2020年部编版八年级语文下册第四单元综合检测题
部编版语文八年级下册第四单元检测试题答案
优生辅导材料（四）1.请在下面括号里各填一个字使每一竖行的词语完整,再把所填的字连成古诗。
好蒸唇开滴独一一人博—无舍白高蒸亡门水辟溜穷云大无中己手骛日齿见穿蹊歪二亦精是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）古诗:远上寒山石径斜，白云深处有人家。
2.请你在下面成语的缺字处填上合适的数字，使等式成立。
( 六 )神无主×( 九 )霄云外＝（五）湖（四）海( 百 )家争鸣×( 十 )万火急＝（千）载难逢各有（千）秋÷以一当（十）＝（百）步穿杨3.接对偶句,是我国传统语文教学中行之有效的方法，它可以训练思维的敏捷及用语的精练。
聪明的你，准备好了吗？如:万水千山——五湖四海虎不怕山高——鱼不怕水深你会接下面的对偶句吗？千军易得——一将难求尺有所短——寸有所长柿子拣软的捏——黄瓜拣嫩的切菜刀越磨越快——文章越写越精一锹挖不成井——一步登不上天宁吃鲜桃一口——不吃烂杏半筐快马也要响鞭催——响鼓也须重锤敲好花不浇不盛开——小树不修不成材庙小妖风大——池浅王八多云彩经不住风吹——露珠经不起日晒良言一句三冬暖——恶语伤人六月寒丑人多作怪——贱人多矫情物以稀为贵——情因老更慈天无绝人之路——人有逆天之时福无双至——祸不单行天有不测风云——人有旦夕祸福4.仿照例子，用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。
如：砍——钦（点石成金）念——含（有口无心）杭——航（木已成舟）忍——想（拔刀相助）记——认（舍己为人）5.你能写出下面十二个带“然”的词语吗？(1)（戛）然而止 (2)（泰）然处之 (3)（浑）然天成 (4)（怅）然若失(5)（轩）然大波 (6)（断）然拒绝 (7)（井）然有序 (8)（油）然而生(9)（昭）然若揭 (10)（迥）然不同 (11)（庞）然大物(12)（豁）然开朗6.填写敬辞与谦辞。
中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着髙度精神文明的民族,在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。
(人教版部编版)初中语文八年级下册第四单元测试试卷(含答案)01
第四单元测试一、积累与运用（26分）1.下列加点字注音无误的一项是（2分）（）A.晓．得（xiǎo）卑．劣（bēi）蛮横．（hèng）格．物致知（gé）B.缅．怀（miǎn）彷．徨（páng）埋没．（mò）挑拨离间．（jiān）C.阻碍．（ài）膏．药（gāo）剥削．（xiāo）招摇撞．骗（zhuàng）D.凸．显（tū）超越．（yuè）严峻．（jùn）愧．不敢当（kuì）2.下列词语中没有错别字的一组是（2分）（）A.署假屠杀探察袖手旁观B.激变检讨清谈不知所错C.纳闷继承控制远近闻名D.采访恢复推祟不以为然3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（2分）（）A.我们班的班长，无论在学习上还是在工作上都是那么的出类拔萃．．．．，让同学们心服口服。
B.只要我们做到光明正大．．．．，心底无私，就不怕别人说三道四。
C.他老是爱强词夺理．．．．，有谁愿意跟他讨论问题呢？D.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
4.（2017甘肃庆阳中考）下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避难。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.华亭县关山莲花台风景区成为我省崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
5.（2017湖北咸宁中考）下列各项中，括号内的表述错误的一项是（3分）（）A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。
（这个句子的谓语是“滥加”）B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D.防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。
部编版 八年级下册语文第四单元检测卷及答案
第四单元检测卷时间：150分钟满分：120分一、语言知识及其运用(10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．诬．蔑(wū) 恐怖出类拔．萃(bá) 不知所措B．挚．爱(zhì) 枯躁分崩．离析(bēng) 招摇撞骗C．狡．辩(jiǎo) 阻碍暴风骤．雨(zòu) 不修边幅D．浩劫．(jié) 枷锁阳奉阴违．(wéi) 多多易善2．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A．尽管有人挑拨离间．．．．，但他们的关系并没有因此受到影响。
B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观．．．．着。
C．明明是自己做错了，却还要强词夺理．．．．，硬说自己是对的。
D．学与问是相辅相成．．．．的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．走进美丽的湖湘公园，我停下脚步驻足欣赏。
C．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
D．经过专家组的考核验收，我县被授予“省级文明县城”。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③② B．④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)A．无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！B．朋友，人们不是说“沉默胜于雄辩”吗？C．我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。
D．这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。
二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面这首词，完成第6～7题。
部编版语文八年级下册第四单元学情评估(含答案)
第四单元学情评估一、积累与运用(20分)1．阅读语段，根据提示填空。
(10分)在我们国家的历史长河中，多少仁人志士追寻着一个个属于自己的“中国梦”：古代人民的中国梦是“①______________________，在水一方”的不懈追求；古圣先贤的中国梦是“②______________________。
