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人教新课标高中语文必修二 必背古诗文篇目默写训练

人教新课标高中语文必修二 必背古诗文篇目默写训练

人教新课标语文必修二必背古诗文篇目默写训练《归园田居其一》情景默写训练1.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人自叙自幼就不会迎合世俗,秉性热爱自然,表达诗人回归田园理想的两句:少无适俗韵,性本爱丘山。

2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人采用比喻手法叙述自己误入仕途多年,表达对官场的厌恶、对误入歧途的后悔,对田园生活向往之情的两句:误落尘网中,一去三十年。

2.写出陶渊明《归园田居其一》中诗人以笼中鸟、池中鱼对故园的怀念自比,表达回归田园愿望的两句:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

3.写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人回归田园,下地劳动,固守愚拙场景的两句:.开荒南野际,守拙归园田。

4.写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归田后,庭院宽敞,房屋不少的两句:方宅十余亩,草屋八九间。

5. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写榆柳成荫,桃李满院,表达回归田园后的喜悦心情的两句:榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

6. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写诗人在自家庭院能看到远处的村庄和村庄轻烟袅袅的两句:暧暧远人村,依依墟里烟。

7. 写出陶渊明《归园田居其一》中诗人描写回归田园后,田园里鸡鸣狗吠,生机盎然景象的两句:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

8. 写出陶渊明《归园田居其一》中描写回归后的庭院无人打扰,生活闲适恬静情景的两句:户庭无尘杂,虚室有余闲。

9.写出陶渊明《归园田居其一》结尾,采用比喻和对比手法直接表达回归田园后的喜悦心情的两句:久在樊笼里,复得返自然。

曹操《短歌行》【其一】情景默写训练1.写出曹操《短歌行·其一》中诗人一边饮酒,一边感慨人生短暂的两句:对酒当歌,人生几何?2. .写出曹操《短歌行·其一》中诗人把人生比作朝露,说明青春易逝,人生短暂的两句:譬如朝露,去日苦多。

3. 写出曹操《短歌行·其一》中描写宴会上歌声激昂感慨,但忘记不了贤才难得的忧虑的两句:慨当以慷,忧思难忘。

4. 写出曹操《短歌行·其一》中诗人在宴会上自问用什么东西才能消解贤才难得的忧虑及自答只有杜康酒的两句:何以解忧?惟有杜康。

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。

2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。

3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。

4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。

5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。

7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。

人教版高中语文必修二理解性默写(附答案)

人教版高中语文必修二理解性默写(附答案)

氓1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,.,.2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽.另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,.3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,.,.4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,.5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:,.6.在《氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:,.7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她刚烈的性格特点的语句是:,.8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,体现这一点的语句是:,.,.9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面的语句是:,.,.10.在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:,.11.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心.这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,.12.开篇"_________________,________________"表现了男子求婚时的敦厚.13.点明女子无奈拖延婚期的原因是:__________________,_________________14.写女子因为思念而眺望男子的句子是:__________________,_________________15.写男子变化无常,三心二意的句子是:__________________,________________.16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是:__________________,________________.17.写女子兄弟对其不理解的句子是:__________________,________________.18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:__________________,________________.19.写女子不愿同氓终老的句子是:__________________,________________.20.以"淇"和"隰"的有界来喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:__________________,________________.21.写出男子当年海誓山盟,如今却违背誓言,最终女子选择与男子决绝的语句是:__________________,________________.__________________,________________.离骚1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:________________,_______________ _______.2. 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的诗句是:,.3.____________,_____________.,.写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸.4."_________________,______________________."写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死.5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是__________,____________.继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真理的语句是________,_________.________,___________.6."_________________,______________________."表明诗人此时产生了退隐的思想.7."_________________,______________________."表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义.8.屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句:⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:_____________ _,______________________.⑵ 表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:_______________,____________________.⑶ 表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:______ _______,____________________.⑷ 表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:_________________,____________________.⑸ 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:_________________,____________________.赤壁赋1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是:__________________,____________________.2.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子__________________________,_____________________________.3.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:___________________,_____________________;______________________,__________________.4.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子:___________________________,___________________________.5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子:______________,_____________.________________________,___________________________.6.用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:___________________________,___________________________.7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:___________________________,___________________________.8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:__________________,____________________.9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是:___________________________,___________________________.10、写出作者与友人过着打渔砍柴、以鱼虾麋鹿为友的句子是:___________________________,___________________________.11、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:___________________________,___________________________.12、用比喻手法来写生命短暂和渺小的语句是:___________________________,___________________________.13、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是:___________________________,___________________________.14、写客人希望与神仙遨游,与明月同在的句子是:___________________________,___________________________.15、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:_________________,______________________;_________________________,______________________.16、指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:________________________,_________________________.又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:___________________________,________________________.17、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:_________________________,___________________________..18、写清风、明月为吾所享用的语句是:_______________________,___________________,______________________,_________________ _____.19、写清风与明月可尽情享用,无人禁止、无穷无尽的语句是:__________________________,___________________________.氓1."氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋."2."桑之未落,其叶沃若"3."于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽"4."桑之落矣,其黄而陨"5.将子无怒,秋以为期.6.不见复关,泣涕涟涟.7."反是不思,亦已焉哉!"8. 三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.9. 不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言10."于嗟女兮,无与士耽 !11. 女也不爽,士贰其行12.氓之蚩蚩,抱布贸丝.13.匪我愆期,子无良媒.14.乘彼垝垣,以望复关.15.士也罔极,二三其德.16.言既遂矣,至于暴矣.17.兄弟不知,咥其笑矣.18.总角之宴,言笑晏晏.19.与尔偕老,老使我怨.20.淇则有岸,隰则有泮.21.信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉!离骚1、"长太息以掩涕兮哀民生之多艰".2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔3、余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞4、伏清白以死直兮,固前圣之所厚5、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心固时俗之工巧兮,偭规矩而改错背绳墨以追曲兮,竞周容以为度6、"悔相道之不察兮,延伫乎吾将反"7、"伏清白以死直兮,固前圣之所厚"8、⑴ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;⑵ 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔⑶ 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也⑷ 伏清白以殆直兮,固前圣之所厚⑸ 民生各有所乐兮,余独好修以为常.《赤壁赋》答案:1、白露横江,水光接天.2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.3、浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.4、诵明月之诗,歌窈窕之章.5、如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.6、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.7、纵一苇之所如,凌万顷之茫然.8、舳舻千里,旌旗蔽空.9、酾酒临江,横槊赋诗10、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿11、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.12、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.13、哀吾生之须臾,羡长江之无穷.14、挟飞仙以遨游,抱明月而长终.15、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.16、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也17、苟非吾之所有,虽一毫而莫取.18、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色.19、取之无禁,用之不竭。

