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摩擦力课件(共8张PPT)
想想议议：
三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 因素有关？
１．与接触面的粗糙程度有关，
接触面越粗糙，摩擦力越大．
２．与物体间的压力有关， 压力越大，摩擦力越大．
四．改变摩擦力的方法．
三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 ２．与物体间的压力有关， 三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 ３．所起作用：阻碍它们相对运动 两个互相接触的物体，当发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力，这个力就叫 三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 接触面越粗糙，摩擦力越大． １．与接触面的粗糙程度有关， 接触面越粗糙，摩擦力越大． ２．作用位置：在接触面上 ２．作用位置：在接触面上 压力越大，摩擦力越大． １．与接触面的粗糙程度有关， ２．与物体间的压力有关， １．与接触面的粗糙程度有关， ２．与物体间的压力有关，
一．摩擦力 １．产生条件
两个互相接触的物体
当发生相对运动或 具有相对运动趋势时
２．作用位置：在接触面上
３．所起作用：阻碍它们相对运动
定义： 两个互相接触的物体， 当发生相对运动或具 有相对运动的趋势时， 就会在接触面上产生 一种阻碍它们相对运 动的力，这个力就叫
摩擦力．
二．摩擦力的测量
１．与接触面的粗糙程度有关， 两个互相接触的物体，当发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力，这个力就叫 三．探究滑动摩擦力的大小与哪些 ２．作用位置：在接触面上 四．改变摩擦力的方法． ２．与物体间的压力有关， ２．作用位置：在接触面上 压力越大，摩擦力越大． 两个互相接触的物体，当发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力，这个力就叫 ２．作用位置：在接触面上 接触面越粗糙，摩擦力越大． 接触面越粗糙，摩擦力越大． 接触面越粗糙，摩擦力越大．
摩擦力PPT课件
跨学科交叉研究
摩擦力研究涉及到物理学、化学、生物学、工程学等多个 学科领域，需要加强跨学科的交流与合作，推动创新性研 究的开展。
谢谢观看
摩擦力
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 摩擦力简介 • 摩擦力类型 • 摩擦力产生的原因 • 摩擦力的应用 • 减小摩擦力的方法 • 摩擦力研究展望
01
摩擦力简介
定义与特性
定义
摩擦力是两个接触表面之间阻碍相对 运动的阻力。
特性
与接触面的材料、表面粗糙度、湿度 、压力等因素有关，大小取决于相对 运动的方向和速度。
控制表面温度和湿度可以调节摩擦力，例如在需要减小摩擦力的场合可以使用润滑剂来降低湿度。
压力与接触面积
随着压力的增加，摩擦力也会相应增 加。这是因为更大的压力会导致接触 点之间的更紧密的物理相互作用。
VS
接触面积的大小也会影响摩擦力，因 为更大的接触面积会产生更多的阻碍 作用。然而，在某些情况下，通过减 小接触面积（例如使用滚动接触）可 以减小摩擦力。
随着物理学的发展，科学家开始深入研究摩擦力的本质和规律，提 出了各种理论和模型。
现代应用
随着科技的发展，人们不断探索和应用摩擦力，如润滑技术、粘合 剂、摩擦材料等领域的创新和应用。
02
摩擦力类型
静摩擦力
静摩擦力是在两个相对静止的物体之 间产生的摩擦力。
静摩擦力发生在两个物体之间没有相 对运动时，它阻止了物体之间的相对 运动趋势。静摩擦力的大小取决于作 用在物体上的外力和物体之间的接触 面条件。
表面涂层可以显著提高设备的耐 磨性和抗摩擦能力，延长使用寿
命。
使用滚动代替滑动
01
滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多，因此使用滚动代替滑动是减 小摩擦力的有效方法。
摩擦力研究涉及到物理学、化学、生物学、工程学等多个 学科领域，需要加强跨学科的交流与合作，推动创新性研 究的开展。
谢谢观看
摩擦力
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 摩擦力简介 • 摩擦力类型 • 摩擦力产生的原因 • 摩擦力的应用 • 减小摩擦力的方法 • 摩擦力研究展望
01
摩擦力简介
定义与特性
定义
摩擦力是两个接触表面之间阻碍相对 运动的阻力。
特性
与接触面的材料、表面粗糙度、湿度 、压力等因素有关，大小取决于相对 运动的方向和速度。
控制表面温度和湿度可以调节摩擦力，例如在需要减小摩擦力的场合可以使用润滑剂来降低湿度。
压力与接触面积
随着压力的增加，摩擦力也会相应增 加。这是因为更大的压力会导致接触 点之间的更紧密的物理相互作用。
VS
接触面积的大小也会影响摩擦力，因 为更大的接触面积会产生更多的阻碍 作用。然而，在某些情况下，通过减 小接触面积（例如使用滚动接触）可 以减小摩擦力。
随着物理学的发展，科学家开始深入研究摩擦力的本质和规律，提 出了各种理论和模型。
现代应用
随着科技的发展，人们不断探索和应用摩擦力，如润滑技术、粘合 剂、摩擦材料等领域的创新和应用。
02
摩擦力类型
静摩擦力
静摩擦力是在两个相对静止的物体之 间产生的摩擦力。
