学生学习小组积分制度及考核细则
学习小组加分、扣分细则模版
学习小组加分、扣分细则模版一、学习小组加分细则1. 优秀作业表现：学习小组成员按时完成作业，并能够达到或超越预期的要求，能够展示出出色的学习能力和知识掌握程度。
根据作业难度和质量进行评估，并根据评估结果给予相应的加分。
2. 积极参与讨论：学习小组成员在讨论中积极发言，提出有建设性的观点和问题，并与组内其他成员进行充分交流和讨论。
能够积极参与讨论的成员将获得适当的加分。
3. 团队合作能力：学习小组成员能够主动与组内其他成员协作，共同完成学习任务。
在分工合作、信息共享、互相支持等方面表现出优秀的团队合作能力的成员将获得适当的加分。
4. 主动学习和探究精神：学习小组成员能够主动学习，积极探究相关知识和问题，并能够有条理地整理和总结学习内容。
在学习和探究过程中表现出的积极性和进取心将获得适当的加分。
5. 其他表现突出的因素：学习小组成员在学习过程中有其他突出表现的，如获得奖项、发表论文等，可以根据情况给予适当的加分。
二、学习小组扣分细则1. 缺席或迟到：学习小组成员缺席或迟到超过规定次数（具体次数自行设定），将按规定扣除相应的分数。
2. 未按时完成作业：学习小组成员未能按时完成作业，或作业质量不符合要求，将根据情况扣除相应的分数。
3. 消极参与讨论：学习小组成员在讨论中缺乏积极性，发言较少或发言质量较低，未能有效参与讨论，将视情况扣除相应的分数。
4. 不配合团队合作：学习小组成员不配合团队合作，不积极参与分工合作、信息共享和互相支持等活动，将视情况扣除相应的分数。
5. 学术不诚信行为：学习小组成员出现学术不诚信行为，如抄袭、剽窃等，将视情况扣除相应的分数并做进一步处理。
6. 不遵守学习小组规定：学习小组成员不遵守学习小组内部的规定和约定，如未按时交流学习进展、未及时回复相关问题等，将视情况扣除相应的分数。
7. 其他不良学习行为：学习小组成员出现其他不良学习行为，如不尊重他人意见、故意干扰学习氛围等，将视情况扣除相应的分数。
(完整版)学生学习小组积分制度及考核细则1.10
学生学习小组积分制度及考核细则
乐雅10班
所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。
首先，小组加分扣分制度如下：
1.该小组同学整齐到校，不迟到，且整个小组同学认真读书。
该小组
加3分。
反之，出现1人次违规就扣本组1分。
2.该小组同学课前准备好当堂课学习用品，且整个小组同学静息好。
该小组加3分。
扣分同上。
3.课堂表现情况，根据各科老师上交的小组表现进行加分。
一节课优
秀小组加5分。
扣分同上。
4.出操排队快、静、齐，该小组加3分。
扣分同上。
5.眼保健操动作整齐，不睁眼，不讲话，该小组加3分。
扣分同上。
6.上艺体课或离开教室，桌子收拾干净整洁，板凳归位。
该小组加3
分。
扣分同上。
7.中午吃饭排队快静齐，就餐有序，安静吃饭，饭后主动擦净桌子，
放回板凳，不到处乱跑，排队有序离开。
该小组加5分。
扣分同上。
8.午休时间，可以看书，画画等，不打闹，不追逐，不做危险的游戏。
该小组加3分。
扣分同上。
9.快乐童声时间，整个小组同学坐端正，认真唱。
该小组加3分。
扣
分同上。
10.排队离校，队伍整齐，不打闹，不讲话，不推拉，安全离校，遵守
交通规则，安全到家。
该小组加3分。
扣分同上。
学习小组奖惩制度(5篇)
学习小组奖惩制度一、总则1、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加____分。
2、当月最后一名，每人扣____分。
3、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，班干部____分、科代表____分、组长____分，兼任的按最高级别加分。
4、每位同学的基本分为____分；当月加分在____分以上的，要进行奖励；当月扣分超过____分的，写自我说明书。
一个学期累计，加分超过____分的，要进行特别奖励，扣分高于____分的，写自我说明书，并要家长签名。
5、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和____奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。
二、评分细则(一)考勤1、早读；迟到者每次扣____分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。
2、集会、广播操迟到者每人次扣____分。
3、无故缺席、早退者每次扣____分，并通知家长。
4、全月无迟到者加____分。
(二)纪律1、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣____分。
2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣____分。
