培训情况统计表

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公司员工培训开展情况统计表

公司员工培训开展情况统计表

公司员工培训开展情况统计表
概述
该统计表旨在汇总公司员工培训的开展情况,以便更好地了解培训计划的实施效果和员工参与情况。

培训计划概要
参与人员情况统计
培训计划1参与人员
1. 员工A
2. 员工B
3. 员工C
培训计划2参与人员
1. 员工B
2. 员工D
3. 员工E
培训计划3参与人员
1. 员工C
2. 员工E
3. 员工F
培训评估结果
培训计划1评估结果- 培训内容:优秀
- 培训师资:良好
- 培训效果:满意
培训计划2评估结果- 培训内容:良好
- 培训师资:优秀
- 培训效果:满意
培训计划3评估结果- 培训内容:满意
- 培训师资:良好
- 培训效果:一般
结论
本统计表展示了公司员工培训开展情况的概要信息。

培训计划
1和培训计划2得到了较好的评估结果,并且有较高的员工参与率。

在今后的培训计划中,可以继续加强培训内容和培训师资的质量,
以提高培训效果。

党员教育培训情况统计表(基层党组织培训)

党员教育培训情况统计表(基层党组织培训)
讲话精神
2 2012.07.28 2 2012.来自8.17备注重点班
说明:“五个重点工程”(党员经常性教育工程、党员创业就业技能培训工程、新发展党员培训工程、大学生村干部培训工程、 农村党组织书记培训工程)培训班请在培训名称后面写上“(重点班)”
1
下面是赠送的工作总结!!不需要的朋友可以编辑删除 谢谢!!!
2
(二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态,本人一直关注 xx 省教育研究培训院和 xx 省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了 解最新教研动态,开展相关工作和在线研讨,5 月 8 日组织全市中学语文教师,参加 xx 省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作 指导的有效策略》的在线研讨,参与人数 135 人,评论条数 844 条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负 责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到 xx 和 xx 学习课题研究方法,多次 到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘 xx 老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会,为 xx 赢得好成绩 接到 xx 省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx 选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于 4 月 25 日在市一小举 办市级选手选拔赛,共有 13 所中学 78 人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定 6 位选手参加省级大赛。省级大赛的第一 轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级 40 强,最后有两位选手 挺进全省 20 名。 此次活动我们止步于全省前 20 名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加 xx 省语言办开展的问卷调研工作 根据 xx 省教育厅关于《xx 省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神,我市共有 54 所学校 457 人被抽中参加 调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于 6 月 27 日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有 53 所学校 418 人参加调研。

一小“十二五”骨干教师培训统计表

一小“十二五”骨干教师培训统计表
教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训 教学名师、骨干教师培训
黔东南州教育局 黔东南州教育局 黔东南州教育局 黔东南州教育局 黔东南州教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局 三穗县教育局
凯里学院 凯里学院 凯里学院 凯里学院 凯里学院 三穗 三穗 三穗 三穗 三穗 三穗 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州 杭州
州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 州级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干教师培训 县级骨干校长培训
浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区 浙江省杭州市江干区
三穗县城关第一小学“十二五”骨干教师培训情况统计表
2013.4.10—4.25 凯里学院 州级骨干教师培训 黔东南州教育局
2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30 2014.11.9—11.30
县 县 县 县 县 县
县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县 县
序号 单位 姓名 年龄 性别 38 27 一小 王淑倩 参培级别 职务 职称 国家 省 州 县 县 女 一级 培训时间

