初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (31)
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初中英语说课全英文ppt课件ppt课件
Regular tests, home work, and participation grades to monitor students' progress
02
Course Content
Course Structure
Welcome Page Course objectives and introduction
Vocabulary focus
Free time activities, travel and accommodation
Course Structure
Unit 6
Farewell and review
Grammar focus
Subjunctive and reported speech
Vocabulary focus
Language Fuovered include introducing yourself and others, describing daily routines, describing school life, ordering food in a restaurant, using public transport, describing hobbies and interests, making arrangements for meetings and travel, and expressing farewells
covers a range of topics to engage students in real life
situations and stimulate their interest in learning English
Multimedia Material
初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (3)
• Step 2 Careful Reading • 1．Read the passage and then answer the following questions. • (1)Where does Henry Adams come from? Does he know much about London? • ____________________________________________ • (2)Why did he land in Britain? • ____________________________________________
adventure
adventurer
• 12．scene(n.)(戏剧)一场；现场；场面；景色→________(n.)风光，风景
• 13．permit(vt.& vi.)许可；允许；准许→________(n.)通行证；许可证；执照→____________(n.)允许，
准许
scenery
பைடு நூலகம்
• 14．seek(vt.& vi.)寻找；探索；寻求→________(过去式)→__p__e_r_m__it(过去分词)
• Step 3 课文内容语法填空
• I am going to tell you__1__unbelievable thing that happened in my restaurant today. This afternoon a gentleman __2__ rags came into my restaurant. Nobody knew__3__he was. After sitting down, he ordered a lot of food. He ate like a wolf. We wondered __4__ he was so hungry. We were very surprised that he finished two__5__(order) of food in a very limited time. We doubted__6__the man was able to pay for food. When he was asked to pay the bill, the gentleman asked if we would mind__7__(wait) just a few minutes. Then we were shocked to see that he took out of a letter with a million pound banknote.
小学英课程PPT共16页文档
some pretty clothes.
They are very pretty.
Do you want to take
2
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a>lo>ok? 4 >>
But you must
complete the words first.
Shirt Dress jacket
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谢谢！
xiexie!
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Hale Waihona Puke 4>>
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初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (26)
it is all the same. Likewise a fish is technically fast when it bears a waif, or any other recognized symbol of possession; so long as the party waiting it plainly evince their ability at any time to take it alongside, as well as their intention so to do.
First: What is a Fast-Fish? Alive or dead a fish is technically fast, when it is connected with an occupied ship or boat, by any medium at all controllable by the occupant or occupants,—a mast, an oar.
YOUR COMPANY PRESENTS BUSINESS STRATEGY
START HERE
SECTION 01 ABOUT US
YOU CAN WRITE SOMETHING HERE
WRITE A TITLE IN THIS SECTION Welcome Message
First: What is a Fast-Fish? Alive or dead a fish is technically fast, when it is connected with an occupied ship or boat, by any medium at all controllable by the occupant or occupants,—a mast, an oar, a nine-inch cable, a telegraph wire, or a strand of.
《中小学英语课件》培训PPT
培训材料
1
Educational Websites
Discover reliable online platforms
Teaching Manuals
2
with a variety of English teaching resources, lesson plans, and
Access comprehensive teaching
Explore various digital tools and platforms to enhance English language instruction in classrooms.
Promote Student Motivation
Discover techniques to foster enthusiasm and excitement for learning English among students.
培训证书
Upon successful completion of the training program, receive a certificate recognizing your achievement and professional growth in English language instruction.
Receive observations and feedback from experienced instructors to monitor your progress and identify areas of growth.
Assess your development and measure the impact of the training through a posttraining evaluation.
初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (1)
This is me.
This is my ____. This is my ____. This is ____ ____. This is ____ ____. This ____ ____ ____.
Chant and Point:
Body, body, body. This is my bod y.
hand
head arm
hands
arms leg foot
legs
body
feet
4
Unit 1 This is his head.
legs
arm
foot
head
hand
5
火眼金睛识单词
leg arm
head
body foot
hand
Listen and answer the question: What is it？ It`s a panda. 7
0P2
0P3
11
12
Let`s sing!
Head and hands, arms and legs, feet and body. Head and hands, arms and legs, feet and body. Head and hands and arms and legs. Head and hands, arms and legs, feet and body.
No.19 Primary School Rebecca
Module 10 Body Unit 1 This is his head.