上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣____分，并要向老师认错；全班被____的，每人扣____分。
3、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加____分；全班被公开表扬，则每人次加____分。
4、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被记名者每人每次扣____分。
5、自习课不准讲话，搞小动作，随便离开座位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说(老师要求的除外)、不准传纸条，违反者一次扣____分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣____分6、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣____分。
7、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打群架，违者每次扣____分8、全月无违反纪律者加____分。
(三)仪表礼貌1、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣____分。
学习小组加分、扣分细则
学习小组加分、扣分细则一、引言学习小组是学生在校园中共同学习和分享知识的重要组织形式。
为了有效激励学习小组的成员，提高小组学习效果，制订一套合理的加分、扣分细则势在必行。
本文将详细介绍学习小组加分、扣分细则，以期为学校、教师和学生提供一份有价值的指导。
二、学习小组加分细则1. 活跃参与（加分2分）学习小组鼓励成员活跃参与讨论、发表自己的观点和想法。
学生在小组讨论、策划活动、完成任务等方面积极参与，并表现出对小组活动的责任心和贡献精神，即可获得2分的加分。
2. 耐心倾听（加分1分）学习小组强调成员之间的良好沟通和互相倾听的重要性。
在小组讨论或活动中，学生能够耐心倾听其他成员的发言并给予积极回应，以促进成员间的交流和合作。
表现出耐心倾听的学生，可获得1分的加分。
3. 有效协作（加分3分）学习小组强调成员间的合作和团队精神。
学生在小组任务或项目中能够主动分工合作、有效协调，充分发挥各自的优势，以实现小组共同目标。
对于有效协作表现出色的学生，可获得3分的加分。
4. 诚实守信（加分1分）学习小组鼓励成员之间的诚信和守信。
学生在小组活动中诚实正直，言行一致，信守承诺，并且不隐瞒自己的观点、知识或经验。
诚实守信的学生，可获得1分的加分。
5. 创新思维（加分2分）学习小组鼓励成员展示创新思维和创造力。
学生能够提出独特、有建设性的想法，并在小组活动中付诸实践，以促进小组的发展和进步。
对于创新思维表现出色的学生，可获得2分的加分。
三、学习小组扣分细则1. 缺席与懒散（扣分2分）学习小组鼓励成员积极参与，对于频繁缺席或敷衍塞责的学生，将会扣除2分。
这是因为缺席或懒散不仅会影响小组的正常运作，还会阻碍其他成员的学习和成长。
2. 不尊重他人（扣分1分）学习小组强调成员之间的尊重和友善相处。
对于不尊重他人、言语不当或态度不礼貌的学生，将会扣除1分。
学习小组需要一个和谐的氛围，而不尊重他人的行为将对小组的凝聚力和积极性造成负面影响。
小学生小组积分管理制度
一、总则为加强小学生团队协作能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培养良好的学习习惯，特制定本小组积分管理制度。
二、积分制度概述1. 积分目的：通过积分制度，鼓励学生在小组内积极参与各项活动，提高学习效率，培养集体荣誉感。
2. 积分原则：公平、公正、公开，以学生个人和小组整体表现为依据。
3. 积分范围：涵盖课堂表现、作业完成、课外活动、团队协作等方面。
三、积分标准1. 课堂表现积分：- 主动发言：+2分- 认真听讲：+1分- 课堂作业完成好：+2分- 积极参与讨论：+1分- 课堂纪律良好：+1分2. 作业完成积分：- 作业按时完成：+2分- 作业质量高：+3分- 作业书写工整：+1分- 作业错题纠正：+2分3. 课外活动积分：- 参加课外活动：+1分- 课外活动表现突出：+2分- 课外活动组织能力强：+3分4. 团队协作积分：- 小组内相互帮助：+2分- 小组活动积极参与：+1分- 小组活动组织有序：+2分- 小组活动成果显著：+3分四、积分计算与奖励1. 积分计算：- 每周对小组内每位学生的积分进行汇总，累计积分达到一定标准可获得奖励。
- 积分计算以周为单位，每月进行一次总结。
2. 奖励措施：- 积分达到一定数量的小组和个人将获得相应的奖励，如：优秀小组奖、优秀个人奖、优秀表现奖等。
- 奖励形式包括：小红花、小奖品、荣誉证书等。