广东义务教育教师全员培训参培情况统计表

广东义务教育教师全员培训参培情况统计表

广东义务教育教师全员培训参培情况统计表一、引言近日,广东省发布了义务教育教师全员培训参培情况统计表,引发了广泛关注。

本文将对这份统计表进行详细解读,以期为我国义务教育教师培训工作提供有益的参考。

二、广东义务教育教师全员培训概述1.培训目标广东义务教育教师全员培训旨在提升教师的教育教学能力,促进教育公平,提高教育质量。

通过培训,使参培教师掌握新的教育理念、教学方法和教育技术,以适应教育现代化发展的需求。

2.培训内容培训内容包括教育政策法规、教育教学理论、学科教学方法、教育技术应用等方面,力求全面提升教师的专业素养。

3.培训方式培训采用集中培训、分散培训、线上培训和线下培训相结合的方式,充分满足教师的学习需求和实际工作情况。

4.培训时间培训时间为每两年一次,确保每位教师都能按时参加培训,提升自身能力。

三、参培情况统计1.参培教师人数及比例据统计,广东省义务教育教师全员培训参培教师人数达到了预期目标,参培比例达到了100%,表明全省义务教育教师都已纳入培训体系。

2.参培教师年龄分布参培教师年龄分布较为均衡,以30-45岁教师为主,有利于推动教育教学的创新发展。

3.参培教师学历分布参培教师学历以本科和研究生为主,有利于提高教育教学水平。

4.参培教师学科分布参培教师涵盖了各个学科,有利于提升全省义务教育阶段各学科的教学质量。

四、培训效果分析1.教师能力提升情况通过培训,参培教师的教育教学能力得到了显著提升,为教育教学改革奠定了基础。

2.教育教学改进情况参培教师将所学知识和技能应用到实际教学中,教育教学质量得到了进一步提高。

3.学校及地区教育水平提升情况经过培训,各地学校的教育水平得到了整体提升,为广东省义务教育优质发展提供了有力保障。

五、存在问题及对策建议1.培训资源分配不均问题建议加大培训资源投入,优化资源分配,确保每位教师都能得到充分培训。

2.培训内容与实际需求不符问题建议加强对教师实际需求的调研,调整培训内容,提高培训的针对性。

党员教育培训情况统计表

党员教育培训情况统计表

典型特色 亮点工作 情况(以
培养对象转为预备党员需要完成志愿服务活动,预备党员转正需要完成10小时的志愿 服务活动。通过志愿服务活动,我院的党员质量得到了极大的提升,学生的综合素质
简要文字 也得到明显的增强。
列举1-2
条)
党员教育培训情况统计表

中层党组织名称(盖章):
党员教育培训 总体情况
新党员培训工程情况
党员创业就业技能 培训工程情况
执行“三会一课”情况
现有党员 人数
总计培训 人次
培训批次
总计培训人次
培训批次
总计培训人 次
现有党支部数 (个)
按要求开展“ 三会一课“的 支部数(个)
党员教育培训教材开发情况
培训教师队伍情况
党员教育 培训经费 投入情况
建立党员教育培训计划、制 度情况
编印纸质 教材数 (册)
出版纸质 教材数 (册)
制作视频 教材数 (部)
聘请专兼职教师 数(人)
党费列支 (元)
其他经费列 制订培训工作 支(元) 计划数(个)
建立培训工作 制度数(个)
专职( )人; 兼职( )人
我院党员教育培训中最为典型的活动为志愿服务活动。我院党委从2011年提出重点

校级干部培训基本情况统计表

校级干部培训基本情况统计表
中牟县校级干部培训基本情况统计表
单位: 序 号 性 别 年 龄 师训专干: 现任 职务 任现职 时间 手机: 2015年9月5日 参加任职资格培训 参加提高培训情 参加高级研修培训情 情况 况 况 联系电话 培训类 别 培训时间 培训类别 培训 培训类别 培训时间 时间
姓名
Байду номын сангаас单位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 填表说明: 1、校级干部指:校长、副校长、书记、副书记; 2、现任职时间以现在实际岗位为准; 3、培训类别:国家、省、市、县; 4、现任职时间、培训时间填写格式:2008.8。不允许填写成2008年8月; 5、此表要如实填报,9月10日前将电子版发送到zmxsxk@。

党员教育培训情况统计表(基层党组织培训)

党员教育培训情况统计表(基层党组织培训)

