人民版必修二专题五第一课

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(新教材)高一必修二第五章第一节人类面临的主要环境问题(共39张PPT)

(新教材)高一必修二第五章第一节人类面临的主要环境问题(共39张PPT)

• 一、环境问题及其产生的原因
• 环境问题与人类活动密切相关。在人与环境相互作用的过 程中,人类对环境不同的态度和行为,会产生不同的环境效应。
• 环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度 和做法所导致的结果。
一、环境问题及其产生的原因
1.人类社会与环境的关系
思考: (1)如何解读图中的模式?
市的变化。
• 3. 新建的乡村聚落一般临近区域主要公路
课程标准: 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。 学习目标: 1. 运用资料,说明世界环境问题及其产生的原因。 2.理解环境问题的表现。
1972年6月,联合国人类环境会议在 瑞典斯德哥尔摩召开。大会通过了 《人类环境宣言》,并决定成立联合 国环境规划署。这次会议标志着人类 对环境问题的觉醒,也是人类第一次 在全球范围内携手面对环境问题的挑 战。你知道环境问题为什么引发了全 人类的关注?人类又面临着哪些环境 问题呢?
人口多;耕地面积少;粮食产量低,粮食缺乏。
2.图示垦荒方式有哪些?分别对环境带来了哪些负面影响?
垦荒形式:围湖造田;开垦草场;毁林开荒。 负面影响:围湖造田——湿地减少,水利破坏;开垦草场——草 场破坏,风沙侵蚀;毁林开荒——森林减少,水土流失。
3.耕地面积大了,并没有解决吃饭问题,反而越垦越贫穷,说说其中的道理。
一、环境问题及其产生的原因
2. 环境问题及其产生的原因 (2)人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力----
环境质量下降,产生环境污染等问题
对于人类排放的废弃物,自然环境也具有一定的容纳、分解和清 除等作用。但是,如果人类向环境排放废弃物的数量超过环境自 身的净化能力,就会导致环境质量下降,产生环境污染等问题
【思考】

人民版 高一历史必修二专题五走向世界的资本主义市场单元复习 课件 (共17张PPT)

人民版 高一历史必修二专题五走向世界的资本主义市场单元复习 课件 (共17张PPT)
载体,资本主义经济的发展就是资本主义 市场的扩大,资本主义世界市场的形成, 实质是资本主义经济发展的产物。
重要概念
所谓资本主义世界市场,是指资本主义列强在世界范 围内通过对外侵略扩张和经济贸易建立起来的各国市 场的总合。
扩张
扩张
资本主义 政治体系
资本主义 资本主义 殖民体系
扩张
资本主义 世界市场体系
角色:资本主义世界市场形成的重要途径。
材料五 19世纪后期英国海外贸易
(5)材料反映了哪些重要的现象?结合所学知识分析该现象出 现的原因。 现象:①英国成为世界工厂和世界贸易中心;②世界市场初步 形成。 原因:①英国率先完成工业革命,成为世界工厂(必要性); ②英国军事实力的迅速增强提供了征服能力(可能性);③英 国击败其它国家,建立起世界殖民霸权(客观条件);④工业 革命中新式交通工具的出现提供了联结世界的纽带。
条 款 比 较 全 面的房 屋租赁 合同书 房屋租赁合同
本 合 同 双 方 当事人 : 出 租 方 (以 下 简称甲 方):______________;联 系 电 话 : _______; 承 租 方 (以 下 简称乙 方):_____________;联 系 电 话 : _______。 (身 份 证 )__________________;地 址 : _______________________。 根 据 《 中 华 人民共 和国合 同法》 、《中 华人民 共和国 城市房 地产管 理法》 及其他 有 关 法 律 、 法规规 定,在平 等、自 愿、协 商一致 的基础 上,甲、 乙双方就下列房屋的
材料七
1、对图欧1 美资本主义列强:攫取图了2 广阔的商品市场、原料产 地、投资场所,促进了欧美资本主义经济的发展。

人民版必修二专题五第一课开辟文明交往的航线(共53张PPT)

人民版必修二专题五第一课开辟文明交往的航线(共53张PPT)

新航路开辟的影响(角度之三)
1.经济方面:
商业革命和价格革命 以西欧为中心世界市场雏形开始出现 开始殖民扩张,进行资本原始积累
2.政治方面: 加速西欧由封建社会向资本主义过渡
3.思想方面: 加快世界文明的融合 证明地圆说的正确性,动摇教会权威
4.世界格局: 地理大发现,世界日益连成一个整体
中国明朝时期的郑和下西洋
• 二、探险中的降生
• (新航路开辟,具备雏形)
• 三、狂野的少年
• (殖民扩张,加速形成)
• 四、疯长的青年
• (两次工业革命由基本形成到最终形成)
• 五、走向成熟的壮年
• (世界经济一体化,扩展与深化)
• 2.根本原因:资本主义经济的萌生(资本、市场)
(1)、时间、地点:14、15世纪,地中海沿岸 (2)、原因:
15世纪时,欧洲的造船和航海 技术有了很大提高,已能制造 多桅帆船。同时,还装上了中 国人发明的罗盘和火炮。
下面我们一起来追寻 航海家们探寻通往东 方新航路的足迹
二、新航路开辟经过
1487 葡萄牙 里斯本
好望角
葡萄牙 里斯本

