四年级下册 生日北师大版PPT课件
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四年级下册数学课件-第6单元 1.生日 北师大版(共17张PPT)
可以把大家的生 日所在季节的情 况涂在格子里。
探究新知
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
探究新知
如:大家生日在春季的人数 有11人,夏季的有7人,秋 季的有15人,冬季的有9人。
条形统计图
探究新知
根据条形统计图你能提出哪些问题?
1.哪个季节过生日的同学最多?哪个季节过生日的同学最少?
秋季
夏季
2.秋季过生日的同学比夏季过生日的同学多几人? 15-7=8(人)
生日
北师大版四年级下册
激趣导入
这节课我们来统 计一下我们班同 学的生日?
哪个季节过生日 的同学多呢?
激趣导入
该怎样调 查呢?
先要确定统 计的方法
探究新知
说说你的调查方法。 每人在纸条上写出过生日的季节。
整理纸条进行统计。
探究新知
还有什么适用的调查方法呢?
可以用统计 表来调查。
探究新知
还有什么适用的调查方法呢?
四年一班 同学参加课外小组情况如下: 美术小组6人,参加音乐小组的人数比美术小组多2人,参加书法 小组的人比美术小组多5人,参加舞蹈小组的人比美术小组少1人。
课外小组 美术小组 音乐小组 书法小组 舞蹈小组
人数
6
8
11
5
巩固练习
先完成统计表,再制成条形统计图。
美术小组 音乐小组 书法小组 舞蹈小组
探究新知
条形统计图有什么特点呢?
根据条形统计图我们能清晰地 看出数量的多少。
巩固情况,你认为以下
抽样方法中比较合理的是( D )
A.调查全体女生
B.调查全体男生
C.调查九年级全体学生
D.调查七、八、九年级各100名学生
巩固练习
探究新知
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
探究新知
如:大家生日在春季的人数 有11人,夏季的有7人,秋 季的有15人,冬季的有9人。
条形统计图
探究新知
根据条形统计图你能提出哪些问题?
1.哪个季节过生日的同学最多?哪个季节过生日的同学最少?
秋季
夏季
2.秋季过生日的同学比夏季过生日的同学多几人? 15-7=8(人)
生日
北师大版四年级下册
激趣导入
这节课我们来统 计一下我们班同 学的生日?
哪个季节过生日 的同学多呢?
激趣导入
该怎样调 查呢?
先要确定统 计的方法
探究新知
说说你的调查方法。 每人在纸条上写出过生日的季节。
整理纸条进行统计。
探究新知
还有什么适用的调查方法呢?
可以用统计 表来调查。
探究新知
还有什么适用的调查方法呢?
四年一班 同学参加课外小组情况如下: 美术小组6人,参加音乐小组的人数比美术小组多2人,参加书法 小组的人比美术小组多5人,参加舞蹈小组的人比美术小组少1人。
课外小组 美术小组 音乐小组 书法小组 舞蹈小组
人数
6
8
11
5
巩固练习
先完成统计表,再制成条形统计图。
美术小组 音乐小组 书法小组 舞蹈小组
探究新知
条形统计图有什么特点呢?
根据条形统计图我们能清晰地 看出数量的多少。
巩固情况,你认为以下
抽样方法中比较合理的是( D )
A.调查全体女生
B.调查全体男生
C.调查九年级全体学生
D.调查七、八、九年级各100名学生
巩固练习
四年级数学下册 6.1《生日》课件 北师大版
班里同学的生日分别在什么季节,我们一起 来调查一下吧!
说说你准备如何调查。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。 说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样 调查。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑴在下图中图一图。
2.班级要设立图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑵填一填。
⑶喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的 想法。
说说你准备如何调查。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。 说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样 调查。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑴在下图中图一图。
2.班级要设立图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑵填一填。
⑶喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的 想法。
小学数学北师大版四年级下 6.1 生 日 课件(共13张PPT)
类别 游戏益智 少儿文学 科普百科 卡通漫画
人数
12
14
10
17
(3)喜欢 卡通漫画 的同学最多。
喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 22 名。 (4)如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。
根据条形统计图中的数据,我会多买些卡通漫画的书,少买些 科普百科的书。
三、巩固反馈
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图 补充完整吗?
六 数据的日分别在什么季节,我们一起来调查一下吧!
为了方便,我们约定: 三、四、五月是春季, 六、七、八月是夏季, 九、十、十一月是秋季, 十二、一、二月是冬季。
二、学习新课
说说你准备如何调查。
每人在纸条上写 出生日的季节。
把纸条整理一下吧!