党员教育培训情况统计表(基层党组织培训)填报单位:(盖章) 填表人:填表时间:填表人电话:
培训单位培训名称
培训
人数培训
学时
培训日期培训地点备注
xx党校共产党员要塑造良好形象88 4 2012.07.02 xx党校清廉,是一种享受65 2 2012.07.28
xx党校学习胡锦涛同志在省部级主要领
导干部专题研讨班开班式上重要
讲话精神
110 2 2012.08.17 重点班
说明:“五个重点工程”(党员经常性教育工程、党员创业就业技能培训工程、新发展党员培训工程、大学生村干部培训工程、农村党组织书记培训工程)培训班请在培训名称后面写上“(重点班)”
1
2。

紫来各类培训情况统计表

紫来各类培训情况统计表

继续教育
(统计2010年以后的)
其他培训
(正规的教育系统培训)
(通过电脑网络参加的培 训)
培训 次数 1 学科 骨干培训 培训时间 2010.10
本人签 字
培训时间
学科
培训地点
培训时间
培训项目
培训地点
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
巩昌紫来学校
苟明义 男 1974.05 本科 1998.08 陈占功 男 1965.10 本科 1985.07 王淑蓉 女 1963.04 本科 1991.03 赵相周 男 1964.08 大专 1985.08 刘君武 男 1972.08 本科 1995.07 林彩霞 女 1966.03 本科 1991.03 焦仲岐 男 1968.02 本科 1988.08 康维俊 男 1967.02 本科 1989.08 陈守佳 男 1956.04 专科 1977.08 岳雁翎 女 1974.10 本科 1997.08 田自成 男 1957.03 大专 1977.08 王小华 男 1969.04 本科 1989.08 李新元 男 1965.09 大专 1991.03 王国杰 男 1971.08 本科 1994.07 张永刚 男 1962.09 专科 1981.07 雷云峰 男 1963.03 专科 1981.08 蒋伟 男 1974.07 大专 1996.08
1
网络培训
2010.10
1
巩昌紫来学校
ห้องสมุดไป่ตู้
巩昌紫来学校
1
2010.10 1 2010.8 第一期 2013.4
2013.8 2012.7 2010.6 2010.6 第一期 2013.4 2011.7 2011.7 2013.8 2011.7

XX区安全生产培训情况统计表(2023年)

XX区安全生产培训情况统计表(2023年)
XX区安全生产培训情况统计表
填表单位:填表月份:月
项目内容


合计
道路
交通
区属
企业
建筑
施工
危险
物品
非煤
矿山
教育
电力
文化
商务
体育
旅游
工业、加
工制造业
及其他
1.各级领导干部、执法
人员

培训学时
小时
2.生产经营单位主要负责人培训持证人员

培训学时
小时
3.安全生产管理人员培训持证人员

培训学时
小时
4.特种作业(特种设备)人员培训持证人员

培训学时
小时
其中:农民工培训考取特种作业操作证人员

5、班组长的培训

培训学时
小时
6、农民工的培训

培训学时
小时
7.从业人员的培训

培训学时
小时
填报人:审核人:电话:报送时间:年月日
备注:1、本表由各相关单位、各镇、街、XX公司填报;
2、本表从202X年X月起填报,每月X日前报送;
3、本表每月报送一次,填报当月产生的数据(非累计)。
第1页共1页

安全教育培训记录统计表

安全教育培训记录统计表
安全教育培训计划
序号 培训日期
培训项目名称
方式
参与培训人员
教育目的
备注
1
全过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三级安全教育
上课
新员工
加强新员工的安全意识
2
1月
安全生产知识培训
上课
生产部
增强员工安全知识储备
3
3月
触电事故现场处置应急演 练
实战演练
全体员工
熟悉触电事故救援程序,培训紧急救护 知识
4
4月
岗位安全操作规程
上课
生产部
加强员工的安全操作
物体打击事故现场处置演 练
实战演练
全体员工
增强物体打击事故应急处理办法
5
6月
中暑救援现场处置演练 实战演练
生产部
掌握夏季中暑的急救方法
6
7月
劳动防护用品使用安全教 育
上课
管理人员
加强管理人员安全意识加强模范带头作 用
7
9月
机械伤害事故现场处置应 急演练
实战演练
全体员工
增强机械伤害事故应急处理办法
8
10月
消防安全知识培训
上课
全体员工 使员工了解防火的重要性和如何救火
9
12月

