细胞的分化 癌变 和衰老.ppt

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人教版教学课件2011届生物高考一轮复习课件:必修1 第6章 第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变ppt

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性生长。某个细胞的基因突变,使细胞无法自控,并不断
变异。 答案:D
5.(2009年江苏卷)细胞作为生命活动的基本单位,
其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是( ) ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚
胎早期发育提供所需养料
②哺乳动物成熟的红细胞表面
③小
积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率 量供应 运动 A.①②③ C.①③④ B.②③④ D.①②④
(3)分裂 分化 糖蛋白
(4)优点一:利用皮肤干细胞可以避开利用胚胎干细胞面临的 伦理争议
优点二:皮肤干细胞可以取自自体,不会发生免疫排斥反应
优点三:皮肤干细胞比胚胎干细胞更容易采集(任选两点即可)
10.(2009年江门二模)小鼠是生物、医药等科研人员经常选 择的实验材料,根据下面模式图回答下列问题:
肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子
解析:本题考查的是细胞大小与物质交换之间的关系。
细胞体积越大,相对表面积越小,细胞与周围环境进行的 物质交换越慢,故①错误,②正确。线粒体是进行有氧呼
吸的主要场所,为细胞提供能量,因此③正确,而精子的
细胞质大部分都消失,只保留细胞核,利于运动,④正确。 因此选择B。 答案:B
(5)意义 ①是生命个体发育的基础; 专门化 ②使多细胞生物体中细胞趋向__________、有利于提高各 种生理功能的效率。 (6)实质:基因的 选择性表达 2.细胞的全能性 完整个体 (1)含义:已经分化的细胞仍然具有发育成__________的 。
潜能。
(2)实例:植物组织培养,动物细胞克隆,核移植、动物 干细胞培养。
(1)特征 无限增殖 ①__________;

细胞的分化、癌变和衰老

细胞的分化、癌变和衰老

解析:离体的器官、组织或细胞,只有在适当的条件下 才能表现出全能性。生物体的每一个正常细胞都含有该
生物的全部遗传物质,都具有全能性。
答案: A
3(2009年山东理综)细胞分化是奢侈基因选择性表 达的结果。下列属于奢侈基因的是( ) A.血红蛋白基因 B.ATP合成酶基因 C.DNA解旋酶基因 D.核糖体蛋白基因 解析:细胞分化是基因选择性表达的结果,在分 化过程中选择性表达的基因的产物是特定细胞 才具有的。血红蛋白只存在于红细胞中,而 ATP合成酶、解旋酶、核糖体蛋白质则存在于 所有细胞中。 答案:A
1.(2011·成都质检)下图中甲、乙、丙、丁分别表示某
人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同 的根本原因是细胞中 ( )
A.DNA的结构不同 C.遗传物质不同
B.信使RNA不同 D.线粒体结构不同
解析:来自同一个体的细胞都是由同一个受精卵分裂
而来,核内遗传物质(DNA)相同;细胞的形态结构和
• (5)细胞分化程度与全能性的关系 • 一般而言,细胞分化程度越高时,全能性表达 能力越低,但生殖细胞仍具较高的全能性,细 胞全能性大小可排序如下: • ①受精卵>生殖细胞>分化程度低的细胞>分化程 度高的细胞; • ②植物细胞全能性>动物细胞全能性; • ③高等动物受精卵第一次分裂形成的两个细胞 具备与受精卵类似的全能性。
4.人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋 白,那么胰岛细胞中( ) A.只有胰岛素基因 B.比人受精卵的基因要少 C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他 基因 D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白 基因 答案 C
• 1.细胞衰老 • (1)个体衰老与细胞衰老的关系 • 单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老 或死亡;多细胞生物体内的细胞总是不断地更 新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状 态,但整体上看个体衰老的过程也是组成个体 的细胞普遍衰老的过程。

