上海市2017-2020年中考语文卷《综合运用题》汇集附答案解析
2024学年上海市普陀区八年级语文上学期期中考试卷附答案解析
2024学年上海市普陀区八年级语文上学期期中考试卷一、古诗文阅读(24分)(一)默写与运用(8分)1.最爱湖东行不足，。
(白居易《钱塘湖春行》)2.，良多趣味。
(郦道元《三峡》)3.夕日欲颓，。
(陶弘景《答谢中书书》)4.假期小语外出郊游。
傍晚夕阳下，遥望山野，满目是浓浓秋意，不由让人联想到王绩《野望》中的诗句:，。
(二)阅读下面古诗，完成第5-6题(3分)黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
5.“乡关”的意思是。
(1分)6.以下对诗歌的理解不正确的一项是______。
(2分)A.首联从神话传说起笔，“空”表现了鹤去楼空，诗人怅然有所失的心情。
B.颔联虚中有实，黄鹤不复返只留白云飘荡无定，“空”表现诗人的怅惘。
C.颈联是日景，诗人远眺江岸原野，芳草“萋萋”绘出诗人满目萧瑟之景。
D.尾联写晚景，江面上升起缭绕凄迷的雾霭，惹得诗人生出怀乡“愁”绪。
(三)阅读下面两文，完成第7-11题(13分)[甲]与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
央岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【乙】与顾章书仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云，深溪蓄翠;蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重②幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实③。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉!【注释]①薜萝:薜荔和女萝，两者皆野生植物。
借指隐者或高士的住所。
②重:重视，这里是向往的意思。
③菊花、竹实:都是隐士的食物。
上海市2017-2020年中考语文卷《综合运用题》汇集附答案解析
上海市2017-2020年中考语文卷《综合运用题》汇集2020年三、综合运用（12分）阅读下面材料，完成第23—25题（12分）学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。
23.夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（）。
（3分）①尊敬的老师们、同学们，大家好！②为了让经典歌曲深入人心，代代相传③也一定能唱出我们这个时代的精神④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会A．①②⑤④③B．①④③⑤②C．①②③④⑤D．①④②⑤③24.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。
（4分）25.夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合右图的歌谱节选简述理由。
（5分）三、综合运用（12分）23.（3分）A24.（4分）评分说明：结合经典歌词；句式；表达。
【答案示例】月亮时有圆缺，祝福相伴永远。
25.（5分）评分说明：明确放入乐章；结合歌词要点(大爱、世界)；结合乐章主题(当代精神)。
【答案示例】应放入第二乐章。
歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀，符合当下倡导的“同一个地球”的理念，具有时代精神。
2019年三、综合运用(11分)阅读下面材料，完成第23-25题(11分)面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。
你受邀参加“面其文化”博览会，在入口处你收到一张活动单.23.最适合中国面具馆书鉴的-句宣传语是()A.走进博览会，聆听大千世界的声音B.走近面其，一起了解世界文化遗产C.汉字-带领我们走阿神秘的面具世界D.面具一历史深处走来的中国文化使者24.在中国面具馆,一位外国友人对一幅你熟悉的花脸(关羽)面具很感兴趣，你想给他作些介绍,以下最符合情境的说话顺序是()(3分)①互留地址②介绍课文《花脸》③介绍面具知识④与对方打招呼⑤讲述桃园结义的故事A.③①②⑤④B.④③⑤②①C.③①④②⑤D.④②⑤①③25.在欧洲面具馆“假而舞会”面具展的留言板上,你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”,触发了你对假面与生活的思考，你也准备写句有意义的话。
2024年上海市中考语文试题(含答案解析)
2024年上海市初中学业水平考试语文试卷考生注意：本场考试时间100分钟，满分150分。
一、古诗文（34分）1.默写与运用（1）醉里挑灯看剑，O（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）枯藤老树昏鸦，o（马致远《天净沙•秋思》）（3）,在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用（白居易《钱塘湖春行》）中的“,”两句来表示。
（二）阅读下文，完成下面小题甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
乙庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。
公日夜忧思,有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言。
”公壮其言，遣行。
见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。
若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。
”辞甚激切，贼不答。
遂度终不能听，遂急击贼仆地，扼其喉几死。
2.甲文选自《》一书。
