山西省运城市河津市运城2019-2020学年八年级下学期物理期末调研测试试卷及参考答案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
溢出，从而设计实验解决了王冠的鉴定问题，提出了浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受
的重力；他还发现了________原理。 20. 如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重
G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲________F乙(选填“>”、“<”或“=”,下同)，其机械效率η甲________η乙 ．
员踢出去的足球在草地上滚动的过程中
11. 关于功和功率的说法正确的是（ ） A . 做功多的机械，功率一定大 B . 机械效率高的机械，功率一定大 C . 做相同的功，所用时间短的功率大 D . 做功越慢的，功
率越大
12. 用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m ，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（ ）
山西省运城市河津市运城2019-2020学年八年级下学期物理期末调研测试试卷
一、单选题
1. 下列是一名八年级学生对自己以及身边有关数据的估测符合实际的是（ ） A . 从一楼走到三楼做功约4500J B . 教室内气压约为1×103Pa C . 站立时对地面的压强约1.5×106Pa D . 托起一个鸡蛋的力大约 0.5N 2. 如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部
18. 请设计实验证明弹簧被拉长时，伸长量越长，拉力越大。 （1） 实验步骤：________； （2） 实验现象：________； （3） 实验结论：________； （4） 我们可以利用此性质制作________。
三、填空题
19. 英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律—牛顿第一定律；为 了纪念他作为的杰出贡献，人们把他的名字命名为________的单位。古希腊学者________洗澡时观察到浴缸里的水向外
东，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A . 坐在行驶列车上的乘客相对于车站是静止的 B . 列车由静止变为运动，列车的惯性减小了 C . 列车受到的牵引力和铁轨对它 的支持力是平衡力 D . 列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力
6. 班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是（ ） A . 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B . 书柜下装有滚轮便于移动位置 C . 黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成 D . 水桶的手
（1） 小明发现杠杆右端低左端高，应将杠杆右端的平衡螺母向________调节。使它在________位置平衡，主要目 的是________。
（2） 如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码______ __个。
（3） 如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则 弹簧测力计的示数将________（变大、变小、不变），其原因是________。
（2） B、C两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受的浮力大小跟________有关； （3） 比较C、D两图，可得结论：________； （4） 比较________两图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸没液体的深度无关。 15. 在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华猜想： A．物体的动能可能与物体的质量有关 B．物体的动能可能与物体的速度有关 C．物体的动能可能与物体的材料有关
21. 汽车在匀速爬坡的过程中，动能________，机械能________.(增大/不变/减小). 22. 将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图所示 。则木块受到的浮力为________N，排开水的体积为________m3（计算时取g=10N/kg）
物理量 次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/ m
测力计示数F/N
测力计移动距离s 机械效率 /m
1
4
0．1
1．8
0．3
2
6
0．1
2．4
0．3
83%
3
4
பைடு நூலகம்0．1
1．4
0．5
57%
4
4
0．2
1．4
1．0
57%
（1） 在实验中，测绳端拉力F时，应尽量________拉动弹簧测力计，且在且________（静止时/拉动时）读数； （2） 第1次实验测得的机械效率为________（保留整数）； （3） 分析表中数据可知：第2次实验是用________图做的；第4次实验是用________图做的；（选填“a”、“b”或“c”） （4） 分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据 可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________； （5） 分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度________。 17. 在探究杠杆平衡条件的实验中：
为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：
让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。图中m1＜m2、 s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2 ， 水平面上所用的木块是同一木块。
（1） 小华在本次实验中是通过观察________来判断小球动能大小的。 （2） 小华通过比较甲和乙得出的结论________。 （3） 甲丙这两次实验中让不同质量的小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是________。 （4） 你认为通过比较________两次实验，可以验证猜想C是________（正确、错误）。 （5） 如果实验中水平面绝对光滑。实验________（能、不能）达到实验目的，原因是________。 （6） 实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有“超载”与“超速”，为了探究“超载”安全隐患， 应选择________两次实验进行比较。 16. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
3. 如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
4. “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆
属于同一类型的是（ ）
A.
筷子 B .
天平 C .
