初中物理滑动变阻器变阻器解析
初中物理电路并联滑动变阻器
初中物理电路并联滑动变阻器
【引言】
在初中物理中，我们学习到电路中有两种排列方式：串联和并联。
本
文将介绍并联电路中的滑动变阻器，并讨论其特点、用途以及实验中
需要注意的事项。
【什么是滑动变阻器】
滑动变阻器是一种可以改变电路中电阻大小的元件，通常由一个底座、一个滑动片和一个可调电阻片组成。
通过移动滑动片，电路中电阻的
大小可以按需调整。
【滑动变阻器的特点】
1. 与普通电阻片相比，滑动变阻器更加灵活可调。
通过移动滑动片，
电路中电阻的大小可以在一个较大的范围内随意设定，非常方便。
2. 滑动变阻器的结构复杂，需要加工精度高，因此价格相对较贵。
【滑动变阻器的用途】
1. 滑动变阻器可以用于电调节器、音量控制器等电子设备的电路中，
通过改变电阻大小来调整电器的电流、电压、功率等参数。
2. 滑动变阻器还可以用于实验中，通过调节电阻大小来改变电路中的
电流强度，从而研究电路中电流、电势差等物理量的变化规律。
【滑动变阻器实验注意事项】
1. 在实验中使用滑动变阻器时，应先将电路中其他元件调整好，再移
动滑动片，以避免因电流过大损坏电路设备。
2. 在调节中，要小心调节，避免猛动滑动片，以免导致元件因移动过于猛烈而损坏。
3. 最后，在实验结束后要拆卸电路时，应先将电源关闭，再将滑动变阻器恢复到最初状态，以免对下一次实验产生干扰。
【结论】
在电路中，滑动变阻器是一种非常实用的元件，其可调性和精度能够满足不同需求的电子设备和实验需要。
在使用滑动变阻器时，我们要注意调节过程中的小心谨慎，以免造成不必要的损坏。
初三物理滑动变阻器电路讲解
初三物理滑动变阻器电路讲解
滑动变阻器是一种可以调节电路电阻大小的电子元件。
在电路中，滑动变阻器可以调节电流的大小以及控制电压的频率。
下面我们将详细讲解滑动变阻器的工作原理和应用。
一、滑动变阻器的工作原理
滑动变阻器是由电阻丝、滑动触头和支架等零件组成，其工作原理是利用滑动触头在电阻丝上的位置改变，从而改变电路中的总电阻，进而调节电路电流、电压和功率。
滑动变阻器主要有两种类型，一种是单圈可调滑动变阻器，另一种是多圈可调滑动变阻器。
其中单圈可调滑动变阻器的工作原理是将一段电阻丝在一圈内均匀地分为若干等份，在中央安装一个滑动触头，通过调整滑动触头在电阻丝上的位置，改变电路中的总电阻，从而调节电路电流、电压和功率。
多圈可调滑动变阻器与单圈可调滑动变阻器的工作原理类似，不同之处在于多圈可调滑动变阻器在电阻丝上拥有多个圈，通过调节滑动触头在不同圈上移动，可以实现电路电流、电压和功率的调节。
滑动变阻器广泛应用于各种电子电路中，如灯光调节、音量控制、电子设备的频率调整、电机启动和调速等方面。
下面我们将分别讲解这些应用的原理和方法。
1、灯光调节
在家庭、商业和工业场所中，滑动变阻器广泛应用于灯光调节。
具体的操作方法是，将一个单圈可调滑动变阻器连接在灯具电路中，通过滑动触头在电阻丝上的位置改变电路电阻大小，从而调节灯具的亮度。
这种方式可以实现不同场所的灯光亮度调节。
2、音量控制
3、电子设备的频率调整
4、电机启动和调速。
第十六章 第4节 变阻器-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册
第4节变阻器基础知识·细解读知识点一变阻器【重点】1.实验：改变小灯泡的亮度提醒实验过程中若无论怎样移动夹子，小灯泡的亮度几乎不变，其原因是铅笔芯的阻值太小，导致其对电路几乎无影响。
应更换更细长的铅笔芯。
2.变阻器(1)概念：能改变接人电路中电阻大小的元件叫作变阻器。
学生实验中常用的变阻器是滑动变阻器。
(2)滑动变阻器①构造②原理：滑动变阻器是靠改变连人电路中电阻丝的长度来改变电路电阻的。
③结构示意图和电路图中的符号电阻丝外面涂着绝缘层，密绕在绝缘管上，图中的白线位置绝缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片P相连。
提醒滑动变阻器铭牌上各数值的物理意义如图所示，图中“50 Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值是50 Ω，“1.5 A”表示它允许通过的最大电流是1.5A。
④滑动变阻器的接法巧学巧记滑动变阻器的两种等效接法如图所示，只要滑动变阻器的下端接线柱固定，上端接C和接D接线柱是等效的。
滑动变阻器接入电路中的正确接法形式上有4种，而本质上只有2种。
善于思考的你发现了吗?【拓展】电阻箱电阻箱是一种能够显示出电阻值的变阻器，其实物如图甲所示，其面板如图乙所示。
在电阻箱的面板上一般有2个接线柱和6个旋盘。
使用时，把2个接线柱接入电路，调节6个旋盘，就可以得到0～99 999．9 Ω之间的任意0.1 Ω的整数倍的电阻值。
读数时，将各旋盘对应的小三角指的数字乘以面板上标记的倍数，然后将数值加在一起就是电阻箱连入电路中的阻值，图乙所示的电阻箱的读数为0×10000Ω+3 x 1000 Ω+2 x100Ω+0×10Ω+4×1Ω+0×0.1Ω=3204.0 Ω。
【例1】如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的阻值变大的是( )解析：要判断移动滑片时，滑动变阻器连入电路的阻值变化情况，应先弄清电阻丝的哪一接线柱连入电路，再根据滑片的移动方向来分析连入电路电阻的变化。
初三物理滑动变阻器知识点
初三物理滑动变阻器知识点滑动变阻器是一种用来改变电路中的电阻的器件。
它由一个可移动的滑动接点和一个固定的电阻块组成。
通过移动滑动接点，可以改变电路中的电阻值。
滑动变阻器具有以下几个重要的知识点。
1.结构和工作原理：滑动变阻器一般由一个固定的电阻器和一个可移动的滑动接点组成。
滑动接点可以滑动在电阻器上，改变滑动接点与电阻器相连的电阻长度，从而改变电路中的电阻值。
