深度解析平行志愿和梯度志愿

xx解析平行志愿和梯度志愿

平行志愿:

分数优先,遵循志愿平行志愿一般有全部平行和部分平行两种模式.所谓全部平行是将某批次学校志愿并列设置了若干所(一般3~5所)院校,这几所院校志愿同为第一志愿,投档资格是等效的,只有先后顺序的区别;部分平行是设置两段志愿,第一志愿一所学校,第二志愿为平行志愿,包含几所学校.特别需要提醒考生和家长注意的是,虽然平行志愿可以填报几所院校且均为第一志愿,但每名考生只有一次投档的机会,只要其档案被投进某所高校,位于其后的院校志愿则无用.

平行志愿提高了志愿匹配率和满意度,降低了高分落榜风险,近些年来被广泛推广,2011年实施平行志愿填报方式的省(区、市)又增加了新疆、湖北,将达到24个.

【平行志愿的投档规则】

"分数优先,遵循志愿"原则.即投档时,首先将考生按总分从高到低排序(总分相同者,比较"小分"),然后按照排序情况对考生所填报的平行志愿进行检索,分数高者优先被检索.检索某个考生志愿的顺序是遵循志愿从前到后依次检索,被检索的志愿一经出现符合投档条件的学校,即向该校投档.如果考生在本段的所有志愿被检索后档案仍未被投出,则将等待同批次征集志愿.

"一次性投档"原则.高校招生过程分为"投档"和"录检"两个环节,实际上平行志愿的优势仅在投档环节发挥作用.在投档环节,考生档案一旦被投给某校,就意味着该生在这一段的平行志愿投档结束.是否被录取则由学校参照《招生章程》中公布的录取规则选择.如考生小李填报了

A、B、

C、D四所院校志愿,省级招办按照总分数排序,当计算机检索到小李的档案时,将依次检索A-B-C-D每个志愿,如果A志愿院校已满,将继续检索B志愿,如果此时B院校尚不满,小李的档案就被投到B院校,至此该生本轮投档即告结束.如果因为某种原因小李被B院校退档,即使他的成绩高于C或D院校的调档线,也不能再投档了.

(小分:

是指不同科类按单科成绩,或单科成绩相加排序所得的分数情况.)

【平行志愿填报的风险】

风险一:

"投档比例"引起的退档.在现行录取体制下,高校在实行平行志愿的省(区、市)的调档比例一般为1:1~1:1.05,只要调档比例不是1:1,就必然有一定数量的考生落选.

风险二:

"一次性投档"的风险.平行志愿采取一次性投档方式,没有补投机会.也就是说一名考生原则上只有一次投档机会,但只要其档案投进一所高校,他的投档就结束,其后续志愿无效,就算符合后续志愿的条件,也不能投入该校.风险三:

专业不服从调剂的风险.有些考生"仰仗"自己考分高,填专业志愿时,一门心思奔热门,或填写了与自己体检状况、单科成绩不相符的专业,又不服从专业调剂,结果达到了院校录取线,却遭受了退档.

风险四:

按分数"卡"大学的风险.平行志愿使分数成为投档最重要的砝码,部分考生和家长"唯分数论",只想让每一分都发挥作用,填报志愿时放得开,敢于冒险,而填报了几所"卡"在分数边缘的大学.这样的情况就会造成第一院校无法投档,后续志愿也无法投档的一落到底的情况.

【填报平行志愿的一般技巧】

志愿定位:

平行志愿所设置的每个院校志愿都是平行的,在实际投档时,每个位置上的院校志愿都有可能发生作用,比如某省2010年本一批理科投档时,A志愿投出数占65.18%,B志愿占19.49%,C志愿占9.44%,D志愿占4.31%,E志愿占

2.73%.故考生在选择目标院校时,应尽可能多选几所,把每个志愿位置都填满.这里面有个自身定位和院校定位问题.首先自身定位可用自己的总分与批次控制线相减,得出考生分数线差(相对值),或通过《一分一段表》查取自己在全省的排名(位次);其次对目标院校的定位,最好使用前三年的录取平均分线差的平均值来估测.如果是首次实行平行志愿,一般录取分数会向上偏移.

梯度安排:

平行志愿的投档规则是"分数优先",但具体到每个考生来说,却是"志愿优先",即排在前面的院校志愿先被检索.因此,考生应把最喜欢的院校填在最前面,几个院校志愿间也要拉开梯度.压线考生不必拘泥于某个数值,只要后面的比前面的稍降低一点即可.

在考虑志愿梯度时,考生不应忽视对地域、学校和专业的适应性和兴趣,不要为了保持梯度,而选择了自己完全不感兴趣或者与自己成绩不匹配的院校和专业.

志愿组合:

应讲究一些策略,如有的考生采取"冲、平、保"策略,即排在最前面的一二个志愿冲击一下;排在中间的志愿要求基本平稳,有一定的把握;排在最后面的一二个志愿要起到保底的作用,保证有100%的录取把握.有的考生则采用"稳中取胜"的策略,将"第一排序"院校视为目标学校,留出一定的分数余量,便于主动选择心仪的专业,力求一枪命中;将"第二排序"院校作为保底学校,"第三、第四排序"继续降幂填报,以增加保险系数.

专业最好服从调剂,实行平行志愿模式后,各院校的生源分数呈现"扁平化",最高分和最低分之间的差值比梯度志愿呈缩小状态.由于投档考生成绩相对相差不大,高校安排专业时往往就会出现一分之差或同分考生多人的现象.所以,对于平行志愿,最怕的是不填"专业服从调剂",上校线后被退档多是这个原因.填报"专业服从调剂"可最大限度地保证进档后不被退档,这是有效规避退档的最简单的做法.即便你选择了"专业服从调剂",也要认真填好实际的专业志愿栏目,尽量填满,不轻易放弃自己的主动选择权.因为高校在录取时会先安排有专业志愿的考生专业,最后安排服从调剂考生的专业.

【案例展示】

梯度合理,冲保有序河南省理科考生祝原茂是复读生,2010年高考成绩606分,超出一本线54分.2010年河南省在本一批首次实行平行志愿,本一批次可填报1~4个"211工程"高校志愿和1~4个其他高校志愿.获得自主选拔录取的考生,还可以填报1个相应自主选拔录取高校志愿.

祝茂的分数还比较有优势,按照平行志愿"冲、平、保"的填报策略,参考往年各院校录取平均分,只填报"211工程"高校志愿,分别为西安交通大学、武汉大学、山东大学和中南大学,这四所大学前三年录取平均分与省控线差平均值分别是56分、51分、37分和34分.可以看出,小祝选的志愿梯度是比较合理的.结果四所院校的投档线与省控线差分别为68分、60分、46分和42分,小祝被山东大学录取.事后,小祝说,2009年自己的考分高出一本线38分,是因为第一志愿选择了比较高的院校,冲刺失败而落榜.2010年实行平行志愿,复读生也敢填报层次更高的院校了,幸好自己听从老师的建议在四个院校志愿之间拉开梯度,有冲有保,再填上专业服从调剂,就不用担心落选了.