啤酒扳手 D .
钓鱼竿
5. 新冠疫情得到控制后，3月19日13时24分，G4368次列车承载着551名返粤就业的务工人员缓缓驶离荆州站开往广
（1） 附着在气泡上的矿石能浮在水面是因为________； （2） “浮游选矿”与农村盐水选种的原理相同的，都是利用了物体的________； （3） 利用盐水选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都未浮起来，为使不饱满的种子浮起来，问应在盐水中加 盐还是加水？为什么？（________） 六、计算题 26. 为了充分应对新冠肺炎疫情，章丘区比平日更加注重城区道路的卫生清洁保持 工作。如图所示是一辆“大宇”牌洒水车，车自身质量15000kg，罐体有效容积8m3 ． 完成一次洒水任务后，该车沿平 直路面匀速返回，10min从距驻地10km处的位置返回，若返回途中洒水车受到的阻力大小是1.2×104N，g取10N/kg。通过
四、作图题 23. 如图所示为手钳剪短铁丝的示意图，AOB可视为一个省力杠杆，请画出动力臂l1以及作用在B点的阻力F2。
24. 请在图中画出正在下沉过程中的小球所受重力和浮力的示意图。
五、简答题 25. 浮游选矿 19世纪末期，有一位美国小学女教师，名叫凯莉·艾巴瑟，有一天，当她想清洗原来装满黄铜矿的沾满油污的袋子时，
计算回答：
（1） 罐中装满水时，水的重力是多少？ （2） 该车返回时的速度多大？ （3） 返回途中牵引力做了多少功？ （4） 牵引力做功的功率是多少
参考答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
14.
15.
16.
17.
18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
正确的一组是（ ）
①足球在上升过程中重力势能转化为动能 ②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性 ③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力 ④足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变 ⑤空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地 ⑥踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的 A . ①③⑥ B . ②③⑤ C . ②④⑥ D . ①②⑤
力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 14. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学进行如图所示的实验探究。请根据图示回答下列问题：
（1） A、B两图中，B中的弹簧测力计的示数变小，说明浸在水中的物体受到了________的作用，A、B两图中弹簧 测力计的示数差等于物体受到的________；
A . 甲滑轮组拉力大，机械效率低 B . 乙滑轮组省力，所以它的机械效率高 C . 乙滑轮组将重物举得高．所以它的机械效率高 D . 乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等
二、实验题 13. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1） 本实验是通过观察________来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有________和转换法。 （2） 通过比较图甲、乙，说明________，压力的作用效果越明显。 （3） 通过比较图________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4） 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为 p________p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。 （5） 实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压
柄上刻有凹凸不平的花纹
7. 小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及的物理知识，分
析正确的是（ ）
A . 图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 B . 图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功 C . 图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子 D . 图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
她发现黄铜矿的小颗粒能附着在肥皂泡上而浮在水面上，这个偶然的发现，就是浮游选矿新技术的起源。 浮游选矿的方法如下：将矿石弄碎，和水、油一起放进槽内。包含有效成分的矿石小颗粒，就会被一层稀薄油膜包起
来，不致被水弄湿。这时，在这种混合液中吹入空气，再用力搅拌，就会产生无数个小气泡。被稀薄油膜包裹着的小矿粒 ，就会附在气泡上，像氢气球一样，和气泡一起浮在水面。
25.
26.