五、积分管理1. 积分记录：- 小组长负责记录每位小组成员的积分，并定期向班主任汇报。
- 班主任负责监督积分记录的准确性，并对积分情况进行公示。
2. 积分调整：- 如有特殊情况，经班主任同意，可以对积分进行调整。
- 调整积分需有明确理由，并经小组内讨论通过。
3. 积分公示：- 每周对小组积分进行公示，接受全体学生的监督。
六、附则1. 本制度由班主任负责解释和实施。
2. 本制度自颁布之日起实施，如需修改，经全体学生讨论通过后，由班主任报学校批准。
通过本小组积分管理制度，我们期望能够营造一个积极向上、团结协作的学习氛围，让每个学生在小组中找到自己的位置，激发学习热情，共同进步。
学习小组考核细则和评分标准【范本模板】
147班学习小组考核细则和评分标准为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，结合学校常规，特制定如下规定：一、评选方法每个小组成员设立考核基础分100 分，在此基础上加分或减分。
每周公布前一周的最佳优秀学习小组,每月评比表彰一次，颁发奖状。
二、评选内容及评分标准（一）出勤+眼保健操（由体育委员负责）1、早上到校迟到，每次扣2分；课堂及其他活动迟到扣1分2、无故（或无正当理由)旷课、缺席，每节扣4分（含早读、自习、早操、眼保健操、班务会等）。
3、有事未及时请假者当做旷课处理(特殊情况除外）,并在礼仪上扣2分。
4、做眼保健操,就应该停掉手中的任何事情，做好做眼保健操的准备,做操期间不得睁开眼睛,更不能做其他的事情,凡违反者，每项扣1分。
5、眼保健操按时出席、动作标准、态度认真，一周内无扣分现象者加1分。
6、早读提早进教室并认真读书学习者，加一分。
（二）纪律（由学习委员和纪律委员负责）1、不能在教学楼内玩三大球（足球、篮球、排球），不能在教学楼及附近区域进行追逐、打闹，违者，每次扣1分.2、不能把不利学习的物品（如游戏机、漫画、小说、手机等物品)带入教室，违者,每次扣1分。
3、课上交头接耳，小声说话,接教师话茬、起哄，扣2分；情况严重并被老师点名批评者，扣4分。
4、小声讨论问题，凡大声喧哗者经一次提醒后仍不改正扣1分.5、课堂（包含自习课)无故离开教室，每次扣1分。
6、凡在教室里吃零食者，每次扣1分,并罚款5元入班费。
9、就餐文明守纪，凡随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣1分，将餐厅内食品带入教室者扣2分。
10、同学之间要懂得相互忍让,不吵架，违者每次扣2分;打架、肆意闹事，扣5分；对班级形象造成影响的,扣10分。
打架、肆意闹事者取消本学期内任何评优、推优活动.(三）礼仪、个人修养（由文艺委员负责）1、在校期间及参加集体活动时应穿全套校服（在有校服的情况下），佩戴好校牌。
违者每次扣2分。
2、顶撞任课教师，每次扣5分。
初中小组积分奖励制度范本
一、制度目的为激发学生的学习兴趣，提高学习效率，培养学生的团队协作精神，营造良好的学习氛围，特制定本小组积分奖励制度。
二、适用范围本制度适用于我校初中各年级各班级的小组合作学习。
三、积分奖励原则1. 公平公正：积分奖励应公平、公正，确保每位成员的权益。
2. 鼓励进步：积分奖励应鼓励成员在学习过程中不断进步，追求卓越。
3. 团队协作：积分奖励应强调团队协作，鼓励成员共同进步。
4. 个性发展：积分奖励应关注成员的个性发展，激发其潜能。
四、积分奖励标准1. 学习成绩积分：（1）期中、期末考试成绩达到班级前10%的，每科加5分。
（2）期中、期末考试成绩达到班级前20%的，每科加3分。
（3）期中、期末考试成绩达到班级前30%的，每科加2分。
（4）单科成绩获得满分者，加10分。
2. 学习态度积分：（1）课堂表现积极，回答问题正确，加2分。
（2）按时完成作业，质量较高，加1分。
（3）主动帮助同学解答问题，加1分。
3. 团队协作积分：（1）积极参与小组讨论，提出有价值意见，加2分。
（2）在小组活动中，表现突出，加2分。
（3）主动承担责任，帮助小组成员，加2分。
4. 个性发展积分：（1）参加学校组织的各类竞赛，取得优异成绩，加5分。
（2）积极参加社会实践，表现优秀，加3分。
（3）关心集体，乐于助人，加2分。
五、积分奖励流程1. 小组内积分统计：由小组长负责统计成员的积分，每月底向班主任汇报。
2. 班级积分汇总：班主任根据各小组的积分，每月底进行汇总，并公示。
3. 奖励发放：每月末，根据积分排名，对积分前几名的小组进行奖励。
六、奖励方式1. 精神奖励：对积分前几名的小组，给予口头表扬、颁发荣誉证书等。
2. 物质奖励：对积分前几名的小组，给予一定的学习用品、零食等。
七、附则1. 本制度由学校德育处负责解释。
2. 本制度自发布之日起执行，如遇特殊情况，可由学校德育处进行修订。
通过本制度的实施，旨在激发学生的学习热情，培养团队协作精神，提高学生的学习成绩，为我校初中教育创造良好的氛围。