滑动变阻器可以通过改变滑动接点所处的位置，提供不同的电阻值，从而控制电流和电压的大小。
2.电阻调节：滑动变阻器可以通过调节滑动接点的位置来改变电路中的电阻值。
当滑动接点靠近电阻器的一端时，电阻值较小；当滑动接点靠近电阻器的另一端时，电阻值较大。
通过调节滑动变阻器，可以实现对电路中电流和电压的控制。
3.阻值计量：滑动变阻器通常有标尺或刻度，可以用来测量电阻值。
通过观察滑动接点所处位置的刻度，可以得到电阻的值。
在测量电阻值时，电路需要断开，将万用表或电阻表的两个探针分别连接到滑动变阻器的两个引脚上，然后转动滑动接点，直到得到所需的电阻值。
4.电流和电压的变化：滑动变阻器的电阻值由滑动接点的位置决定。
当滑动接点靠近电阻器的一端时，电阻值较小，电路中的电流和电压较大；当滑动接点靠近电阻器的另一端时，电阻值较大，电路中的电流和电压较小。
通过调节滑动变阻器可以控制电路中的电流和电压大小。
5.应用：滑动变阻器广泛应用于电路调节、亮度调节、音量控制等领域。
例如，滑动变阻器可以用于调节电灯的亮度，通过改变滑动接点的位置，控制电路中的电阻值，从而改变电流和电压的大小，达到调节亮度的目的。
6.注意事项：在使用滑动变阻器时，需要注意以下几点。
首先，应保持滑动接点的清洁，以确保其良好的接触。
其次，需要注意不要用力过大，以免损坏滑动接点或引脚。
此外，滑动变阻器的接口应正确连接，以确保电阻值的准确测量。
总结：滑动变阻器是一种用来改变电路中的电阻的器件。
它由一个可移动的滑动接点和一个固定的电阻块组成。
初中物理变阻器知识点总结
初中物理变阻器知识点总结
滑动变阻器在电路中是一个限流元件，它是通过改变电路中电阻的阻值来改变线路中的电流大小。
具体来研究与实验中用的比较多。
在电路分析实验时，滑动变阻器可以做为一个定值电阻，也可以作为一个变值电阻。
滑动片左右滑动来改变接入电路中金属丝的长短，从而来改变阻值，其阻值跟电阻丝的长度、横截面积还有材质是有关的。
一、滑动变阻器的原理
改变电阻丝接入电路的有效长度来改变电阻；
变阻器与用电器并联来分流，即改变电流；
二、滑动变阻器的使用
不分正负极，但不同的使用目的，接法不同。
作限流用的话，接一个端点和滑动端，且接通电源前，滑动端T应置于电阻最大位置；
作分压用的话，主回路接左、右端点（把电阻全部接入），分回路接一个端点和滑动端，且接通电源前，滑动端T应置于电阻最小位置。
三、滑动变阻器的作用
1、保护电路，即连接好电路，电键闭合前，应调节滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路部分的电阻最大。
2、通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流，从而改变与之串联的导体（用电器）两端的电压。
用电器接在变阻器的滑片上，此时，变阻器起分压器的作用，即改变电压
四、滑动变阻器的注意事项
1、使用前要根据滑动变阻器的具体规格，不仅阻值要符合，电流也必须小于允许通过的最大电流。
2、连接方式必须要为“一上一下”，即AC、AD或BC、BD。
3、通电前，要把滑动变阻器的阻值调到最大。
滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究
滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究【摘要】滑动变阻器是一种常用于初中物理电学实验中的元件，通过调整滑动端子的位置可以改变电阻值。
本文首先介绍了滑动变阻器的定义和在实验中的作用，接着解析了其结构与原理，以及使用方法。
详细探讨了滑动变阻器在电路实验中的应用、实验操作步骤和数据记录与分析。
通过对滑动变阻器在学生学习中的重要性和应用前景进行讨论，阐明了其在初中物理实验中的重要性和潜在作用。
滑动变阻器不仅是实验中常用的实验器材，更可促进学生对电路原理的理解和掌握，有助于培养学生的实验能力和科学思维。
通过本文的研究，可以更加深入地认识滑动变阻器在学习中的重要性和未来的应用前景。
【关键词】引言、滑动变阻器、初中物理实验、作用、结构、原理、使用方法、电路实验、应用、实验操作步骤、数据记录、分析、重要性、应用前景、学生学习、结论。
1. 引言1.1 滑动变阻器的定义滑动变阻器是一种可以改变电阻值的电阻器。
它由一根可滑动的导电材料在一定范围内移动来改变电阻值，通常用于调节电路中的电阻值。
在初中物理实验中，滑动变阻器可以起到调节电路参数、实验数据记录以及数据分析等作用。
滑动变阻器的电阻值可以通过拨动滑动臂来调节，从而改变电路中的电流大小，进而影响电路的性能。
通过实验可以更好地理解电路中的各种参数之间的关系，提高学生对电学知识的理解和掌握程度。
在物理教学中，滑动变阻器是一种常用的实验仪器，可以帮助学生更好地理解电路原理，加深对电学知识的理解。
通过实验操作滑动变阻器，学生可以亲自动手操纵电路参数，从而更深入地了解实验现象，提高实验操作能力。
滑动变阻器在初中物理实验中起着重要作用，是学生学习电学知识的重要辅助工具。
1.2 滑动变阻器在初中物理实验中的作用滑动变阻器在初中物理实验中的作用主要体现在实验教学过程中。
它是一种用来调节电路总电阻大小的设备，通过手动调节滑动变阻器的滑动位置，可以改变电路中的电阻值，从而实现对电路电流、电压等参数的控制。
九年级物理《变阻器》知识点解析
九年级物理《变阻器》知识点解析知识点一：变阻器变阻器在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元，叫做变阻器。
下图为学生实验中常用的滑动变阻器。
其中ABD为四个接线柱，P为滑片，可以左右滑动，改变滑片P的位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。
