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破折号的用法及相关练习

破折号的用法及相关练习

破折号专题讲解一、判断破折号的用法A、表示语言中断或声音延长。

B、表示意思递进或转折。

C、表示对上文的解释、说明。

①有一回,赵王得了一块宝玉——和氏璧。

()②那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。

()③我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出。

()④草地上开满了花,招来很多小蜜蜂——它们在花丛中穿梭忙碌着。

()二、破折号的用法①表示对上文的注释,说明;②表示意思的连续和跃进;③表示说话的迟疑或意思的转折;④表示说话的中断或声音的延续;⑤表示引出下文和总结上文。

⑴我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! ( )⑵我又发现了一块“绿洲”一—小镇的文化站有几百册图书。

( )⑶我不能心安理得地接受这个赞誉—一因为这句描写和这个“特别传神”和“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

( )⑷想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

( )⑸看来,我的时装展不得不推迟了—一不然,就只有展出未缝成的衣服了。

( )⑹父亲的教导让我一生受用不尽—一汉字诞生了。

( )⑺人类最早的文字之一—汉字诞生了。

( )⑻后来,找到了龙骨出土的地方—河南安阳小屯村。

( )⑼周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈—一”“妈—一”,背直起来了,我的母亲。

( )⑽乐队奏起了中华人民共和国国歌—一《义勇军进行曲》。

( )三、破折号的用法:A.表示注释、补充、说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音的中止、停顿、延长E.表示总结上文 F双用(对上文的解释说明)G声音的延长 H引出下文 I事项列举分承J用在副标题的前面 K用于引文后标明作者1. 亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

()2.“我在珠海的公司干得挺顺心。

老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”( )3. 是一位老太太,就住在12号楼下,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。

破折号作用及练习

破折号作用及练习

破折号作用及练习破折号用来标明行文中解释说明的语句,或表示语义的转换、递进、中断、破折号延长等。

破折号和括号用法不同:破折号引出的解释说明是正文的一部分,括号里的解释说明不是正文,只是注释。

其作用主要有:1、表示注释。

、表示注释。

如:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2、表示意思的转折及转换。

、表示意思的转折及转换。

如:到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

3、表示意思的递进。

、表示意思的递进。

如:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。

4、表声音的延长、中断或停顿。

、表声音的延长、中断或停顿或停顿。

如:(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记——“哦!您,您就是——”(阿累《一面》)(2)“卖——扇子啦!”(3)但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“信——”(4)“放炮了——”练习:练习:1.一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。

)(2.连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

()3.“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。

()4.它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。

()5.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……()6.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

()7.这就是我——一个小学生的心里话。

()8.卢沟桥的狮子——数不清。

()9、我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味! ( ) 10、我又发现了一块“绿洲”一小镇的文化站有几百册图书。

( ) 11、我不能心安理得地接受这个赞誉—因为这句描写和这个“特别传神”和“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

( ) 12、想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢—一色雪白的细亚) 麻布上绣着血色的梅花。

破折号作用练习题

破折号作用练习题

破折号作用练习题
一、表示解释说明
例句:亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。

二、表示声音的延长
例句:“呜——”火车开动了。

三、表示话题转移
例句:“这件衣服真漂亮。

——一会去看电影吗?”张三对李四说。

四、表示意思的递进
例句:自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

练习:判断下列句子中破折号的作用
1、“哇——”妹妹放声大哭起来。

()
2、这是一年的最后一天——大年夜。

()
3、我在沙漠见到了它——美丽的月牙湖。

()
4、我们跳着、喊着、大笑着,——在树林里追逐打闹。

()
5、寂静的夜间不时响起“沙——沙——”的声音。

()
6、“求求你,我求求你,——救救我妈妈好吗?”()。

引号、破折号、省略号的作用练习(改)

引号、破折号、省略号的作用练习(改)

资料范本本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载引号、破折号、省略号的作用练习(改)地点:__________________时间:__________________说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容二联小学五年级第二学期语文基础卷一班级_________ 姓名__________ 成绩__________引号的作用:1、表示引用2、表示特殊含义3、表示否定或讽刺(一)请把引号的作用相对应的序号填在括号内1、石碑上,“革命烈士永垂不朽”这八个大字在阳光下闪闪发光。