3.下列对词语含义的理解，正确的一项是（）（1）故不为可得也（）A.暂且B.假如C.随便D.已忘（2）遂度终不能听（）A.度过B.揣测C.测量D.准则4.用现代汉语翻译下列句子。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.下列对第一段划线句的理解，不恰当的一项是（）A.交代了战争发生的时间和地点B.表现出了战争胶着C.引出下文马遂前去与敌军谈判D.突出贾魏公的无能6.甲文用论证方法来论证观点，乙文马遂的行为符合甲文中的论点。
2023年上海市初中学业水平考试中考语文试卷【含答案】
2023年上海市初中学业水平考试21．“孙悟空”挥舞着金箍棒拦住你:“俺老孙三打白骨精，三调芭蕉扇，这些都是大家喜欢看的故事......你倒是说说，又是“三打’又是‘三调’的，《西游记》这样讲故事为什么吸引人?”请你从情节设计的角度作简要分析。
(4分)22．一路游园来到出口，“唐僧”端坐在树下，对你说了一番话（见右图）。
请你评判并简述理由。
（6分）六、作文23．会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。
请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露个人相关信息。
(2)不得抄袭。
参考答案一、古诗文阅读1．古来共谈 2.万里送行舟 3.有朋自远方来 4.造化钟神秀阴阳割昏晓5．词牌名吕氏春秋 6.(1)断(2)挑选7.像太山（泰山）一样高峻8．D9.鸣蝉夏喜悦(丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱)10.世上再也没有一个人能像锤子期那样理解自己了，琴弹得再美妙，没有人懂，又有什么意义?珍惜纯真、深挚友情(珍惜知音、珍惜友情)二、现代文阅读11．12．13．第6段首先说明缪子成像技术有更广阔的空间;第6段在此基础上提出了未来研究新思路，同时，呼应标题。
说明缪子成像技术本土化程度高，为第7段呼吁“实现技术的中国式现代化”，所以不能删去。
14．15．17．18．开篇由杨利伟对“敲击声”的疑惑引发小申的遐想，进而引出小申与外星人的奇遇与对话。
结尾处小申对神秘敲击声的提问，与开篇情节呼应。
刻画了一个对太空探索充满好奇的少年形象。
结尾留下有问未答的悬念，给人意犹未尽，回味无穷之感。
三、综合运用19．20．21．22．示例一:我认为你的做法是错的。
对于邪恶的妖怪伤害了你，而孙悟空去保护你，你却责怪他，分清恶与善，如遇善良的妖怪，我们也要心存善念，而对于恶势力我们要用于反抗。
示例二:我认为你没有错。
虽然悟空是为了保护你，但他选择的方式可能过于激进，直接将妖怪打死。
2021年上海市中考语文真题(解析版)
2021年上海市初中语文试卷深度解析一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.明月几时有？（苏轼《水调歌头》）2.盈盈一水间，（无名氏《迢迢牵牛星》）3. ，天气晚来秋。
（王维《山居秋暝》）4.朝晖夕阴，……（范仲淹《岳阳楼记》）5.学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“，”来形容所见之景。
【答案】（一）（16分，每空错一字扣1分，扣完为止）1. （3 分）把酒问青天2. （ 3分）脉脉不得语3. （3分）空山新雨后4. （3分）气象万千5. （4分）土地平旷（2分）屋舍俨然（2分）【解析】试题分析：本题考查学生根据上下句提示默写古诗、词、曲、文句子的能力，难度较小，一般错在汉字书写上。
古诗文默写历年分值：2011-2013年：18分2014-2019年：15分 14年出现了综合运用2020-2021：16分增加理解性默写（二）阅读下面三段选文，完成第6一8题（12分）【甲】卖油翁（节选）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】核舟记（节选）通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长，曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉!【丙】口技（节选）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6.《卖油翁》作者是代的（人名）。
（2分）7. 用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）而计其长，曾不盈寸。
8. [甲]文形象地表达出□□□□的道理；[乙]文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；[丙]文则生动地表现出宾客深信“火起”而□□□□的样子。
我们可以用[乙]文中的一句话“”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。
（6分）【答案】（二）（12分）6. （2分）（1）宋（1分）（2）欧阳修（1分）7. （4分）可是计算核舟的长度，还不满一寸。
2024学年上海市杨浦区初三语文上学期期中考试卷附答案解析
2024学年上海市杨浦区初三语文上学期期中考试卷一、古诗文（25分）（一）默写与运用（8分）1.可怜身上衣正单，。
（白居易《卖炭翁》）2.，东风无力百花残。
（李商隐《无题》）3.芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）4.小杨读到“枯藤老树昏鸦”时，想起《醉翁亭记》中“”一句描绘了截然不同的秋日景象。
（二）阅读下面选文，完成第5-10题。
（17分）【甲】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忱其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】游岳阳楼记（节选）袁中道游之日，风日清和，湖平于熨，取酒共酌，意致闲淡。
亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。
日暮，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。
予始四望惨淡，泫然①不能自已。
昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。
既成，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”（滕子京）以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅；又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。
玄鬓已皤，壮心日灰。
近来又遭知已骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！[注释]①泫然：指流泪。
②束发：古代男子成童（十五岁以上）时束发为髻，因以代指成童之年。
③毛锥子：这里借指科举考试。
5.【乙】文中的“范公”应是（人名）。
（1分）6.解释下列句中的加点词。
（2分）（1）入为名谏议（）（2）不得备国家一亭一障之用（）7.用现代汉语翻译下面的句子。
(全)2020年上海市中考语文试卷及答案
2020年上海市中考语文试卷及答案考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）㈠默写（16分）1.清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，。
李白《送友人》3.相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。
（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题2：字形含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题02 字形1.【2019·广东】根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè 得像温室。
（2）月还没有落，……而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo jié。
（3）我páo gēn wèn dǐ，才从他嘴里知道了一些事。
（4）十年之久，于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng。
【答案】（1）燥热（2）皎洁（3）刨根问底（4）与日俱增【解析】本题考查书写。
（1）注意“燥—澡—藻—躁”在字形字义上的区别。
（2）注意“皎—姣—蛟”在字形字义上的区别。
（3）注意“刨—泡—炮”在字形字义上的区别。
（4）注意“俱—惧—具”在字形字义上的区别。
2.【2019·湖北孝感】24.根据拼音工整地写出相应汉字（1分）谷雨，一个散发着稻香的名字，湿lù lù位地站在暮春的田埂上，在布谷鸟一声近一声的催促中，投入夏的怀抱。
【答案】漉【解析】本题考查根据拼音书写汉字。
谷雨季节属于雨季，根据语段中描写的环境及拼音，此处应填写“漉”。
3.【2019·山东聊城】根据拼音写汉字。
（2分）一座纪念馆，犹如xiāng qiàn在东昌湖畔的一颗明珠。
它没有俯仰生姿的树木，没有错落有致的亭台，没有富丽堂皇的殿宇，瞻仰者却luòyìbùjué，因为这里安息着一个伟大的灵魂——孔繁森。
【答案】镶嵌络绎不绝说明：本题2分。
【解析】本题考查识记字形。
题目将对字词书写的考查，融入富有聊城地域特色（孔繁森纪念馆）的介绍文字之中。
“镶嵌”“络绎不绝”难度不大，注意不要把两个字“镶”“络绎”的偏旁写错。
4.【2019·山东泰安】下列各句中加点的词语有错别字的一项是( )A．在李公仆同志被害之后，警报迭起．．，形势紧张。
2024年上海市嘉定区初三中考语文一模试题卷附答案解析
2024年上海市嘉定区初三中考语文一模试题卷一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.无可奈何花落去，___________________。
（晏殊《浣溪沙》）2.___________________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）3.射者中，弈者胜，___________________，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（欧阳修《醉翁亭记》）4.好朋友参加班干部竞选却落选了，你想用《行路难》（其一）中所学的诗句激励他下次再努力。
于是在便签上写下了___________________，___________________，悄悄放进了他的文具盒。
（二）阅读下面的文言文，完成第5—10题（22分）凡闻言必熟论，其于人必验之以理。
鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔①一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎②举夔于草莽③之中而进之，舜以为乐正。
夔于是正六律，和五声，以通八风④，而天下大服。
重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节⑤也，故唯圣人为能和。
和，乐之本也。
夔能和之，以平天下，若夔者，一而足矣’。
故曰‘夔一足’，非‘一足’也。
”宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使．，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
节选自《___________》【注释】①乐（yuè）正：古代官名，负责管理音乐事务的官员。
夔（kuí）：人名，善音律。
②重黎：相传尧时掌管时令，后为舜臣。
③草莽：草野，指民间。
④通：调和。
八风：八方之风。
⑤节：关键。
5.请给上文补充出处《___________》（书名）。
（2分）6.解释下列句中加点词。
（4分）（1）令重黎举．夔于草莽之中____________（2）得一人之使．____________7.对文中画横线句意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）A.大丈夫的快乐是天地的精华，是得失的关键。
2024年上海市崇明区九年级中考语文一模试题卷附答案解析