8. 将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入完全相同的甲、乙两杯水中，两块橡皮泥静止时如图所示，两 个橡皮泥受到水的浮力分别为F甲和F乙 ， 两个杯底受到水的压强分别为P甲和P乙。则下列说法正确的是（ ）
A . F甲＝F乙 B . F甲＞F乙 C . P甲＝P乙 D . P甲＜P乙 9. 下列实例中，利用大气压工作的是（ ） A . 热气球升空 B . 医生用注射器给病人注射药液 C . 用吸管吸开口瓶中的饮料 D . 高压锅煮饭 10. 下列事例中，人对物体做功的是（ ） A . 物理老师提着实验器材爬上二楼教室 B . 运动员举着杠铃原地不动 C . 背着书包的中学生在水平路面上匀速行走 D . 被运动
的重力；他还发现了________原理。 20. 如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重
G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲________F乙(选填“>”、“<”或“=”,下同)，其机械效率η甲________η乙 ．
员踢出去的足球在草地上滚动的过程中
11. 关于功和功率的说法正确的是（ ） A . 做功多的机械，功率一定大 B . 机械效率高的机械，功率一定大 C . 做相同的功，所用时间短的功率大 D . 做功越慢的，功
率越大
12. 用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m ，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（ ）
山西省运城市河津市运城2019-2020学年八年级下学期物理期末调研测试试卷
一、单选题
1. 下列是一名八年级学生对自己以及身边有关数据的估测符合实际的是（ ） A . 从一楼走到三楼做功约4500J B . 教室内气压约为1×103Pa C . 站立时对地面的压强约1.5×106Pa D . 托起一个鸡蛋的力大约 0.5N 2. 如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部
18. 请设计实验证明弹簧被拉长时，伸长量越长，拉力越大。 （1） 实验步骤：________； （2） 实验现象：________； （3） 实验结论：________； （4） 我们可以利用此性质制作________。
三、填空题
19. 英国物理学家________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律—牛顿第一定律；为 了纪念他作为的杰出贡献，人们把他的名字命名为________的单位。古希腊学者________洗澡时观察到浴缸里的水向外
东，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A . 坐在行驶列车上的乘客相对于车站是静止的 B . 列车由静止变为运动，列车的惯性减小了 C . 列车受到的牵引力和铁轨对它 的支持力是平衡力 D . 列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力
6. 班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是（ ） A . 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B . 书柜下装有滚轮便于移动位置 C . 黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成 D . 水桶的手
（1） 小明发现杠杆右端低左端高，应将杠杆右端的平衡螺母向________调节。使它在________位置平衡，主要目 的是________。
（2） 如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码______ __个。
（3） 如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则 弹簧测力计的示数将________（变大、变小、不变），其原因是________。
（2） B、C两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受的浮力大小跟________有关； （3） 比较C、D两图，可得结论：________； （4） 比较________两图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸没液体的深度无关。 15. 在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华猜想： A．物体的动能可能与物体的质量有关 B．物体的动能可能与物体的速度有关 C．物体的动能可能与物体的材料有关
21. 汽车在匀速爬坡的过程中，动能________，机械能________.(增大/不变/减小). 22. 将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图所示 。则木块受到的浮力为________N，排开水的体积为________m3（计算时取g=10N/kg）
物理量 次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/ m
测力计示数F/N
测力计移动距离s 机械效率 /m
1
4
0．1
1．8
0．3
2
6
0．1
2．4
0．3
83%
3
4
பைடு நூலகம்0．1
1．4
0．5
57%
4
4
0．2
1．4
1．0
57%
（1） 在实验中，测绳端拉力F时，应尽量________拉动弹簧测力计，且在且________（静止时/拉动时）读数； （2） 第1次实验测得的机械效率为________（保留整数）； （3） 分析表中数据可知：第2次实验是用________图做的；第4次实验是用________图做的；（选填“a”、“b”或“c”） （4） 分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据 可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率________； （5） 分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度________。 17. 在探究杠杆平衡条件的实验中：
为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：
让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。图中m1＜m2、 s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2 ， 水平面上所用的木块是同一木块。
（1） 小华在本次实验中是通过观察________来判断小球动能大小的。 （2） 小华通过比较甲和乙得出的结论________。 （3） 甲丙这两次实验中让不同质量的小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是________。 （4） 你认为通过比较________两次实验，可以验证猜想C是________（正确、错误）。 （5） 如果实验中水平面绝对光滑。实验________（能、不能）达到实验目的，原因是________。 （6） 实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有“超载”与“超速”，为了探究“超载”安全隐患， 应选择________两次实验进行比较。 16. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
3. 如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
4. “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆
属于同一类型的是（ ）
A.
筷子 B .
天平 C .
啤酒扳手 D .