2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变

2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
种因素的干扰
例如: 维
效应T细胞
使靶细胞
裂解死亡
2.细胞凋亡和细胞坏死的区别(三维设计P94)
例如: 效应T 细胞使靶细胞 裂解死亡
例如: 病毒 在靶细胞内迅 速增殖使靶细 胞裂解死亡
知识点四 细胞的癌变
细胞生长
分裂
分化 癌变
衰老 凋亡
癌细胞 P125:
与正常分化有何不同?
有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化, 变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
训练2:有人把细胞分化中表达的基因形象地分为“管家基因” 和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达,是维持 细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织
细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是( B )
A. 呼吸酶
B. 胰高血糖素
C. 膜蛋白
D. ATP水解酶
训练3:同一生物不同部位的细胞如人的肝脏细胞和肌肉 细胞,下列结构或物质是否相同?
3.干细胞
(1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分___裂__和__分__化__能力的细胞,这些细胞 叫做干细胞。
(2)类型
项目
胚胎干细胞
成体干细胞
来源 来自早___期__胚__胎__或原始性腺组织
来自各式各样的组织
功能 可以分化成_各__种__组织和器官 具有分化成_特__定__功___能_ 细胞的能力
细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡; 限制,但细胞核仍具有全能性
③普遍性:生物界中普遍存在
结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞
形成新的个体
大小 细胞分化程度有高低之分:体细胞>生殖细 细胞全能性有大小之分:受精卵>

生物二轮复习 细胞分化、衰老、凋亡、癌变课件

生物二轮复习  细胞分化、衰老、凋亡、癌变课件

二、细胞的衰老和凋亡 1.衰老细胞的特征 (1)结构方面 ①细胞体积 变小 ,而细胞核体积 变大 。 ②细胞膜 通透性 改变。 ③核膜内折, 染色质 收缩,染色加深。 (2)代谢方面
①水分 减少 ,酶活性降低,新陈代谢速率减慢。 ②物质运输速率 降低 ,色素积累。 2.细胞凋亡和细胞坏死 (1)细胞凋亡是细胞在严格的 遗传机制 控制下实现 的自动结束生命的过程,也称为 细胞编程性死亡 。 (2)细胞坏死是在种种 不利因素 影响下, 由于细胞
③条件:整个装置必须遮光处理,否则植物的光合作用会干扰呼吸 速率的测定。
例题3、(2010· 南京调研)下图是测定发芽种子的呼吸类型所
用装置(假设 呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的
影响),下列有关说法错误的是 ( )
答案:C
选项
现象 甲装置 乙装置
结论
A
B C
液滴左移
液滴不动 液滴不动
液滴不动
(2007· 山东理综,27)近期统计数据显示, 癌症已成为我国城乡居民的 首要死因。 请根据提供的资料回答问题: (1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,图中 代表癌细胞生长曲线的是________。在体内,癌 a
细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有 扩(分)散转移 的特性。
(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质, 这些 蛋白质会成为________,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细 抗原
2.细胞的全能性 (1)高度分化的细胞仍然具有本物种的全套 遗传 物质 ,即具有发育成完整个体的潜能。 (2)已分化的植物细胞和 动物细胞核 的全能性 已得到了证实。 二、细胞的衰老和凋亡 (3)可作为证明细胞全能性的实例必须同时满 足以下三个条件; 1.衰老细胞的特征 ①起点:高度分化的细胞 ; (1)结构方面 ②终点: 形成完整的个体 ; ①细胞体积 ,而细胞核体积 。 ③外部条件: 离体 、营养物质等。 ②细胞膜 改变。 ③核膜内折, 收缩,染色加深。

高考生物第一轮高频考点复习课件:第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(共60张PPT)

高考生物第一轮高频考点复习课件:第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(共60张PPT)