2024年上海市崇明区九年级中考语文一模试题卷2024.01一、古诗文(35分)(一)默写(13分)1.夜阑卧听风吹雨，___________________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)2.___________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)3.而或长烟一空，___________________……(范仲淹《岳阳楼记》)4.小明同学旅游时遥望山野，看到夕阳余晖下漫山红色的枫叶，情不自禁地用王绩《野望》中“___________________，___________________”一句表达自己内心的激动心情。
(二)阅读下面诗文，完成第5一10题。
(22分)【甲】饮酒(其五)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】醉翁亭记(节选)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【丙】元德秀，字紫芝，河南人。
……为鲁山令，有盗系①狱，会虎为暴，盗请格②虎自赎，许之。
吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”德秀曰：“许之矣，不可负约。
即有累，吾当坐，不及余人。
”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。
岁饥，日或不爨③。
嗜酒，陶然弹琴以自娱。
天宝十三载卒，家惟枕履箪瓤而已。
(《新唐书》，有删改)【注释]①系：拘囚，关进牢狱。
②格：打斗，击杀。
③爨(cuàn)：烧火煮饭。
5.【乙】文的作者是___________(人名)，我们还学过他另一篇作品《___________》。
(2分)6.解释下列句中的加点词(4分)(1)下列与文中加点词“负”意思相同的一项是()A.如释负重B.忘恩负义C.负荆请罪D.久负盛名(2)许．之矣___________7.用现代汉语解释【乙】文中划线句。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题8：语言表达与运用含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题08 语言表达与运用1.【2019·福建】阅读下面的文字,按要求作答。
（6分）北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。
中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。
英国设计师受古丝绸之路的甲（A.启发 B.启蒙）,用植物铺①（A.pù B.pū）了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng ②（A.梁 B.粱）,正如国外设计师的感受,“中国正在拉近世界各国的距离”。
在中国与世界的交流互鉴中,一个美丽的中国必将乙（A.神采奕奕 B.光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音根据拼音为文中②处选择正确的汉字。
（只填序号）（2分）①__________ ②__________（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填序号）（2分）甲__________ 乙__________（3）文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。
（2分）原句：而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合。
修改句：___________________________________________________【答案】（1）①B②A【解析】本小题考查多音字、同音字、形近字字形的辨识。
①项，“铺了一条花园丝路”的“铺”应读“pū”。
②项，“梁”和“粱”为同音误用，桥liáng指的是为道路跨越天然或人工障碍物而修建的建筑物。
所以应填的是“梁”。
【答案】（2）甲A乙B【解析】本题考查词语的理解和运用。
启发：指阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
启蒙：普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。
此处强调英国设计师是受到丝绸之路的联想和领悟，所以这里应填“启发”。
【中考语文】上海市各区2022-2023学年模拟试卷分类专题—综合运用(含解析)
【中考语文】上海市各区2023年模拟试卷分类专题—综合运用2023年宝山区九年级二模语文试卷综合运用（20分）阅读下面材料，完成第19-22题“在线教学”期间，班级拟开展“走进经典，传承家风”主题。
【一】编排微型课本剧——《陈太丘与友期行》19.在前，文艺委员对于课本剧参与者各自的职责进行了明确。
请尝试进行连线。
（4分）导演··翻阅资料，准备服装、道具、布景等编剧··整体设计，适时调整和指导舞台表演演员··创作剧本，及时修改台词和舞台说明剧务··背诵台词，注意表情、语气、动作等剧本初稿完成后，主创人员对课本剧的台词和舞台说明进行了“云讨论”：20.在讨论舞台说明时，对陈元方的三个动作设计，有没有同的意见。
根据剧本中情节的推进，【甲】【乙】【丙】三处的舞台说明依次应是：、、（填字母序号）（3分）A.上前作揖B.趋步走近C.高昂着头21.在讨论台词时，饰演友人的同学建议：行，相委而去。
非人哉！”。
请友人当时的心情，从称谓．．的角度，简要说说你的想法。
（5．．和语序分）【二】阅读名著——《傅雷家书》22.说：“家庭是人生的个课堂，父母是孩子的任老师。
家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。
”这段话和你阅读《傅雷家书》的体会，谈谈本次“走进经典，传承家风”主题的意义（80字左右）。
（8分）2023年上海市崇明区中考二模语文试题三、综合运用（20分）佳肴弗食，没有知其旨;好书没有品，没有知其妙。