人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案

人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案

人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》(《诗经》·重点篇目)1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子,不得其死之。

”2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子,不得其死之;独也常厌,乐也常嫠。

”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子,不得其死矣;众女嫉之,美无加矣。

”4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子,不得其死矣;XXX,鸩父母。

”5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“翩翩君子,如风如月”、“靡所适,适余之故也”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

二、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉,XXX芳草;采之欲遗谁,所思在远道。

”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!XXX虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇之盈襟。

”3.“XXX,XXX亦作止。

曰归曰归,岁亦莫止。

”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。

三、《离骚》(XXX·重点篇目)1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有XXX。

”2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡,何以哉!我独留存。

”3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中,XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示,“采菽采菽,东篱下兮;选狗选狗,得美者兮;顾我则笑,谑浪者兮。

”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。

4.(2014全国新课标卷Ⅰ)XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到,江湖秋水多。

人教版高中语文(必修)必背课文默写(二).doc

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版高中语文(必修)必背课文默写(二).doc人教版高中语文(必修)必背课文默写(二) 14、《雨霖铃》(背诵全文)柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

,,。

,!?。

此去经年,应是良辰好景虚设。

,! 15、《念奴娇赤壁怀古》(背诵全文)苏轼,,。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

,,。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

,,。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

,。

16、《定风波》(背诵全文)苏轼三月七日沙湖道中遇雨。

雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。

1 / 10已而遂晴,故作此词。

,。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。

,微冷,山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,。

17、《水龙吟登健康赏心亭》(背诵全文)辛弃疾,。

遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

,,。

把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!,,! 18、《永遇乐京口北固亭怀古》(背诵全文)辛弃疾,。

,。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

,,。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!:---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------,? 19、《醉花阴》(背诵全文)李清照20、《声声慢》(背诵全文)李清照,,。

高中人教版语文必修二理解性默写

高中人教版语文必修二理解性默写

必修一、必修二理解性默写一览必修一《荆轲刺秦王》1、《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:,。

2、《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲发出悲凉的“徵”声后,送别的人悲伤流泪的一句是:,。

3、《荆轲刺秦王》易水诀别中,表现送别的人同仇敌忾的一句话是:,。

必修二《氓》1. 写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是,。

2 用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是,。

3. 写女子家人对其不理解的句子是,。

4. 与“青梅竹马”意境相仿的一句是,。

5. 写女子不愿同氓终老的句子是,。

6. 通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是,。

7. 写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子,。

,。

8. 写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是,。

9. 写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是,。

,。

10. 写男子变化无常,三心二意的句子是,。

11、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,。

12、表现女主人公与负心汉决裂的一句话是:,。

《采薇》1. 《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是,。

2. 《采薇》中以乐景写哀情的诗句是,。

3、《采薇》中写主人公归家时的恶劣环境和不堪的句子是:,。

,。

《离骚》1、《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:,。

2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:,。

3、,。

诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。

4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:,。

5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是,。

6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:,。

7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:,。

8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:,。

9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:,。

高中语文必修2总复习(默写字词文言).doc

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高中语文必修2复习(一)背诵《荷塘月色》1、薄薄的青雾浮起在荷塘里。

