幼儿园安全教育教案-中班安全常规教案20篇
幼儿园中班安全教案20篇
中班安全教案20篇《中班安全教案20篇》供各位幼儿园教师参考学习，搜集最新最全的中班安全教案20篇，欢迎收藏学习！第1篇、中班安全活动教案：防溺水教案(附教学反思) 活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论：你看到什么？想到什么？四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
幼儿园中班安全教案20篇
幼儿园中班安全教案20篇整理搜集最新幼儿园中班安全教案20篇，供各位幼儿园教师参考学习，我们会定期更新增加幼儿园中班安全教案20篇，欢迎收藏！（1）中班安全教案《荡秋千要小心》含反思活动目标：1.知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。
2.能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：电视机，电脑，视频《荡秋千要小心》活动过程：一、谈话导入，激发兴趣师：(出示秋千图片)小朋友们，你们知道这是什么吗?[.来源快思老师教案网]你们平时喜欢荡秋千吗?你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗?二、观看视频，交流讨论1.播放视频2.提问：1)为什么智慧树是森林里最受欢迎的树?2)为什么小老虎会摔在地上?3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来?4)大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示?师幼小结：1)荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。
2)双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开手。
3)一次只能一个人玩，不能合着玩。
4)不要在秋千周围玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。
5)秋千不能荡的太高。
荡完后，等秋千完全停下来再下来。
三、出示各种荡秋千姿势，让幼儿判断对错。
四、学念儿歌《荡秋千》小结：今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识，下次荡秋千时一定要记住哦。
教学反思：这节课，在图上小朋友们愉快的荡秋千的场景中展开，活动中，孩子们因为很向往去荡秋千，在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。
从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。
（2）中班安全教案《交通标志作用大》含反思活动目标：1、让幼儿通过活动感受到交通标志作用大，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。
中班安全领域教案20篇
中班安全领域教案20篇《中班安全领域教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全领域教案20篇！（1）中班安全教案《乘汽车》活动目标：1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
2、汽车图片。
活动过程：1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的?2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，!出自:快思老.师!手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。
坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
5、教师组织幼儿游戏，"开汽车"。
活动反思：首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
（2）中班安全教案反思《美丽的罂粟花》活动由来中午，我刚给我们班的小男孩明明喂完药。
刚转身，听到有小朋友喊道："老师，明明打我的脸。
"我："发生什么事情了啊?明明，你为什么要对朋友做不文明的动作啊?难道刚才你吃的不是药，是'兴奋剂'?"但我立刻意识到自己说话不当。
幼儿园中班安全教育活动教案共20篇
幼儿园中班安全教育活动教案《幼儿园中班安全教案精选共20篇》这是优秀的幼儿园教案设计，希望可以对您的学习工作中带来帮助!中班安全教育的教案教学目的：1.培养学生的自我保护意识。
2.提高学生防拐骗、防坏蛋意识，提高学生防拐骗、防坏蛋意识的本领。
教学过程：一、观看防拐骗、防坏蛋相关视频。
二、学生展开讨论交流。
说说你的感受。
三、学生避免被人拐骗等翻番措施及做法.1.放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。
2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3.养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
4.上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5.不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。
6.驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8.不要把家中的钥匙挂在胸前。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9.遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。
10.遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
11.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
小结：孩子是每个家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母、亲人就会痛不欲生，家庭就会经历破碎的巨大痛苦，希望大家紧记老师的话，时时提高警惕，牢固安全防范意识，不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。
