病句专题讲解——句式杂糅
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实践体验题目：
1、这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 2、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠 正，其根本原因是不正之风在作怪。 3、我们要下决心，花大力气，争取在本世纪 把我国的教育事业达到先进水平。
11
1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。
结构：深受……喜爱 深为……所喜爱 形式：1、 表被动 【典型结构】被（受）……所。
18
四、课堂总结
19
1、造成杂糅的原因：
（1）举棋不定 【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式
前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社 会的种种外因影响所决定的。
（2）藕段丝连 【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中
提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要 原料，都离不开它。
20
8
2、例句引路
例： 一切事物的发展都是有起有伏、 波浪式前进的，这是由于事物的内部矛 盾以及自然和社会的种种外因影响所决 定的。
各组讨论，指出语病并修改 （改对一种形式得1分，两种形式得2分；指出 一种结构得1分，两种结构得2分。共4分。）
9
三、合作探究——实践体验
• 每两组做一个题，然后在小黑板上展示。 （写出正确的句子，一句1分；指出错误的结 构，一种1分；能指出是哪种形式的杂糅1分。 共5分）
2、技巧与方法：
1、语感审读法（认真读，注意语感） 2、印象判断法（杂糅的形式熟记于心） 3、标志性动词搭配法（每种说法都有一个标志 性动词，其中一个必然和陈述对象不搭配，是 多余的动词。） 4、半截话判断法（中途易辙是陈述未完而中途 改变主语）
22
3、复习巩固
1、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安 全教育。 2、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新 的工艺和新的枝术。 3、对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 4、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、 抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏 强暴、自强不息的民族精神。 5、别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元 之巨。 6、一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外， 更主要的是他自己没有把握住自己。
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2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到 纠正，其根本原因是不正之风在作怪。
结构：原因是…… 是……在作怪 形式：2、表原因 【典型结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）； 由于……结果；之所以……的原因；“关键在于……”与 “……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发 （所致）”
13
握句式杂糅病句类型。 • 3、学会修改句式杂糅病句，在语言的运用
中避免出现句式杂糅病句。
7
1、什么叫句式杂糅？
• 句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两 个以上句式不同、结构各异的短语或句子 混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意 不清。 表达时因既想用这种句式，又想用 那种句式，结果造成将两种句式放在一起 说，半截转向的现象,就是句式杂糅。 简言之：指一个句子套用了两种句式结构。
事，需要下一番功夫不可。 5、表意图
【典型结构】从……为出发点；本着……为原则。 例：作为一个共产党员、党的领导干部，想问 题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
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6、表对象 【典型构构】对象……面向……；对于上；“同比……” 与“同期相……比”；“围绕……”与“……为中心” 例：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及 其他语文工作者。 7、表构成 【典型结构】成分是……配制而成；分……部分组成。 例：止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是 远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
10、表数量 【典型结构】大约……左右；高达……之巨。 例：我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、 “助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
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4、高考题体验：
（北京卷） 下列句子中，没有语病的一句是（ ) A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则 或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司 机的安全意识。 B. 在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文 艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢 救工程之一。 C. 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在 海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安发 现而得名。 D. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因 此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促 使皮肤美白细腻。
大家好
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来自百度文库
病句专题讲解——句式杂糅
2015年10月
2
一、课程回顾：
• 病句的六种形式：
搭配不当 语序不当 成分残缺或赘余 表意不明 不合逻辑 结构混乱
3
1、搭配不当 如： 他做事认真，待人诚挚，在生活和工作
中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量， 感动和引导着周围的人们。 2、语序不当
如： 一些党员干部对群众冷冷清清，麻木不 仁，漠不关心。 3、成分残缺或赘余 如： 竟然破天荒地第一次考了个全班最高分。
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8、表范围 【典型结构】大多……以……为主还有“以……为宜”
与“……最好”。 例：这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是
以青年师生为主。
9、表程度 【典型结构】分外……多了；过分的溢美；悬殊很大。 例：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上 谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
4
4、表意不明 如： 祁爱群看见组织部新来的援藏干部很
高兴，于是两人亲切地交谈起来。 5、不合逻辑
如：他是多少个死难者中幸免的一个。 今天复习的重点是句式结构混乱（杂糅）
这种病句类型。
5
二、新课导入
• 分享一个笑话
6
明确学习目标
• 1、学会发现现代汉语中的句式杂糅病句。 • 2、学会分析句式杂糅病句产生的原因，掌
1、造成杂糅的原因：
（3）中途易辙 【例】"英语广播讲座"之所以能给我很大的帮助，
我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
（4）反客为主 【例】因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游
击队反包围，歼灭了无数匪军。
（5）结构含混 【例】在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一
是勇气不足，二是谋略不当。
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3.我们要下决心，花大力气，争取在本
世纪把我国的教育事业达到先进水平。
结构：把……提高到 使……达到 形式：3、表目的 【典型结构】把……达到；供……之便；防止…… 不再……。
14
4、表条件 【典型结构】需要……不可；非……才行；“根
据……状况”与“从……状况出发”。 例：当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易
实践体验题目：
1、这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 2、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠 正，其根本原因是不正之风在作怪。 3、我们要下决心，花大力气，争取在本世纪 把我国的教育事业达到先进水平。
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1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。