学习小组奖惩制度范本(三篇)
学习小组奖惩制度范本第一章条例和原则第一条为了推动学习小组的成员更加积极地参与学习，提高学习效果，制定本奖惩制度。
第二条学习小组奖惩制度的原则是公平、公正、公开，以激励优秀表现，惩罚不良行为，确保学习小组的正常运作。
第三条学习小组的奖惩制度适用于所有成员，包括学习小组的组长。
第四条学习小组奖惩制度的具体实施由学习小组讨论决定，经过组长批准后生效。
第二章奖励制度第五条对于在学习小组活动中表现出色的成员，可以给予以下奖励:1. 表扬: 对于在学习小组中积极主动、乐于分享、组织能力强等方面表现突出的成员，可以进行公开表扬。
2. 积分奖励: 学习小组可以根据成员在活动中的贡献情况，给予相应的积分奖励。
积分可以用来兑换礼品或参与学习小组的其他活动。
3. 特殊奖励: 对于在学习小组中有特殊成就或作出杰出贡献的成员，可以给予特殊奖励，如奖状、奖金等。
第三章惩罚制度第六条对于在学习小组活动中有以下不良行为的成员，可以给予以下惩罚:1. 警告: 对于迟到、旷课、未完成学习任务等行为，可以给予口头警告。
2. 扣分惩罚: 对于在学习小组活动中表现不积极、不负责任、不配合合作等行为，可以给予相应的扣分惩罚。
3. 排斥: 对于严重干扰学习小组正常运作或有其他不当行为的成员，可以暂时或永久排斥该成员。
第七条惩罚措施的执行应当遵循以下原则:1. 公正公平: 惩罚应当公正公平，不偏袒个别成员。
2. 可证可查: 惩罚措施应当有明确的依据和事实依据，可以被其他成员查证。
3. 适度合理: 惩罚措施应当适度合理，不得过度惩罚或滥用惩罚权力。
第四章奖惩实施程序第八条奖惩实施应遵循以下程序:1. 提名: 所有成员可以提名其他成员获得奖励或受到惩罚。
2. 讨论: 学习小组在组会上对提名进行讨论，确保奖惩决策的合理性和公正性。
3. 投票: 学习小组成员通过投票形式决定是否给予奖励或实施惩罚。
4. 通知: 学习小组组长将奖惩决定通知被奖励或被惩罚的成员，并告知理由和具体措施。
小学班级小组积分奖罚制度
小学班级小组积分奖罚制度小学班级小组积分奖罚制度应遵循公平、透明、激励和教育的原则，以下是一些基本的制度内容：1. 积分规则：- 每小组基础分为100分。
- 每天按时完成作业，每项作业加2分。
- 课堂表现积极，如主动回答问题，每次加1分。
- 参与班级活动或比赛，根据表现和结果，每次加3-5分。
2. 奖励机制：- 每月底进行积分统计，积分最高的小组可获得小奖品或表扬信。
- 每学期积分累计最高的小组，可获得班级特别奖励，如优先选择座位等。
3. 惩罚机制：- 未按时完成作业，每次扣2分。
- 课堂纪律不佳，如讲话、扰乱课堂秩序，每次扣1分。
- 违反校规校纪，视情节轻重，每次扣5-10分。
4. 积分公示：- 每周五将小组积分更新并公示在班级公告栏上。
- 每月末进行积分总结，公布月度积分排名。
5. 积分异议处理：- 小组成员对积分有异议时，可向班主任提出，班主任需在24小时内给出处理意见。
6. 积分兑换：- 积分可用于兑换班级内部的小礼品或特权，如图书借阅优先权、活动参与权等。
7. 积分清零：- 每学期结束时，所有小组积分清零，新学期重新开始积分。
8. 家长沟通：- 定期向家长通报小组积分情况，鼓励家长参与孩子的学习和行为习惯培养。
9. 特殊贡献加分：- 对班级有特殊贡献，如帮助他人、拾金不昧等行为，可酌情加分。
10. 小组互助：- 鼓励小组内部成员相互帮助，共同进步，小组内部成员互助行为可获得额外积分。
通过这样的积分奖罚制度，可以激发小学生的积极性，培养他们的团队协作精神和责任感，同时也有助于形成良好的班级氛围。
学习小组加分、扣分细则范本（2篇）
学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。
- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。
2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。
3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。
4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。
- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。
5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。
6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。
- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。
7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。