【例1】下列关于细胞分化的说法,正确的是( D ) ①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细 胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态 ②细胞分化后,细胞中mRNA不同,tRNA相同 ③分 化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化 的实质是基因选择性表达 A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
四、细胞癌变 1.癌细胞的主要特征 (1)适宜条件下,无限增殖(将癌细胞和正常细胞 比较)
细胞来源 正常人肝细胞 海拉的宫颈癌细胞 细胞周期 22 h <22 h 分裂次数 50~60 ∞≈25483.6 时间 45.8 d~55 d 1951年至今
(2)癌细胞的形态结构发生了变化 例如,体外培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭 形,转化成癌细胞后变成球形。癌细胞的细胞核都较 正常细胞的大,有时形态也变得不规则,核仁也变大 了。
3.实验操作步骤的设计程序
二、演练 近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死 因。请根据提供的资料回答问题:
(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,上图中代表 癌细胞生长曲线的是 a 。在体内,癌细胞可能侵袭周 围正常组织,说明癌细胞具有扩散转移 的特性。 (2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的 蛋白质,这些蛋白质会成为抗原,引起机体的免疫应 答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 效应T 细胞 。
(4)癌症的预防及治疗 ①预防:日常生活中远离致癌因子;增强体质。 ②治疗:手术切除是目前常用的治疗方法,这就 需要尽可能在早期发现癌组织,用外科手术完全清除。 然而,这种方法对癌细胞已有多处转移的患者显然很 难实施。遇到这种情形,必须采用“化学疗法”和 “放射线疗法”辅助治疗。首先使用抗癌药物和放射 线照射缩小转移的癌组织,再对原发癌组织进行切除。

第2讲 细胞的分化、衰老、

第2讲 细胞的分化、衰老、

(4)细胞癌变后细胞周期变短,通过有丝分裂进行无限增殖。细胞水
分含量增多,蛋白质合成旺盛,代谢旺盛,消耗有机物增多。
易错提示(1)细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡过
程中不涉及遗传物质变化,但都受遗传物质控制。 (2)细胞全能性的表达涉及细胞分裂、细胞分化,遗传物质一般不发 生变化。
(3)细胞癌变的原理是原癌基因和抑癌基因发生突变,所以细胞癌变
3.癌变的原因
物理致癌因子 : 主要是辐射致癌 外因 : 致癌因子 化学致癌因子 : 如砷、苯、煤焦油等 病毒致癌因子 :已发现有150多种 内因 : 原癌基因和抑癌基因发生突变
4.预防方法 在个人生活中注意远离致癌因子;增强体质,保持良好的生活习惯;癌 心理 症的发生与_______状态也有一定的关系。
熟的细胞,不再进行分裂,故没有细胞周期。
即时训练2构成人体的细胞有230多种,其中胰
岛B细胞合成胰岛素,甲状腺细胞合成甲状腺激素。植物的叶肉细胞 中含有叶绿素,根尖成熟区表皮细胞形成根毛。正常情况下,分化的 细胞还具有一定的寿命。例如,红细胞分化成熟后的寿命约是120 d,
白细胞的寿命约是12 d。下列说法不正确的是(
死,不属于细胞凋亡。
三、细胞的癌变 遗传物质 1.癌细胞的概念:有的细胞由于受到致癌因子的作用,细胞中_________ 发生变化,变成不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这 种细胞就是癌细胞。 2.癌细胞的主要特征
在适宜的条件下, 癌细胞能够无限增殖 癌细胞的形态结构发生了显著变化 癌细胞的表面发生了变化。癌细胞细胞膜上的糖蛋白 等物质减少
即时训练42011年5月31日是世界卫生组织
(WHO)发起的第二十四个世界无烟日,自20世纪50年代以来,全球范

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 专题复习课件(LZH)

