关于大学生英语学习动机问卷调查

合集下载

英语学习动机情况调查问卷

英语学习动机情况调查问卷本问卷不署名，仅是一般的情况了解，希望你能客观如实填写。

1、你喜欢英语吗？（）A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、非常讨厌2、你想学好英语吗？A、非常想B、想C、有点想D、无所谓3、对于目前的英语成绩，你（）A、满意B、比较满意C、不满意D、无所谓4、当你学习英语时觉得（）A、疲劳与厌烦，直想睡觉B、不太情愿，但没办法，只好学C、虽然辛苦，但这是必须的D、很充实，有意义5、对于不会的英语题目，你（）A、想方设法也用自己弄懂B、把同学的答案拿来看看C、等老师讲解D、无所谓，随它去6、在平时，你（）A、经常做课外习题B、有时做些课外习题C、很少做课外习题D、从来不做课外习题7、你认为英语考试成绩不理想的主要原因是（）A、题目太难了B、平时学习不够努力C、我是会的，只是粗心而已D、学习基础薄弱8、你认为导致英语学习不太理想的最主要原因是（）A、学习缺乏明确的目标B、缺乏良好的学习习惯C、学习方法不当D、学习任务太重9、你认为最能促使你努力学习的是（）A、树立远大的目标B、家长的期望C、教师的认同和期望D、同学之间的竞争E、班级中的学习氛围10、你觉得最能激发你学习积极性的方式是（）A、老师的表扬B、家长的奖励C、同学的肯定D、自己的成功体验11、你最喜欢某一学科的最主要原因是（）A、这门学科我的基础最好B、任课老师经常鼓励我、关心我C、我对这门学科的内容感兴趣D、上课气氛融洽、教学生动有趣12、平时你最在乎谁的评价？（）A、老师的评价B、家长的评价C、同学的评价D、自己的评价13、你觉得你目前的成绩好坏与老师的评价（）A、无关B、关系不大C、有较大关系D、起决定作用14、你认为目前的评价方式对你的学习（）A、有很大激励作用B、有一定激励作用C、作用不大D、没有作用15、你认为采用什么方式最能有效的激发你的学习积极性？。

关于大学生英语学习动机问卷调查

A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
11英语是一种重要的世界通用语言。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
12英语是联系其它民族文化的纽带。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
13我对讲英语的国家，民族感兴趣。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
14想与讲英语国家的人作朋友。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
关于大学生英语学习动机问卷调查
你好！我们正在进行一项有关大学生英语学习动机的调查，主要是想了解现代大学生的英语学习动机情况，以促使英语教学工作的顺利进行和同学们英语学习成绩得提高。本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所的结果只作团体性的分析，不作个别呈现，且对外绝对保密，请您务必放心答题，谢谢您的合作。
29英语中有许多值得吸取的精华。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
30英语特有的韵律和美感使我感兴趣。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
31我喜欢英语的结构和表达式。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
32 我对不同的民族文化感兴趣
A赞同B有点赞同C不太赞同D 不赞同
问卷到此结束，谢谢您的合作。
许昌学院皓然
6学习欧美先进科学技术的必要条件。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
7有助于增长知识。
A赞同B 有点赞同C不太赞同D不赞同
8英美两国文化在世界上占有举足轻重的地位。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
9英美两国是最令人神往的国家。
A赞同B有点赞同C不太赞同D不赞同
10对英语国家的文化，历史背景感兴趣。
填表说明
1.请您答题时尽量减少顾虑，认真答题。把您认为符合您实际情况的答案用笔划出来。
2.如无特殊说明，每一问题只能选择一个答案。