洲 马林迪
卡里库特
达·伽马
达·伽马
好望角
1497年 葡萄牙——印度
哥伦布被任命为发现地的统帅,可以获得发 现地所得一切财富和商品的十分之一并一概免税; 对于以后驶往这一属地的船只,哥伦布可以收取 其利润的八分之一。
材料3. 几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要
来源地,例如丝、地毯、珠宝、瓷器和优质钢,尤其是香 料……当时比今天显得更为重要。配药,保存肉类,例如制造 香肠,都需要使用这些香料。
——引自A.帕尔默等《近现代世界史》上册

高中历史(人民版)必修二 第五单元第一课开辟文明交往的航线

高中历史(人民版)必修二 第五单元第一课开辟文明交往的航线

3、新航路的开辟引起了所谓的“价格革命”。
C 下列关于“价格革命”的表述不正确的是 (

A.金银价值下降,物价上涨
B.引起了阶级力量对比的变化
C.扩大了世界各地区间的交往
D.促进了资本主义的发展
4、下列关于“价格革命”的表述,错误的是:B
A.它是西欧资本原始积累的一个重要组成
B.它阻碍了西欧资本主义的成长
航线
支持者
14871488
1492
14971498 15191522
迪亚士 葡萄牙 西欧—好望角
哥伦布 意大利 西欧—美洲
达·伽马 葡萄牙
西欧—好望 角——印度
麦哲伦 葡萄牙 环球航行
葡萄牙 王室
西班牙 王室
葡萄牙 王室
西班牙 王室
新航路开辟的影响
(1) 引发了“商业革命”
①商品流通范围:空前扩大;
资本主义世界市场的形成
(一)开辟文明交往的航线 ——世界市场雏形形成(15世纪末16世纪初)
(二)血与火的征服与掠夺 ——世界市场得到拓展(16世纪初—19世纪)
(三)“蒸汽”的力量 ——资本主义世界市场初步形成(19世纪中后期)
(四)走向整体的世界 ——资本主义世界市场最终形成(19世纪末20世纪初)
▲1、开辟文明交往的航线


①迪亚士、哥伦布开辟的新航路

②新航路开辟对人类历史进程的影响 求
分散的世界文明
南欧 爱琴海沿岸
北非
尼罗河流域
西亚
两河流域
东亚 黄河长江流域
南亚 印度河流域
五大文明摇篮
五大区域文明
西亚两河流域 北非尼罗河流域 南亚印度河流域 东亚黄河长江流域 南欧爱琴海沿岸

人民版必修二高中历史5

人民版必修二高中历史5
四、教学内容与过程
(一)导入新课,500字
在导入新课环节,我将运用多媒体教学手段,展示一系列与新航路开辟相关的图片和视频资料,如古代航海图、发学生的好奇心和兴趣。随后,提出引导性问题:“为什么古代人们要开辟新航路?这些航路的开辟对世界历史产生了哪些影响?”让学生带着问题进入新课的学习。
3.分析新航路开辟对我国历史发展的影响,结合现实,探讨其对现代世界的启示。
(五)总结归纳,500字
在总结归纳环节,我将从以下三个方面进行:
1.回顾本节课的教学内容,梳理新航路开辟的背景、主要航线、历史影响等知识点。
2.强调新航路开辟对世界历史发展的重要意义,培养学生的全球观念和尊重多元文化的价值观。
3.鼓励学生继续关注历史学科,激发他们对历史事件的探究兴趣,为下一节课的学习奠定基础。
五、作业布置
为了巩固本章节所学内容,提升学生的历史思维和分析能力,特布置以下作业:
1.撰写历史小论文:以“新航路开辟对世界历史发展的影响”为主题,从经济、政治、文化等角度进行分析,要求观点明确、论据充分,字数不少于800字。
2.探讨新航路开辟对各地区文明交往的具体影响,如贸易、殖民扩张、文化交融等。
3.评估新航路开辟的历史意义,从全球视角出发,分析其对世界历史发展的贡献。
(四)课堂练习,500字
在课堂练习环节,我将设计以下习题:
1.根据历史地图,绘制新航路开辟的主要航线。
2.列举新航路开辟对世界历史产生的影响,并进行分类整理。
3.新航路开辟的影响:从经济、政治、文化等多个角度,分析新航路开辟对欧洲、亚洲、非洲等地区的影响,以及世界贸易、殖民扩张、文化交融等方面的变化。
(三)学生小组讨论,500字
在学生小组讨论环节,我将根据学生的认知水平、兴趣和特长,合理分组,布置以下讨论任务:

【优】人民版高一历史必修二专题5第1课 开辟文明交往的航线(课件1) (共24张PPT)

【优】人民版高一历史必修二专题5第1课 开辟文明交往的航线(课件1) (共24张PPT)