2滑动变阻器的使用：把滑动变阻器的不同接线柱接入电路，移动滑片，观察小灯泡亮度，判断电阻的变化情况：以下两种接法，不能改变灯泡亮度和电路中的电流，是无效的：由以上实验可知：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻，从而调节电路中的电流的。
3用滑动变阻器控制电阻两端的电压：在以下电路中，（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化；（2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变。
知识点二：变阻器的应用变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。
如“0ΩA”，这表明滑动变阻器的最大阻值是0Ω，允许通过的最大电流是1A，如果电流超过1A，变阻器会被烧毁。
2变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值来改变电路中的电流。
3变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。
【典型例题1】【XX届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（）A．A和B．B和D．A和DD．A和B【答案】B当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小：（）【答案】【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最____端（选填“左”或“右”）。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡_____（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________________；【答案】（1）左（2）变暗（3）滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路【针对训练1】【XX届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示．小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（）A．A、B两个接线柱分别接入电路B．B、两个接线柱分别接入电路．A、两个接线柱分别接入电路D．以上连接方法都正确【针对训练2】【XX届四川遂宁南山学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“0ΩA”的字样它的意义是（）A．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最大电流是1AB．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最小电流是1A．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最小电流是1AD．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最大电流是1A【针对训练3】【XX届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。
九年级物理《变阻器》知识点解析
九年级物理《变阻器》知识点解析九年级物理《变阻器》知识点解析知识点一：变阻器1变阻器在电子技术中有一中能改变接入电路中电阻大小的元，叫做变阻器。
下图为学生实验中常用的滑动变阻器。
其中ABD为四个接线柱，P为滑片，可以左右滑动，改变滑片P的位置，可以改变滑动变阻器接入电路的电阻。
2滑动变阻器的使用：把滑动变阻器的不同接线柱接入电路，移动滑片，观察小灯泡亮度，判断电阻的变化情况：以下两种接法，不能改变灯泡亮度和电路中的电流，是无效的：由以上实验可知：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度改变电阻，从而调节电路中的电流的。
3用滑动变阻器控制电阻两端的电压：在以下电路中，（1）调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化；（2）换用不同的定值电阻，使电阻成倍地变化，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压保持不变。
知识点二：变阻器的应用1变阻器的铭牌：变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。
如“0Ω 1A”，这表明滑动变阻器的最大阻值是0Ω ，允许通过的最大电流是1A，如果电流超过1A，变阻器会被烧毁。
2变阻器的作用：通过调节其接入电路的阻值改变电路中的电流。
3变阻器的种类：滑动变阻器、电阻箱、机械式电位器、数字电位器等。