________________________ : ________________________ "2、微风过处,送來缕缕清香,____________________________________ ,3、叶子出水很高,______________________ 。

4、层层的叶子中问,______________________ ,_____________________ 有,羞涩地打着朵儿的,正如,又如,又如。

《诗经》21、氓之蚩蚩,O ,来即我谋。

22、桑Z未落,O于嗟鸠兮,。

于嗟女兮,o 士之耽兮,。

,不可说也。

23、总角之宴,。

,不思其反。

反是不思,O24、昔我往矣,。

今我来思,。

行道迟迟,,我心伤悲, O《离骚》25>长太息以掩涕兮,O26、亦余心Z所善兮,O10>屈心而抑志兮,。

,固前圣之所厚。

11、,余不忍为此态也!不吾知其亦已兮,012、虽体解吾犹未变兮,?(屈原《离骚》)《孔雀东南飞》27、,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,O28、腰若流纨素,O指如削葱根,。

纤纤作细步,精妙世无双。

《古诗三首》29、涉江采芙蓉,,釆Z欲遗谁?。

,长路漫浩浩。

同心而离居,30、 ________________________ ,人生儿何。

譬如朝露,___________________ o ____________ ,忧思难忘,何以解忧?_______________ 031、 _______________________,悠悠我心。

__________________________ , _____________0 __________________________________________________________ , __________________________ O我有嘉宾, _________________ 0明明如月, ____________0 _______________________________________________________ , _______________________________________________________ O越陌度阡,____________ O _______________________________,心念旧恩。

(完整word版)人教版语文必修二理解性默写(全面清晰)

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必修二理解性默写1。

《荷塘月色》1。

《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子 .2.运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

3.运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

4.运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5。

运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

4。

《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋.2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:桑之未落,其叶沃若。

3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,无与士耽.4。

以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:桑之落矣,其黄而陨.5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:将子无怒,秋以为期.我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活.6。

《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮.彼采萧兮,一日不见,如三秋兮.彼采艾兮,一日不见,如三岁兮."在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟.7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:反是不思,亦已焉哉!8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。

勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:三岁为妇,靡室劳矣。

高中语文人教新课标名句默写必修二

高中语文人教新课标名句默写必修二

1.曲曲折折的荷塘上面,---------------------------。

叶子出水很高---------------------。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,--------------------,--------------------------;--------------------------------,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

微风过处,送来缕缕清香,------------------------------------。

2.月光如流水一般,------------------------------------。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;------------------------------。

3.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,------------------------------------4. 氓之蚩蚩,----------------。

匪来贸丝,---------------。

送子涉淇,至于顿丘。

---------------,子无良媒。

---------------,秋以为期。

5. ---------------,以望复关。

不见复关,---------------。

既见复关,---------------------。

尔卜尔筮,------------------。

以尔车来,-------------------。

6. 桑之落矣,-----------------。

------------------,三岁食贫。

淇水汤汤,--------------------。

女也不爽,------------------。

---------------,二三其德。

7. 三岁为妇,靡室劳矣。

-----------------,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,-----------------。

静言思之,---------------。

人教版高中语文必修二情境类默写(含答案)

人教版高中语文必修二情境类默写(含答案)

必修二情境类默写《氓》1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是“,。

,。

”2、“,。

”写女子责怪“氓”没有请媒人来正式提亲,故而没有立即答应“氓”的求婚。

3、“,。

”两句写女子面对生气恼火的“氓”,在无奈之下与他约定婚期,既写出了女子的温柔体贴,也反映了男子的暴躁易怒。

4、写出女主人公的焦急和期盼的两句是“,。

”5、《氓》中表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是“,。

”写出女主人公见到心上人之后白欣喜和激动的两句是“,。

”6、写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是“,。

,。

”7、表明女子和氓顺利成婚的句子是“,。

,。

”从中可看出女子当时的迫切心情。

8、以桑叶之润泽有光,喻女子的容颜亮丽、年轻貌美,或用桑叶之茂盛喻男子情意深厚的句子是“,。

”9、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,女子过于沉迷则易上当受骗的句子是“,。

,。

”10、运用比兴手法,劝诫女子不要沉溺于爱情的两句是“,。

”写男女在爱情中承担的不同后果的是“,。

,。

”11、以桑叶的枯黄飘落喻指女子年华逝去、容颜憔悴的两句是“,。

”暗示了女主人公被抛弃的命运。

12、写女子遭遗弃返家途中的情景的诗句是“,。

”淇水大而急,测湿了车帷,暗示了女子内心的纷乱不平。

13、女子对爱情专一,男子对爱情却怀二心,文中体现这种鲜明对比的语句是“,。

”14、写男子变化无常、三心二意的句子是“,。

”15、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是“,。

,。

”16、“,。

”写日子好过一些之后,男子便变得暴戾残酷。

17、写女子家人对其不理解的句子是“,。

”18、“,。

”两句,以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦也总会结束。

《离骚》1、概括诗人忧国忧民的博大情怀,塑造诗人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”形象的两句是“,。