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 专题复习课件(LZH)
B
多种酶
核心考点 逐个突破
一大一小: 一多一少: 两低: 两慢: 一改变:
方法点拨: “口诀法”识记衰老细胞的特征
细胞核体积增大,细胞体积减小
色素积累,细胞内水分减少
多种酶活性降低,物质运输功能降低
新陈代谢速率减慢,呼吸速率减慢
细胞膜通透性改变
核心考点 逐个突破
考点二 :细胞的衰老、凋亡和癌变
C
核心考点 逐个突破
2
核心考点 逐个突破
考点二 :细胞的衰老、凋亡和癌变
典例2(题组集训1).有关细胞的生命历程,下列叙述中正确的是( ) A.哺乳动物成熟的红细胞具有发育成完整个体的潜能 B.细胞分化过程中DNA不变,RNA的种类和数量发生改变 C.衰老的细胞中各种酶的活性下降,细胞代谢减慢 D.癌变的细胞遗传物质发生了改变,但细胞形态不变
试做考题 易错纠正
2
试做考题 易错纠正
网络构建 固知提能
核心考点 逐个突破
考点一、辨析细胞的分化及全能性 典例1、科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞),如图为该实验示意图:
核心考点 逐个突破
不完全相同
02
随堂演练 强基提能
随堂演练 强基提能
如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( )
随堂演练 强基提能
D
课后作业:专题强化训练(六)
生物答题技巧:
人易我易,关键仔细; 人会我会,关键做对; 人难我难,不要心烦。
核心考点 逐个突破
方法点拨: 高考常考的有关细胞癌变的三大方面
①癌细胞的特征 :

生物细胞的分化PPT课件

生物细胞的分化PPT课件
原癌基因被激活正在增生的癌细胞正常胃细胞转化为癌细胞主要是各种射线正常细胞1无限增殖无限增殖2形态结构发生变化正常细胞癌变细胞三细胞的衰老1细胞的生命周期2衰老细胞的特征1细胞的生命周期2衰老细胞的特征发生一般通过细胞分裂产生水分减少体积变小代谢减慢
一、细胞的分化
1、概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、 结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
差异性:高等生物比低等生物、动物比植物分化显著 具有相对稳定性:一般不可逆转
知识反馈
1.细胞分化发生在个体发育的
C
A.胚胎期
B.受精卵分裂时
C.整个生命过程中 D.性成熟期
2.癌细胞容易分散和转移,是因为细胞膜的化学
成分发持久生性了:发什生么于变整化个生命进程中
C
A.蛋差白异质性减:高少等生物比B.低磷等脂生减物少、动物比植物分化显著
具有相对稳定性:一般不可逆转
精选ppt
3
植 物 体 细 胞 组 织 培 养 过 程
6、细胞全能性
细胞培养形成的胡萝卜植株
(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育的潜能 。
(2)物质基础:
细胞核内含有保持物种遗传性所 需要的全套遗传物质。
二、细胞的癌变
看书思考: 1、什么是癌细胞?癌细胞有哪些特征? 2、细胞癌变的原因有哪些? 3、防止癌变的方法有哪些?
C.糖蛋具有白相减对少稳定性:一D.般糖不蛋可白逆增转多
精选ppt
9
探究活动
1.调查自己家居环境中及日常生活来自是否存在可 诱发发生癌(症一般的通过污细染胞分源裂。产生) 分化 衰老 死亡
2.到互联网上查找有关最新生物热点的信息如克 隆、组织培养、细胞工程等相关信息,更深入地了 解有关原理。

2014届高考(苏教版)生物大一轮课件:第11讲 细胞的分化、衰老、凋亡 关注癌症(共86张PPT)

