艾森克评分标准与结果解释定稿版

艾森克人格问卷结果说明

艾森克人格问卷结果说明总结如下：艾森克人格问卷结果说明Eysenck personality questionnaire, EPQ EPQ 的成人和儿童问卷包括P、E、N和L四个量表,主要调查内外向E、情绪的稳定性N、精神质P三个个性维,L量表是测验受试者的“掩饰”倾向,即不真实的回答;同样也有测量受试者纯朴性的作用;实际生活中,多数人均属于极端内外向之间,或者倾向内向或外向;内向或外向的人,有可有情绪稳定或不稳定;同理,具有各种不同程度E和N的人,还具有不同程度的P特点;各维的典型代表⑴典型的外向E分特高善于交际,喜欢参加聚会,有许多朋友,健谈,不喜欢独坐静处,学习时好与人计论,寻求刺激,善于捕捉讥会,好出风头,做事急于求成,一般来说属于冲动型喜欢开玩笑,回答司题脱口而出,不假思索,喜欢环境变化,无忧无虑,不记仇,乐观,常喜笑颜开好动, 总想找些事来做,富于攻击性,但又很容易息怒;总之,他不能时时很好地控制自已的情感,因此,他往往不是个足以信赖的人;各维的典型代表⑵典型的内向 E分特低表现安静,不喜欢与各种人交往,善于自我省察,对书的兴趣更甚于人,除非对很亲密的朋友,他往往对人有所保留或保持距离做事之前先订计划,瞧前顾后,不轻举妄动,不喜欢兴奋的事,待人接物严肃,生活有规律;善于控制情感,很少攻击行为,但一旦被激怒很难平复;办事可靠,偏于保守,非常看重道德价值;各维的典型代表⑶典型情绪不稳N分特高焦虑,紧张,易怒,往往会有抑郁,睡眠不好,患有各种;心身障碍;情绪过分,对各种刺激的反应都过于强烈,情绪激发后又很难平复下来;由于强烈的情绪反应而影响了他的正常适应;不可理喻,有时走上危险道路;在与外向结合时,这种人是容易冒火的和不休息的,以至激动、进攻,概括地说,是一个紧张的人,好抱偏见,以至错误;各维的典型代表⑷情绪稳定N分很低倾向于情绪反应缓慢、轻微,即使激起了情绪也很快平复下来,通常是平静,稳重,性情温和,即使生点气也是有节制的,并且不紧张焦虑;⑸P分高的成人独身,不关;心人,常有麻烦,在哪里都不合适,可能是残忍的,不人道的,缺乏同情心,感觉迟钝,对人抱敌意,即令是对亲友也如此;进攻,即使是喜爱的人;喜欢一些古怪的不平常的事情,不惧安危,喜恶作剧,总要捣乱;各维的典型代表⑹P分高的儿童古怪、孤僻,有麻烦的儿童;对同伴或动物缺乏人类感情;进攻,仇视,即使是很接近的人或亲人;这样的儿童缺乏是非感,不考虑安危;对他们来说,从来没有社会化观念,根本无所谓同情心和罪恶感、对人类的关心;以上是各型的极端例子,实际上很少有如此典型的人,大多是两极端之间,不过是倾向某一端而已;艾森克人格EPQ所测得结果分析如下：a.外向不稳定型胆汁质:积极乐观,冲动,善交际,兴奋,攻击好动暴躁b.外向稳定型多血质:善社交.开朗健谈敏感逍遥自在活泼无忧无虑,有领导能力;c. 内向不稳定型抑郁质:寂静,不善社交,保守,悲观严肃刻板、焦虑,、抑郁d.内向稳定型粘液质:安静,好脾气,可信赖,能控制,温和,有思想,谨慎,被动;。

