苏教版一年级音乐下册全册课件汇总
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摸着小松树的头
“ 孩子,山下的松树比 你高多了。你能看得远, 那是大山爷爷把你托起来
的呀!”
小松树的话风伯伯 听到了。风伯伯摸着小 松树的头说:“孩子, 山下的松树比你高多了。 你能看得远,那时大山 爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧惭地愧 低下了头。
小松树能看得远,是因为
。
因为(
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跟着音乐动一动,感受乐曲情绪的变化。说一说 乐曲越来越快的变化,给你带来怎样的感受?
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d
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跟 着 音 乐 奏 一 奏 :
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范唱
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跟老师模唱下面的两句旋律,发现它们哪里相同?哪里 不同?尝试小组接龙唱。
范唱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伴奏
跟 着 音 乐 拍念 一一 拍念 。、 唱 一 唱 、
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范例一
范例二
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想一想:在 处还可 以做什么动作 ?
请你试着改编或创编新歌词,填入到音乐中唱一唱。
•×× ×× × • ×× ×× ×
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
2
1=F 4
中速 活泼地
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 1 2 | 3 —|
落在花园 里,花儿 乐得张嘴 巴
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 3 3 | 1 —‖
落在花园 里,花儿 乐得张嘴 巴
汾阳市酒都学校:李文丽
小 松 树
和
大
松
树
8.小松树和大松树
8、小松树和大松树
• •
山上有(
),山下有( )。
小松树对大松树说:“( 大松树( )。
)?”
小松树的话被( )。风伯伯( )
说:“(
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《快乐的啰嗦》是一首富有浓郁民族风 情的乐曲,曲调简朴、短小精悍,旋律优美、 流畅,给人一种轻松活泼的感觉,展现了彝 族人民载歌载舞的欢乐场面。
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《花儿朵朵》是一首根据彝族民歌填词、短小 精悍的儿童歌曲。歌曲将儿童比作盛开的花朵, 表现了他们活泼、健康、向上的形象。
山上有一棵小松树, 山下有一棵大松树。
小松树对大松树说: “喂,朋友,你看我长 得多高哇!我能看到很 远很远的地方,你呢?”
大松树没有回答。
小松树 (骄傲)
地对大松树说:“喂,朋友, 你看我长得多高哇!我能看 到很远很远的地方,你呢?”
喂,朋友,你看我长得多高哇! 我能看到很远很远的地方,你呢?
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想一想:在 处还可 以做什么动作 ?
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请你模仿老师拍拍下面的节奏。
X
再尝试用打击乐器奏一奏,说说像生活中的什么声音。
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《快乐的啰嗦》 《花儿朵朵》 《拍手唱歌笑呵呵》
喊声:
范唱
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完整演唱全 曲,演唱最 后一遍时, 请部分同学 加入以下呼
喊声:
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跟老师模唱下面的两句旋律,发现它们哪里相同?哪里 不同?尝试小组接龙唱。
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),
所以小松树看得远。
• • 做人要谦虚 ,不可以骄傲,也不能
瞧不起别人。
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(弹拨乐合奏)
吕振斌 编曲
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学习简单的舞步,并跟着音乐动一动。
主题
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听一听
乐曲中主题旋律出现在乐曲的开头还是结尾?
尝试用线条、色彩来表现音乐的段落或情绪。
这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色?你能说出 它们的名字吗?
小小雨点
.. ..
,
.. ..
。
沙沙 沙沙 沙 落在花园里,花儿乐得张嘴巴
沙沙 沙沙 沙 落在花园里,花儿乐得张嘴巴
2
1=F 4
小小雨点
中速 活泼地
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙, 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
2 2 7 5 |. 2. 7 5 .| 1. 1 1 2 | 3 —|
)!”
小松树听了,( )。
山上有一棵小 松树,山下有一
棵大松树。
一棵小松树 喂 多高哇 呢 回答 伯伯 摸着 孩子 爷爷 惭愧 托起来 低下了头
松树 回答 惭愧 孩子 风伯伯 大山爷爷
许多 回答 松树 喂 呢 孩子 爷爷 伯伯 托起来 摸着 惭愧 低下 一棵
喂,朋友,你看我长得多高哇! 我能看到很远很远的地方,你呢? 那是大山爷爷把你托起来的呀!