()2、贺捷生奶奶居然可以“走”完长征,十分了不起。

()3、春天,布谷鸟“布谷、布谷”地啼叫着。

()4、机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”。

()5、我问布谷鸟:“你做些什么?”()6、听爷爷说,鸟儿是会“说话”的。

()7、不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。

()8、我们可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款。

()9、我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

()10、富兰克林大胆地提出,那是大自然的一种“放电现象”。

()11、富兰克林还发明了“避雷针”。

()12、这里关在“笼子”里的不是动物,而是游人!()13、“斑马!斑马!”阿里指着右前方喊起来。

()14、人们把狮子称为“百兽之王”。

()破折号的作用:1表示对上文的解释或补充说明。

2表示话题的转换。

3表示意思的递进。

4表示声音延长。

二、请把破折号的作用的相应序号写在括号内1、我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊!()2、先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦。

()3、孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。

()4、她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。

破折号的用法(含练习题)

破折号的用法(含练习题)

——破折号的用法“——”,破折号是小学课文中常见的标点符号,它一般有以下几种用法:1、表示破折号后面是解释说明的部分。

(1)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。

(2)带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。

每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……3、表示意思的转换、跳跃或转折。

(1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”(2)我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!4、表示语音的延长(1)“小林——,我来了!”他大喊着(2)“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

(3)我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——5、表示语音较大的停顿或中断。

那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)破折号的练习题1、先是听见它的声音从,从很远的山林里传来,从很高的山坡山传来——沙啦啦,沙啦啦……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)2、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,鱼,悄悄地来了。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)3、丁——冬——丁——冬……(4、表示语音的延长)4、它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)5、这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着……(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)6、孩子虽然不多——只有两个,可是全靠她一个人张罗。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)7、我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)8、她是一位老太太,非常瘦,满头白发,不过——她是聋子。

(4、表示语音的延长)9、巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。

(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

)10、瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站(1、表示破折号后面是解释说明的部分。

破折号的作用(选择题)

破折号的作用(选择题)
破折号的作用破折号的作用1它要是知道了连自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话就可以把它抓起来交给母亲用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了
选择题: 破折号的作用
破折号的作用:①表示解释说明; ②表示声音延长;③表示话题转折 1、它要是知道了连自己也属于村里的少 年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它 抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬 汤喝——那可就要大吃一惊了。( 3 ) 2、在我们的故乡——山上,有许多 水晶。 ( 1 )
骄子——鸟类。
( 1)
2、在神州五号飞船上,又一批“特
殊的乘客”——植物的种子。( ) 1
பைடு நூலகம்
破折号的作用:①表示解释说明; ②表示声音延长;③表示话题转移 1、一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛 峰,一个是世界最深最长的河流峡谷
——雅鲁藏布大峡谷。( 1 )
2、“哇——”小木偶放声大哭起来。 ( 2)
破折号的作用:①表示解释说明;
②表示声音延长;③表示话题转移 1、原本不会飞的恐龙最终变成了天之

破折号的使用 练习

破折号的使用 练习

破折号几种用法
A.表示注释.说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音或感情的延续
1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。

()
2.迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

()
3.我们——是——中国人。

()
4.“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。

()
5.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。

()
6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。

()
7.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

()
8.她在我的另一只手上拼写"water"——"水"字。

()
9."啊,原来如此!——现在你把功课温熟了吗?"老师问他。

()
1
0."小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?()
11." 40秒钟──大家已经觉得时间太长了。

