四年级定向运动教案：定向越野(5)

四年级定向运动教案：定向越野
标
1.认知目标：学生初步了解定向运动，2.技能目标：80%以上的学生能按要求完成最简单定向路线。3.情感目标：对定向运动有极大的兴趣，积极投入练习。
容
场地器材
1、空地2、标志桶3、纸条4、黑板
教学顺序
1.课堂常规2.准备部分（非专项与专项热身运动）3.基本部分（定向运动的学与练）4.结束部分
小中
三、基本部分
25
一、定向1、学习打孔器的使用2、简易定向比赛规则：分为人数相等的四组，每组中的每人都要完成一个点，点号抽签决定，全队先完成为胜。适当赏罚。二、越野1、介绍各种障碍物的通过方法。2、简易越野比赛。规则：分为人数相等的四组，每一名同学需按要求通过所有的障碍，然后交接下一名同学。三、定向越野1、介绍定向越野2、定向越野比赛。规则：分为人数相等的四组，每名同学按要求完成一点后交接下一名同学，首先全队完成为胜。
1、逐步对定向越野产生了解。2、初步掌握定向越野基本技能。3、培养团队合作精神与意识
1、组织：集体合作接力比赛。2、说明比赛规wenku.baidu.com并示范。3、发令开始比赛。4、巡回指导鼓励学生。5、即时提醒与纠正错误。
1、队形1：成四路纵队队形2队形32、学生认真听讲与积极思考。3、全力比赛做到最好。
大
四、结束部分
3
小
二、准备部分
35’
一、听哨声蹲起。规则：第一声哨声蹲下，第二声哨声起立，熟练以后，一声哨声完成整个动作。提升难度，单声哨音13排，双声哨声24排。二、“十字架”规则：学生认真听老师口令，被点对应号码的4名同学绕跑一圈回到自己的位置。
1．培养学生对运动前准备活动的理解2．通过准备活动激发学生的学习欲望3．培养学生运动前做好准备活动的良好习惯1、进一步达到热身的效果2、为下面的上课内容铺垫3、活跃气氛，提升主动学习积极性。
顺序
时间
学习内容
达成目标
教师指导
学生学习
负荷
一、课堂常规
2’
1.集合2.整理队伍3.报告人数4.师生问好5.宣布本科内容6.安排见习生
1、培养学生严格的组织纪律性和良好的行为规范2、创造和谐的课堂气氛。
1、组织∶集体练习2、教师口令引导学生实行队列练习3、教师口令要清晰，响亮
1、队形：成四列横队2、要求∶1）、明确要求认真听口令练习.2）、集队做到快，静，齐，动作到位,舒展有力
1、组织∶集体练习2、教师口令引导学生做准备运动。3、提醒学生集中精神。1、组织：集体练习。2、说明游戏规则并示范。3、发令开始比赛。4、指导鼓励学生。
1、队形：成十字。2、要求：１）、学生要认真听口令２）、动作要规范，到位，达到热身的目的3）、学生积极主动1、队形：成十字。2、学生认真听游戏规则。3、为队友加油。
1、放松1)身：拉伸操2)心：闭目深呼吸2、总结3、下课
1、调节身心平静2、养成运动后放松的好习惯3、总结本科巩固知识
1、组织：集体练习2、口令平静柔和，达到放松的目的3、总结
1、队形：成四列横队
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2、要求∶1）、明确要求认真听口令练习.2）、集队做到快，静，齐，动作到位,舒展到位。