随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉 米、马铃薯,甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲, 增加了人类的食品种类,改变了人的饮食结构,欧洲的家畜, 如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美 洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习 惯。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
三.文明的链接-------新航路的开辟
不可思议的是,开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经 济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国 家——葡萄牙和西班牙。五百年前,他们相继成为称雄全球的霸 主,势力范围遍及欧洲、亚洲、非洲和美洲。---大国崛起解说词
1.客观原因:
分散的文明 西欧人想获得东方的黄金和 贵重商品 资本主义经济的萌生 (海外市场.资本积累)
学思之窗:
鲁迅先生在《电的利弊》中说:“外国用火 药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用 罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医 病,中国却拿来当饭吃。”
八股取士、大兴文字狱等,束缚 中国:社会环境恶劣----- 了人们的思想,摧残了人才. 西方:社会环境良好----- 文艺复兴和宗教改革,解放了人 们的思想。发挥了个性特长. 明朝万历年间(16世纪后期),西洋传教士利玛窦来华拿出一幅 世界地图给中国人看,这是中国人首次面临另一种崭新世界观, 因为明代中国人的地图清楚标明:中国居于世界中心,由中国十 五个市政使司居地图中部,四周有海环绕,海中有若干岛屿,上 面写着九个蛮国名称。这些“岛国”总面积可能还不如中国一个省 份大……为什么中国人在当时会坚持那样的世界观?
1492
向东
向西 向东 向西
哥伦布被任命为发现地的统帅,可以获得发现地所得一切财富和商 品的十分之一并一概免税;对于以后驶往这一属地的船只,哥伦布 可以收取其利润的八分之一。--哥伦布同王室签订的合同

高中历史(人民版)必修二-第五单元第一课开辟文明交往的航线

高中历史(人民版)必修二-第五单元第一课开辟文明交往的航线

政治因素:西班牙、葡萄牙王室强化王权 积极扩张
一、新航路开辟的原因
(一)经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的 产生(根本原因) (二)社会根源:《马可· 波罗游记》在欧洲的广泛流 传,引起欧洲人对黄金和贵重物品的狂热追求。 (三)政治因素:欧洲各国君主依仗武力,强化王权, 积极扩张 (四)宗教因素:天主教徒为了传教,不惜使用武力 进行“圣战” (五)思想根源:人文主义倡导冒险进取精神 (六)直接原因:奥斯曼帝国控制东西方商路引发商 业危机
资本主义世界市场的形成
(一)开辟文明交往的航线 ——世界市场雏形形成(15世纪末16世纪初) (二)血与火的征服与掠夺 ——世界市场得到拓展(16世纪初—19世纪) (三)“蒸汽”的力量 ——资本主义世界市场初步形成(19世纪中后期) (四)走向整体的世界 ——资本主义世界市场最终形成(19世纪末20世纪初)
A.加强欧洲和亚洲、非洲以及澳洲之间的联系,
各地日益连成一个整体; B.世界市场的雏形开始形成;
A
C.加速封建制度的解体,促进资本主义的发展 ; D.世界贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸
二、条件(可能性)
客观条件:航海技术、造船技 术的进步;地理知识的进步 主观条件:葡萄牙、西班牙 王室的支持
星 盘
多 桅 帆 船
地 圆 说
葡萄牙 1492年哥伦布(西)
西班牙
1488年迪亚士(葡)
1497—1498年达伽马(葡)
西
好望角 麦哲伦海峡
1519—1522麦哲伦环球航行(西)
时间 14871488
你是怎么认为的呢?
世界市场联系之路: 导致①商业革命 ②价格革命, 世界市场初具雏形。
影 响
人类文明交流之路: 世界各大洲孤立状态被打破, (最主要影响) 世界成为一个联系紧密的整体 殖民掠夺之路: 西方国家对外殖民扩张, 最终导致东方从属于西方。 思想震撼之路:“地圆学说” 冲击了神学理论, 推动自然科学的发展。

人民版必修二专题五知识总结备课讲稿

人民版必修二专题五知识总结备课讲稿

人民版必修二专题五知识总结必修二专题五知识点总结(务必掌握)第一课开辟文明交往的航线(开辟新航路)一、新航路开辟的原因和条件原因①根本原因:资本主义经济的萌生和发展(社会生产力)。

②直接原因:奥斯曼土耳其的扩张阻断了西欧各国通往东方的商路。

③社会根源:西欧各国迫切希望获得东方的商品和黄金。

④精神动力:传播天主教。

⑤思想根源:文艺复兴时期的人文主义思潮。

人文主义思潮提倡人性、反对神性,倡导认识自然,征服自然,推动了新航路的开辟。

条件客观方面:航海技术发达;造船技术发达;人们相信“地圆学说”。

主观方面:15世纪末,西班牙、葡萄牙建立了中央集权国家,有能力集中全国人力、物力、财力进行远航。

新航路开辟的主客观条件已经成熟。

二、新航路开辟的过程(见于《世纪金榜》第57页“疑难名师点拨”)。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除三、新航路开辟的历史影响(见于《世纪金榜》第57页“疑难名师点拨”)。