”2、“,。

,。

”这四句写诗人受到的不公正待遇及其原因,我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。

人教版语文必修二默写

人教版语文必修二默写

语文必修二默写练习1、(《氓》)氓之蚩蚩,抱布贸丝。

,。

,至于顿丘。

,子无良媒。

,秋以为期。

,以望复关。

不见复关,。

既见复关,。

,。

以尔车来,。

桑之未落,。

,无食桑葚;嗟女兮,无与士。

士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,。

,三岁食贫。

淇水汤汤,。

,士贰其行。

,二三其德。

三岁为妇,;,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,。

静言思之,。

. ,老使我怨。

,。

总角之,。

信誓旦旦,。

2.归园田居(陶渊明)少无,性本爱山。

误落网中,一去三十年。

,池鱼思故渊。

开荒南野,守归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

,桃李罗堂前。

远人村,依依烟。

狗吠深巷中,。

户庭无,室有余闲。

久在里,复得自然。

错误总结:3、《兰亭集序》(东晋王羲之)永和九年,岁在,春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

,少长咸集。

此地有崇山峻岭,,又有,映带左右。

引以为,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,,亦足以畅叙幽情。

是日也,,。

仰观宇宙之大,,所以游目怀,,信可乐也。

夫人之相与,。

或取诸怀抱,之内;或因寄所托,放浪形之外。

虽趣舍万殊,,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,;及其所既倦,,感慨系之矣。

向之所欣,俯仰之间,已为,犹不能不以之兴怀,,终期于尽!古人云,“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一,未尝不临文,。

固知一死生为,。

后之视今,。

悲夫!故列叙时人,录其所述。

,所以兴怀,其一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

错误总结:4.前赤壁赋(苏轼)壬戌之秋,七月,苏子与客游于赤壁之下。

,水波不兴。

举酒客,诵明月之诗,。

少焉,,徘徊于斗牛之间。

,水光接天。

纵一之所如,凌之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,;飘飘乎如遗世独立,。

于是饮酒乐甚,扣而歌之。

歌曰:“兮,击空明兮流光。

兮予怀,。

”客有吹洞箫者,而和之。

其声呜呜然,,如泣如诉,余音,不绝如缕。

舞之潜蛟,泣孤舟之妇。

方其破荆州,下江陵,顺流而东也,千里,旗蔽空,,横赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于之上,,驾一叶之扁舟,举以相属。

高中必修二语文必默写

高中必修二语文必默写

蜀道难李白噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。

蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉?剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇。

磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

翻译唉呀呀,多么危险多么高峻伟岸!蜀道真太难攀简直难于上青天。

传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。

自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。

西边太白山有飞鸟能过的小道。

从那小路走可横渡峨嵋山顶端。

山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。

上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。

善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。

青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。

可以摸到参、井星叫人仰首屏息,用手抚胸惊恐不已坐下来长叹。

好朋友呵请问你西游何时回还?可怕的岩山道实在难以登攀!只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫;雄雌相随飞翔在原始森林之间。

月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声,令人愁思绵绵呵这荒荡的空山!蜀道难走呵简直难于上青天,叫人听到这些怎么不脸色突变?山峰座座相连离天还不到一尺;枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。

漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着;水石相击转动象万壑鸣雷一般。

那去处恶劣艰险到了这种地步;唉呀呀你这个远方而来的客人,为了什么要来到这个地方?剑阁那地方崇峻巍峨高入云端,只要一人把守,千军万马也难攻占。

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。

2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。

3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。

4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。

5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。

7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。

2022-2023学年人教版高中语文必修二默写知识及文化常识

2022-2023学年人教版高中语文必修二默写知识及文化常识

高考语文:必修二默写知识及文化常识精编(一)高中语文必修二默写知识精编《氓》(《诗经·卫风》)(高考篇目)1.表现女子对男子思念及深情的诗句是:不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

2. 女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是:士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。

3. 集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:女也不爽,士贰其行。

4. 表现女子勤劳贤惠持家的诗句是:三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

5. 表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的语句是:反是不思,亦已焉哉!6. 写男子变化无常,三心二意的句子是:士也罔极,二三其德。