()
1.D
2."A
3."D
4."B
5."A
6."A
7."C
8."A
9."B
10."A
11."C。

破折号用途练习题

破折号用途练习题

破折号的引用练习
破折号是一种标点符号,常用于引用、强调和插入语等方面。

在文学写作和学术写作中,正确使用破折号可以使文章更具表现力
和逻辑性。

以下是一些关于破折号引用的练例子:
1. 引文引用:
- 奥斯卡·王尔德曾说过:“我们都是在从错误中研究,没有人
可以避免。


- 爱默生在他的作品中写道:“生活的秘密,在于不断前进。


2. 强调引用:
- 我们必须记住的是——时间对我们来说非常宝贵。

- 他的成就——无论是在学术上还是在运动上——都是非凡的。

3. 插入语引用:
- 这本书——《小王子》——是许多人的最爱。

- 作者的观点——无论我们是否同意——值得我们深思。

4. 无确认引用:
- 某位知名作家曾经说过:“人生就像一场旅行。


- 另一位哲学家指出:“真正重要的是如何面对困境。


以上是一些关于破折号引用的练例子,通过练使用破折号,我们可以更好地理解和运用这一标点符号,并提升我们的写作技巧和表达能力。

> 注意:在实际使用中,请注意破折号的使用规范和上下文的适配,以确保内容的准确和清晰。

破折号的作用及练习(附答案)

破折号的作用及练习(附答案)

破折号得作用破折号就是课文中很常见得符号,它有以下几种作用:1、表示解释说明。

例:(1)、各国政府——无论专制政府或共与政府都驱逐她。

(2)、带工老板或者打杂得拿着一叠叠得名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般得木栅子前面。

解释说明得语句如果就是插在句子中间得,可以前后各用一个破折号。

例:直觉――尽管它并不总就是可靠得――告诉我,这事可能出了什么问题。

括号也表示解释说明,但就是破折号引出得解释说明就是正文得一部分,就是较重要得信息,要读出来得。

而括号里得解释说明不就是正文,只就是注释,没有它不影响句子得完整性,读时也不必连着正文念出来。

例:猴子跳到一个十二三岁得孩子(她就是船长得儿子)面前,把她得帽子摘下来。

2、表示意思得递进。

例:每年——特别就是水灾、旱灾得时候,我们农民得日子就更不好过了。

3、表示话题得转换、跳跃或转折。

例:(1)“今天好热啊!——您什么时候去上海?”(2)“我在珠海得公司干得挺顺心。

老板对我不错,工资也挺高。

――我能抽支烟吗?”破折号前就是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别得事。

4、表示语音得延长例:(1)“小林——,我来了!”她大喊着。

(2)我们在天安门前深情得呼唤:周——总——理——5、表示话语得停顿或中断。

例:表示话题得中断:“班长她牺――”小马话没说完就大哭起来。

这里表示下面得话没有说出来。

表示话题得停顿:“她很大了,――(顿)并且她以为她母亲早就死了得。

”李叔叹气道。

表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。

6、表示引出下文,相当于冒号得部分用法。

例、让我们昂起头,对着我们这颗美丽得星球上无数得生灵,响亮地宣布——我很重要。

这种由破折号引出得下文常常就是另起一段。

7、表示总结上文。

例:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇得涵义也不甚理解。

她把‘含香之署’(尚书省得别称,尚书省,古代魏晋到宋朝以来得最高权力机关之一,古代实行三省六部制,尚书省,中书省,门下省,分别管户部与吏部,礼部与兵部,刑部与工部)讲成‘有香味得房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺得东西’――都就是全无根据地乱说一通。

(完整版)破折号和省略号用法练习

(完整版)破折号和省略号用法练习

一、破折号主要用法1.表示解释说明例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

”解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。

例如:(1)“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。

”(2)“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。

”2.表示话题转换例如:“我在珠海的公司干得挺顺心,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”3.表示插说例如(1)“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)(2)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……”4.表示语言中断例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。

”5.表示声音延长例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出伐木连小伙子的喊声。

”6.表示意思的递进。

例如:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。

二、破折号用法练习1.选出下列句中破折号用法与例句相同的一项。

()例句:就从这我才明白,在一个比黄连还苦的青蛋蛋里藏着的,才是核桃——我想念的朋友。

A.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”B.“将军家的厨师来了,问他好了——喂,普洛诃尔!过来吧……”C“哟,祥子?怎——”她刚要往下问,一看祥子垂头丧气的样子,车上拉着铺盖卷,把话咽了回去。