大学生英语学习状况调查问卷精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版大学生英语学习状况调查问卷1. 您学英语的主要动机a. 沟通需要b. 个人兴趣c. 出国需要d. 父母/学校要求e. 过极需要2. 您何时开始学英语a.小学b.初中c.高中d.大学e.工作后3. 您对本校英语教学质量感觉a.很好b.良好c.一般d.较差e.很差4. 您社会英语培训机构教学质量感觉a.很好b.良好c.一般d.较差e.很差5. 下面哪句话比较适当地描述您现在的英语学习状态a. 英语学习是一种享受b. 学习英语很痛苦压力太大c. 没什么特别的感觉6. 对于英语您最想学什么a. 最好是口语，能让老师带着我们学习，纠正发音b. 综合英语，听说读写译全包括c. 高考，四六级，考研等应试辅导课程d. 最好是一套新颖，时尚，有趣的教材7. 您对英语教师的教学满意吗a.满意b.较满意c.不满意8．您所期望的英语教学形式a. 硬式地接受老师设置的学习任务b. 加入各大名师的教学课堂，与名师进行现场交流c. 以自己学习方式为主的学习d. 以上三者结合e. 实用性更强的教学方式9．常以何种形式的课外活动来提高英语水平（可多选）a. 参加英语角b. 参加英语演讲c. 阅读英语杂志d. 参加英语培训e. 阅读图书教材f. 通过媒介10．请谈谈您对英语学习的心得，困惑与感想学生英语学习调查表1．你的记忆力好吗？好较好一般差2．你是否喜欢做作业？是不是3．你对学习英语有兴趣吗？很高一般没有4.你是否喜欢上网学英语？是不是5．你能用英语同她人交流吗？_ 能不能6．你能制定合理的学习计划吗？会不会7．你有信心和能力学好英语吗？有没有8．你喜欢和同学合作讨论学习吗？喜欢更喜欢自学9．你是否喜欢看英语杂志或报刊？喜欢不喜欢10．你每天学习英语的时间有多少呢？_ 少于一小时一小时两小时三小时更长的时11．你会熟练运用英语学习工具书吗？会不会12．你是否喜欢看英语电视节目或碟片？喜欢不喜欢13．你会上网查询有关英语学习资料吗？会不会14．每单元后你能即时做好英语复习吗？（给出原因）会不会15．你敢于向老师或者同学请教不懂的知识吗？敢于不敢16．你上每一个单元之前能否提前做好预习工作呢？（给出原因）做不做17．你每天有听英语的磁带或者英语广播等的习惯吗？有没有18．你每次阶段考试好能否及时对英语进行学习反思呢？有没有19．你每天有大声朗读/阅读一篇或者两篇英语的习惯吗？有没有20．你是否愿意接受同学的帮助呢？愿意不愿意21．你能积极主动去学习和运用所学的英语吗？能不能22．你认为上课有必要做笔记吗？有没有你认为怎么做笔记更好呢？23．你的英语成绩总是在哪个分数段呢？______________________________________________24．你认为如何才能更好的提高英语的学习呢？________________________________________25．你一节课45分钟能维持学习注意力的程度大约多长时间呢？__________________________26．你最感兴趣的是：词汇，语法，听力，交谈，阅读，写作或其他？____________________27．你有自己的英语学习的方法吗？能否列举出你认为最有效的方法呢？28．你认为目前最大的困扰你学习英语的是什么？29．你对自己今后有什么鼓励呢？____________________________________________________。

大学生英语学习归因特点调查问卷

大学生英语学习归因特点调查问卷亲爱的同学们：您好，这是为研究同学们的英语学习动机归因特点所发的调查问卷，我们收集数据以便了解大家对英语学习动机的归因。

请仔细阅读问卷列出的每个观点，然后根据你的真实情况来回答，选出一个最能真实反映你自己观点的选项，谢谢大家的合作！你的性别 A男 B女（）你的年级 A 大一 B大二 C大三 D大四（）你的英语学习成绩 A好 B较好 C中等 D较差 E 差（）1.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,是和对英语学习的信心相关的（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合2.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,是和对英语学习的兴趣相关的（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合3.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,主要是与我学习方法有关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合4.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,主要是我努力程度的原因（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合5.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,是出于我健康的原因（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合6.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,是由于我的能力原因（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合7.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,和我上课的情绪相关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合8.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,和我上课是否疲惫相关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合9.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,主要与有无同学帮助有关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合10.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,和同学关系相关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合11.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,是与教师的评价相关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合12.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,是有无教师帮助的原因（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合13.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,主要是教师上课质量的原因（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合14.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,主要是与教材的难度相关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合15.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,主要是我的运气的原因（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合16.我的英语学习成绩之所以是现在这种情况,主要是与英语学习环境有关（）A很符合 B比较符合 C说不准 D不太符合 E很不符合大学生英语学习归因特点调查问卷你的性别 A男 B女（）你的年级 A 大一 B大二 C大三 D大四（）你的英语学习成绩 A好 B较好 C中等 D较差 E差（）一、给自己的英语学习情况打分,并配以简单的文字说明(1一5分满分为5分)我的英语学习能力高低（）分; 说明（）我的英语学习努力程度（）分; 说明（）我认为英语学习任务难度（）分; 说明（）我的英语学习运气好坏（）分; 说明（）我的身心情况（）分; 说明（）我的外界环境（）分; 说明（）二、用几句话表达自己在英语学习中的体会:(谈谈自己是否聪明,是否在学习上花较多的时间,英语学科的难度是否比较大,是否遇到了比较好的老师和同学,身体是否能胜任学习的强度,周围的学习环境是否比较好等等)答：。

关于在校大学生英语学习动机类型的调查问卷-默认报告(精品文档)_共3页

关于在校大学生英语学习动机类型的调查问卷1、您的性别：[单选题]47.63%52.37%2、您的所在年级段：[单选题]20.75%34.19%22.33%22.73%3、个人家庭背景：[单选题]38.74%27.47%33.79% 4、您的专业：[单选题]51.78%48.22%5、目前英语水平：[单选题]44.07%36.17%19.76%1、我学习英语是因为我喜欢这门语言本身。