梯度志愿:

志愿优先,遵循分数梯度志愿又称顺序志愿,是指考生填报的志愿是按志愿顺序排列的,同一批次的考生按志愿顺序划分为第一志愿、第二志愿、第三志愿等,同一层志愿内的考生以志愿院校分组,相同志愿内的考生依分数形成竞争关系.近几年随着各地"大平行志愿"的推广,继续实行梯度志愿的省(区、市)也在志愿模式方面作了改进,多数在第二志愿和征集志愿采用了平行志愿(俗称小平行) .2011年实行梯度志愿的有山东、山西等省(区、市).

【梯度志愿的投档录取规则】

"志愿优先,遵循分数"原则.投档时严格按考生所填报的志愿顺序,先第一志愿,其次是第二志愿、第三志愿等.凡第一志愿填报同一所院校的考生,则遵循从高分到低分进行投档,分数相同的考生一般同步进行投档.

"志愿清"原则.志愿齐步走,在同一时间投档同一顺序志愿考生,即第一志愿全部投档录取完毕后,才进行第二志愿投档录取,第二志愿录取结束后,再进行其他志愿投档.换个说法,高校在录取过程中优先录取第一志愿报该校的考生,只要第一志愿生源充足,就只录取第一志愿报考的考生,即使第二志愿考生的成绩再高,除非该

校有二志愿级差规定或专门留有二志愿计划,原则上不予录取.当然,当第一志愿录取不满额时,高校一般要录取第二志愿报考该校的考生.投档比例.投档比例一般是1:1~1:1.2,具体是多少由高校提出申请,省级招办审核批准.

【梯度志愿填报的风险】

风险一:

"投档比例"引起的退档.与平行志愿相比,梯度志愿的退档比例较大,当下高校在实行平行志愿的省(区、市)的调档比例一般为1:1~1:1.05;但在实行梯度志愿的省(区、市)的调档比例一般为1:1~1:1.2,考生被退档的风险更大.风险二:

一志愿落榜的风险.如果在梯度志愿模式下,第一志愿落榜,可能导致考生的后续志愿均无效.首先其第二志愿高校有可能不接受第二志愿的考生,或者分数级差要求特别高;其次,第二志愿高校可能在第一志愿考生中录满,没有空额.

风险三:

与平行志愿相同,梯度志愿不服从专业调剂而被退档的可能性也很大.而且,一旦一志愿被退档,则可能造成与风险二同样的后果.

【填报梯度志愿的一般技巧】

选好第一志愿院校.选好第一志愿对于实行梯度志愿地区的考生来说非常重要,统计数据表明,实行梯度志愿的省(区、市),有80%左右的考生是通过第一志愿被录取的.选择第一志愿目标学校可用前三年高校录取平均分线与省控线差平均值作为参考标准,将自己的分数线差与目标院校平均分线差对照,这样能够较好地留出分数余量,增加录取的可靠性.

因高考试题难易度每年不一样,招生计划、报考政策也经常变化,会出现批次控制线上下偏移现象,这会对考生的报考心理产生些许影响,因此单纯观察分数易走入误区.为了规避群体非理性意识对录取分数线的掣制风险,考生可利用自身位次与院校前几年录取考生的位次相比较,进一步验证所选目标院校的可靠性.因为每年各高校在各地的招生名额变化不大,录取考生的密集区间大体相同.连续观察三至五年高校录取线走势,会发现每所院校的录取分数线大多是上下波动,有的年份报考人数特别多,录取分数线会水涨船高,俗称"大年";有的年份报考人数特别

少,分数线显着降低,有的甚至跌落到批次控制线附近,这种情况俗称"小年" ."大小年"现象明显的高校多数是热门地区的招生人数较少的院校,"大小年"的出现一般没有规律可循.常有某校录取分数线在一个较高水平上连续几年增高,到了许多考生都认为高不可攀时,突然有一年报考人数急剧减少,发生断档,高校不得不录取有志愿的低分考生,形成不同于正常年份的很低的录取线.

第一志愿目标院校要多考查几所,深入地了解大学的层次、隶属关系、建校沿革、师资力量、重点学科、特色专业、保研考研率、就业率、就读校区和学费等项目.在了解的基础上,做好目标筛选.

第二志愿填报.虽然梯度志愿较多考生是通过第一志愿被录取,但并不是第二志愿完全没有机会.其实考生只要想一下"什么样的院校会进入二志愿招生"这个问题,选择第二志愿就不难了.比如往年常常第一志愿录不满的院校、偏远省(区、市)的部分院校、部分偏冷的行业特色明显的大学、处于地级市以下城市的院校、民办院校、中外合作院校、初次进入某批次招生的知名度低的院校等.另外,有部分省份实行"二视一"政策.有一些重点大学明确表示招收二志愿高分考生,但需要有一定的分数级差,一般在40分左右;还有一些重点大学前几年录取分数连年上升,本年度因考生不敢填报,遭遇录取"滑铁卢",很可能一志愿生源不满,进入二志愿录取.以上这些都是二志愿机会.

【案例展示】

案例:

科学定位,有的放矢年山东省理科考生单伟高考635分,超出一本线55分,他一心想去北京上大学,第一志愿打算填报北京交通大学.北交大2007年至2009年在山东省的录取线与省控线差分别是50分、47分和54分,单纯从相对分数判断,单伟被北交大录取的可能性很大.从全省排名来看,北交大2007~2009年录取位次线分别是6541名、6710名和5457名,可见要想稳妥地进北交大,考生的位次应处于全省5400名之前,而单伟的位次是7200名,填报北交大有点悬,除非出现断档,分数跌落.专家建议他改填往年录取分数相对较低的北京化工大学或华北电力大学(北京),单伟选择了后者.结果,北交大录取分达644分,华北电力大学(北京)出现断档,投档线仅613分,单伟被华北电力大学(北京)测控技术与仪器专业录取.

平行志愿与顺序志愿的区别

中国教育在线什么是“平行志愿”？所谓平行志愿，指考生所选A、B、C、D等志愿，他们之间是平行关系。将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。举例而言，如果第一志愿里设有A、B、C、D四个平行校志愿，考生依次填报后，录取时首先将考生档案投到考生填报的A学校，如成绩不够，则将考生档案投到B学校。若符合B院校的投档条件，就不再向C和D院校投档。 “平行志愿”与“顺序志愿”的区别平行志愿的投档原则为“分数优先，遵循志愿”，而传统的顺序志愿则是根据“志愿优先，按分排序”。举例说明：先来看看沿用了很多年的顺序志愿录取规则：考生小李填报志愿时第一志愿选择清华大学，第二志愿复旦大学，第三志愿四川大学，他的投档会先被送到清华大学，如果分数不够，或清华大学退档，这时才会进入复旦大学。而且复旦大学如果被第一志愿为复旦大学的其他考生报满的话，那么小李的考分再高，也只有被退档，同理可推出四川大学也是如此。而平行志愿录取规则中，同样刚才的例子，小李填了清华大学、复旦大学、四川大学三所大学，这时这三所大学是处于平行的，关键是小李的分数，和中考一样，是按考生的分数排位，比如小李是第100名，那处理完前99的志愿后，再处理小李的投档。如果小李的分数超过了三所大学的录取分，且这三所大学都没有满额的情况下，那将按照他填写的顺序投档，被清华大学录取。同理，如果只达到复旦大学和四川大学的录取线，那同样按填写顺序投档。平行志愿的优点降低填报志愿的风险以前的填报志愿，考生只能选择一所高校作为第一志愿，选报志愿的难度和风险较大。实行平行志愿填报，考生可以同时填报多所高校，志愿选择的空间增大、风险降低。减少高分落榜的现象传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么会落空，要么就是高分低就。实行平行志愿是根据分数对考生进行排序，分数高的考生排名靠前，每个志愿都有多个高校，选择余地增大，这样就大大提高了高分考生被录取的可能性。减少高校断档，避免“大小年”现象平行志愿投档情况看，绝大多数高校在第一次投档时，就能完成招生计划，出现空档或断档的现象大为减少，有效避免了高校招生过程中的“大小年”现象。同时也有利于高校选拔人才，平行志愿投档前要将模拟投档情况告知高校，高校

