被子植物的有性生殖过程和胚、胚乳发育过程简图
被子植物繁殖器官及生殖过程教案
被子植物繁殖器官及生殖过程教案说明：1、授课班级为2007级园林花卉专业学生，授课时间为2007年的十月份。
2、教师使用的参考教材有《园林植物学》（中国科学技术出版社）、《植物学》（中国林业出版社）、《森林植物》（中国林业岀版社）。
学生使用的教材为中国科学技术岀版社的《园林植物学》。
新课导入：利用多媒体课件展示花的主要结构，提问复习旧课并导出新课。
这样通过图片的刺激使学生对新知识引起特别注意。
新课讲解：第九章被子植物繁殖器官及生殖过程第二节被子植物生殖器官的发育及生殖过程看图激趣，质疑引入3分钟28分钟（具体分解如下）一、雄蕊（stamen）的发育与构造雄茫包括花丝和花药两部分，花药是产生花粉粒的地方，是雄蕊的重要组成部分。
（一）花药（anther）的发育与构造花药的早期是一团具有分裂能力的细胞，外而有一层表皮包被。
在表皮下而四隅处出现核大、质浓的抱原细胞。
｛表皮►一团具分裂能力的细胞表皮（epidermis）出现--- ►泡原细胞壁细胞分裂适砸细胞—> 花粉粒7分钟以讲授法为主花药与花粉粒的发育是难点，通过放女媒体图片.给学生以直观的刺激.同时在黑板上画发育简图和结构图把抽象的知识具体化和形象化,以突破难点,同时培养学生绘图的基木技能。
纤维层：通常一层细胞，成熟时木质化中层：1 一一数层，逐渐解体和被吸收> 花粉囊壁J绒毡层：含丰富的养料供花粉粒发育时用.被吸收丿发育过程简图如下：课前2分钟组织教学（二）花粉粒（pollen grain）的形成与发育花粉製壁发育的同时。
分裂减数造他细胞——►花粉母细胞（2N）——►四分体（N）分离（小砲子母细胞）形成壁——►外壁和内壁分裂——2个子核｛生殖孩营养核生殖分裂细胞「精子L精子—►营养細胞（三）花粉粒的形态.构造及生命力1、形态：一般多成球形、椭圆形、三角形或长方形等。
2、大小：直径10 -------- 50um之间。
10分钟以讲授为主.配合女媒体图片。
某农业大学生物工程学院《植物生物学》考试试卷(1701)
某农业大学生物工程学院《植物生物学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（35分，每题5分）1. 在被子植物的有性生殖过程中，出现一个新的重要过程，即双受精，一个精子与卵受精形成胚（2n），另一个精子和二个极核受精形成胚乳。
（）答案：正确解析：双受精是指被子植物的配子体形成的两个精子，一个与卵融合形成二倍体的合子，另一个与中央细胞的极核融合形成初生胚乳核的现象。
双受精后由合子发育成胚，中央细胞发育成胚乳。
2. 三出脉是樟科植物共有的一种特征。
（）答案：错误解析：叶具三出脉是部分樟科植物所具有的特征。
3. 在水生演替系列中，最先出现的植物是自由漂浮植物。
（）答案：正确解析：水生演替系列为：自由漂浮植物阶段→沉水植物阶段→浮叶根生植物阶段→直立水生阶段→本司草本植物阶段→木本植物阶段。
4. 植物生长素能促进植物的生长，一定浓度的生长素能促进细胞向长轴方向延长，并刺激生根。
（）答案：正确解析：5. 在植物两相邻细胞的纹孔相对处只有胞间层，无初生壁和次生壁。
（）答案：错误解析：6. 蕨类植物的有性生殖器官是颈卵器。
（）答案：错误解析：蕨类植物的有性生殖器官是颈卵器和器，其中，亚菊是雌性生殖器官，精子器是雄性生殖器官。
7. 金藻门植物细胞具有纤维壁和果胶质壁。
（）答案：正确解析：金藻门多为原生动物或群体，除含叶绿素外，尚含有较多的类胡萝卜素，其植物昆虫蛋白具有纤维壁和果胶质壁。
2、名词解释（30分，每题5分）1. 孢子叶球答案：孢子叶球又称孢子叶穗，是指孢子叶按一定序列着生在茎枝的末端或叶腋所形成的球果状或穗状结构。