The ABC Song
Unit 1 This is his head. dog cat
dragon
初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (18)
tomatoes
ice-cream
hamburger s
2a.Listen and circle the food. (Students’ Book Page 32)
1
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3
2b. Listen again. Fill in the blanks.
1
2c
Aims and language points:
• 2.Be able to talk about likes and dislikes by using: • I like hamburgers. He/She likes hamburgers. • I don’t like ice cream. He/She doesn’t like hamburgers. • Do you like broccoli? Yes, I do./ No, I don’t. • Does he/she like broccoli? Yes, he/she does./No, he/she
ice
ice-cream
Does he like…? Yes, he does. No, he doesn’t.
salad
eggs an egg
chicken
Match the words with the things in the picture.
1.hamburgers___ 2.tomatoes ___ 3.oranges ___ 4.ice-cream ___ 5.salad ___ 6.bananas ___ 7.strawberries ___ 8.pears ___ k ___ 10.bread ___
a
de
g i
h
少儿英语讲课PPT
Seek parent feedback
Seek feedback from parents on their children's learning needs and challenges and incorporate their input into teaching plans and strategies.
Timely adjustment of teaching methods
Adjusting lesson plans
If students are not responding well to the current lesson plan, consider modifying it to make it more engaging and effective.
Children's English Lectures
目 录
• introduction • Teaching Methods for Children's English • Teaching content and course design • Classroom management skills • Teaching evaluation and feedback • epilogue
总结词
通过音乐节奏的方式来提高儿童英语学习的愉悦感。
详细描述
教师可以选择适合儿童的英文歌曲或儿歌，让学生在音乐的节奏中学习英语， 增强学习的愉悦感。同时，音乐也可以培养学生的语感和听力能力，促进英语 学习的全面发展。
03 Teaching content and course design
Teaching Letters and Words
Observing student performance
Seek feedback from parents on their children's learning needs and challenges and incorporate their input into teaching plans and strategies.
Timely adjustment of teaching methods
Adjusting lesson plans
If students are not responding well to the current lesson plan, consider modifying it to make it more engaging and effective.
Children's English Lectures
目 录
• introduction • Teaching Methods for Children's English • Teaching content and course design • Classroom management skills • Teaching evaluation and feedback • epilogue
总结词
通过音乐节奏的方式来提高儿童英语学习的愉悦感。
详细描述
教师可以选择适合儿童的英文歌曲或儿歌，让学生在音乐的节奏中学习英语， 增强学习的愉悦感。同时，音乐也可以培养学生的语感和听力能力，促进英语 学习的全面发展。
03 Teaching content and course design
Teaching Letters and Words
Observing student performance
初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (41)
It is a red cat. 这是一只红色得猫。
• What’s this? • It’s a window. • It’s pink.
It’s a pink window.这是一个粉色得窗户。
• What’s this? • It’s a box. • It’s blue.
It’s a blue box. 这是一个蓝色得盒子。
一只 白色得 猫ayFra bibliotekllow cat
一只 黄色得 猫
a black dog 一只 黑色得 狗 a blue dog 一只 蓝色得 狗
This is a white cat. 这 是 一只 白色得 猫。
That is a yellow cat. 那 是 一只 黄色得 猫.
练习
This is a white cat. That is a yellow cat.
UNIT 1 This is ？？？
教学目标：熟练掌握 1、This is a white cat. 2、That is a yellow cat. 3、That is a black dog. 4、This is a blue dog.
This is 这是
语法入门
That is 那是
a white cat
Homework作业
• To practice the new sentences with your partners using your favorite color and thing. • 用你最喜欢得颜色及物品，和你得同桌一起练习新句子得表达。
PPT模 板下载： www.1 ppt.co m/mo ban/ 行业 PPT模 板： www.1 ppt.co m/han gye/ 节日 PPT模 板： www.1 ppt.co m/jieri / PPT素 材下载： www.1 ppt.co
• What’s this? • It’s a window. • It’s pink.
It’s a pink window.这是一个粉色得窗户。
• What’s this? • It’s a box. • It’s blue.
It’s a blue box. 这是一个蓝色得盒子。
一只 白色得 猫ayFra bibliotekllow cat
一只 黄色得 猫
a black dog 一只 黑色得 狗 a blue dog 一只 蓝色得 狗
This is a white cat. 这 是 一只 白色得 猫。
That is a yellow cat. 那 是 一只 黄色得 猫.
练习
This is a white cat. That is a yellow cat.