结构：深受……喜爱 深为……所喜爱 形式：1、 表被动 【典型结构】被（受）……所。
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四、课堂总结
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1、造成杂糅的原因：
（1）举棋不定 【例】一切事物的发展都是有起有伏、波浪式
前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社 会的种种外因影响所决定的。
（2）藕段丝连 【例】山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中
提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要 原料，都离不开它。
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2、例句引路
例： 一切事物的发展都是有起有伏、 波浪式前进的，这是由于事物的内部矛 盾以及自然和社会的种种外因影响所决 定的。
各组讨论，指出语病并修改 （改对一种形式得1分，两种形式得2分；指出 一种结构得1分，两种结构得2分。共4分。）
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三、合作探究——实践体验
• 每两组做一个题，然后在小黑板上展示。 （写出正确的句子，一句1分；指出错误的结 构，一种1分；能指出是哪种形式的杂糅1分。 共5分）
2、技巧与方法：
1、语感审读法（认真读，注意语感） 2、印象判断法（杂糅的形式熟记于心） 3、标志性动词搭配法（每种说法都有一个标志 性动词，其中一个必然和陈述对象不搭配，是 多余的动词。） 4、半截话判断法（中途易辙是陈述未完而中途 改变主语）
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3、复习巩固
1、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安 全教育。 2、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新 的工艺和新的枝术。 3、对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 4、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、 抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏 强暴、自强不息的民族精神。 5、别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元 之巨。 6、一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外， 更主要的是他自己没有把握住自己。
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2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到 纠正，其根本原因是不正之风在作怪。
结构：原因是…… 是……在作怪 形式：2、表原因 【典型结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）； 由于……结果；之所以……的原因；“关键在于……”与 “……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发 （所致）”
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握句式杂糅病句类型。 • 3、学会修改句式杂糅病句，在语言的运用
中避免出现句式杂糅病句。
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1、什么叫句式杂糅？
• 句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两 个以上句式不同、结构各异的短语或句子 混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意 不清。 表达时因既想用这种句式，又想用 那种句式，结果造成将两种句式放在一起 说，半截转向的现象,就是句式杂糅。 简言之：指一个句子套用了两种句式结构。
事，需要下一番功夫不可。 5、表意图
【典型结构】从……为出发点；本着……为原则。 例：作为一个共产党员、党的领导干部，想问 题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
15
6、表对象 【典型构构】对象……面向……；对于上；“同比……” 与“同期相……比”；“围绕……”与“……为中心” 例：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及 其他语文工作者。 7、表构成 【典型结构】成分是……配制而成；分……部分组成。 例：止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是 远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
10、表数量 【典型结构】大约……左右；高达……之巨。 例：我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、 “助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
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4、高考题体验：
（北京卷） 下列句子中，没有语病的一句是（ ) A. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则 或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司 机的安全意识。 B. 在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文 艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢 救工程之一。 C. 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在 海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安发 现而得名。 D. 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因 此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促 使皮肤美白细腻。
大家好
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来自百度文库
病句专题讲解——句式杂糅
2015年10月
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一、课程回顾：
• 病句的六种形式：
搭配不当 语序不当 成分残缺或赘余 表意不明 不合逻辑 结构混乱
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1、搭配不当 如： 他做事认真，待人诚挚，在生活和工作
中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量， 感动和引导着周围的人们。 2、语序不当
如： 一些党员干部对群众冷冷清清，麻木不 仁，漠不关心。 3、成分残缺或赘余 如： 竟然破天荒地第一次考了个全班最高分。
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8、表范围 【典型结构】大多……以……为主还有“以……为宜”
与“……最好”。 例：这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是
以青年师生为主。
9、表程度 【典型结构】分外……多了；过分的溢美；悬殊很大。 例：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上 谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
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4、表意不明 如： 祁爱群看见组织部新来的援藏干部很
高兴，于是两人亲切地交谈起来。 5、不合逻辑
如：他是多少个死难者中幸免的一个。 今天复习的重点是句式结构混乱（杂糅）
这种病句类型。
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二、新课导入
• 分享一个笑话
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明确学习目标
• 1、学会发现现代汉语中的句式杂糅病句。 • 2、学会分析句式杂糅病句产生的原因，掌
1、造成杂糅的原因：
（3）中途易辙 【例】"英语广播讲座"之所以能给我很大的帮助，
我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
（4）反客为主 【例】因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游
击队反包围，歼灭了无数匪军。
（5）结构含混 【例】在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一
是勇气不足，二是谋略不当。
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3.我们要下决心，花大力气，争取在本
世纪把我国的教育事业达到先进水平。
结构：把……提高到 使……达到 形式：3、表目的 【典型结构】把……达到；供……之便；防止…… 不再……。
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4、表条件 【典型结构】需要……不可；非……才行；“根
据……状况”与“从……状况出发”。 例：当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易