孝亲敬老从我做起PPT课件

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“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我,拉扯 我长大,呵护备至,我想好好报答,但父母的恩情如天 一般,大而无私,怎么报答得完呢!父母养育子女,并 不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬 父母。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬 父母,并敬爱老人。
1.征集活动方案
参考教材第101页“资料一”,分小组制订一个“孝 亲敬老月”活动方案。方案包括活动目标、活动时间、 日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖,形式多样, 操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开,用一句凝 练的口号概括这个主题。
综合性学习
孝亲敬老,从我做起
部编本人教版·七年级下册语文
1.讨论“孝”的内涵,认识到孝敬父母、学会感恩是 一个人最基本的素养。
2.懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的,自觉 培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3. 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报 社会,用感恩的心态努力学习,积极生活。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母 亲的深情。但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们 母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌曲《妈妈的 吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。
1、Never lie to a girl. They always find out. 永远不要骗女孩子。她们总是会发现的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, she’ll always be there. 无论我和妈妈经历了什么,无论我们吵得多凶,我都爱我的妈妈,因为我知道,在最后,她会一直在我身边。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you can't erase it. 生活就像一支笔。你可以划掉你的过去,但你无法抹去它。4、Try to be a rainbow in someone's cloud . 努力成为别人 乌云里的一道彩虹。--玛雅?安吉罗 ???5、You have come this far, don’t give up now. 你已经走了这么远,不要现在放弃。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I won’t give up until I’ve tried, and I won’t regret anything. 也许我希望太多。也许是我幻想太多。但至少我不试过是不会放弃的,而且我也不会为任何 事后悔。7、I think it's important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某个特别的人挺重要的, 因为共享快乐是双倍快乐,而悲伤也有人帮你承担一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call ‘failure’ is not the falling down, but the staying down.— Mary Pickford 你在任何时刻都可以选择一个崭新的开始,因为所谓的『失败』并不是倒下,而是留在地上。—玛丽?毕克馥 ???9、Every single moment counts. When you add them all up, they equal your life. 每个时刻都很重要。当把所有时刻加起来,就等于你的人生。10、Chuck:“your world would be much easier if I didn't come back. 如果没有我,你的世界会简单些。Queen B :“but it wouldn't be my world without you in it.” 但是失去了你,我的世界将不复存在。《Gossip Girl》11、Can you feel me when I think about you? 当我想你时,你能感受到吗?12、The best way to be happy is just to let go of everything that's making you sad. 要让自己 开心,最好的办法就是,放下那些让你不开心的事。 13、Life is a dream for the wise , a game for the fool , a comedy for the rich ,a tragedy for the poor . 生活对智者而言是一个梦想,对愚者而言是一场游戏,对富者而言是一场 喜剧,对贫者而言是一场悲剧。14、Sometimes it is easier and better for us to love someone from a safe distance. 有时候,在安全距离爱一个人,更简单,更好。 15、When we first met, I had no idea that you would be so important to me. 当我们第一次相见,我并没想到你对我如此重要16、Sometimes the best thing to say is nothing. 有时候,什 么也不说是最好的。17、Truth is, everybody is going to hurt you; you just gotta find the ones worth suffering for. 真相是每个人都将会伤害你,你只是需要找到让你甘之如饴的 人。18、People might change but there are two things that you can't change them. Their name, and the memories you've had with them. 人也许会变,但有两件事是你无法 改变的。他们的名字,还有你与之共享的回忆。 19、apply to get into your life. ~~~我申请,加入你的人生。20、Don't let someone who doesn't know your value tell you how much you're worth.别让那些不懂珍惜你的人来衡量你的价值。21、I turned out liking you a lot more than I originally planned. 我变得比我原本打算的更加喜欢你。22、Be strong now because things will get better. It may be stormy now, but it can't rain forever. 现在,坚强一点,因为事情总会变得更好。现在也许还是暴风雨,但雨不会一直下下 去。 23、The best years of mine were all about you. 尚好的青春都是你。24、You are simple, the world is a fairy tale; Heart is complex, the world is a maze. 心简单,世界就是童话;心复杂,世界就是迷宫。25、If I could take one thing away from us, it would be distance. 如果我能拿走一样我们之间的东西,那肯定是距离。26、 Believe it or not. There's somebody out there hoping to meet someone just like you. 不管你信不信,有个人正在等待希望能遇到像你这样的人。 27、Don't ever let somebody tell you...you can't do something. 不要让别人来告诉你不行。28、Life is simple; you make a choice and don’t look back. 生活是简单的。你做出选择,然后就不要回头。29、 There is nothing like a hug when everything sucks. 一切都很糟糕时,没有什么比给个拥抱更好的了。30、Sometimes you try your hardest, but things don't work out the way you want them to有时候,即使拼尽全力,事情却仍不会按你想的那样发展