财务尽职调查概述

财务尽职调查概述尽职调查(Due Diligence Investigation)又称谨慎性调查，一般是指投资人在与目标企业达成初步合作意向后，经协商一致，投资人对目标企业一切与本次投资有关的事项进行现场调查、资料分析的一系列活动。其主要是在收购（投资）等资本运作活动时进行，但企业上市发行时，也会需要事先进行尽职调查，以初步了解是否具备上市的条件。尽职调查内容：一般包括：目标企业所在行业研究、企业所有者、历史沿革、人力资源、营销与销售、研究与开发、生产与服务、采购、法律与监管、财务与会计、税收、管理信息系统等。尽职调查小组的构成——技术与经验项目负责人（交易促成者）、行业专家、业务专家、营销与销售专家、财务专家、法律专家等尽职调查的目的完成一个尽职调查的目的是：判明潜在的致命缺陷和它们对收购及预期投资收益的可能的影响。财务尽职调查的定义：在整个尽职调查体系中，财务尽职调查主要是指由财务专业人员针对目标企业中与投资有关财务状况的审阅、分析等调查内容。在调查过程中，财务专业人员一般会用到以下一些基本方法：审阅，通过财务报表及其他财务资料审阅，发现关键及重大财务因素；分析性程序，如趋势分析、结构分析等，对各种渠道取得资料的分析，发现异常及重大问题；访谈，与企业内部各层级、各职能人员，以及中介机构的充分沟通；小组内部沟通，调查小组成员来自不同背景及专业，其相互沟通也是达成调查目的的方法。由于财务尽职调查与一般审计的目的不同，因此财务尽职调查一般不采用函证、实物盘点、数据复算等财务审计方法，而更多使用趋势分析、结构分析等分析工具。在企业的投资并购等资本运作流程中，财务尽职调查是投资及整合方案设计、交易谈判、投资决策不可或缺的前提，是判断投资是否符合战略目标及投资原则的基础。对了解目标企业资产负债、内部控制、经营管理的真实情况，充分揭示其财务风险或危机，分析盈利能力、现金流，预测目标企业未来前景起到了重大作用。 [编辑] 财务尽职调查的重要性

特朗普经济学与中美贸易失衡外文文献翻译

特朗普经济学与中美贸易失衡中英文英文 Trump economics and China–US trade imbalances Justin YifuLin 1. Introduction The trade deficit of the Unites States, as shown in Fig, expanded from around zero before mid-1970s to peak in 2006 at $761 billion, which was around 5% of the US GDP. The trade deficit of goods was even larger, peaking at $837 billion in 2006. Though this value decreased after the 2008 global financial crisis, it was still at a remarkably high level as $752 billion in 2016. The trade imbalances between US and Japan and other industrialized economies contributed most to the rising US trade deficits before the 1980s, while in recent years the US runs deficits mainly against emerging Asian economies and oil-producing economies. President Trump argues that the US trade deficit was caused by unfavorable trade agreements against the US and pledges to eliminate them by bilateral renegotiations or unilateral actions. The US–China trade imbalance has been a prime concern of President Trump ever since his election campaign in 2015. The official data provided by the US Census Bureau shows that China, the emerging major player in the process of globalization, has been running a trade surplus with the US since 1984. China’s trade balance with the US

平行志愿也有自然顺序

平行志愿也有自然顺序一是志愿并列，考生所填报的多个院校志愿属于并列关系，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索；二是分数优先，在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分文史、理工类按投档分(高考总分加政策照顾分)从高分到低分进行位次排列，投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿；三是遵循志愿，考生所填报的多个院校志愿虽然属于并列关系但是院校志愿栏目之间仍有自然排列顺序，检索时，是按考生填报排列的院校顺序依次进行的，当考生的投档分符合首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取，考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿；四是一轮投档，因考生所填报的志愿是平行的，故投档检索只能进行一轮，如果考生因几个平行志愿均未满足院校条件而未被投档，或投档后由于某种客观原因被退档时，可以参加同批次征求志愿或下一批次的投档检索。需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行录取”。考生填报的平行志愿有自然顺序，并不是只要成绩达到所填报的4个平行志愿院校录取条件，就可能会被4所平行志愿院校同时录取。而是只要考生档案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再检索，对每个考生而言投档录取机会仍然只有一次。一个位次对应一个考生考生的投档分是考生高考成绩总分加上固定的政策性照顾加分后的分数(是判断考生是否向高校投档的基本依据)。比如，某考生高考总分是590分，如果他是省优秀学生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顾加分，他的投档分就是610分。位次是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。平行志愿是从高分到低分对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁后检索谁，因此必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位次对考生逐个检索。那么平行志愿是不是只对高分考生有利呢？省高招办专业人士指出，平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面，每个考生可以同时填上几所梯度层次的高校，特别是每一批次都有其相对高分考生，选择面和受益面更明显，因此平行志愿对高分考生有利的同时，也一样增加了其他考生的投档机会。平行志愿风险注意规避

朦胧诗的艺术特征

论“朦胧诗”的艺术特征唐文英 “朦胧” （ambiguity，又译“模糊”、“晦涩”和“含混”等）是一个本体论范畴。燕卜荪指出，“伟大的诗歌在描写具体的事物时，总是表达出一种普通的情感，总是吸引人们探索人类经验深入的奥妙，这种奥妙越是不可名状，其存在便越不可否认。” [1]也就是说，优秀的诗作所表达的东西都是不可名状的，因此，用清晰明确的语言根本无法将其表达出来，只有用朦胧的语言，才能引导人们去感受和思考语言之外的东西。朦胧诗作为一种新诗潮，一开始便呈现出与传统诗歌不同的审美特征。对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心，而意象化、象征化、立体化和隐喻性，则是朦胧诗艺术表现上的重要特征。朦胧诗是新时期一个非常重要的文学流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年（舒婷、北岛、顾城、江河、杨炼等）利用诗歌的形式，对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，开拓了现代意象诗的新天地，新空间。是的，回顾朦胧诗远去的一路风尘，我们深深意识到，雷同平庸的标准件艺术终于划上了一个圆圆的句号。下面，本文将从朦胧诗的思维方式、文本结构、语言艺术三个方面予以论述之。一、思维方式：诗歌精神的嬗变文革十年断裂的艺术空白为朦胧诗提供了恣意纵横的广阔诗意空间，听命于直觉的驱动，朦胧诗人们顿悟到诗歌它不能镜子般被动地再现外在生活，而应曲笔涉入折射外在生活的心理空间，从而抵达诗歌质的本性，进而对人生、社会、自我进行思考和感悟，从他们灵感迸放出来漫天的绚丽烟花里，此时的诗歌是个“在这里，寻常的逻辑沉默了，被理智和法制规定的世界开始解体，色彩、音响、形象的界限消失了，时间和空间被超越，仿佛回到宇宙的初创期，世界开始重新组合——于是发生变形。”[2]以此寄托急剧变幻的现实留在他们心灵深处的风暴。（一）灵感迸放出了意象的火花人们的思想和行为在经过长时间的“冰川”冻结后，灵感像决口的河堤，从冰缝里迸发出来，晶莹、高洁、绚丽……它使朦胧诗人们将意象作为思维活动的主要凭借，进行艺术的感觉、思考和创造。变化莫测的婀娜灵感窜出来时，朦胧诗人们

