临死前的严监生余雯静PPT课件
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临死前的严监生.ppt_课件
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他心想:
严监生拼命地节制生活费用,从不 舍得吃一口肉。过了灯节后,就叫心 口疼痛,初时撑着……后来就渐渐饮 食不进,骨瘦如柴,又舍不得银子买 药吃……
——节选自《儒林外史》
二侄子走上前来问道:“二叔,莫 不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明 白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠 摇了几摇,越发指得紧了。 心想: 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是 因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他 听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指 着不动。 心想:
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声 的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个 指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有 两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子 走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里, 不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠 摇了几摇,越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道: “老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。他听了 这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙 揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干, 只有我能知道你的意思!„„你是为那灯盏里点的是 两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是 了。”说罢,忙走去挑掉一茎。 众人看严监生时, 点一点头,把手垂下,登时就没了气。
你知道吗?
为了治好妻子王氏的病,他每日四 五个医生用药,都是人参附子。 王氏去世,他自此修斋、理 七、开 丧、出殡,用了四五千两银子,闹了半 年。 他哥哥犯事逃了,差人来抓,随即 留差人吃了酒饭,拿两千钱打发去了。
——节选自《儒林外史》
作业布置: 1、课后阅读《儒 林外史》。 2、运用人物描写 的方法描写一个人物。
义务教育课程标准实验教科书五年级下册《人物描写一组》之
孙悟空
诸 葛 亮
严监生拼命地节制生活费用,从不 舍得吃一口肉。过了灯节后,就叫心 口疼痛,初时撑着……后来就渐渐饮 食不进,骨瘦如柴,又舍不得银子买 药吃……
——节选自《儒林外史》
二侄子走上前来问道:“二叔,莫 不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明 白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠 摇了几摇,越发指得紧了。 心想: 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是 因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他 听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指 着不动。 心想:
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声 的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个 指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有 两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子 走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里, 不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠 摇了几摇,越发指得紧了。 奶妈抱着哥子插口道: “老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。他听了 这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙 揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干, 只有我能知道你的意思!„„你是为那灯盏里点的是 两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是 了。”说罢,忙走去挑掉一茎。 众人看严监生时, 点一点头,把手垂下,登时就没了气。
你知道吗?
为了治好妻子王氏的病,他每日四 五个医生用药,都是人参附子。 王氏去世,他自此修斋、理 七、开 丧、出殡,用了四五千两银子,闹了半 年。 他哥哥犯事逃了,差人来抓,随即 留差人吃了酒饭,拿两千钱打发去了。
——节选自《儒林外史》
作业布置: 1、课后阅读《儒 林外史》。 2、运用人物描写 的方法描写一个人物。
义务教育课程标准实验教科书五年级下册《人物描写一组》之
孙悟空
诸 葛 亮
《人物描写一组》之临死前的严监生ppt课件
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《人物描写一组》之临死前的 严监生ppt课件
授课教师:
2024-01-02
目
CONTENCT
录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想及价值观念探讨 • 艺术手法与审美体验 • 知识拓展与延伸思考 • 课堂互动与小组讨论环节
01
课文背景与作者简介
《人物描写一组》简介
课文来源
选自吴敬梓的《儒林外史》,是一部杰出的现实主 义长篇讽刺小说。
道德评价与道德选择的困惑
严监生的故事让我们思考道德评价和道德选择的问题。在当代社会中,面对复杂多变的道 德情境,我们如何做出正确的道德评价和选择,是一个值得探讨的问题。
06
课堂互动与小组讨论环节
分享个人阅读心得体会
深入阅读文本
引导学生仔细阅读《人物描写一 组》中临死前的严监生部分,关 注人物性格、情感、行为等方面
择忍辱负重,二者在性格和行动上有显著差异。
03
与《儒林外史》中杜少卿比较