综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(共23张PPT)2022-2023学年部编版语文七年级下册

综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(共23张PPT)2022-2023学年部编版语文七年级下册

评价标准 (二)出示评价表,明确学习目标
“孝亲敬老感恩故事会”活动评价表 评价项目
1.小组分工明确,各司其职且配合默契。(2分) 2.搜集的资料丰富、典型。(2分) 3.对搜集的故事有恰当的加工,能够突出重点,详略得当。(2分) 4.讲故事时普通话标准,声音响亮、清晰,语言生动、流畅。(2分)
2.【分享感受】通过活动,你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识?古 往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情?请谈谈你的 感受。
提示:围绕“孝们从下列主题活动中任选一个,选择相同活动的同学组成学习小组,完 成相应的学习任务。
1.见成长:爸妈真伟大!孝亲敬老感恩故事会 2.忆过去:爸妈辛苦了!孝亲敬老名言展示会 3.思经历:爸妈感谢您!孝亲敬老诗词朗诵会 4.见行动:爸妈我爱您!孝亲敬老美德比拼会
在家里,我坚持每天帮父母做家务,关心父母。节假日时,我会和父母谈谈心, 为父母捶捶背、洗洗脚。在父母过生日时,我会为他们准备一份礼物,让他们开心。 在父母生病时,我会为他们端水送药。当我和父母意见不统一时,我会心平气和地 同他们讲道理。当自己做错事情或顶撞了父母后,我会主动向他们承认错误并道歉。
父母为我们付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清 茶解渴;他们疲倦了,需要一颗真诚的心去安慰。我们不要觉得父母为我们所做的 一切都是理所应当的,更不要对父母的辛勤付出和无限关爱视而不见。动一动手, 搬一把椅子给父母坐坐,倒一杯水给父母解渴;动一动口,对他们说几句真诚温暖 的话。孝敬父母其实很简单。
有句古语说得好:“百善孝为先。”孝是我们中华民族几千年来的传统美德。 古代弃官寻母的故事,让我们唏嘘不已;当今捐肾救母的故事,更是令我们感动万 分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母、回报父母。

《孝亲敬老从我做起》PPT课件

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教育的深入开展。
06
总结与展望:让孝亲 敬老成为每个人的自 觉行动
总结本次PPT课件的主要内容与观点
孝亲敬老是中华民族传统美德,具有深 厚的历史和文化底蕴。
现代社会中,孝亲敬老仍然具有重要意 义,是家庭和谐、社会进步的重要基石

本次PPT课件通过讲解孝亲敬老的含义 、历史渊源、现实意义及实践方法等方 面,旨在引导人们树立正确的家庭伦理
观念,积极践行孝亲敬老。
展望未来孝亲敬老的发展趋势与前景
随着社会进步和人们思想观念的转变,孝亲敬老将更加深入人心,成为每个人的自觉行动。
未来,孝亲敬老将更加注重实践性和创新性,通过丰富多彩的活动和形式,让更多人参与到 孝亲敬老的行动中来。
同时,随着社会的发展和科技的进步,孝亲敬老的方式和手段也将不断更新和完善,为老年 人提供更加优质、便捷的服务。
《孝亲敬老从我做起》PPT 课件
目 录
• 孝亲敬老的重要性 • 孝亲敬老的历史渊源与文化内涵 • 当代社会孝亲敬老的现状及挑战 • 孝亲敬老从我做起的实践与行动 • 孝亲敬老教育的推广与普及 • 总结与展望:让孝亲敬老成为每个人的自觉行