【典型例题1】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】(多选)如图是滑动变阻器的结构示意图，若当滑片向右移动时，接入电路的电阻变小，那么，应连接的接线柱为（）A．A和B．B和D ．A和D D．A和B【答案】B当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，在图中的哪种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻减小：（）【答案】【解析】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最____端（选填“左”或“右”）。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡_____（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________________；【答案】（1）左（2）变暗（3）滑动变阻器同时把下面两个接线柱接入电路【针对训练1】【2016届湖北武汉汉阳区初三期中物理卷】电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示．小菲想把它与灯泡串联起，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（）A．A、B 两个接线柱分别接入电路B．B、两个接线柱分别接入电路．A、两个接线柱分别接入电路D．以上连接方法都正确【针对训练2】【2016届四川遂宁南学校初三上期半期考试物理卷】一个滑动变阻器铭牌上标有“0Ω 1A”的字样它的意义是（）A．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最大电流是1AB．电阻的最小值是0Ω，允许通过的最小电流是1A．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最小电流是1AD．电阻的最大值是0Ω，允许通过的最大电流是1A【针对训练3】【2016届福建泉州惠安县城北教研联盟初三上期期中物理卷】图是大型电子地磅的电路原理图。
初中物理滑动变阻器变阻器
在并联电路中，各支路两端的电压相等，滑动变阻器可以调节
某支路的电阻，从而影响该支路的电流和电压分配。
电阻的测量
03
利用滑动变阻器和电流表、电压表等测量工具，可以测量未知
电阻的阻值。
功率和能量相关计算
电功率的计算
根据电功率的定义式P=UI，可以 通过调节滑动变阻器改变电路中 的电压和电流，从而计算电功率
滑动变阻器通常用于 电源电路、信号电路 等需要调节电阻的场 合。
它在电路中起到调节 电流、分配电压的作 用。
结构与工作原理
滑动变阻器由固定电阻丝、滑动 片、金属杆、接线柱等部分组成
。
工作原理：通过改变滑动片在固 定电阻丝上的位置，从而改变接 入电路的电阻丝长度，达到改变
电阻的目的。
滑动变阻器的电阻值随滑动片的 位置变化而连续变化。
由于电流路径唯一，一个用电 器的状态变化会影响其他用电 器的状态。
电压分配
串联电路中，总电压等于各用 电器两端电压之和，即 $U = U_1 + U_2 + ldots + U_n$。
分析方法
一般采用电流流向法或等效电 路法进行分析。
并联电路特点及分析方法
01
02
03
04
电流路径多条
在并联电路中，电流有多条路 径可走，每条支路上的用电器
实验结论 滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻；
在串联电路中，滑动变阻器能够改变电路中的电流和电压；
实验结论与讨论
• 通过实验数据，验证了滑动变阻器的工作原理及其对电路 的影响。
实验结论与讨论
实验讨论
为了获得更准确的实验数据，可以使用精度更高的电流 表和电压表进行测量；
初中物理滑动变阻器的接法讲解
初中物理滑动变阻器的接法讲解初中物理中，滑动变阻器是重要的电器元件之一，它主要通过改变接口的位置来改变电阻值，从而改变电流强度或电压大小，实现电路控制。
本文将介绍滑动变阻器的不同接法方法及其相关知识点。
一、滑动变阻器的基本知识滑动变阻器是一种电阻器，它通常由一条电阻线和一个滑动触点组成。
滑动触点的位置在电阻线上不断调整，可使滑动变阻器的阻值发生变化。
通常用它来作为电子电路中的电位器、变压器、电流表或电压表等。
二、滑动变阻器的接法方法1、当在滑动变阻器的两个端点之间接一个电动机或电灯的时候，就形成了滑动变阻器的串联接法。
在此模式下，由于电动机或电灯在电路中的阻抗很大，电路的电压也将减小，从而影响电路的功能。
2、当在滑动变阻器两端之间接入一个电容器时，就形成了滑动变阻器的并联接法。
在此模式下，电容器将阻抗小，电路的电压突然会增加，从而提供额外的电能。
3、当滑动变阻器的两端分别接入差分运算放大器的电路中时，就形成了滑动变阻器的控制接法。
在此模式下，控制电压可以通过滑动变阻器调整，从而控制差分放大器的输出电压以满足电路要求。
三、滑动变阻器的参数及特性1、滑动变阻器并不是一种理想的电阻器，因为在具有一定长度的电阻线元件中，电流的通路是依次穿过每个电阻单元的，因此在变阻器的不同位置处，阻值可能会有所不同。
2、滑动变阻器的阻值和精确度会根据不同的电路要求而不同，而滑动变阻器的精度越高，其产品的价格自然也就越高。
3、在使用滑动变阻器时，一定要注意使用其合适的电压和电流，并且选择滑动变阻器时，必须要认真选择特定的模型以确保其匹配目标应用。
结语滑动变阻器不仅应用广泛，而且非常实用，在电路设计中，能为我们解决很多难题，但一定要了解其参数和特性，正确、安全的接入电路中才能发挥其应有的功能。
希望本文可以为读者提供一点帮助。
初三物理变阻器知识点解析
初三物理变阻器知识点解析一般的变阻器用电阻较大的导线电阻线和可以改变接触点以调节电阻线有效长度的装置构成。
作用：1、限制电流，保护电路 2、改变电路中电压的分配。
滑动变阻器滑动变阻器是电学中常用器件之一，它的工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流大小。
滑动变阻器的电阻丝一般是熔点高，电阻大的镍铬合金，电阻杆一般是电阻小的金属，所以电阻丝越长，电阻越大，电阻杆越短，电阻越小。
电阻丝外面涂着绝缘层，绕在绝缘管上，它的两端连在A、B两个接线柱上。