生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占!”过程材料：通过创设情境，借助多媒体的生动性、视频资料的直观性，学生们和老师积极互动，热烈讨论，课堂轻松和谐，达到了预期的教育效果。
中班安全教案20篇
中班安全教案20篇1. 交通安全教育。
在幼儿园的教育工作中，交通安全教育是一项非常重要的内容。
幼儿正处于认识世界、探索世界的阶段，对于交通安全的认识和掌握，将直接关系到幼儿的生命安全。
因此，我们要重视交通安全教育，让幼儿在玩耍、出行时能够自觉遵守交通规则，增强自我保护意识。
2. 防火安全教育。
幼儿园是一个集体生活的地方，防火安全教育尤为重要。
我们要通过讲故事、观看视频、模拟演练等形式，让幼儿了解火灾的危害性，学会正确的逃生技巧，掌握灭火器材的使用方法，提高自我保护能力。
3. 食品安全教育。
食品安全关乎每个人的健康，特别是幼儿。
我们要教育幼儿养成良好的饮食习惯，学会辨别食品的新鲜与否，避免食用过期食品，培养幼儿的自我保护意识。
4. 游泳安全教育。
夏季是幼儿游泳的好时机，但同时也是溺水事故多发的时期。
我们要教育幼儿正确的游泳姿势和技巧，提醒幼儿在游泳时要有成年人的陪同，增强幼儿的自救能力。
5. 安全饮水教育。
饮水安全直接关系到幼儿的健康。
我们要教育幼儿养成良好的饮水习惯，不饮用未经过滤的水源，避免饮用过热的开水，保障幼儿的健康。
6. 自然灾害安全教育。
自然灾害如地震、台风、暴雨等对幼儿的生命安全构成威胁。
我们要让幼儿了解自然灾害的特点和预防措施，培养幼儿的自救能力和逃生技巧。
7. 安全游戏教育。
游戏是幼儿喜欢的活动，但在游戏中也存在一定的安全隐患。
我们要教育幼儿在游戏中注意安全，不做危险动作，避免受伤。
8. 安全用电教育。
电器是现代生活中常见的用品，但也存在一定的安全隐患。
我们要教育幼儿正确使用电器，避免触电事故的发生，保障幼儿的生命安全。
9. 安全上网教育。
随着互联网的普及，幼儿上网的现象也逐渐增多。
我们要教育幼儿正确使用互联网，避免接触不良信息，保护个人隐私，增强网络安全意识。
10. 安全骑行教育。
骑行是一种常见的出行方式，但在骑行中也存在一定的安全隐患。
我们要教育幼儿正确骑行姿势和技巧，遵守交通规则，增强骑行安全意识。
幼儿安全教育教案20篇中班
幼儿安全教育教案20篇中班第1篇、中班安全活动教案：防拐骗教案活动目标:1、通过活动提高小朋友的安全意识,2、通过生活中发生的被拐骗及丧失案例,引起孩子对防拐骗防丧失的重视。
3、了解一些根本的防拐骗防丧失学问和丧失被拐骗后的自我挽救方法。
4、培育幼儿敏锐的观看力气。
5、培育幼儿对事物的推断力气。
活动预备:1、关于防拐骗丧失的ppt课件,情景视频。
2、请客人教师扮演生疏人。
活动过程:一、情景导入:1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接说有事离开一会。
并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和生疏人说话。
2、客人教师拿着糖果贴纸玩具,充当生疏人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道宏幼儿园在哪吗?假设孩子用手指方向教师只给生疏人,那么生疏人要恳求孩子帮助带路,把生疏人送到宏幼儿园。
3、另一位客人教师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
二、结合视频,表达丧失及被拐骗的事例师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些患病呢?他们的爸爸妈妈有多难过?假设遇到这样的状况,我们应当怎么做?三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防丧失学问。
四、幼儿共享自己经受过的丧失经受及处理方法。
五、小结告知孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及号码要记住,要告知孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110 。
第2篇、中班安全活动教案：不跟生疏人走教案(附教学反思)设计背景针对幼儿园的孩子年龄小，认知差，自我防范意识弱的特点，设计此次活动。
由于孩子的安全是第一位，寻常要加强对孩子的安全教育，使孩子从小树立安全防范意识，安全时时刻刻在心中。
活动目标1、让幼儿不跟生疏人走，不信任生疏人的话。
2、培育幼儿的自我疼惜意识和力气。
3、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。
4、培育幼儿敏锐的观看力气。
5、培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。
重点难点1、培育幼儿的自我疼惜意识和力气。
2、区分生疏人的力气。
幼儿园安全教育教案中班安全常规教案20篇
幼儿园安全教育教案中班安全常规教案20篇【一】火灾逃生的安全常规火灾是一种很严重的灾难，为了帮助中班幼儿避免火灾的危险，我们需要教育他们火灾逃生的安全常规。
1. 幼儿园火灾演练：- 组织幼儿园火灾演练活动，模拟火灾逃生情况，让幼儿掌握逃生的技巧和流程。
- 通过演练中的示范和演示，引导幼儿学会低姿态逃生，用湿毛巾捂住口鼻，并在不同地点识别安全出口。
- 在演练过程中注重安全，确保每个幼儿都有老师的指导和保护。
2. 安全规则提示：- 在教室和各个活动区域设置安全规则提示牌，悬挂在孩子容易注意到的位置，提醒他们遵守规则。
- 常规安全规则包括不靠近火源，不乱拉电源插座，不与火种接触等等。
3. 游戏与活动：- 利用游戏和角色扮演的形式，让幼儿了解火灾逃生知识和技巧。
- 例如，用玩具房子和人偶模拟火灾现场，引导幼儿模拟逃生情况，并指导他们正确的逃生动作。
【二】食物和过敏源的安全管理食物和过敏源可能引起幼儿发生过敏反应或食物中毒，所以需要引导中班幼儿对食物和过敏源进行安全管理。
1. 食物安全知识：- 在幼儿园中，通过图片、视频等方式向幼儿展示不同食物的安全和不安全，以及对过敏食物要格外小心。
- 引导幼儿识别过敏源，例如花生、海鲜等，并强调不要与过敏源接触，避免过敏反应。
2. 组织食品安全活动：- 组织食品安全知识竞赛、制作食品安全海报等活动，提高幼儿对食品安全的认识和重视程度。
- 可以邀请专业人士，如厨师或营养师，进行食品安全知识讲座，让幼儿了解更多关于食品安全的知识。
3. 食物和过敏源管理：- 要求幼儿家长提供食品和过敏源的信息，并保持更新。
- 幼儿园老师在食物准备和分发过程中注意过敏源和食物交叉污染的问题，确保幼儿的食品安全。
【三】水上安全知识和技巧水是一种潜在的危险源，中班幼儿需要了解水上安全知识和学会相应的技巧来保护自己。