8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。
- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。
9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。
10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。
11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。
12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。
学习小组奖惩制度范文(4篇)
学习小组奖惩制度范文一、学习方面：1.早自习6：____分，缺一人奖____分。
6：35如果该小组通学生全部到齐并大声读书，奖该组____分，缺一人奖0.22.下午在6：____分，6：15习奖该组____分.3.早自习下课之第一节课之前7。
____分。
4.一个星期，该组根据实际情况，无拖欠作业，英语，语文的默写，听写，背诵全部过关，奖该组____分。
5.按照老师布置的数理化生的学习程序--听课(抽查听课内容，每组一个星期至少____人次)，全部过关奖0.5.--同步练习跟上无一人拖欠，奖____分--资料书跟上无一拖欠奖____分--章节检测跟上，奖____分。
(必须有双色笔更改，章节检测要打分和错题总结才有效)。
6.平时小测验该组按照老师要求全部及格奖____分，平均分前三名分别奖____分，____分和0.5。
根据实际情况对不及格的人，每人次扣____分。
____月考，中考要求该组成员必须进入年级前____名。
1.该组有一人进入年级前____名，奖____分，前____名，每人次奖____分，前____名，每人次奖____分，前50名，每人次奖____分。
前____名，每人次奖____分，前____名，每人次奖____分，前____名，每人次奖____分。
____名以后，根据情况每人次扣____分。
____月考原则上要求全部及格，如该组全部及格，奖该组____分。
中考9门科一定要及格，如有不及格的，每人次每科扣____分。
____月考，中考平均分前三名，分别奖该组____分，____分，____分。
并由班费开支重奖。
4.本期小考，中考，月考，小组连续倒数后二名者，追求责任人，并写小组反省书，由组长在班上宣读。
8.小组进步奖，该小组以第一次月考作为基础，在第二次考试中，如果进步人数最多，每人次奖____分，其次____分，其他____分每人次。
退步人数最多，每人次扣____分，其次____分，其他____分每人次.9.该小组以第一次月考作为基础，该组平均分每提高一个名次奖____分。
学习小组加分、扣分细则范文
学习小组加分、扣分细则范文
为了激励学习小组的成员积极参与学习活动，并提高学习效果，我们制定了以下的加分和扣分细则：
一、加分细则：
1.积极参与讨论和合作：每次学习小组讨论，成员积极发表意见、提出问题，并与组员合作完成各项任务，每次可获得1-2分的加分。
2.做好个人任务：每周学习小组会分配一些个人任务，包括阅读、写作或者调研等，成员需按时完成，并达到一定的质量要求，每项任务按难易程度可获得1-3分的加分。
3.分享学习资源：每位成员可以分享自己找到的有用的学习资源，如书籍、视频、网站等，每次分享可获得1分的加分。
4.帮助他人：成员可以相互帮助解决学习问题，或者互相分享学习经验，每次帮助他人可获得1分的加分。
二、扣分细则：
1.缺席或迟到：每次学习小组活动，有缺席或迟到情况，将扣除1-2分的分数。
2.不参与讨论和合作：成员不积极参与讨论和合作，不发言或只发表一些粗浅的观点，每次将扣除1-2分的分数。
3.个人任务未按时完成或质量不达标：成员未按时完成个人任务，或者着重数量而忽略质量，每项任务将扣除1-3分的分数。
4.不尊重组内成员：成员有不尊重他人的言行举止，将扣除1-2分的分数。
以上是我们学习小组制定的加分和扣分细则，希望每位成员能够遵守并认真参与学习活动，以提高学习效果，共同取得优秀的成绩。
同时，我们也欢迎成员提出更合理有效的加分和扣分规定，以不断完善学习小组的管理制度。
学习小组加分、扣分细则范本
学习小组加分、扣分细则范本第一章总则为进一步促进学习小组成员之间的学习互助和交流，提升小组学习氛围和成员学习积极性，制定学习小组加分、扣分细则。
第二章加分细则1. 勤奋学习：学习小组成员应每周按时完成课程作业，并积极参与讨论和答疑。
每个作业按时提交且质量合格，可获得5分加分。
2. 知识分享：学习小组成员应积极分享自己的学习经验和心得体会，给予其他成员学习上的帮助和支持。
每周至少分享一篇有价值的学习笔记或学习资源，获得3分加分。