钓鱼竿
5. 新冠疫情得到控制后，3月19日13时24分，G4368次列车承载着551名返粤就业的务工人员缓缓驶离荆州站开往广
（1） 附着在气泡上的矿石能浮在水面是因为________； （2） “浮游选矿”与农村盐水选种的原理相同的，都是利用了物体的________； （3） 利用盐水选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都未浮起来，为使不饱满的种子浮起来，问应在盐水中加 盐还是加水？为什么？（________） 六、计算题 26. 为了充分应对新冠肺炎疫情，章丘区比平日更加注重城区道路的卫生清洁保持 工作。如图所示是一辆“大宇”牌洒水车，车自身质量15000kg，罐体有效容积8m3 ． 完成一次洒水任务后，该车沿平 直路面匀速返回，10min从距驻地10km处的位置返回，若返回途中洒水车受到的阻力大小是1.2×104N，g取10N/kg。通过
四、作图题 23. 如图所示为手钳剪短铁丝的示意图，AOB可视为一个省力杠杆，请画出动力臂l1以及作用在B点的阻力F2。
24. 请在图中画出正在下沉过程中的小球所受重力和浮力的示意图。
五、简答题 25. 浮游选矿 19世纪末期，有一位美国小学女教师，名叫凯莉·艾巴瑟，有一天，当她想清洗原来装满黄铜矿的沾满油污的袋子时，
计算回答：
（1） 罐中装满水时，水的重力是多少？ （2） 该车返回时的速度多大？ （3） 返回途中牵引力做了多少功？ （4） 牵引力做功的功率是多少
参考答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
14.
15.
16.
17.
18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
正确的一组是（ ）
①足球在上升过程中重力势能转化为动能 ②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性 ③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力 ④足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变 ⑤空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地 ⑥踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的 A . ①③⑥ B . ②③⑤ C . ②④⑥ D . ①②⑤
力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 14. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学进行如图所示的实验探究。请根据图示回答下列问题：
（1） A、B两图中，B中的弹簧测力计的示数变小，说明浸在水中的物体受到了________的作用，A、B两图中弹簧 测力计的示数差等于物体受到的________；
A . 甲滑轮组拉力大，机械效率低 B . 乙滑轮组省力，所以它的机械效率高 C . 乙滑轮组将重物举得高．所以它的机械效率高 D . 乙滑轮组做的有用功多，但甲、乙机械效率相等
二、实验题 13. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1） 本实验是通过观察________来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有________和转换法。 （2） 通过比较图甲、乙，说明________，压力的作用效果越明显。 （3） 通过比较图________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4） 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为 p________p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。 （5） 实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压
柄上刻有凹凸不平的花纹
7. 小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及的物理知识，分
析正确的是（ ）
A . 图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 B . 图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功 C . 图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子 D . 图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
她发现黄铜矿的小颗粒能附着在肥皂泡上而浮在水面上，这个偶然的发现，就是浮游选矿新技术的起源。 浮游选矿的方法如下：将矿石弄碎，和水、油一起放进槽内。包含有效成分的矿石小颗粒，就会被一层稀薄油膜包起
来，不致被水弄湿。这时，在这种混合液中吹入空气，再用力搅拌，就会产生无数个小气泡。被稀薄油膜包裹着的小矿粒 ，就会附在气泡上，像氢气球一样，和气泡一起浮在水面。
25.
26.
8. 将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入完全相同的甲、乙两杯水中，两块橡皮泥静止时如图所示，两 个橡皮泥受到水的浮力分别为F甲和F乙 ， 两个杯底受到水的压强分别为P甲和P乙。则下列说法正确的是（ ）
A . F甲＝F乙 B . F甲＞F乙 C . P甲＝P乙 D . P甲＜P乙 9. 下列实例中，利用大气压工作的是（ ） A . 热气球升空 B . 医生用注射器给病人注射药液 C . 用吸管吸开口瓶中的饮料 D . 高压锅煮饭 10. 下列事例中，人对物体做功的是（ ） A . 物理老师提着实验器材爬上二楼教室 B . 运动员举着杠铃原地不动 C . 背着书包的中学生在水平路面上匀速行走 D . 被运动