01
孝亲敬老的重要性
传承中华民族传统美德
孝亲敬老是中华民族的传统美 德,自古以来就受到广泛推崇 。
孝亲敬老不仅是对父母的尊敬 和关爱,也是对长辈的敬重和 照顾。
传承孝亲敬老的美德,有助于 弘扬中华民族优秀传统文化, 增强民族认同感和自豪感。
促进家庭和谐与社会稳定
孝亲敬老有助于建立和谐的家庭 关系,促进家庭和睦。
家庭是社会的基本单位,家庭和 谐有助于社会稳定和发展。
孝亲敬老的美德可以扩展到社会 各个层面,促进人与人之间的互 相关爱和尊重,形成良好的社会

孝亲敬老从我做起课件

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孝亲敬老的意义和重要性
01
02
03
家庭和谐
社会稳定
个人成长
孝亲敬老能够促进家庭和睦,增进亲子关 系,维护家庭团结。
家庭是社会的细胞,孝亲敬老的传统美德 有助于社会稳定和进步。
践行孝亲敬老,有助于个人品德的修养和 人际关系的融洽。
学习目标
知识目标
了解孝亲敬老的历史背景、现实意义和具体实践方法。
能力目标
05
结语
总结课件内容
01
02
本课件主要介绍了孝亲敬老的概念、传统文化中的孝亲敬老、现代社 会中孝亲敬老的意义与方式、如何践行孝亲敬老等方面的内容。
通过学习本课件,我们深刻认识到孝亲敬老是中华民族传统美德,同 时也是现代社会应该积极倡导和践行的价值观念。
强调孝亲敬老的重要性
孝亲敬老是中华民族的传统美德,是我们民族文化的重要组成部分。它能够体现一个人的品德和道德 水平,同时也是家庭和睦、社会和谐的重要基础。
孝亲敬老从我做起课件
目录
• 引言 • 认识孝亲敬老 • 如何孝亲敬老 • 孝亲敬老的实践与体会 • 历史背景
孝亲敬老是中华民族的传统美 德,自古以来就受到广泛推崇

02
社会现状
随着社会变迁,家庭结构和生 活方式发生改变,孝亲敬老的
传统逐渐淡化。
03
课件目的
唤起人们对孝亲敬老的重视, 传播和实践这一传统美德。
掌握如何在日常生活中实践孝亲敬老的行为,形成良好的家庭习惯 。
情感、态度和价值观目标
树立尊重长辈、关爱家人的价值观,培养感恩、责任和关爱他人的 品质。
02
认识孝亲敬老
孝亲敬老的定义和历史渊源
定义
孝亲敬老是指尊敬、关爱父母和长辈,传承家族美德和家风,并推广至社会,尊 重年长者和关心下一代的一种传统美德和行为。

孝亲敬老 从我做起PPT课件

孝亲敬老  从我做起PPT课件
孝亲敬老 从我做起
在这个物欲横流的时代,在大多数孩子身上,有着
很多不良的习惯:只知受惠,不知感恩;只知索取,不 知奉献。
在21世纪的今天,众多独生子女的长大, “父权”的社会其实已经基本过去了,反过 去已经变成了“子权”社会,很多的父母把 儿子当成了“皇帝”、"老板",儿子饭没伸 碗,钱没硬要,要了乱花。所以,要对部分 的年轻人讲‘孝’字已是非常困难的事了。
谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的不上忘恩的儿女那样可怕。——莎士比亚
2017年5月,黄展红老师 兄妹照顾动手术的母亲
孝可以 是为老 人洗一 次脚
孝也可以是 给老人的端 茶送水
孝也可 以是剪 一次指 甲
百善孝为先

