中山大学南方学院学术型公共选修课申报表(张河清)
中山大学东校区2011学年第一学期公共选修课(通识教育课程)一览表
星期三 13-15 节：实验中心南实验楼D201 公选 （2-13 周） 星期一 13-15 节/东B402（2-13 周） 公选 星期三 13-15 节/东B403（2-12 周） 星期三 13-15 节/东B402（2-13 周） 星期三 13-15 节/东C105（2-13 周） 星期一 13-15 节/东B205（2-13 周） 星期二 13-15节/东C101（2-13 周） 星期三 13-15 节/东B303（3-14 周） 星期三 13-15 节/东B302（2-13 周） 星期二 13-15 节/东D101（2-12 周） 星期二 13-15 节/东D304（2-13 周） 星期一 13-15 节/东C201（2-13 周） 星期一 9-11 节/东B103（2-13 周） 星期一 9-11 节/东B201（2-13 周） 星期二 7-9 节/东E201（2-13 周） 星期二 12-14 节/东B502（2-13 周） 星期三 13-15 节/东D205（2-13 周） 星期一 12-14 节/东B302（2-13 周） 星期一 7-9 节/东B503（2-13 周） 星期一 7-9 节/东B303（2-13 周） 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选
东校区2011学年第一学期公共选修课（通识教育课程）一览表 学年第一学期公共选修课（通识教育课程） 东校区 学年第一学期公共选修课
序号 开课校 开课单位 区 1 东校区 测试中心 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 东校区 地理科学与规划学院 东校区 地理科学与规划学院 东校区 地理科学与规划学院 东校区 地球科学系 东校区 法学院 东校区 法学院 东校区 附属第三医院（第三临床学院） 东校区 港澳珠江三角洲研究中心（基地） 东校区 港澳珠江三角洲研究中心（基地） 东校区 港澳珠江三角洲研究中心（基地） 东校区 港澳珠江三角洲研究中心（基地） 东校区 工学院 东校区 工学院 东校区 工学院 东校区 工学院 东校区 公共卫生学院 东校区 公共卫生学院 东校区 公共卫生学院 东校区 管理学院 东校区 管理学院 东校区 管理学院 东校区 广州东校区教学实验中心 课程名称 质量管理与ISO9000 旅游网站与出游地选择 旅游网站与出游地选择 大学生就业能力与职业发展 地球资源学 低碳经济法律与投资 中国上古神话 远离传染病-常见传染病的传播和预防 西方经济学基础 企业财务管理 宏观经济学原理（初级） 微观经济学 节能汽车与汽车节能（通识课） 单片机应用系统设计 计算机辅助设计（三维产品设计） 力学与能源技术进展(通识课） 大学生健康 财政与公共卫生 食品安全法律之门（通识课） 家族企业管理 中国税制与税务筹划（通识课） 管理经济学（通识课） 微生物世界与人类社会 教师信息 赖志辉 刘小航 刘小航 郝登峰 何俊国 谷德近 毛玮 张晓红 关红玲 赵大英 赵大英 赵大英 谭晓军 唐承佩 刘强 梁栋 刘建安 吴少龙 胡汝为 朱沆 宋小宁 罗浩 叶燕媚 上课时间地点 星期二 12-14 节/东B201（2-13 周） 星期一 13-15 节/东A203（2-13 周） 星期四 13-15 节/东A203（2-13 周） 星期二 13-15 节/东C305（2-13 周） 星期三 13-15 节/东B104（2-13 周） 星期三 12-14 节/东B103（2-13 周） 星期一 12-14 节/东B503（2-13 周） 星期四 13-15 节/东B104（2-13 周） 星期一 7-9 节/东B401（2-13 周） 星期三 2-4 节/东D304（2-12 周） 星期三 9-11 节/东D304（2-13 周） 星期三 6-8 节/东D304（2-12 周） 星期一 13-15 节/东B204（2-17 周） 星期四 13-15 节：实验中心B403（2-13 周） 星期一 13-15 节：实验中心B203（2-13 周） 星期一 7-9 节/东B203（2-13 周） 星期一 13-15 