向阳中学开展了"阅读经典"的主题教育，请你积极参与并完成任务。
一：名著推广·经典流传21.在名著推广中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，没有恰当的一项是（）（2分）A.《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。
B.《西游记》：你总要熬过一些苦难，才能尘埃落定，得偿所愿。
2024届上海中考信息整合 语文试题及答案
2024届上海中考信息整合语文试题及答案考试时间100分钟，试卷满分150分一、古诗文（35分）（一）默写与运用。
（3+3+3+2+2，共13分）1、默写（1。
（白居易《卖炭翁》）（2）蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（3）（4）小雨为了参加学校文学社举办的“诗画相映”主题活动，画了一幅表现秋日美景的画作，画面呈现的是：山间的树木都披上了黄叶，金色的晚霞把山头映照得分外璀璨。
小雨可以把《野望》中“”这两句诗题写在画作上。
（二）阅读下面短文，完成2-6题（22分）【甲】竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【丙】（仲淹）服除①，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万馀言，王曾②见而伟之。
时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。
”殊从之，遂除馆职。
顷之，冬至立仗③，礼官定议欲媚章献太后④，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。
晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。
仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公⑤误知，常惧不称，为知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。
”殊惭无以应。
（选自《涑水记闻》，有删改）[注释]：①服除：指服丧期满。
②王曾：北宋名相、诗人。
③立仗：设立仪仗。
④章献太后：即章献明肃太后。
仁宗即位，曾垂帘听政。
⑤明公：此处是对晏殊的尊称。
2。
【乙】文节选自范仲淹所写的2分）3、解释【丙】文中下列加点词。
（4分）（1）舍不荐( ) （2）殊从之( )4、下列对诗文理解错误的一项是（）（3分）A．【甲】诗“千磨万击还坚劲”句中的“还”，赞美了竹子不惧严酷考验的坚韧品性。
B．【乙】文“其必曰”中的“必”表现了作者以天下为己任，以利民为宗旨的坚定信念。
2020上海中考语文试卷参考答案
2020中考语文试卷参考答案（试卷满分150分）一、文言文（40分）㈠（16分）1.初日照高林2.白水绕东城。
3.东风无力百花残。
4.先天下之忧而忧5.青山绿水，白草红叶黄花（二）（12分）6.（2分）晏子春秋墨7.（3分）齐国人本来就善于偷窃吗？8.（3分）D9.（4分）机智善言（三）12分10.（4分）（1）是（2）名声、名望11.（3分） A（3分） B （1分） C （1分）12.（5分）欲以折服之当时被贬岭南，以此抑制刘弇的傲气嘉其才气二、现代文（38分）（一）（18分）13.（2分）交流方式多，交流次数频繁14.（6分）⑴植物能通过释放化学物质进行交流⑵植物能通过发出物理信号进行交流⑶植物能通过第三方的帮助进行交流15.（3分）“极力”是用尽一切力量的意思，准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争之激烈，体现说明文语言的准确性。
去则无法准确说明这种竞争程度。
16.（3分）C17.（4分）评分说明：例子概括；指出不同国别；指出不同的物理信号；说明效果。
【答案示例】这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号，与澳大利亚生物学家的发现——植物能发出声信号，是不同国家的研究成果，属于两种不同的物理信号，添加后使说明更充分、更科学。
（二）20分18.（3分） D19.（2分）突出刷锅时间长，体现支教生活的艰难20.（6分）⑴孩子们上学之路道阻且艰（2分）⑵孩子们的午餐缺油少荤，十分单调（2分）⑶ ⑷坚忍、纯朴、乐观 (写出任意两点，2分)21.（4分）“我”看到孩子们伤心，不知如何安慰“我”舍不得孩子们，但不得不离开22.（5分）评分说明：点明“念念不忘”的对象；揭示“必有回响”的两层含义。
【答案示例】“我”对孩子们念念不忘(孩子们对“我”念念不忘)。
支教会激发孩子们探索外界的兴趣，这是孩子们对“我”的回响。
支教也促使“我”持续地关注孩子们，这是“我”对他们的回响。
三、综合运用（12分）23.（3分） A24.（4分）评分说明：结合经典歌词；句式；表达。
上海市中考语文试题解析版
2020年上海市中考语文试卷一、解答题（共4小题，满分40分）1．默写（1）蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）（2），若出其里。
（《观沧海》）（3）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨。
（《生于忧患，死于安乐》）（4）人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）（5），落英缤纷。
（《桃花源记》）2．阅读下面的诗，完成下列各题。
卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（1）卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2）下列对诗歌内容理解正确的一项是A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
3．阅读下文，完成下列各题。
捕蛇者说（节选） ①永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。