滑片P通过金属杆和接线柱C相连，滑片移动到不同位置时，A、C两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就可以改变接入电路中电阻的大小。
一般的变阻器用电阻较大的导线和可以改变接触点以调节电阻线有效长度的装置组成。
滑动变阻器构造:1.接线柱 2.滑片 3. 线圈 4.金属杆 5.瓷筒。
原理：金属杆电阻小，电流顺着划片从金属丝流过从而改变了电阻丝接入电路的长度，也改变了电阻的大小。
滑动变阻器的电阻丝绕在绝缘瓷筒上，大部分滑动变阻器电阻丝为镍铬合金丝,电阻丝外面涂有绝缘层。
电阻箱滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路的电阻，起到连续改变电流大小的作用，但不能准确知道连入电路的电阻值。
如果需要知道连入电路的电阻的阻值，就要用电阻箱。
所以，电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。
它与滑动变阻器比较，滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接入电路中的电阻。
电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小，但阻值变化是不连续的。
电阻箱的使用使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0~nxn个x，n为旋钮的个数欧之间的任意阻值。
各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。
滑动变阻器的分压接法。
分压是和分流相对的滑动变阻器在电路中可以作限流器用，也可以作分压器用，应当如何选用这两种不同的形式呢?这首先是由电路中的需要来决定的，例如，有时需要负载电压有较大幅度的变化，有时需要能够做到细微的调节。
九年级物理：滑动变阻器知识点
九年级物理：滑动变阻器知识点1、滑动变阻器：电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。
原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。
铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。
使用滑动变阻器的注意事项（见图）：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。
②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。
上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。
④当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。
（例如：A和B相当于同一个接线柱。
即选用AC、BC或AD、BD是等效的。
选用C接线柱时，滑片P 向左移动，滑动变阻器的电阻值将减小；选用D接线柱时，滑片P向左移动，滑动变阻器的电阻值将增大。
）（滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻越大）2、电阻箱：电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。
电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。
3、滑动变阻器与电阻箱的比较：相同点：滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻，从而改变电路中的电流和电压的作用。
不同点：①滑动变阻器有4种接法，电阻箱只有1种接法；②电阻箱能直接读出连入电路的阻值，而滑动变阻器不能读数；③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻，而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。
2024年初中物理滑动变阻器变阻器课件
2024年初中物理滑动变阻器变阻器课件一、教学内容本节课我们将学习人教版初中物理九年级下册第十七章第五节“滑动变阻器的原理与使用”。
具体内容包括：滑动变阻器的基本结构、工作原理、接入电路的方式及其对电路中电流的影响。
二、教学目标1. 让学生掌握滑动变阻器的结构、原理和应用，能够正确使用滑动变阻器改变电路中的电流。
2. 培养学生通过实践操作来探究物理现象的能力，增强动手实践能力。
3. 引导学生运用滑动变阻器解决实际问题，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：滑动变阻器的工作原理及其在电路中的应用。
教学重点：掌握滑动变阻器的使用方法，理解滑动变阻器对电路中电流的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、电流表、电压表、导线、电池等。
2. 学具：学生分组实验器材，包括滑动变阻器、电流表、导线、电池等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路，让学生观察并思考如何改变电路中的电流。
2. 知识讲解：（1）介绍滑动变阻器的结构、原理；（2）讲解滑动变阻器接入电路的方式；（3）分析滑动变阻器对电路中电流的影响。
3. 例题讲解：讲解一道应用滑动变阻器的物理题目，让学生掌握解题方法。
4. 分组实验：学生分组进行实验，使用滑动变阻器改变电路中的电流，观察并记录数据。
5. 随堂练习：针对实验结果，让学生完成一道相关的练习题。