在蕨类植物中，孢子囊在小型叶腋蕨类植物中是单生在孢子叶的近轴面叶或叶子基部。
孢子叶球等于裸子植物的球花。
解析：空2. 苞鳞答案：苞鳞是指黄杨纲植物中，位于珠鳞外侧的失去生殖能力的大孢子叶。
被子植物生殖过程
被子植物生殖过程被子植物是指种子植物中的一类，它们具有种子和花的结构。
被子植物的生殖过程包括花的形成、花的授粉和花粉的传播，以及种子的形成和传播。
在这篇文档中，我们将详细介绍被子植物的生殖过程。
1. 花的形成花是被子植物生殖的重要器官，它由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
花的形成经历了一系列的发育过程，包括起始细胞的分裂和发育、花骨朵的形成和花的开放等。
花的形成是被子植物生殖过程的第一步。
2. 花的授粉花的授粉是指花粉颗粒从雄蕊传到雌蕊的过程。
花粉颗粒落在雌蕊的柱头上，并通过花粉管从花药生长到花柱基部的胚珠内。
花粉的传播方式有多种，可以通过风、昆虫、鸟类等介质进行传播。
花的授粉是被子植物生殖过程的关键步骤。
3. 花粉的传播花粉的传播是指花粉颗粒从一个花的雄蕊传到另一个花的柱头的过程。
花粉可以借助风、昆虫、鸟类等进行传播。
在风传花粉的植物中，花粉轻盈，具有较大的表面积，便于风吹动进行传播。
而对于昆虫传播的植物来说，花粉则会附着在昆虫身上，随着昆虫的活动进行传播。
花粉的传播是被子植物生殖过程的重要环节。
4. 种子的形成种子的形成是被子植物生殖的最后一步。
在授粉成功后，花柱基部的胚珠受精，形成胚和胚乳。
胚乳逐渐发育形成种子，种子内包裹着胚，具有保护和营养的功能。
种子的形成是被子植物生殖过程的最终目的。
5. 种子的传播种子的传播是被子植物生殖过程中的关键环节之一。
种子可以通过多种方式进行传播，包括风、动物、水等。
对于风传种子的植物来说，种子轻盈且带有附着结构，能够通过风力进行传播。
而对于动物传播的植物来说，种子可能会附着在动物的体毛、羽翼或体液上，随着动物的活动进行传播。
种子的传播是被子植物生殖过程的最终环节。
通过上述的介绍，我们了解了被子植物的生殖过程，包括花的形成、花的授粉和花粉的传播，以及种子的形成和传播。
被子植物利用花和种子完成生殖过程，这种独特的繁殖方式使它们成为地球上最为成功的植物类群之一。
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2.2有性生殖
3.受精过程
用绿
为色
什开
么花
被植
称物
为双 受
的 受 精
精作
4.果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
⑴双子叶植物，如大豆、荠菜、棉、麻、花生、 苹果、梨、烟草等，成熟种子内一般无胚乳，种 子发育过程中胚乳被子叶吸收，即种子的营养物 质主要贮存在子叶。
⑵单子叶植物，如小麦、玉米、水稻、竹类、 甘蔗、椰子、蒜等，成熟种子内一般有胚乳，种 子发育过程中胚乳没有被子叶吸收，即种子的营 养物质主要贮存在胚乳。
1.受精作用的场所：输卵管
四、受精作用 2.概念：精子与卵细胞结合成为受精卵的过程。 3.过程：膜融合——质融合——核融合
一、受精作用
4.受精作用过程示意：
精子
卵细胞
A
A
受精卵
同源染色体
一条来自父方一 条来自母方，形 状大小基本相同
一、受精作用
5.特点：受精卵中的核物质一半来自父方，一 半来自母方；而细胞质几乎全部来自 卵细胞。
阅读教材19页，回答下列问题
1.生物的生殖方式有哪些？ 2.什么是无性生殖？其特点是什么？ 3.无性生殖类型有哪些？找出各类型代表生物。 4.什么是有性生殖？其特点是什么？