1. 游泳安全知识：- 组织游泳安全知识课程，让幼儿理解游泳的基本安全知识，如不靠近深水区、不擅自下水等。
中班安全常规教案20篇及反思
中班安全常规教案20篇及反思《中班安全常规教案20篇及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全常规教案20篇及反思！（1）中班安全教育教案《紧急电话》含反思活动目标：1.知道几种特殊的电话号码及其作用。
2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
3.具备初步的自救意识。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
重难点：知道几种特殊的电话号码及其作用具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。
2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：1.教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。
3.游戏“怎么办，做什么”。
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。
这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
中班安全课堂教案20篇
中班安全课堂教案中班安全课堂教案20篇作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的中班安全课堂教案20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班安全课堂教案20篇1活动目标：1.引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。
2.懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.遵守社会交通规则，不做“禁止”的事。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：1.活动前让家长在接送孩子途中，引导幼儿观察、了解周围的安全标志并收集安全标志。
2.准备人行横道、当心触电、安全出口、禁止烟火等安全标志。
3.事先布置好“逛公园”环节的场景(如马路、十字路口和各种图片)。
活动过程：一、以《小兔做客.》情景导入，激发幼儿认识安全标志的兴趣。
二、请幼儿听故事并理解内容以小兔去小狗家做客的途中见到的安全标志为主线，引导幼儿认识几种生活中常见的安全标志。
1.人行横道标志今天小狗过生日，邀请小兔去它家，小兔到小狗家要过一条马路，小兔走到十字路口为什么停下来，它看见了什么?(红灯亮了)它后来又是怎样过马路的?(走人行横道)通过幼儿观察、讨论后，让幼儿知道过马路要看清交通安全标志，走人行横道，遵守交通规则。
2.禁止烟火标志小兔走呀走，来到了商场门口，它想进去给小狗买件生日礼物。
一进大厅，它看到了什么?(禁止烟火)这是什么标志?为什么要有这个标志?这个安全标志有什么用?告诉我们应该怎样做?如果没有这些标志将会发生什么事?(鼓励幼儿结合生活经验展开想象、互相讨论)3.安全出口标志小兔走上楼梯，发现每一个楼梯拐角处都有一个相同的标志，引导幼儿观察、讨论，说说这是什么标志?能告诉我们什么?小结：这是一个指示标志，给人们指明方向，说明朝箭头方向走出去是一个安全出口。
4.当心触电标志小兔拿着礼物走出商场，它继续走，马上就到小狗家了，它路过了一个电线杆，它又看到了什么?(当心触电)这是什么标志?遇到这个标志应该怎么做?幼儿讨论、发言、得出结论：知道看到贴有这样标志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，小朋友应远离。
幼儿园安全教育教案20篇中班
这是幼儿园安全教育教案 20 篇中班，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
第 1 篇、中班安全活动教案：我们不玩火教案(附教学反思)活动设计背景现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了 ,损失惨重,或者有人员伤亡。
孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。
安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗？因此，展开了本次活动。
活动目标 1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备幼儿：蜡烛、打火机、扇子等教师：录相、图片、水、沙子、湿布等人手一份操作图片 (图上画的是在着火的时候 ,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程 1.游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。
"请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢 ?"幼儿想出办法后,教师提供备有的材料 ,请幼儿到前面试一下,教师小结。
2.讨论,"浮现了火情,该怎么办?""现在天气干燥,如果浮现火情,我们小朋友该怎么办呢?"引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果浮现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果浮现大火的时候,我们一定要先拨打 119 电话。
3.请幼儿看录相。
"前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样 ?"看完录相,提问 :"他们想到了哪些办法?""哪些办法是我们没想到的?"(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候, 我们拨打 119 电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
中班安全教育教案(精选20篇)
中班安全教育教案（精选20篇）中班安全教育教案 1活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的`安全意识。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火难点：自救活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