也可以把大家生日 所在季节的情况涂 在格子里。
二、学习新课
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
生日季节 春
夏
秋
冬
人数
10
13
8
7
二、学习新课
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
画出来就是条形统计图。
二、学习新课
说一说,从上面的统计图中你发现了什么? 1.涂的格子越多,表示对应的数据越多。
通过观察直条的长短可以比较各个数量的多少。 2.上图中,夏季的直条最长,表明出生在夏季的同学最多;反之,
冬季的直条最短,表明出生在冬季的同学最少。
三、巩固反馈
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体育 项目。与同学交流你想怎样调查。 略
三、巩固反馈
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 (1)在下图中涂一涂。
游戏益智 少儿文学 科普百科 卡通漫画
北师大版四年级下册数学 第1课时 生日课件
提出问题,并初步进行简单的预。
第三页,共十四页。
班里同学的生日分 别在什么季节,我们一 起来调查一下吧!
第四页,共十四页。
说说你准备如何调查。
第五页,共十四页。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
第六页,共十四页。
说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
第七页,共十四页。
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色 体育项目。与同学交流你想怎样调查。
2.掌握了“一格表示一个单位”的简单条形统计图的绘制方法,还 能根据统计图对数据进行简单的分析。
第十四页,共十四页。
北师大版四年级下册数学 第1课时 生日课件
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
数学
第一页,共十四页。
六 数据的表示和分析
第1课时 生日
第二页,共十四页。
课时目标
1.体验对数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义, 会用简单的方法收集和表现数据。 2.认识条形统计图,明确用1格表示1个单位的表现形式,能根据统计图
想法。
第十一页,共十四页。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下 面的统计图补充完整吗?
第十二页,共十四页。
⑴喜欢 动漫节目的 人数最多。
⑵淘气班级一共有
36 人。
⑶调查你们班的情况, 和上面的数据比较 一下。
第十三页,共十四页。
课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获? 1. 认识了条形统计图。
第八页,共十四页。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 ⑴在下图中涂一涂。
第九页,共十四页。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 ⑵填一填。
第三页,共十四页。
班里同学的生日分 别在什么季节,我们一 起来调查一下吧!
第四页,共十四页。
说说你准备如何调查。
第五页,共十四页。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
第六页,共十四页。
说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
第七页,共十四页。
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色 体育项目。与同学交流你想怎样调查。
2.掌握了“一格表示一个单位”的简单条形统计图的绘制方法,还 能根据统计图对数据进行简单的分析。
第十四页,共十四页。
北师大版四年级下册数学 第1课时 生日课件
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
数学
第一页,共十四页。
六 数据的表示和分析
第1课时 生日
第二页,共十四页。
课时目标
1.体验对数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义, 会用简单的方法收集和表现数据。 2.认识条形统计图,明确用1格表示1个单位的表现形式,能根据统计图
想法。
第十一页,共十四页。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下 面的统计图补充完整吗?
第十二页,共十四页。
⑴喜欢 动漫节目的 人数最多。
⑵淘气班级一共有
36 人。
⑶调查你们班的情况, 和上面的数据比较 一下。
第十三页,共十四页。
课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获? 1. 认识了条形统计图。
第八页,共十四页。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 ⑴在下图中涂一涂。
第九页,共十四页。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 ⑵填一填。
北师大版小学四年级下册数学6.1 生日 课件
北师大版
四年级 数学 下册
课件PPT
6.1 生 日
学习目标
课件PPT
初步认识简单的统计表,能根据 统计表中的数据提出问题并回答简单 的问题,并能够对数据进行简单的分 析。
谈话导入
课件PPT
同学们,老师想调查一下我们班级同 学过生日的情况,看看哪个季节过生日的 同学多?大家能帮老师想下办法吗?
画“正”字
画表格
探究新知
课件PPT
班里同学的生日分别在什么季节,我们一起来 调查查。
课件PPT
探究新知
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
课件PPT
说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
典题精讲
课件PPT
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样 调查。
型号/码
34
35
36
37
38
39
销售量/双
1
3
12
13
6
3
课堂小结
课件PPT
通过这节课的学习你有什么收获?
1. 认识了条形统计图。
2.掌握了“一格表示一个单位”的简单条形 统计图的绘制方法,还能根据统计图对数据 进行简单的分析。
典题精讲
课件PPT
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。 ⑴在下图中涂一涂。
典题精讲
课件PPT
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。 ⑵填一填。
⑶喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。 ⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的 想法。
易错题型
课件PPT
淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况, 你能将下面的统计图补充完整吗?