二、生物的生殖方式
无性生殖
有性生殖
1.无性生殖 指不经过生殖细胞的结合，由母体
直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖主要有分裂生殖、孢子生殖、出芽生 殖和营养生殖等几种方式。
有性生殖
学习内容：
一、受精作用（重点） 二、生物的生殖方式 三、被子植物有性生殖及个体发育 过程 四、脊椎动物有性生殖及个体发育 过程
被子植物的双受精作用
双受精作用在植物进化过程中发挥了重要作用，通过遗传物质的重 组和变异，推动了植物的适应性和多样性的发展。
受精过程的生物学意义
有利于扩大植物的地理分布范围
双受精作用产生的胚乳富含营养物质，为植物种子的萌发和早期生长提供了充足的养分， 有利于植物在各种环境中的适应性生长。
有利于植物的繁殖和种群增长
精细胞在花粉管内的运动
精细胞在花粉管内通过鞭毛运动向卵细胞移动。
识别与结合
精细胞识别雌性生殖细胞的特异性受体，与卵细胞结合形成合子。
雄性生殖细胞的发育与分化
减数分裂
雄性生殖细胞经历减数分裂，产生四 个精细胞。
细胞壁的形成
精细胞形成细胞壁，准备进入花粉管 。
雌性生殖细胞的发育与分化
卵细胞的形成
雌性生殖细胞经过多次分裂形成卵细胞。
特点
双受精作用是被子植物有性生殖过程 中特有的现象，其结果是形成受精卵 和受精极核，分别发育成胚和胚乳。
受精过程的重要性
遗传物质的传递
双受精作用实现了遗传物质的横向传递，使后代具有父母本的遗 传特性，从而保持了物种的遗传稳定性。
植物体的发育
受精卵和受精极核分别发育成胚和胚乳，为植物体的发育提供了必 要的物质基础，保证了植物体的正常生长和发育。
被子植物的基因组通常由多个染色体组成，这些染色体携带 了植物生长、发育和繁殖所需的遗传信息。
染色体
染色体是基因组的载体，由DNA和蛋白质组成，它们以特定 的方式排列和组织，以确保遗传信息的正确传递。
基因重组与遗传信息的传递
基因重组
在双受精过程中，雌雄配子通过融合形成合子，导致基因重组的发生。基因重组有助于增加基因组的多样性和复 杂性，促进植物的适应性和进化。
生物的生殖和发育思维导图-生物的生殖和发育第二节
生物的生殖和发育思维导图|生物的生殖和发育第二节一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解个体发育的概念。
2.理解荠菜胚的发育过程和发育结果。
3.理解玉米胚乳的发育过程和发育结果。
(二)能力训练点1.通过图40荠菜胚的发育过程和图41玉米胚乳的发育过程，训练学生的识图能力、记忆能力和空间想象能力。
2.通过观察荠菜种子结构和玉米种子结构的实验，培养学生的观察能力。
3.让学生掌握种子的每种结构是由子房内哪部分结构发育而来的，训练学生形象思维能力。
(三)德育渗透点通过荠菜的受精卵发育成胚和受精极核发育成胚乳，使学生感受事物的发展过程是一个由量变到质变的过程，从而对学生进行辩证唯物主义思想教育。
(四)学科方法训练点通过荠菜的胚的发育过程和玉米胚乳发育过程的实例说明植物的个体发育，训练学生由特殊到一般的思维方法。
二、教学重点、难点、疑点及解决办法1.教学重点及解决办法植物胚的发育。
[解决办法]用边讲解、边贴剪贴图、边板书的方法突出重点，让学生复述被子植物胚的发育过程，且教会记忆的方法强化重点。
2.教学难点及解决办法对荠菜胚的发育过程真正理解必须建立球状胚体和胚的空间概念。
[解决办法]用贴植物胚发育的剪贴图的方法以及让学生观察荠菜种子的结构、玉米种子的结构，让学 (此资料转贴于生建立胚的空间概念。
3.教学疑点及解决办法对基细胞和顶细胞的识别。