财务尽职调查内容

财务尽职调查主要内容 1.了解公司组织架构、产权关系及公司股东的出资情况：（1）历史沿革及出资：查阅公司的设立批准文件、营业执照、公司章程、验资报告、工商变更登记资料、年度检验等文件，了解公司的成立时间、注册资本、股东、投入资本的形式、性质、是否属于合法存续等基本情况。（2）经营模式：查阅公司的组织架构图、通过询问公司管理层、查阅财务报告、结合公司行业属性和公司规模等情况，了解公司的商业模式、销售模式和盈利模式。（3）财务管理模式：通过与公司管理层及财务部门负责人交谈，结合查阅公司账簿记录，了解公司是否实施ERP系统。（4）对客户和供应商的依赖风险：通过与公司管理层及采购部门和销售部门负责人交谈，查阅公司账簿记录，计算对前十名客户的销售额及合计分别占当期主营业务收入的比例，计算从前十名供应商的采购额及合计分别占当期采购总额的比例，判断公司对客户和供应商的依赖程度及可能存在的经营风险。（5）了解公司的薪酬政策通过与公司管理层及人力资源部门负责人进行交谈，查阅公司薪酬考核文件，了解职工薪资的计算方法，特别关注工资的计算依据和方法，关注公司缴纳社会保险的政策及情况。 2.了解公司与财务报表相关的内部控制及产业链业务关系：通过与公司管理层、财务部门及公司员工交谈，查阅公司相关规章制度、公司业务流程相关文件，考察公司的控制环境、风险识别与评估、控制活动与措施、信息沟通与反馈、监督与评价等基本要素，结合财务尽职调查过程中了解到的其他情况，评价公司现有内部控制制度对合理保证公司遵守现行法律法规、经营的效率和效果、财务报告的可靠性是否充分，关注内部控制制度的设计缺陷和运行缺陷，可能导致的财务和经营风险。 3.分析公司的资产质量，包括是否存在使用范围受限资产及是否足额计提资产减值准备：

2018年暨南大学经济学考试真题(完整版)

2018年暨南大学经济学考试真题（完整版）考试科目名称：803西方经济学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、选择题：（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 假如生产某种商品的原材料价格上涨了，则该商品的（） A. 需求曲线向左移动 B. 供给曲线向左移动 C. 需求曲线向右移动 D. 供给曲线向右移动 2. 两种商品的无差异曲线为斜率不变的直线时，表示这两种商品是（） A. 可以替代的 B. 完全替代的 C. 互补的 D. 互不相关的 3. 总产量曲线达到最高点时（） A. 平均产量曲线仍上升 B. 边际产量曲线与平均产量曲线相交 C. 边际产量曲线与横轴相交 D. 平均产量曲线达到最高点 4. 长期成本曲线上的每一点都是短期成本曲线上的点，但短期成本曲线上并非每一点都是长期成本曲线上的点，这句话（）。 A. 总是对的 B. 有时对 C. 总是错的 D. 无法判断 5. 完全竞争市场中，企业的短期均衡意味着（） A. 不存在经济利润 B. 不存在正常利润 C. D. 不存在亏损 6. 在完全竞争市场中，价格下限是无效率的，因为（） A. 生产者和消费者都遭受损失 B. 生产者受损，消费者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失 C. 消费者受损，生产者可能得利也可能受损，但社会总福利会损失 D. 生产者和消费者都可能受损也可能得利，但社会总福利会损失 7. 一家农药生产商根据农药的浓度出售他的产品——对园艺店以低浓度处方零售，对专业园艺家则以高浓度处方出售。则该厂商实行的是（） A. 一级价格歧视 B. 二级价格歧视 C. 三级价格歧视 D. 配方不同，销售对象不同，因此没有价格歧视 8.长期均衡点上的垄断竞争厂商，其长期平均成本曲线处于（） A. 上升阶段 B. 下降阶段 C. 水平阶段 D. 以上三种情况都可能 9. 在完全竞争的要素市场上，生产要素价格、产品价格和产品边际收益均等于 4元，且此时厂商得到了最大利润，则生产要素的边际产量是（） A. 2 B. 1 C. 4 D. 不可确定 10. 关于效用可能性边界，说法正确的是（） A. 可能有正斜率 B. 描述了契约曲线上配置的效用水平 C. 取决于初始配置的分配 D. A和B都正确 11. 如果2020年的名义GDP大于2019年的名义GDP，那么2020年的实际GDP 增长率应该（）

2016年高考平行志愿录取规则【解读】

2016年高考平行志愿录取规则【解读】什么是平行志愿:考生在特定的录取批次，同一投档时间段以内，填报多个院校志愿。新丝路国际提醒考生和家长，平行志愿具有志愿并列、位次优先、分行志愿、一轮投档的特点。那么2016年平行志愿录取规则是什么?下面跟一起来看看吧! 平行志愿录取规则平行志愿就是在同一个志愿顺序上设置了两个以上(含)的并列院校志愿，山东省是六个平行志愿。平行志愿的主要特点：一是强化了分数的作用，大大减少了高分低就、高分落榜现象;与此同时，低分考生侥幸高就的机会几乎没有了。二是降低了院校录取数据的年度波动幅度，出现“大小年”现象的几率小了。三是院校录取分数区间扁平化了，即最高录取分与最低录取分的差值小了。平行志愿的投档规则平行志愿的投档规则与单个志愿的投档规则不一样，目前各省大都是按照“分数优先，遵循志愿”的原则投档，即谁的分数高，在平行志愿投档时就占有优势，优先投档。投档时，计算机投档系统将严格按照考生的特征(成绩分数与政策性照顾分值的总和) 从高到低顺序逐个检索、投档。 1、相同分数投档当考生总分相同时，分别比较各科分数。如山东：文史类按照语文、综合1、数学、外语(课程)、基本能力的顺序，理工类按照数学、综合2、语文、外语、基本能力的顺序，依次比对单科成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。 2、投档过程举例山东每个批次设置了6个平行的第一志愿院校，其具体投档过程如下。当检索到某个考生时，再依次检索该考生所填报的A、B、C、D、E、F六个院校志愿。只要被检索的6所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定录取与否及所录取的专业。如该生填报的志愿经检索后均不符合投档条件，则无法被

