幼儿观察记录：孩子的改变

幼儿观察记录：孩子的改变

幼儿观察记录：孩子的改变

一、幼儿基本情况：

他是一个个性特殊的孩子，有时任性、执拗、不善于与人交往，有时却懂事、善于帮助他人。但遇到事情总是斤斤计较，甚至有时极端的出现哭闹、默不作声、不理人。在与同伴交往时，缺乏自我解决问题的能力，不够宽容，但是个人语言表达、动手能力、自我管理能力很强。

二、观察记录：

游戏前，孩子们自主选择了自己想玩的游戏，当点心店里的人员满了后，涵涵就开始显得不满意了，他一直嚷着：“我要玩点心店，我就要点心店里去。”因为店里角色都满了，我就没有同意他进去，他就“哇……”地哭了起来，趴在桌上也不理人了，我走过去，跟他说：“你可以当小客人呀，可以去买点心吃啊。”他还是不停地哭，老师的建议也听不进去了。我又提了几个建议，他都没反应，只顾自己哭，只想去点心店。这些不愉快的事经常发生，在幼儿园里也是什么事都要顺着他的心，一有事情违背了他的愿，他就噘嘴巴，半天不理人，表示抗议，老师有时也没办法只能冷处理或对他进行教育。

三、措施：

1、降温处理

在幼儿园日常生活学习中，当他出现不良情绪时，如哭闹、坐在