[解决办法]让学生明确：①图38子房壁和胚珠的模式图是一个立生胚珠，而荠菜的胚珠是一个倒生胚珠;②受精卵发育成胚是以胚珠的珠孔作为参照物。
受精卵分裂一次形成两个子细胞，其中靠近珠孔的为基细胞，远离珠孔的为顶细胞。
三、课时安排1课时。
四、教学方法讲解法为主，兼实验法。
五、教具准备①荠菜植物标本或挂图;②胚珠的结构挂图;③荠菜胚的发育各期剪贴图(图的上端粘一条透明胶布，以便粘在黑板上)。
④浸泡好的菜豆种子和玉米种子;⑤菜豆和玉米(或小麦)幼苗(提前把种子播在盛土的烧杯中，最好使种子贴在杯壁上);⑥多媒体教学器材。
人教版八年级生物下册7.1.3生物的生殖与发育 (共38张PPT)
4）、哺乳
产出的胎儿叫婴儿，婴儿最好的食品是母乳。
思考：为什么母乳是婴儿的最好食品？
母乳里含有婴儿所需的全面的营养物 质，同时含有抗病物质，因而应提倡母乳 哺养
子宫腔
羊 膜
1、胚胎与母亲靠_胎__盘__和_脐__带__相联系。 2、胎盘的结构特点是_胎__盘__中_有__丰__富__的__血_管__
3、母亲血液中的营养和氧气通过_胎__盘_和__脐带 进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物 通过_胎_盘__和__脐带 进入母亲的血液，最后 由母体的排泄系统排出体外。
4、胚胎被__羊__水___包围，这对胚胎有保护用。
3）、分娩：新生命诞生
胚胎大约要在母体内孕育9个月，然后从母体 产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
分
娩
胎芽、胎儿
过
胚胎
程
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:59:4511:59:4511:598/12/2021 11:59:45 AM
生物的生殖与发育
1植物
被子植物的有性生殖
的生殖 植物的无性生殖
知识框架
动物的有性生殖 2动物的
生殖
植物的无性生殖 受精
3人类的生殖 胚胎发育、分娩和哺乳
与发育
青春期的发育特点
1、人类的生殖
精子和卵会在输卵管中结合，形成 受精卵的过程。
八年级下册生物第一章第一节《被子植物的生殖》
尝试植物的扦插。
情感目标
关注植物的无性生殖在生产实践中的应用。
一、有性生殖
各种各样的花
月季
百合
南瓜雌花
牵 牛 花
荷月花季
桃花南瓜雄花
探究竟▪观察
桃花的结构
柱头 花柱
雌 蕊
子 子房壁
放
房 胚珠
大
花药
雄 花丝 蕊
花冠(花瓣) 花 花萼(萼片) 被
花托 花柄
胚珠的结构
子房壁
胚珠 珠被
中央细胞 卵（细极胞核）
受精卵 胚
果实的形成与花有关
南瓜雌花 南瓜雄花
南瓜果实
果实的形成与花有关
向日葵花
向日葵果实
果实的形成与花有关
石榴花
石榴果实
果实的形成与花有关
玉米雌花 玉米雄花
玉米果实
花与果实关系
被子植物经过开花、传粉、受精、结 实并产生种子等一系列生理过程，繁殖 后代，延续种族。
外果皮 中果皮（果肉） 内果皮
适合扦插的植物 葡萄、月季、蔷薇、柳树、 杨树、天竺 葵、迎春等。
随堂演练
我们知道扦插材料的茎段上方一般是水 平的，下方是斜向的。下列说法正确的
是（ A ）
A.水平是为了防止水分蒸发 B.斜向是为了防止水分蒸发 C.水平是为了增加吸水面积 D.为了美观
上方水平可防止水分蒸发，下方斜向可增加吸 水面积
有性生殖的概念：
经过两性生殖细胞（精子和卵细胞） 结合的生殖过程，叫做有性生殖。
有性生殖的特性：
具有亲代双方的遗传特性。
思考：为什么玉米有缺粒现象？
为了弥补自然状态下传 粉不足，人们常常给异
花传粉的植物进行人工 辅助授粉
被子植物的有性生殖