朦胧诗及其叙述

朦胧诗及其叙述学习目标朦胧诗的朦胧所引起的论争情况以及发展结果朦胧诗以及论争在中国当代文学史上的地位和意义舒婷北岛顾城的创作风格特点以及他们的异同朦胧诗的发展和变异情况什么是朦胧诗所谓朦胧诗是指以一代青年为主体的当代早期先锋诗歌运动一回顾五六十年代诗歌的特点中国特殊的历史环境与共和国文学范式决定了这时期诗歌的基本范式是颂歌与战歌时代对于诗人以及诗人对于自身都是这样要求必须具有正确的强烈的社会主义革命的感情以现实主义的创作方法描绘我们这个时代物质和精神的伟大变革向人民进行共产主义的教育诗也就是时代真实而嘹亮的音调也就是人民意志的代表二朦胧诗的出现在颂歌战歌的匡制下诗歌创作的主流到了文革十年已走上了假大空的绝路而一些地下的诗歌创作中心在形成他们写与颂歌不同的朦胧诗其中最著名的是白洋淀诗群由一批北京赴白洋淀下乡插队的知青构成主要成员有芒克多多根子等同时在福建四川等也有这样的创作群体后来成为朦胧诗主将的北岛舒婷等也是在这一时期开始创作的1979年权威性刊物《诗刊》先后刊出北岛的《回答》舒婷的《致橡树》《祖国啊我新爱的祖国》等诗标志着朦胧诗开始得到社会的承认到1980年全国许多刊物争相刊登这些青年诗人的作品形成一股强大的潮流冲击着中国文坛三朦胧诗论争的情况及论争的意义由于这些朦胧诗从内容到形式与人们已经习惯了的的颂歌战歌截然不同自然引起人们的困惑不解以至抵触特别是经过文革洗礼的的一些文人朦胧诗引起的这场论争在中国当代文学史上

有着特别的意义 1全面复苏和回归五四新文学的精神 2由论争演变为一场自觉的诗歌运动并在这一运动中完成了现代主义诗歌的中国化 3在论争中不断涌现新的创作观念和先锋精神这些新的创作观念和先锋精神不但影响着整个诗歌的发展走向而且成了整个文学创作的探索者四朦胧诗的特点在内容上注重自我表现诗中的自我不再是集体的代名词也不是螺丝钉而是一个人一个有思想有情感有尊严的人我并不是英雄在没有英雄的年代里我只想做一个人北岛在艺术上开始注意到汉语的诗意特质讲究精炼暗示含蓄讲究意象的经营即使是理性的思考观念的传达也能借意象的运作而完成五代表作家的诗作风格一个时代有一个时代的文学朦胧诗代表着真正的过渡期70年代末80年代初的时代精神是文学回到文学自身的开始因此它是当代文学史不可缺少的一笔朦胧诗的代表诗人主要是北岛舒婷顾城北岛诗作《回答》《宣告》《雨夜》《古寺》舒婷诗作的特点在朦胧诗人中舒婷是最早得到大家认同的的诗人舒婷的诗表现出一种甜密的忧郁一种感伤的希望形成一种深情柔和的诗风舒婷以款款的吟唱抒写了人的情感世界充满了温情与包容具有浓郁的浪漫主义色彩舒婷的诗采用了隐喻意象暗示象征通感以及打破时空等等现代主义的表现方式具有着明显的现代主义特点舒婷的诗有较强的宗教色彩舒婷的诗作《致大海》《致橡树》《祖国啊我亲爱的祖国》《落叶》《双桅船》顾城简介 1956年出身于北京13岁随父亲到山东左黄河道的农场1974年回到北京做过多种杂工1980年以后专职从事创作1993年10月9日在新西兰希基岛自杀他的诗集有

论朦胧诗的美学特征

论朦胧诗的美学特征 08中基陈原 2008221102310005 摘要：朦胧诗对传统诗歌艺术规范的反叛和变革，追求思想与艺术上的审美自由，为诗歌创作提供了新鲜的审美经验。朦胧诗由传统诗歌对客观世界的模仿走向了对人的内心世界的表现，讲求陌生化，延长知觉的过程，突出审美的目的,构建了自己独特的美学特征。关键词：朦胧诗内心世界陌生化审美二十世纪八十年代，诗坛出现了一个新的诗派，朦胧派诗派。以舒婷、顾城、北岛、江河、梁小斌、杨炼等为代表的一群青年诗人，在诗作中以现实意识思考人的本质，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒发，在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法，丰富了诗的内涵，增强了诗歌的想象空间。最初，他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统，但很快地他们开拓了新的疆域，走得更远，自成一个王国。朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，开拓了现代意象诗的新天地、新空间。从某种意义上讲，朦胧诗的崛起也是中国文学生命的崛起。朦胧诗对传统诗歌艺术规范的反叛和变革，追求思想与艺术上的审美自由，为传统诗歌创作提供了新的审美经验。一、由传统诗歌对客观世界的模仿走向了对人内心世界的表现。朦胧诗不是停留在对客观事物的外在表现形态和细节特征的真实模仿上，而是更加注重表现人主观的内心感受和印象体验。在过去的文学观念指导下，传统诗歌把文学和社会生活的复杂关系人为地拉成一种的线性关系，只强调对客观事物的模仿和再现，而把人的内心世界排挤到不显眼的角落，即使是作为诗歌中心元素的抒情也是在一个层次或平面上展开，且往往采取直抒胸臆的方式加以表现，这与诗的真义相去甚远。诗歌应该把情感当作自己的表现对象。情感虽然受之于外，但却蓄之于心，而要表达情感就一定要注重对人内心世界的认识和表现。 “当作家抒情地、从社会意识方面来表达他对生活的思想旨趣和感情态度时，他可以首先从认识自己的内心世界的特点、自己的思想、感情和意向出发……在绝大多数的抒情作品中，主要的认识对象正是作家（诗人）本人的内心世界和他的社会意识。”[1]这样说并不意味着诗歌就不需要写外在的物象和具体的情境。只是在描写这些外在物象和具体情境时，也要将它们纳入诗人的内心世界。黑格尔说过，“抒情诗固然也要涉及具体的情境，主体在这种情境之中可以把各种各样的内容纳入他的情感和观感里，但是决定抒情诗这个基本类型的是内心生活，所以抒情诗不容许对外在现实进行广泛的描绘。”[2]朦胧诗在这一点上半点也不朦胧，它特别强调对人内心世界的表现。正如艾青的《虎斑贝》:“在绝望的海底多少年，／在万顷波涛中打滚，／一身玉石的盔甲，／保持着最易受伤的生命，／要不是偶然的海浪把我卷到沙滩上，／我从来没有想到能看见这么美好的阳光。”诗人吟咏的对象是虎斑贝，但却并没有描摹再现虎斑贝这一具体物象的外在形貌和状态特征，而是突出表现虎斑贝的遭际命运，并且把它纳入到诗人自己的遭际命运和印象感受里加以表现，让虎斑贝的遭际命运和自己的融为一体。这也如黑格尔所说的，“在史诗里诗人把自己淹没在客观世界里，让独立的现实世界的动态自生自发下去；在抒情诗里却不然，诗人把目前的世界吸收到他的内心世界里，使它成为经过他的情感和思

