演示文稿wce12
NIT-A062-演示文稿大纲(office2010版)
一、考试对象
本考试针对已完成NIT课程“演示文稿”（Office 2010版）学习的所有 学员，以及已熟练掌握Microsoft Office PowerPoint 2010相关知识和技术 的学习者。
二、考试介绍 1.考试形式：无纸化考试，上机操作。 2.考试时间：120分钟。
5.更改演示文稿类型、保存 并发送演示文稿。
二
幻灯片内容 制作
幻灯片效果 三 设置、页面
掌握预览与打印 基本操作 掌握幻灯片的添 加、删除、更改 版式等基本操作
掌握文本、图 片、艺术字等内 容的制作
熟悉并掌握表 格、图表、 SmartArt图形等 内容的制作
熟悉音、视效果 的制作 了解公式、符号 等内容的制作
熟悉并掌握放映 设置与操作
熟悉拼写检查、 批注使用
21.幻灯片页面设置。
22.备注页添加备注。 23.添加动画，设置动画效 果。 24.添加高级动画（进入、 强调、退出）效果，设置动 画路径。 25.动画计时设置，动画顺 序设置。 26.预览动画。
27.切换效果设置。
28.切换方式、计时设置。 29.设置超链接，编辑超链 接。 30.创建动作按钮，编辑动 作按钮。 31.隐藏幻灯片，取消隐藏 幻灯片。 32.自定义幻灯片放映。
13.幻灯片中添加与制作图 表，编辑与修饰图表。
13.幻灯片中添加与制作形 状，编辑与修饰形状。 14.幻灯片中添加与制作 SmartArt图形，编辑与修饰 SmartArt图形。 15.幻灯片中添加声音、视 频。 16.幻灯片中添加与制作公 式、符号，编辑公式。
17.应用自定义主题，自定 义文档主题，编辑自定义主 题。
小学信息技术三年级上册第12课《修饰WPS文稿》教案
本节课的核心素养目标包括：
1.信息素养：培养学生掌握WPS文字处理软件的基本操作，提高文本编辑和排版能力，激发学生对信息技术的兴趣和爱好。
2.创新思维：鼓励学生在文稿修饰过程中发挥创意，尝试不同的格式设置，提升审美观和个性表达能力。
3.团队协作：培养学生与他人合作完成文稿修饰任务，学会沟通交流，提高团队协作能力。
2.在教学过程中，我发现部分学生对快捷键的记忆和使用存在一定困难。为此，我计划在接下来的课程中，设计更多关于快捷键的练习，帮助学生熟练掌握这些实用技能，提高他们的操作速度和效率。
3.学生在分组讨论和实验操作环节表现出较强的合作意识和团队精神。他们能够主动分享自己的观点，倾听他人的意见，共同解决问题。这表明，小组合作学习在信息技术课程中具有较高的实用价值，我将在后续教学中继续采用这一教学方法。
6.最后，我注意到学生在总结回顾环节提出了一些有价值的问题，这表明他们在课堂上认真听讲，积极思考。在今后的教学中，我将更加关注学生的疑问，及时解答，帮助他们巩固所学知识。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《修饰WPS文稿》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在制作文档时，有没有觉得自己的文档不够美观？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何通过文本和段落格式设置来美化文档。
4.通过本次教学，我也发现了一些不足之处。例如，在讲解重点难点时，部分学生仍显得有些迷茫。为此，我需要进一步优化教学方法，以更生动、形象的方式讲解知识点，帮助学生更好地理解和掌握。
5.关于教学流程的设计，我认为实践活动和小组讨论的时间安排较为合理，学生能够在有限的时间内充分参与其中，达到预期的学习效果。但在导入新课环节，我意识到提问的方式和内容还有待改进，以便更好地激发学生的兴趣和好奇心。
2024年计算机等级考试二级MS Office高级应用与设计试卷及答案指导
2024年计算机等级考试二级MS Office高级应用与设计复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有20小题，每小题1分，共20分）1.（）在Word中，若要插入分栏，应该通过（）选项卡来实现。
A. 插入B. 页面布局C. 开始D. 引用2.（）在PowerPoint中，若要插入一个图表，可以按照以下步骤操作：①打开PowerPoint软件，新建一个演示文稿；②选择“插入”选项卡；③在“插图”组中选择“图表”按钮；④在弹出的对话框中选择所需的图表类型并插入。
请问，上述步骤的正确顺序应该是什么？A. ①②③④B. ①②④③C. ①③②④D. ①②③④3、在Excel中，如果你希望复制整个单元格格式但不复制数据，你应该使用以下哪个快捷键组合？• A. Ctrl+C 和 Ctrl+V（复制粘贴）• B. Ctrl+Shift+C 和 Ctrl+Shift+V（复制粘贴格式）• C. Ctrl+Alt+C 和 Ctrl+Alt+V（自定义快捷键）• D. Ctrl+D 和 Ctrl+Shift（向下填充格式）4、在Word文档中，如何插入一个带有编号的列表？• A. 直接输入数字并按下回车键。