选贤与能，讲信修睦”的大道之行；陶渊明的中国梦是《桃花源记》中“③______________________，并怡然自乐”的和谐之景；杜甫的中国梦是《茅屋为秋风所破歌》中“④______________________，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。
王勃的中国梦是《送杜少府之任蜀州》中“⑤______________________，⑥______________________”的友谊之歌；孟浩然的中国梦是《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦__________________________，⑧______________________”有磅礴气势的强国气象；陆游的中国梦是《卜算子·咏梅》中“⑨________________________，⑩________________________”的至死不渝。
1．阅读下面的文字，按要求作答。
(7分)《绝笔》是一部替为国为民的大英雄们再立新传的人物纪录片，是一部震hàn____①____人心的历史纪录片。
它聚焦英雄们的绝笔书信，从英雄们的人生片段切入，展现了____甲____的斗争时代，以真实的力量直击人心。
在这些绝笔书信里，观众读到了英雄们对国家、对人民的____乙____之心，读到了英雄们舍．____②____身取义、视死如归的革命大无畏精神，读到了英雄们坦坦荡荡的乐观主义精神……过去的历史细节，在发黄的书信中重新浮现。
牺牲的英雄们，在血字中、在墨迹中，重新站立起来：他们目光如炬，________；他们昂首挺胸，________；他们手握钢枪，________。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (5)
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
[第1—4题每句1分，第5题(1)(3)小题各1分，(2)(4)小题各2分，第6—7题每题2分]1.拣尽寒枝不肯栖，。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)2.俄顷风定云墨色，。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3.策之不以其道，，鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》)4.《卖炭翁》中，通过外貌描写，表现卖炭翁劳作艰辛的句子是：，。
5.阅读语段，按要求完成下面各题。
①青春不是玩具，任意的玩要得来的会是痛苦；青春不是赌注，一时的任性成就的会是一生的遗憾②青春不是资产，坐享其成只会一事无成。
③青春，没想象中的那么简单。
④青春，是需要珍惜和爱护的，没有太多的时间让你去做毫无意义的事情。
⑤青春，真的不能随意挥霍，因为它太脆弱……(1)“挥霍”一词中“霍”的读音是“________”。
(2)第①句中有一个词语书写有误，应将“________”改为“________”。
(3)第①句中“”处的标点符号是( )A.。
B．： C．； D．……(4)语段中画线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
6.将下面句子填入语段横线处，排序合理的一项是( )______。
______。
______。
______，人生也因此美丽。
①每一次蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面②生命的成长需要蜕变③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长④不断超越自我，才是生命应有的姿态A.②①③④ B．④③①②C.②③①④ D．③①②④7.中国书法往往喻示做人的道理。
你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。
辨析下面四种书体的寓意，最适合赠予他的一幅是( )二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)阅读下面文言文，完成8—12题。
(10分)桃花源记(节选)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (4)
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)同是谈学习，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。
”《礼记·虽有嘉肴》中的“____________，______________”则强调要通过学习或教学实践不断发现自己的不足，从而完善自己、提升自己。
(2)同是写送别，王维用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧伤，而王勃则以“______________，______________”(《送杜少府之任蜀州》)传递出友情不因天各一方而疏远的洒脱。
李白《送友人》中，运用比喻的修辞手法，表达诗人与友人难舍难分之情的诗句是“______________，________________”。
(3)同是描写景物，常建《题破山寺后禅院》中的“______________，______________”以声衬静，营造了一个空寂的意境，也含蓄地表现出诗人的淡泊情怀；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，却用“__________________，__________________”描绘出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。
2．阅读下面的文字，回答(1)—(4)题。
(9分)人类在与自然周旋的漫漫长途中，有时自然的暴力会把人完全吞没．，如地震，如海萧，如泥石流，一时还很难从这些灾害中提取出美。
人至少要在有可能与自然对峙的时候才会niàng造美，在这种对峙中，有时人明确无误地战胜了自然，例如汽车、电灯、柏油路的出现，产生了一种松快愉悦的美；有时人与自然较量．得十分吃力，两相憋劲，势均力敌，那就会产生峻厉、庄严、扣人心xián的悲剧美。
由于这种美衬托了人类严峻的生存状态，考验了人类终极性的生命力，因此显得格外动人心魄。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(4分)吞没．( ) niàng( )造较量．( ) 扣人心xián( )(2)文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
部编版语文八年级下册第四单元自我评估(含答案)
部编版语文八年级下册第四单元自我评估一、积累与运用（22分）1.下列字形或加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.还在襁褓．（bāo）中的婴儿，就已开始担惊受怕。
B.于是，青少年被道德说教以及拙．（zhuō）劣肤浅的世界观所束赋。
C.名人强．（qiáng）词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了。