然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
永之人争奔走焉。
②有蒋氏者，专其利三世矣。
问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
”言之貌若甚戚者。
③余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”（1）本文作者是“唐宋八大家”之一的。
（2）用现代汉语翻译下面句子。
太医以王命聚之。
（3）下列对内容理解错误的一项是。
A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。
B．第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。
C．第②段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。
D．第③段讲作者因悲伤就更换了蒋氏之役。
4．阅读下文，完成下列各题楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
余问故，阍③童答曰：“老虫”．余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。
2024年上海市静安区九年级中考语文二模试卷附答案解析
2024年上海市静安区九年级中考语文二模试卷2024.04一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）2.复行数十步，。
（《桃花源记》）3.，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（《鱼我所欲也》）4.小明在演讲中引用《＜论语＞十二章》里的“，”来闸释兴趣对学习的重要性。
（二）阅读下面的文言文，完成第5-10题（22分）【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《论语·雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《论语·述而》）【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【丙】吕文懿勤学，至老不倦。
居秘阁①，图书左右，有得即识之，手录口诵，自晨至昃②不辍。
暮归，少暇，即为门人诵解书史。
退则吾伊③声复达于外，盖寝不移时④而起。
所修《宋元通鉴续编》，义例⑤精甚，有先儒所未到者。
书成，须发殆白。
[注释]①秘阁：古代宫中收藏珍贵图书之处。
②昃（zè）：指日西斜。
③吾伊：伊吾，咿吾。
读书声。
④不移时：不一会儿。
⑤义例：明义理的事例。
5.乙文作者，他是（朝代）文学家。
（2分）6.解释下列句子中加点词语的意思。
（4分）（1）穷冬烈风（）（2）有得即识之（）7.用现代汉语翻译乙文中的画线句。
（2分）盖余之勤且艰若此。
8.下列对甲文内容理解不当的一项是（）。
（2分）A.颜回没有因为物质条件的贫困而忧愁。
B.孔子反对用不正当的手段谋求富贵。
C.“贤哉，回也！”是倒装句，突出了孔子对颜回高尚品质的赞叹。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题10：名著阅读含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题10 名著阅读1.【2019·安徽】请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（9分）阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎．．．．的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
他了解保尔的悲剧．．……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
只有死，才能让我离开战斗行列。
老兄，请你千万记住这一点。
”阿基姆沉默不语。
他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊．．。
他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《____________________》，作者是________________________________。
（2分）（2）“生龙活虎”在句子中的意思是______________________________________________。
（2分）（3）请把文中划线的句子改为反问句____________________________________________。
（2分）（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？（6分）【答案】（1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基（2）指身体和精神状态都很好。
（3）像保尔这样的人难道能说出另外的话，表达出另外的情感（吗）？像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感（呢）？（4）①保尔渴望继续投身革命工作，但又知道自己病情严重，已经无法治愈。
②忠于党，忠于革命，要为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。
【解析】这是一道语段综合性题目。
第（1）题考查名著相关的知识，结合段落内容可知，选段的情节出自小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基。
第（2）题考查词语的意思。
“生龙活虎”意思是像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎，这里联系语境“生龙活虎的年轻人”可知是形容保尔的精神和身体状态好。
2020年上海市中考语文试题及参考答案(word解析版)