[单选题]13.24%18.77%39.13%24.31%4.55% 2、我对语言学习有特别的爱好。

[单选题]8.5%17%47.83%21.54%5.14% 3、我对英语一见钟情，说不出有什么特别的原因。

[单选题]17.98%24.11%41.3%13.44%3.16%4、对英语歌曲/电影/明星的爱好使我对英语产生了很大兴趣。

[单选题]9.09%16.8%41.11%26.88%6.13% 5、对英语文学作品的爱好使我对英语产生了很大兴趣。

[单选题]16.8%23.12%44.66%13.04%2.37% 6、我学习英语是因为对英语国家的人以及他们的文化感兴趣。

[单选题]13.64%17.39%41.5%24.11%3.36% 7、上大学前，我学英语的劲头很大程度上取决于我的学习成绩。

[单选题]6.13%11.86%28.66%39.72%13.64% 8、上大学后，我学英语的劲头很大程度上取决于我的学习成绩。

[单选题]8.89%12.65%41.11%31.23%6.13% 9、上大学前学习英语，主要是为了升学考试。

[单选题]3.56%8.5%22.53%43.08%22.33% 10、我学英语的一个重要目的是获取大学毕业证书。

[单选题]7.31%18.58%29.84%31.42%12.85%11、我开始学英语是因为父母/学校要我学。

[单选题]12.45%16.6%29.45%28.46%13.04% 12、上大学后，我学英语的劲头很大程度上取决于英语课的质量。

英语学习动机问卷

7．
我学英语的劲头在很大程度上取决于我所在的英语班，比如班级的英语学习气氛。
8．
获取大学毕业证书是我学英语的一个重要动机。
9．
学好英语对我很重要，因为它是当今社会非常有用的交流工具。
10．
学好英语能让我获得成就感。
11．
我学习英语，是为了更好地学习其他专业。
12．
学好英语，将来我才可能找到一份好工作。
以下问卷目的是为了帮助您了解您的认知风格和英语学习动机，为今后开展教学科研提供参考的依据，答案无所谓对错，请根据自己的实际情况，如实填写。我们将为您的问卷情况保密！您的意见对我们有重要帮助，谢谢您的合作。
姓名：_________性别：________年龄：________
英语学习动机问卷调查
本问卷共25道题，请根据您对它们的认同程度在相应的空栏中画勾。
20．
学好英语，我才能不辜负父母的期望。
21．
我学习英语是为了出国寻找更好的受教育和工作机会.
22．
我学习英语是为了出国亲身体验英语国家的文化。
23．
我学习英语是为了最终移民外国。
24．
英语是人生前进路上一块重要的敲门砖。
25．
讲一口流利的英语，是教育程度和修养的象征。
您是否同意：
很不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
1．
我对英语一见钟情，说不出有什么特别的原因。
2．我学英语是因为父母要我。3．我学英语的劲头很大程度上取决于我的学习成绩。
4．
我学英语的劲头很大程度上取决于是否喜欢我的英语老师。
5．
我学英语的劲头很大程度上取决于英语课的质量。
6．
我学英语的劲头很大程度上取决于所用的教材。