D.（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑．（miè）人。
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在“双减”政策之下，对学校提出不再进行考试成绩和排名公布的消息很多学生是拍手称赞的，但是家长却一时不知所措．．．．。
B.研究认为，冬奥会战略与滑雪产业改革是相通的，两者相互依存、相辅相成．．．．，内在的关系很重要，应该得到重视。
C.郁铭芳院士是我国化纤领域的奠基人和学科带头人，但成就突出的他，非常低调、朴实、平易．．近人．．。
D.针对那样的错误做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟．．．．，结果落得了如此下场。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.各高校积极组织学生以多种方式广泛传唱《领航》，积蓄起奋发有为。
（在句末加上“的力量”）B.随着MV中一幅幅画面闪过，使他更加坚定了向党组织靠拢的决心。
（把“决心”改为“信念”）C.目前，我们已派出30支社区防控小分队深入到各个区县，帮助他们发现问题、解决问题、分析问题。
（把“解决问题”和“分析问题”调换位置）D.藏于四川的一处“仙境”，景色可媲美黄山，距成都大约220公里左右。
（去掉“大约”或者“左右”）4.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.古代的中国人有“名”有“字”，如杜甫字子美，辛弃疾字幼安，韩愈字退之。
B.陶渊明，东晋诗人。
“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故表现了陶渊明远离社会黑暗，不与统治者同流合污的高洁品格。
C.蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。
部编版八年级语文下册第四单元测试题(含答案)
部编版八年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（21分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A.调侃(kǎn) 彷徨(huáng) 捶击(chuí) 即兴演讲(jì)B.揣摩(mó) 襁褓(qiáng) 殴打(ōu) 挑拨离间(jiān)C.撰写(zhuàn) 崭新(zhǎn) 赋予(fù) 慷慨激昂(kǎi)D.污蔑(miè) 蛮横(héng) 携手(xié) 造谣中伤(yáo)2.下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）A.借鉴晓得枯燥出类拔粹B.权威屠杀崩溃词不达意C.莹绕枷锁狡辩自圆其说D.浩劫趋势卑鄙不休边幅3.下列句子没有语病的一项是( )（2分）A.家书是中华优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范。
B.我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱。
C.长期以来，我国农业生产取得的成就，稳国之基、安民之心，为经济社会发展提出了坚实保障。
D.当下，这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式正成为家庭教育模式的主流。
4.名篇名句默写。
（6分）(1) ，左右流之。
窈窕淑女，。
(《诗经·关雎》)(2) ，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ，只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(4)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：，。
5.名著阅读。
（5分）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”（1）上面文字B处人物是，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。
人教部编版2020-2021学年八年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
部编版八年级语文下第四单元测试卷时间:150分钟满分:120分一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.彷．徨(páng)悲愤相辅．相成(pǔ)阳奉阴为B.诬蔑．(miè) 捶击挑拨离间．(jiàn) 格物致知C.襁．褓(qiǎng)萦绕强．词夺理(qiáng) 暴风聚雨D.挚．爱(zhì) 枯躁分崩．离析(bēn)多多益善2.下列句子加点词语使用不正确的一项是 ()A.我所做的一切是光明正大．．．．的,没有半点亏心的地方。
B.街头总有自认为聪明者招摇撞骗．．．．,对此我们要提高警惕。
C.他被突如其来的质疑弄得张口结舌．．．．,不知所措。
D.课堂上,语文老师强词夺理．．．．,讲课深入浅出。
3.下列句子没有语病的一项是()A.学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。
B.通过这次演讲比赛,使她的自信心增强了。
C.卫生监督部门加大了对市场上食品的抽样检测力度,防止不合格食品重现百姓餐桌。
D.为了全面实现刷脸取款等快捷服务,农业银行还有许多内容需要解决。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地所拥抱,青海湖安静地向地平线延伸着。
②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于此。
③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌,也显得更加鲜亮明艳。
④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着,《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。
⑤闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。
A.⑤③①②④B.③①⑤④②C.⑤①④②③D.③②①④⑤5.给下面的新闻拟标题,最恰当的一项是()12月10日上午8时25分,昌赣高铁G5011次模拟载客试运行列车顺利地从南昌西站开往赣州西站,途中只花了1小时50分钟。
部编版语文八年级下册第四单元综合素质评价(含答案)
第四单元综合素质评价限时：150分钟满分：120分一、积累与运用(10分)1. 阅读下面的语段，完成(1)~(4)题。
(6分)然后，我们来到了历史的转折关头。
渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而②的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。
