认识人民币课件

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2024幼儿园《认识人民币》ppt课件

幼儿园《认识人民币》ppt课件CONTENTS•人民币基本概念与特点•辨识各种面值人民币•了解购买力与价格概念•学习简单换算和计算方法•培养良好消费习惯和理财观念•总结回顾与拓展延伸人民币基本概念与特点01人民币定义及历史发展01人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。

02人民币的历史源远流长，经历了多次改版和升级，不断提高了防伪技术和印制质量。

货币单位与面值介绍人民币的单位为元，辅币单位为角、分。

1元等于10角，1角等于10分。

人民币纸币面值包括：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元；硬币面值包括：1分、2分、5分、1角、5角、1元。

人民币图案设计及防伪技术人民币图案设计精美，融入了中华传统文化元素和现代设计理念，具有独特的艺术价值。

人民币采用了多种先进的防伪技术，如水印、安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等，有效防止了假币的流通。

日常生活中使用场景购物在商场、超市、便利店等场所，人民币是主要的支付手段。

交通乘坐公交、地铁、火车、飞机等交通工具时，需要支付相应的人民币费用。

餐饮在餐厅、饭店、小吃店等就餐场所，人民币是结算餐费的主要方式。

娱乐在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所，人民币是购买门票和消费品的主要货币。

辨识各种面值人民币02观察纸币颜色、图案、水印等防伪特征学习纸币的面值、版别和发行时间掌握纸币的尺寸和手感，便于日常携带和使用了解纸币的保存方法，避免损坏和贬值认识不同面值的硬币，包括1元、5角、1角等观察硬币的图案、文字、边齿等特征了解硬币的材质和重量，提高辨识准确性学习硬币的保存方法，避免氧化和损坏了解纪念币的面值、市场售价及收藏价值学习纪念币的保存和鉴赏方法介绍纪念币的种类和发行背景培养幼儿对钱币文化的兴趣和爱好纪念币简介与收藏价值游戏环节：找零钱活动设计找零钱游戏，帮助幼儿巩固对人民币的认识通过实际操作，提高幼儿的计算能力和应变能力培养幼儿的团队合作精神和竞争意识在游戏中感受人民币的实用性和趣味性了解购买力与价格概念03指货币在市场中能够购买的商品或服务的数量和质量。

小学数学人教版一年级下5.1 认识人民币及元、角、分课件(共13张PPT)

5.1 认识人民币及元、角、分
知识点1 认识小面值的人民币
这些是1元及 1元以下的人民币。
如何识记这些人民币？
通过看数字
你能将它们分类吗？人民币可以分成纸币和硬币两类。
知识点2 人民币单位间的进率（难点）人民币的单位有元、角、分。
＝
1元=10角
可以从大小、
数字、文字、图
＝
案、颜色等方面
（选自教材P53 做一做T2） 20分＝（ 2 ）角 3元＝（ 30 ）角 40角＝（ 4 ）元
1.填一填。
（1）人民币的单位有（元）、（角）和（分）
。
1
5
（2）单位是角的人民币分别有1 ( )角、(2 )角；
单位5是分的人民币分别有（）分、（）分和
（）分。
2.把纸币和相应的硬币连起来。（选自教材P57 T1）
3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
40分＜ 50分 5分＜ 4角 3角8分＜ 4角
6角 = 60分 1元 = 10角 5角1分＞ 5角
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 1元及1元以内的人民币面值分别为1元、5
角、1角、5分、2分、1分。 2. 人民币按质地分，分为两种：一种是纸币，
另一种是硬币。 3. 人民币的单位有元、角、分。1元＝1业2：完成对应的练习题。
来认识人民币。
1角=10分
知识提炼 1. 1 元及 1 元以内的人民币面值分别为1元、5
角、1角、5分、2分、1分。 2. 人民币按质地分，分为两种：一种是纸币，
另一种是硬币。 3. 人民币的单位有元、角、分。1元＝10角，
1角＝10分。
小试牛刀写出下面的钱数。（选自教材P53 做一做T1）