• B. 在开始菜单中选择列表样式并点击插入。
• C. 使用快捷键Ctrl+N来自动编号。
• D. 直接输入带有编号的文字即可。
5.在Word文档中，若要插入一个图片，可以执行以下哪种操作？A. 插入-> 图片-> 文件B. 插入 -> 插图 -> 图片C. 插入 -> 图片 -> 画图D. 插入 -> 图片 -> 选项…6.在PowerPoint中，若要设置幻灯片的切换效果，应执行以下哪种操作？A. 设计-> 幻灯片设计B. 动画 -> 幻灯片切换C. 插入 -> 插图 -> 动画D. 页面布局 -> 换页方式7、在Excel中，数据排序时可以依据多个关键字进行排序，其中正确的操作方法是 ______ 。
《大学计算机基础》常用Office办公软件-PowerPoint(2012)解析
【幻灯片母版】视图
一定分清 幻灯片母版和 版式母版
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如何应用母版？
➢ 用途：快速修改所有幻灯片格式； 自定义版式（在母版中自定义的版式在[新建幻灯 片]中可同步更新）
➢ 操作：
选择【视图】选项卡，在【母版视图】组件中选择【幻灯片母版】命 令，打开【幻灯片母版】选项卡，可编辑母版和母版版式。
将会沿用这个主题。 • 【添加到快速访问工具栏】：将指定主题添加到快速访问工具栏，
便于快速应用此主题。
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2. 统一幻灯片风格—母版
（3）控制各个幻灯片——母版
➢ 母版：是一个幻灯片，是其它幻灯片的起点。母版控制 所有基于它的幻灯片的格式。
➢ 种类：幻灯片母版和版式母版。
• 幻灯片母版：负责为所有幻灯片的标题和内容占位符定义通用的 格式。
设置播放顺序：
在【高级动画】组件中，选择【动画窗格】命令，在打开的【动
画窗格】面板中，直接拖动不同编号的动画对象实现播放顺序的
设置。
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1. 动画设置—切换设置
（2）切换设置
幻灯片间切换效果是指幻灯片放映时两张幻灯片之间切换的动画效果。
➢ 操作：选择【切换】选项卡，在【切换到此幻灯片】组件中选择所
片内容变化！
15 应用于同一 SmartArt 图形的四个主题
如何应用主题？
➢ 操作： 选择【设计】选项卡，在【主题】组件中选择所需版式。
• 【应用于所有的幻灯片】：将指定主题应用于所有幻灯片。 • 【应用于选中的幻灯片】：将指定主题应用于当前所选的幻灯片。 • 【设置为默认主题】：将指定主题设置为默认主题，新建幻灯片
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全国计算机等级考试 二级MS Office高级应用(PPT部分：第11-20套)
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（PowerPoint部分：第11-20套）【第11套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
“福星一号”发射成功，并完成与银星一号对接等任务，全国人民为之振奋和鼓舞，作为航天城中国航天博览馆讲解员的小苏，受领了制作“福星一号飞船简介”的演示幻灯片的任务。
请你根据考生文件夹下的“福星一号素材.docx”的素材，帮助小苏完成制作任务，具体要求如下：1.演示文稿中至少包含七张幻灯片，要有标题幻灯片和致谢幻灯片。
幻灯片必须选择一种主题，要求字体和色彩合理、美观大方，幻灯片的切换要用不同的效果。
2.标题幻灯片的标题为【“福星一号”飞船简介】，副标题为【中国航天博览馆北京二〇一三年六月】。
内容幻灯片选择合理的版式，根据素材中对应标题“概况、飞船参数与飞行计划、飞船任务、航天员乘组”的内容各制作一张幻灯片，“精彩时刻”制作两、三张幻灯片。
3.“航天员乘组”和“精彩时刻”的图片文件均存放于考生文件夹下，航天员的简介根据幻灯片的篇幅情况需要进行精简，播放时文字和图片要有动画效果。
4.演示文稿保存为“福星一号.pptx”。
【第12套】根据提供的"沙尘暴简介.docx"文件，制作名为"沙尘暴"的演示文稿，具体要求如下：1. 幻灯片不少于6页，选择恰当的版式并且版式要有一定的变化，6页至少要有3种版式。
2. 有演示主题，有标题页，在第一页上要有艺术字形式的"爱护环境"字样。
选择一个主题应用于所有幻灯片。
3. 对第二页使用SmartArt图形。
4. 要有2个超链接进行幻灯片之间的跳转。
5. 采用在展台浏览的方式放映演示文稿，动画效果要贴切、丰富，幻灯片切换效果要恰当。