于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙．劣肤浅的世界观所束缚。
这就是我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。
我们不断推动盎格鲁-撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢，两者逐渐①合为一体。
(1)语段中加点字“拙”的正确读音是( )(1分)A. zhuōB. zhuóC. chùD. chū(2)在语段中的①处填入汉字，正确的是( )(1分)A. 溶B. 熔C. 融D. 镕(3)在语段中的②处填入的词语，恰当的一项是( )(2分)A. 迷途知返B. 另辟蹊径C. 万劫不复D. 误入歧途(4)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(2分)A. 这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。
B. 这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重。
C. 这就是我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重。
D. 这就是因为我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。
2. 【2022·徐州模拟】下列句子的语序排列正确的一项是( )(2分)①因为每个人都有自己希望实现的梦想，而个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础上的。
②其实，换个角度想，“中国梦”与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以，我们每一天都向着自己的梦想出发，其实也在缔造中华民族的复兴之梦。
⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十四亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
A. ⑤④②③①B. ①④⑤③②C. ①②④⑤③D. ⑤③②①④3. 下面是小明同学演讲稿的开头部分，针对这段话的说法有误的一项是( )(2分)同学们：大家好!我是来自八年级(5)班的小明。
统编人教部编版八年级下册语文第四单元精品练习题(原卷版
部编本八年级语文下册第四单元精品练习题一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.蛮横．（hèng）逸事．．（yì）舐．干（shì）调拔离间．（jiàn）B.野蛮．（mán）堕．落（zhuì）诬蔑．（miè）肆无忌惮．（dàn）C.严．峻（jùn）徘徊．（huí）祈．祷（qí）强．词夺理（qiáng）D.严峻．（jùn）反诘．（jí）奠．定（diàn）弄巧成拙．（chū）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A.岐途枯躁相辅相成分崩离析B.湛蓝挚爱招摇撞骗无可指摘C.萦绕总裁名人轶事精兵减政D.嘹望凋零义愤填膺理直气状3.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是⑴杀死了人，又不敢承认，还要_____（A.诬陷B.诬蔑C.诽谤D.中伤）人，说什么"桃色事件"，( )⑵王阳明在院子里面对竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。
这位先生明明是把________（A.探究B.考察C.探察D.观察）外界误认为探讨自己。
( )⑶下面我就要谈到我的第六个重要抉择，在1992年，开始花大的力量来________(A.扶植B.培植C.培养D.扶持)年轻人让年轻一代出来逐步取代我的作用。
( )⑷.而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这_____（A. 显示 B. 表现 C. 凸显 D.突出）了它即将扮演的崭新角色的意义。
（）4.下列短语结构类型相同的一项是（）A．无所畏惧相辅相成漫不经心分崩离析B．安分守己怀疑求真出类拔萃细心呵护C．中国学生自然科学传统教育社会环境D．阳光明媚袖首旁观栽种竹子挑拨离间5．下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )A．恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木．．．．时，给他致命一击使其崩溃。
部编版语文八年级下册第四单元综合素质评价(含答案)
第四单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
[1－4题每句1分，5题(1)－(3)小题每小题2分，(4)小题3分]1. 微君之故，______________？(《诗经·式微》)2. ______________，钟鼓乐之。
(《诗经·关雎》)3. 《送杜少府之任蜀州》中与曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”异曲同工的句子是：“______________，______________。
”4. 《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：“______________，______________。
”5. 【2022·吉林省实验繁荣学校模拟】阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
青春孕育无限希望，青年创造美好明天。
一个民族只有寄望青春、永葆．青春，才能兴旺发达。
中华民族(____)是历史悠久、饱经沧桑的古老民族，(____)是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。
在5000多年源远流长的历史文明中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国”“少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。
千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅bó()力量！早在两千多年前，孔子就说：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”青年于党和国家而言，最值得爱护；最值得期待。
青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。
青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。