2014届高考(苏教版)生物大一轮课件:第11讲 细胞的分化、衰老、凋亡 关注癌症(共86张PPT)
由 于基 因的选 择性 表达, 不同 类型的 细胞中
解 惑
mRNA 和蛋白质种类大部分相同, 只有少部分不 同,DNA 却都相同。
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
回扣基础·构建网络
2.细胞的全能性 (1)植物细胞的全能性:指植物体中单个已经分化的细胞具有 发育成完整个体的 全部遗传物质 ,在适宜的条件下,仍然能 够发育成 完整新植株 的潜能。 (2)理论依据: 高度分化 的细胞,仍具有保持该物种遗传特 性的 全部遗传物质 。 (3)应用—植物组织培养技术 脱分化 生长、增殖 离体 细胞――――→ 愈伤组织 ――――――→ 胚状体 ―→ 分化 增殖 试管苗
回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分
回扣基础·构建网络
5.癌症的治疗(判一判) (1)对于癌症的治疗,目前一般采用放射治疗、化学治疗和手 术切除等方法 手术切除的方法 对人体全身具有治疗作用 期癌症的治疗效果较好 成和纺锤体形成的基础上
回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题
( √ ) ( × ) ( × ) ( √ )
命题探究
技法提炼
突破考点·提炼技法
易 错 警 示 有关细胞分化与全能性的易错辨析
(3)细胞分化的不可逆性及脱分化 ①在生物体内,细胞分化是一种稳定的程序性变化,这种变化一般 是不可逆转的。 ②但在人工实验条件下,分化的组织细胞能脱分化,脱分化的组织 细胞由于含有发育成完整生物体的全部遗传物质, 因而经一定人工 培养后理论上可发育成一个完整生物体。
答案
考点一
A
命题探究 技法提炼
核心突破
突破考点·提炼技法
2.(2011· 山东卷,2)下列发生了细胞分 化且能体现体细胞全能性的生物学 过程是 A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血 细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍 体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养 发育成新植株

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变ppt演示课件

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变ppt演示课件

思考
这个实验说明了已经分化的细胞核具 有什么特性?
高度分化的动物体细胞的细胞 核有发育成完整个体的潜能
17
植物组织培养技术
克隆个体的产生
已经分化的细胞,仍然具有发育成
完整个体的潜能。
细胞全能性
思考
为什么已经分化的细胞具有全能性呢?
高度分化的细胞含有保持物种发育所 需要的全套基因
18
对位训练
1.(2009·山东卷,2)细胞分化是奢侈基因选择
性表达的结果。下列属于奢侈基因的是(
A.血红蛋白基因
B.ATP合成酶基因
C.DNA解旋酶基因
D.核糖体蛋白基因
A)
解析 本题考查了对于基因选择性表达概念的
理解。只有在红细胞中,控制血红蛋白合成的
基因才能选择性的表达。而其他选项中的ATP合
成酶基因、DNA解旋酶基因、核糖体蛋白基因
是在每一个具有生命活动的细胞中都要表达而
12
高频考点突破
考点一 细胞分化与细胞的全能性 1.细胞分化的实质及拓展提升
(1)实质:基因的选择性表达。同一生物体不 同部位的细胞DNA、基因、tRNA相同,但mRNA 和蛋白质不同。 (2)拓展:①胰岛B细胞除包含胰岛素基因外还 包含血红蛋白基因,生长激素基因等其它全部 基因。 ②胰岛B细胞和垂体细胞形态、结构和功能不同 的根本原因是细胞中 mRNA 不同, 不同的直接原因是细胞中 蛋白质 不同。
2.能否让这些高度分化的细胞再具有分裂分化能力呢?
1.植物组织培养的过程
问韧题皮部细由胞胡萝植物卜激的素、韧无皮机盐部和细糖类胞等培细养胞成团完整的胡萝胚状卜体植株 体现出脱植分物化细胞的什么特性? 再分化
有根、茎、叶 的试管苗