艾森克结果的计算与解释

艾森克人格问卷（成人版）
英国著名心理学家H.J.艾森克利用因素分析方法和实验方法，对人格进行了大量研究。他认为决定人格的有三个基本维度：内外倾性（E）、情绪稳定性（N）和精神质性（P）。艾森克编制了人格问卷，此问卷中加上了测谎因素L，即L可以作为效度量表。不过，L 得分容易受个体文化与道德水准影响，因此有时又被看作是测量文化与道德水准的量表。
艾森克人格问卷（成人版）计分方法
因素
低分: 内向
高分：外向
E
内外倾性
表现为内向性格，不喜表现为外向、好动、灵
欢交际，乐于独处，缄活，热情活泼，喜欢交
默寡言。处世稳重而周际和参作、管理工
实际的工作。
作有利。
因素
低分
高分
N 少受外界干扰，平静安情绪不稳定，常常焦虑、
出随遇而安。
因素
低分
高分
L 表示回答问题客观可信，表示回答具有较高的掩饰
比较直率、天真、诚实。性，被试的回答可信度较
效度被试的回答的是可信的。低。但也有可能是因为被
量表
试本身具有较高的文化水
准。
情绪详，情绪表现于内，对担忧，易受外界因素影稳定人际线索不敏感，不容响产生强烈的情绪。
性易放弃自己的主见。
因素
低分
高分
P 随和顺从，关心他人，可能孤独，不关心他人、精神乐于与他人交往，容易难以适应外部环境、感质因适应外部环境，对他人觉迟钝，与他人不友好，
素和环境要求不高，表现喜欢寻衅骚扰。

(完整版)艾森克人格测验分量表计分

简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。

相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。

EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。

艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。

艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。

正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。

但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。

L量表是测验受试者的“掩饰”倾向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。

EPQ的成人版，适用于16岁以上的成人。

综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。

艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。

1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0分到最高分之间。

2.P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

艾森克人格测验分量表计分

一、简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。

相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。

EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。

艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。

艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。

正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。

但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。

L量表是测验受试者的“掩饰”倾向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。

EPQ的成人版，适用于16岁以上的成人。

综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。

艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。

1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0分到最高分之间。

2.P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

艾森克评分标准与结果解释

艾森克评分标准与结果解释This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.艾森克个性测验计分标准：E量表：正向计分题号：3、7、11、15、19、23、32、36、41、44、48、负向计分题号：27N量表：正向计分题号：1、5、9、13、17、21、25、30、34、38、42、46、负向计分题号：无L量表：正向计分题号：4、16、45、负向计分题号：8、12、20、24、29、33、37、40、47、P量表：正向计分题号：10、14、22、3l、39、负向计分题号：2、6、18、26、28、35、43艾森克人格问卷简式量表（EPQ－RSC）测试结果的解释EPQ－RSC由4个量表构成，其解释如下（陈仲庚等， 1985； Eysenck，H．J． etal， 1996）：E量表得分：它测量艾森克提出的内－外向（Intraversion－Extraversion，简称E）维度。

分数高（T分数＞60）表示外向，可能好交际，喜聚会，朋友多，不爱独自学习，爱开玩笑，爱交谈，随和乐观。

行动常凭一时冲动而不加思索，喜欢变化，渴望刺激和冒险，爱活动，闲不住。

有攻击性倾向，易激动，易发脾气但很快忘掉，常是个靠不往的人。

分数低（T分数＜40）表示内向，可能好静，富于内省，爱读书，不爱与人交往，除密友外，与别人保持距离，朋友少。

深思熟虑，谨慎严肃地处理日常生活与事务。

不喜欢刺激，喜欢整齐有序的生活方式。

情绪较稳定，攻击性少，极少发脾气，为人可靠。

N量表得分：测量神经质（Neuroticism，简称N）维度，也可称作情绪性。

它反映正常行为，并非病态。

分数高（T分数＞60）的人可能是焦虑的，担忧的，常常闷闷不乐，忧心忡忡。

可能情感过于激动，对所有的刺激都有过于强烈的反应，甚至在每次情绪引起的体验平静之后复原仍很困难，强烈的情绪反应使得他／她有时出现不够理智的固执的行为。

艾森克评分标准与结果解释

艾森克评分标准与结果解释集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-艾森克个性测验计分标准：E量表：正向计分题号：3、7、11、15、19、23、32、36、41、44、48、负向计分题号：27N量表：正向计分题号：1、5、9、13、17、21、25、30、34、38、42、46、负向计分题号：无L量表：正向计分题号：4、16、45、负向计分题号：8、12、20、24、29、33、37、40、47、P量表：正向计分题号：10、14、22、3l、39、负向计分题号：2、6、18、26、28、35、43艾森克人格问卷简式量表（EPQ－RSC）测试结果的解释EPQ－RSC由4个量表构成，其解释如下（陈仲庚等，1985；Eysenck，H．J．etal，1996）：E量表得分：它测量艾森克提出的内－外向（Intraversion－Extraversion，简称E）维度。