党和国家的希望寄托在青年身上！(1)为加点字注音，或根据拼音写汉字。
①永葆．() ②磅bó()(2)请把“自古英雄出少年”用楷书工整地抄写在下面的田字格中。
(3)请为画横线的句子选择恰当的关联词()A. 虽然……但是……B. 不仅……还……C. 因为……所以……D. 即使……也……(4)下列选项中不正确的一项是()A. “古老民族”“勇毅前行”“茁壮成长”，这三个短语的类型不相同。
精品解析：部编人教版八年级语文下册 第4单元单元测试题(解析版)
第四单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（）A. 襁．褓（qiǎng）禁．锢（jìn）叱咤．风云（chà）不知所措．（cuò）B. 祈．祷（qǐ）萦．绕（yíng）断壁残垣．（yuán）引颈．受戮（jǐng）C. 枷．锁（jiā）踱．步（duó）怏．怏不乐（yàng）既往不咎．（jiù）D. 贮．蓄（zhù）拙．劣（zhuō）相形见绌．（zhuō）囊．萤映雪（náng）【答案】C【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
A项中，“咤”应读zhà；B项中，“祈”应读qí；D项中，“绌”应读chù。
2. 下列各项中，没有错别字的一项是（）A. 他克尽职守，默默奉献三十年。
B. 海鲜夜宵大排档，恭候光临！C. 本店有凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜等菜肴。
D. 最后的拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
【答案】B【解析】试题分析：A项中，“克尽职守”应为“恪尽职守”；C项中，“凉绊”应为“凉拌”；D项中，“冲满”应为“充满”。
3. 下列句子变换后意思发生变化的一项是（）A. 原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改写句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
B. 原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改写句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C. 原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
改写句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
D. 原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改写句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
【答案】D【解析】本题考查学生对改写句子的辨析能力。
部编版语文八年级下册第四单元综合素质评价(含答案)
部编版语文八年级下册第四单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(40分)1. 下列各项中加点字的注音无误的一项是()(4分)A. 卑劣(lüè)诬蔑(miè)屠(tú)杀义愤填膺(yīng)B. 恐怖(bù)毁(huǐ)灭蛮横(hèng) 挑拨离间(jiān)C. 捶(chuí)击赋(fù)予晓(xiǎo)得慷慨(kǎi)激昂D. 跨(kuà)进牺(xī)牲吓(xià)倒卑鄙(bì)无耻2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(4分)A. 国民党反动派通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种卑鄙无耻的行径令人发指。
B. 上课迟到了，他向老师报告后，连忙偷偷摸摸地回到了座位上。
C. 这件事我做得光明正大，我问心无愧。
D. 反动派想通过谣言来挑拨离间。
3. 依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()(4分)(1)这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最________最无耻的事情！(2)一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
就是说，从________物体而得到知识。
(3)现实让我们明白，我们可以惩罚作恶的坏人，却对冷漠的“好人” _______。
A. 卑劣探讨袖手旁观B. 卑贱探察袖手旁观C. 卑劣探察束手无策D. 卑贱探讨束手无策4. 下列句子中，加点的成语使用有误的一项是()(4分)A. 只要我们做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四．．．．。
B. 他搬弄是非、挑拨离间．．．．的卑劣行为，很快在班内引起了公愤。
C. 他十分珍惜这难得的读书机会，如饥似渴．．．．地阅读了大量的书籍。
D. 他知识广博、思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常常能进退维谷．．．．，游刃有余。
5. 【2022·福建改编】下面的句子有语病，修改最恰当的一项是()这次的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
统编人教部编版八年级下册语文第四单元精品练习题(解析版)
部编本八年级语文下册第四单元精品练习题（含答案解析）一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.蛮横．（hèng）逸事．．（yì）舐．干（shì）调拔离间．（jiàn）B.野蛮．（mán）堕．落（zhuì）诬蔑．（miè）肆无忌惮．（dàn）C.严．峻（jùn）徘徊．（huí）祈．祷（qí）强．词夺理（qiáng）D.严峻．（jùn）反诘．（jí）奠．定（diàn）弄巧成拙．（chū）A 解析：B项中“堕落”的“堕”应读“duò”； C项中“徊”应读huái；“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”；D项中“反诘”的“诘”应读“jié”；“拙”应读“zhuō”。
2．下列词语书写完全正确的一项是（）A.岐途枯躁相辅相成分崩离析B.湛蓝挚爱招摇撞骗无可指摘C.萦绕总裁名人轶事精兵减政D.嘹望凋零义愤填膺理直气状B 解析：A项中“岐”应改为“歧”；“枯躁”的“躁”应为“燥”；C项中“名人轶事”的“轶”应为“逸”；“减”应为“简”D项中“理直气状”的“状”应为“壮”。
3.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是⑴杀死了人，又不敢承认，还要_____（A.诬陷B.诬蔑C.诽谤D.中伤）人，说什么"桃色事件"，( )⑵王阳明在院子里面对竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。