1.对欧洲 (1)改变西欧的国际地位:随着新航路开辟,葡萄牙、西班牙从海外获得大量财富。

一跃成为欧洲最富有的国家。

荷兰、英、法等国紧随其后加入海外探险的行列。

开辟了从欧洲前往世界各地的航路。

(2)导致欧洲社会重大变革①经济上a.商业范围扩大。

西欧与世界各地区、各民族之间的联系加强了。

以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

b.商品流通品种和数量增多。

原有的商品如粮食、白糖、香料等都大量增加;同时一些新商品也出现在欧洲市场,如美洲的烟草、可可;非洲的咖啡;中国的茶叶。

c.商业经营方式发生变化。

一方面是许多商业金融机构的建立。

有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等;另一方面是商业投机现象日益盛行。

d.国际贸易格局发生极大的变化。

新航路开辟以后,大西洋、太平洋和印度洋成为水上商品流通的主要渠道,传统的水上商路——地中海失去了垄断地位。

与此相应,欧洲的商业中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。

②政治上收集于网络,如有侵权请联系管理员删除a.引起欧洲价格革命。

人民版必修二专题五第一课+开辟文明交往的航线(共56张PPT)(1)

人民版必修二专题五第一课+开辟文明交往的航线(共56张PPT)(1)

(根本原因)
资本主 义萌芽 产生 (雇佣)
81页
资本的原始积累 需要 : 资本、 市场、原料„„
请大家帮我们想一想在 茫茫大海中我们可能遇 到什么困难,我们怎样 克服?
物质技术条件
造船航海技术的进步 和地理知识提高
多桅帆船
星 盘
“地圆说”
葡萄牙、西班牙王室的支持(主观)
一、新航路的开辟背景
1、经济根源:资本主义萌芽的出现
二、资本主义经济的萌芽
1.西方资本主义的萌芽 时间:14、15世纪 标志:资本主义手工工场出现。 特点(实质):雇佣关系出现。 2.萌芽产生的原因与条件 生产力水平提高; 社会分工扩大; 农业、手工业的商品化程度提高,商品货币关系 发展; 市场交换活动频繁; 四大发明传入欧洲,促进经济与科技文化发展。
材料二:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资 本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要 西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 标志,货币成为普遍的交换手段。 ——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯 问题1 根据材料一、二,分析新航路开辟的根本原因是什么?
探究(1):新航路开辟的原因及条件
3.表现: 手工业和农业出现了新的生产组织形式。 商业: 商人参与到生产领域;
商人与工匠形成雇佣与被雇佣的关系;
出现了公司。
(包买商)
三、新航路的开辟
什么是新 航路?
十五、十六世纪之交,西欧各国探 寻通往东方的航线,即通往印度和 美洲等世界其他各地的航路,这些 航路通常被叫做“新航路”。(相 对于旧丝路)
材料三:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就 能支配他所想要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,也 是可以做到的。” ——哥伦布 材料四:“东方黄金遍地,香料盈野„„金瓦盖顶,金砖 铺地„„东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐 园。” ——马可•波罗 材料五:几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的 主要来源地,尤其是香料„„当时比今天显得更为重要。配 欧洲人狂热追求制造货币的黄金,掀起“寻金热”, 药,保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。

人民版高中历史必修二5

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2.制作思维导图:以新航路开辟为主题,制作一张思维导图,内容包括新航路开辟的背景、过程、主要航海家及其航线、影响等方面。要求图文并茂,创意新颖,有助于加深对知识点的理解。
3.案例分析:选择一位新航路开辟时期的航海家,分析其航线、探险历程及其对世界历史的影响。要求不少于500字,结合所学知识,进行深入剖析。
5.加强课堂评价,关注学生全面发展。
-采用过程性评价,关注学生在课堂上的参与度、思考能力和合作精神。
-结合终结性评价,检验学生对新航路开辟知识的掌握程度,提高学生的历史素养。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
在导入新课环节,我将利用一个引人入胜的故事激发学生的学习兴趣。我会讲述一个关于15世纪时期,我国明朝航海家郑和下西洋的典故。通过这个故事,让学生思考:为什么在同一个时期,我国和欧洲的航海活动会有如此大的差异?这背后隐藏着哪些历史背景和原因?
5.能够运用所学知识,对新航路开辟的原因、过程及其影响进行论述。
(二)过程与方法
1.采用问题驱动法,引导学生思考新航路开辟的原因和过程。
2.利用地图、图片等教学资源,帮助学生形象地了解航线及航海家的探险历程。
3.采用小组合作学习,让学生共同探讨新航路开辟对世界的影响,培养团队协作能力。
4.通过对比分析,让学生认识到新航路开辟对不同地区的影响,提高历史思维能力。
-对比新航路开辟前后世界各地的经济、文化、科技等方面的发展变化,让学生认识到新航路的重要性。
-以我国为例,分析新航路开辟对我国的利与弊,培养学生全面看待问题的能力。
4.注重个体差异,实施差异化教学。
-根据学生的兴趣、特长和需求,设计不同难度的学习任务,使每个学生都能在课堂上获得成功的体验。
-针对学困生,给予个别辅导,帮助他们克服学习难点,提高自信心。