人教版教学课件细胞分化、衰老和癌变

人教版教学课件细胞分化、衰老和癌变
血小板 巨噬细胞 浆细胞
绵羊“多莉” 整个克隆过程如下: Dolly的标本和伊恩博士 5.细胞全能性 母绵羊B
母绵羊A 指每一个活细胞都具有产生一个完整个体的全套基因, 在适宜的条件下具有发育成新的完整个体的潜能。 未受精的 乳腺细胞 细胞融合 高度分化的植物细胞具有全能性 提取细胞核
胚状体
试管植物
第三节 细胞分化、癌变和衰老
一、细胞分化
思考:细胞分化是否意味着细胞中遗传物质发生改变? 答案:NO.因为这些细胞都是由受精卵经过有丝分 裂产生的 ,故遗传物质应该都与受精卵相同
Байду номын сангаас
1.概念:在个体发育过程中,相同细胞的后代在
形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程。
2.原因: 基因选择性表达
形成不同的组织和器官 3.结果:
格兰首都爱丁堡国家博物馆。
再分化 高度分化的动物细胞的全能性受到限制,
新的卵细胞发育成胚胎
去核卵细胞
细胞全能性是组织培养技术的理论基础
胡萝卜
“多莉”
切片
二、细胞癌变(细胞畸形分化,从而恶性增殖) 1.原因: 正常细胞 癌细胞 内因: 原癌基因 突变成 癌基因
激活
物理致癌因子(辐射致癌)
外因:致癌因子:化学致癌因子 (砷、苯、煤焦油等)
(现已发现150多种致癌病毒) 病毒致癌因子
2.预防: 尽量避免致癌因子。 ①
②增强体质,保持良好心态。
3.癌细胞的主要特征 一个细胞发生了突变形成
①能够无限增殖
癌细胞
②形态结构发生变化
肿瘤形成
③细胞表面糖蛋白减少,细胞黏着性减少,癌细胞
正常的成纤维细胞(扁平梭形)
易扩散
癌变的成纤维细胞(球形)

2012高考生物总复习课件:62《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》知识研习(新人教版必修1)(共22张PPT)

2012高考生物总复习课件:62《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》知识研习(新人教版必修1)(共22张PPT)

第6章
细胞的生命历程
红细胞 …… 终端分化细胞 ↑ 专能骨髓造血干细胞 …… 能分化成红细胞 ↑ 多能骨髓造血干细胞 …… 能分化成各种血细胞 ↑ 全能胚胎干细胞 …… 能分化成各种体细胞
2.医学上的应用:干细胞的研究为器官移植提供了 新的思路,为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了
希望。
第6章
(1)适宜条件下,无限④增殖。
(2)⑤癌细胞形态结构发生显著变化。 (3)癌细胞的⑥ 表面 发生了变化。
第6章
细胞的生命历程
3.致癌因子 (1)⑦ 物理 致癌因子,主要指辐射,如紫外线、X射线等。 (2)⑧ 化学 致癌因子,如亚硝胺、黄曲霉素等。 (3)⑨ 病毒 致癌因子,如Rous肉瘤病毒等。 4.细胞癌变的原因
(1)致癌因子使⑩ 原癌 基因和⑪抑癌 基因发生突变。
(2)原癌基因主要负责调节⑫细胞周期 ,控制细胞 ⑬生长和分裂 的进程,抑癌基因主要是阻止细胞 ⑭ 不正常增殖。
第6章
细胞的生命历程
[思考感悟]接触致癌因子就会引起癌变吗?
提示:只有在致癌因子引起原癌基因和抑癌基因
发生突变时,才会导致正常细胞的生长和分裂失控而 变成癌细胞。
⑤ 稳定性差异 的过程叫细胞分化,它是一种⑥差异性 的变
化。 (2)意义:细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生 物体⑦发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ⑧ 专门化,有利于提高⑨ 各种生理功能的效率 。 (3)本质:就一个个体来说,多种细胞具有完全相同的 ⑩ 遗传信息 ,但在⑪ 形态、⑫ 结构和⑬ 功能上却有很大的 差异,其原因在于个体发育过程中,不同细胞中⑭遗传信息的
第6章
细胞的生命历程
考点整合 (即时巩固解析为教师用书独有)