这位先生明明是把________（A.探究B.考察C.探察D.观察）外界误认为探讨自己。
( )⑶下面我就要谈到我的第六个重要抉择，在1992年，开始花大的力量来________(A.扶植B.培植C.培养D.扶持)年轻人让年轻一代出来逐步取代我的作用。
( )⑷.而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这_____（A. 显示 B. 表现 C. 凸显 D.突出）了它即将扮演的崭新角色的意义。
部编语文八年级下册04期中检测(B卷提升篇)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！【专题04】八年级语文下册（部编版）期中同步检测卷（B卷提升篇）（解析版）（全卷共四个大题，总分：120分，考试时间：120分钟）一、语文知识积累（第1~6题每题2分；第7题8分，共20分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．翩然（piān）龟裂（jūn）农谚（yán）销声匿迹（nì）B．劫难（jié）蟾蜍（chán）褶皱（zhě）风雪载途（zài）C．缄默（jiǎn）狩猎（shòu）山麓（lù）海枯石烂（làn）D．赌注（dǔ）砂砾（lì）腐蚀（shí）鸟臀目（diàn）【答案】B【解析】A.“谚”应读yàn；C.“缄”应读jiān；D.“臀”应读tún。
部编版八年级下册语文第四单元测试卷
部编版八年级下册语文第四单元测试卷姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________ 一、积累与运用（共16分）阅读文段，完成1-3题。
（6分）成功的演讲，以机智的语言、诚垦的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。
《最后一次讲演》中，闻一多先生高呼：“正义是杀不完的，因为真理永远存在！”《应有格物致知精神》中，丁肇中先生告诉我们，实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测，新的知识绝不是袖手旁观．．．．就能得到的。
《我一生中的重要抉择》中，王选说自己不再是权威，已经duò落为“卖狗皮膏药”的，他的歉虚博得了人们的尊重。
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦希望用奥林匹克的精神教育青年，使他们不被拙．劣肤浅的世界观所束缚。
演讲者睿智的思想、惊人的口才深深打动了我们。
而那些特点鲜明、风格各异的演讲词，也让我们了解并学会运用演讲的知识。
1．根据文段中的拼音写出汉字，或给加点的字注音。
（2分）duò( ）落拙（）劣2．文段中有两个错别字，请找出来并修改。
（2分）“______”改为“________”“ _______”改为“ _________”3．“袖手旁观”的意思是：______________________________（2分）小语想把学习演讲的路径表格化，请你帮忙补全表格，完成4-5题。
（每空2分，共4分）阅读名著《钢铁是怎样炼成的》选段，完成6-8题。
（6分）【甲】丽达在送别托卡列夫，她紧紧握住老人的手，轻声说：“祝你们成功。
”老人的眼睛从灰白的长眉毛下面亲切地看了看她。
“是呀，真给咱们找麻烦。
”他咕哝了一句。
“你们在这儿看着点。
要是谁跟我们扯皮，你们看准地方，就给他们点厉害看看。
这帮废物干什么都拖拖拉拉的。
好了，孩子，我该上车了。
”托卡列夫裹紧了短外衣。
就在他临上车前，丽达像是无意地问：“怎么，难道保尔不跟你们一起去吗？他怎么不在这儿呢？”“他昨天就坐轧道车走了，跟技术指导员打前站去了。
人教部编版八年级语文下册第四、五单元阶段测试卷(含答案)
八年级语文第四、五单元阶段测试卷第一部分积累与运用（共22分）l、根据汉语拼音写出汉字。
（4分）香chún( ) yí( )误nùo( )言分qí( )2、下面两个句子中各有两个错别字，请找出并改正。
（4分）①有的所错过的，时不复反，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出景悟，乃至于酿出诗意与哲理…②描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。
接着又是一场叩人心弦的网球赛。
他听着这徐徐如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
3、在横线上写出下面古诗文的上下句及相应的作家作品。
（8分）①________________________，好去到人间。
（宣宗宫人《题红叶》）②怀旧空吟闻笛赋，____________。
（____________（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③________________________，出门俱是看花人。
（杨巨源《城东早春》）④________________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）⑤枝间新绿一重重，________________________。
（元好问《____________》）⑥满坐宾客无不________，________，__________，________，以为妙绝。
（《口技》）、４、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。
只填序号。
（2分）几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，______，______，______，______。
他以残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案。
②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却邀游于广袤的太空5、名著阅读（4分）(1)阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目。
(名师整理)最新部编人教版语文八年级下册《第四单元 综合性学习专项训练》(含答案)
第四单元综合性学习专项训练·举办演讲比赛1.综合性学习。
为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校八年级(一)班举行演讲比赛。
该班班长收集了两则材料。
材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。
今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省市尤为严重。
材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。
在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。
据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。