节/东B403（2-14 周） 星期一 13-15 节/东B303（2-12 周） 星期一 9-11 节/东B502（2-13 周） 星期二 13-15 节/东B203（2-13 周） 星期一 13-15 节/东C404（2-13 周） 星期一 9-11 节/东B204（2-13 周） 星期一 13-15 节/东B304（2-13 周） 课程类 学分 总学 限定 别 时 人数 公选 2 36 260 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 公选 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 36 36 36 36 36 36 34 36 36 36 36 54 36 36 36 36 30 36 36 36 36 36 50 50 200 220 200 230 220 120 150 200 160 200 50 90 160 230 200 180 160 130 168 160
2002级中山大学(南校区)研究生公共选课课上课申请表
2002级中山大学（南校区）研究生公共选课课上课申请表
接受人数说明：日语160人、法语50人、德语55人、俄语30人、V isual BASIC程序设计100人、C++面向对象程序设计100人
报名截止日期：6月5日
课程安排时间：日语一班、法语、德语、俄语周一、三上午1-2节、日语二班周二、四上午1-2节，Visual BASIC程序设计周四1-4节、C++面向对象程序设计周
五1-4节
个人声明：
为了不浪费学校的教学资源，使更多真正需要选修上述课程的同学有机会上课，特声明已充分考到下列因素：
1、选课与本人其他课程不冲突;
2、已安排有足够时间上课；
3、严格遵守教学管理关于开学（上课）后二周内可以调整（补、退选）的规定，若参
加上课，超过两周后不再要求退选。
若未经批准退选而不参加考试，成绩“0”分计。
对上述声明：□同意□不同意□不表态
本人签名：
本表请于 6 月 5 日前送研究生院培养处，联系电话：84111687
中山大学研究生课程免修申请表
个人声明：
本人所申明情况属实，如有不实愿承担有关责任。
中山大学南方学院公共选修课申报表
第二讲：寻求突破：企业与产业的创新行为（4学时）
（一）产业与企业创新的关系
（二）目前广东工业企业的主体模式：中外合资与对外代工两类
（三）破坏性创新：上述两类企业的创新之路
第一，低成本是产业的空间转移与资本流动之根本原因
第二，中国作为一个科学与技术都不够先进的国家，维持性创新角色不容易担当
（四）通过并购经营品牌
第四讲：政府在产业转型中的作用：产业与劳动力双转移策略（4学时）
（一）广东工业发展模式转型与产业、劳动力空间上的双转移战略
（二）双转移战略理论依据：从“比较优势”转到了“竞争优势”
（三）省政府过于低估困难
（四）珠三角产业空心化问题
（五）经济危机拖慢转型步伐
结尾：广东工业发展模式转型的过程能否顺利实现，取决于企业创新行为与政府“双转移”战略的联动效应。
上课时间
5月8日9：00——11：45
5月8日14：30——17：00
5月9日9：00——11：45
5月9日14：30——17：00
教室要求
2
1.普通2.多媒体3.语音
限选人数
1个班，400人
教师（讲者）简介
江波，男，1959年生，经济学博士，华南师范大学经济与管理学院教授，产业经济学研究所所长，产业经济学专业硕士点导师组组长。
学术团体兼职有广东经济学会常务理事，广东第三产业研究会副会长，广东消费经济研究会常务理事，广东企业责任研究会常务理事，广州市国际经贸研究会常务理事等。先后任教于南昌大学经济系、华南师范大学经济研究所和经济与管理学院，主要从事产业组织与产业战略和公共产业经济研究，出版个人专著一部：《体制分析与体制选择――中国第三产业中的公共服务研究》（中国物资出版社2002年8月版），近年来在《学术研究》、《宏观经济管理》等刊物上发表学术论文“住宅消费中的私人品与公共品关系研究”、“房价调控方向转换与地方政府的公共责任思考”、“服务产业发展对经济增长方式转变的促进作用”、“政府行为边界与公共产品供给：一个规范的建立”、“市场拓展、中间性组织与泛珠三角区域合作”等四十余篇，曾参与过国家社科基金项目“中国第三产业发展战略与政策研究”，主持过教育厅八五规划课题一项“广东第三产业运行中的公共服务研究”和211重点学科项目一项“中国第三产业与公共服务产业研究”，广州市社科基金项目“广州节能减排政策的设计理念及有效性研究”。