百善孝为先
讲述孝的故事
百善孝为先
悟!
百善孝为先
分享!
感恩调查:
1、爸妈是做什么? 2、几点起床? 3、主要经济收入是什么? 4、你们来学校的生活费拖欠过没有? 5、爷爷奶奶(外公外婆)高寿? 6、老人们为你们做过什么?
百善孝为先
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。-----唐·孟郊
从最基本的出发,说说能为父母做些什么?
仿写:
孝心也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋 彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;
孝亲敬老 从我做起
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。——《三字经》 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——唐·韩愈 父母在,不远游,游必有方。----《论语·里仁》 老母一百岁,常念八十儿。——《劝孝歌》
百善孝为先
一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸 福。——居里夫人
有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了 终身遗憾。——纪伯伦 亲人不睦家必败。——林肯

人教部编版七年级语文下册第四单元综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(共29张ppt)

人教部编版七年级语文下册第四单元综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(共29张ppt)
“孝”是中华民族的传统美德,是先辈传 承下来的宝贵精神财富。我国古代就有“卧冰 求鲤”“百里负米”等尊老爱老的故事,“老 吾老以及人之老”亦成为社会上一个共同的准 则。尊老、爱老、敬老是我们每个人都应该做 的事情,也是我们义不容辞的责任。让我们大 家一起行动起来,从自己做起,从小事做起, 从身边做起,从现在做起!传承孝亲敬老的优 良传统,促进家庭和社会的和谐。
【孝亲达人我来做】 (5)晚饭后,如果你们一家人在一起看电视, 爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健 身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你会 怎么做?又会怎么说?
①我的做法:满__足__爷__爷__奶__奶__的__需__要__,__把__电__视__调__
__到__戏__曲__频__道__。___
这幅图蕴含了孝敬父母的传 统美德,因此适合做这次活动的 宣传板报。
3、综合性学习。
班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主 题的综合性学习活动,请你积极参与,完成下 面任务。
(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关 的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
儿行千里母担忧。
养儿方知父母恩。
谁言寸草心,报得三春晖。
综合性学习 孝亲敬老,从我做起
2、综合性学习。 “孝”,上为老,下为子,是上一代与下一代
,融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参 加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。 活动一【表敬意】
2012年度“感动中国”人物——磐安语文老 师陈斌强,用一条布带将患有老年痴呆症的母亲 紧紧地绑在自己身上,从磐安县城的家中,骑着 电瓶车,赶往30多公里以外的学校上班。五年来 ,1800多个日夜,无论酷暑严寒、刮风下雨,陈 斌强就这样承担起了照顾母亲的责任,感动了金 华城,感动着整个中国。

孝亲敬老从我做起PPT课件

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示例一:我认为我们应该尊重并践行这些传统要 求。因为父母含辛茹苦把我们养大,就算有些要 求有点过分,我们也应遵从,顺从也是一种孝。
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链接中考
示例二:我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父 母尊重即可,不必拘泥于某种形式。 示例三:我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传 统,我们应该传承;对此不合理的要求,则应摒弃。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱 你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我 一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明 现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
原因:①从全社会的教育氛围来看,“爱父母”的教育不够;②一 部分家庭教育方式方法存在问题;③学生学习压力大,自我意识强, 对周围环境和人缺少关注和理解。(任写两点)建议:①全社会都应该 对学生加强爱父母的教育。②做父母的要注意教育子女的方式方法。 ③学生应该理解父母,多与父母沟通。
【解析】(1)从问卷调查统计表中不难看出三个国家的高中 生对父母的尊敬程度,注意表述要简洁、准确。(2)该题有 两问:一是分析形成上述现象的原因,最少写出两条;二是 针对问题和原因写出一条建议。
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活动示例
1.猜“孝”义
参照图片,理解“孝”字的本义
活动示例
2.感“孝”心
传统的“孝”一般讲究长幼有序,顺从父母,现在这个时 代,孝也有新的含义。 A.节日里,我给父母制作一张小卡片,感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟顺不是一回事,父母有时也会错。比如:有 时,我一用电脑,爸妈就生气,但有时候,我还得用。 C.我常跟爸妈谈明星的八卦,有时候,适当的放松也是有助于 身心健康的。