人民版历史必修2专题五第1课开辟文明交往的航线(共26张PPT)

人民版历史必修2专题五第1课开辟文明交往的航线(共26张PPT)
一则新闻
“一位英国王妃和她的埃及男友在法国的隧道里发 生撞车交通事故,被撞的车子是由荷兰工程师设计 的德国造轿车,司机是比利时人,事故原因是因为 他喝了苏格兰出产的威士忌。这个车祸经过北意大 利的自由摄影师跟踪拍下,该摄影师当时骑的是辆 日本摩托车。后来伤亡者经一个美国医生进行了急 救使用的是巴西生产的药物。一个中国人是用比尔 盖茨的产品把这条消息告诉了你,你正好在一台印 尼生产的IBM电脑上读到了这条消息。”
2、对世界:各大洲孤立状态被打破 ,成为一个联系紧密的整体。
马、牛、 橄榄、葡 萄等
茶叶 茶叶
玉米、马 铃薯、番 茄、花生 等
早自1442 年起,葡萄牙殖民者 就定期派船只前往非洲掠夺黄金和 奴隶,据统计,从1493 年到1600 年,葡萄牙人仅在非洲就掠夺走276, 000 公斤黄金。他们劫夺货物时, 经常把被劫的船只连同乘客一起沉 入海底,或将被俘的亚非各地居民 割掉耳鼻后释放,借以扩大恐怖气 氛。 —《世界通史·中世纪卷》
洲推 动了 文明
人类文明 世界各大洲孤立状态被打破,成 交流之路:为一个联系紧密的整体。
发展 思想震撼之路:
“地圆学说” 冲击了神学理论。
对东 方带 殖民掠 进行殖民活动,促进欧洲的资本原 来罪 夺之路:始积累,对亚非拉带来灾难;
恶:
冲击落后的生活方式和思想观念
以多元史观的角度评价新航路的开辟
1.全球史观:是世界市场联系之路,世界由彼此 分散、隔离逐渐连成整体。 2.现代化史观:是人类社会走向近代化的最初起 步,是西欧资本主义扩张发展和资产阶级壮大之 路。 3.文明史观:是人类文明交流融合之路,促进了 新旧两个世界,亚洲、非洲、美洲和欧洲文明的 交汇融合。 4.革命史观:是殖民掠夺之路,是殖民地人民争 取民族独立解放之路。 5.社会史观:增加了人类的物质生活种类,改变 了人们的饮食结构和生活习惯。

人民版历史必修2专题五第1课开辟文明交往的航线课件(共24张PPT)

人民版历史必修2专题五第1课开辟文明交往的航线课件(共24张PPT)

材料2: 1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本
主义生产的萌芽,金银日益取代土地成为社会财富的主要标
志。
——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
材料3:14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲:
东方“黄金遍地,香料盈野”。欧洲人对此深信不疑。
材料4 1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,阻断了
证明地球是圆的,也为我 的祖国-----葡萄牙开拓 新的土地,并且把伊斯兰 教传播到东方,很遗憾我
横渡太平洋只到了美洲,
并没有到达真正的印度。
我们需要学习迪亚士、哥伦 布等航行家们怎样的精神?
不畏艰险,勇往直前,积极 进取,开拓创新的精神。
人类的足迹踏过广阔无垠的平 原和荒漠,走过茫茫无际的海洋,又 将探索的目光投向天空,去探索浩瀚 宇宙的无尽。同学们,我们一起做一 个无畏的勇敢者吧!为了中华民族的 崛起,去探索未知的文明世界吧!
A、带来曙光(利)
1、证明地圆学说的正确性。 2、结束世界相对孤立状态,各 地文明开始会合交融。 3、世界市场开始形成,各地物 产交流,丰富了人们的生活。 4、黄金白银大量流入欧洲,沉 重打击了封建势力。 5、促进资本主义的发展。
……
B、带来灾难(弊)
1、导致亚非拉殖民地的贫困 与落后。 2、黑奴贸易的兴起 ,非洲 精壮劳动力的减少。 3、天花等疾病的传播。 4.资产阶级获得暴利,人民 日益贫困 5.随着资本主义的发展,环 境恶化
材料:16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公
斤,……货物币价贬上值涨使靠工资为生的工人实际工资下降, 日减趋少贫了困。。新按兴传的统资方产式阶征级阶收靠使定级用额力廉货量价币对的地比劳租发动的生力封和建变高主化价,出收售入

人民版历史必修2专题五第1课 开辟文明交往的航线(共56张PPT)