英语学习动机调查问卷

英语学习动机调查问卷以下哪些说法更适合您?请选择适合您情况的数字代号。

请注意:除非您认为其他4项都确实不符合您的真实想法，否则请尽量不要选择“不确定”。

1.完全不同意2.基本不同意3.不确定4.基本同意5.完全同意1.对英语歌曲/电影的爱好使我对英语产生了很大的兴趣。

1 2 3 4 52.我学英语是因为父母、学校要我学。

1 2 3 4 53.上英语课前我喜欢预习要学习的内容。

1 2 3 4 54.我学习英语是对英语国家的人以及他们的文化感兴趣。

1 2 3 4 55.我喜欢学习英语。

1 2 3 4 56.我很少参与英语会话。

1 2 3 4 57.我学英语是为了出国求学。

1 2 3 4 58.我认真完成老师布置的各项英语作业。

1 2 3 4 59.我喜欢学习语言。

1 2 3 4 510.我在课外主动阅读英语报纸杂志。

1 2 3 4 511.上英语课时我喜欢主动参与各种教学活动，争取答问机会。

1 2 3 4 512.我积极主动虚招和创造英语会话的机会。

1 2 3 4 513.我喜欢学习英语语法。

1 2 3 4 5 14，学好英语我才能不辜负父母的期望。

1 2 3 4 515.我学英语是因为喜欢英语专业。

1 2 3 4 516.考试成绩的好坏常影响我学习英语的劲头。

1 2 3 4 517.我学英语主要是为了考试成绩。

1 2 3 4 518.我喜欢启发式的，和学生进行交流的英语教师。

1 2 3 4 519.我喜欢生动，活泼，互动性强的英语课。

1 2 3 4 520.我学英语是为了适应不断变化的社会。

1 2 3 4 521.我喜欢和同学用英语对话。

1 2 3 4 522.讲一口流利的英语，是教育程度和修养的象征。

1 2 3 4 523.我常和同学谈论自己学习英语的收获。

1 2 3 4 524.我喜欢我们现行使用的图文并茂，贴近生活的英语教材。

1 2 3 4 525.我学英语的一个重要目的是为了获取毕业证书。

关于大学生学习英语的调查问卷

关于大学生学习英语的调查问卷第一篇：关于大学生学习英语的调查问卷大学生英语学习调查问卷1.请问你的性别是？分类型变量A男B女2.请问你有晨读的习惯么？分类型变量A有B没有3.你通过什么方式接触英语？分类型变量A书报 B歌曲 C电影 D 讲座4.一天大概花多少时间在英语学习上？顺序型变量A少于半小时 B 多于半小时小于一小时 C多于一小时小于两小时 D多于两小时5.学习英语的目的是什么？分类型变量A社会需求B应付考试C 兴趣学习6.自己的英语在哪方面比较有优势？分类型变量A听力B阅读C 作文 D其它7.平均每个月看几部英文电影？顺序型变量A一部B二部C三部D多于三部8.您认为高教英语教学质量如何？分类型变量A良好B一般C不好9.您认为英语培训机构效果如何？分类型变量A良好B一般C不好10.您认为学习精神状态在哪里比较好？分类型变量A高教 B培训机构 C哪里都一样11.您是否参加够英文培训？分类型变量A是 B否12.每周英文阅读量多少？顺序型变量A从不B1小时以上5小时以下 C5小时以上10小时以下 D10小时以上13.您平时进行英文写作频繁么？分类型变量A平时基本不写作B 偶尔写写 C经常写作 14你认为现在大学英语教学中存在那些问题？分类型变量A 教学质量差 B 教师水平有限C 学生积极性低D 教学模式呆板E 学生自身的问题15.你认为大学生学习英语的主要动力是什么？分类型变量A 应付四六级考试B 考研需求C 个人兴趣爱好D 为了就业16你认为哪些措施可以有效的激发学生学习英语的兴趣?A多给学生讲一些英语笑话和故事B利用多媒体播放英文电影C 利用课堂时间给学生用英语讨论问题D 多开展英语小活动17你目前的英语的级数是多少？A四级B六级C八级18你觉得学校图书馆的英语藏书多吗？a多b不多c不知道19您为什么参加四六级考试？A为了拿学位证，必须过四级B对以后工作有帮助 C检验自己的英语水平20您觉得学习英语最难的是什么?A单词B语法C写作D翻译6你认为目前的找工作中英语重要不？第二篇：大学生英语学习调查问卷大学生英语学习调查问卷同学:您好!首先感谢您接受我们的这份调查问卷，耽误您几分钟的时间去完成它。