第四单元综合性学习《孝亲敬老从我做起》课件(共33张PPT)部编版语文七年级下册

第四单元综合性学习《孝亲敬老从我做起》课件(共33张PPT)部编版语文七年级下册
“儿行千里母担忧”。是啊,无论我们走到哪里, 始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们 回家。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无 法回报母亲的深情。但也许一声问候,也许一个吻, 就能让我们母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌 曲《妈妈的吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的 爱吧。
(完成亲情作业最少二条)
孝的基本含义是:
父兮(xī语气词, 相当于“啊”)生我, 母兮鞠(抚养)我。拊(fǔ 慰抚)我畜(哺育)我, 长zhǎng)我育(培育,培养)我。顾(照看)我复 (反复)我,出入腹(此指怀抱)我。欲报之德, 昊(hào 天)天罔极(没有尽头)。(《诗·小 雅·蓼莪(lù é)》) 〔译文〕父亲啊,生了我。母亲啊,养育我, 抚摸我,爱护我,喂大我,教育我,照顾我, 关怀我,出入抱着我。我要报答父母的恩德, 父母的恩德比天还大。
1、为父母泡一杯茶,送一句温馨 的祝福;向长辈深鞠一躬,说一句 “感恩的话”; 2、给父母长辈捶捶背、打一盆水, 洗一次脚; 3、记住父母(爷爷奶奶姥姥老爷) 的生日,了解他们的成长经历;
4、给父母或亲人写一封主题为“爸 爸、妈妈(爷爷奶奶),你们辛苦了” 的家信;
5、亲手制作一张感恩卡,送给家里 的长辈,再找一张全家照片,家人共 同回忆当时情景;
有关孝亲敬老成语
爱老慈幼、骨肉至亲、 骨肉相连、恩重如山、 寸草春晖、 父慈子孝、 返哺之恩、敬老尊贤、 孝子贤孙、知恩图报。
有关孝亲敬老俗语
1、夕阳无限好,人间重晚情。 2、扶老养老传家久,尊老敬老世泽长。 3、尊重老人,就是尊重自己的未来。 4、尊敬老人就是尊敬自己,老人的今
天就是自己的明天。 5、太阳光大,父母恩大。 6、对父母最大的爱,莫过于管好自己。
6、每天承担力所能及的家务:打扫 卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

综合性学习《孝亲敬老,从我做起》PPT教学课件

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其实我们身边存在许多的感动
一次闲谈,一句问候, 只要我们人人都奉献一点爱, 世界就会变得更美好! 一丝关怀!
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武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶
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少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶
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出资又出力的活雷锋背着生病的老 奶奶去看病
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专业医生给敬老院工作人员细心讲 解怎样照顾老人
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我们身边的人们其实仍不够自觉
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0001.播视网-【有字幕】林妙可-孝亲敬老歌
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活动实施
一、征集活动方案
• “孝亲敬老月”活动方案示例 • 一、活动目标 • 1. 了解中国传统的孝文化,继承和发扬中 华民族孝亲敬老的优良传统。 • 2. 积极参加孝亲敬老活动,培养心存感恩、 孝敬父母、回报社会的美好品德。 • 3. 学习制作活动方案、海报,提高表达自 己观点的能力。 44
• • • • •
二、活动主题 孝亲敬老,从我做起。 三、活动步骤 (一)宣传动员 1. 利用国旗下的讲话时间,向全校师生宣读《孝 亲敬老活动倡议书》,号召全校同学开展孝亲敬 老活动。 • 2. 以“孝亲敬老,从我做起”为主题,布置宣传 栏、黑板报,悬挂感恩主题条幅或制作“孝亲敬 老月” 活动海报,积极宣传,营造校园孝亲感恩 的氛围。 • 3. 各班召开主题班会,讨论“孝”的内涵,呼吁 同学们“孝亲敬老,从我做起”。 45
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什么是“孝”
“孝”字从字面意思来看:是由“老”字 单击此处添加标题 省去右下角的形体和“子”字组合而成的一 个会意字。从这里我们可以看出,“孝”的 古文字形与“善事父母”的意思是吻合的, 所以孝就是子女对父母的一种善行和美德, 是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具 有的一种道德品质。