人民版历史必修2专题五第1课 开辟文明交往的航线(共56张PPT)
马可·波罗(1254—1342),17 岁时从意大利来到中国,回国后 口述写成《马可·波罗游记》
材料二:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金, 谁就能获得他在世界上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱 中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。
——哥伦布《致西班牙国王和王后书》
材料三:《马可.波罗行游记》中说:东方某国“据有黄金,其 数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺 金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……
资本主义萌芽是封建社会内部资本主义生产的初始形态。 所谓的资本主义萌芽是指“处在萌芽状态的雇佣关系”, 它的发展方向是资本主义。
《马《可马·可波·罗波行罗纪行》游在记欧》洲中流说传:以东来方,某欧国洲“人据一有直黄把金东, 方其,数包无括限中…国…,君看主成有是一黄大金宫遍,地其的顶“皆人用间精天金堂为”之,…很…多宫人 沉廷溺房于室“地寻铺金金热砖”,中以,代渴石望板去,东一方切实窗现栊黄亦金用梦精。金……
商品种类 和数量增加
商业的组 织形式变化
欧洲商路和 贸易中心转 移
以西欧为中心的世界市场雏形开始形成
引起欧洲“商业革命”
如何理解” 商业革命 商品种类----增多
商业革命”?
贸易范围----扩大
贸易中心----转移 组织形式 ---- 特权 促进以西欧为中心的世界市场开始形成
材料一:所谓的商业革命,欧洲的商人和殖民者在欧亚非美之间建 立了直接的商业联系…… 初步形成了一个广阔的世界市场;欧洲 的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业 垄断地位逐渐被葡萄牙西班牙尼德兰英国所取代。
哥伦布向西出航四次,发 现了中美洲地峡和南美洲 大陆。
西班牙 塞维利亚
麦哲伦海峡

人民版必修二专题五第一课开辟文明交往的新航线(共46张PPT)

人民版必修二专题五第一课开辟文明交往的新航线(共46张PPT)

促进西欧社会分化,资本主义发展
贵金属大量流入欧洲
如何理解“价格革命”? 贵金 属价 格 下 降 商 品 价 格 上 升
货 币
收大量货币地租 者(地主)
拥有大量商品者 (商人)
经济实力增强
贬 值
财力和地位下降
通货膨胀
封建制度衰落
资本主义发展
“价格革命”是西欧资本原始积累的重要组成部分 促进封建制度解体,西欧资本主义发展
材料四:“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发 展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明 一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文 明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文 化格局开始发生重大变化。” ——马世力主编《世界史纲》(下)
(三)影响:
世界市场联系之路: 导致商业革命和价格革命,世 界市场开始形成。(初具雏形) 人类文明交流之路: 各洲孤立状态打破,世界成为 一个联系紧密的整体。推动了 主流文明的拓展。
马可•波罗(1254--1342)17岁时从 意大利来到中国,回国后发表《马 可•波罗游记》
材料:欧洲西南端的西班牙于1492年收复了 阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信 奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得 了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪: 热衷传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天 主教。
印度洋
印尼
自主探究
欧洲开辟新航路,对人类历史进 程产生重大影响,人类由此从各民族分 散孤立地发展开始走向整体进步。而中 国明朝的郑和下西洋比欧洲航海家开辟 新航路要早半个多世纪,为什么没有产 生如此巨大的影响?
自主探究参考意见
目的不同: 郑和下西洋主要目的是宣扬国威; 新航路开辟目的是为了获得财富。 背景不同: 郑和下西洋是自然经济下进行的,带有封闭性 新航路开辟受商品经济发展推动,带有开放性 影响不同: 郑和下西洋促进中外友好交流, 新航路开辟不仅加强了世界联系,更重要的是 促进了资本主义的发展。