关于平行志愿最通俗易懂的解释

你这样来解释【平行志愿】的话，我瞬间懂了！高考录取车站，大车站。停车场上停了几百辆汽车，每一辆车代表一个高校，每辆车的座位数量代表了该校在该省的录取人数。其中有的是中巴车，比如南京审计学院，只有9个座位。有的是超级大巴车，比如四川大学，座位有1000个左右。省理科考生按成绩排名，站成一路纵队，每个人手里都有一张纸条，上面写得有自己的五个平行志愿的学校名字（ABCDE。幵始了！车站入口打幵，状元先进，然后入口关闭。这个时候诺大一个停车场，只有状元一个人。状元的A志愿是北大，于是走到北大的中巴车前，这个时候座位肯定是全空起的，好了，请上车。上车后手里的小纸条就作废了，就当烧了吧，后面的BCDE fe愿没有任何用处了。状元选完了，该榜眼了，同样只有他一个人进停车场，探花还是要等到起。榜眼的A 志愿是清华，上车，烧纸条。按顺序来，比如该100名的同学进场了，A志愿清华，到清华中巴门口一看，喔豁,

80人的位置已经坐满了。马上看B志愿：北大，一看70人的位置也满了。再看C 志愿：中科大，好，50人的座位只坐了6个人，上车，烧纸条。现在轮到排1000名的同学进场了，A中科大，一看满员，B北航，坐满，C同济大学，坐满，D上海财经，也坐满了，这个时候幵始冒汗了。赶快看E志愿：川大, 到四川大学的超级大巴门口一看，还好，1000个位置还有950个空位子，赶紧上车，烧纸条。现在轮到5000名的学生了，进场。A川大，B西南财大，C西南交大，D电子科大, E重庆大学。全部5辆车都坐满了，幵始哭。一看旁边的天津大学还有2个空位子, 想强行上车，被车站保安制止，纸条遭没收，被赶出停车场。悲剧了。该最后一个学生了，第26000 名进场。这个时候大多数汽车都坐满了人，个别车还有空位子（因为前面有1000个不幸被赶出车站的同学）。赶紧把纸条摸出来看：A川农，B川师C北京工商，D华南农大, 喔豁，全坐满。再看E志愿：天津大学，还有2个位置，感谢政府，感谢TV,感谢爷爷，感谢爸爸！上车走人。

朦胧夜里的星光——顾城和他的诗

朦胧夜里的星光 ——顾城和他的诗初教101 14 陈倩【摘要】顾城，如朦胧静夜的星辰，在诗的王国里熠熠闪耀。在朦胧诗的浪潮里，他的人，他的诗是朦胧的传奇。走进顾城的诗便如同走进了孩童般纯真的世界。围绕顾城诗歌的人文情怀、艺术特点及其诗歌与朦胧诗的渊源，我将展开一场有关顾城诗歌的追寻。【关键词】朦胧；黑夜；星光；顾城；时代意义；人文情怀一、诗人同诗歌的结缘（一）顾城的成长简介顾城，原籍上海，1956年9月24日生于北京，1993年10月8日在其新西兰寓所里自杀身亡。三十几载青春年华，连同他斑斓的诗永远地留在了那个朦胧如梦的年代。顾城的父亲是当时著名的诗人顾工，“文革”开始时顾城才10岁。两年后，随父亲下放山东北部某农场放猪，空暇之余他还喜爱采集昆虫标本，并写下第一部诗集《无名的小花》。1973年（17岁）顾城随父亲返回北京，当过一段时期的木匠、搬运工、借调编辑等临时工。1979年顾城开始陆续发表作品，在青年读者中产生了很大影响，也因《远与近》、《弧线》等引起争议，被看作是朦胧诗的主要作家之一。1980年，他以《小诗六首》参加“青春诗会” ，再掀争论，从而引发了长达六年的“朦胧诗论争”。 1987年，顾城应邀出访欧美国家作文化交流，时隔一年后便赴新西兰讲授中国古典文学，被聘为奥克兰大学亚语系研究员。辞职后他隐居于新西兰的激流岛。1992年，顾城荣获德国学术交流中心（DAAD）创作年金，1993年，获得德国伯尔创作基金，留在德国进行写作。同年9月，顾城在新西兰用斧头砍死妻子谢烨（诗人雷米）后自杀，身后出版有长篇小说《英儿》（与雷米合著）、《顾城诗全编》等。他的足迹遍布许多陌生国度，1987顾城参加了德国的明斯特国际诗歌节，而后去了英国、法国、美国、瑞典……他一路行走，一路吟唱，在诗歌的饕餮盛宴里，他是每个主场里的王。（二）诗是顾城的性格诗歌是凝练的语言艺术。在顾城的诗歌创作中，我们可以窥见他和诗歌的游戏。顾城和朦胧诗是无法分割的，作为朦胧诗中的主要代表人物，他足以引领一场潮流。人们赞誉他是

2021顺序志愿和平行志愿有什么区别什么是顺序志愿

所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生；对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。顺序志愿与平行志愿区别 1、高考平行志愿和顺序志愿的填报志愿投档标准不同，平行志愿是以高考分数优先为标准，顺序志愿是以志愿为优先的标准。 2、高考平行志愿和顺序志愿在院校的选择上有所区别，平行志愿的所有院校都是第一志愿，而顺序志愿则是分为第一志愿的院校和第二志愿的院校。 3、高考平行志愿和顺序志愿的投档录取过程不同，平行志愿考恒生能可以有多次被检索，一次投档的机会;而顺序志愿则是考生有多次检索和多次投档的机会。顺序志愿是什么意思顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，其表述方式为：第一志愿、第二志愿……例如一个第一志愿院校，一个第二志愿院校，计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。例如，理科考生中有200个考生第一志愿填报了北京大学，300个考生填报了清华大学。若北京大学招生计划为30人，把这200人的成绩从高分到低分排队，计算机按1∶1.2的比例将排在前面的36名考生档案投给北京大学;若清华大学招生计划为40人，把这300人的成绩从高分到低分排队，计算机按1∶1.2的比例将排在前面的48名考生档案投给清华大学。顺序志愿的特点一是同批次填报的几所院校之间按先后自然顺序形成层级关系，如第一志愿、第二志愿、第三志愿……，志愿之间不是并列关系。二是投档按照“志愿优先”的原则。即投档时，按考生第一志愿排序，然后依据考生投档分数，按调档比例，从高分到低分投档。三是“多轮投档”。如果考生第一志愿未能投档，或投档后被高校退档，可等待第二志愿即第二轮投档。

财务尽职调查深度解析

财务尽职调查深度解析（适合学习）一、概述（一）尽职调查概念 1、概念尽职调查又称谨慎性调查，是指投资人在与目标企业达成初步合作意向后，经协商一致，投资人对目标企业一切与本次投资有关的事项进行现场调查、资料分析的一系列活动。财务尽职调查即由财务专业人员针对目标企业与投资有关财务状况的审阅、分析、核查等专业调查。 2、种类尽职调查的种类包括四类：法律尽职调查、财务尽职调查、业务尽职调查、其他尽职调查。（二）尽职调查的目的尽职调查就是要搞清楚： 1、他是谁？即交易对手实际控制人的底细和管理团队 2、他在做什么，即产品或服务的类别和市场竞争力 3、他做得如何，即经营数据和财务数据收集，尤其是财务报表反映的财务状况、经营成果、现金流量及纵向、横向（同业）比较 4、别人如何看，包括银行同业和竞争对手的态度 5、我们如何做，在了解客户的基础上进行客户价值分析，用经验和获得的信息设计授信方案和控制措施，把交流变成可行的交易。