分数高（T分数＞60）表示外向，可能好交际，喜聚会，朋友多，不爱独自学习，爱开玩笑，爱交谈，随和乐观。

行动常凭一时冲动而不加思索，喜欢变化，渴望刺激和冒险，爱活动，闲不住。

有攻击性倾向，易激动，易发脾气但很快忘掉，常是个靠不往的人。

分数低（T分数＜40）表示内向，可能好静，富于内省，爱读书，不爱与人交往，除密友外，与别人保持距离，朋友少。

深思熟虑，谨慎严肃地处理日常生活与事务。

不喜欢刺激，喜欢整齐有序的生活方式。

情绪较稳定，攻击性少，极少发脾气，为人可靠。

N量表得分：测量神经质（Neuroticism，简称N）维度，也可称作情绪性。

它反映正常行为，并非病态。

分数高（T分数＞60）的人可能是焦虑的，担忧的，常常闷闷不乐，忧心忡忡。

可能情感过于激动，对所有的刺激都有过于强烈的反应，甚至在每次情绪引起的体验平静之后复原仍很困难，强烈的情绪反应使得他／她有时出现不够理智的固执的行为。

P量表得分：测量精神质（Psychoticism，简称P）维度，精神质又称作倔强性，讲求实际。

艾森克人格问卷结果解释

艾森克人格问卷 (EPQ) 评分与解释一、引言人格得描述性研究主要就是采用自我报告与投射技术。

自我报告包括调查目录与问卷两种。

第一个正式调查目录可溯原于 Woodworth 在第一次世界大战时受托编制得“人事材料纸” (1917) ，这个调查表主要就是为甄别入伍人员有无神经症。

到了第二次世界大战期间，研究个性得调查目录已有了 Hathaway 与McKinley 得明尼苏达多相人格调查目录 (MMPI 1942)，这个调查表就是为了甄别有无精神病而设计得。

以后在 MMPI 得基础上 Gougth 又发展了加利福尼亚心理调查目录 ( CPI ，1956-1975) 。

此调查目录目得就是评估人际行为与社会交往倾向。

Cattell 得 16 项人格因素问卷 (16PF，1974) 则采用因素分析方法，在大量描述人格特质得词语中分析出16 组性质相同得要素, 编成 16 个量表。

所有这些都就是美国常用得对人格作描述研究得工具。

在英国，常用得人格问卷就是Ｅ ysenc k 与其夫人编制得人格调查目录 (EPI) 与个性问卷 (EPQ) 。

EPQ 就是从 Eysenck 以往几项个性调查发展而来得：Maudstey 医学问卷 (195 2)，有 40 个项目，主要调查神经质 (N 量表 ) ；个性调查表 (MPI，1959) ，由 E 量表 ( 内外向 ) 与 N 量表所组成； 1964 年，在上述 N 与 E 量表基础上加上 L 量表 ( 掩饰，虚假 ) ，成为艾森克个性调查目录 (EPI) 。