七年级语文部编版下册第4单元综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(33张PPT)

七年级语文部编版下册第4单元综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课件(33张PPT)
统编版 · 语文 · 七年级(下)
综合性学习: 孝亲敬老,从我做起
班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。 将【材料一】改写成一句话新闻。 了解中国传统的孝文化,继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。 关于“孝亲敬老”的名言警句 布置“爱心家庭作业”,全班同学在课余时间完成。
01 学习目标 活动三:写一篇文章,谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。
分成若干小组,一组负责打扫卫生,二组负责给老人们表演 孝敬父母,我们可以这样做:在家时,坚持每天帮父母做一些力所能及的事情,向他们说几句问候、祝福的话语,为他们捶捶背、洗洗脚;
班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧,请你完成下面的对话。 ——苏辙 关于“孝亲敬老”的名言警句
节目,三组负责给老人们梳头、捶背等,四组……各小组分工 (意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻。
期关于“孝亲敬老”活动的手抄报。 布置“爱心家庭作业”,全班同学在课余时间完成。
活动内容
探究示例
任务分工 班委会:负责“孝亲敬老月”活动的总体统筹与协调,包括制 订活动方案、组织慰问活动、协调宣传委员做好“孝亲敬老月” 活动的宣传报道工作。 宣传委员:制作“孝亲敬老月”宣传海报,负责指导和组织宣 传报道工作,为“孝亲敬老月”活动营造良好的氛围。 文娱委员:组织好慰问演出节目。 团支部:负责组织志愿者在“孝亲敬老月”活动期间开展敬老、 助老活动。
活动内容
“孝亲敬老月”的第四周: 【解析】拟写一句话新闻,首先,要读懂材料,提取材料中的关键内容和重要信息,然后,按照“谁干了什么事”的格式组织答案即可。
他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。
1.全班同学在班主任的带领下,到敬老院开展慰问活动。全班 ◇父母之爱子,则为之计深远。
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3.下面是“孝敬父母,体验亲情”活动中家长给孩子的评语摘录:
我校在寒假中开展了“孝敬父母,体验亲情”的社会实践活动,现将实 践活动登记表中部分家长的评价摘录如下:
七一班王梦博同学的家长王治伟:“孩子做得很好,从中可以增进我们 之间情感的交流,彼此之间也有一定对对方的了解。我觉得学校开展这项
工作很不错。”
活动示例
3.说“孝”理
小萌近期很苦恼,好觉得妈妈最近管得太严了,还和妈 妈吵了一架。甚至还想离家出走,作为她的好朋友,你劝一 劝她,可以引用《论语》中的话。 A.父母在,不远游,游必有方。(译:父母在B.事父母几谏。(译:侍奉父母,如果他们有不对的地方, 一定要想办法劝阻。)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不 得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉 转地劝阻。)示例1:孙萌:孔子说过,父母在,不远游,游必有方。即使 你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。示例2:孙萌:孔 子说过,事父母几谏。如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万 不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,你说对不对?
第二课时
综合性学习 孝亲敬老, 从我做起
1.你的学校开展“孝敬父母”的孝心活动,全校学
生都积极参加这项活动,据要求回答问题:
(1)为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传语。
百善孝为先;
慈母手中线,游子身上衣等
(2)你认为孝心活动应具体开展哪些活动?请举出三
例。
给父母写一封信;演讲孝心故事;举办孝心活动板
链接中考
【2016,湖南省郴州市,10分】综合性学习 为了响应郴州市“大爱林邑•最芙郴州”的号召,你 校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请 你参与。
【活动形式我设计】 ⑴请你设计三项活动形式。(3分) 示例:开展主题班会活动。 ①开展“孝文化”知识竞赛。 ②开展“孝心”主题手抄报评比 ③评选“最美孝心少年”。
报等。
2.传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主 题的综合性活动。
(1) 【 猜 “ 孝 ” 义 】 参 考 图 片 及 “ 孝 ” 的 古 文 字 , 猜 猜 “孝”的本义。
本义:好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)