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范唱
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跟老师模唱歌曲旋律:
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试着用不同的速度来演唱全曲,说一说不同 速度会让音乐的情绪发生什么样的变化?
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完整演唱全 曲,演唱最 后一遍时, 请部分同学 加入以下呼
落在花园 里,花儿 乐得张嘴 巴, 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾 巴,
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙, 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
2 2 7 5. | .2 7 5.| 1. 1 3 3 | 1 —‖
落在花园 里,花儿 乐得张嘴 巴。 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾 巴。
调皮的小雨点给花儿、鱼儿带来了 快乐,它还会落在哪里?给谁带来快乐
呢?
池塘里——青蛙——乐得叫呱呱
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
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1=F 4
小小雨点
中速 活泼地
摸着小松树的头
“ 孩子,山下的松树比 你高多了。你能看得远, 那是大山爷爷把你托起来
的呀!”
小松树的话风伯伯 听到了。风伯伯摸着小 松树的头说:“孩子, 山下的松树比你高多了。 你能看得远,那时大山 爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧惭地愧 低下了头。
小松树能看得远,是因为
。
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小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|花园|里 |花儿|乐得|张嘴|巴—
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中速 活泼地
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
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落在花园 里,花儿 乐得张嘴 巴
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
2 2 7 5 | 2 7 5 | 1 1 3 3 | 1 —‖
落在花园 里,花儿 乐得张嘴 巴
汾阳市酒都学校:李文丽
小 松 树
和
大
松
树
8.小松树和大松树
8、小松树和大松树
• •
山上有(
),山下有( )。
小松树对大松树说:“( 大松树( )。
)?”
小松树的话被( )。风伯伯( )
说:“(
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《花儿朵朵》是一首根据彝族民歌填词、短小 精悍的儿童歌曲。歌曲将儿童比作盛开的花朵, 表现了他们活泼、健康、向上的形象。
山上有一棵小松树, 山下有一棵大松树。
小松树对大松树说: “喂,朋友,你看我长 得多高哇!我能看到很 远很远的地方,你呢?”
大松树没有回答。
小松树 (骄傲)
地对大松树说:“喂,朋友, 你看我长得多高哇!我能看 到很远很远的地方,你呢?”
喂,朋友,你看我长得多高哇! 我能看到很远很远的地方,你呢?
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乐曲中主题旋律出现在乐曲的开头还是结尾?
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这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色?你能说出 它们的名字吗?
小小雨点
.. ..
,
.. ..
。
沙沙 沙沙 沙 落在花园里,花儿乐得张嘴巴
沙沙 沙沙 沙 落在花园里,花儿乐得张嘴巴
2
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小小雨点
中速 活泼地
5 5 3 1 |5 5 3 1 | 2 2 2 3 | 4 —|
小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙, 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
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)!”
小松树听了,( )。
山上有一棵小 松树,山下有一
棵大松树。
一棵小松树 喂 多高哇 呢 回答 伯伯 摸着 孩子 爷爷 惭愧 托起来 低下了头
松树 回答 惭愧 孩子 风伯伯 大山爷爷
许多 回答 松树 喂 呢 孩子 爷爷 伯伯 托起来 摸着 惭愧 低下 一棵
喂,朋友,你看我长得多高哇! 我能看到很远很远的地方,你呢? 那是大山爷爷把你托起来的呀!
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小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙, 小小雨点, 小小雨点, 沙沙沙沙 沙,
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落在花园 里,花儿 乐得张嘴 巴。 落在鱼池 里,鱼儿 乐得摇尾 巴。
调皮的小雨点给花儿、鱼儿带来了 快乐,它还会落在哪里?给谁带来快乐
呢?
池塘里——青蛙——乐得叫呱呱
小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴— 小小|雨点|小小|雨点|沙沙|沙沙|沙— 落在|鱼池|里 |鱼儿|乐得|摇尾|巴—
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小小雨点
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