D、油菜花是虫媒花，小麦花是风媒花
子房的结构
子房壁 胚珠 珠被 花柱 柱头 子房
被子植物的有性生殖-受精
受精 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的 刺激，就 萌发出花粉管。花粉管沿着花柱 向子房生长。花粉管内有精子。
子房壁
珠被
胚珠
卵细胞 （1个）
极核（2个）
三、花粉发育和受精
被子植物的有性生殖-传粉
如果你是昆虫你喜欢飞到哪些花上？
1
2
3
4
5
6
桃花
橘花
月季花
油菜花
蒲公英
水稻
（1）虫媒花的特征
鲜艳的花瓣、芳香的气味、甜美的花蜜 昆虫在鲜花丛中飞舞或采花蜜时，将花粉从一朵花带到另一朵花的柱头上。 蝴蝶授粉 蜜蜂传播
被子植物的有性生殖-传粉
风媒花：依靠风力传粉的花叫风媒花。 如玉米、水稻、杨、榆等植物 花。
同时也说明发展中国家粮食生产的不足。进口粮食成为
他们的一项沉重负担。粮价的波动往往给发展中国家造
成极大的困难，他们不时感到帝国主义“粮食武器”的威
胁。粮食不足，阻碍着发展中国家民族经济的发展。这
是当前世界粮食问题的主要方面。但另一方面，一些发
达国家的粮食却出现“过剩”现象。
战后发达国家粮食人均产量的增长幅度大大高于发 展中国家，有些发达国家的粮食越来越“过剩”，余粮国 家拼命争夺国外粮食市场，粮食“过剩”，使这些国家的 农民遭受一定损失。尽管发展中国家粮食不足，但发达 国家的存粮却大量积压。因为发达国家为维持粮食的较 高价格，宁可积压或销毁，也不愿低价供应发展中的粮 食不足国家，而这些粮食不足国家却往往由于无力购买， 而使大量人口处于饥饿、半饥饿状态。不但如此，缺粮 最严重的中非、西非，每年还要向欧美出口大量富含蛋 白质的食物—几十万吨花生、近百万吨可可豆等等；缺 粮的亚、非、拉地区，却要生产大量农业原料和热带农 产品向发达国家出口，如果他们不这样做，就会断绝外 汇收入。
被子植物的有性生殖
利用有性生殖技术培育出具有特殊观赏价值的植物品种，如观叶植 物、观花植物等。
有性生殖在生物多样性保护中的应用
种子库建设
建立种子库，收集和保 存珍稀濒危植物的种子， 是保护生物多样性的重 要手段之一。
繁殖与恢复
利用有性生殖技术繁殖 濒危植物，恢复其种群 数量，是保护生物多样 性的重要措施之一。
有性生殖的过程
01
02
03
04
花粉发育
花粉由花的雄蕊产生，经过一 系列发育过程形成成熟的精子
。
受精前的准备
花粉需要落在柱头上，通过萌 发和花粉管生长进入胚珠内的
胚囊。
精子和卵细胞结合
成熟的精子与胚囊内的卵细胞 结合形成受精卵，完成受精过
程。
受精卵发育
受精卵经过一系列细胞分裂和 分化，最终发育成为种子。
利用有性生殖产生的杂种优势，可以培育出抗逆性强、产量高、品 质优良的农作物。
基因工程
通过基因工程技术，将外源基因导入植物细胞，再通过有性生殖过程 实现基因重组，培育转基因作物。
有性生殖在园艺中的应用
花卉育种
园艺学家利用有性生殖技术培育出丰富多彩的花卉品种，如月季、 菊花、牡丹等。
果树育种
通过有性生殖技术，园艺学家可以培育出抗病性强、产量高、品质 优良的果树品种。
遗传资源利用
通过有性生殖技术，可 以充分利用和发掘植物 的遗传资源，为生物多 样性保护提供有力支持。
THANKS
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雄配子形成
雄配子是由花粉母细胞经过减 数分裂形成的，包括精细胞和 花粉粒。
精细胞经过一系列变化形成成 熟的花粉粒，花粉粒成熟后通 过风或昆虫等媒介传播到雌蕊 的柱头上。
雄配子形成的整个过程需要经 过多次细胞分裂和分化，以确 保精细胞的正常发育和功能。