静摩擦力发生在两个物体之间没有相 对运动时，它阻止了物体之间的相对 运动趋势。静摩擦力的大小取决于作 用在物体上的外力和物体之间的接触 面条件。
表面涂层可以显著提高设备的耐 磨性和抗摩擦能力，延长使用寿
命。
使用滚动代替滑动
01
滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多，因此使用滚动代替滑动是减 小摩擦力的有效方法。
摩擦力(共85张PPT)
下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ① ；属于有益摩擦的是_______ ②③④ 。 _______ ①机器运转时，各部分之间的摩擦 ②拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦 ③人走路时，鞋底与地面之间的摩擦 ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
为了探究滑动摩擦力的大小与速度大小的关系，应 压力大小 不变，测 控制接触面的粗糙程度和___________ 出物体在不同速度下的摩擦力大小。
由生活经验我们知道：当你推箱子时， 箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙， 推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、 接触面粗糙程度„„有关。 请你根据经验，进行猜想，并用实验来 证明你的猜想。
二、影响滑动摩
擦力大小的因素
实验二
研究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； „„
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦 的是（ Ｂ ） A．行李箱安装滚动的轮子 B．轮胎上制有花纹 C．车轴加润滑油
很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中目的 是为了减小摩擦的是（ Ａ ） A．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰” B．篮球比赛中，所用的篮球表面有许多花纹 C．足球比赛中，守门员戴的手套掌面有密集的小 颗粒
（2）手平放在桌面 上，用力推或拉，但 保持手不动，感受有 没有一个阻碍手运动 的力；
（3）手平放在桌面 上，保持手不动，也 不用力推或拉，感受 有没有一个阻碍手运 动的力。
思考： （1）摩擦力是在 什么情况下产生的？
产生条件： ①两个物体相互接触并相互挤 压； ②两物体发生相对运动或具有 相对运动趋势； ③两接触面不光滑。
下图中当纸条向右运动时，拉纸条的力F和 弹簧测力计的示数（Ａ） A．可能相等 B．一定相等 C．一定不相等 D．无法判断
摩擦力ppt课件
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿
水平方向 匀速直线 中F3为 4 N。
拉动木块A,弹簧测力计的示数F1<F2<F3,图丙
(2)图丙中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块A所受滑动摩擦力 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”),木块A上面的砝码 受 (选填“受”或“不受”)摩擦力。
3.如图所示,一物体重20 N,施加水平向右的压力F使物体紧贴竖直墙 壁静止,画出物体受到的摩擦力及大小。
解析:摩擦力和重力是一对平衡力,所以f=G=20 N,过物体重心沿竖直 向上的方向画一条带箭头的线段,用f表示。 答案:如图所示
4.自行车应用了许多物理知识。请把下面的选项填在恰当的横线上,完成填
[针对训练3] 如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质
量不同(mP<mQ)的两个木块,按照图甲、乙、丙、丁四种方式放置,分 别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正 确的是( C )
A.F1>F2 C.F3=F4
B.F2>F3 D.F3>F4
增大与减小摩擦的方法
A.行李箱下装有轮子
B.轮胎上刻有花纹
C.用起瓶器夹紧瓶盖
D.防滑垫表面做得凹凸不平
1.下列关于滑动摩擦力大小的影响因素的说法中,正确的是( B ) A.滑动摩擦力大小跟接触面的面积大小有关 B.滑动摩擦力大小跟压力大小有关 C.滑动摩擦力大小跟物体运动速度的大小有关 来自.滑动摩擦力大小跟重力大小有关
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 。 解析:(2)甲、乙两图接触面粗糙程度相同,压力越大,弹簧测力计示数越大, 滑动摩擦力越大,所以甲、乙两图探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系。 (3)甲、丙两图压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,所以甲、丙两图 探究了滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系,接触面越粗糙,弹簧测力 计示数越大,滑动摩擦力越大,故结论为在压力一定时,接触面越粗糙,滑动 摩擦力越大。
高中物理《摩擦力》 (共31张PPT)优质公开课ppt课件