杜少卿与严监生都是封建社会的受害者,但杜少卿更多地体现了知识分
子的无奈和挣扎,而严监生则更多地展现了普通人的善良和坚韧。
相关文化背景知识介绍
1 2 3
封建礼教对人物性格的塑造
严监生的性格和行为深受封建礼教的影响,他的 忍辱负重、逆来顺受体现了封建礼教对个体的束 缚和压迫。
80%
情节中的隐喻和象征
通过对临死前场景的描绘,隐喻 人生的无常和生命的脆弱。
独特写作风格和技巧探讨
生动的细节描写
运用丰富的细节描写,使人物 形象和场景更加生动逼真。
巧妙的情节安排
情节紧凑,悬念迭起,使读者 产生强烈的阅读欲望。
独特的语言风格
运用个性化的语言和方言,使 作品具有浓郁的地方特色和生 活气息。
授课教师:
2024-01-02
目
CONTENCT
录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想及价值观念探讨 • 艺术手法与审美体验 • 知识拓展与延伸思考 • 课堂互动与小组讨论环节
01
课文背景与作者简介
《人物描写一组》简介
课文来源
选自吴敬梓的《儒林外史》,是一部杰出的现实主 义长篇讽刺小说。
道德评价与道德选择的困惑
严监生的故事让我们思考道德评价和道德选择的问题。在当代社会中,面对复杂多变的道 德情境,我们如何做出正确的道德评价和选择,是一个值得探讨的问题。
06
课堂互动与小组讨论环节
分享个人阅读心得体会
深入阅读文本
引导学生仔细阅读《人物描写一 组》中临死前的严监生部分,关 注人物性格、情感、行为等方面
择忍辱负重,二者在性格和行动上有显著差异。
03
与《儒林外史》中杜少卿比较
杜少卿与严监生都是封建社会的受害者,但杜少卿更多地体现了知识分
子的无奈和挣扎,而严监生则更多地展现了普通人的善良和坚韧。
相关文化背景知识介绍
1 2 3
封建礼教对人物性格的塑造
严监生的性格和行为深受封建礼教的影响,他的 忍辱负重、逆来顺受体现了封建礼教对个体的束 缚和压迫。
80%
情节中的隐喻和象征
通过对临死前场景的描绘,隐喻 人生的无常和生命的脆弱。
独特写作风格和技巧探讨
生动的细节描写
运用丰富的细节描写,使人物 形象和场景更加生动逼真。
巧妙的情节安排
情节紧凑,悬念迭起,使读者 产生强烈的阅读欲望。
独特的语言风格
运用个性化的语言和方言,使 作品具有浓郁的地方特色和生 活气息。
《临死前的严监生》课件.ppt
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◎他把头摇了两三摇。
◎他把两眼睁的滴溜圆,把头又 狠狠摇了几摇,越发指的紧了。
◎他听了这话,把眼闭着摇头,那 手只是指着不动。
◎他把头摇了两三摇。
◎他把两眼睁的滴溜圆,把头又 狠狠摇了几摇,越发指的紧了。
◎他听了这话,把眼闭着摇头,那 手只是指着不动。
◎他把头摇了两三摇。
◎他把两眼睁的滴溜圆,把头又 狠狠摇了几摇,越发指的紧了。
吴敬梓(zǐ),清代安 徽人,出身于仕宦(huàn) 名门,小时候受到良好教 育。吴敬梓一生创作了大 量的诗歌、散文和史学研 究著作。长篇讽刺小说 《儒林外史》确立了他在 中国文学史上的杰出地位。 这部小说大约用了他近20 年时间,以写实、讽刺的 手法,描写了封建社会读 书人对功名的追求,以及 他们的生活状况。
《 临死前的严监生》
白话文
郎中 已后 穿梭 诸亲六眷 越发 登时 相干来自白话文现代汉语
郎中 ——医生
已后 ——以后
穿梭 ——来回跑
诸亲六眷——指许多亲戚
越发 ——更加
登时 ——立刻
相干 ——关系关联
严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的,总不得断气,还把手从 被单里拿出来,伸着两个手指头。
资料:
严监生家里有十多万两银子,丫鬟(huán) 无数,良田万亩,除此之外,在县城里还有铺面 二十多间,经营典当,每天收入最少也有几百两 银子。
一次,严监生生病不起,睡在床上却想着 田里要收早稻,打发了管庄的数百个仆人下乡 去,这一收一卖就是几万两银子。有人估计, 严监生的银子加起来,一个挨一个地摆,能绕 着他家那诺大的后山摆上万圈。
◎他听了这话,把眼闭着摇头,那 手只是指着不动。
世界四大吝啬鬼
夏洛克------ 英国戏剧家 莎士比亚 《威尼斯商人》 阿巴贡------ 法国剧作家 莫里哀 《吝啬鬼》 葛朗台------ 法国作家 巴尔扎克 《欧也妮葛朗台》
临死前的严监生ppt
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人教新课标教科书五年级下册
人物描写一组
临死前的严监生
临死前的严监生
问题
微灯
病情
动作
拓展
临死前的严监生
他是一个 怎样的人?问题ຫໍສະໝຸດ 资料微灯动作
拓展
临死前的严监生写真
严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的,总不得断气,还把手从 被单里拿出来,伸着两个指头。
晚间挤了一屋的人,桌 上点着一盏灯。
临死前的严监生写真 1.他把头摇了两三摇。
2.他把两眼睁的滴溜圆,把头又 狠狠摇了几摇,越发指的紧了。 3.他听了这话,把眼闭着摇头, 那手只是指着不动。
大侄子走上前来问道 :“二叔,你 莫不是还有两个亲人不曾见面?”他把 头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不
是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”
他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了 几摇,越发指的紧了。 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是 因两位舅爷不在跟前,故此纪念。”他 听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指 着不动。
人物描写一组
临死前的严监生
临死前的严监生
问题
微灯
病情
动作
拓展
临死前的严监生
他是一个 怎样的人?问题ຫໍສະໝຸດ 资料微灯动作
拓展
临死前的严监生写真
严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的,总不得断气,还把手从 被单里拿出来,伸着两个指头。
晚间挤了一屋的人,桌 上点着一盏灯。
临死前的严监生写真 1.他把头摇了两三摇。
2.他把两眼睁的滴溜圆,把头又 狠狠摇了几摇,越发指的紧了。 3.他听了这话,把眼闭着摇头, 那手只是指着不动。
大侄子走上前来问道 :“二叔,你 莫不是还有两个亲人不曾见面?”他把 头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道:“二叔,莫不
是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”
他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了 几摇,越发指的紧了。 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是 因两位舅爷不在跟前,故此纪念。”他 听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指 着不动。