D.三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。

2.选出下列句中破折号用法与例句相同的一项。

()例句:陈二奶奶带着“童儿”——四十来岁的一位黄脸大汉----快到掌灯的时候才来到。

A.她说得非常大方,自然。

那件粉红色的卫生衣忽然——在祥子眼中——仿佛肃静了许多。

B.一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。

C.我们曾经把解决人民内部矛盾的方法具体化为一个公式,叫做“团结——批评——团结”。

部编版小学四年级破折号作用及习题答案

部编版小学四年级破折号作用及习题答案

小学破折号的作用及习题答案
1.表示解释说明:给前面词或句子解释说明时,后面就用破折号。

例:我的伞在她手里──那是前不久才买的。

2.表示声音的延长。

例:《画杨桃》“好──笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。

3.表示意思的转折:话题被打断,本应该接着说的,被强行转换到别的话题。

例:他每天都很快乐──今天不高兴了,不知谁惹了他。

4.用于歇后语后面,引出语底。

例:芝麻开花──节节高。

5.用于引文之后的破折号,交代引文的作者或节选的文章名称。

例:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

──孟浩然《春晓》
【习题】破折号的作用:
A.表示解释说明;
B.表示声音的延长;
C.用于歇后语,引出语底;
D.表示意思的转折。

1.“卖——油炸啦!”外面传来吸引我的叫卖声。

( )
2.今天下雨,我不能出去玩了——田里油菜这一下可喝饱了。

( )
3.别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴——长不了。

( )
4.这是一年的最后一天——大年夜。

( )。

破折号的使用方法及习题:

破折号的使用方法及习题:

破折号的使用方法及习题:
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破折号的使用方法
破折号(—)是标点符号中常常被使用的一种。

它具有强调、补充和解释等功能,在写作中可以起到很好的效果。

以下是破折号的使用方法及相关题。

1. 表示插入语
破折号可以用来表示插入语,用以补充或解释句子的内容。

示例:
- 他是我们大学最年轻的教授——一位才华出众的研究者。

2. 表示强调
破折号可以用来强调句子中的某个词或短语。

示例:
- 他们的结论是——这个项目非常重要。

3. 表示省略
破折号可以用来表示省略,使句子更简洁明了。

示例:
- 我已经告诉过你一千遍了——不要玩电脑游戏。

4. 表示对话
破折号还可以用来表示对话中的换人。

示例:
- “我明天会见他出席会议。

” ——他的秘书回答。

题:
1. 下列句子中哪个使用了正确的破折号用法?
- a. 他是最好的——演讲家。

- b. 我们已经等了很久——等不及了。

- c. 今天的天气——晴朗而温暖。

正确答案:a.
2. 在下列句子中,破折号的作用是什么?
- “那个东西——你到底是怎么做的?”
答案:破折号用于表示省略。

3. 请为以下句子选择合适的破折号用法:
- 你可以买任何东西——食物、衣服、或者电子产品都可以。

答案:破折号用于表示强调。

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以上是关于破折号的使用方法及习题的介绍。

通过掌握破折号的正确用法,我们可以使文章更加准确、生动,增强表达的效果。

请根据所学习内容,进一步练习和巩固破折号的运用技巧。

破折号的练习题(打印版)

破折号的练习题(打印版)

破折号的练习题(打印版)### 破折号的练习题(打印版)#### 一、填空题(每题2分,共20分)1. 他——我的老朋友,已经多年未见了。

2. 她突然——在众人面前——唱起了歌。

3. 这本书——《时间简史》——是霍金的代表作。

4. 他——一个普通的工人——却有着非凡的创造力。

5. 那座桥——横跨在河上的那座——是我们城市的地标。

6. 她——一个年轻的教师——赢得了学生们的尊敬。

7. 他——在那个时候——做出了一个重要的决定。

8. 那座山——高耸入云的那座——是我们的目的地。

9. 这个故事——关于勇气和牺牲的——非常感人。

10. 他——一个孤独的旅行者——在世界各地留下了足迹。

#### 二、选择正确使用破折号的句子(每题2分,共20分)A. 他——突然停下了脚步。

B. 她——在雨中——奔跑着。

C. 那座房子——破旧不堪——被遗弃了。

D. 他——在人群中——显得格外突出。

E. 这个故事——关于爱与牺牲——非常感人。

1. 正确使用破折号的句子是:______2. 另一个例子是:______3. 再举一例:______4. 又一个例子:______5. 最后一个例子:______#### 三、判断题(每题1分,共20分)判断下列句子中破折号的使用是否正确,并给出正确形式。