2020年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（试卷满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写。
（16分）1．清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2．青山横北郭，。
李白《送友人》3．相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4．其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5．纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。
（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题。
（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6．两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7．用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8．下列对选文内容理解正确的一项是（）（3分）A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9．选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）（三）阅读下文，完成10—12题。
（12分）刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
2017年上海市中考语文试卷及答案
2017年上海市中考语文试卷及答案一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.斗折蛇行，。
(柳宗元《小石潭记》)2.锦帽貂裘，。
(苏轼《江城子·密州出猎》3. ，落日故人情。
(李白《送友人》）4.试问卷帘人，。
(李清照《如梦令》)5. ，草盛豆苗稀。
(陶渊明《归园田居》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分）四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6.这首元曲的作者是。
(2分）7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（2分)A.“一点相思几时绝”表现出相思之苦。
B.“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。
C.“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。
D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。
(三）阅读下文，宪成第8一10题（9分）登泰山记（节选）姚鼐泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，蹬几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
8．下列说法不正确的一项是（）（2分）A.泰山是“五岳之首”。
B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。
C.泰山又称“岱宗”。
D.姚鼐是桐城派古文家。
9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）蹬几不可登10.这段文字主要写了和。
（4分）(四）阅读下文，完成第11—13题（12分〉人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。
”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
”乃尽．湿之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”11.解释文中加点的词。
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上海市2017-2020年中考语文卷《综合运用题》汇集
2020年
三、综合运用（12分）
阅读下面材料，完成第23—25题（12分）
学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。
23.夏夏要为歌会写开场白，你认为最恰当的顺序是（）。
（3分）
①尊敬的老师们、同学们，大家好！
②为了让经典歌曲深入人心，代代相传
③也一定能唱出我们这个时代的精神
④相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动
⑤今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会
A．①②⑤④③B．①④③⑤②C．①②③④⑤D．①④②⑤③
24.请你结合节目单中《但愿人长久》的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。
（4分）
25.夏夏想把《让世界充满爱》放进曲目单，你认为应放入哪个乐章，请结合右图的歌谱节选简述理由。
（5分）
三、综合运用（12分）
23.（3分）A
24.（4分）
评分说明：结合经典歌词；句式；表达。
【答案示例】月亮时有圆缺，祝福相伴永远。
25.（5分）
评分说明：明确放入乐章；结合歌词要点(大爱、世界)；结合乐章主题(当代精神)。
【答案示例】应放入第二乐章。
歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀，符合当下倡导的“同一个地球”的理念，具有时代精神。
2019年
三、综合运用(11分)
阅读下面材料，完成第23-25题(11分)
面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。
你受邀参加“面其文化”博览会，在入口处你收到一张活动单.