六、板书设计1. 滑动变阻器的结构、原理；2. 滑动变阻器接入电路的方式；3. 滑动变阻器对电路中电流的影响；4. 例题及解题方法；5. 分组实验结果及分析。
七、作业设计1. 作业题目：请根据实验数据和原理，计算滑动变阻器接入电路中的电阻值变化对电路中电流的影响。
2. 答案：根据实验数据和公式，计算出滑动变阻器接入电路中的电阻值变化，进一步分析对电路中电流的影响。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践操作，让学生掌握了滑动变阻器的使用方法和影响电路中电流的原理。
九年级物理 变阻器 (解析版)
【课程标准】了解滑动变阻器的构造、及其工作原理。
【学习目标】1．能说出滑动变阻器的构造，理解变阻器工作原理。
会画结构示意图、电路图中的符号。
2．会把变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端电压。
3．知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用。
【重点重点】重点是变阻器工作原理。
【重点难点】了解滑动变阻器接线方式及其使用方法。
知识点1. 滑动变阻器1. 变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件，常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。
2. 滑动变阻器：（1）构造：由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成。
（2）原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻。
（3）作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压；保护电路。
（4）铭牌的意义：例如某滑动变阻器标有“50 Ω 1 A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50 Ω，允许通过的最大电流为1 A。
3. 使用方法及注意事项：（1）接线时必须遵循“一上一下”的原则。
（2）如果选择全上， 等于是把金属杆部分串联进电路，而金属杆相当于导线，则滑动变阻器的阻值接近于0。
（3）如果选择全下，等效于把整个电阻串联进电路，则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变。
上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用，无论怎样移动滑片，接入电路的电阻都不会变化。
知识点2. 电阻箱1. 定义：一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。
2. 原理：通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻。
3. 读数：各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。
4. 与滑动变阻器的区别:考点1. 滑动变阻器的原理和构造【例题1】下列关于滑动变阻器（如图）的构造说法正确的是（ ）A ．线圈是用铜丝或铝丝制成B ．滑片与金属棒之间是绝缘的C ．滑片与线圈之间是绝缘的D ．瓷筒与线圈是绝缘的 【答案】D【解析】A ．线圈是用电阻率较大的合金线制成的，故A 错误； B ．滑片与金属棒之间是导电的，否则无法改变电阻，故B错误； C ．滑片与线圈之间是导电的，否则无法改变电阻，故C 错误； D ．瓷筒与线圈之间是绝缘的，因为陶瓷是绝缘体，故D 正确；故选D 。
中考物理重难点—变阻器考点分析
中考物理重难点—变阻器考点分析变阻器种类一般初中阶段遇到的变阻器有三种：滑动变阻器、旋钮式电阻箱、插块式电阻箱。
1.滑动变阻器：工作原理是通过改变接入电路电阻线的长度来改变自身电阻，从而逐渐改变电路中的电流大小。
滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路的电阻，起到连续改变电流大小的作用，但不能准确知道连入电路的电阻值。
2.电阻箱：电阻箱是一种可以调节电阻的并且能够显示出电阻阻值大小的变阻器。
电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小，但阻值变化是不连续的。
旋钮式电阻箱上的“×1000”，表示这是数据的千位，和水表读数相似。
图中读数是3204Ω.插块式电阻箱则是拔掉那个铜塞，就表示对应的电阻接入电路中，如果拔掉多个铜塞，只要将拔掉的铜塞下方所对应的电阻值加起来即可。
1. (多选)如图所示，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，将该滑动变阻器与一只小灯泡串联后接入电路改变灯泡的亮度，由此判断该滑动变阻器接入电路中的两个接线柱应为( )A．接线柱A和DB．接线柱B和DC．接线柱C和DD．接线柱A和B答案：AB2.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是( )答案：C3. 如图所示电路，导线a固定在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化．这个实验说明铅笔芯是______(填“导体”或“绝缘体”)，还能说明导体的电阻与________有关．受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做______________．答案：导体导体长度4.