推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力：两个物体之间只有 相对运动趋势，而没有相对运动， 这时的摩擦力就叫做静摩擦力。
2、静摩擦力产生的条件：
从刚才的静摩擦力产生的现象中，我们 可以知道静摩擦力产生的条件是什么？
两物体间有弹力
两物体相互接触 两物体间有挤压
接触面不光滑学科网 两物体间有相对运动趋势
摩擦力
静摩擦力 滑动摩擦力
滚动摩擦
定义 产生条件 作用点 方向 大小
定义 产生条件 作用点 方向 大小
变化？
F
f
静摩擦力总与推力相等，与压力无关
6、压力的影响 箱子仍静止
若此时增加 推力，则箱 子是否一定
运动？
F
f
压力增大时，静摩擦力的最大值增大
思考
是不是受静摩擦力作用的物体，都静止？ 运动的物体不可能有静摩擦力？
静摩擦力可不可以是动力？
静摩擦力
一、静摩擦力:产生在两个只 有相对运动趋势而没有相对运 动的物体之间的摩擦力，叫做 静摩擦力。
F
f
F增大，静摩擦力也增大，总有：f静=F
4、最大静摩擦力 推力继续增大，箱子总会运动，此时（即箱 子由静止开始运动的时刻）推力的大小就是
最大静摩擦力。
F
f
静摩擦力存在最大值 0＜f≤fmax
5、静摩擦力的方向 沿接触面与相对运
动趋势方向相反
f f
物体均静止
1、轻推物体 物体不动
FN
F A F摩 F摩
相对运动趋势方向判断
假设法：假设接触面光滑，确定物 体的运动情况 例如：用手推地面上的桌子，桌子 相对地面不动，假设将桌子放在一 个光滑的水平面上，推桌子时，桌 子相对水平面将会运动，这个运动 方向就是相对运动趋势的方向。
人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共27张PPT)
F
与接触面的材料
及光滑程度有关
F
v
典型例题
例4 、在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上， 马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出.一个有钢制滑板的雪撬， 连同木料的总重量为4.9×104 N.在水平的冰道上，马要在水平 方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？
解：雪橇匀速运动,拉力与阻力
f
FN
滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即
F＝μFN
比例常数，无单位与 接触面的材料及光滑 程度有关
正压力 与接触面的面积无关
几种常见材料间的动摩擦因数
注意 ①静止的物体可以受到滑动摩擦力
②要特别注意“相对”这个条件→相对运动
f
f1 F
③滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反, 也可能跟运动方向相同
④滑动摩擦力可以是动力，但它产生的效果一定是阻碍物体间 的相对运动
静摩擦力方向 推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力：两个相互接触、相互挤压的物体，两个物 体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时就会 在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这个力就叫做 静摩擦力.
静摩擦力的方向和作用点 1. 作用点在接触面，受力物体上.
2. 方向总是和接触面相切，并且 跟物体相对运动趋势方向相反.
接触面粗糙（不光滑）
产生条件 相互接触，且有弹力产生
两物体相对运动
谢谢观 看!
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志 类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶 的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
摩擦力PPT课件
火箭发动机中的燃烧室
在火箭发动机中，燃烧室的壁面与燃料之间会产生摩擦力 。为了减少这种摩擦力对燃烧效率的影响，通常会采用耐 磨耐高温的材料来制造燃烧室。
生物医学工程
人工关节
在人工关节置换手术中，为了减少骨 头与人工关节之间的摩擦力，通常会 使用具有低摩擦系数的涂层或材料来 提高关节的耐磨性和降低磨损。
选择低摩擦材料时需要考虑材料的机 械性能和化学稳定性，以确保其在实 际应用中的可靠性。
在一些特定的应用场景下，如轴承、 滑轮等，使用低摩擦材料可以提高效 率、减小磨损。
CHAPTER
06
未来研究方向
新型润滑材料的研究
总结词
随着工业技术的不断发展，对润滑材料的要求也越来越高。新型润滑材料的研究是未来 发展的一个重要方向，旨在提高润滑效果、减少摩擦和磨损，从而提高机械设备的效率
使用表面涂层
在一些金属表面上涂覆一层低 摩擦系数的材料，如聚四氟乙 烯、石墨等，可以显著减小摩 擦力。
表面涂层可以保护基材不被磨 损，同时减小了摩擦系数，延 长了使用寿命。
选择合适的涂层材料需要根据 具体的应用场景来决定，例如 ，在高温环境下，应选择耐高 温的涂层材料。
使用低摩擦材料
一些材料本身就具有较低的摩擦系数 ，如聚乙烯、尼龙等。使用这些低摩 擦材料可以有效地减小摩擦力。
飞机起落架的刹车
在飞机着陆时，起落架的刹车系统利用摩擦力来减缓飞机 的速度。刹车片材料需要具备高耐磨性和耐高温性，以确 保在紧急制动时能够快速有效地减速。
航天器的姿态控制
在航天器中，利用摩擦力可以实现姿态的稳定和控制。例 如，利用陀螺仪中的动量轮，通过控制其旋转轴与航天器 之间的摩擦力，可以调整航天器的姿态。