中山大学南方学院第二课堂学分申报登记表
中山大学南方学院第二课堂学分申报登记表姓名性别专业
学号年级
联系电话
（长号）
申请第二课堂学分项目（在相应的申报学分选项前打“√”）（）创新学分
（）社会实践学分
（）专业素质拓展
学分
申报学分个学分
申报第二课堂学分事项（简要说明申报事项、获奖项目、时间及名次）
学生签名：年月日教学单位初审意见（情况是否属实及其他需要说明的问题）
教学单位负责人签名：年月日学院学分管理工作小组复核意见：
签名：年月日公示结果：
学院学分管理工作小组（公章）年月日
注：1.第二课堂学分申报必须遵循学生自愿申报的原则，在校期间申报第二课堂学分不得超过15学分。
第二课堂学分成绩按两级制评定（即通过/不通过），通过则分数换算为80分，绩点为3。
2.学生申报时须把证明材料附后。
3.体育获奖项目学分申报由体育教学中心（行政楼2号222室）审查，社会实践学分申
报由综合素养学部（行政楼2号214室）审查，其他项目学分申报均由学生所在院系办公室审查。
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全校性本科专业公共选修课一览表
吴东醒
信息技术及应用
18
1
全校非IT类专业
2-4年级
计算机科学与工程学院
谢芳清
郑炎顺
影视制作
27
1.5
全校
2-4年级
计算机科学与工程学院
梁瑜
数字图像的艺术处理
18
1
全校
2-4年级
计算科学系
梁屹珉
计算机辅助设计与应用
27
1.5
除机电类专业外
2-4年级
机电工程学院
计算机科学与工程学院
朱立学
张红
1
除英语类专业外
2-4年级
外国语学院
外教
Business Communication
27
1.5
除英语类专业外
2-4年级
外国语学院
外教
Business Writing
18
1
除英语类专业外
2-4年级
外国语学院
外教
BEC Test(中级)
27
1.5
全校
2-4年级
外国语学院
崔燕
农业科技日语I
27
1.5
除日语专业外
陈传勇
Flash动画设计与制作
18
1
全校
2-4年级
计算机科学与工程学院
鄢琼
邹莹
胡海艳
张红
罗慧慧
Excel在信息管理中的应用
18
1
全校
各年级
计算机科学与工程学院
鄢琼
邹莹
胡海艳
李晟
黄洪波
Windows核心技巧
18
1
全校
2-4年级
计算机科学与工程学院
公共选修课程申报表(模板)
年月日
部门领导审核意见
系（部）主管领导签名：
部门分管院长审核意见
部门分管院分管教学院长审核意见：
分管教学院长签名：
[教务处印制]
公共选修课程申报表
（20至200学年度第学期）
填表时间：年月
开课教师出生年月所属系部
学历是否新开课程
个人学习经历
（毕业院校、所学专业）
课程总学时 课程名称
课程周学时
教学设施要求
课程简介（不得少于300字，包括开设目的、意义，必要性、主要内容等）
作(译)者书名出版社出版年版次 教材
拟开课教师的教学、科研简历（包括时间、与所开的课程相关的教学科研成果等）
中山大学南方学院学生主修、辅修和修读双专业、双学位专业实施办法
附件：中山大学南方学院学生主修、辅修和修读双专业、双学位专业实施办法第一章总则第一条为适应高等教育发展趋势和社会发展及经济建设的需要，充分发挥学院学科专业的整体优势，实行各学科专业间的交叉渗透，进一步拓宽学生知识面，加大复合型应用性人才培养力度，增强大学生的社会适应性和就业竞争力,结合我院实际，制定本办法。
第二条本办法中主修专业是指学生通过高考录取并已在我院取得学籍的专业。
辅修专业是主修专业之外附加选修的专业。
选读辅修专业的学生须按照教学计划的规定修读有关课程。
辅修专业学分不低于30学分（主辅修专业所修相同课程，其学分不再重复计入辅修专业学分）。
双专业是指兼修本专业以外的任意一个专业，修满两个专业要求的学分数，可以取得两个专业的毕业资格。
第二专业学分不低于50学分。
双学位专业是指在修读主修专业的前提下，兼修与原主修专业不同学科门类的专业，修读课程总学分原则上不低于60学分（医学75个学分）。