生物的生殖和发育PPT课件
菜单 练习一 练习二 练习三 练习四 下一步
课堂反馈
3、 以下列哪种方式生殖的生物，演 化成一个新的物种具有较大的可能性 [ C
] A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．卵式生殖 D．孢子生殖 菜单 练习一 练习二
练习三 练习四 下一步
课堂反馈
4、想一想： （1）我们将鸭梨的种子种下去，几年后 是否能接出同样甜脆的鸭梨来？为什么？ （2）如果生物的生殖只有无性生殖，没 有有性生殖，生物的进化将会样？
菜单 练习一 练习二 练习三 练习四
下一步
课堂小结
比较 两性生殖细 胞的结合 新个体 的产生 无性生殖 无 母体直接产生 快 弱 有性生殖 有
两性生殖细胞结合成 合子发育成新个体
繁殖速度
后代的生活 力和变异性
慢 强
课堂小结
比较 两性生殖细 胞的结合 新个体 的产生 无性生殖 无 母体直接产生 快 弱 有性生殖 有
分裂 生殖 出芽 生殖 孢子 生殖
举例 变形虫 草履虫 细菌
酵母菌 水螅 青霉 根霉 铁线蕨
柳树的扦插 草莓
营养 生殖
生殖方式
概念 由一个生物体直接分裂成为 两个新个体。这两个新个体大小 和性状基本相同。 在母体的一定部位上长出芽 体，从母体上脱落下来，成为与 母体一样的新个体。 真菌和一些植物，能够产生 一种无性的生殖细胞----孢子。 孢子在适宜的环境条件下，能够 萌发并长成新植株。 植物体营养器官（根、茎、 叶）的一部分，在与母体脱离之 后，能够发育成为一个新个体。
喂养
使用说明
• 一、本课件的交互链接共有三层。 • 第一层是主菜单（如图）。点击 • 相应文字就能进入相应教学模块。 • • 第二层为二级菜单（如图）。点击 • 相应文字可进入相应教学内容（模块）。 • • • 第三层为课件文字中的交互，课件中所有加下划线的 绿色字体（如图）均有链接。 • 可根据需要灵活选用。 下一页 •
【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 1.—被子植物的有性生殖(教师版含解析)
浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第1章代代相传的生命1.5-1植物生殖方式的多样性——被子植物的有性生殖目录 (1) (3) (4) (8) (11)一、被子植物的有性生殖1.传粉的概念被子植物开花时，容易看到的现象是萼片和花瓣渐渐张开，雄蕊和雌蕊显露出来；不容易看到的变化是雄蕊伸长，花药裂开，与此同时，多数植物的雌蕊也伸长，柱头分泌黏液。
所有这些变化都为传粉作准备。
植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫作传粉。
2.传粉的方式：(1)自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫作自花传粉，如豌豆花的传粉方式。
(2)异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫作异花传粉，如棉花的传粉方式。
3. 异花传粉的途径根据传粉的不同途径，可将花分成两类：(1)虫媒花：桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠昆虫传粉，这样的花叫作虫媒花(一般花瓣大而鲜艳、芳香、甜的花蜜、花粉粒较大、有黏性)。
如桃、牡丹、苹果、油菜等植物。
(2)风媒花：玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫作风媒花(花粉多而轻，柱头常分叉或成羽毛状，并且伸到花瓣外面，能分泌黏液)。
