说明文阅读要点
语文说明文阅读要点
说明文阅读考点：1.明确说明对象，准确把握说明对象特征。
2.了解说明顺序，分析文章结构，理清行文思路。
3.辨析说明方法及其作用。
4.整体感知文章文段文句的内容，提取关键信息，把握要点。
5.体会说明文语言的准确性，分析重点词语、句子的含义。
6.创新性阅读：阅读后感悟与创新探究；结合社会热点和生活实际谈体会、见解级建议。
一、分类：事物说明文事理说明文二、明确说明对象事物说明文对象：是具体事物（主要通过介绍事物的状态、特征、性质和功能等方面来说明介绍事物）事理说明文对象：是抽象事理（主要通过介绍事理的本质、事物内部或事物之间的内在联系等方面来说明事理）怎样区分事物说明文和事理说明文：1.看题目。
2.分析总括句或中心句找准说明对象注意：1.说明对象≠ 说明的主要内容一个名词或名词性短语（具体事物）说明对象＋其特征2.给说明文加题目：题目中必须有说明对象例：最佳饮料--白开水（说明对象＋简单介绍）喝白开水，走健康路（说明对象＋其用途）白开水（直接用说明对象作为文章题目）三、把握事物（事理）特征特征是一事物区别于它事物的标志注意：1.把握事物特征既要准确也要全面。
2.防止事物的表面特征掩盖了事物的本质特征。
四、辨析说明方法，分析其作用常见说明方法：下定义、举例子、列数字、分类别、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌、引用说明。
解答某种说明方法的作用或表达效果答题格式：1.下定义（标志无）格式：完整、科学、准确地揭示了事物的本质特征。
2.举例子（标志性词语：例如、又如、比如、如、再如等）格式：通过列举事例，具体明确地说明了事物（事理）的特点，使文章更具说服力。
3.列数字：（标志性词语：确数、概数）格式：通过列举数字，具体而准确地说明该事物的特点，使文章更具说服力。
4.分类别：（标志性词语：有几类（种）、一种是...，另一种是...）格式：对事物（事理）的特征进行分门别类队加以说明，使说明更具条理性。
5.打比方：（标志性词语：各种比喻词）格式：把比作，生动形象地说明了该事物（事理）的特点，增强了文章的趣味性。
说明文阅读知识点
说明文阅读知识点说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，旨在向读者清晰、准确地介绍事物、解释事理。
掌握说明文的阅读知识点，对于提高我们的阅读理解能力和获取信息的效率具有重要意义。
一、说明文的分类1、事物说明文这类说明文旨在介绍具体的事物，如建筑物、动物、植物、生活用品等。
通过对事物的形状、构造、性质、特点、用途等方面进行描述，让读者对该事物有全面的了解。
2、事理说明文事理说明文主要是解释事物的成因、关系、原理等抽象的事理。
它帮助读者理解事物的本质和规律，例如介绍宇宙的形成、气候变化的原因等。
二、说明文的说明顺序1、时间顺序按照事物发展的时间先后次序来进行说明。
比如介绍一种植物的生长过程，或者某个历史事件的发展历程。
2、空间顺序按照事物的空间位置关系依次进行说明。
常用于介绍建筑物、景点等，会从上下、左右、前后、内外等不同方位进行描述。
3、逻辑顺序按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。
常见的有从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质等。
三、说明文的说明方法1、举例子通过列举具体的事例，使说明更加具体、有说服力。
例如：“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
”2、作比较将两种或两种以上的事物进行对比，突出事物的特点。
比如：“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
”3、打比方利用比喻的修辞手法，将抽象的事物形象化，使读者更容易理解。
例如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”4、列数字用具体的数字来说明事物的特征或事理，使说明更加准确、科学。
如：“赵州桥非常雄伟，全长 5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。
”5、作引用引用文献资料、诗词、俗语、名人名言等，增强说明的可信度和趣味性。
比如：“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’。
”6、下定义用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括。
说明文阅读要点
说明文阅读要点
1、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
2、说明方法：举例子、列数字、作比较、列图表
作用：
举例子：以具体的事例说明了……，（增强了文章的准确性）
列数字：准确地说明了……，（增强了文章的准确性）
作比较：……和……比较（对比），突出说明了……
列图表：清晰地说明了……，使读者一目了然，更直观、简洁
3、“句子中的词语能否删去”类题
A、不能（能）
B、解释词语
C、“……”词语是对……（围绕原句）“限制”等
D、删去了与原意不符/太绝对，体现了说明文语言的准确性
4、以问句为标题的作用：
A、以疑问句的句式（或者设问的修辞），引起读者的注意和思考，激发读者的阅读兴趣。
B、引出下文内容说明对象说明内容
5、说明文阅读要点：
A、读懂题意，注意题干的暗示、范例
B、一定要圈划题干中的关键词语以及对应文章段落中的内容
C、尽力在文中寻找答案
D、正确运用文体知识答题（具体准确地说明了……）
E、关注首段、尾段；每一段的段首、段尾、中心句；概括词、概括句；路标词
F、联系上下文理解、分析、删除信息
6、把握说明对象的特征：
现状、前景、构造、形态、性质、变化范围、功用……（联系文本）
7、“概括”时不能“抄”，要做删减拼凑工作，关注题干
8、客观题：回到原句中，一一比对、分析，关注副词，“肯定”、“主要”、“已经”、“估计”、“可能”、“正在研究”、“猜想”……。
说明文阅读能力要点