第三条辅修专业、双专业和双学位专业修读以学生自愿为原则，实行按照课程学分缴费修读。
第二章修读条件与申请程序第四条学生第一学年所修读的必修课程平均学分绩点数在1.5及以上者，可以在第三学期申请修读辅修专业、双专业或双学位专业。
第五条学生申请修读辅修专业、双专业、双学位专业由学生本人在规定时间内向所在系办公室提交书面申请，经系主任同意，送开设专业的系的系主任批准，报教务与科研部审核，呈主管教学院领导审批。
每学年第一学期第5周前各系报送辅修专业、双专业、双学位专业开课计划。
每学年第一学期第8周办理申请手续，第10周完成审批手续。
第三章管理与收费第六条开设辅修专业、双专业、双学位专业的系应按照本办法，依据专业人才培养方案人才培养目标和规格要求，制订开设的辅修专业、双专业、双学位专业的教学计划，经教务与科研部审核批准后实施。
第七条学生在辅修专业、双专业或双学位专业学习期间，一律不得变更修读专业。
如需要中途退出学习的，须向开设专业的系提出申请，经批准后，方可退出。
大学公共选修课申请表
主管教学领导意见
主管教学领导签字：
年月日
（双面打印）
Xx大学公共选修课程开课申请表
开课单位：
单位盖章：
课程
信息
课程名称
课程代码
课程类别及
课程模块
禁选专业
学分/周学时/总学时
开课学期
学年度第学期
是否新开课
是□否□（在相应的栏目中打“√”）主讲教师姓名源自职称学历专业
开课具体时间
开课地点
教学内容简介
教材及参考书
应按学校相关规定确定教材，且必须准确填写教材名称及作者、出版社、出版时间、版次。
开课要求
专业要求、听课对象、人数限制、教室安排、上课时间：
（1）教师如对所开设课程在专业要求、听课对象、人数限制、教室安排、上课时间等问题上有特殊要求，请务必在申请表上注明，否则服从教务处安排。
（2）选修课程的开班下限为20人，请注明上限人数。
系部主任意见
主任签字（盖章）
年月日
教务处意见
处长签字:（盖章）：
关于转发2010学年第三学期(夏季学期)和2011学年第一学期(...
2011年5月起，公共选修课（通识教育课程）的排课工作将启用新教务系统，请拟开课教师登录新本科教务系统申报（报课步骤详见附件1），拟申报通识教育核心课程的教师可参见附件2的具体说明组织材料（申报通识教育核心课程的相关材料需在5月24日前报送通识教育部）。2010学年第三学期（夏季学期）课程的申报时间：2011年5月6日至5月20日；2011学年第一学期（秋季学期）课程申报时间：2011年5月24日至6月10日。
三、相关注意事项
（一）2010学年第三学期（夏季学期）原则上不安排核心通识教育课程，只安排一般通识课程，上课时间：6月27日至7月22日，共4周，每周的总学时不少于8学时，周一至周五1-15节均可排课，上课周数：1-4周。
（二）2011学年第一学期（秋季学期）公共选修课程（通识教育课程）从第2周开始上课。核心通识教育课程在东校区的上课时间为周一下午，珠海校区上课时间为周四下午；一般通识教育课程原则上安排在周一至周五的晚间时段。
教务处联系人：李老师，联系电话：39332173，邮箱：limeih@；医学教务处联系人：谢老师，联系电话：87331247，邮箱：xiezj@。
附件：1.网上申请开设公共选修课（通识教育课程）操作步骤
5、各院（系）的公共选修课（通识教育课程）在教务系统完成审批程序的时间安排为：5月23日前完成夏季学期的课程审批工作，6月13日前完成秋季学期的课程审批工作，请院系教务员老师进入本科教务系统（新教务系统）对本院系教师申报的公选课进行网上审批，经过审批的课程系统会自动提交到预开课系统，再由学校评审是否开设。
2、点击教务子系统--公共选修课（通识教育课程）开课申请→点击公共选修课（通识教育课程）列表下方的"新增"按钮→选择开课的学年、学期→选择是否为新增课程（如果选"是"，需要填写课程名称、学分，学时等相关的信息，如是学校审批立项的通识教育核心课程需在课程名后加"（通识课）"，如果选"否"可以直接点击课程中文名称后面的"选择"按钮，找到课程库已有的一门课程作为要申请的课程，请注意课程学时和学分是否匹配。）→填写开课单位、上课校区等信息→点击上课信息下方的"添加"按钮填写上课校区、时间、周数等信息。