3. 积极回应：学习小组成员应积极回应其他成员的发言和问题，给予积极的反馈和建议。
每周至少回应3个其他成员的发言，获得1分加分。
4. 成绩优秀：学习小组成员如果在课程考试或测验中取得优秀的成绩，可以获得相应的加分。
80分以上为1分，85分以上为2分，90分以上为3分。
5. 团队协作：学习小组成员积极参与小组项目和任务，完成任务过程中能够与他人良好合作，有效分工和协调工作进度。
根据项目完成情况给予相应加分，每个项目最高可获得5分加分。
第三章扣分细则1. 缺席现象：学习小组成员未按时参加学习小组的线上或线下会议，且未提前请假或说明理由，每次扣1分。
2. 不按时提交作业：学习小组成员未按指定时间提交课程作业，每次扣1分。
3. 讨论不当：学习小组成员在讨论中不尊重他人、发表不当言论或恶意攻击他人，每次扣1-3分。
4. 不参与分享：学习小组成员未按要求分享学习笔记或学习资源，每次扣2分。
5. 不回应他人：学习小组成员未按要求回应其他成员的发言和问题，每次扣1分。
6. 作弊现象：学习小组成员在考试或测验中出现作弊行为，根据情节轻重给予相应扣分，最低扣2分，最高扣除全部加分。
7. 违反团队协作规定：学习小组成员在小组项目和任务中存在不合作、不积极参与等行为，每次扣1-5分。
第四章绩效考核1. 每个学习小组成员在学期结束后将根据加分和扣分综合评定绩效等级。
2. 加分和扣分细则的评定由学习小组组长和其他小组成员共同参与，以确保评定的公正性和客观性。
学习小组评分细则范文(4篇)
学习小组评分细则范文一、评分标准说明1. 准时出席与参与度（40%）参与度是指小组成员在学习小组的活动中表现出来的积极性和主动性，包括出席学习小组会议的次数、参与讨论的质量和数量等。
准时出席是指小组成员按照预定的时间和地点到达学习小组会议，并按照规定参加学习活动。
2. 任务完成情况（30%）任务完成情况是指小组成员在学习小组的活动中完成分配给自己的任务的质量和效果。
小组成员需要按时、高质量地完成任务，并将任务提交给小组。
3. 团队合作与协作（20%）团队合作与协作是指小组成员之间的合作程度和相互协作的效果。
小组成员需要积极参与小组活动，共同解决问题，并与其他成员保持良好的沟通和协商。
4. 个人表现（10%）个人表现是指小组成员在学习小组活动中体现出的能力和个人品质。
包括积极主动、学习能力、领导力、责任心等。
二、评分细则1. 准时出席与参与度（1）出席学习小组会议的次数（满分10分）首先，学习小组成员需要按照预定的时间和地点参加学习小组会议。
出席会议的次数越多，得分越高。
得分标准：10次及以上：10分7-9次：8分4-6次：6分1-3次：3分0次：0分（2）参与讨论的质量与数量（满分30分）其次，学习小组成员需要积极参与讨论，并能够提出有建设性的意见和观点。
参与讨论的质量和数量越高，得分越高。
得分标准：质量和数量较高：30分质量和数量一般：20分质量和数量较低：10分没有参与讨论：0分2. 任务完成情况（1）按时完成任务（满分10分）首先，学习小组成员需要按时完成分配给自己的任务，并将任务提交给小组。
任务按时完成的成员得分较高。
得分标准：按时完成任务：10分延迟完成任务：5分未完成任务：0分（2）任务完成质量与效果（满分20分）其次，学习小组成员需要以高质量和高效率完成任务，并能够解决任务中遇到的问题。
任务完成质量与效果越好，得分越高。
得分标准：任务完成质量与效果较高：20分任务完成质量与效果一般：10分任务完成质量与效果较低：5分任务未完成：0分3. 团队合作与协作（1）积极参与小组活动（满分10分）学习小组成员需要积极参与小组活动，如讨论会议、合作任务等。
学生小组积分制度及考核细则表(可编辑).doc
学生小组积分制度及考核细则表(可编辑) 精选资料学生小组积分制度及考核细则表所谓“无规矩不成方圆”在自主学习下为了督促和规范学生的学习习惯必要的评价制度是必不可少的。
首先小组加分扣分制度如下：、课堂作业及练习作业该组成员全对为该组加分。
、分组举行的各项竞赛中全对的组或表现积极的组加分。
、该组成员家庭作业均按时完成每次加分。
如有未完成的按每人次扣该组分计算。
、该组成员在检测中同上一次相比平均分位次每上升一位加分保住第一位的加分如在测试中有得分的一人次为该组加分。
每下降一位扣分最后一位扣分不及格按每人扣该组分计算。
、清洁卫生打扫或保持不彻底不及时的组或个人一次扣该组分。
、违反课堂纪律或班规一人次扣该组分违反校规一次扣该组分。
个人加分扣分制度：、以上为小组加分或扣分的个人都会扣到个人的头上。
、各科作业得A一次或一次加分一颗星加分。
、测验中分以上的加分分加分。
、代表班级参加各项学校或校级以上的各项比赛凡参与了的加分如获得名次加分。