四年级 数学 下册
课件PPT
6.1 生 日
学习目标
课件PPT
初步认识简单的统计表,能根据 统计表中的数据提出问题并回答简单 的问题,并能够对数据进行简单的分 析。
谈话导入
课件PPT
同学们,老师想调查一下我们班级同 学过生日的情况,看看哪个季节过生日的 同学多?大家能帮老师想下办法吗?
画“正”字
画表格
探究新知
课件PPT
班里同学的生日分别在什么季节,我们一起来 调查查。
课件PPT
探究新知
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
课件PPT
说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
典题精讲
课件PPT
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样 调查。
型号/码
34
35
36
37
38
39
销售量/双
1
3
12
13
6
3
课堂小结
课件PPT
通过这节课的学习你有什么收获?
1. 认识了条形统计图。
2.掌握了“一格表示一个单位”的简单条形 统计图的绘制方法,还能根据统计图对数据 进行简单的分析。
典题精讲
课件PPT
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。 ⑴在下图中涂一涂。
典题精讲
课件PPT
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。 ⑵填一填。
⑶喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。 ⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的 想法。
易错题型
课件PPT
淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况, 你能将下面的统计图补充完整吗?
北师大小学数学四下《6.1生日》PPT课件 (1)
说你的想法。 。
名。
练一练
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情 况,你能将下面的统计图补充完整吗?
(1)喜欢 动漫 节 目的人数最多。 (2)淘气班级一共 有 36 人。
说说你的收获。
下课
练一练
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学 们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你 想怎样调查。
小组内交流,记录一份大家认可的调查方案。
练一练
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最
喜欢哪些图书。
你想怎样调查?
喜欢
的同学最多。
喜欢游戏益智和科普百科的同学共有
如果让你为班级去买书,你怎么买?说
生日
班里同学,出生在哪个季节 的人多?
说说你准备如何调查?
在纸条上写清你出生在哪个季节。
班里同学,出生在哪个季节 的人多?
如涂何一表涂示整理后的数据? Nhomakorabea条形统计图
从统计图中你 发现了什么?
回看班问里题同解学,决出的生过在程哪个季
提出问
节的人多?
收题集数
据 统 计 整理与 活 表示数 动据
分析数 据 做出判
《生日》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级下册】
第六单元 数据的表示和分析
生日
一、新课导入
你知道有一年有几个季节吗?每个季节都是那几个月吗?
二、探究新知
要调查班里同学的生日在什么季节,说一说,你想怎么调查?
每人在纸条上写 出生日的季节。
ห้องสมุดไป่ตู้
把纸条整理 一下吧!
也可以把大家生 日所在季节的情 况涂在格子里。
二、探究新知
我们也可以把大家生日所在季节的情况涂在统计格子里。 1个格子代表1个人,在格子里涂色。
说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
画出来就是 条 形统计图。
三、巩固练习
1. 四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体 育项目。与同学交流你想怎样调查。
项目 人数
跑步
跳远
跳绳
兵乓球
…… ……
三、巩固练习
2. 班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 (1)在下图中图一图。
三、巩固练习
2. 班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 (2)填一填。
(3)喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
(4)如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。
三、巩固练习
3. 淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图 补充完整吗?
(1)喜欢 动漫 节目的 人数最多。
(2)淘气班级一共有 36 人。
(3)调查你们班的情况, 和上面的数据比较 一下。
少儿 动漫 体育 电影 军事
四、课堂小结
今天学到了什么?
通过今天的学习我们发现了生活中处处有数学。可以用条形 统计图可以对数据进行统计,但是要注意调查时要注意不能重复 和遗漏。
再见
生日
一、新课导入
你知道有一年有几个季节吗?每个季节都是那几个月吗?
二、探究新知
要调查班里同学的生日在什么季节,说一说,你想怎么调查?
每人在纸条上写 出生日的季节。
ห้องสมุดไป่ตู้
把纸条整理 一下吧!
也可以把大家生 日所在季节的情 况涂在格子里。
二、探究新知
我们也可以把大家生日所在季节的情况涂在统计格子里。 1个格子代表1个人,在格子里涂色。
说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
画出来就是 条 形统计图。
三、巩固练习
1. 四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜欢哪些特色体 育项目。与同学交流你想怎样调查。
项目 人数
跑步
跳远
跳绳
兵乓球
…… ……
三、巩固练习
2. 班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 (1)在下图中图一图。
三、巩固练习
2. 班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。 (2)填一填。
(3)喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
(4)如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。
三、巩固练习
3. 淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计图 补充完整吗?
(1)喜欢 动漫 节目的 人数最多。
(2)淘气班级一共有 36 人。
(3)调查你们班的情况, 和上面的数据比较 一下。
少儿 动漫 体育 电影 军事
四、课堂小结
今天学到了什么?