7.写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

8.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:总角之宴,言笑晏晏。

9、在《诗经.氓》中,以斑鸠贪食桑葚作比喻,告诫斑鸠不要贪吃桑葚,实际是告诫后来的女子,不要轻易坠入情网的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

10、在《诗经.氓》中,“淇则有岸,隰则有泮”两句运用反比和比兴,反衬氓的变心是无边无际、不可捉摸的。

11、我们常说“性格决定命运”,在《诗经.氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的句子是:将子无怒,秋以为期。

回忆恋爱时盟誓的诗句是:信誓旦旦,不思其反。

12、在《诗经.氓》中以桑叶之润泽有光比喻女子的容颜美丽,或者说用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛的一句是:其叶沃若,相应地,女子衰老、男子情薄时的比喻是:其黄而陨。

13、在《孔雀东南飞》“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《氓》中“尔卜尔筮,体无咎言”两句所写的做法相似,随后女主人公提出,以尔车来,以我贿迁,以完成婚事。

《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)1. 描绘出游子望乡的感人情景的诗句是:还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:同心而离居,忧伤以终老。

必修二古诗文理解性默写 2022—2023学年人教版高中语文必修二

必修二古诗文理解性默写  2022—2023学年人教版高中语文必修二

必修2必背古诗文理解性默写《采薇》1、突出戍卒回程艰难,心情低落的两句是:2、今昔对比、乐哀对比,颇有与“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来”相同意境的四句是:《诗经·卫风·氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的两句是:2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的两句是:3.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:4.写女子假想同氓终老将会心生怨恨的两句是:5.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:6.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的四句是:7.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的两句是:8、写男子变化无常,三心二意的两句是:9、用植物新鲜润泽来比喻女子容颜娇美的两句是:10、写女子无错,男子有过的两句是:11、用河流洼地有边际来反衬男子变化无常的两句是:《离骚》★1.文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情(或表现诗人忧国忧民、热爱祖国)的两句是:★2.诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改(或表现诗人坚持真理、献身理想)的语句是:★3.表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:★4、运用比喻,表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:5.表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的两句:6.表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:7.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:★8.表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:★9.用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:10.用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:★11.表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义) :12.屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:13.屈原用荷花表明要修养自己的两句:★14.屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以的两句话:15.屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:★16.屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:★17.用反问句表明屈原即使粉身碎骨也不会改变自己志向的两句:《涉江采芙蓉》1、写主人公采花送不出,恋人在他乡的悲伤的两句是:2、直抒胸臆,表现相爱的两人感情深厚以及分别之痛的两句是:《短歌行》1、表达了曹操对贤才在离乱中无处投奔的惋惜之情,呼吁贤才投奔自己的四句是:2、曹操以周公自比,表明自己广纳贤才以统一天下的远大志向的两句是:3、曹操引用《诗经》,用女子对男子的思念比喻自己渴慕贤才的两句是:4、曹操假想贤才来到,他如与老友久别重逢,欢饮畅谈的两句是:5、写曹操暂时地借酒浇愁,与“举杯消愁愁更愁”意境相仿的两句是:《归园田居》1、以动衬静,写出田园宁静恬淡的两句是:2、以动物作比,写出自己渴望摆脱官场,回归田园的急切之情的两句是:3、巧用动词,写出了树木繁盛,果树林立的两句是:《兰亭集序》1、我们在感叹时光流逝时,会说:“光阴似箭,日月如梭”,《兰亭集序》中与之相似的感叹是(两句):2、王羲之批判生死同一的消极人生观是虚妄荒诞的,认为人活于世要积极作为的两句是:3、王羲之价格世人大体分为两类——“静者”和“躁者”,并形象概括了两类人的生活内容的四句是:4、写出兰亭集会风景秀美,有山、有竹、有水的四句是:《赤壁赋》1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的两句是:2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的两句是:3.叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的四句:4.用高超的手法描写动人的音乐/用侧面描写的手法(用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨)描写音乐的动人的两句是:5.苏轼运用植物、动物作比,慨叹“人生短促,人很渺小”的两句是:6.写清风明月为吾享用的四句:7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的两句:8.写希望与神仙相交,与明月同在的两句:9.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的四句:10.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的两句:11.以月亮作比,描写世间万物变化的规律的两句是:12.从不变的角度,描述人与万物的关系的两句是:13.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的两句是:14.写作者打渔砍柴,荡漾江中,与麋鹿为伴的两句是:15.写作者与友人于扁舟举杯共饮的两句是:16.诗人在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念:《游褒禅山记》1、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限,有志方可达”之意的四句是:2、只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔的三句是:3、王安石在《游褒禅山记》中表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的三句是:4、成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现的四句是:5、成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现的四句是:参考答案《采薇》1、行道迟迟载渴载饥2、昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏《氓》1、将子无怒秋以为期2、于嗟鸠兮无食桑葚3、总角之宴言笑晏晏4、及尔偕老老使我怨5、桑之落矣其黄而陨6、不见复关泣涕涟涟既见复关载笑载言7、夙兴夜寐靡有朝矣8、士也罔极二三其德9、桑之未落其叶沃若10、女也不爽士贰其行11、淇则有岸隰则有泮《离骚》1、长太息以掩涕兮哀民生之多艰2、亦余心之所善兮虽九死其犹未悔3、怨灵修之浩荡兮终不察夫民心4、众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫5、固时俗之工巧兮偭规矩而改错6、背绳墨以追曲兮竞周容以为度7、忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也8、宁溘死以流亡兮余不忍为此态也9、鸷鸟之不群兮自前世而固然10、何方圜之能周兮夫孰异道而相安11、伏清白以死直兮固前圣之所厚12、步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息13、制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳《涉江采芙蓉》1、采之欲遗谁,所思在远道2、同心而离居,忧伤以终老《短歌行》1、月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依2、周公吐哺,天下归心3、青青子衿,悠悠我心4、契阔谈,心念旧恩5、何以解忧,唯有杜康《归园田居》1、狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠2、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊3、榆柳荫后檐,桃李罗堂前《兰亭集序》1、夫人之相与,俯仰一世2、故知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作3、或取诸怀抱,悟言一室之内,或因寄所托,放浪形骸之外4、此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右《赤壁赋》1 白露横江,水光接天2 舳舻千里,旌旗蔽空3 逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。