简言之，即做好股东背景和管控结构、行业和产品、经营和财务数据、同业态度的调查，提供我们的做法。（三）尽职调查框架（四）财务顾问尽职调查的关注要点 1、业务（1）行业/企业的业务模型、盈利模式（2）标的企业的竞争优势（3）协同效应，以及未来潜在的整合成本和整合风险 Tips: （1）在做企业尽职调查时，可以以估值模型为线索进行调查；（2）不要忽视目标公司董事会会议记录以及决策等法律文件，里面会包含公司业务的信息，特别是公司战略。 2、财务（1）历史数据的真实性、可靠性（2）预测财务数据偏于保守？偏于乐观？预测的依据是什么？（3）是否有表外负债？（4）内控制度的健全性（审计师的内控审计报告）（5）税务问题（除公司自身税务情况外，还需关注收购方案所涉及的税务问题）Tips:在做财务尽职调查时，需与审计师充分沟通，并且与业务尽职调查紧密联系。

举例说明平行志愿与顺序志愿、志愿优先与分数优先的差别(原创)

举例说明平行志愿与顺序志愿、志愿优先与分数优先的差别应广大13届家长要求，结合以往的经验和知识，与大家共同分享高考志愿填报上的一些经验。有不当之处欢迎批评指正！我的联系方式在文章尾部。 --12届家长夕阳相关术语解释：平行志愿：平行院校志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”。在投档时按考生总分从高到低排序并逐个投档，在依次检索考生所填ABCD志愿时，只要被检索的高校中一经出现符合投档条件的院校，即向该高校投档，该生即享受了该批次平行院校志愿投档机会，由高校决定其录取与否及所录取专业。平行志愿投档时，根据有关高校提出的调档比例，按照投档原则进行投档。风险提示：在没有承诺不退档的高校，即使考生投档进该校也可能掉档，从而进入征集志愿或下一批次。顺序志愿：

顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，其表述方式为：第一志愿、第二志愿……例如一个第一志愿院校，一个第二志愿院校，其投档原则为将相同院校志愿的考生分别排队，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。相当重要的一点是绝大多数的一本院校不接受或不愿意接受第二志愿的考生，这一点一般在招生简章中或有说明。没有被第一志愿录取的考生基本掉档进入下一个批次进行投档。志愿优先： 1、对于个人来说，如果已达到录取条件，而能够录取的有好几个专业，那么将被录取到所填报的排序靠前的专业。举例来说，按顺序填报了某校A、B、C、D四个专业，A、专业没有被录取，而却达到了B、C、D专业的录取条件，这时就会被录取到B专业，因为B专业排序靠前，享有优先权。 2、对于已经入围的一群人来说，如果和他人的分数相同（指有效分数，因为部分学校设定了专业级差），并且都填报了某专业，那么这时就会优先录取填报专业序位靠前的学生。举例说明，A和B分数相同，都填报了某校的“金融”专业，B是在第一专业志愿位置填报的，而A是在第二专业志愿位置填报的，那么这时就会优先录取B，才会往下继续。

朦胧诗代表诗人北岛、顾城、舒婷诗歌的区别

北岛、舒婷、顾城诗歌的不同点：一、语言风格上：（一）北岛的诗歌主调是沉重、悲壮和冷峻，但也可以明显分出两个时期，80年代的直白、对抗和90年代的隐晦、平静。北岛的诗歌创作是始于文化大革命后期，因而刚开始的作品带着对文革十年浩劫的强烈否定，他的诗刚健沉雄，熔铸着广袤的民族苦难和厚重的历史思考，以人道主义为支点，关注作为个人命运的人的权利和真实的生存状态，坚持理想，拒绝向现实投降。十年动乱的荒诞现实，造成了诗人独特的“冷抒情”方式，即出奇得冷静和深刻的思辨，带着这一代人特有的沉思，带着对社会的怀疑、否定和反叛的思想。而90年代的诗歌则更多地体现朴实的预言风格，如《局外人》中“一代人如帷幕落下，下一代人在鼓掌”北岛站在历史高度上思考，用最简单的语言表达他的哲思。（二）顾城诗的语言既不像北岛的深沉，冷峻，具有反叛精神和理想主义的英雄人格，也不像舒婷那样人道，充满浪漫情调和奉献精神，他只是以童真的孩子形象确立自己诗歌和人格的独立性，在充满梦幻和童稚的诗中，述说着成年人的忧伤。顾城被称为“儿童诗人”，他多以大自然和儿童世界为描写对象，营造唯美、纯真的童话世界，因而语言更显得清新、纯净。无论是早期的天然明丽、率真热情，中期的高度凝练、流畅和神秘莫解还是后期的孩童心绪、淡泊心境，都有着童话的印记。（三）舒婷的诗多抒发她自己对情感、对人生哲理的独特感悟和经验，怨而不怒、哀而不伤，相对于顾城和北岛来说，少了声势力竭的“我不相信”“我不满”的呐喊，更多的是在言语中表达叹息与怜惜。二，表现手法上：（一）北岛善于用鲜明、独特和坚实的意象，并且通过意象之间的拼接跳跃和组合营造出复杂的富有张力的意象结构，表达作者丰富的思想情感，整体上带有否定色彩和批判意味，在价值内涵上处于对立的位置。前期北岛多用预言、判断、宣告的语式，在80年代旅居国外后则改为陈述，反省，对话的语式。北岛诗的意象的象征指向明确，形成可以作明确意义归纳的象征符号体系。他以鸽子、五色花、星星、山谷、天空、浪花等，来暗示一种人性的、值得加以争取的理想生活，以夜、乌鸦、栅栏、网、深渊、残垣等，作为对人的合理生活进行分割、阻滞、破坏的力量的象征。（二）顾城诗歌的意象世界最常用的表现手法首先是象征隐喻法，通过一个非直接的比喻来使情思或感觉具体化；通过隐喻创造的意象，诗人的情感往往藏得很深，我们最先接触到的仅仅是意象的直观世界，而要进一步体会“幕后”的心灵世界，需要一段路程。他也擅于运用联想和通感，如《我是一个任性的孩子》中，“我希望/能在心爱的白纸上画画，一片天空，一片属于天空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果”，他总是能自由地将声、光、色、味融为一体。（三）舒婷善于从具体的事物出发，运用想象、联想和意象的拼接和组合，表达多层次的丰富意蕴。舒婷的诗，采用了内心独白的抒情方式，便于坦诚、开朗地直抒诗人的心灵世界，同时，以整体象征的手法构造意象，使得哲理性很强的思想、意念得以在亲切可感的形象中生发、诗化，因而她富于理性气质的诗却使人感觉不到任何说教意味，而只是被其中丰美动人的形象所征服。舒婷以其独特的女性视角、细腻的女性情怀将朦胧诗的核心思想：对人的自我价值的重新确认展示得更加真切。对人的自我价值和尊严的肯定，对人格独立和人生理想的张扬，是她诗歌的核心，如《神女峰》“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一