详细描述
在火箭发动机中，燃烧室的壁面与燃料之间会产生摩擦力 。为了减少这种摩擦力对燃烧效率的影响，通常会采用耐 磨耐高温的材料来制造燃烧室。
生物医学工程
人工关节
在人工关节置换手术中，为了减少骨 头与人工关节之间的摩擦力，通常会 使用具有低摩擦系数的涂层或材料来 提高关节的耐磨性和降低磨损。
选择低摩擦材料时需要考虑材料的机 械性能和化学稳定性，以确保其在实 际应用中的可靠性。
在一些特定的应用场景下，如轴承、 滑轮等，使用低摩擦材料可以提高效 率、减小磨损。
CHAPTER
06
未来研究方向
新型润滑材料的研究
总结词
随着工业技术的不断发展，对润滑材料的要求也越来越高。新型润滑材料的研究是未来 发展的一个重要方向，旨在提高润滑效果、减少摩擦和磨损，从而提高机械设备的效率
使用表面涂层
在一些金属表面上涂覆一层低 摩擦系数的材料，如聚四氟乙 烯、石墨等，可以显著减小摩 擦力。
表面涂层可以保护基材不被磨 损，同时减小了摩擦系数，延 长了使用寿命。
选择合适的涂层材料需要根据 具体的应用场景来决定，例如 ，在高温环境下，应选择耐高 温的涂层材料。
使用低摩擦材料
一些材料本身就具有较低的摩擦系数 ，如聚乙烯、尼龙等。使用这些低摩 擦材料可以有效地减小摩擦力。
飞机起落架的刹车
在飞机着陆时，起落架的刹车系统利用摩擦力来减缓飞机 的速度。刹车片材料需要具备高耐磨性和耐高温性，以确 保在紧急制动时能够快速有效地减速。
航天器的姿态控制
在航天器中，利用摩擦力可以实现姿态的稳定和控制。例 如，利用陀螺仪中的动量轮，通过控制其旋转轴与航天器 之间的摩擦力，可以调整航天器的姿态。
详细描述
摩擦力(PPT课件(初中科学)29张)
木板
木板
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小 关系，该如何设计？
实验步骤:
将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出拉力F 即摩擦力的大小。
木板
总结:
影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小 接触面的粗糙程度
注意：
摩擦力与速度无关；与接触面积的大小无关。
1、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力 作用的是（D ）
2、摩擦力的存在：
存在于产生相对运动的物体的接触面上，也存 在于保持相对静止的物体的接触面上。
3、摩擦力的作用效果：
阻碍物体的相对运动。
摩擦力的方向如何?
方向：与物体的运动(趋势)方向相反。
气体也会产生摩擦力吗？
液体也会产生摩擦力吗？
结论：大量事实表明， 不但固体间会产生摩 擦力，气体和液体间 也会产生摩擦力。
数据表格:
接触面粗糙程度 木板 棉布
摩擦力(N)
毛巾
摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度有关,当压力大小相同时，接触 面越粗糙,摩擦力越大。
主要研究方法:控制变量法
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与物体运动速度 大小的关系，该如何操作？
实验步骤:
把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速
做匀速运动，读出这时的拉力F 即摩擦力的大小。
2.将一个 、两个砝码分别放在小车上, 增大压力,分别重复上述过程,测出摩擦 力(f2=F2),(f3=F3).
•数据表格:
压力
小
大
很大
摩擦力(N)
摩擦力的大小跟作用在物体表面 的压力有关,当粗糙程度相同时， 表面受到的压力越大,摩擦力就越 大。
二探究摩擦力与接触面粗糙程度的 关系
木板
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小 关系，该如何设计？
实验步骤:
将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出拉力F 即摩擦力的大小。
木板
总结:
影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小 接触面的粗糙程度
注意：
摩擦力与速度无关；与接触面积的大小无关。
1、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力 作用的是（D ）
2、摩擦力的存在：
存在于产生相对运动的物体的接触面上，也存 在于保持相对静止的物体的接触面上。
3、摩擦力的作用效果：
阻碍物体的相对运动。
摩擦力的方向如何?
方向：与物体的运动(趋势)方向相反。
气体也会产生摩擦力吗？
液体也会产生摩擦力吗？
结论：大量事实表明， 不但固体间会产生摩 擦力，气体和液体间 也会产生摩擦力。
数据表格:
接触面粗糙程度 木板 棉布
摩擦力(N)
毛巾
摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度有关,当压力大小相同时，接触 面越粗糙,摩擦力越大。
主要研究方法:控制变量法
问题：
若想要探究滑动摩擦力大小与物体运动速度 大小的关系，该如何操作？
实验步骤:
把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速
做匀速运动，读出这时的拉力F 即摩擦力的大小。
2.将一个 、两个砝码分别放在小车上, 增大压力,分别重复上述过程,测出摩擦 力(f2=F2),(f3=F3).