人教版语文必修二名句默写试题复习整理

人教版语文必修二名句默写试题复习整理

人教版语文必修一、二名句默写、翻译试题复习整理1、看万山红遍,;,百舸争流。

2、,鱼翔浅底,。

3、恰同学少年,;书生意气,。

4、,问苍茫大地,?曾记否,,?(毛泽东《沁园春长沙》)5、她是有,丁香一样的芬芳,,在雨中哀怨,。

6、,,我身旁飘过这女郎。

她静黙地远了,远了,到了颓圮的篱墙,。

(戴望舒《雨巷》)7、寻梦?撑一支长篙,;满载一船星辉,。

8、但我不能放歌,;,沉默是今晚的康桥。

9、那河畔的金柳,;波光里的艳影,。

(徐志摩《再别康桥》)10、,荆轲和而歌,“,!”(《荆轲刺秦王》)11、,不仁;失其所与,;以乱易整,。

《烛之武退秦师》重点句子翻译:1.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

(《烛之武退秦师》)2.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(《烛之武退秦师》)3.微太子言,臣愿得谒之。

(《荆轲刺秦王》)4. 秦之遇将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没。

(《荆轲刺秦王》)5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

(《荆轲刺秦王》)6.燕王拜送于庭,使使以闻大王。

(《荆轲刺秦王》)7.固不如也,且为之奈何?(《鸿门宴》)8.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

(《鸿门宴》)9.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。

不者,若属皆且为所虏。

(《鸿门宴》)10.大行不顾细谨,大礼不辞小让,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)《烛之武退秦师》特殊句式①以其无礼于晋状语后置②佚之狐言于郑伯曰状语后置③夫晋,何厌之有?宾语前置,“有何厌”。

④是寡人之过也。

判断句。

《荆轲刺秦王》特殊句式1 被动句父母宗族,皆为戮没/而燕国见陵之耻除矣2 判断句此臣日夜切齿拊心(之事)也/今日往而不反者,竖子也3 定语后置句太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之4 介词结构后置句嘉为(之)先言于秦王曰/燕王拜送于庭/见燕使者(于)咸阳宫/使(之)毕使于(王)前《鸿门宴》介词结构后置1、贪于财货;2、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰;3、具告以事;4、长于臣;5、得复见将军于此;6、因击沛公于坐;7、樊哙覆其盾于地;宾语前置1、籍何以至此;2、沛公安在?3、大王来何操?4、客何为者?固定结构:与所相关的:1、所以:……的原因;——所以遣将守关者;2、有所近:有接触的;——秋毫不敢有所近;3、无所取:没有取用的;——财物无所取;4、所佩:佩戴的;——举所佩玉玦以示之者三;5、所虏:俘虏的人;——若属且皆为所虏;第一单元1.叶子出水很高,______________。

高中语文 人教版必修2《短歌行》《归园田居》理解性默写 最终版(含答案)

高中语文 人教版必修2《短歌行》《归园田居》理解性默写 最终版(含答案)

《短歌行》1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:________ _____________,___________________.2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:____________________,_______________________.3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:___________________,_______________________.4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:_____________________ ______________________?5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:________________,_________ _______________.6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:____________________, ______________________.7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,________________,_________ ____________,_________________,_________________这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。