1975 年，再加入 P 量表 ( 精神质 ) ，成为现在得艾森克个性问卷 (EPQ) 。

因此， EPQ 就是由四个量表组成，主要调查内外向 (E) ，神经质或情绪得稳定性 (N)，精神质 (P) 三个个性维度。

二、 EPQ 测验得实施与计分1 、手工操作手工操作就是常用方法。

受试者根据问卷上得问题，在答卷上逐条作答；主试者用记分键来计算得分，并根据得分作解释。

艾森克人格测验分量表计分

一、简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。

相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。

EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。

艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。

艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。

正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。

但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。

L量表是测验受试者的“掩饰”倾向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。

EPQ的成人版，适用于16岁以上的成人。

综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。

艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。

1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0分到最高分之间。

2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

艾森克评分准则与结果解释

艾森克评分准则与结果解释Final approval draft on November 22, 2020艾森克个性测验计分标准：E量表：正向计分题号：3、7、11、15、19、23、32、36、41、44、48、负向计分题号：27N量表：正向计分题号：1、5、9、13、17、21、25、30、34、38、42、46、负向计分题号：无L量表：正向计分题号：4、16、45、负向计分题号：8、12、20、24、29、33、37、40、47、P量表：正向计分题号：10、14、22、3l、39、负向计分题号：2、6、18、26、28、35、43艾森克人格问卷简式量表（EPQ－RSC）测试结果的解释EPQ－RSC由4个量表构成，其解释如下（陈仲庚等，1985；Eysenck，H．J．etal，1996）：E量表得分：它测量艾森克提出的内－外向（Intraversion－Extraversion，简称E）维度。

分数高（T分数＞60）表示外向，可能好交际，喜聚会，朋友多，不爱独自学习，爱开玩笑，爱交谈，随和乐观。

行动常凭一时冲动而不加思索，喜欢变化，渴望刺激和冒险，爱活动，闲不住。

有攻击性倾向，易激动，易发脾气但很快忘掉，常是个靠不往的人。

分数低（T分数＜40）表示内向，可能好静，富于内省，爱读书，不爱与人交往，除密友外，与别人保持距离，朋友少。

深思熟虑，谨慎严肃地处理日常生活与事务。

不喜欢刺激，喜欢整齐有序的生活方式。

情绪较稳定，攻击性少，极少发脾气，为人可靠。

N量表得分：测量神经质（Neuroticism，简称N）维度，也可称作情绪性。

它反映正常行为，并非病态。

分数高（T分数＞60）的人可能是焦虑的，担忧的，常常闷闷不乐，忧心忡忡。

可能情感过于激动，对所有的刺激都有过于强烈的反应，甚至在每次情绪引起的体验平静之后复原仍很困难，强烈的情绪反应使得他／她有时出现不够理智的固执的行为。

P量表得分：测量精神质（Psychoticism，简称P）维度，精神质又称作倔强性，讲求实际。

艾森克个性问卷（EPQ）评分与解释

艾森克个性‎问卷 (EPQ) 评分与解释‎一、引言人格的描述‎性研究主要‎是采用自我‎报告和投射‎技术。

自我报告包‎括调查目录‎和问卷两种‎。

第一个正式‎调查目录可‎溯原于 Woodw‎o rth 在第一次世‎界大战时受‎托编制的“人事材料纸‎” (1917) ，这个调查表‎主要是为甄‎别入伍人员‎有无神经症‎。

到了第二次‎世界大战期‎间，研究个性的‎调查目录已‎有了 Hatha‎w ay 和 McKin‎ley 的明尼苏达‎多相人格调‎查目录 (MMPI 1942)，这个调查表‎是为了甄别‎有无精神病‎而设计的。

以后在 MMPI 的基础上 Gougt‎h又发展了加‎利福尼亚心‎理调查目录‎ ( CPI ，1956-1975) 。

此调查目录‎目的是评估‎人际行为和‎社会交往倾‎向。

Catte‎l l 的 16 项人格因素‎问卷 (16PF，1974) 则采用因素‎分析方法，在大量描述‎人格特质的‎词语中分析‎出16 组性质相同‎的要素, 编成 16 个量表。

所有这些都‎是美国常用‎的对人格作‎描述研究的‎工具。

在英国，常用的人格‎问卷是Ｅ y senc‎k 和其夫人编‎制的人格调‎查目录 (EPI) 和个性问卷‎(EPQ) 。

EPQ 是从 Eysen‎c k 以往几项个‎性调查发展‎而来的：Mauds‎t ey 医学问卷 (1 952)，有 40 个项目，主要调查神‎经质 (N 量表 ) ；个性调查表‎(MPI，1959) ，由 E 量表 ( 内外向 ) 和 N 量表所组成‎； 1964 年，在上述 N 和 E 量表基础上‎加上 L 量表 ( 掩饰，虚假 ) ，成为艾森克‎个性调查目‎录 (EPI) 。