必修2 第5章 第1讲

必修2 第5章 第1讲

受自然因素 影响较小, 但要求地形 开阔平坦, 位置适宜
受地形、气 候、地质、 水文等影响 较大
经济、 社会、 技术 因素
腹地条件和城市依托影 响较大,腹地范围越广,数量、密度、 经济越发达,对港口建 规模受经济 设越有利,另外还需完 发展水平的 善的配套设施和高效运 制约 作服务
人口稠密、 经济发达, 人流、物流 频繁地区最 为有利
答案:(1)该地区河流大致自北向南流入海,陆上缺少东西 向(横向)水运通道。(6分)沿海多沼泽,海域水浅,泥沙多,风 浪大,不利于航行,不适于建港。
(2) 沿 岸 地 区 为 河 流 冲 积 平 原 , 低 平 , 多 沼 泽 ( 湿 地 、 海 湾)。
(3)运河与海湾及多条河流相通,水位相对稳定;避免海浪 和海风影响。
3.社会经济条件 交通运输是支撑区域经济发展的必要条件和重要基础,在 整个国民经济发展中必须先行一步,以适应其他经济部门的发 展对交通运输的需求。 4.科学技术条件 科技水平比较低的时代或地区,自然因素的影响往往是最 主要的;科技水平比较高的时代或地区,自然因素的影响程度 逐渐下降,社会经济因素成为最主要的因素。 交通运输线、点的布局受自然因素与社会经济因素的影 响,在两地间是否要修建交通线最终的决定因素是社会经济因 素,而在具体的选线过程中更多地受自然条件的制约。
港口的区位因素
港口是各种交通运输工具衔接和转换的地方,在整个交通 运输业中占有十分重要的地位。港口区位主要受三方面因素的 影响:港口的地理位置、河道或海岸条件、陆域及水域等自然 条件,经济腹地的范围大小和经济特征,所依托的城市。
世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建 了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图所示。读 图,完成(1)~(2)题。
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——陈梧桐、魏恤民:《普通高中新课程历史教学研究与资源丛 书——历史(必修Ⅱ)》
(二)条件:可能性
1 、客观条件: ①技术:指南针、多桅帆船 ②知识:地圆学说
2 、主观条件:西、葡王室支持
经济根源:资本主义的萌芽 社会根源:“寻金热” 原因 直接原因: 土耳其控制传统商路
背 景
其他原因:传播天主教; 人文主义影响.
材料说明新航路开辟带来了什么影响?
三、新航路开辟的影响(积极+消极)
推 世界市场联系之路:导致商业革命和价格革命 ,世界市场初具雏形。 动 了 文 思想震撼之路: “地圆学说” 冲击了神学理论, 明 激发了人们探索科学的热情。 发 展 人类文明交流之路: 世界各大洲孤立状态被打破, 世界成为一个联系紧密的整体。 推动了世界文明拓展。 带来罪恶 殖民掠夺之路:西方国家对外殖民扩张。
地圆说
多桅帆船
材料四 西班牙、葡萄牙这两个国家都在15世纪末 ……完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一来, 过去那些以战争为专业的贵族们……纷纷转向海上寻求 出路,寻求新的发财之道。同时,这两国的城市商人 ……希望发展自己的贸易事业,因而支持海上探险。而 且,这两国的专制政府为了开拓更宽阔的疆土,为了增 加财政收入来源,也支持海上探险,并且特别热心。再 加上西班牙、葡萄牙在同阿拉伯人斗争的过程中建立了 强大的海军,有足够的力量来装备航船和保护海上探险 活动的进行。
价格革命
货币贬值 社会分化
如何理解” 价格革命”?
封建制度解体,促进资本主义发展,成为资本原始 积累
合作探究
新航路的开辟对人类社会有着重要的影响。
有人说它是世界市场联系之路,
有人说它是人类文明交流之路,
从不同角度 认识同一事物
有人说它是殖民掠夺之路,
有人说它是思想震撼之路。 你是怎么认为的呢?
玉黄 米金 、、 烟白 草银 、
材料说明了说明问题?
材料2:
这是一幅反映十 四五世纪西欧商 人在清点钱币的 画面,流通的金 银币越来越多, 人们对金银的渴 望也日益强烈
欧洲本身的贵金矿藏是微不 足道的,加之买得多卖得少,就 是贸易入超,靠输出金属货币来 维持与东方的交易,几百年间都 是如此,这就使西方的货币材料 日显紧张。

——王加丰《关于地理大发现的动因 问题》
被欧洲人用于亚洲的商品交换。
——《大国崛起》第一集解说词 材料二 新航路开辟后,西班牙贵金属增加 了3倍多,自16世纪30年代至16世纪末,西班牙的 物价上涨4倍多,英、法等国上涨2倍至2倍半。
如何理解” 价格革命”?
价格革命
(金银)货币贬值 物价上涨 普通劳动者日益贫困 封建地主衰落
商人和新兴资产阶级获利
——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
可 可
南瓜
咖啡
蕃 茄
花 生
如何理解 “商业革 命”?
商品种类——增多 商业革命 贸易范围——扩大 贸易中心——转移
材料二 所谓的商业革命,欧洲的商人和 殖民者在欧亚非美之间建立了直接的商业联系 ……初步形成了一个广阔的世界市场;欧洲的 商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿 岸,意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙西班 牙尼德兰英国所取代。
阶级结构 资产阶级(商业资产阶级、工业资产阶级、
垄断资产阶级) 工人阶级(手工工人,无产阶级)
资本主义产生发展
经济基础
生产力发展
对外扩张:新航路开辟 殖民扩张 世界市场
全球化
二、新航路的开辟
1.什么是新航路? 2.分析新航路开辟的原因。
3.看图解说新航路开辟的经过。
4.归纳新航路开辟的影响。
什么是“新航路”?
社会分化
西欧封建制度衰落 资本主义的发展
价格革命
白银流向欧洲,使欧洲物价上 涨,货币迅速贬值,传统的经济关 系受到冲击,这对欧洲社会产生了 巨大的影响,因此被称为“价格革 命”。
如何理解 “商业革 命”?
商品种类——增多 商业革命 贸易范围——扩大 贸易中心——转移
促进以西欧为中心的世界市场开始形成
三、新航路开辟的影响(积极+消极)
• 对欧洲
• 对亚非拉
• 对世界
开辟文明交往的航线 (新航路的开辟)
背景
分散的文明
过程
文明的链接
影响
小结
开 辟 文 明 交 往 的 新 航 线
背景
经济根源 社会根源 原因:必要性 直接原因 其他原因 物质技术条件 条件:可能性 人物
过程 航线 影响 进步性
灾难性
1405—1433年,中国的郑和受明朝皇帝的委派,率领规模 庞大的船队,七次远航。船队穿越马六甲海峡,横渡印度洋, 到达东非沿岸的很多地方,最远到过今天的肯尼亚一带。
船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 中国 皇朝特遣 国库支付 宣扬国威 官吏、士 兵、水手、 船队 工匠 私人航海 私人集资 探险、寻 冒险家、 和王室赞 找新土地 投机商、 探险队 水手、工 助 匠 扮演角色 外交使团
15、16世纪之交,西欧各国本想通 往东方,通过一系列的航海探险活动 ,开辟通往印度、美洲等世界各地的 航路,这些航路被称为新航路。“新” 是相对于东西方交往的传统商路而言 的。
材料1: 1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发 展和资本主义生产的萌芽,金银日益取代 土地成为社会财富的主要标志。 ——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
——孔祥民主编《世界中古史》
如何理解 “商业革 命”?
商品种类——增多 商业革命 贸易范围——扩大 贸易中心——转移 特权公司建立 西欧资本原始积累
促进以西欧为中心的世界市场开始形成
材料一 据统计,从1502年到1660年,西班 牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金, 到16世纪末,世界金银总产量中有83%被西班牙 占有。美洲的白银大约有一半直接流入欧洲,还有一半
15世纪欧洲人绘制的世界地图
当时,在欧洲人看来,世界就是欧洲、北非以及亚洲的一 些地方。他们不知道太平洋,不知道美洲,不知道大洋洲, 更不清楚南极大陆。
分散的文明 丝绸之路