6. 在演示的时候要全程配有背景音乐自动播放。
7. 将制作完成的演示文稿以"沙尘暴简介.pptx"为文件名进行保存。
信息处理技术员演示文稿基础知识
[模拟] 信息处理技术员演示文稿基础知识单项选择题第1题：在PowerPoint的幻灯片浏览视图下，不能完成的操作是______。
A.调整指定幻灯片的顺序位置B.删除指定幻灯片C.编辑指定幻灯片的内容D.复制指定幻灯片参考答案：C本题考查应试者幻灯片浏览视图方面的基础知识。
在PowerPoint的幻灯片浏览视图下，可以调整指定幻灯片的顺序位置，可以复制或删除指定幻灯片，但不能对指定幻灯片的内容进行编辑。
第2题：下列关于幻灯片和演示文稿的叙述，不正确的是______。
A.一个演示文稿文件可以不包含任何幻灯片B.一个演示文稿文件可以包含一张或多张幻灯片C.幻灯片中的文字可以直接单独以文本文件的形式存盘D.幻灯片中可以包含文字、图形、图表、声音等参考答案：C本题考查应试者幻灯片和演示文稿基本概念方面的知识。
选项C的说法是错误的。
幻灯片中的文字不可以直接单独以文本文件的形式存盘，但是，幻灯片中的图片可以直接单独以文件的形式存盘。
第3题：下面关于幻灯片打印的叙述中，正确的是______。
A.只能从第一张幻灯片开始打印B.不仅可以打印幻灯片，还可以打印讲义(每页上打印多达9张幻灯片)C.只能打印所有幻灯片D.只能打印当前幻灯片参考答案：B本题考查应试者幻灯片和演示文稿基本概念方面的知识。
选项B是正确的。
选择“文件”→“打印”命令，系统显示“打印”对话框。
从图中的“打印内容”下拉列表中可以看出，不仅可以打印幻灯片，还可以打印讲义(每页上打印多达9张幻灯片)、备注页和大纲视图。
第4题：在PowerPoint中单击快捷功能按钮______可以新建一个演示文稿。
A.B.C.参考答案：C第5题：在使用：PowerPoint 2000制作好幻灯片后，保存时______就可以使其能在PowerPoint 95或PowerPoint97中正确阅读并编辑。
A.不用做特别的操作，利用软件本身的兼容性B.选择PowerPoint 95格式保存C.选择JPEG文件交换格式D.打包参考答案：B本题考查应试者演示文稿操作方面的基础知识。
大学计算机基础Windows7+WPS2012版第四版课程设计 (2)
大学计算机基础 Windows7+WPS2012版第四版课程设计一、前言本次课程设计主要是针对大学计算机基础课程的教学需要，采用Windows7作为操作系统和WPS2012版作为办公软件，在第四版的基础上进行教学内容的补充和更新。
本课程设计旨在加强学生的计算机操作能力和办公能力，提高学生的实际操作和应用能力，为学生未来的学习和工作打下基础。
二、课程简介1. 课程目标本课程旨在培养学生的计算机操作能力和办公能力，能够熟练运用Windows7操作系统和WPS2012版办公软件进行常见办公操作和应用。
2. 课程内容本课程内容主要包括以下几个方面：1.Windows7操作系统的安装与配置；2.Windows7文件管理和系统优化；3.WPS2012版办公软件的安装和使用；4.WPS2012版文档处理、表格处理和演示文稿制作；5.常见应用软件的使用和介绍。
3. 教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，注重实际操作和应用能力的培养。
教师将通过实例演示和学生自主操作两种方式进行教学。
三、课程详细安排1. 第一周1.认识Windows7操作系统；2.Windows7系统安装和配置；3.Windows7文件管理和系统优化。
2. 第二周1.认识WPS2012版办公软件；2.WPS2012版办公软件安装和使用。
3. 第三周1.WPS2012版文档处理；2.文本输入和格式化；3.图片插入和编辑；4.表格制作和格式化。
4. 第四周1.WPS2012版表格处理；2.数据格式化和计算；3.分级排序和筛选。
5. 第五周1.WPS2012版演示文稿制作；2.主题选择和编辑；3.图表的插入和编辑。
6. 第六周1.常见应用软件的使用和介绍；2.课程总结和作业布置。
四、教学评估1. 成绩评估学生的成绩主要由期中考试、期末考试和课程作业组成。
其中，期中考试占40%的成绩，期末考试占40%的成绩，课程作业占20%的成绩。
2. 教学效果评估教师将通过课堂教学效果、学生作业和考试成绩等多种方式进行课程效果评估。
2024版年度PPT的5种视图模式02
可以调整备注区域的大小和位 置，以适应不同的显示需求。
在编辑完成后，可以切换到其 他视图模式继续制作或放映 PPT。
2024/2/2
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05 阅读视图模式
2024/2/2
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阅读视图模式特点
全屏显示