2013高考生物(苏教版)二轮复习课件 1-5-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

2013高考生物(苏教版)二轮复习课件 1-5-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

(3)细胞分化的过程
(4)细胞分化的机理 ①在个体发育过程中,细胞分化的实质是基因的选择性表达。 同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同,但由于选择性表达 的基因不同,因而转录生成的 mRNA 及翻译生成的蛋白质不同,这 是不同细胞出现形态、结构和生理功能差异的根本原因。 ②细胞质在细胞分化中的作用:受精卵细胞质的不均匀分配在 一定程度上决定着细胞分化的方向。
判一判: 1.细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性。( 2.细胞分化的实质是不同细胞中基因的选择性表达。( 3.理论上,活细胞都具有全能性。( ) ) ) )
4.克隆羊的培育体现了动物细胞的全能性。( 答案:1.× 2.√ 3.√ 4.×
三、细胞的衰老与凋亡 1.细胞衰老:是一系列复杂的生理生化反应过程,表现在细 胞 形态 、 结构 和 功能 方面的变化,包括 水分 减少,
核膜 皱折,
染色质
固缩,线粒体数目 减少
,酶活
性 降低 ,细胞膜通透性改变, 物质运输
功能降低等。
2. 细胞凋亡: 是一个主动的由 基因 决定的细胞程序化或自行 结 束生命的过程。由于该过程受到严格的 遗传 机制决定的程序 性调 控,因此也被称为细胞程序性死亡。多细胞生物体每天都要产生数 量巨大的新细胞 ,同样也有大量的细胞 死亡 ,这样生命系统才能推 陈出新,维持数量上的 平衡 。细胞凋亡对生物的 个体发育、 机体稳定状态的维持也具有重要作用。 3.细胞坏死:极端的 物理 、 化学 因素或严重的 病理性 刺激 引起的细胞 损伤 和 死亡 。在细胞坏死时,细胞的内容物会释放到 细胞外,对周围细胞产生伤害,引发炎症 反应。
2.细胞的全能性 (1)植物细胞全能性的概念:植物体中单个已经分化的细胞具有 发育成完整个体的全部遗传物质,在适宜的条件下,仍然能够发育 成完整新植株的潜能。 (2)具有全能性的细胞种类:受精卵、生殖细胞和已分化的体细 胞均具有全能性。 (3)细胞具有全能性的原因:细胞内含有形成完整个体所需的全 套基因。同一个体的每一个已分化的体细胞都由受精卵经有丝分裂 而来,体细胞核内基因与受精卵一样,因此都具有全能性。 (4)全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>体细胞;植物 细胞>动物细胞。

人教版教学课件细胞的分化、癌变、衰老 课件

人教版教学课件细胞的分化、癌变、衰老 课件

一、细胞分化
1. 概念: 2. 实质: 基因选择性表达的结果 3. 特点:
4. 对多细胞生物体的意义
二、细胞的全能性
1. 植物细胞的全能性: (1) 概念: (2) 原因: 2. 植物组织培养技术 (1) 过程: (2) 应用:
1.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点( D )
A. 细胞的数量增多
B. 细胞的体积增大
新植株
细胞分化 发育
胚状体
1. 植物组织培养技术在研究植物生理方面有 何作用? 可以研究植物离体的组织或细胞在不受 植物体其他部分干扰的条件下的生长和 分化规律; 可以通过改变培养的条件来影 响它们的生长和分化。
2. 植物组织培养技术有哪些优点? 在生产实践上有何应用?
可以保留亲本的一些优良性状, 用于培育植物优良品种;
C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其它基因
D. 有胰岛素基因和其它基因, 但没有血红蛋白基因
7.生物体内细胞没有表现出全能性,原因
是 ( B )
A.细胞丧失了全能性 B.基因的表达有选择性
C.基因发生了变化
D.不同细胞基因不同
8.以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是 (C) A. 从一粒菜豆种子长成一棵植株 B. 用植物激素培育无籽果实 C. 用一小块芹菜叶片,培养出一棵完整植株 D. 袁隆平杂交水稻培育成功
细 胞 分 化
具有运输
氧气的作用 红细胞 具有收缩和 舒张的作用 肌肉细胞
基因表达
血红蛋白
基因表达
肌球蛋白
一、细胞分化
1. 概念:
同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐渐在形态结构 和生理功能上形成稳定性的差异,产生不同的细 胞类群的过程称为细胞分化。 2. 实质: 基因选择性表达的结果
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