财务尽职调查报告

财务尽职调查报告 This manuscript was revised on November 28, 2020

******有限公司财务尽职调查报告江苏会计师事务所有限责任公司

序言 1、工作范围及内容受江苏******创业投资有限公司委托，我们对******有限公司（以下简称“******公司”）进行了财务尽职调查。根据约定，纳入本次财务尽职调查范围为******公司及其子公司，调查期间为2013年度、2014年度及2015年1-5月份。本次财务尽职调查关注的事项包括：公司历史沿革，盈利模式，财务状况，盈利状况，关联方及关联交易，财务会计核算，税项，以往接受外部审计情况等。我们在现场调查工作中发现的除上述事项之外的重要财务及税务问题我们亦将予以关注。我们的调查程序主要是获取并审阅相关资料，网络搜索核对相关资料，了解行业信息，与治理层及经营管理人员进行访谈，了解生产经营情况、业务经营模式、主要客户及供应商，分析业务及财务数据，评价内部控制，抽查重要合同等业务资料，了解关联方关系及交易，了解以往接受外部审计的情况，分析关联交易及同业竞争对独立性的影响，分析业务复杂性和财务可审性等。本次尽职调查我们获取的主要资料如下： 2、限制我们工作的因素公司提供的2013年－2015年5月的二年一期审计报告初稿非正式稿，可能与后期出具的正式报告有差异。 3、报告使用需要指出的是，我们的调查工作并非执行审计或审阅程序，因而不能亦不会提供与审计或审阅服务相同程序的保障，不会对获取的信息发表审计或审阅意见。我们的资料信息来源于公司提供的资料、访谈记录和公司管理层的口头说明与解释。我们并没有执行任何审计性质的工作，也没有对本报告内的财务或其他资料执行任何核对或验证程序（除非另有指明）。因此，除非另外指明，我们不对本报告内的资料的准确性或完整性承担责任和作出声明。

平行志愿的投档原则及风险防范

平行志愿的投档原则及风险防范一、平行志愿的投档原则平行志愿投档是按照“分数优先，遵循志愿”的原则投档，即谁的分数高，在平行志愿投档时就占有优势。投档之前，将对全省考生进行成绩汇总，分科类（文史、理工）排序，谁分数最高。就排第一名；谁分数最低，就排最后一名。投档时，计算机系统严格按照特征成绩（高考分数与政策性照顾分值的总和）从高到低的顺序对考生逐个进行检索、投档（当考生总分相同时，依次比较单科成绩）。下面以某批次设置了6个平行的第一志愿院校为例讲解一下投档规则。当检索到某个考生时，再依次检索该考生所填报的A、B、C、D、E、F六个院校志愿,只要被检索的6所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定该生录取与否及所录取的专业。若该生填报的6所院校志愿经检索后均不符合投档条件，则无法被投出，系统便将其放到一边，进而对下一个考生进行检索、投档。什么叫符合投档条件？简单地说，如果被检索院校还有计划余额，就符合投档条件，否则就不符合投档条件。 6所院校志愿都不符合投档条件的考生只能等本批次征集志愿时进行补报。如果考生落到征集志愿的补报环节就说明其志愿填报已经出现了重大失误！需要强调的是，这6所院校都是第一志愿。不同的考生只比较分数，谁的分数高谁就优先被检索、被投档，与他们报了哪些院校、是否报了相同的院校、并将这些院校填在了什么序号都没有关系。

考生填了哪6所院校以及如何排序只与自己有关，与他人无关。当然，在平行志愿结构下，全省任何一个比自己分数高、排序在前的考生如何填报志愿都有可能影响到自己的录取结果。也就是说，只有在所有比自己分数高的考生投档到自己所报的6所院校的人数，少于这6所院校招生计划之和时，自己才有投档机会。二、平行志愿的填报要点鉴于平行志愿的投档原则，我们填报平行志愿时既要讲究梯度也要注意搭配和排序。建议把握以下几个要点。第一，平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。第二，平行志愿的几所院校一定要有梯度。第一所院校的录取分数可以高一些，往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。否则，若第一所院校录取不上，后面几所院校有可能都录取不上，成为无效志愿。第三，平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序，不再设置后续志愿。如果在平行志愿这个志愿顺序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的机会了。但大家一定要清楚，就往年的录取情况看，有征求计划的院校在本批次的档次一般都较低。而且实行平行志愿之后，完不成招生计划的院校要相对减少，对通过征求志愿被院校录取的期望不要过高。第四，要科学分析院校录取数据。对于那些首次实行平行志愿的批次，一定要慎重参考往年的院校录取数据。一般的说，多数院校实行平行志愿之后，录取

关于财务尽职调查的深度解析

关于尽职调查的10000字深度长文解析（财务篇）概述尽职调查概念 1、概念尽职调查又称谨慎性调查，是指投资人在与目标企业达成初步合作意向后，经协商一致，投资人对目标企业一切与本次投资有关的事项进行现场调查、资料分析的一系列活动。财务尽职调查即由财务专业人员针对目标企业与投资有关财务状况的审阅、分析、核查等专业调查。 2、种类尽职调查的种类包括四类： ■法律尽职调查■财务尽职调查 ■业务尽职调查■·其他尽职调查尽职调查的目的尽职调查就是要搞清楚： 1、他是谁？即交易对手实际控制人的底细和管理团队 2、他在做什么？即产品或服务的类别和市场竞争力 3、他做得如何？即经营数据和财务数据收集，尤其是财务报表反映的财务状况、经营成果、现金流量及纵向、横向（同业）比较 4、别人如何看？包括银行同业和竞争对手的态度 5、我们如何做？在了解客户的基础上进行客户价值分析，用经验和获得的信息设计授信方案和控制措施，把交流变成可行的交易。简言之，即做好股东背景和管控结构、行业和产品、经营和财务数据、同业态度的调查，提供我们的做法。

尽职调查框架财务顾问尽职调查的关注要点 1、业务（1）行业/企业的业务模型、盈利模式（2）标的企业的竞争优势（3）协同效应，以及未来潜在的整合成本和整合风险【Tips】 ?在做企业尽职调查时，可以以估值模型为线索进行调查； ?不要忽视目标公司董事会会议记录以及决策等法律文件，里面会包含公司业务的信息，特别是公司战略。 2、财务（1）历史数据的真实性、可靠性（2）预测财务数据偏于保守？偏于乐观？预测的依据是什么？（3）是否有表外负债？（4）内控制度的健全性（审计师的内控审计报告）（5）税务问题（除公司自身税务情况外，还需关注收购方案所涉及的税务问题）【Tips】在做财务尽职调查时，需与审计师充分沟通，并且与业务尽职调查紧密联系。 3、法律（1）公司自身的法律情况：重大诉讼和法律纠纷、房产土地的权属问题等（2）交易所涉及的法律问题：股权结构（类别股权安排，优先股东、期权等问题）、行业监管规定、交易涉及的其他监管规则等。【Tips】法律尽职调查可以分为两部分，一部分是公司本身的法律情况，需要依赖律师去尽职调查，投行需要关注未来的风险所在；另一部分是交易所涉及的法律问题，此部分投行要充分组织和积极参与讨论，具体的工作可以以律师为主。 4、人力资源（1）管理层聘用和留任问题（2）工会问题（3）离退、内退人员负担及养老金问题【Tips】人事的问题对于收购后的成功整合非常重要，不容忽视；投行需要起牵头作用，具体的工作由适当的中介机构承担。 5、其他（1）是否有历史遗留问题？比如一厂多制等