(1)请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。
(2)如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。
(3)小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段开场白。
(4)放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?2.你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛,请你参加并完成下列任务。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。
比赛结束后,你将如何安慰她?3.(2019长沙中考改编)建国七十周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务。
(1)“爱国名言”展示会。
请写出一则爱国主题的名言警句,作为活动的宣传标语。
(2)“爱国人物”故事会。
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。
杜甫闻一多邓稼先例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
(3)“为国奋斗”演讲会。
假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序演讲题目演讲者《我的中国11901班肖非梦》2《奋斗的青1902班李强春》第四单元综合性学习专项训练·举办演讲比赛1.(1)(示例)如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。
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第四单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(29分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(3分)A．浩劫．(jié) 诬蔑．(miè) 埋没．(mò) 出类拔萃．(cuì)B．赋予．(yú) 拙．劣(zhuō) 剥．削(bō) 强．词夺理(qiǎng)C．清．谈(qīn) 彷．徨(páng) 蛮．横(mán) 不知所措．(cuò)D．逸．事(yì) 堕．落(duò) 挚．爱(zhì) 暴风骤．雨(zòu)【点拨】B项“予”应读yǔ；C项“清”应读qīnɡ；D项“骤”应读zhòu。
2．找出下列词语中的错别字，然后改正。
(4分)狡辨萦绕招摇撞骗自园其说恐怖屠杀格物至知风口浪尖奠定绚丽光明正大阳奉阴纬辨→辩__园→圆__至→致__纬→违3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( D )(3分)A．小巷子里，有许多卖狗皮膏药．．．．的所谓医生，我们不要相信他们。
B．有关专家指出，喝鲜榨果汁并不是多多益善．．．．。
C．创业绝不会一帆风顺．．．．，因此我们要做好直面困难的准备。
D．班主任挑拨离间．．．．，他批评了犯错误的吕航同学，表扬了敢讲真话的冯宇博同学。
4．下列各句中标点符号使用有误的一项是( C )(3分)A．他非常着急地问道：“怎么了，你？”我看着他那个样子，扑哧地笑了起。
B．中国电视银屏上首个青年公开课节目《开讲啦》一经播出就受到观众们的好评。
C．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上，它的前面花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。
行人驻足观看，纷纷与“天安门”合影留念。
D．尼采说过，艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情(如音乐)。
【点拨】去掉“天安门模型”中的引号。
5．(盐城中考)下列句子没有语病的一项是( C )(3分)A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式红用戏谑的方式介绍了“古希腊三大悲剧家”，很幽默地应了读书的景。
说真的，不要一提读书，大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”……其实，能够抛弃功利心，读书本是一件快乐的事。
②陶渊明说：“好读书，不求甚解。
”孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”董卿也曾说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下，享受一种灵魂深处的愉悦。
”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。
③纳兰性德有一句诗：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。
夫妇二人都是金石爱好者，那时居家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。
但他们并不感到辛苦，吃着水果，展玩买回的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。
他们日常有个消遣，那就是吃过饭后，烹杯热茶，夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相拷问某个典故出自何书、几卷、几页，谁能答对，谁先喝茶。
李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的典故。
那段清贫的岁月，因为有书相伴，而芳香四溢。
正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰富生动。
④以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。
好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。
年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色，他奉行的是“观其大略”。
“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。
此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。
正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。
大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一个方面的问题，以求把书读精读透。
欧阳修读书“计字日诵”，他统计了《孝经》《论语》《诗经》等十部经典的总字数，规定每日熟读300字，细水长流，终于把40多万字的书全部背完。