2023年社区居民教育培训情况统计表

2023年社区居民教育培训情况统计表

2023年社区居民教育培训情况统计表摘要该统计表旨在汇总2023年社区居民教育培训的情况。

通过收集有关教育培训项目的数据,我们可以了解社区居民参与教育培训的情况,并为未来的教育计划提供参考。

教育培训项目概况本统计表包括以下几个主要的教育培训项目:1.成人继续教育:包括技能培训、职业培训和学历提升等项目;2.儿童教育培训:诸如幼儿园、小学、初中等教育培训项目;3.职业发展培训:为社区居民提供职业发展和就业技能提升的培训项目;4.心理健康教育:关注社区居民的心理健康问题,并提供相关教育培训。

数据收集方法为了获得准确的数据,我们将采取以下数据收集方法:1.社区居民调查:通过问卷调查等方式收集社区居民参与教育培训的数据;2.教育机构报告:与社区内的教育机构合作,收集其教育培训项目的数据;3.政府记录:收集政府部门发布的教育培训数据。

统计表格以下是2023年社区居民教育培训情况的统计表格:教育培训项目。

| 参与人数 | 参与率。

|成人继续教育。

|。

|。

|儿童教育培训。

|。

|。

|职业发展培训。

|。

|。

|心理健康教育。

|。

|。

|注:参与率=参与人数/社区总人口*100%结论通过统计2023年社区居民教育培训情况,我们可以得出以下结论:1.需要加大对成人继续教育项目的宣传力度,以提高参与率;2.儿童教育培训项目的参与率较高,说明社区对儿童教育的重视程度;3.在职业发展培训方面,需要进一步了解社区居民的需求,制定有针对性的培训计划;4.心理健康教育的重要性日益凸显,需要加强相关教育培训项目的开展。

这份统计表为社区教育管理部门提供了决策依据,进一步完善社区居民教育培训计划,促进社区的教育发展。

培训情况统计表模板怎么写

培训情况统计表模板怎么写

培训情况统计表模板怎么写概述培训是组织员工学习和发展的重要手段,而统计表则是对培训情况进行有效记录和分析的工具。

培训情况统计表模板是一种标准化的格式,用于整理和呈现培训数据。

本文将介绍如何编写一个简单的培训情况统计表模板,以方便您进行培训数据的统计和分析。

表格结构培训情况统计表模板通常由多个字段组成,每个字段代表着特定的数据。

以下是一个简单的培训情况统计表模板基本结构示例:培训课程名称培训日期参与人数完成情况上述表格包含了四个字段,分别是:培训课程名称、培训日期、参与人数和完成情况。

您可以根据实际需求,增加或修改表格字段,使其更符合您的统计需求。

填写内容1.培训课程名称:在该列中填写培训课程的名称,可以使用简短的描述或者缩写。

2.培训日期:记录培训的具体日期,可以使用日期格式(如yyyy-mm-dd)或者其他您所使用的日期表示方式。

3.参与人数:填写参与该培训的人数。

可以是具体数字,也可以是范围,例如“10-15人”或者“15+人”。

4.完成情况:记录培训的完成情况。

可以使用文字描述,也可以使用简单的标记,例如“是”或者“否”。

使用示例以下是一个使用培训情况统计表模板的实际示例,以便更好地理解和应用。

培训课程名称培训日期参与人数完成情况项目管理培训2022-01-05 20人是新员工入职培训2022-02-10 15人是销售技巧培训2022-03-15 12人是客户服务培训2022-04-20 18人是表格使用培训2022-05-25 10人是沟通与团队合作培训2022-06-30 25人是在上述示例中,记录了一系列培训课程的名称、培训日期、参与人数和完成情况。