阅读视图模式将幻灯片以全屏方 式显示，使观众更加专注于内容。
简化界面
在阅读视图模式下，界面元素被 简化，以减少对观众的干扰。
普通视图
最常见的视图模式， 适合编辑和查看幻灯 片内容。
幻灯片浏览视图
以缩略图形式显示所 有幻灯片，方便用户 快速浏览和排序。
备注页视图
用于添加和查看每张 幻灯片的备注信息。
阅读视图
全屏显示幻灯片，模 拟实际演示效果，方 便用户查看和演示 PPT。
母版视图
用于设置和编辑幻灯 片的母版，统一幻灯 片的格式和样式。
调整幻灯片顺序和层次结构
调整幻灯片顺序
通过拖动幻灯片缩略图可以调整幻灯片的顺序。将鼠标放在要移动的幻灯片缩 略图上，按住鼠标左键并拖动到目标位置，然后释放鼠标左键即可完成移动。
调整层次结构
对于包含多个层次的幻灯片，可以通过缩进或提升幻灯片来调整其层次结构。 选择要调整的幻灯片缩略图，右键单击并选择“缩进”或“提升”即可将其移 动到上一层或下一层。
方便快捷
可直接在大纲视图中进行内容的添加、删除、移动等操作，无需 频繁切换视图模式。
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在大纲视图中编辑文本内容
2024/2/2
添加和删除内容
在大纲视图中，可以直接在各级标题下添加或删除文本内容，操 作简便快捷。
修改文本格式
虽然大纲视图主要展示文本内容，但也可以对文本的字体、字号、 颜色等格式进行修改，以满足不同的需求。
计算机二级第12套答案解析
Word 12 答案1．【解析】（1）在“开始”菜单下新建一个Word文档，在Word文档的“文件”选项卡下单击“保存”按钮，打开“另存为”对话框。
选择文件存放位置为考生文件夹，“保存类型”为“Word文档（*.docx）”，“文件名”为“WORD.docx”，单击“保存”按钮关闭对话框。
（2）在“WORD.docx”中的“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中单击右下角的启动器，打开“页面设置”对话框，在“纸张”选项卡下设置“纸张大小”为A4，在“页边距”选项卡下设置上、下均为2.5厘米，左、右为3.2厘米。
2．【解析】（1）在“插入”选项卡下“插图”分组中单击“形状”下拉按钮，在下拉列表选项里面选择“矩形”工具，此时光标将会变成细十字状，在文档页面上画出一个矩形。
选中矩形，在“绘图工具/格式”选项卡下“形状样式”分组中单击“形状填充”下拉按钮，在下拉颜色列表中选择标准色“橙色”。
（2）选中矩形形状，在“绘图工具/格式”选项卡下“排列”分组中单击“位置”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“其他布局选项”，打开“布局”对话框。
在“文字环绕”选项卡下选择“环绕方式”为“浮于文字上方”。
在“大小”选项卡下取消“锁定纵横比”的勾选状态，设置“高度/绝对值”为29.7厘米、“宽度/绝对值”21厘米，单击“确定”按钮，调整矩形与页面重合。
（3）在“插入”选项卡下“插图”分组中单击“形状”下拉按钮，在下拉列表选项里面选择“矩形”工具，此时光标将会变成细十字状，在文档页面上画出一个矩形。
选中矩形，在“绘图工具/格式”选项卡下“形状样式”分组中单击“形状填充”下拉按钮，在下拉颜色列表中选择标准色白色。
（4）选中矩形形状，在“绘图工具/格式”选项卡下“排序”分组中单击“位置”下拉按钮，在下拉列表选项中选择“其他布局选项”打开“布局”对话框，在“文字环绕”选项卡下选择“环绕方式”为“浮于文字上方”。
（5）打开“简历参考样式.jpg”图片，参照图片上的样式，调整页面布局。
2024版年度PowerPoint的操作应用
•PowerPoint基本操作•文本编辑与格式化•插入图片及图形对象处理•表格与图表应用技巧目•动画效果与幻灯片切换设计•放映、打印和输出演示文稿录01PowerPoint基本操作启动与退出PowerPoint 启动PowerPoint退出PowerPoint标题栏程序图菜单栏包含文件、编辑、视图、插入、格式、工具、幻工具栏幻灯片编辑区备注窗格状态栏界面介绍及功能区域新建演示文稿保存演示文稿打开演示文稿030201新建、保存和打开演示文稿幻灯片浏览与切换幻灯片浏览视图通过菜单栏或工具栏中的幻灯片浏览命令进入幻灯片浏览视图，以缩略图形式显示所有幻灯片，方便快速浏览和选择。
切换幻灯片在幻灯片浏览视图中，通过单击或拖动幻灯片缩略图可以方便地切换不同幻灯片。
同时，也可以使用快捷键如Page Up和Page Down进行前后翻页操作。
02文本编辑与格式化输入和编辑文本内容在占位符或文本框中输入文本01编辑文本02查找和替换文本03字体、字号和颜色设置字体设置字号设置颜色设置段落对齐、缩进和间距调整段落对齐设置段落的对齐方式，如左对齐、右对齐、居中对齐等。
缩进调整通过调整段落的缩进，使内容更加整齐和有序。
间距调整设置段落间距和行间距，使幻灯片内容更加紧凑和易读。