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国际市场的接受度提高
随着人民币国际化程度的提高，国际市场对人民币的接受度也将相应提升。
国际合作与交流加强
加强与其他国家的合作与交流，共同推动国际货币体系的发展。
人民币的汇率波动与风险管理
汇率波动监测
加强对人民币汇率波动的监测，及时掌握市场动态。
风险管理机制建设
建立健全风险管理机制，降低汇率波动对经济的影响。
第三套人民币的面额包括 1元、2元、5元、10元和 5角。
人民币的防伪技术
水印
人民币的水印图案与面额数字相匹配，具有较高的防伪效果。
安全线
部分面额的人民币采用了安全线技术，以提高防伪性能。
荧光油墨
在特定波长的紫外线下，部分面额的人民币会呈现出不同的荧光效果，用于鉴别真伪。
01
人民币的职能与作用
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THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 人民币的起源与历史 • 人民币的版面与面额 • 人民币的职能与作用 • 人民币的管理与发行 • 人民币的未来展望
01
人民币的起源与历史
人民币的起源
人民币的起源可以追溯到新中国成立前的货币混乱时期，当时各种货币充斥市场，给经济带来了极大的不便。
随着经济的发展和金融市场的变化，人民币的发行机构和面值也经历了多次调整。
近年来，随着中国经济的崛起，人民币的地位逐渐提升，成为国际储备货币之一。
人民币的国际化进程
人民币的国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可
的计价、结算及储备货币的过程。
近年来，中国政府积极推动人民币国际化进程，通过扩大人民币跨境使用范围、推动人民币资本项目可兑换等方式加

人教版一年级下册数学课件-5.1. 人民币的认识(共21张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
人教版数学一年级下册第五单元
人民币的认识
情境设置
想一想说一说
你遇到过这样的情景吗？
引入新课
买东西就要用到人民币。
探究新知
（一）正在流通中的人民币。正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
人民币是我们国家的象征，我们要爱护人民币。人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分
课堂练习
学以致用
1. 写出下面的钱数。
12 25
68 22
挑战自我
2.
10
1
2
10
4
50

拓展提升
课后总结
通过这节课的学习，你收获了什么？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
正在流通中的人民币——1元。
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币

大班数学课件《认识人民币》

防伪知识
为了防止假币和伪造，人民币采用了多种防伪技术，如水印、安全线、微缩文字、荧光油墨等，以保护货币的流通秩序和公众利益。
02
人民币的识别与使用
人民币的识别方法
纸币识别
通过观察纸币的颜色、图案、水印、安全线等特征，以及防伪纤维、微缩文字等细节，来识别纸币的真伪。
硬币识别
通过观察硬币的材质、图案、尺寸、重量等特征，以及防伪设计，如隐形文字、内含金属丝等，来识别硬币的真伪。
人民币的乘除法运算
总结词
人民币的乘除法运算相对于加减法更为复杂，但在日常生活中也时有应用。
详细描述
通过课件演示，引导大班学生理解人民币的乘除法运算，包括不同面值人民币之间的乘除换算和简单的乘除运算。通过实例和练习，使学生能够在实际生活中运用这些技能进行较大金额的计算和购物时的折扣计算。
人民币在生活中的实际应用
人民币的教育意义
培养孩子的财商意识
了解货币的起源和功能
通过学习人民币的种类和面值，让孩子了解货币的起源和功能，认识到货币是交换物品的媒介。
培养正确的金钱观念
教育孩子珍惜货币，明白货币的价值，培养他们正确的金钱观念。
培养储蓄和理财意识
通过学习人民币的换算和计算，教育孩子储蓄和理财的重要性，培养他们的理财意识。
培养孩子的独立购物能力
学习货币的换算
提高解决问题的能力
教育孩子如何进行货币的换算，让他们在实际购物中能够正确计算找零和价格。
在购物过程中遇到问题时，教育孩子如何与人沟通、解决问题，提高他们的社交能力。
培养购物计划和预算能力
通过模拟购物情境，教育孩子制定购物计划和预算，让他们在实际购物中能够合理安排花费。

人教版小学一年级下册数学课件《认识人民币》PPT课件

认识人民币
认识人民币（1）
一、情境引入
看一看，小朋友们都在做什么？
我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了……
我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。
我想玩碰碰船，需要多少钱？
阿姨，我买一份晚报。
买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有元、角、分。
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有什么关系？
人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有什么关系？
四、布置作业
作业：第55
7
8
2
5
2
2
1. 写出下面的钱数。
三、知识运用
三、知识运用
10
1
2
4
10
50
2.
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。几元就是几十角。
40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。