通过今天的学习我们发现了生活中处处有数学。可以用条形 统计图可以对数据进行统计,但是要注意调查时要注意不能重复 和遗漏。
再见
最新北师大版四年级下册数学《生日》精品ppt课件
第六单元
第1课
第六单元 数据的表示和分析
第1课时 生日
第1页
学习目标
第六单元
第1课
1.经历收集、整理、描述和分析数据的过程,了解统计的意 义。
2.会用简单的方法收集和表现数据。 3.认识条形统计图,明确用1格表示1个单位的表现形式,能根据 统计图提出问题,并初步进行简单的预测。 重点:认识条形统计图,能根据统计图提出问题。 难点:能根据统计的结果做出分析及正确的决策。
第 10 页
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获?
每个人对于学习,都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人,只有找到 适合自己的学习方法,并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
第六单元
第1课
第 14 页
略
第6页
第六单元
第1课
3.什么是条形统计图?通过上图你能总结出条形统计图的特点吗?
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成 长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。 通过条形统计图很容易看出各种数量的多少,便于比较。
第7页
第六单元
第1课
4.说一说:在哪个季节过生日的同学最多?在夏季和冬季过生日的 同学有几名?你还能提出什么问题?
略
第8页
课堂巩固
第六单元
第1课
下面是实验小学四(1)班参加社团活动的学生人数统计表。 ( 实践类作业)
社团 人数
合唱 8
葫芦丝 7
篮球 2
航模 5
绘画 4
第9页
(1)根据上表完成统计图。
第六单元
第1课
(2)实验小学四(1)班参加社团活动的学生一共有( 26 )人。 (3)参加( 合唱 )社团活动的人最多,参加( 篮球 )社团活动的人 最少。
第1课
第六单元 数据的表示和分析
第1课时 生日
第1页
学习目标
第六单元
第1课
1.经历收集、整理、描述和分析数据的过程,了解统计的意 义。
2.会用简单的方法收集和表现数据。 3.认识条形统计图,明确用1格表示1个单位的表现形式,能根据 统计图提出问题,并初步进行简单的预测。 重点:认识条形统计图,能根据统计图提出问题。 难点:能根据统计的结果做出分析及正确的决策。
第 10 页
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获?
每个人对于学习,都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人,只有找到 适合自己的学习方法,并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
第六单元
第1课
第 14 页
略
第6页
第六单元
第1课
3.什么是条形统计图?通过上图你能总结出条形统计图的特点吗?
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成 长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。 通过条形统计图很容易看出各种数量的多少,便于比较。
第7页
第六单元
第1课
4.说一说:在哪个季节过生日的同学最多?在夏季和冬季过生日的 同学有几名?你还能提出什么问题?
略
第8页
课堂巩固
第六单元
第1课
下面是实验小学四(1)班参加社团活动的学生人数统计表。 ( 实践类作业)
社团 人数
合唱 8
葫芦丝 7
篮球 2
航模 5
绘画 4
第9页
(1)根据上表完成统计图。
第六单元
第1课
(2)实验小学四(1)班参加社团活动的学生一共有( 26 )人。 (3)参加( 合唱 )社团活动的人最多,参加( 篮球 )社团活动的人 最少。
北师大版四年级数学下册《6.1 生日》PPT
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生日
说说你准备如何调查。
每人在纸条上写 出生日的季节。
把纸条整 理一下吧!
也可以把大家生 日所在季节的情 况涂在格子里。
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生日
1个格子代表1个人,在格子里涂色。
说一说,从上面的统计图中你发现了什么? 画出来就是条 形统计图。
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生日
课堂练习
1.四年级要举行特色运动会,需要调 查同学们最喜欢哪些特色体育项目。 与同学交流你想怎样调查。
生北日师大版 数学 四年级 下册
6 数据的表示和分析
生日
情境导入
探究知
课堂练习
课堂小结
课后作业
生日
情境导入
同学们,老师想调查一下我们班级 同学过生日的情况,看看哪个季节 过生日的同学多?大家能帮老师想 下办法吗?
画“正”字。 画表格。
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生日
探究新知
班里同学的生日分别在什么季 节,我们一起来调查一下吧!
13
6
3
返回
生日
型号/码 34
35
36
37
38 39
销售量/双 1
3
12
13
6
3
码数
鞋店女式皮鞋的销售量统计图
39 38 37 36 35 34
0
2
4
6
8
10
12
14
销售量
返回
生日
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 认识了条形统计 图2.。掌握了“一格表示一个单位”的简单 条形统计图的绘制方法,还能根据统计 图对数据进行简单的分析。
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生日
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最喜 欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样调查。
新北师大版四年级数学下册《生日》课件
第 六 单元 数据的表示和分析
第 1 课时 生 日
班里同学的生日分别在什么季节,我们一起 来调查一下吧!