像玉米、水稻、杨树、榆树等植物的花。
4.人工授粉自然状态下，如果植物在开花期间因各种原因而使传粉受阻。
如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，达到预期的产量。
人工授粉是用人工的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊柱头上的技术。
这一技术在植物杂交实验、植物育种和农业生产上具有重要价值和广泛的用途。
二、被子植物的受精过程1.花粉管萌发：传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。
花粉管沿着花柱伸向子房生长，一直到达胚珠。
同时花粉管内形成2个精子。
被子植物的生殖与发育
被子植物的生殖与发育目的与要求：观察了解花药的解剖构造和发育过程，观察子房和胚珠的的解剖构造，了解胚珠和胚囊的发育过程，观察花粉粒的萌发一. 实验内容：1. 观察百合花药构造。
2. 观察百合子房构造。
3. 观察荠菜胚的构造。
4. 人工培养花粉粒萌发。
二. 实验器材与药品：显微镜、擦镜纸、吸水纸、镊子、解剖针、培养皿。
百合（Lilium brownii）花药及百合子房横切面永久封片、荠菜子房纵切片。
毛茛、丝瓜（Luffa）等植物成熟的花朵。
花粉萌发培养基。
三. 实验步骤：1.百合花药的结构百合花药有四个花粉囊，花粉囊在花药的四个角，成熟花药的花粉囊充满花粉粒。
花药的发育初期结构较简单，最外层是表皮，其里面仅有一些相似的分生细胞组成，随着花药的发育，分化成花粉囊和药隔。
花粉囊外为囊壁，由表皮、纤维层（外）、中层（中）、绒毡层（内）组成。
表皮是一层排列紧密的扁平细胞；纤维层是一层较大的细胞，花药成熟时，纤维层细胞除了和表皮层接触的一面及径向壁外，都发生斜纵向条纹状的次生增厚，并木质化；中层由一至数层细胞组成，细胞长方形贮有淀粉和营养物质，通常在花药成熟过程中解体；绒毡层通常只有一层细胞，细胞较大，细胞质浓，双核或多核，此层细胞对花粉粒的发育起重要的作用，成熟花药的绒毡层往往解体。
观察不同发育时期的花药横切片，以了解花药的发育过程和内部结构。
（1）.花粉母细胞时期的花药：这一时期花粉囊内的造孢组织已发育为花粉母细胞。
在切片中，花粉母细胞呈多边形，排列紧密，没有间隙，细胞核大，细胞质浓。
在花粉母细胞外围的花粉囊壁的各层都已分化，可见一层表皮层，一层纤维层，二至三层中层和一层绒毡层，各层细胞中都积累了许多淀粉粒。
（2）.减数分裂期的花药：此时花粉囊内的细胞变圆，相互分开，细胞内可见明显的染色体，处于减数分裂各个不同时期，染色体的形态不同。
此期花粉囊壁的结构变化不大。
（3）.四分体时期的花药：这时每个花粉母细胞经减数分裂后成为4个不分开的子细胞，称四分体，每个细胞为一球体的四分之一，具有一个细胞核。
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果皮、种皮染色体组成为2N，全部来自母本；性状与母本相同，与 父本提供的精子的基因型无关。 要点 胚和胚乳的染色体组成分别为2N和3N，其中有一个N来自父本，其 余来自母本。 受精方式:双受精(被子植物特有)
被子植物的有性生殖过程和胚、胚乳发育过程简图
父方 花丝 精子(N) 雄蕊 花药: 花粉母细胞(2N) 减数分裂 花粉(N) 萌发 花粉管 精子(N) 有丝分裂 柱头
母方 花柱 雌蕊 子房壁(2N) 子 珠被(2N) 房 胚 珠
果皮(2N) 果 种皮(2N) 实 受精卵 胚 种 (2N) (2N) 子 受精极 胚乳 核 (3N) (3N)