作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。

8、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。

一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜(运用典故表明诗人优待贤才的态度)的诗句是:_________________,___________________,_____________________ ___________________.9、《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:__________________,______________________?10、《短歌行》中用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因的句子是:________________,__________________?__________________,_____ _________________.11、《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:_____________________,______________________.12、《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。

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高中语文第二册名句默写训练1《氓》1.自我徂尔,三岁食贫,淇水汤汤,_____________,女也不爽,_______________,士也罔极,_____________。

2. ,以望复关。

不见复关,________ __。

既见复关,载笑载言。

3. ,。

反是不思,亦已焉哉!4. 送子涉淇,至于顿丘。

,。

将子无怒,秋以为期。

5. 氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,。

6. 淇则有岸,__________。

总角之宴,。

7. 三岁为妇,。

,靡有朝矣。

8.言既遂矣,。

兄弟不知,。

静言思之,。

9.尔卜尔筮,。

10.于嗟鸠兮,。

于嗟女兮,。

11.士之耽兮,。

,不可说也。

《采薇》1.昔我往矣,。

今我来思,。

2. ,载渴载饥。

我心伤悲,。

《离骚》1. 长太息以掩涕兮,________________ 。

2. 高余冠之岌岌兮,___________ 。

芳与泽其杂糅兮,____________ 。

3. 屈心而抑志兮,。

固前圣之所厚。

4. 亦余心之所善兮,_________________________。

5. ,谣诼谓余以善淫。

6. ______________ ,_______________ 。

鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

7. ,集芙蓉以为裳。

8.固时俗之工巧兮,。

背绳墨以追曲兮,。

《孔雀东南飞》1.孔雀东南飞,。

2. ____________,可以卒千年。

蒲苇一时纫,。

3. 指如削葱根,口如含朱丹。

,。

4. 恐不任我意,逆以煎我怀。

,。

5. 君当作磐石,。

,磐石无转移。

6.生人作死别,?念与世间辞,。

7. ,寂寂人定初。

《涉江采芙蓉》1.还顾望旧乡,。

2. ,忧伤以终老。

《短歌行》1. ,忧思难忘。

何以解忧,。

2. ,悠悠我心。

但为君故,。

3. ,食野之苹。

我有嘉宾,。

4.明明如月,?,不可断绝。

5. ,枉用相存。

,心念旧恩。

6.月明星稀,。

,何枝可依?7. ,。

,天下归心。

《归园田居》1. ,性本爱丘山。

2. ,池鱼思故渊。

开荒南野际,。

3. ,桃李罗堂前。

,。

4. ,鸡鸣桑树颠。

,虚室有余闲。

5. ,复得返自然。

《兰亭集序》1. 或取诸怀抱,;____________ ,____________。

2. ,。

后之视今,亦犹今之视昔。

3. 仰观宇宙之大,, ______________,足以极视听之娱,信可乐也。

4. 虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,。

5. ,少长咸集。

6. 此地有崇山峻岭,,,,,列坐其次。

7. 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,;,终期于尽!8.固知一死生为虚诞,。

《赤壁赋》1、况吾与子渔樵于江渚之上,。

驾一叶之扁舟,。

寄蜉蝣于天地,。

哀吾生之须臾,。

挟飞仙以邀游,______________ 。

2、白露横江,水光接天。

,。

3、清风徐来,。

,,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,________________ 。

4、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;,。

5、舞幽壑之潜蛟,_______________。

6、西望夏口,,山川相缪,郁乎苍苍,?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,旌旗蔽空,,横槊赋诗,,而今安在哉?7、客亦知夫水与月乎? ,而未尝往也;,而卒莫消长也。

,;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?8、惟江上之清风,与山间之明月,_________ _,_________ 。