如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少．则( )A．油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小B．油量增加，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变大C．油量减少，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变大D．油量减少，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变小5. 如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．(1)在闭合开关前，滑片P应移动到最______(填“左”或“右”)端．(2)滑片向A端滑动时，小灯泡______(填“变亮”“变暗”或“不变”)(3)开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是__________________________________________________________．答案：(1)左(2)变暗(3)滑动变阻器接入的是下面两个接线柱。
九年级物理_第15讲 变阻器(解析版)
第15讲变阻器模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题（教材原题）模块四核心考点精准练（7大考向）模块五小试牛刀过关测（18题）1.了解滑动变阻器的结构和工作原理；2.掌握滑动变阻器调节阻值大小的方法；3.了解变阻箱的种类，掌握其读数的方法；4.了解变阻器在生活中的应用。
■知识点一、变阻器1. 变阻器（1）定义：通过改变电阻来控制电流的装置，叫做变阻器。
（2）常用的变阻器：①滑动变阻器；②电阻箱。
（3）变阻器的应用：电动车车速变化、收音机及电视机音量的强弱、计算机显示屏的亮度及对比度等，都可以靠变阻器来完成。
2. 滑动变阻器（1）构造：滑动变阻器的构造如图所示：（2）工作原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小。
滑动变阻器只是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路的电阻大小，而电阻丝自身的总长度并没有发生变化，即电阻丝的总电阻没有变化。
（3）作用：改变电流、条件电压和保护用电器。
（4）结构示意图和电路图中的符号结构示意图：A 、B 、C 、D 分别表示四个接线柱，P 表示滑片。
元件符号如图所示。
（5）铭牌上各数值的物理意义20Ω：表示此滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
使用此滑动变阻器时，接入电路中的阻值可以在0-20Ω之间变化1.5A ：表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A（6）滑动变阻器的使用滑动变阻器一般串联在电路中，连接时应“一上一下”把接线柱接入电路中，并且滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处。
实物图示意图分析及结论结构示意图 变阻器符号20Ω，1.5A接入电路中电阻丝是AP段。
左移，AP段变短，接入电阻变小；右移，AP段变长，接入电阻变大接入电路中电阻丝是AP段。
左移，AP段变短，接入电阻变小；右移，AP段变长，接入电阻变大接入电路中电阻丝是BP段。
左移，BP段变长，接入电阻变大；右移，BP段变短，接入电阻变小接入电路中电阻丝是BP段。
滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究
滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究
滑动变阻器是一种能够改变电路中电阻大小的元件，它通常由一条可滑动的导体和固
定的电阻组成。
在初中物理教育中，滑动变阻器通常被用来研究电路中电阻的变化对电路
性质的影响，对于学生理解电路的工作原理和掌握基本电学知识有着重要的作用。
滑动变阻器的原理是在电路中利用其可调的电阻值来控制电流的大小。
当滑动变阻器
的滑动导体接触到电阻线的不同位置，电路中的电阻就会发生变化，从而导致电流大小或
电压大小的变化。
因此，滑动变阻器可以实现对电路的电阻进行灵活调整，满足不同电路
要求。
实验一：电阻变化对电路性质的影响
（1）实验器材：干电池、灯泡、开关、滑动变阻器
（2）实验步骤：
① 将电路中的灯泡和滑动变阻器依次与干电池直流电源相连，调整滑动变阻器的位置，观察灯泡的亮度和电流的变化。
② 重新调整滑动变阻器位置，使电路开关处于断开状态，观察灯泡的状态。
(3) 实验分析：
通过实验可以看到，电阻值的变化会对电路中的电流大小和电路元件的状态产生影响，当滑动变阻器的电阻值变小时，电路中电流会变大，灯泡亮度会变亮；当滑动变阻器的电
阻值变大时，电路中电流会变小，灯泡亮度会变暗。
同时，在调整滑动变阻器的位置时，
电路开关的状态会对电路中的电阻和电流大小产生影响。
结语：。
初二物理变阻器试题答案及解析
初二物理变阻器试题答案及解析1.变阻器是通过改变接入电路中电阻线的来改变电阻的，如图所示，把滑动变阻器B、D端接入电路时，要使变阻器连入电路部分的电阻增大，则滑片P应向（填“左”或“右”）滑动。
【答案】长度左【解析】（1）在材料和横截面积不变的情况下，移动滑片，改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电路的电阻．（2）要使变阻器连入电路部分的电阻增大，就是滑片P离下端的接线柱距离变大，所以P应向左移动。