英语学习动力问卷调查

问卷调查经过一段时间的学习，为了了解同学们的英语学习动机和英语学习状况，特制定了本问卷调查，请如实填写。

谢谢配合！1. 你学习英语的目的，是为了更好地了解英语国家的文化、英语国家的人的思维方式，以便能够和英语国家的人更好地交流。

如果有机会，还想融入英语国家的社会中。

（1）□非常赞同（2）□赞同（3）□部分赞同（4）□不赞同2. 你学习英语的目的，是为了顺利完成学业，以便将来能找到一份好工作。

（1）□非常赞同（2）□赞同（3）□部分赞同（4）□不赞同3. 你认为任课老师是否在课堂教学中，有意识地培养你学习英语的兴趣，激发你学习英语的热情或者采取其他措施激励你努力学习英语？（1）□经常（2）□有时（3）□偶尔（4）□从不4.如果任课老师在课堂教学中，有意识地采取措施，激励你平时不断学习英语，你认为对提高你的英语学习动力是否有帮助？（1）□帮助很大（2）□有一定帮助（3）□帮助很少（4）□无帮助5. 你认为班主任和辅导员在班会或者其他场合的思想教育中，是否有意识地采取措施，激励你平时不断学习英语？（1）□经常（2）□有时（3）□偶尔（4）□从不6. 如果班主任和辅导员在班会或者其他场合的思想教育中，有意识地采取措施，激励你平时不断学习英语，你认为对提高你的英语学习动力是否有帮助？（1）□帮助很大（2）□有一定帮助（3）□帮助很少（4）□无帮助7. 在业余时间，你目前每天平均花在学习英语上的时间有多少？（1）□超过2小时（2）□1-2小时（3）□0.5-1小时（4）□0-0.5小时8. 你平时是否阅读英文的课外读物？（1）□经常（2）□有时（3）□偶尔（4）□从不9. 你平时是否收听英文的录音或者国外的英文节目？（1）□经常（2）□有时（3）□偶尔（4）□从不10. 在日常生活中，你是否有意识地多使用英文或者寻找使用英文的机会？（1）□经常（2）□有时（3）□偶尔（4）□从不11. 经过这段时间的学习，你认为你的英语的读写水平是否有所提高？（1）□有明显的提高（2）□有一定的提高（3）□有少量的提高（4）□没有提高12. 经过这段时间的学习，你认为你的英语的听说水平是否有所提高？（1）□有明显的提高（2）□有一定的提高（3）□有少量的提高（4）□没有提高13.如果经过努力，你的英语综合水平有所提高，你认为英语综合水平的提高能否进一步激发你学习英语的兴趣？（1）□帮助很大（2）□有一定帮助（3）□帮助很少（4）□无帮助14.你为什么选择应用英语专业？（1）□对英语感兴趣（2）□父母帮助选择（3）□服从志愿（4）□其它（请具体写明）15.如果你还有机会重新选择专业，是否还会选择应用英语专业？（1）□一定会（2）□可能会（3）□不知道（4）□绝对不会。

关于学生学习英语的学习动机问卷

关于学生学习英语的学习动机问卷
请根据你的情况选择一个适当的答案，1=坚决同意，2=同意，3=不置可否，4=不同意，5=坚决不同意。

选择答案时最好凭自己的第一印象。

1．我不知道为什么要学习英语。

1 2 3 4 5
2．我觉得学习英语是件浪费时间的事情。

1 2 3 4 5
3．我学习英语是因为大家都在学习英语。

1 2 3 4 5
4．我学习英语为了以后能找一份好工作。

1 2 3 4 5
5．我学习英语是因为我父母要求我学。

1 2 3 4 5
6．我学英语是为了获得/避免家长和老师的表扬/惩罚。

1 2 3 4 5
7．我学习英语为了通过考试。

1 2 3 4 5
8．我学习英语是为了表示我是个好学生。

1 2 3 4 5
9．我学习英语作为以后学习电脑、出国留学等的工具。

1 2 3 4 5
10．我觉得学习英语会让我开拓眼界。

1 2 3 4 5
11．学习英语对我个性发展有好处。

1 2 3 4 5
12．我想多掌握一种语言。

1 2 3 4 5
13．我对英语语言本身有兴趣。

1 2 3 4 5
14．学习英语让我觉得快乐。

1 2 3 4 5
15．如果学习英语时有所进步我会很高兴。

1 2 3 4 5
16．掌握一项难的语法我会很高兴。

1 2 3 4 5
17．我喜欢说英语，听英语广播，看英文书刊。

1 2 3 4 5
18．和外国人交谈我会很兴奋。

1 2 3 4 5。

英语学习动机调查表

英语学习动机调查表各位同学，你们好！我是湖南科技大学教育学院的研究生，为进一步了解我们学习英语的动机，为研究和改进外语教学提供参考依据，我们组织此次调查。

本卷为匿名调查，您无需填写姓名。

请您根据自己的实际情况回答问题。

所填答案一定要真实地反映您在外语学习中的看法或做法。

您的回答将对改进我国外语教学，提高学生外语学习效率提供帮助。

衷心感谢您的支持和协助！并祝您在外语学习中取得更大的成绩！湖南科技大学研究生院LL1 表示完全不或几乎不赞同2 表示通常不赞同3 表示有时赞同4 表示通常赞同5 表示完全赞同请根据实际情况回答以下15个问题，答案用1-5数字表示即可：1、我现在所学的专业就是当年考大学时填报的志愿，而且越学越喜欢。

2、起初我很喜欢我的专业，可是现在越学越没有兴趣。

3、我是没办法才学这个专业的，而且越学越没有兴趣。

4、虽然现在所学的专业不是我最初想学的，可是越学越有兴趣。

5、如果让我再选择一次，我依然选择现在所学的这个专业。

6、我学英语的主要目的是想移民国外7、我学习英语是为了出国体验英语国家的文化8、我学习英语是为了出国寻找更多的受教育机会9、我学英语的劲头主要是想在各类考试中获得好成绩。