(2)【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时 代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。
2.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这句话 启示我们:趁父母还健在,我好好孝敬,不要等父 母都去世了,一切都来不及了。从现在开始,体谅 父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人。
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活动指导
活动内容
1.征集活动方案 方案要围绕一个具体主题展开,可以用一句凝练的口号概括 这个主题,各小组提交方案后,召开班级专题讨论会,畅所 欲言,完善该方案。 2.分工合作,组织活动 根据拟定的方案,分工合作,组织一次“孝亲敬老月”活动 ,要分工明确,各司其职,突出活动特点和班级特点。
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链接中考
【主题班会我主持】 ⑵请你为九(一)班的主题班会设计一段精彩的开场 白。(4分)
亲爱的同学们,中华民族几千年历史源远流长,流淌着的 就是 “孝”。 前人奉“孝”为宗,今人仍需高举“孝” 之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在,就让 我们一起来感受“孝”,宣讲“孝”,践行“孝”。
【传统孝道我评说】 ⑶《弟子规》中有“父母命,行勿懶”“父母责,须 顺承”等古训,对古代这些有关 “孝”的要求,你 是如何看待的?(3分)
七二班学生崔韩雪的家长:“你是一个听话的孩子,但却不能体谅父母
的辛苦和对你的期盼,希望你能长大懂事。”
七三班邵铭瑶的家长王丽:“自从寒假开始,就感觉孩子又长大了,又 懂事了许多。”
3.分享体会与感受 通过活动,你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和 体会?古往今来的孝亲故事,是不是也触动了你心底 对于父母的感恩之情?
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活动示例
1.猜“孝”义
参照图片,理解“孝”字的本义
活动示例
2.感“孝”心
传统的“孝”一般讲究长幼有序,顺从父母,现在这个时 代,孝也有新的含义。 A.节日里,我给父母制作一张小卡片,感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟顺不是一回事,父母有时也会错。比如:有 时,我一用电脑,爸妈就生气,但有时候,我还得用。 C.我常跟爸妈谈明星的八卦,有时候,适当的放松也是有助于 身心健康的。
孝亲敬老,从我做起
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导入新课 情景导入
“孝”是中华名族的传统美德
《诗·小雅·蓼莪》说:父兮生我,母兮鞠 我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我 。欲报之德,昊天罔极。
意思是:父亲啊,生了我。母亲啊,养育我, 抚摸我,爱护我,喂大我,教育我,照顾我,关 怀我,出入抱着我。我要报答父母的恩德,父母 的恩德比天还大。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱 你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我 一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明 现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一:__与__父__母_平__等__相_处__;__善_于__与__父_母__沟__通_交__流__; 特点二:___表__达_感__情__的_方__式__活_泼__、__有_创__意__等_。________
(3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多, 为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎 样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)
示例一:我认为我们应该尊重并践行这些传统要 求。因为父母含辛茹苦把我们养大,就算有些要 求有点过分,我们也应遵从,顺从也是一种孝。
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链接中考
示例二:我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父 母尊重即可,不必拘泥于某种形式。 示例三:我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传 统,我们应该传承;对此不合理的要求,则应摒弃。
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