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他还是摇了摇头。
他听了这话,把眼闭着 摇头,那手只是指着不动。
众人看严监生时,点一点头, 把手垂下,登时就没了气。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的,总不得断气,还把手 从被单里拿出来,伸着两个指头。
众人看严监生时,点一点头,把手 垂下,登时就没了气。
Байду номын сангаас
严监生家里有十万多两银子,钱过百 斗,米烂粮仓,僮仆成群,良田万亩; 除此之外,在县城里还有铺面二十多间, 经营典当,每天收入最少也有几百两银 子。有人估计,严监生的银子加起来, 一个挨一个地摆,能绕着他家那偌大的 后山摆上万圈。
义务教育课程标准实验教科书五年级下册
人物描写一组
临死前的严监生
严监生
监[jiān (监考)(监督) jiàn (监生)
诸亲六眷:泛指许多亲戚。究竟指哪些亲属说法不一, 较早的一种说法是指父、母、兄、弟、妻、子。
越发:更加。 登时:立刻。 相干:互相关联或牵涉。 莫不是:莫非是。
诸亲六眷 郎中 哥子 登时 穿梭 一声不倒一声 灯盏 总不得断气 挑掉一茎
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因把两眼位闭舅着爷摇 不头在跟前只,是故指此着记不念动。”他听了这话,把眼闭着 摇
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有 两
笔滴银子把在头那又里狠,狠不摇曾了吩几咐摇明,白越?发”指他得把紧两了眼睁的
溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
心想: 奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因把两眼位闭舅着爷摇 不头在跟前只,是故指此着记不念动。”他听了这话,把眼闭着 摇
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不 倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿 出来,伸着两个指头。
他就把头摇了两三摇。 他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几 摇,越发指得紧了。 他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指 着不动。 众人看严监生时,点一点头,把手垂下, 登时就没了气。
改编版:
自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸 亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。 到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡 里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一 屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进 一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单 里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道 :“二叔,你 莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就 把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫 不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明 白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠 狠摇了几摇,越发指的紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因 两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听 了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着 不动。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的,总不得断气,还把手从被 单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走 上前来问道:“二叔,你莫不是还有两 个亲人不曾见面?”他把就头把摇头了摇两了三两摇三摇。
心想:
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有 两 笔滴银子把在头那又里狠,狠不摇曾了吩几咐摇明,白越?发”指他得把紧两了眼睁的 溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
他就摇了摇头。 他又摇了摇头。 他还是摇了摇头。
他就摇了摇头。
他就把头摇了两三摇。
他又摇了摇头。
他把两眼睁的滴溜圆, 把头又狠狠摇了几摇, 越发指得紧了。
他还是摇了摇头。
他听了这话,把眼闭着 摇头,那手只是指着不动。
他就摇了摇头。
他就把头摇了两三摇。
他又摇了摇头。
他把两眼睁的滴溜圆, 把头又狠狠摇了几摇, 越发指得紧了。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
特写镜头:
严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的,总不得断气,还把手从 被单里拿出来,伸着两个指头。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一 声不倒一声的,总不得断气,还把手从被 单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走 上前来问道:“二叔,你莫不是还有两 个亲人不曾见面?”他把就头把摇头了摇两了三两摇三摇。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷!我能知道 你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不 放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢, 忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手 垂下,登时就没了气。
有趣的“三”
《西游记》 “三打白骨精” “孙悟空三调芭蕉扇”
《水浒传》 “鲁提辖三拳打死镇关西” “宋江三打祝家庄”
《三国演义》 “诸葛亮三气周瑜” “刘玄德三顾茅庐”
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be