10、我学英语是为了获得和英语相关的各种证书。

11、我学习英语是为了在考试中获得好名次。

12、我学英语的主要目的是让父母高兴。

13、我学英语的主要目的是想给家人争光。

14、我学习英语是为了让世界了解中国。

15、我学英语的主要动力来自我是否喜欢我所用的英语教科书。

16、我学英语的劲头主要看我是否喜欢教我的老师。

17、我学英语的主要动力取决于我所上的英语课的质量。

18、我学英语的主要动力是它能让我获得成就感。

19、我学习英语是因为英语是认生前进路上一块重要的敲门砖。

20、我学习英语是因为讲一口流利的英语是教育程度高和有修养的象征。

21、我学英语的主要动力是它有利于我的专业学习。

22、我学英语的主要原因是它是当今最有用的交流工具。

【问卷模板】大学生英语学习动机与学习成绩关系调查

【问卷模板】大学生英语学习动机与学习成绩关系调查您好，现正在进行一项关于我们班大学英语学习动机与学习成绩关系的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。

本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。

题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。

谢谢您的帮助。

1. 您的性别是男女2. 您的特长项目为田径篮球游泳乒乓球网球足球排球3. 您是否参加过英语等级考试（大学英语四六级、托业、雅思、托福）是否4. 您的最好成绩是考试类型（四六级、雅思、托业、托福） ____________分数 ____________5. 您参加过几次大学英语四级考试无一次两次三次或以上6. 您参加过几次大学英语六级考试无一次两次三次或以上7. 以下题目为打分题，选择1分，代表我坚决不同意这个看法。

选择2分，代表我基本上不同意这个看法。

选择3分，表示我对这个无所谓。

选择4分，代表我基本上同意这个看法。

选择5分。

代表我坚决同意这看法。

1.学习英语让我觉得快乐★★★★★2.我要学习英语才能找到一份理想的工作★★★★★3.我学习英语因为考研或保研的需要★★★★★4.我将来要出国深造★★★★★5.我学习英语因为英语课是必修课，考试需要★★★★★6.我对说英语的国家的文化、娱乐、时事、体育感兴趣★★★★★7.我认为以后的工作不需要使用英语★★★★★8.我的父母、老师要求我学习英语★★★★★9.因为身边的同学都学习所以我也学★★★★★10.我希望能够结识外国的朋友★★★★★11.我喜欢说英语，听英语广播音乐，看英文书刊★★★★★12.学习英语对我个性发展有好处★★★★★13.我觉得学习英语会让我开拓眼界★★★★★14.我觉得学习英语是件浪费时间的事情★★★★★15.我不知道为什么要学习英语★★★★★16.如果学习英语时有所进步我会很高兴★★★★★。

英语学习调查问卷(动机策略)

英语/汉语学习调查问卷同学，你好：了解学生学习状况是教师改进和完善教学的根本依据。

为此将占用同学们一点时间做一项问卷调查。

本问卷所收集的信息除用于教学研究外，不提供给任何人、任何单位，不用于任何形式的考核。

为确保研究的科学权威性，请同学们提供真实准确的答案。

在做问卷的过程中如有问题，请举手，老师会帮助你。

谢谢合作！第一部分提示：请仔细阅读以下内容，回答时填空或圈划最适合你的答案的数字。

1.性别: 1).男2).女2.年龄：__________3.家庭住址：1).城市（县城或以上城市）2).乡村4.民族：5.所讲语言: 1).本民族语（少数民族同学回答，请在后面的横线上注明民族语言的名称）2).汉语3).英语6.对语言能力的自我评价1) 本民族语（少数民族同学回答）: ③好②一般①差2) 汉语: ③好②一般①差3) 英语: ③好②一般①差7.年级：1).初中：年级；2).高中：年级；3). 大学：年级8.专业（大学同学回答）：9.你通过了哪一级英语水平考试？（大学同学回答）1)专科英语考试2)大学英语四级考试2)大学英语六级考试3) 专业英语四级考试4)专业英语八级考试10.你上次期末考试英语成绩是分11.家长职业：1）. 工人2）. 农民3）. 军人4）. 公务员5）.个体户6）. 教师7）其他（医生，律师，公司管理及职员..….）第二部分：提示：下表中一共有42个陈述。

请你判断这些陈述与你自己的实际情况的符合程度。

每个陈述后面有1-5五个数字，分别表示以下五种情况：1＝非常反对、2＝反对、3＝不知道、4＝同意、5＝非常同意。

请你圈选其中的一种情况。

第三部分一．填空提示：请选择适当的数字填入每一个称述后的括号中。

1＝非常反对 2＝反对 3＝不知道 4＝同意 5＝非常同意例：1. 我喜欢学习英语。

（4） 5=非常同意 4=同意 3=不知道 2=反对 1=非常反对1.我特别喜欢我的英语老师。

（）2.有同学与我竞争的情况下，我的语学得最好。

关于大学生学习英语情况的调查问卷

关于大学生学习英语情况的调查问卷调查者：一、调查背景高等教育是国际竞争力的重要组成部分,培养能满足社会、经济、科技、文化等各个领域需要的高质量人才是高等教育的重要任务。