文本框使用技巧在需要的位置绘制文本框，输入需要的文本内容。
根据需要调整文本框的大小，使其适应文本内容。
将文本框移动到合适的位置，调整其与其他元素之间的布局关系。
通过旋转文本框，可以制作出更加灵活的版面效果。
创建文本框调整文本框大小移动文本框旋转文本框03插入图片及图形对象处理插入图片方法介绍从文件插入图片点击“插入”选项卡中的“图片”按钮，选择本地计算机中的图片文件插入。
在线图片搜索并插入使用PowerPoint内置的在线图片搜索功能，搜索并插入相关图片。
截图工具使用PowerPoint的截图工具，截取计算机屏幕上的任意区域并插入为图片。
图片格式调整与美化裁剪图片调整图片亮度和对比度应用图片样式添加图片边框和阴影绘制基本图形及组合操作01020304绘制基本图形组合图形对象调整图形层次关系拆分图形对象图形对象属性设置设置填充颜色和线条样式添加文本和效果调整大小和位置旋转和翻转图形对象04表格与图表应用技巧创建和编辑表格数据编辑数据插入表格在表格中输入或修改数据，可以使用复制、粘贴、删除等操作。
(2024年)微机考试ppt操作
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设置动作按钮
01 02 03 04
2024/3/26
在幻灯片中选择需要添加动作按钮的位置。
点击工具栏中的“插入”选项卡，在“形状”组中选择合适的动作按 钮形状。
在幻灯片中拖动鼠标绘制动作按钮，并添加相应的提示文本。
选中动作按钮，点击工具栏中的“动画”选项卡，在“动作设置”组 中设置按钮的动作，如跳转到指定幻灯片、运行宏等。
2024/3/26
修改文本内容、字体、颜色 等
合并或拆分单元格以满足布 局需求
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插入图表
在PPT中选择需要插入 图表的幻灯片
01
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选择“图表”按钮，在 弹出的对话框中选择合 适的图表类型
03
04
2024/3/26
点击工具栏中的“插入 ”选项卡
根据数据源输入数据， PPT会自动生成对应的 图表
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选择要添加动画的对象
01
单击所需对象，如文本框、图片或形状。
打开“动画”选项卡
02
在PowerPoint的顶部菜单栏中，找到并单击“动画”选项卡。
选择动画效果
03
在“动画”选项卡中，可以看到各种动画效果选项。单击所需
的效果，即可将其应用于所选对象。
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设置动画属性
2024/3/26
打开“动画窗格”
使用“查找”和“替换”功能，快速 定位并替换特定文本内容。
编辑已有文本
选择需要编辑的文本，进行修改、删 除或添加操作。
2024/3/26
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设置文本格式
字体设置
选择文本后，通过字体列表选 择合适的字体样式。
2024/3/26
字号设置
调整文本的大小，使其符合排 版要求。
(2024年)创建PowerPoint演示文稿的基本任务
确定演示的具体目标
例如，是为了教育、说服、娱乐还是 告知。
明确演示的场合
考虑演示的时间、地点和场合，以便 选择合适的演示方式。
分析受众
了解受众的背景、兴趣和需求，以便 调整演示内容和风格。
2024/3/26
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确定核心主题和内容
01
02
03
确定演示的主题
选择与演示目标相关的主 题，并确保主题具有吸引 力和关注度。
使用段落和列表格式组织内容
对于包含多个要点的幻灯片，可以使用段落或列 表格式进行组织，使内容更加清晰易懂。
3
统一格式和样式
在整个演示文稿中，应保持标题、段落和列表格 式的统一性，以提高整体美观度和可读性。
2024/3/26
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插入图片、图表等辅助说明元素
插入合适的图片
根据幻灯片内容选择合适的图片 进行插入，以增强视觉效果和吸
选择动画效果
从PowerPoint提供的多种动画效果中选择适合的效果，如淡入 淡出、飞入飞出等，以增强幻灯片的视觉效果。
设置切换方式
为幻灯片之间的切换选择合适的切换方式，如推进、覆盖等，使 幻灯片之间的过渡更加自然流畅。
调整动画顺序和速度
根据需要调整动画效果的播放顺序和速度，确保动画效果与幻灯 片内容相协调。
2024/3/26
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20