【考点】点评：（1）电阻大小的影响因素：电阻的长度、横截面积、材料，在横截面积和材料一定时，电阻越长，电阻越大．（2）滑动变阻器和用电器串联时，移动滑片，接入电路的电阻变化，总电压不变，电流改变．如果滑动变阻器和用电器是并联的，滑动变阻器只能改变本支路的电流，不能改变其他支路的电流．2.如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（）【答案】A【解析】A滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路中的电流，改变灯泡的亮度．符合题意；B灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意；C如图，灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度．不符合题意；D滑动变阻器接入下半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度．不符合题意．3.电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它实质是一个。
科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫_________________ 。
【答案】滑动变阻器，超导现象；【解析】电视机、收音机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度．它的实质是一个变阻器．当有些物质温度很低时，电阻变为零，这种现象叫超导现象.4.如图所示, 滑动变阻器接入电路中，当滑片P向左移动时，要使电阻减少，下列接法正确的是:A．A和B B．A和C C．C和D D．B和C【答案】BD【解析】A、选择A和B时，滑动变阻器被短路．不符合题意．B、选择A和C时，滑动变阻器接入了左半段，左移电阻变短，电阻变小．符合题意．C、选择C和D时，滑动变阻器相当于定值电阻．不符合题意．D、选择B和C时，滑动变阻器接入了左半段，左移电阻变小，电阻变小．符合题意．5.滑动变阻器铭牌上标有“50Ω，1A”字样，50Ω表示，1A表示。
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电阻线
金属杆 滑 片
白瓷筒
金属杆
滑 片
电阻线
白瓷筒
可以通过滑片的滑动来改变
连入电路中电阻的大小
金属杆
滑 片
电阻线
由于电阻线表面涂着绝缘漆，为 了滑片与电阻线紧密接触，要把 接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。
白瓷筒
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南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池 南孚电池
电阻线
南孚电池
南孚电池
原理：
改变连入电路中电阻线的长度 来改变电路中的电阻，从而改 变电路中的电流.
唉，太麻 烦了
电阻线
用一根长的电阻线 来调节电路中的电 流很麻烦，因此出 现了-----滑动变 阻 器
滑动变阻器
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1、电路中接入同一导体时， _改__变_电__池__的__节__数_，即改变导体两端 的_电__压___可以改变电路中电流的 大小。
2、保持电路两端电压相同时，改 变连__接__在__电_路__中__的__电__阻____，可以改 变电路中电流的大小。
原理 构造 结构示意图
连线方法 电路符号 正确使用
4.滑动变阻器
你知道这些 是如何实现 的吗？？
舞台灯光的亮度需要调节， 收音机的音量需要调节，
电扇的转速也需要调节……
是通过改变电路中电流大小来实现的 电路中电流大小是如何变化的？
活动1 探究改变电路总电流的大小 试验器材与电路图
思考
1、通过什么看电流的大小？ 2、能有几种方法改变电流大小？
归纳总结
(2)
P
P
(3)
(4)
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使用前要了解铭牌，铭牌上标有变阻器 的最大电阻值和允许通过的最大电流值。
200Ω 1.5A
滑动变阻器要串联在电路中,使用前应 将滑片放在阻值最大处
南孚电池
南孚电池
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3
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3
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5
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A 不能改变电阻的大小 B
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没有电阻连入电路
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(5)
(6)
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(2)
P
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(3)
(4)
连接方法:选择电阻线的一端
和金属杆的一端，即“一上一下”
接线柱
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