•数据表格:
压力
小
大
很大
摩擦力(N)
摩擦力的大小跟作用在物体表面 的压力有关,当粗糙程度相同时， 表面受到的压力越大,摩擦力就越 大。
二探究摩擦力与接触面粗糙程度的 关系
摩擦力PPT课件(精)
跑道材料选择
跑道的材料选择对飞机起降时的摩擦性能也有重要影响。采用高摩擦系数的跑道涂层材料和先进的跑 道表面处理技术，可以提高跑道表面的抗滑性和耐磨性，从而减小飞机轮胎与跑道间的摩擦，保障飞 机起降安全。
感谢观看
THANKS
在实际生活中，我们可以利用增大或减少摩擦力的方 法来满足不同的需求。例如，在机械设备中，通过添 加润滑油可以减少摩擦力以降低能耗和磨损；而在鞋 底和轮胎上增加花纹则可以增大摩擦力以提高防滑性 能。
06
摩擦力在科技领域中的应用
机械设备中轴承和导轨间摩擦
轴承摩擦
在机械设备中，轴承是支撑旋转轴的关键部件，其内部的滚动体（如滚珠、滚柱）与内外圈之间的摩擦对设备的 性能和使用寿命有重要影响。通过优化轴承设计、选用高性能材料和润滑剂，可以降低摩擦系数，提高轴承的旋 转精度和效率。
数据记录表格设计
| 序号 | 接触面积 | 接触面粗糙程度 | 滑动摩擦力大小（N） | 静摩擦力大 小（N） |
| 1 | 小 | 光滑 | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
数据记录表格设计
| 2 | 中 | 光滑 | | |
| 4 | 小 | 粗糙 | | |
导轨摩擦
导轨是机械设备中用于支撑和引导运动部件的线性运动装置。导轨间的摩擦直接影响设备的运动精度和稳定性。 通过采用低摩擦系数的导轨材料和涂层技术，以及精确的导轨加工和装配工艺，可以减小导轨间的摩擦，提高设 备的运动性能。
汽车工业中轮胎设计和材料选择
轮胎设计
轮胎是汽车与地面接触的唯一部件，其设计对汽车的行驶性 能、安全性和舒适性至关重要。通过优化轮胎花纹设计、胎 面材料和胎体结构，可以减小轮胎与地面间的摩擦，提高汽 车的操控性、制动性能和燃油经济性。
跑道的材料选择对飞机起降时的摩擦性能也有重要影响。采用高摩擦系数的跑道涂层材料和先进的跑 道表面处理技术，可以提高跑道表面的抗滑性和耐磨性，从而减小飞机轮胎与跑道间的摩擦，保障飞 机起降安全。
感谢观看
THANKS
在实际生活中，我们可以利用增大或减少摩擦力的方 法来满足不同的需求。例如，在机械设备中，通过添 加润滑油可以减少摩擦力以降低能耗和磨损；而在鞋 底和轮胎上增加花纹则可以增大摩擦力以提高防滑性 能。
06
摩擦力在科技领域中的应用
机械设备中轴承和导轨间摩擦
轴承摩擦
在机械设备中，轴承是支撑旋转轴的关键部件，其内部的滚动体（如滚珠、滚柱）与内外圈之间的摩擦对设备的 性能和使用寿命有重要影响。通过优化轴承设计、选用高性能材料和润滑剂，可以降低摩擦系数，提高轴承的旋 转精度和效率。
数据记录表格设计
| 序号 | 接触面积 | 接触面粗糙程度 | 滑动摩擦力大小（N） | 静摩擦力大 小（N） |
| 1 | 小 | 光滑 | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
数据记录表格设计
| 2 | 中 | 光滑 | | |
| 4 | 小 | 粗糙 | | |
导轨摩擦
导轨是机械设备中用于支撑和引导运动部件的线性运动装置。导轨间的摩擦直接影响设备的运动精度和稳定性。 通过采用低摩擦系数的导轨材料和涂层技术，以及精确的导轨加工和装配工艺，可以减小导轨间的摩擦，提高设 备的运动性能。
汽车工业中轮胎设计和材料选择
轮胎设计
轮胎是汽车与地面接触的唯一部件，其设计对汽车的行驶性 能、安全性和舒适性至关重要。通过优化轮胎花纹设计、胎 面材料和胎体结构，可以减小轮胎与地面间的摩擦，提高汽 车的操控性、制动性能和燃油经济性。
摩擦力ppt获奖课件
2.产生条件： ①接触面粗糙（不光滑） ②接触并挤压 ③有相对运动趋势。
3.作用点：作用于接触面间。
4、 方向：
箱子相对地面 运动趋势方向 箱子受到地面旳摩擦力方向
跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反.