1975 年，再加入 P 量表 ( 精神质 ) ，成为现在的‎艾森克个性‎问卷 (EPQ) 。

因此， EPQ 是由四个量‎表组成，主要调查内‎外向 (E) ，神经质或情‎绪的稳定性‎(N) ，精神质 (P) 三个个性维‎度。

艾森克评分标准与结果解释定稿版

艾森克评分标准与结果解释HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】艾森克个性测验计分标准：E量表：正向计分题号：3、7、11、15、19、23、32、36、41、44、48、负向计分题号：27N量表：正向计分题号：1、5、9、13、17、21、25、30、34、38、42、46、负向计分题号：无L量表：正向计分题号：4、16、45、负向计分题号：8、12、20、24、29、33、37、40、47、P量表：正向计分题号：10、14、22、3l、39、负向计分题号：2、6、18、26、28、35、43艾森克人格问卷简式量表（EPQ－RSC）测试结果的解释EPQ－RSC由4个量表构成，其解释如下（陈仲庚等， 1985； Eysenck，H．J． etal， 1996）：E量表得分：它测量艾森克提出的内－外向（Intraversion－Extraversion，简称E）维度。

分数高（T分数＞60）表示外向，可能好交际，喜聚会，朋友多，不爱独自学习，爱开玩笑，爱交谈，随和乐观。

行动常凭一时冲动而不加思索，喜欢变化，渴望刺激和冒险，爱活动，闲不住。

有攻击性倾向，易激动，易发脾气但很快忘掉，常是个靠不往的人。

分数低（T分数＜40）表示内向，可能好静，富于内省，爱读书，不爱与人交往，除密友外，与别人保持距离，朋友少。

深思熟虑，谨慎严肃地处理日常生活与事务。

不喜欢刺激，喜欢整齐有序的生活方式。

情绪较稳定，攻击性少，极少发脾气，为人可靠。

N量表得分：测量神经质（Neuroticism，简称N）维度，也可称作情绪性。

它反映正常行为，并非病态。

分数高（T分数＞60）的人可能是焦虑的，担忧的，常常闷闷不乐，忧心忡忡。

可能情感过于激动，对所有的刺激都有过于强烈的反应，甚至在每次情绪引起的体验平静之后复原仍很困难，强烈的情绪反应使得他／她有时出现不够理智的固执的行为。

(完整word版)艾森克人格测验分量表计分

一、简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。

相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。

EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E)、神经质（N）、精神质(P）三个维度.艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。

艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响.正常人也具有神经质和精神质,这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。

但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。

L量表是测验受试者的“掩饰”倾向,同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用.EPQ的成人版，适用于16岁以上的成人。

综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定,从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。

艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实,被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。

1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

可以通过手工计算,也可通过套板计算出原始分,每个量表的分值在0分到最高分之间。

2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分,大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分（T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

(完整版)艾森克人格测验分量表计分

简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。

相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。

EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。

艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。

艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。

正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。

但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。

L量表是测验受试者的“掩饰”倾向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。

EPQ的成人版，适用于16岁以上的成人。

综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。

艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。

1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0分到最高分之间。

2.P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

艾森克人格问卷结果分析模板

艾森克人格问卷(EPQ)（成人）结果分析编号：姓名：性别：测验日期：在EPQ中每个量表代表的维度：E维度：与中枢神经系统的兴奋性和抑制的强度有关。

N维度：与植物神经活动有关。

P ：量表更多的反映精神活动的病理方面。

L ：量表效度量。

划界标准：当T=50时为同龄人的平均值。

根据统计学方法计算：T分在——占50%，——占75%低于表示分数特低，高于表示分数特高。

PENL各维度T分统计图：100 10090 90 80 8020 2010 10内外向（E）——情绪稳定与不稳定（N）分析图：N根据上面的资料对自己的分析：从E维度内外向和N维度情绪稳定与不稳定来说，我是外向稳定的人格，属于典型的多血质。