1. 他——一个勇敢的战士——在战场上表现得非常英勇。

- 正确/错误:______2. 她——在月光下——静静地坐着。

- 正确/错误:______3. 那座桥——横跨在河上——是我们城市的一道亮丽风景。

- 正确/错误:______4. 他——突然——意识到了自己的错误。

- 正确/错误:______5. 这个故事——关于勇气和冒险——非常吸引人。

- 正确/错误:______6. 那座山——高耸入云——是我们的目的地。

- 正确/错误:______7. 她——一个年轻的艺术家——创作了许多美丽的画作。

- 正确/错误:______8. 他——在那个时候——做出了一个重要的决定。

破折号的作用及练习(附答案)

破折号的作用及练习(附答案)

破折号的作用及练习(附答案)书写注意:1、破折号占两格。

2、破折号占的两个格不能分开。

3、破折号可以顶格写。

补充其他用法:1.“引出下文”小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。

眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——2.“用于歇后语,引出语底”3.“用于事项列举分承”中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。

当前迫切需要确立的主要原则是:——民主集中制法制化原则;——党的领导法制化原则;——充分发挥中央与地方两个积极性的原则;——政企职责分开的原则。

4.“用于对话的开头”——这么说你胜利在握?——不行,外贸价格不明朗!——什么时候明朗?——明朗时什么都晚了!5.“分隔主语和谓语,加强语气”大家都认为这次的晚会,歌——好听,舞——优美,小品——逗乐中引人深思。

6.“标明副标题”飞向太平洋——我国运载火箭发射目击记(《人民日报》1980.5.23)7.“用于引文、注文之后,交代作者、出处或注释者”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹(初中课本《中国历史》)8.“用于对照比较”例1:爱国——卖国(反义词)例2:北京大学——北大(全称和简称)1.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

() [单选题] *A.表示解释说明或补充(正确答案)B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文2.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。

() [单选题] *A.表示解释说明或补充B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文(正确答案)3.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮咚,叮咚() [单选题] *A.表示解释说明或补充(正确答案)B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文4.听:丁——冬——丁——冬……() [单选题] *A.表示解释说明或补充B.表示声音的延长(正确答案)C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文5.我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……() [单选题] *A.表示解释说明或补充(正确答案)B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文6.在几千公里的铁路上,在几百公里的公路上,我从车窗望出去,我的眼睛在到处寻觅——森林!() [单选题] *A.表示解释说明或补充B.表示声音的延长C.表示意思的递进D.引出总结E.表示意思的转折F.强调引出的下文(正确答案)7.我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。

破折号的作用练习题

破折号的作用练习题

For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use破折号的作用练习题1、啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。

()2、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?()3、一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。

()4、连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

()5、“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。

()6、它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。

()7、近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬()8、来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

()9、这就是我——一个小学生的心里话。

()10、卢沟桥的狮子——数不清。

()1、啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。

(表示递进)2、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?(解释说明)3、一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。

(表示转折)4、连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。

(表示转折)5、“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。

(表示延长)6、它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。

(解释说明)7、近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬(表示延长)8、来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