学生综合素质评价表班级：年级班姓名：评价指标评价等第一级指标二级指标评价内容自评组评教师评价道德品质思想素质尊敬国旗、国徽、国歌升旗仪式严肃、不讲话唱国歌声音宏亮积极参加共青团活动努力提高政治思想素质重视政治课和各种集会的学习初步具备科学的世界观、人生观和价值观积极进取富有朝气生活和学习有动力、有目标基本道德素养诚实真诚地对待他人坦然地承认自己的错误有正确的是非观念对的事情努力去做好不对的事不做讲社会公德遵守公共场所秩序热爱劳动认真履行值日生职责关心集体积极参加各项集体活动遵守校纪校规和学生守则无严重违纪行为不进入中学生不宜的营业场所如游戏机房、网吧等尊敬父母、尊敬师长、在学校能主动向老师、同学问好公民素养公民意识关心时政及时了解国内外大事具有公民的社会责任感积极参加或自主开展各种社会公益活动掌握民主和法制的基本知识做到知法、守法、懂法具有环境意识注意节水、节电、节约资源爱护公物文明素养有良好的卫生习惯不随地吐痰不乱扔纸屑果皮不乱倒饭菜会使用礼貌用语说话注意场合不讲粗话、脏话惜时守时不迟到、早退、无故旷课能及时履行请假手续在公共汽车上能主动为老、幼让座生活自理坚持自己的事自己做不烫发、染发和化妆不佩带任何饰品。
学习小组加分扣分细则
学习小组加分扣分细则一、加分细则：1.学习成绩加分每学期末根据每位成员的学习成绩进行加分，成绩合格的参与者加10分，成绩优秀的参与者加20分。
2.积极参与讨论加分每位成员每次积极参与组内讨论并提出建设性意见可获得5分加分。
3.主动与组员交流加分每位成员每周至少与另外两名组员主动交流、分享学习心得，每次交流可获得2分加分。
4.完成任务加分每位成员按时、高质量完成组内分配的任务，可获得10分加分。
5.组内帮助加分每位成员在组内帮助他人解决问题或提供帮助，可获得5分加分。
二、扣分细则：1.迟到扣分每位成员每次迟到扣除1分，超过3次迟到每次扣2分。
2.缺席扣分每位成员未事先请假缺席的扣除5分，连续缺席五次扣除额外10分。
3.负面言论扣分每位成员在组内发表不合适或带有攻击性的言论，每次扣除2分。
4.任务拖延扣分每位成员未按时完成组内分配的任务，每次扣除5分。
5.不尊重组员扣分每位成员不尊重组员、无礼相待，每次扣除2分。
三、其他说明：1.加分与扣分不累积，每项加分或扣分仅计算一次。
2.加分与扣分结果每月末公布，组员可对其内容进行申诉，申诉截止日期为公布结果之日起一周内。
3.申诉要求提供有效证据，组员需向小组长提交申诉材料。
4.申诉结果以小组成员的民主协商为准，小组长作为裁决者。
5.所有加分、扣分记录将被保存至学期末，作为总分计算的依据。
以上是学习小组加分、扣分的详细规定，旨在激励组员积极学习、互相帮助，共同进步。
希望每位成员能遵守并有效执行这些规定，共同创造一个良好学习氛围的小组。
学习小组加分、扣分细则(三篇)
学习小组加分、扣分细则为了促进学习小组成员的积极参与和提升学习效果，特制定以下加分、扣分细则：一、加分细则：1. 准时参加学习小组活动并积极发言：每次加1分；2. 主动组织学习讨论和分享学习资料：每次加2分；3. 勤奋学习、完成学习任务：根据任务难易情况，每次加2-5分；4. 具备良好的团队合作精神：每次加2分；5. 提出有建设性的意见和想法：每次加1分；6. 在学习小组中取得显著进展或完成重要学习成果：根据具体情况，加5-10分。
二、扣分细则：1. 迟到或旷课学习小组活动：每次扣1分；2. 消极应对学习任务或者未完成学习任务：根据任务难易情况，每次扣2-5分；3. 缺乏团队合作精神、无法与他人良好协作：每次扣2分；4. 扰乱学习小组秩序或影响他人学习：每次扣5分；5. 对他人的意见和想法持否定态度或不尊重他人：每次扣1分；6. 在学习小组中没有积极进展或未能完成学习任务：根据具体情况，扣5-10分。
三、其他相关细则：1. 加分、扣分记录将由学习小组的指导教师负责统计并记录；2. 加分与扣分可以是单独的，也可以是组合的，根据具体情况综合决定；3. 每个学习小组成员的总分将在学期末作为学习小组绩效评估的重要依据；4. 加分、扣分制度应公平、公正，对于每个学习小组成员都适用；5. 如果有争议，可以通过学习小组讨论或者向指导教师申诉解决。
此为学习小组加分、扣分细则的范文，具体细则可以根据学习小组的实际情况进行适当调整。
学习小组加分、扣分细则（二）一、前言学习小组是学生学习及交流的一个重要平台，对于促进学生学习的主动性、参与度和培养良好学习习惯起到了积极作用。
为了更好地管理学习小组，引导学生形成良好的学习氛围，特制定了学习小组加分、扣分细则，以期帮助学生认识到学习小组的重要性，并注重规范学习小组的行为。
二、加分细则1. 课堂表现（30分）1）积极参与课堂讨论，提问和回答问题，每次可加1-2分。
2）完成课堂作业，保持课堂笔记，每次可加1-2分。
小学小组积分实施细则
小学小组积分实施细则一、积分目的为激发小学生学习兴趣，培养团队协作精神，提高综合素质，特制定本积分实施细则。
二、积分对象小学各班级学习小组。
三、积分方式1. 课堂表现：依据学生在课堂上的发言、作业、纪律等方面进行积分。
2. 课外活动：参加学校组织的各类课外活动，根据表现给予积分。
3. 班级竞赛：在班级组织的各类竞赛中，获得名次的小组可获得积分。