从各个维度分别进行分析：E——我的E分为70，超过了。

是典型外向型。

表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作，喜欢实际的工作，反应迅速，随和，但情绪容易失去控制，做事粗心，从外表看似乎是一个不太可靠的人。

生活习惯：可能喜欢吃剌激性和味重的食物，抽烟、喝洒的多。

审美：喜欢浅颜色。

对照典型外向的性格分析自己：符合自己的：我确实是爱社交、朋友多、喜欢冒险、偶尔生活太过平凡的时候想追求点刺激、耐不住寂寞。

喜欢做实际的工作，这样更容易使我获得自我效能感。

比一般人反应迅速也经常让我对自己感到满意。

随和可能更多的来源于母亲在生活中的影响。

在日常生活的选择中，我也更乐于选择浅颜色的东西，自我认为可能是不爱张扬的原因。

不符合自己的：但是好谈笑就不太适合我了，更多的原因可能是在成长的过程中看书不多，积累不多，导致对自己这方面的信心不足，所以很少谈笑。

冲动行事不爱做研究工作也不适合我自己的成长，在成长过程中，可能是受父母的影响，我做事总是会思前想后，导致有时候可能会因为自己过多的考虑各种后果，很多想法总是不了了之，而对于研究工作，我喜欢做比较实际一些的，比如研究一下一些手头的工具怎么样用更方便，更能体现这个工具的价值，这样的研究总是让我从中体会到成功的喜悦。

艾森克人格问卷88题版(EPQ)解释

艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验(Eysenck Personality Questionnaire，EPQ)，是英国心理学家艾森克(H．J．Eysenck)等人编制的一种有效的人格测量工具，对分析人格的特质或结构具有重要作用。

目前，已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。

下面介绍陈仲庚主持修订的成人EPQ版本。

1、量表内容EPQ是一种自陈式人格问卷，有85个题目，含三个维度四个分量表（见附录1），E量表：21个条目，主要测量外显或内隐倾向；N量表：24个条目，测神经质或称情绪稳定性；P量表：20个条目，测潜在的精神特质，或称倔强；L量表：20个条目，为效度量表，测受试者的掩饰或防卫。

下面是对EPQ各分量表高分和低分特征的一般性描述，可供解释时参考。

（1）E量表：外向－内向，表示性格的内外倾向。

高分特征：人格外向，可能是渴望刺激和冒险；情感易于外露、冲动；喜欢参加人多热闹的聚会，好交际；开朗、活泼。

低分特征：人格内向，好静，离群，富于内省；除了亲密朋友之外,对一般人缄默冷淡；不喜欢刺激、冒险和冲动，喜欢有秩序的生活方式，很少进攻，情绪比较稳定。

（2）N量表：神经质或称情绪稳定性。

反映的是正常行为，并非指病症。

高分特征：可能常常焦虑、紧张、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡；情绪起伏较大，遇到刺激，易有强烈的情绪反应，甚至可能出现不够理智的行为。

低分特征：倾向于情绪反应缓慢且较轻微。

即使激起了情绪也很容易恢复平静，通常表现得比较稳重，性情温和，善于自我控制。

（3）P量表：精神质，也称倔强性，并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。

但如果某人表现出明显程度，则易发展成行为异常。

高分特征：可能孤独，倾向于独身，不关心他人，难以适应外部环境，缺乏同情心，感觉迟钝，对人抱有敌意，与他人不能友好相处，固执、倔强，喜欢寻衅，具有攻击性，且不顾危险。