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六年级上册课文破折号作用
一、破折号的作用:
一、表示解释说明。
二、表示声音的延长。
三、表示意思的递进。 四、表示提示或总引下文。
五、表示意思的转折
二、课本中的破折号例句:
1.来得突然 —— (解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地 来了。
2. 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来
—— (意思的转折)他还有宏伟设
9.我不禁鼻子一酸 —— (解释说明)也许老人进去后就再也出不来了。
10. 我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西 —— (意思递进)便是现在也没有知道 —— (解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
11. 我向里面望了一下 —— (提示下文)阴天,阴得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦 瘦的、五十上下的中国人。
16. 我又仔细地看他的脸 —— (解释说明)瘦。
17. 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里 的手多瘦啊!
—— (意思的转折)他
18. 原来是亲昵得变了调的地方话 —— (提示下文) “独脚 ”灰“头 ”红“嘴 ”老“沙 ”公“主 ”……
19. 意想不到的事情发生了 —— (解释说明)一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋, 连声鸣叫。
——一个
有活力、有思想、有感情的人。 (何为《第二次考试》 )
(6) 三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。
(茅盾《黄昏》 )
二、表示突然转变话题或突出语意转折
(三)引出对事情原因的解释
(1) “你买这本吧——这本比那本好。 ”(阿累《一面》 )
(2) 鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
(曹禺《雷雨》 )
上面两例破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。
(四)引出补充说明的话
(1) 灯光,不管是哪个人的家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡
—— (提示下文)
3.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着, 滴落在路旁的小水洼中, 发出异常清脆的音响 —— (提示下文) 4.丁 —— (声音的延长)冬 —— (声音的延长)丁 —— (声音的延长)冬 ……
5. 我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面 明)这是两簇野灌丛 ……
多么困难。(张海迪《我的读书生活》 )
表示补充的内容常常采用插叙的办法, 语义不连贯时插入成分前后都有破折号, 如例 (1)(2) 。
如果补充说明部分在句末,只在前面加破折号,如例
(3)(4) 。
有时重复前面的词语, 增添修饰成分, 用扩展的办法对所讲的内容加以补充说明。 例如:
(5) 这一切都像是在提醒这位声学家, 不能用任何简单的方式对待一个人
20. 我拿起帽子,不由得大吃一惊 —— (解释说明)那帽子下面什么都有。
21. 满满一篮子的蘑菇就放在窗台上 —— (解释说明)那儿比较凉快,放了一夜不会坏。
22. 小狐狸也许在叫妈妈 —— (表示声音的延长)妈妈 —— (表示声音的延长)这小狐狸多 可怜啊!
23. 他飞奔回客店,把刚才弹得曲子 —— (解释说明)《月光曲》记录下来。 三、注意事项 1、破折号占两格。 2、破折号占的两个格不能分开。 3、破折号可以顶格写。
破折号的用法
一、标明行文中解释说明的语句 在行文中用破折号印出的解释说明的语句有以下几种。 (一)引出对概念内涵的具体解释 破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。例如:
(1) 一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 (阿累《一面》 ) (2) “雷锋精神” 永远不会离开他的家乡——中国。 (周阔海 《在学习雷锋演讲比赛 上的讲话》) (3) 文中指出了战前的政治准备——取信于民,叙述了利于转入反攻的阵地——长 勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时, 叙述了追击开始的时机——辙乱旗 靡之时。(毛泽东《中国革命战争的战略问题》 ) (4) 醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全 班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。 (叶文玲《我的“长生果” 》) 在行文中用一个破折号印出的解释说明部分, 如果其界限不清或者在语法上不能与下文 直接衔接,需要再加一个破折号。例如: (5) 你的生日——四月十八日——每年我总记得。 (曹禺《雷雨》 ) (二)引出总括性的说明 (1) 她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断 ——所有这一切都难得地集中在一个人身上。 (爱因斯坦《悼念玛丽·居里》 ) (2) ——凡此种种, 都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。 ( 贺敬之《谈 歌剧的革命浪漫主义》 ) 在破折号之后,例 (1) 用“所有这一切”总括前面的词语,例 (2) 用“凡此种种”总括上文的 几个自然段,然后加以说明。
—— (解释说
6.这样的 “路 ”还可以过汽车 —— (提示下文)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花 四溅,我们的心也怦怦直跳 ……
7.我告诉她: “是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过 她是个聋子。 ”
—— (解释说明)
8. 去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机 想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
12. 一个矮小而结实日本人 —— (解释说明)内山老板走了过来。
13. 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摸 爱交织着的抚摩似的。
—— (解释说明)严肃和慈
14. 他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:
“你买这本书吧 —— (解释说明)这本
比那本好。 ”
15. “哦!您,您就是 —— (声音的延长) ”我结结巴巴的。
人——指路。 (巴金《灯》 )
(2) 在时钟的冷冰冰的计时声中——您仔细听听罢——有一种无所不知而又对所知
的东西感到厌倦的意味。 (高尔基《时钟》 )
(3) 他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园
——除
ห้องสมุดไป่ตู้
非是为了去显耀一下他的新衣服。 (安徒生《皇帝的新装》 )
(4) 我这么一直坚持奋发读书,也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境
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