注意：①相对指旳是相对直接接触旳物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
思索：怎样判断相对 运动趋势方向呢？
力为：( C ) （g = 10m/s2）
A．2N，向右； B．2N，向左； C．8N，向右； D．8N，向左。
v
F
例题1.质量为3.0 kg旳空木箱，放置在水平地面上，沿 水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止； 当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求： (1)木箱与地面间旳动摩擦因数； (2)木箱在8.0 N旳拉力作用下受到旳摩擦力旳大小； (3)木箱在12.0 N水平拉力作用下，受到旳摩擦力旳大 小．
静摩擦力
A
B
F
D
C
F
5、 大小：
Fµ
F
思索：木箱受到旳静摩擦力大小怎样求？
总结：用二力平衡旳知识处理.
静摩擦力
静摩擦力随拉力旳变化而变化， 而且F静=F。（静摩擦力由使物体产
生运动趋势旳外力决定。）
当拉力增大到某一值时候，物体就要滑 动，此时静摩擦力到达最大值，我们把
Fmax叫最大静摩擦力
思索： 1.静摩擦力旳大小与物体间旳压力有 关系吗？
D．若撤去外力F后，则A与B、B与 A
桌面间都没有摩擦力
B
F
练习:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处 于静止状态,假如握力加倍,则手与瓶子 之间旳摩擦力( B )
A.也加倍
B.保持不变
C.方向向下
3.作用点：作用于接触面间。
4、 方向：
箱子相对地面 运动趋势方向 箱子受到地面旳摩擦力方向
跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反.
注意：①相对指旳是相对直接接触旳物体
②相对运动趋势可用假设光滑法判断
思索：怎样判断相对 运动趋势方向呢？
力为：( C ) （g = 10m/s2）
A．2N，向右； B．2N，向左； C．8N，向右； D．8N，向左。
v
F
例题1.质量为3.0 kg旳空木箱，放置在水平地面上，沿 水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止； 当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求： (1)木箱与地面间旳动摩擦因数； (2)木箱在8.0 N旳拉力作用下受到旳摩擦力旳大小； (3)木箱在12.0 N水平拉力作用下，受到旳摩擦力旳大 小．
静摩擦力
A
B
F
D
C
F
5、 大小：
Fµ
F
思索：木箱受到旳静摩擦力大小怎样求？
总结：用二力平衡旳知识处理.
静摩擦力
静摩擦力随拉力旳变化而变化， 而且F静=F。（静摩擦力由使物体产
生运动趋势旳外力决定。）
当拉力增大到某一值时候，物体就要滑 动，此时静摩擦力到达最大值，我们把
Fmax叫最大静摩擦力
思索： 1.静摩擦力旳大小与物体间旳压力有 关系吗？
D．若撤去外力F后，则A与B、B与 A
桌面间都没有摩擦力
B
F
练习:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处 于静止状态,假如握力加倍,则手与瓶子 之间旳摩擦力( B )
A.也加倍
B.保持不变
C.方向向下
3.2 摩擦力 优秀课件(20张PPT)
学习 目标
明晰“三个方向”
名称
释义
运动方向
一般指物体相对地面（以地面为参 考系）的运动方向
相对运动 指以其中一个物体为参考系，另一
方向
个物体的运动方向
相对运动 趋势方向
由两物体间的静摩擦力的存在导致 的，能发生相对运动而没有发生的
相对运动的方向
学习 目标
5.大小 （1） 未推动时： 静摩擦力，等于推力 恰好推动时： 动摩擦力，等于推力 箱子推力下非匀速运动时：
学习 目标
3.方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动方向相反。“与 相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”，滑动 摩擦力的方向与运动方向可能相同，也可能相反。vA＞ vBvA NhomakorabeaA
B
F vB
学习 目标
4.大小 （1）公式 F = µFN （2）与最大静摩擦力大小的关系：滑动摩擦力一般略小于 最大静摩擦力。
滚动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦 力。压力相同、接触面的粗糙程度也相同时，滚动摩擦力远 小于滑动摩擦力。
学习 目标
5.动摩擦因数：跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗 糙程度有关，没有单位。
有关摩擦力大小的两点提醒
（1）µ 的大小跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况 （粗糙程度、干湿情况等）有关，而与接触面的大小、是否 滑动、速度大小、压力大小等无关。 （2）滑动摩擦力或最大静摩擦力与物体间的压力有关， µ 或 µ0 一定时，压力越大，滑动摩擦力或最大静摩擦力就越 大，而静摩擦力的大小与物体间的压力无关。
3.3 摩擦力
回顾与思考
互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产 生摩擦力？
学习目标
明晰“三个方向”
名称
释义
运动方向
一般指物体相对地面（以地面为参 考系）的运动方向
相对运动 指以其中一个物体为参考系，另一
方向
个物体的运动方向
相对运动 趋势方向
由两物体间的静摩擦力的存在导致 的，能发生相对运动而没有发生的
相对运动的方向
学习 目标
5.大小 （1） 未推动时： 静摩擦力，等于推力 恰好推动时： 动摩擦力，等于推力 箱子推力下非匀速运动时：
学习 目标
3.方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动方向相反。“与 相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”，滑动 摩擦力的方向与运动方向可能相同，也可能相反。vA＞ vBvA NhomakorabeaA
B
F vB
学习 目标
4.大小 （1）公式 F = µFN （2）与最大静摩擦力大小的关系：滑动摩擦力一般略小于 最大静摩擦力。
滚动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦 力。压力相同、接触面的粗糙程度也相同时，滚动摩擦力远 小于滑动摩擦力。
学习 目标
5.动摩擦因数：跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗 糙程度有关，没有单位。
有关摩擦力大小的两点提醒