而外语，特别是英语不仅仅是人们交流和沟通的工具，更重要的它还是国际竞争的武器。

笔者了解到人才市场对大学生的英语水平的要求越来越高，为了对大学生学习英语的态度与策略有个全面、系统的了解，笔者所在的课题组对大学生进行了抽样调查，取得了大量翔实的第一手资料。

通过对这些资料的分析，了解了大学生学习英语的态度与策略的现状，发现了其中存在的问题，并有针对性地提出思考和建议，希望对高校的英语教学有所参考。

二、调查的目的本次调查主要想了解各地大学生英语学习状况――学习兴趣、学习方法、学习态度等，通过对这些情况的分析与总结，认清大学生英语学习中的障碍以及需要我们（特别是我校学生）改善和提高的方面，积极创造有利于学生学习英语的外部环境，使英语学习与过级考试不再是一项难题。

三、调查的具体情况第1题你的性别？[单选题]在183份有效问卷中，男性50人，占总人数的27.32%；女性133人，占总数的72.68%，间接与财院男女比例3:7吻合了。

第2题你读大几了？[单选题]选项小计比例大一10054.64%大二6837.16%大三137.1%大四2 1.09%本题有效填写人次183本次调查中，被调查者大部分为大一的同学，共100人占54.64%，其次为大二的学生，共68人占37.16%，有少量大三的学生13人填了此问卷。

总体呈大一的学生比较积极接受问卷调查，大二的其次，大三的微量，大四的几乎不再关心这个问题。

原因分析：大一、大二的学生受到英语课程和英语等级考试的要求，与英语有着直接的联系或间接的关联。

第3题你是英语专业吗？[单选题]调查显示，超90%的学生为非英语专业的，这也比较符合我们学校不同专业学生的情况，财经类学校非英语专业的人占多数，英语类专业的学生毕竟是少数。