9、其声呜呜然,,,,。

《游褒禅山记》1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。

夫夷以近,;险以远,则至者少。

,,而人之所罕至焉,。

2、余于仆碑,,,何可胜道也哉!此所以。

3、尽吾志也而不能至者,,其孰能讥之乎?高中语文第二册名句默写训练2《氓》1.自我徂尔,三岁食贫,,渐车帷裳,,士贰其行,,二三其德。

2. 乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,。

既见复关,。

3.信誓旦旦,不思其反。

反是不思,!4. ,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

,。

5. ,抱布贸丝。

,来即我谋。

6. ,隰则有泮。

,言笑晏晏。

7. 三岁为妇,靡室劳矣。

,。

8. ,至于暴矣。

兄弟不知,。

,躬自悼矣。

9. ,体无咎言。

以尔车来,。

10.桑之未落,。

于嗟鸠兮!无食桑葚。

于嗟女兮!。

11. ,犹可说也。

女之耽兮,。

《采薇》1. ,杨柳依依。

,雨雪霏霏。

2.行道迟迟,。

,莫知我哀。

《离骚》1. ,哀民生之多艰。

2. ,长余佩之陆离。

,唯昭质其犹未亏。

3. ,忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮,。

4. ,虽九死其犹未悔。

5.众女嫉余之蛾眉兮,。

6. ,余不忍为此态也。

,自前世而固然。

7.制芰荷以为衣兮,。

8. ,偭规矩而改错。

,竞周容以为度。

《涉江采芙蓉》1. ,长路漫浩浩。

2. 同心而离居,。

《短歌行》1.慨当以慷,。

,唯有杜康。

2.青青子衿,。

,沉吟至今。

3.呦呦鹿鸣,。

我有嘉宾,。

4. ,何时可掇?忧从中来,。

5.越陌度阡,。

契阔谈讌,。

6. ,乌鹊南飞。

绕树三匝,?7. ,海不厌深。

,天下归心。

《归园田居》1.少无适俗韵,。

2.羁鸟恋旧林,。

开荒南野际,。

3.榆柳荫后檐,。

,依依墟里烟。

4.狗吠深巷中,。

户庭无尘杂,。

5.久在樊笼里,。

《兰亭集序》1.或取诸怀抱,;或因寄所托,。

2.固知一死生为虚诞,。

后之视今,亦犹今之视昔。

3. ,俯察品类之盛,,,信可乐也。

4. , ,亦足以畅叙幽情。

5.群贤毕至,。

6.此地有崇山峻岭,茂林修竹,,映带左右,,列坐其次。

7.向之所欣,,,犹不能不以之兴怀;况修短随化,!《赤壁赋》1.,侣鱼虾而友麋鹿。

,举匏樽以相属。

,渺沧海之一粟。

2. ,羡长江之无穷。

,抱明月而长终。

3.白露横江,。

纵一苇之所如,。

4. ,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,。

少焉,月出于东山之上,。

5.,而不知其所止;,羽化而登仙。

6. ,泣孤舟之嫠妇。

7.西望夏口,东望武昌,,,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,,酾酒临江,,固一世之雄也,而今安在哉?8.客亦知夫水与月乎?逝者如斯,;盈虚者如彼,。

盖将自其变者而观之,;,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?9.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,,,用之不竭,,而吾与子之所共适。

10.其声呜呜然,,如泣如诉,余音袅袅,。

11.桂棹兮兰桨,,,望美人兮天一方。

《游褒禅山记》1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

,;,。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,。

2.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,,何可胜道也哉!此所以。

3.,可以无悔矣,其孰能讥之乎?4.,,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

高中语文第二册名句默写训练3《氓》1.自我徂尔,三岁食贫,,,女也不爽,士贰其行,,二三其德。

2. ,以望复关。

不见复关,。

既见复关,。

3. 送子涉淇,至于顿丘。

,子无良媒。

,秋以为期。

4. 淇则有岸,。

总角之宴,。

5. 三岁为妇,。

,靡有朝矣。

6. ,。

以尔车来,以我贿迁。

《采薇》1.昔我往矣,杨柳依依。

,。

2.行道迟迟,。

我心伤悲,。

《离骚》1. ,哀民生之多艰。

2.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

,。

3. ,忍尤而攘诟。

固前圣之所厚。

4.亦余心之所善兮,。

5. ,谣诼谓余以善淫。

6.固时俗之工巧兮,。

,竞周容以为度。

《涉江采芙蓉》1.还顾望旧乡,。

2. ,忧伤以终老。

《短歌行》1. ,。

何以解忧,唯有杜康。

2. ,。

周公吐哺,天下归心。

3. ,。

契阔谈讌,心念旧恩。

4. ,。

但为君故,沉吟至今。

《归园田居》1. ,复得返自然。

2.狗吠深巷中,。

,虚室有余闲。

3. ,。

暧暧远人村,。

4. ,池鱼思故渊。

,。

《兰亭集序》1.或取诸怀抱,;或因寄所托,。

2. ,茂林修竹,,,,列坐其次。

3. ,,所以,,信可乐也。

4.固知,。

5. , ,亦足以畅叙幽情。

《赤壁赋》1.,,渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

2. ,。

,抱明月而长终。

3.白露横江,水光接天。

,。

4.盈虚者如彼,而卒莫消长也。

,;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?5. ,诵明月之诗,。

少焉,,。

6.舞幽壑之潜蛟,。

7.其声呜呜然,,,,。

8.方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,,,,固一世之雄也,而今安在哉?9、,。

驾一叶之扁舟,。

,渺沧海之一粟。

10.惟江上之清风,与山间之明月,,,,,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

11.,而不知其所止;,羽化而登仙。

《游褒禅山记》1.有志与力,,,亦不能至也。

2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。

3.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,,何可胜道也哉!。

4. ,常在于险远,而人之所罕至焉,。

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