（1）µ 的大小跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况 （粗糙程度、干湿情况等）有关，而与接触面的大小、是否 滑动、速度大小、压力大小等无关。 （2）滑动摩擦力或最大静摩擦力与物体间的压力有关， µ 或 µ0 一定时，压力越大，滑动摩擦力或最大静摩擦力就越 大，而静摩擦力的大小与物体间的压力无关。
3.3 摩擦力
回顾与思考
互相接触的物体相对静止的时候，是不是也可能产 生摩擦力？
学习目标
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摩擦力的大小跟什么有关呢？
2021/3/2
6
二、探究： 摩擦力的大小与什么有关
问题：摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3. …… 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗
糙, 推起来越费力. 原理：二力平衡的条件。 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；
木板
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
2021/3/2
毛巾
9
分析数据：
次数 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力(N)
程度
(N )
程度
13
2
3
3
3
2021/3/2
2021/3/2
1
第三节
摩 擦力
2021/3/2
2
一、生活中的现象
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总 会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样. 为什么呢？
是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。
2021/3/2
3
（a）抹桌子 （b）滑下 （c）滑冰
摩擦产生于两个物体的接触面上.
2021/3/2
减小压力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不
减小接触面的粗糙程度
平的花纹等。
用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
电磁场使接触面分离
利用气垫
17
六、试试身手
一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与__压__力和接
触面的__粗__糙_程__度有关。 2、题： 1、怎样改变木块的压力大小？
在木块上放砝码 2、用什么工具测摩擦力？原理是什么？怎样测？
弹簧测力计 原理：二力平衡的条件
匀速拉动木块,拉力等于摩擦力
3、用到什么科学方法？ 控制变量法 转换法
2021/3/2
8
原理: 二力平衡的条件
步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1；
2021/3/2
20
3、研究自行车上的摩擦答案：
增大摩擦的有:
轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、
链条与齿轮有凹凸相咬合。
减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。
滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 4、例子：
夹不住饭菜 无法行走 车停不下来 手拿不住瓶子
16
五、课堂小结:
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，
在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做
摩擦力(f)。
压力的大小
摩 二、影响滑动摩擦力大小的因素 接触面的粗糙程度
擦 力
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增 大压力来增大摩擦的。
四 、 减 小 摩 擦 的 方 法
，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速 直线运动,铁块受到的摩擦力等于_3_0_N,方 向向_左__,如果拉力变大,摩擦力将_不__变_。
2021/3/2
18
3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦
力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块
在桌面上沿水平方向做匀速直线运动，若
此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验
生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增 大和减小它们呢？
2021/3/2
11
分析与论证：
滑动摩擦力的大小跟物体的接触面 的粗糙程度有关，且跟物体间的压 力成正比，而两跟两物体相接触的 面积大小无关，跟滑动的速度也无 关。
2021/3/2
12
三、增大有益摩擦
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
2021/3/2
较光滑 1.0 5 较光滑
的木板
的木板
棉布面 1.4 5 棉布面
毛巾面 1.7 5 毛巾面
1.3
1.8
2.3
10
得出结论：
压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。
_____________________________________________
接__触__面__粗___糙__程__度___一__定__时___，__压___力__越__大___,摩___擦__力__越___大。
2021/3/2
21
6 、缝衣针表面磨得光滑是为了_减_小_摩__擦；急
刹车时，紧握闸把是通过_增_大__压_力方法来增大
摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，
它可以变__滑__动__摩擦为_滚__动__摩擦来减小摩 擦。
2021/3/2
22
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
得出的摩擦力为
N3。.5实验所用的原
理是物体做匀速直线 运动受到的是
力 平衡
2021/3/2
19
活动：
4、研究自行车上的摩擦。
（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减 小有害摩擦?