中班安全教育教案 2活动目标1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点学会正确的逃生方法活动准备1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
幼儿园安全教育教案20篇中班
幼儿园安全教育教案20篇中班一、引言安全教育是幼儿园教育工作中非常重要的一部分，对于幼儿的健康成长起着关键作用。
安全教育教案作为教师备课的重要内容，应该注重思路的清晰、措辞的准确。
在本文中，将为大家呈现20篇针对中班幼儿的安全教育教案。
二、交通安全教育1. 主题：认识交通信号灯目标：1) 能够辨认红绿灯；2) 能够理解红灯停、绿灯行的意义。
活动：观看交通信号灯图片并解释其含义，进行角色扮演，模拟遵守红绿灯规则。
2. 主题：过马路要看红绿灯目标：1) 能够理解红灯停、绿灯行的基本规则；2) 能够正确地过马路。
活动：模拟过马路的场景，引导幼儿正确地辨认红绿灯，学习如何安全地过马路。
三、防范火灾的安全教育1. 主题：认识火警报警器目标：1) 能够辨认火警报警器；2) 知道火警报警器的作用。
活动：观看火警报警器图片，解释火警报警器的作用，进行相应的角色扮演。
2. 主题：火灾逃生知识目标：1) 能够掌握火灾发生时的逃生技巧；2) 能够正确地进行火灾逃生。
活动：观看火灾逃生演示视频，让幼儿模拟火灾逃生的场景，并加强相关的技能训练。
四、食品安全教育1. 主题：认识餐具与卫生巾目标：1) 能够辨认常见的餐具；2) 知道使用卫生巾的重要性。
活动：观看餐具与卫生巾的图片，解释其作用和使用方法，并引导幼儿合理使用。
2. 主题：正确洗手目标：1) 能够掌握正确洗手的步骤；2) 养成勤洗手的好习惯。
活动：进行洗手的示范，让幼儿模仿正确的洗手步骤，并进行常规的手部卫生培养。
五、水上安全教育1. 主题：游泳安全目标：1) 能够了解游泳的基本注意事项；2) 能够正确地进行基本的水上活动。
活动：观看游泳安全视频，并进行基本游泳姿势的演示和实践。
2. 主题：避免溺水目标：1) 能够认识溺水的危险性；2) 知道如何避免溺水。
活动：进行溺水事故的案例分析，引导幼儿明白遵守相关规则的重要性，并进行相关的模拟情景练习。
六、自然灾害安全教育1. 主题：地震安全目标：1) 能够辨认地震时的响应信号；2) 知道地震时的自救方法。
幼儿园中班安全教案(大全20篇)
幼儿园中班安全教案(大全20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班安全教案(精选20篇)
幼儿园中班安全教案(精选20篇)幼儿园中班安全教案(精选20篇)幼儿园中班安全教案（一）：活动目标：1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。
活动过程一、排队的规则导入画面：小咕咚招手小朋友们好看，谁来啦。
今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。
画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队1.提问：(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么(2)哎呀，发生什么事情了(3)你觉得他做得对吗应当怎样做(4)为什么要排好队倒水2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说。
(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)3.爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就十分有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。
三、生活中的规则⒈许多小朋友在看书，应当怎样看呢提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。
⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师.：小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友轻声说一说，然之后告诉小咕咚。
⒊出示图片，让幼儿仔细观察。
师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。
教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小礼貌人。
中班安全教育教案(通用20篇)
中班安全教育教案（通用20篇）中班安全教育教案篇1设计思路：每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些安全问题哩？为让小孩们有个安全、欢乐的假期，特此设计此教学。
思考到孩子未真正明白假期的涵义，所以，在教学的前端，便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。
以便在之后的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与理解。
因为孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知，需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。
所以，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》，凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。
教学目标：1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。
2、经过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子欢乐、合乎情理的地过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的本事与对东西的辨别本事。
教学预备：《假期安全知识调研表》40份（附后）；《假期会所》册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒；教学过程：一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。
1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。