认识人民币及元角分课件

二、探索新知
•认识人民币及元角分
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
•认识人民币及元角分
一角纸币
一角硬币
它们都是一角的人民币
•认识人民币及元角分
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
•认识人民币及元角分
1分硬币
2分硬币
5分硬币
•认识人民币及元角分
人民币的单位有元、角、分
＝
1元=10角
•认识人民币及元角分
做一做 1. 写出下面的钱数。
（ 1）元（ 2）角
（ 7）角（ 8）分
•认识人民币及元角分
（ 2）元（ 5）角（ 2）角（ 2）分
•认识人民币及元角分
第四关：兑换人民币
•认识人民币及元角分
2.
1角=（10）分 1元=（10）角 40角=（ 4 ）元
20分=（ 2 ）角 10角=（ 1 ）元 5元=（5）角＝1角=10分
•认识人民币及元角分
第一关：认识人民币
•认识人民币及元角分
连一连。
•认识人民币及元角分
1分 1角 5分 5角 1元
第二关：写出下面的钱
•认识人民币及元角分
写出下面的钱数。（ 1 ）元（ 3）角
（ 3 ）角（ 3）分
•认识人民币及元角分
第三关：53页“做一做”第1题
•认识人民币及元角分
•认识人民币及元角分
1.小军有两张1元的纸币、5枚1角的硬币、一张5角的纸币。他要买一本1元5角的练习本，可以怎样付款（不找钱）？
•认识人民币及元角分
2、将3枚面值分别是1角、5角、1元的硬币，两枚组合在一起，钱数分别是（）（）（）
•认识人民币及元角分

人教版《认识人民币》(完美版)PPT课件7(共14张PPT)

百分等一元，一定要记牢。
3
知识讲解
难点突破：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
认识1元以内的人民币
壹
元
圆
知识讲解
认识1元以内的人民币
像这种是旧版1元人民币，咱们现在已经很少用了。一年级-下册-第五单元 1
这节课我们学习了有关人民币的知识，关于人民币的知识还有很多，同学们回忆一下那些收获？
1后面有特殊的字“角”，角也是人民币的单位。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。
一年级-下册-第五单元 1
《认识人民币》
难点名称：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
难点名称：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
1角＝10分
可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。
一年级-下册-第五单元 1 一角等十分，一分不嫌少；
像这种是旧版1元人民币，咱们现在已经很少用了。
1元、1角尽管都有1，但是单位不同。
1元、1角尽管都有1，但是单位不同。
我要买两个练习本和一个铅笔盒。
一元等十角，肯定错不了；一角等十分，一分不嫌少；
一元等十角，肯定错不了；难点名称：认识小面值人民币，以及人民币单位间的十进制关系。
目录
CONTENTS
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
我要买两个练习本和一个铅笔盒。
1角＝10分
10分＝平时，我们不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。
课堂练习
难点巩固
1
2
2
5
7
8
2
2
13
小结这节课我们学习了有关人民币的知识，关于人民币的知识还有很多，同学们回忆一下那些收获？

幼儿园大班数学《认识人民币》PPT课件

情感态度与价值观
引导幼儿树立正确的金钱观，懂得珍惜和合理使用金钱；培养其诚信、责任和独立的品质。
教材分析与选用
教材内容
选用符合幼儿认知特点的教材，内容应包括人民币的基本常识、
面值识别、简单换算等方面。
辅助资源
利用多媒体教学资源，如PPT课件、视频、图片等，丰富教学内
容和形式，提高教学效果。
面值、图案和防伪特征。
人民币。
家庭购物时引导孩子参与计算
在购物前，与孩子一起制定购物计划，预算所需金额。在购物过程中，让孩子参与计算和核对商品价格与找零。
通过购物实践，教育孩子理解人民币的价值和交换功能。
家庭理财教育启蒙活动设计
设计简单的家庭记账活动，让孩子记录家庭支出和收入。通过储蓄罐或银行账户，教育孩子学会储蓄和理财。
学生自我评价报告展示
学习成果展示
学生展示自己的学习成果，如完成的人民币换算题目、识别的真假人民币等。
学习过程反思
学生反思自己的学习过程，分享学习人民币的心得体会和遇到的问题。
未来学习计划
学生制定未来的学习计划，如进一步学习人民币的历史和文化背景，了解更多的货币知识等。
拓展延伸：国际货币知识简介
1元=10角，1角=10分。
不同面值人民币的换算
通过简单的加减运算，可实现不同面值人民币之间的换算，如1元 +5元=6元，10元-5元=5元等。
换算方法
在教授换算关系时，可采用实物展示、游戏互动等方法，帮助幼儿理解并掌握换算方法。
04
使用人民币进行简单交易
购买物品时付款方式
现金付款
01
直接使用人民币现金进行支付，适用于小额交易或无法使用电
这些防伪技术可以有效防止伪造和变造，保护人民币的真实性和