UNIT 1 This is ？？？
教学目标：熟练掌握 1、This is a white cat. 2、That is a yellow cat. 3、That is a black dog. 4、This is a blue dog.
This is 这是
语法入门
That is 那是
a white cat
Homework作业
• To practice the new sentences with your partners using your favorite color and thing. • 用你最喜欢得颜色及物品，和你得同桌一起练习新句子得表达。
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初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (2)
Fruits Focus on fruits
Fruits Focus on fruits
四、标题
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Oils Know your fats
The FOOD
食物英语教学PPT
一、标题 二、标题 三、标题 四、标题
目录
一、标题
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认识食物
The Food Family
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Grains Make half of your grains whole
二、标题
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Vegetables Vary your veggies
Oils Know your fats
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Milk Get your calcium rich foods
Milk Get your calcium rich foods
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Meat and Beans Go lean on protein
初高中小学生英语课件PPT模板儿童大学生外语英文教学说课培训班 (56)
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保留文字得格式和 动画效果不变，请 不要删除文本框， 直接把文本框中得
授课人：xxx
保留图片得格式和动画效果 不变，请不要直接删除图片， 只将图片替换就可以。
情况1：若是直接插入得图 片：则右击图片→选择“更 改图片”→在弹出得对话框 窗口中重新选择你需要插入 得图片即可。 情况2：图形中得图片（多因 排版得需要，将图片填充在 图形中）：选中图片→在窗
标题2
标题1 标题3
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册PPT得原创
初中英语说课课件PPT模板【2024版】
2. The lion _______ _____ (来自)America. 3. The ___ (旅行)to Hong Kong is very
interesting. 4. The ______ (狼)are very dangerous. 5. We need a _____ (导游)to help you. 6. Here ____ _____ .(它在这） 7.I would like ______ ______ apples.(更多）
Look at the pictures .Work in pairs ,ask and answer questions like this : --That’s a …. --Yes ,and there is a ,an \are some….
2024/11/4
04
2024/11/4
Teaching procedures
(√ )
7. The panda comes from China. ( √ )
8. The panda doesn’t eat bamboo. ( × ) eats
04 Teaching procedures
• Step 5.Teaching languages points !
Sixteen thousand people visit it every day.它每天接待一万六千名游客。 thousand 是 “千”。
3:
Look,there she is .看，她在那儿。 这是一个倒装句。句子中如果出现副词here, there位于句首，目的表强调。 eg: Here it is .它在这儿。
2024/11/4
04 Teaching procedures
interesting. 4. The ______ (狼)are very dangerous. 5. We need a _____ (导游)to help you. 6. Here ____ _____ .(它在这） 7.I would like ______ ______ apples.(更多）
Look at the pictures .Work in pairs ,ask and answer questions like this : --That’s a …. --Yes ,and there is a ,an \are some….
2024/11/4
04
2024/11/4
Teaching procedures
(√ )
7. The panda comes from China. ( √ )
8. The panda doesn’t eat bamboo. ( × ) eats
04 Teaching procedures
• Step 5.Teaching languages points !
Sixteen thousand people visit it every day.它每天接待一万六千名游客。 thousand 是 “千”。
3:
Look,there she is .看，她在那儿。 这是一个倒装句。句子中如果出现副词here, there位于句首，目的表强调。 eg: Here it is .它在这儿。
2024/11/4
04 Teaching procedures
少儿英语培训教育课件PPT模板
di er zhangjie
第二章节 生活中的英语
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
In fact , learning English is interesting.
模特Model
秀Show
T-SHIRT
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
Made in China
中国制造
Exit
出口
Hamburger
汉堡包
WC
卫生间
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。 不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
小学英语培训教材精品PPT课件 图文
英语基础培训教材
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
目录
26个英文字母…………………………1
1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
课题：
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
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1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
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那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
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Whatever is worth doing is worth doing well. Happiness is a way station between too much and too little. The hard part isn’t making the decision. It’s living with it. Whatever is worth doing is worth doing well. Happiness is a way station between too much and too little.
sun cB
day.
C
sun comes right back up the next day.
sun comes right back up the next
D day.
No matter how bad your heart has been broken, the world doesn’t stop for your grief. The sun comes right back up the next day.
The hard part isn’t making the decision. It’s living with it.
No matter how bad your heart has been broken, the world doesn’t stop for your grief. The sun comes right back up the next day.
Accept what was and what is, and you’ll have more positive energy to pursue what will be.
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