整体的发展
新航路
…?
二、资本主义经济的萌生 1、时间: 2、原因: 3、表现:
14.15世纪 资本主义经济的萌芽产生
生产力水平的提高 (根本原因)
迪亚士
哥伦布 达· 伽马
葡萄牙 西班牙
麦哲伦船队
环球旅行
材料2 1520年11月28日星期三,我们越过海峡, 进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何 新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬 满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已 腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏 帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过 风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它 们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤, 这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老 鼠……然而,即使这样也找不到老鼠了。 引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航 海日记中的描述
奥斯曼 土耳其
1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡, 控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意 抢夺商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重 税。实际上等于 堵死了这一条重要的商路,结果, 欧洲市场上的东方商品价格猛涨。
一、新航路开辟的背景
(一)原因:必要性
1、经济根源──资本主义的萌芽 2、社会根源──“寻金热”、香料 3、直接原因——土耳其控制传统商路 4、精神动力——传播天主教、文艺复兴
西方
殖民者、 商人、海 盗
目的不同: 郑和下西洋的主要目的是宣扬国威; 新航路开辟目的是为了获得财富。 背景不同: 郑和下西洋是自然经济下进行的,带有封闭性 新航路开辟受商品经济发展推动,带有开放性 影响不同: 郑和下西洋促进了中外的友好交流, 新航路开辟不仅加强了世界的联系,更重要的 是促进了资本主义的发展。
枪支、 工艺品
茶叶、丝绸、香料、瓷器
黄金、 象牙、 黑奴
材料5:随着西方殖民时代的到来,美洲的 农作物,如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、 花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲, „„欧洲的家畜,如马、牛、山羊则影响 和改变北美印第安人的生活方式。美洲的 烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其 人的生活习惯。 ——出自周一良、吴于廑主编《 世界通史资料选辑》
专题五
走向世界的资本主义市场
专题结构
一、开辟文明交往的航线
——世界市场开始形成(15c末16c初)
二、血与火的征服与掠夺
——世界市场得到拓展(16c初—19c)
三、“蒸汽”的力量(工业革命后)
——资本主义世界市场初步形成(19c中后期)
四、走向整体的世界(第二次工业革命后) ——资本主义世界市场最终形成(19c末20c初) 促成资本主义世界市场形成的根本原因是:资本主 义生产力的发展,尤其是两次工业革命推动资本主义生 产力的迅速发展。
基本处于隔绝或完全隔绝状态,发展水平参差不 齐。 为什么会有这 样的情况?
1地理环境的阻隔
2人们缺乏沟通的
技术
动力
3少横向交流的驱
4、生产力低下
中世纪时人们对世界地理知识的认识很肤浅。“世界” 中世纪时人们对世界地理知识的认识很肤浅。 “世界 ”被 被习惯性地分成欧洲、亚洲与非洲三大块。 习惯性地分成欧洲、亚洲与非洲三大块。
勇于开拓、创新进取、不怕牺 牲、克服困难。
4.归纳新航路开辟的影响。
如何理解“商业 革命”?
如何理解 “价格革 命”?
如何理解 “商业革 命”?
商品种类——增多 商业革命
随着西方殖民时代的到来,美洲的农作
材料一
物,如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传
到欧洲、亚洲和非洲,……欧洲的家畜,如马、牛、 山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的 烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习 惯。
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