低分特征：能与人相处，能较好地适应环境，态度温和，不粗暴，善解人意。

艾森克人格测验分量表计分

一、简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。

相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。

EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。

艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。

艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。

正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。

但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。

L量表是测验受试者的“掩饰”倾向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。

EPQ的成人版，适用于16岁以上的成人。

综上所述，本测验从内/外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。

艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。

1.每一项都规定了答“是”或“不是”。

如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。

最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。

可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0分到最高分之间。

2. P、E、N、L的满分分别为23、21、24、20分。

很少有人得满分。

也很少有人得0分，大多数位于0—满分之间。

3.得出的粗分，还要换算成标准分(T分)。

根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。

艾森克人格问卷(EPQ)结果分析模板.pptx

6
P 分特别高表现为：独身，不关心人，常到哪里都觉得不合适，有的可能表现为残忍，不人道，缺乏同情心，对人常抱有敌意，攻击性强，喜恶作剧。儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非感，令人讨厌的调皮。 P 分低：能与人相处，较好地适应环境，态度温和，不粗暴，善从人意。 L 量表（掩饰倾向） L 分高：反映防御。道德僵化，难打交道； L 分低：反映诚实，幼稚，不能随机应变。注：L 量表是一个效度量表，但也反映一定的人格特质。 L 分的高低与许多因素有关，如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。
P——我的 P 分为 40，处于 38.5 以上，43.3 以下。比较低。表现为：能与人相处，较好地适应环境，态度温和，不粗暴，善从人意。对照上面的表现，在一般情况下我的性格都很符合，但是也有特殊情况，尤其是善从人意这一点，如果是在家里，我属于最任性的一个，一般需要家人从我的意，也许这就是一个人在家庭和外界社会所表现的不同吧。 L——我的 L 分为 40，处于 38.5 以上，43.3 以下。比较低。表现为：反映诚实，幼稚，不能随机应变。这个结果可能是由于对自己的不太了解和当时情况下对一些问题的反应的偏差。
N
50
抑郁
38.5 61.5 43.3 56.7
质
80
胆汁质
内向-不稳 70 外向-不稳
60
E 20 30 40 60 70 80
40
粘内向-稳定 30 外向-稳定多
液质
20
我是典血
型的
质
根据上面的资料对自己的分析：
多血质型
从 E 维度内外向和 N 维度情绪稳定与不稳定来说，我是外向
人。

艾森克评分准则与结果解释

艾森克评分准则与结果解释艾森克评分准则是一种常用于评估个体心理特征的量表。

它由汉斯·艾森克（Hans Eysenck）于20世纪50年代设计，主要用于衡量人格特质和心理健康状态。

该评分准则包括外向性、神经质和精神质三个维度。

本文将详细介绍艾森克评分准则的内涵以及结果解释。

首先，艾森克评分准则包括三个维度：1. 外向性（Extroversion）：外向性是指一个人对外部世界的关注程度及其与他人互动的态度。

在艾森克评分准则中，外向性被分为两个维度：社交性和活跃度。

高分的外向性者偏向于与他人交往，喜欢社交活动，表现出积极、乐观和热情的特征。

相反，低分的外向性者通常更内向、独立、安静，更加注重自己的想法和感受。

2. 神经质（Neuroticism）：神经质是指一个人情绪稳定性和情感强度的程度。

在艾森克评分准则中，神经质被分为两个维度：情感稳定性和情感反应强度。

高分的神经质者通常情绪不稳定，易受到压力和紧张的影响，更容易出现焦虑、抑郁等负面情绪。

相反，低分的神经质者情绪相对稳定，相对不容易受到外界环境的影响。

3. 精神质（Psychoticism）：精神质是指一个人对外界刺激以及自身行为的冷漠程度。

高分的精神质者通常冷酷无情，自私自利，并且具有较强的冲动和攻击倾向。

相反，低分的精神质者通常温和友善，有责任感和同情心。

根据上述评分准则进行测试后，可以得到一个个体在这三个维度上的得分。

这些得分可以用于量化个体的心理特征和状况，有助于了解一个人的人格特点、情绪稳定性以及对外界的反应方式。

根据艾森克评分准则的结果，可以进行以下几方面解释：1.个体人格特点分析：根据外向性、神经质和精神质的得分，可以了解个体在这方面的特点。

例如，高分的外向性者可能更适合从事需要社交能力和团队合作的工作，而高分的精神质者可能具有较强的竞争力和决策能力。

2.情绪稳定性和心理健康状况评估：神经质维度反映了个体的情绪稳定性，高得分可能表示情绪起伏较大，容易受到外界环境的影响。