23.最适合中国面具馆书鉴的-句宣传语是()
A.走进博览会，聆听大千世界的声音
B.走近面其，一起了解世界文化遗产
C.汉字-带领我们走阿神秘的面具世界
D.面具一历史深处走来的中国文化使者
24.在中国面具馆,一位外国友人对一幅你熟悉的花脸(关羽)面具很感兴趣，你想给他作些介绍,以下最符合情境的说话顺序是()(3分)
①互留地址②介绍课文《花脸》
③介绍面具知识④与对方打招呼
⑤讲述桃园结义的故事
A.③①②⑤④
B.④③⑤②①
C.③①④②⑤
D.④②⑤①③
25.在欧洲面具馆“假而舞会”面具展的留言板上,你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”,触发了你对假面与生活的思考，你也准备写句有意义的话。
(运用一种修辞手法)(4分)
答案：
19.三、综合运用
23.D(4分)B(2分)
24.B
25.评分说明:内容准确，有意义，修醉恰当。
[答案示例1群会可以假面，生活不可假面。
2018年
三、综合运用（10分）
阅读下面材料，完成第24—26题（10分）
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，
共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、
万物起源的中华创世神话。
该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。
”
24.由此同学们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是、（4分）
A.昆曲《牡丹亭》融入电子音乐
B.维也纳交响乐团来到上海演出
C.路边的电话亭变身书刊阅览亭
D.苏州评弹弹唱《威尼斯商人》
E.中华武术和西洋拳击同场竞技
F.儒家经典《论语》翻译成英语
25.细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。
（3分）
26.社团组织同学们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙”还是“奇怪”？请说出你的见解，并说明理由。
（3分）
答案：
24.（4分）A（2分）D（2分）
25.（3分）用杂技讲述中华创世神话
26.（3分）评分说明：明确“奇妙”或“奇特”，并说出相应的理由，言之成理。
【答案示例1】奇妙。
不同艺术方式的组合，能产生意想不到的效果。
例如用杂技来演绎神话，其特有的肢体语言，能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围，使人印象深刻。
【答案示例2】奇怪。
不同艺术方式的组合，看似新奇，实则怪异。
京剧韵白本来就不为大众所熟知，王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类，不能准确传达诗歌的韵味。
2017年
三、综合运用（10分）
阅读下面材料，宪成第24-26題（10分）
2017年5月18日是“国际博物馆日”。
全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。
某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。
（见第24题）
当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。
（见第25题）
体验活动结束后，同学们都很兴奋。
他们收集了丰富的材料（见链接；第26题），发出了超为“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。
24.下列宣传语不合适的一项是（）（3分）
A．在博物馆遇见更好的自己
B．留不住观众的博物馆是不合格的
C．在博物馆，你能听到岁月的足音
D．今天，让我们与博物馆有个约会
25．如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。
（3分）
①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展
②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程
③上海自然博物馆：“自然•人•和谐”主题展
26.依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。
（4分）
（1）博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；
（2）；
（3）
答案：
三、综合运用
24．B
25．评分说明：紧扣所选的主题活动，说明两点理由。
答案要点示例1：选①，喜爱绘画艺术；提升艺术品位；拓宽国际视野。
答案要点示例2：选②，对中国感兴趣；增加中医药知识；了解中医传统文化。
答案要点示例3：选③，热爱大自然；增长“人与自然”的知识；增强和谐共生意识。
26．答案示例：
①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。
②法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。
③国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。
④观众留言表明进博物馆收获颇丰，启示我们更多地走进博物馆。