通过该表格,您可以清晰地了解到不同培训课程的参与情况和完成情况。

总结编写培训情况统计表模板是对于培训数据进行有效记录和分析的关键步骤。

通过合理设计表格结构、填写相关内容,可以帮助您更好地统计和分析培训情况。

同时,您也可以根据实际需求进行修改和扩展,使培训情况统计表模板更符合您的统计需求。

通衢小学家长培训情况统计表

通衢小学家长培训情况统计表
4
2009.5.17
教室
主题讲《文化传统与幸福人生》座
全体教师六年与五、级学生家长
通衢小学家长培训情况统计表
学年20102009~
序号
时间
地点
会议及培训主题
出席对象
1
2009.9.18
教室
安全与卫生知识
全体教师与一、二年级学生家长
2
2009.11.8
操场
向家长汇报半学期来学生的学习情况
全体教师与全体学生家长
3
5 2010.4.
会议室
《教育成就孩子一生幸福》观看光碟
全体班主四任与三、年级学生家长
4
2010.5.25
教室
主题讲《文化传统与幸福人生》座
全体教师六年与五、级学生家长
通衢小学家长培训情况统计表
2011.7~2010.9
序号
时间
地点
会议及培训主题
出席对象
1
2010.9.22
教室
安全与卫生知识
全体教师与一、二年级学生家长
通衢小学家长培训情况统计表
学年20092008~
序号
时间
地点
会议及培训主题
出席对象
1
2008.9.15
教室
安全与卫生知识
全体教师与一、二年级学生家长
2
2008.11.6
操场
向家长汇报半学期来学生的学习情况
全体教师与全体学生家长
3
12 2009.3.
会议室
《教育成就孩子一生幸福》观看光碟
全体班主四任与三、年级学生家长
2
2010.11.15
操场
向家长汇报半学期来学生的学习情况
全体教师与全体学生家长

基础教育教师培训情况统计表

基础教育教师培训情况统计表
市2024年基础教育教师培训情况统计表
设区市
基本情况
经费情况
机构建设
项目执行
团队建设
基地建设
是否是国培项目县
当地教职工(人)
专任教师数(人)
计划培训人数
(人次)
应当列支经费(万元)
实际投入经费(万元)
经费投入来源
是否成立教师培训机构
是否独立法人
工作人员(人)
专职人员(人)
机构遴选完成时间
承训单位
项目启动时间
“一对一”精准帮扶培训(乡村振兴重点帮扶县)
中小学农村骨干教师
国培
幼儿园骨干教师
中小学党组织书记
信息技术骨干教师能力提升培训
自主学习模式试点研修
示范性县级教师培训团队递进式研修
(其他)
...
区培
广西幼儿园骨干教师培训
义务教育骨干教师提升培训(各学科)
高中课改学科教师培训
广西义务教育骨干校长培训
广西市、县中学教西义务教育质量检测培训
(其他)
...
项目完成时间
完成培训人数
(人次)
是否建立教师培训团队
教师培训团队(人)
比例(%)
是否建立教师培训基地
教师培训基地(个)
比例(%)
国培
区培
市培
县培
承训单位数量(个)
院校承训占比(%)
国培
区培
市培
县培
市本级
所辖县区
...
合计
填表说明:1、“基本情况”中“计划培训人数”为2022年度中小学幼儿园教师计划培训人数;2、“经费情况”中“应当列支经费”按当地教职工工资总额的2%确定;“经费投入来源”为“本级财政”或“社会筹措”或“两者兼有”;3、“机构建设”中“专职人员”人数不超过“工作人员”人数;4、“项目执行”中“时间”格式为“x年x月x日”;5、“团队建设”中“比例”为本级教师培训团队人数与当地教师总数之比;6、“基地建设”中“比例”为本级教师培训基地个数与当地学校总数之比。
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