设置超链接或动作按钮实现交互功能
2024/3/26
添加超链接
为幻灯片中的文本或对象添加超链接，使其能够链接到其他幻灯 片、网页或文件，实现内容的快速跳转和扩展。
设置动作按钮
在幻灯片中添加动作按钮，并为其设置相应的动作，如跳转到指定 幻灯片、播放音频或视频等，提高演示文稿的交互性。
2024年信息技术学考复习——演示文稿PPT
2024年信息技术学考复习——演示文稿PPT共72题，每题1分。
您的姓名： [填空题] *_________________________________您的部门： [单选题] *○1班○2班○3班○4班○5班○6班1、在PowerPoint中给文本添加“超链接”命令的作用是（） [单选题] *A、实现幻灯片的移动B、实现幻灯片内容的跳转(正确答案)C、插入新的幻灯片D、修改幻灯片内容2. 在PowerPoint中，可以方便地设置动画切换、动画效果和排练时间的视图是（） [单选题] *A、幻灯片浏览视图B、普通视图(正确答案)C、大纲视图D、幻灯片视图3. 制作演示文稿时，需要将左图设置为右图效果，下列命令中最方便的是( ) 。
[单选题] *A.B.C.D.(正确答案)4. 在PowerPoint中单击选定对象后，与之相关的工具栏如图所示，这是（）[单选题] *A、切换(正确答案)B、幻灯片放映C、动画D、格式5. 在PowerPoint 2010中，单击状态栏右下角“视图切换按钮”窗格中的将（）[单选题] *A.从第一张幻灯片开始放映B.从第二张幻灯片开始放映C.从最后一张幻灯片开始放映D.从当前幻灯片开始放映(正确答案)6. 如果将“大雁塔”的图片与文字混排到介绍大雁塔PowerPoint的演示文稿中，需要使用到的命令是（）。
[单选题] *A.保存B. 打印C. 插入(正确答案)D.打开7. 在PowerPoint 2010中对齐文本框可以选择的按钮是（）。
[单选题] *A. (正确答案)B.C.D.8. 在PowerPoint2010中，下列关于幻灯片切换的描述中错误的是（） [单选题] *A.可以添加音频B.可以设定切换持续时间C.所有幻灯片可以使用相同的切换效果D.不能自动切换(正确答案)9. 在PowerPoint中插入了一张图片，发现图片中有一部分是多余的，可以应用工具栏上的（）对图片进行裁剪。
人教版信息技术第五册第12课《修饰wps文稿说课稿》ppt课件
增强学生对信息的综合处理能力
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四、 教法 与学法
任务驱动法 情景创设法 教法 分层教育法 教师演示法 小组合作法 实践探究法 学法 自主学习法 互动交流法
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五、 教 学过程
对比分析，激发兴趣
我的演示文稿我做主 成果展示，激励评价
经验交流，取长补短 课外延伸，完成构建
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五、教学 过程
1.对比分析，激发兴趣 教师活动 设计意图 展示不同效果的演示 文稿，学生观察对比， 让学生明白对演示文 稿进行修饰的必要性， 激发起学习兴趣
①培养学生关注社会，了 解家乡的积极性，增强学 生保护环境热爱家乡的意 识； ②培养学生团结协作、认 真学习的态度和探索新知 识的兴趣； ③通过修饰演示文稿，激 发学生学习的热情，培养 学生的审美意识和鉴赏能 力，提升学生的成就感。
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三、教学 重难点
教学的重点
掌握修饰演示文稿的基本方法（修饰文 字、背景设置、配色方案、幻灯片母版 的设置）
展示两件主题相同， 效果不同的演示文稿， 让同学们找出他们的 不同之处，说出喜欢 哪个演示文稿。
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五、教学 过程
任务一：修饰演 示文稿中的文字 任务三：配色 方案 任务二：幻灯片 背景的设置 任务四：幻灯片 母版的设置
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五、教学 过程 2.我的演示文稿我做主
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五、教学 过程
2.我的演示文稿我做主
修饰演示文稿
1
修饰演示 文稿
一、教材分析
二、教学目标 三、教学重难点 四、教法与学法 五、教学过程 六、板书设计 七、预期效果
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一、 教材 分析