说说你准备如何调查。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。 说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样 调查。
—— 小朋友们再见——
Байду номын сангаас
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
下课了!
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑴在下图中图一图。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑵填一填。
⑶喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的 想法。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况, 你能将下面的统计图补充完整吗? ⑴喜欢 节目的 人数最多。 ⑵淘气班级一共有 人。 ⑶调查你们班的情况, 和上面的数据比较 一下。
第 1 课时 生 日
班里同学的生日分别在什么季节,我们一起 来调查一下吧!
说说你准备如何调查。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。 说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项目。与同学交流你想怎样 调查。
—— 小朋友们再见——
Байду номын сангаас
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
下课了!
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑴在下图中图一图。
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢 哪类图书。
⑵填一填。
⑶喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。
⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的 想法。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况, 你能将下面的统计图补充完整吗? ⑴喜欢 节目的 人数最多。 ⑵淘气班级一共有 人。 ⑶调查你们班的情况, 和上面的数据比较 一下。
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人数 8 12 6 7 3
⑴喜欢 动漫 节目的 人数最多。 ⑵淘气班级一共有
36 人。 ⑶调查你们班的情况,
和上面的数据比较 一下。
少儿 动漫 体育 电影 军事
1.从课后习题中选取。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
⑵填一填。
11
9
13 14
⑶喜欢同学共有 11 名。
⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。
我想买多买科普百科和卡通漫画的图书,因为喜 欢这两种图书的同学多一些。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况, 你能将下面的统计图补充完整吗?
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四年级下册 生日北师大版PPT课件 四年级下册 生日北师大版PPT课件
1. 结合调查班里同学生日所在的季节,经历数据的收集、 整理、表示和分析的过程,积累统计活动的经验。
2. 认识条形统计图,能根据统计图回答简单的问题。 3. 体会统计在生活中的应用,感受数学与生活的联系。
班里同学的生日分别在什么季节,我们一起 来调查一下吧!
说说你准备如何调查。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。 说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
认识1格表示1个数量的条形统计图
用横线和竖线分别表示项目和数量,画出一定数量的网 格,再用涂格子的方法表示统计数据,这样的统计图是 条形统计图。 当表示数量的轴线上1格表示1个数量时,画条形统计图 时要对应各项目的数量把相等数量的方格涂上颜色。哪 个直条最高,表示那个项目的数量最多,反之则最少。
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学 们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流 你想怎样调查。
列举几种特色体育项目。 让每个同学选择一种项目举手,分别数一数。
可以用画“正”字的方法。 ……
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜 欢哪类图书。 ⑴在下图中涂一涂。
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⑴喜欢 动漫 节目的 人数最多。 ⑵淘气班级一共有
36 人。 ⑶调查你们班的情况,
和上面的数据比较 一下。
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1.从课后习题中选取。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
⑵填一填。
11
9
13 14
⑶喜欢同学共有 11 名。
⑷如果让你为班级去买书,你怎么买?说说你的想法。
我想买多买科普百科和卡通漫画的图书,因为喜 欢这两种图书的同学多一些。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况, 你能将下面的统计图补充完整吗?
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1. 结合调查班里同学生日所在的季节,经历数据的收集、 整理、表示和分析的过程,积累统计活动的经验。
2. 认识条形统计图,能根据统计图回答简单的问题。 3. 体会统计在生活中的应用,感受数学与生活的联系。
班里同学的生日分别在什么季节,我们一起 来调查一下吧!
说说你准备如何调查。
1个格子代表1个人,在格子里涂色。 说一说,从上面的统计图中你发现了什么?
认识1格表示1个数量的条形统计图
用横线和竖线分别表示项目和数量,画出一定数量的网 格,再用涂格子的方法表示统计数据,这样的统计图是 条形统计图。 当表示数量的轴线上1格表示1个数量时,画条形统计图 时要对应各项目的数量把相等数量的方格涂上颜色。哪 个直条最高,表示那个项目的数量最多,反之则最少。
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
1.四年级要举行特色运动会,需要调查同学 们最喜欢哪些特色体育项目。与同学交流 你想怎样调查。
列举几种特色体育项目。 让每个同学选择一种项目举手,分别数一数。
可以用画“正”字的方法。 ……
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜 欢哪类图书。 ⑴在下图中涂一涂。
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