汉代学者董遇提倡利用“三余”时间读书，即“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。
这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间，效果也很好。
⑤也听说过一个读书的狠招：学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用心记，一次记牢。
明代学者张溥也用过类似的方法，每读完一篇新文章，就工工整整抄在纸上，高声朗诵一遍，就把纸扔到火炉里烧掉，然后再抄写，再朗读，再烧掉。
如此反复七遍，直到彻底理解、背熟为止，他把自己的书斋命名为“七录斋”。
⑥其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。
⑦真正会读书的人，善于心领神会，能够触类旁通。
既不一味执着，也不在字面上纠结；既能读出趣味，也能收获颇丰。
当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而。
(选自《青年文摘》2017年11期，有改动)14．本文的中心论点是什么？(2分)读书是一件快乐的事。
15．选文第②段运用了什么论证方法，有什么作用？(3分)道理论证(或引用论证)，引用了陶渊明、孔子和董卿的话语，充分有力地论证了“名人都把读书当成了一种愉悦的活动”的观点。
16．从下面A和B中选出最适合第③段的论据，并阐述理由。
(3分)A．武亦姝平时就喜爱背诵古诗文，享受着诵读的美感和乐趣。
在《中国诗词大会》总决赛上，她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关斩将，一举夺魁，尽显王者风范。
B．邴原是三国时代魏国的著名学者。
他小小年纪变成了孤儿，家境清苦没钱上学，蹲在学馆外的窗下哭泣，先生深受感动，破例让他免费就读。
他矢志读书，刻苦求学，终于成为一方名家。
选A。
因为文章的第③段，是以具体的事例论证“读书使生活变得快乐”的中心论点。
选择的事例是李清照爱读书、趣读书的故事。
材料A中的武亦姝是把读书当成一种快乐，因为这种快乐而最终获得成功。
17．用简洁的语言概述本文④～⑥段的论证思路。
(3分)先提出观点“以读书为乐的人通常都是读书得法之人”，然后列举了诸葛亮、苏轼、董遇的读书方法，接着又列举了读书的狠招和张溥的读书方法，最后总结：不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。
18．结合自己的读书经历，说说你还有哪种成功的读书方法。
(3分)示例：猜想式阅读。
每读一本书，我总爱读一部分内容后，就对后面的内容进行猜想，这样既可以锻炼自己的思考能力，又能引起自己的阅读兴趣，对书本内容理解也更透彻，印象也更深刻。
(或：勤做读书笔记。
每读完一本书要写读后感，有详有略、吸取精华)(三)(泸州中考)(13分)碗底香陈小庆终于开饭了，他几乎是跑着奔向食堂的。
今天做的是他最喜欢的红烧牛肉面，他看到自己饭盆里竟有好几块牛肉，最关键的是有一块还特别大，居然比一只完整的核桃还要大，他似乎觉察到打饭的师傅当时迟疑了一下，但手终于没有抖，还是将那大块牛肉给他妥妥地盛进了饭盆里。
端着饭，走到外边，坐在一块空心砖上，虽然饿极了，虽然是他最喜欢的牛肉面，他却慢条斯理地吃着，他享受着美味。
不像那个首先急着把饭里的牛肉挑着吃了的二狗子——吃那么快会很快吃完，很快吃饱，很快失去享受的时间。
尤其是那块最大的牛肉，他毫无疑问地会留到最后吃，等吃完所有的面条、碎肉，喝光所有的汤之后再去细细品味，仔细享受，这叫碗底香。
在他，这样吃饭也是人生一大享受！他一边品味着牛肉面，一边想着自己儿子小虎马上就要娶媳妇了，那个姑娘已经同意嫁给小虎了，嫁到在城里没有房子的他们农村的家了！他得多干活多赚钱，风风光光把儿媳妇娶进家门。
此时，饭盆里的那块肉，几乎是支撑他力气的最有力的保障，也是他辛苦后的一份安慰。
从小他就有把好东西留到最后的习惯，过去家里穷，娘做面条时，炒个鸡蛋已属最好的午饭，那时节他总是把饭先吃光，再去吃炒鸡蛋，最后嘴里的炒鸡蛋味儿会留存一下午。
让人觉得生活美好有意义。
他还喜欢把最甜的放在最后，把最好的消息在心底憋好久，六年级时，他破天荒地考了个年级第一，回家就一直没有吭，最后竟然没有说，还是娘听邻居小孩说的。
娘看着他笑，他也笑，仿佛那最好吃的还在碗里放着，还可以享受那份惊喜。
娘告诉过他，先苦后甜才是真正的幸福。
所以他一直不舍得把那些好东西提前吃掉用掉，甚至到该吃该用时仍然还要保留好久。
他喝了口牛肉面汤，滋味十足，望望那块牛肉，心里踏实极了。
十六岁时他拥有了第一双回力球鞋，穿惯了黄胶鞋的他，一直舍不得穿，只在劳动节和国庆节时穿过那么几天，大部分时间还是黄胶鞋，后他发现鞋小了，自己在十八岁时再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。
那双鞋，至今在家里放着，像是收藏品，曾经他想让儿子穿，儿子却无论如何也不穿。
他开始品饭盆里的碎牛肉。
明天据说会发工资，包工头说了两个月了，一定要在麦收之前把欠大家的去年的工钱发到手里，而他们很多人已经打算后天回乡割麦子了！碎牛肉几乎没有口感，他望了望那大块牛肉，原谅了这些碎肉。
筷子却不去动一下那大的，从小养成的习惯，使他根本不会在饭还多时去动那些“镇碗之肉”的。
也因为这个好习惯，他存到了一些钱，家里才翻盖了房子，儿子才能说上对象。
过去在乡下，他碗里的肉或者鸡蛋一直是别人眼中的诱惑，大柳树下吃午饭，他总是会在碗里留下最好的，直到吃完了饭，才会认认真真吃掉那些最好的，让一顿饭有了悠长的香味。
三十年前，在乡下，碗里有肉或者有鸡蛋，会很有面子，他是那时养成了很慢很慢吃饭的习惯的，他享受着自己碗里有宝的感觉——生活就是这么有奔头！很多工友都吃完了，在抽烟聊天，他却还有好几口面没有吃完，他一根一根面吃着，碎肉已没有了，但他碗底有香，心里有底儿：镇碗之宝还在，动都没动呢！他们都是端着铁盆盛饭的，都是一步到位，没有再去打饭的麻烦，那么大个铁盆，足可以吃很饱。
吃完最后一根面条，喝光最后一口汤，盆里只有那个大块头的牛肉了，那深酱色的肉，吸足了调料，那要一口吞下去，能嚼上两分钟才可以咽下去。
他停顿了一下，显得郑重地夹起那块肉，多年养成的习惯，尊重食物，更要慎重对待那些最好的，那些都是生活的精华，是我们热爱生活的理由！他每次在享受最后一口美味时，都会停顿一下，调整好味觉、视觉，说高级一点应该还调整好了灵魂，准备接受那种痛快舒爽——他夹起那块肉，发觉并没有想象中那么沉，也许是自己用劲过于大了吧，他调整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了泪水……那块让他期待了一顿饭，瞟了无数眼，几乎支撑了他全部幸福感的大块牛肉，竟然是一块切得方方正正的姜！19．小说中的“他”是一个怎样的人？请结合全文简要赏析。
(3分)①“他”是一个勤劳淳朴的农民工：为了改变生活条件，辛苦劳动，努力挣钱。
②“他”是一个有责任担当的好父亲：为了儿子娶媳妇，勇担父亲责任，挣钱翻盖房子；③“他”是一个易于满足的劳动者：一碗红烧牛肉面，对“他”说也是人生一大享受。