《修饰演示文稿》是重大版《初中信息技术》八年 级下册第一章《多媒体演示文稿的制作》第二节的内 容。这一章主要介绍了如何用PowerPoint、WPS等软 件制作有文字、图片、声音、视频和动画等组成的多 媒体作品。在学习本课之前，学生已经初步具备 PowerPoint创作、编辑多媒体作品的能力，这节课可 以说是原有基础上的一个再提高，讲解如何对演示文 稿进行修饰，使其更直观、精美。本节课的内容既可 以提高同学们对PowerPoint等软件的操作技能，还可 以提高同学们审美能力和对信息的综合处理能力。
C完整精华版ppt课件(2024)
C语言具有良好的可移植性，可以在不同的 平台上进行开发，使得程序可以方便地从 一个系统移植到另一个系统。
灵活性
底层访问能力
C语言是一种灵活的语言，它提供了多种数 据类型和控制结构，使得程序员可以自由 地表达自己的算法和思路。
C语言可以直接访问计算机底层硬件资源， 如内存、寄存器等，使得它在系统级编程和 嵌入式系统开发中具有独特的优势。
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逐行读写文件
使用fgets()和fputs()函数实现。
随机访问文件
使用fseek()函数实现，可以定位到文件的任 意位置进行读写操作。
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08
C语言高级特性
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预处理指令的使用
01
预处理指令介绍
C语言中的预处理指令是在编译之 前对程序进行处理的指令，以 “#”开头。
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C语言的应用领域
系统级编程
C语言在系统级编程领域具有广 泛应用，如操作系统、编译器 、数据库等核心系统软件的开 发。
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嵌入式系统开发
C语言是嵌入式系统开发的首选 语言，如智能家居、智能穿戴 、工业控制等领域。
游戏开发
C语言在游戏开发领域也有广泛 应用，如游戏引擎、游戏逻辑 等模块的开发。
顺序结构
程序按照代码顺序逐行执行
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循环结构
for循环、while循环、dowhile循环，实现重复执行某 段代码
控制语句跳转
break语句、continue语句， 用于改变程序执行流程
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03
函数与模块化设计
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11
函数的定义与调用
计算机二级MS_Office考试题型汇总附答案解析
PPT操作专题请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下文慧是新东方学校的人力资源培训讲师，负责对新入职的教师进行入职培训，其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。
最近，她应北京节水展馆的邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。
节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水（素材）.docx"，制作要求如下：1. 标题页包含演示主题、制作单位（北京节水展馆）和日期（XXXX年X月X 日）2. 演示文稿须指定一个主题，幻灯片不少于5页，且版式不少于3种。
3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片，并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。
4. 动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样。
5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。
6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。
1.【解题步骤】步骤1：首先打开Microsoft PowerPoint 2010，新建一个空白文档。
步骤2：新建第一页幻灯片。
单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。
新建的第一张幻灯片便插入到文档中。