大学生英语学习动机调查报告

高校生英语进修动机调查报告引言：随着经济全球化的不息加深和信息沟通的日益频繁，英语作为一门全球通用的语言，对高校生的英语进修需求日益增强。

本次调查旨在了解高校生英语进修的动机，并探究他们对英语进修的态度、目标以及所面临的挑战。

调查方法：本次调查接受了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了450份有效问卷。

问卷涵盖了高校生的个人信息、英语进修的动机、进修目标、进修方法和面临的困难等方面。

调查结果：1. 英语进修的动机：调查结果显示，高校生英语进修的主要动机为就业需求和个人爱好。

其中，就业需求是最主要的动机，占比达到62%，个人爱好占比为36%，其他动机（如出国留学、提升自我等）占比较低。

2. 进修目标：绝大多数高校生进修英语的目标是为了获得更好的就业机会和提升自身竞争力。

约85%的受访者认为英语对于他们将来的职业进步分外重要，期望通过精通英语来拓宽职业进步的空间。

3. 进修态度：大部分受访者对英语进修持乐观态度，约75%的同砚表示对英语进修感爱好，并允诺付出努力。

他们认为英语进修能够提高自己的综合素养，拓宽视野，而且英语是必不行少的工具，可以援助他们更好地适应社会需求。

4. 进修方法：大多数同砚通过多种渠道进行英语进修，包括教室进修、自主进修、英语角、参与培训班等。

其中，教室进修是主要的进修渠道，自主进修也占了很大比例。

由于高校英语教学中重视培育同砚的听说读写能力，受访者普遍认为听说能力是他们英语进修的重点。

5. 面临的困难：调查结果显示，高校生英语进修面临的主要困难包括缺乏英语进修的爱好和动力、应试教育模式的限制、英语进修的时间和环境限制以及缺乏进修方法的指导等。

此外，还有部分同砚感觉英语进修难度较大，自身进修能力不足。

结论：通过本次调查可以得出结论，高校生英语进修的动机主要集中在就业需求和个人爱好上。

他们期望通过精通英语来提升自身竞争力和拓宽职业进步的空间。

多数同砚对英语进修持乐观态度，并通过多种渠道进行进修。

关于在校大学生英语学习动机类型的调查问卷-默认报告

[单选题]13.24%18.77%39.13%24.31%4.55% 2、我对语言学习有特别的爱好。

[单选题]8.5%17%47.83%21.54%5.14% 3、我对英语一见钟情，说不出有什么特别的原因。

[单选题]17.98%24.11%41.3%13.44%3.16%4、对英语歌曲/电影/明星的爱好使我对英语产生了很大兴趣。

[单选题]9.09%16.8%41.11%26.88%6.13% 5、对英语文学作品的爱好使我对英语产生了很大兴趣。

[单选题]16.8%23.12%44.66%13.04%2.37%6、我学习英语是因为对英语国家的人以及他们的文化感兴趣。

[单选题]13.64%17.39%41.5%24.11%3.36% 7、上大学前，我学英语的劲头很大程度上取决于我的学习成绩。

[单选题]6.13%11.86%28.66%39.72%13.64% 8、上大学后，我学英语的劲头很大程度上取决于我的学习成绩。

[单选题]8.89%12.65%41.11%31.23%6.13% 9、上大学前学习英语，主要是为了升学考试。

[单选题]3.56%8.5%22.53%43.08%22.33% 10、我学英语的一个重要目的是获取大学毕业证书。

[单选题]18.58%29.84%31.42%12.85%11、我开始学英语是因为父母/学校要我学。

[单选题]12.45%16.6%29.45%28.46%13.04% 12、上大学后，我学英语的劲头很大程度上取决于英语课的质量。

(打印)大学生英语学习动机问卷调查

大学生英语学习动机问卷调查亲爱的同学:您好!本问卷调查旨在了解大家的英语学习动机情况，以便能为更好地促进和改进英语教学提供一定的参考依据，切实提高大学英语学习效果。

本问卷所有问题的各项答案无所谓好坏对错，且采用无记名方式，而且结果只做研究分析，不会对大家的课程成绩产生任何的影响，大家无需顾虑，请根据您自己的实际情况和真实想法如实填写问卷，非常感谢您的支持和帮助!第一部分:个人信息您的性别：男女您的专业：理科文科您的出生地：农村城市高考英语成绩:英语四级成绩:第二部分问卷内容答题说明：请仔细阅读下面的每一个句子，有的说法可能与您的情况相符，也有可能不相符，请根据自己的实际情况，在题后的一个恰当的数字上打√，以代表您的同意程度，选择的数字越大，表示您越同意这种说法或观点。

1.我对英语一见钟情，说不出什么特别的原因 5 4 3 2 12.我学英语主要是因为我对英语国家的人以及他们的文化感兴趣 5 4 3 2 13.我对语言有特别的爱好 5 4 3 2 14.我对英语歌曲/电影的爱好使我对英语产生了很大的兴趣 5 4 3 2 15.我学英语是因为我喜欢这门语言本身 5 4 3 2 16.我学英语的很大劲头取决于是否喜欢英语老师 5 4 3 2 17.我学英语的很大劲头取决于英语课的质量 5 4 3 2 18.我学英语的很大劲头取决于所用的教材 5 4 3 2 19.我学英语的很大劲头取决于是否喜欢我的英语班 5 4 3 2 110.我学英语的很大劲头取决于我的学习成绩 5 4 3 2 111.上大学前学英语主要是为了升学考试 5 4 3 2 112.我学英语的一个主要目的是拿到学分获得毕业证书 5 4 3 2 113.我学英语的一个重要目的是通过全国英语四、六级考试 5 4 3 2 114.我学英语是为了出国寻找更好的受教育和工作机会 5 4 3 2 1 巧.我学英语是为了出国体验英语国家的文化 5 4 3 2 116.我学英语是为了考上研究生 5 4 3 2 117.学好英语，将来才能找份好工作 5 4 3 2 118.学好英语让我获得成就感 5 4 3 2 119.英语是人生道路上一块重要的敲门砖 5 4 3 2 120.学好英语，是教育程度和修养的象征 5 4 3 2 121.我学习英语是为了让世界了解中国 5 4 3 2 122.学好英语才能为中国的富强尽力 5 4 3 2 123.学好英语我才能不辜负父母的期望 5 4 3 2 124.我学习英语，是为了更好地学习其他专业 5 4 3 2 125.我学习英语，是为了更好地了解世界各国的经济、科技发展情况 5 4 3 2 126.英语课上我经常主动发言，踊跃参与老师组织的互动活动 5 4 3 2 127.课外我会保证每天有时间花在英语学习上 5 4 3 2 128.我会主动找出英语学习中的不足并加以改进 5 4 3 2 1。

中国大学生英语学习动机调查 — 会计1班

中国大学生英语学习动机调查—会计1班IntroductionThis questionnaire is part of a pragmatic study which aims to investigate Chinese university students’ motivation for learning English. It has been approved by the Shanwai University of Technology and is an essential part of the course of College English 4 (Writing).As this is not a test, there are no “right” or “wrong” answers. We are interested in your personal opinion and in your spontaneous reactions to the statement so please do not think too long about your answers. Please give your answers sincerely as only this will guarantee the success of the investigation. Thanks.All your responses will remain CONFIDENTIAL and will only be used for the purposes of the current study. You may withdraw from the study at any point in the research process.All the participants will be ANONYMOUS when filling out the questionnaires. The researcher/lecturer have no intention to identify who you are. Please feel comfortable to share your honest opinions.Should you have any questions about this survey please contact:SuLai,***************.ac.cy,lukaslaisu(WeChat)Many thanks for your participation. Your input values so much for us.简介作为一项语用学研究的一部分，本问卷旨在调查中国大学生的英语学习动机。