（2010学年第三学期（夏季学期）上课时间：6月27日至7月22日，共4周，每周的周学时不少于8学时，周一至周五1-15节均可排课，上课周数：1-4周。2011学年第一学期（秋季学期）公共选修课程（通识教育课程）从第2周开始上课，通识教育核心课程在东校区的上课时间为周一下午，珠海校区的上课时间为周四下午。通识教育一般课程原则上安排在周一至周五的晚间时间）修读对象一项不用填写→填写课室要求、上课人数、考试方式、选课要求、课程简介等相关的信息。（考试方式选择笔试的，教务处在考试之前会安排好监考人员和考试课室，考试方式选择笔试之外的其他方式，将由任课教师自行安排考核，课程以论文、作业等其他方式作为期末考试的，需要提交有学生签名的纸质材料作为评分的依据，为了避免学生课程考试时间冲突，考试与考核都应安排随堂考。）
南方医科大学公共选修课开设申请表
南方医科大学公共选修课
开设申请表
课程名称：
申请人：
教研室：
联系电话：
电子邮件：
申报日期：
南方医科大学教务处
二年制
说明
1、此表由公共选修课课程基本信息和课程审批表组成，凡新开设
选修课均应填写此表。
所有栏目都必须填写，字迹清楚，漏项不予受理。
2、该表用A4纸打印1式3份。
1份教师个人存底，1份各单位留
存，1份及其电子版交学校教务处审批。
3、上交此表需附附课程简介（中英文）。
公共选修课课程基本信息
课程审批表
注：必须附课程简介
附件2：
南方医科大学公共选修课课程简介
(COURSES INTRODUCTION)
课程编号：课程名称：COURSE CODE: COURSE NAME:
学分：学时：
CREDIT: HOUR:
开课单位：适用专业：COLLEGE: MAJOR:
课程简介：（200－300字）
COURSE INTRODUCTION:(200－400WORDS)
教材：
TEXTBOOKS:
参考书：（名称，版本，出版社，主编）
REFERENCE BOOKS:
英文参考书：
ENGLISH REFERENCE BOOKS:
先修课程：后续课程：PRIMARY COURSE: SECONDARY COURSE: 选课条件：（人数、轮次、地点要求等）REQUIREMENT FOR SELECTING THE COURSE:
考核方式：
EXAMINATION METHOD:。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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中山大学南方学院学术型公共选修课申报表
2012-2013学年第1学期
课程名称旅游经济研究前沿
开课
人张河清
赵克禹
职称/
职务
教授/广州大学旅游学院院长
教授/广州大学旅游研究与规
划策划中心副主任
课程类别 2 1.人文科学2.社会科学3.艺术教育4.自然科学5.文化与文明
开课单位经济学与商务管理系
面向
对象全校学生，
经济学与商
务管理系优
先
考核方式考查
周学时18 学分 1
管理方式
（对学生
的要求）
1、考勤：要求全勤，缺勤1次者不能获得本学分，并暂停一次选择经济学与商务管理系主办的公选课的资格。
2、纪律：要求严格遵守课堂纪律，保证课堂秩序，严重扰乱课堂秩序者不能获得本学分。
3、作业：本次公选课共四次讲座，每次讲座结束后，每位同学根据老师的布置的中心论点写一篇500字左右（不超过一页纸）的心得体会，4次作业全部合格才可获得1个学分。
格式要求：页边距一律采取上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取1.5倍行距；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），正文用小四号宋体，上交方式：电子版形式，四次作业压缩后发到潘晓蝶老师，562849196@邮箱，文件名是“学号、姓名、专业班级”，邮件主题是“学号、姓名、公选课作业”。
截止时间：2011年11月12日
未在规定时间内把作业上交到正确邮箱，或作业不符合要求、抄袭者，不能获得本学分。
4、因上述原因不能获得本学分造成毕业学分不够，进而影响毕业者，责任自负。
上课时间11月3日09：30——12：00 11月3日14：30——17：00 11月4日09：00——11：45 11月4日14：30——17：00