明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎样样安全、欢乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的本事与联想、辨别本事。
1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩？”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。
培育孩子的综合表述的本事、联想本事。
3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的资料。
与此同时也锻炼孩子的辨别本事。
4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。
中班幼儿安全教育教案20篇
中班幼儿安全教育教案20篇这是中班幼儿安全教育教案20篇，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班安全活动教案：不乱吃东西教案(附教学反思)设计意图：1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。
2、每到周一时，有的孩子会经常性的闹肚子。
3、在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。
4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。
5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。
6、幼儿的自我保护意识差。
活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。
）教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙幼儿园托班音乐教案龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。
爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。
幼儿园安全教育教案大全中班安全常规教案20篇
幼儿园安全教育教案大全中班安全常规教案20篇幼儿园安全教育教案篇一闯红灯的危害【活动目标】1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。
3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。
【活动准备】1、媒体的动画课件：红红闯红灯2、实现拼接好的违反交通规则的录像。
3、幻灯片：去秋游的场景布置。
【活动过程】1、边观看动画课件边讨论：(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。
蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
(2)为什么红红差点被车撞上教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。
(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办教师归纳：过十字路口要看红绿灯。
红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性(1)提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢如果不遵守这些交通规则会怎么样呢播放录像，让幼儿讨论、回答。
教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。
图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。
小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思。
师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。
中班安全教案20篇简单
中班安全教案20篇简单教案标题：中班安全教案20篇简单教案1：认识交通安全目标：通过游戏和图片，让学生认识交通信号灯的颜色和含义。
活动：1. 展示交通信号灯的图片，解释红灯、绿灯和黄灯的含义。
2. 进行红灯、绿灯游戏，让学生根据灯光的颜色做出相应的动作。
教案2：学习火灾逃生知识目标：通过讲故事和模拟演练，让学生了解火灾逃生的基本知识。
活动：1. 讲述关于火灾逃生的故事，强调如何保持冷静并寻找安全出口。
2. 在教室内进行火灾逃生演练，让学生学会正确的逃生姿势和行动。
教案3：室内安全规则目标：通过游戏和角色扮演，让学生了解室内安全规则。
活动：1. 制作室内安全规则的图片，例如不乱扔垃圾、不乱跑等。
2. 进行角色扮演，让学生扮演不同的角色，模拟遵守室内安全规则的场景。
教案4：学习水上安全目标：通过图片和讨论，让学生了解水上安全的基本知识。
活动：1. 展示关于水上安全的图片，例如不在水中奔跑、不在深水区玩耍等。
2. 进行小组讨论，让学生分享自己在水上活动中的安全经验和注意事项。
教案5：学习食品安全目标：通过游戏和讨论，让学生了解食品安全的重要性。
活动：1. 进行食品安全游戏，让学生根据图片判断食物是否安全。
2. 进行小组讨论，让学生分享自己对食品安全的了解和常见的食品安全问题。
教案6：认识陌生人危险目标：通过故事和角色扮演，让学生认识陌生人的危险性。
活动：1. 讲述关于陌生人的危险的故事，强调不与陌生人说话、不接受陌生人的礼物等。
2. 进行角色扮演，让学生模拟遇到陌生人时的应对方式。
教案7：学习电器安全目标：通过图片和讨论，让学生了解电器安全的基本知识。
活动：1. 展示电器安全的图片，例如不乱插拔电源、不乱触碰电器等。
2. 进行小组讨论，让学生分享自己对电器安全的了解和常见的电器安全问题。
教案8：学习自然灾害安全目标：通过图片和讨论，让学生了解自然灾害安全的基本知识。
活动：1. 展示自然灾害的图片，例如地震、台风等，让学生认识不同自然灾害的特点。
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幼儿园安全教育教案|中班安全常规教案20篇
幼儿的安全教育十分的重要，正确引导幼儿懂得一些基础的安全教育知识，能让小朋友规避风险保护好自己，下面就请看看WTT为大家挑选的幼儿园安全教育教案，我们来学习下幼儿园安全教育教案是怎么设计的吧!