步骤3：根据题意选中第一张"标题"幻灯片，在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆"，并为其设置恰当的字体字号以及颜色。
选中标题，在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令，在"字号"下拉列表中选择"60"命令，在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。
步骤4：在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。
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仔细端详，他们神态各异：有的微 微颔首，若有所思，好像在考虑如何 相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃， 神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦 国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双 拳，勇武干练，好像随时准备出征； 有的凝视远方，好像在思念的微 微颔首，若有所思，好像在考虑如何 相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃， 神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦 国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双 拳，勇武干练，好像随时准备出征； 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲
一号坑 三号坑
二号坑
No Image
秦兵马俑不但规模宏大，而且类 型多样，个性鲜明。
秦兵马俑不但规模宏大，而且类 型多样，个性鲜明。
跪射俑
仔细端详，他们神态各异：有的微 微颔首，若有所思，好像在考虑如何 相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃， 神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦 国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双 拳，勇武干练，好像随时准备出征； 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲
演示文稿 wce12
鸟瞰 端详 举世无双 绝无仅有
鸟瞰 雄兵百万 战车千乘 规模宏大 宏伟气势
端详 南征北战 所向披霏 殊死搏斗 整装待发 踏上征途 身材魁梧 神态自若 久经沙场
鸟瞰 端详 举世无双 绝无仅有 雄兵百万 战车千乘 规模宏大 宏伟气势 南征北战 所向披霏 殊死搏斗 整装待发 踏上征途 身材魁梧 神态自若 久经沙场
人……
将军俑身材魁梧，头戴 鹖冠，身披铠甲，手握宝 剑，昂首挺胸。那神态自 若的样子，一看就知道是 久经沙场，重任在肩。
将军俑
每一件兵马俑都是极为精美的艺术 珍品 。仔细端详，他们神态各异：有 的微微颔首，若有所思，好像在考虑 如何相互配合，战胜敌手；有的眼如 铜铃，神态庄重，好像在暗下决心， 誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的 紧握双拳，勇武干练，好像随时准备 出征；有的凝视远方，好像在思念家
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是 绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排 列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千 乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 强大力量和英雄气概。
乡的亲人……
用“先现实再进行联想”的写法，写一个 兵马俑，或者写一写兵马俑的神情。
它们神态各异：有的
，好像
在
；有的
，好像在
；有 的
，
好像 在
。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术 珍品。仔细端详，他们神态各异：有 的微微颔首，若有所思，好像在考虑 如何相互配合，战胜敌手；有的眼如 铜铃，神态庄重，好像在暗下决心， 誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的 紧握双拳，勇武干练，好像随时准备 出征；有的凝视远方，好像在思念家 乡的亲人……走近他们身边，似乎还 能听到轻细的呼吸声。