教室要求 2 1.普通 2.多媒体 3.语音限选人数2个班，640人
教师（讲者）简介
张河清男 ,教授、博士，硕士研究生导师；现任广州大学（中法）旅游学院院长，旅游竞争力评价研究中心主任；入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、广东省“千百十”工程省级培养对象。
主要学术和社会兼职有：中国自然资源学会资源工程专业委员会副主任，中国人类学、民族学会民族旅游专业委员会副主任；国家社科规划项目、国家自科基金项目通讯评审专家；迄今为止，已主持国家社科规划项目1项、国家自然科学基金项目1项、部省级科研课题6项，主持或参与30多项地方政府委托的区域旅游开发与规划横向课题研究工作。
在《旅游学刊》、《经济地理》、《地域研究与开发》等期刊发表学术论文100余篇，出版著作5部，参编著作5部。
主要从事旅游资源开发与规划、旅游竞争力评价、旅游行政管理、旅游市场营销等教学与研究工作。
赵克禹，男，教授、硕士生导师。
现任广州大学旅游研究与规划策划中心副主任，广州大学督导委员。
主要从事旅游营销、旅游企业管理、旅游经济等教学和科研，三次被评为广州市优秀教师。
主持全国教育科学项目1项，广东省省级重点课程1项，广州市高校科技计划项目2项，广东省建设厅项目1项。
主持完成广州市城市名片与旅游开发、海珠区旅游业十二五规划、广州市旅游业十一五规划等多项政府与企业项目。
发表论文50多篇，出版“旅游景区景点营销、旅游景区景点案例解析”等著作3部，作为总主编出版南方职业院校旅游管理系列教材1套。
旅游经济研究前沿
本课程对当前旅游经济领域的热点问题，进行宏观和微观视野、点面结合的介绍，并结合广州旅游经济热门问题进行讲解，是一门非常前瞻而又实用的课程。
专题一：旅游经济热点问题（张河清）
第一讲：我国旅游业发展现状与未来发展趋势
（一）旅游业发展现状
（二）旅游业发展趋势
（三）旅游业发展对策
（四）粤港澳旅游业发展比较研究
1、粤港澳旅游业发展历史回顾
2、粤港澳旅游业发展竞合分析
3、粤港澳旅游业发展前瞻
（五）岭南文化与旅游开发
1、文化与旅游不可分
2、南海打造“岭南旅游文化高地”的战略设想
3、南海打造“岭南旅游文化高地”的旅游项目支撑
4、南海打造“岭南旅游文化高地”的旅游产品设计
（六）宗教旅游资源开发
1、中国宗教旅游资源及现状
2、宗教文化与旅游业的关系
3、国内外宗教旅游资源开发的经典案例
第二讲：旅游创新的理论与实践
（一）旅游创新的概念、特征和类型
1、旅游创新的概念
2、旅游创新的特征
3、旅游创新的类型
4、结论
（二）旅游创新的体系构建
1、旅游创新体系：三层次模式
2、旅游创新体系主要因素
3、结论
（三）基于产业融合路径的旅游创新
1、旅游产业与其它产业的融合创新
2、基于产业融合路径产生旅游创新的原因
3、不同产业融合路径下旅游创新过程
4、产业融合对旅游创新的影响
5、基于产业融合促进旅游创新的策略分析
专题二：广州旅游发展
广州已迈过“服务经济”门槛，服务经济的兴起将加速知识社会的来临，并向创新城市转型，管理和技术精英阶层将掌握社会权利。
旅游业是广州最重要的服务经济组成部分，本课程将从建设广州国家中心城市的角度，重点解读“广州旅游发展”问题，是一门实用性很强的课程。
课程简介第一讲：广州旅游发展现状与存在问题（4学时）（赵克禹）（一）发展现状
1、旅游产业经济规模与城市综合经济地位匹配
2、旅游产业规模庞大，旅游产品丰富
3、客源市场不断扩大，客源地广泛且相对集中
（二）存在问题
1、旅游产业地位模糊，旅游投入严重不足
2、旅游开发认知观念不清，旅游品牌乏力
3、过境旅游城市，“目的地”发展任重道远
第二讲：广州旅游发展目标与对策（4学时）（赵克禹）
（一）世界文化名城
1、国家中心城市、国家旅游控制中心、世界重要旅游目的地
2、战略意义与可能性
3、对策措施
（二）战略性支柱产业
1、战略性支柱产业的概念与标准
2、重要意义与实现的可能性
3、发展对策
（三)产业结构高级化
1、产业结构高级化的认知
2、对策措施
（四）旅游福利化
1、旅游福利化概念认知
2、基本对策
经费预算
系部意见签字：
年月日
教务部意
见签字：
年月日主管领导
意见签字：
年月日
填表人：张河清赵克禹开课单位负责人：填表时间：2012年10月20日。