幼儿园安全教育教案《乘车小常识》【1】
【活动设想】
交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。
于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。
为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
【活动目标】
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性最大的车。
【活动准备】
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、a4白纸若干、油画棒每人一盒
【活动过程】
(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”
“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?
“公交车前排座位是留给谁做的?
“我们在乘车时需要注意什么呢?
(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图。
“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
”
师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
”
师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
”
师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(三)小结：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。
小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。
这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。
(四)幼儿绘画，教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。
教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。
【活动延伸】
1、展示幼儿作品，讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
【活动反思】
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐安全舒适?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。
”
在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
我认识的交通标志【2】
一、音乐活动导入。
师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。
教师播放背景音乐《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。
师：乡下老鼠来到城里，发现有什么新奇的东西?我们认识这些符号吗?让我们来长长本事，学习一下城里的交通标志吧。
二、红绿灯图片展示。
师：请小朋友们看一看，这是个什么标志?
幼：红绿灯
师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思?
幼：......
总结：红绿灯是生活中重要的信号标志，告诉我们红灯停，绿灯行。
三、多媒体视频展示。
师：通过这个视频，你观察到了哪些交通标志?这些标志代表了什么意思?
总结：生活中有很多标志，告诉我们这里禁止干什么，可以干什么。
是生活中的导向标。
四、认识一些禁止标志。
1.教师出示小黑板一些禁止标志。
师：这些标志都有什么共同点?幼：
教师讲解每一幅图代表什么意思，带领幼儿认识这些交通标志。
2.出示斑马线。
告诉幼儿斑马线的作用。
并认读儿歌。
五、游戏：文明小司机
师：我们今天学习了这么多交通标志，我们来做一个游戏
文明小司机。
老师手拿红绿灯，请小朋友们仔细观察我拿的是什么灯?按信号行驶奥。
评一评比一比看看谁是文明小司机。
(背景音乐《汽车开来了》)
六、结束部分。
教师带领幼儿随音乐开汽车离开活动室。
小班安全教案：危险的冰面【3】
冬天来了，河面上结满了冰，湖水也静止了，甚至是路面上也有可能会有薄薄的一层冰，小朋友觉得滑来滑去很好玩，但是却也相对有危险性。
那么到底要做才能让孩子们意识到冰面是有危险性的呢?
活动目标：
1，让孩子意识到冰面是有一定的危险和风险的，把这种安全意识灌输到孩子的脑海里。
2，通过情景模拟，让孩子学会若是在冰面上出现危险时，要自救，以及呼救。
活动准备：
1，幼教事先准备好ppt，展示多种冰面情况。
2，再展示一些湖水，河流旁边的警示牌，告诉孩子，这是在警告大家，不要在冰面上玩耍，让孩子清楚地认清楚这些标识。
活动过程：
老师和一位喜欢表演的小朋友假装在冰面上玩耍，突然老师摔倒了，掉到冰洞里了。
怎么办?
老师一边挣扎，一边问小朋友要怎么办?小朋友回答各种答案，老师要从中选择出几个正确的答案给予夸奖。
接下来，老师就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不能慌，要保持镇定，并大声地向岸上的人呼救。
尽量把自己的头伸出水面外，双手攀住大的厚冰块，不让自己沉下去。
若是冰没有破裂人没有掉下去，则需要立刻返回安全地方。
再选择一位小朋友上台表演，让大家对遇到冰面破裂时的情景有一个更深层的认识。
活动问答：
老师问：冰面危险吗?
老师问：遇到冰面破裂怎么办?
老师问：掉到冰窟窿里怎么办?
老师问：要不要向岸上的人呼救?
老师问：在水中乱动乱抓，对吗?
老师问：用力往岸边爬，对吗?
老师一定要认真对待每一个答案，因为有可能你选择错了，都会让孩子们吸取到了错误的自救方法。
活动总结：
通过这个游戏，让孩子们清楚地认识到冰面上玩耍的危险性，不管冰层有多厚，我们都无法保证其不会破裂，所以，远离冰面，尤其是不能单独去冰面上玩耍。
通过这个游戏，让孩子们掌握了一旦有冰面破裂时，应该自救，以及呼救的方法。