4. 团队协作：小组内成员互相帮助、共同进步，根据实际情况给予积分。
四、积分标准1. 课堂表现（1）发言：每次积极发言，给予1分。
（2）作业：每次按时完成且质量较高，给予1分。
（3）纪律：每节课保持良好纪律，无违纪行为，给予1分。
2. 课外活动（1）参加活动：每次参加活动，给予2分。
（2）获得奖项：获得校级及以上奖项，给予5分。
3. 班级竞赛（1）一等奖：给予10分。
（2）二等奖：给予8分。
（3）三等奖：给予5分。
4. 团队协作（1）互相帮助：小组成员互相帮助解决问题，给予2分。
（2）共同进步：小组整体成绩提升，给予5分。
五、积分管理1. 各班级设立积分管理员，负责记录、统计小组积分。
2. 积分管理员需定期向班主任汇报积分情况。
3. 积分结果作为学期末评选优秀小组的重要依据。
六、积分奖励1. 学期末积分最高的小组，给予物质奖励。
2. 学期末积分排名前50%的小组，给予荣誉证书。
3. 学期末积分较低的小组，鼓励其改进，并在下学期给予关注。
本实施细则自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
希望各班级认真学习、积极落实，共同为提高学生综合素质而努力。
七、积分评定周期1. 课堂表现积分每节课结束后由任课教师评定，并于当天内完成记录。
2. 课外活动积分由活动组织者负责评定，并于活动结束后一周内完成记录。
3. 班级竞赛积分由竞赛组织者评定，并于竞赛结束后一周内完成记录。
4. 团队协作积分由班主任根据观察和小组互评结果，每周进行一次评定。
八、积分申诉1. 小组如对积分有异议，可在积分公布后的三个工作日内向班主任提出申诉。
2023年学习小组加分、扣分细则范文
2023年学习小组加分、扣分细则范文为了促进学生学习能力的提高，激励学生之间相互学习和合作，我们学校决定设立学习小组，并制定了加分和扣分的细则。
以下是2023年学习小组加分、扣分细则的范文，以供参考。
一、学习小组的设置与规定1. 每个班级设置一个学习小组，小组成员由班级内学习成绩优秀、乐于助人、团结合作的同学组成。
小组成员之间应互相帮助、分享学习资源、共同提高。
2. 学习小组每月组织一次学习活动，内容可以是小组内成员共同学习的课程、知识点深化讲解等。
3. 活动结束后，学习小组成员需填写活动总结报告，并交给班主任进行审核。
4. 学习小组每学期进行一次评比，评选出学习成绩优秀、表现突出的小组。
二、加分细则1. 全部小组成员在学习小组活动中积极参与，完成活动任务，并对活动进行总结，积分根据活动内容和完成情况而定，每次学习活动最高可获得10个加分。
2. 学习小组成员在平时学习中互相帮助、分享学习资源，共同进步，根据班级成绩排名给予加分，每次排名前三名的小组成员可获得额外的5个加分。
3. 学习小组成员每次月考成绩进步10%，可获得5个加分；每次月考成绩退步10%，则扣除5个加分。
4. 学习小组成员参加学校举办的学科竞赛、科技创新竞赛或其他学术比赛，获得相应奖项的，可根据奖项等级给予加分奖励，一等奖10个加分，二等奖5个加分，三等奖3个加分。
5. 学习小组成员获得班级或学校的表彰奖励，根据奖项等级给予加分奖励，一等奖10个加分，二等奖5个加分，三等奖3个加分。
6. 学习小组成员积极参与班级的社会实践活动、公益活动等，根据活动表现给予加分奖励，最高可获得5个加分。
7. 学习小组成员在班级会议上积极发言、提出建设性意见，并为班级的发展做出贡献的，可获得2个加分。
8. 学习小组成员在学校集会、庆典等场合进行主持、演讲等活动，表现突出的，可获得5个加分。
9. 学习小组成员参加学校组织的文艺演出、体育比赛等活动，代表班级获得优异成绩的，根据成绩给予加分奖励，最高可获得5个加分。
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学生学习小组积分制度及考核细则
五年级二班所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。
首先，小组加分扣分制度如下:
1.课堂作业及练习作业该组成员全对为该组加1分。
2.分组举行的各项竞赛中全对的组或表现积极的组加1分。
3.该组成员家庭作业均按时完成每次加1分。
如有未完成的按每人次扣该组1分计算。
4.该组成员在检测中同上一次相比平均分位次每上升一位加5分，保住第一位的加10分，如在测试中有得100分的一人次为该组加2分。
每下降一位扣5分，最后一位扣10分，不及格按每人扣该组1分计算
5.清洁卫生打扫或保持不彻底，不及时的组或个人一次扣该组1分。
6.违反课堂纪律或班规一人次扣该组1分，违反校规一次扣该组2分。
个人加分扣分制度:
1.以上为小组加分或扣分的个人都会扣到个人的头上。
2.各科作业得A+或优一次或满分加1分。
3.测验中90分以上的加1分，100分加2分。
4.代表班级参加各项学校或校级以上的各项比赛凡参与了的加2分，如获得名次加5分。