5、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/3/2
23
2021/3/2
4
1、用比较小的力推桌子，桌子静止 不动，为什么？
2、放在斜面上的物体为什么没有滑 下来
3、推动放在水平面上的小车，小车 运动2一021段/3/2距离后也慢慢停下来了。
4、滑冰运动员滑到终点停止用力后
慢慢停下来了
5
通过以上图片能说一说什么是摩擦力吗？
1、摩擦力是如何产生的？ 2、摩擦力的方向如何？ 1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面 上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。
你能举出更多 的例子吗？
13
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
将弓重一些压弦
2021/3/2
增大压力
增大摩擦 增大摩擦 14
四、减小有害摩擦
1、减小压力 2、使接触面光滑
3、变滑动为滚动
加润滑油
4、使接触面分离 加气垫
电磁场使接触面分离
轮 子
2021/3/2
15
2021/3/2
磁悬浮列车 气垫船
2021/3/2
6
二、探究： 摩擦力的大小与什么有关
问题：摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3. …… 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗
糙, 推起来越费力. 原理：二力平衡的条件。 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；
木板
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
2021/3/2
毛巾
9
分析数据：
次数 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力(N)
程度
(N )
程度
13
2
3
3
3
2021/3/2
2021/3/2
1
第三节
摩 擦力
2021/3/2
2
一、生活中的现象
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总 会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样. 为什么呢？
是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。
2021/3/2
3
（a）抹桌子 （b）滑下 （c）滑冰
摩擦产生于两个物体的接触面上.
2021/3/2
减小压力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不
减小接触面的粗糙程度
平的花纹等。
用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
电磁场使接触面分离
利用气垫
17
六、试试身手
一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与__压__力和接
触面的__粗__糙_程__度有关。 2、题： 1、怎样改变木块的压力大小？
在木块上放砝码 2、用什么工具测摩擦力？原理是什么？怎样测？
弹簧测力计 原理：二力平衡的条件
匀速拉动木块,拉力等于摩擦力
3、用到什么科学方法？ 控制变量法 转换法
2021/3/2
8
原理: 二力平衡的条件
步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1；
2021/3/2
20
3、研究自行车上的摩擦答案：
增大摩擦的有:
轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、
链条与齿轮有凹凸相咬合。
减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。
滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 4、例子：
夹不住饭菜 无法行走 车停不下来 手拿不住瓶子
16
五、课堂小结:
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，
在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做
摩擦力(f)。
压力的大小
摩 二、影响滑动摩擦力大小的因素 接触面的粗糙程度
擦 力
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增 大压力来增大摩擦的。
四 、 减 小 摩 擦 的 方 法
，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速 直线运动,铁块受到的摩擦力等于_3_0_N,方 向向_左__,如果拉力变大,摩擦力将_不__变_。
2021/3/2
18
3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦
力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块
在桌面上沿水平方向做匀速直线运动，若
此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验
生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增 大和减小它们呢？
2021/3/2
11
分析与论证：
滑动摩擦力的大小跟物体的接触面 的粗糙程度有关，且跟物体间的压 力成正比，而两跟两物体相接触的 面积大小无关，跟滑动的速度也无 关。
2021/3/2
12
三、增大有益摩擦
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
2021/3/2
较光滑 1.0 5 较光滑
的木板
的木板
棉布面 1.4 5 棉布面
毛巾面 1.7 5 毛巾面
1.3
1.8
2.3
10
得出结论：
压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。
_____________________________________________
接__触__面__粗___糙__程__度___一__定__时___，__压___力__越__大___,摩___擦__力__越___大。
2021/3/2
21
6 、缝衣针表面磨得光滑是为了_减_小_摩__擦；急
刹车时，紧握闸把是通过_增_大__压_力方法来增大
摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，
它可以变__滑__动__摩擦为_滚__动__摩擦来减小摩 擦。
2021/3/2
22
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
得出的摩擦力为
N3。.5实验所用的原
理是物体做匀速直线 运动受到的是
力 平衡
2021/3/2
19
活动：
4、研究自行车上的摩擦。
（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减 小有害摩擦?
5、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/3/2
23
2021/3/2
4
1、用比较小的力推桌子，桌子静止 不动，为什么？
2、放在斜面上的物体为什么没有滑 下来
3、推动放在水平面上的小车，小车 运动2一021段/3/2距离后也慢慢停下来了。
4、滑冰运动员滑到终点停止用力后
慢慢停下来了
5
通过以上图片能说一说什么是摩擦力吗？
1、摩擦力是如何产生的？ 2、摩擦力的方向如何？ 1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面 上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 2.摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反。
你能举出更多 的例子吗？
13
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
将弓重一些压弦
2021/3/2
增大压力
增大摩擦 增大摩擦 14
四、减小有害摩擦
1、减小压力 2、使接触面光滑
3、变滑动为滚动
加润滑油
4、使接触面分离 加气垫
电磁场使接触面分离
轮 子
2021/3/2
15
2021/3/2
磁悬浮列车 气垫船