一、阅读能力要点1、整体把握文章的大致内容，弄清说明对象。
2、准确抓住说明事物的具体特征。
3、分析、识别文章的说明方法，并弄清其在文中的作用。
4、具体分析语言的准确性。
正确理解词语在句中的意义和作用，准确地对词语的限制、修饰作用进行评析。
5、了解和识别各种说明顺序。
6、理解文艺性说明文的特点。
7、把握段落的中心句、关键语句。
二、重点、难点1、1、说明对象特征的把握。
2、2、重点掌握举例子、列数字、作比较等说明方法和说明方法在文中的作用。
3、3、学会分析说明文语言的准确性。
4、4、逻辑顺序的判别。
三、解题指导（一）、说明对象与特征的把握说明文是对客观事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
它要求对事物的特征作出直接的说明。
所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。
对特征的介绍或说明，一般不要求我们去作形象的描绘，或者发表什么看法。
无论是事物性的说明文还是事理性的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好地了解被说明的事物、事理。
正确地把握说明事物的特征，往往可从以下几个方面加以考虑：1、要区分说明文的类型。
由于说明对象的不同，说明文既包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。
这两者是不同的。
一般说，事物性的说明文，常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明；事理性的说明文则常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。
因此，只有先区分了说明文的类型，从大类上进行了划分，才能较为确切地去了解它是从哪个方面进行说明的，这是掌握有关方法的基础。
2．要能准确地把握说明的对象。
在了解说明对象的前提下，才谈得上对其特征的把握。
对于事理性的说明文，则可通过阅读搞清它究竟是在阐释一个怎样的事理。
3．注意抓住文章中的关键句、中心句。
作者为了要在文中清楚、准确地说明事物的特征，就会将有关事物特征性的句子放在显著的位置。
一般说，放在篇首或节前。
但由于每篇文章的格局和不同作者对文章的不同考虑，有时上一节的某个特征也会出现在下一节的开头，或放在篇末。
说明文阅读知识要点
说明文阅读一、常见的考查内容及答题方法1、考查说明对象。
方法：（1）阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，首先要从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。
（2）阅读事理说明文，则要弄清文章说明了什么事理。
（3）要找准说明对象可从两方面入手：①看题目②抓首括句和中心句。
（如《苏州园林》《中国石拱桥》《蜘蛛》，这些文章的题目就表明了要说明的对象，如果从题目中看不出说明对象，就要抓住首括句和中心句。
如《向沙漠进军》一文中，“抵御风沙袭击的方法是培植防护林”“抵御沙丘进攻的方法是植树种草”，这些首括句都表明了这一段的说明对象。
近年来，“概括文章说明的内容”这一题型经常出现，如果不能正确把握说明对象，这类题就很难做好。
）2、考查说明对象的特征。
方法：（1）事物的特征主要表现在以下几个方面：构造（内、外），形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等），变化（动、静、快、慢等），成因（简单、复杂等），功用（广狭、正反等）（2）一般说来，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
除说明的重点外，，又是从哪些角度介绍的。
3、考查说明顺序。
方法：（1）时间顺序：说明事物的演变发展或工作程序的文章用时间顺序。
（2）空间顺序：说明事物（建筑物）的形状、构造特征的用空间顺序。
（空间顺序具体有：由上到下，由前到后，由外到内，由左到右，由远到近，由局部到整体，先中间后后两边，先中央后四周，由东到西，由南到北等）（3）逻辑顺序：介绍高科技产品、说明事物间的联系、讲道理究原因的用逻辑顺序。
（如从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从整体到局部，从概括到具体，从主要到次要等）4、说明结构。
方法：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。
（1）总分（2）分总（3）总分总（4）并列式（5）递进式（着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等。
初中语文知识点：说明文阅读七要点全解析
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍解说的一种文体。
说明文一般有三个特点：第一，内容上的科学性。
即能准确的反映客观事物的实际及其规律性，给读者以科学的认识。
第二，结构上的条理性。
为了给读者明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。
常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。
第三，语言的准确性。
说明文语言要准确无误，给读者以科学的认识。
下面是编整理的说明文阅读的几个要点：一、明确说明对象及主要内容：事物（说明对象）或事理（现象的起因、性质、解决措施等）二、怎样抓住说明文的特征呢？从说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征；抓住中心句及关键词。
三、理清说明顺序。
①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序（A、总—分；B、总—分—总；C、分—总）四、说明文开头作用有：①引出说明对象②引出说明的内容③提出说明的问题。
结尾作用有：①总结全文②提出一些希望、展望、预测等。
五、掌握说明方法。
使用了哪些说明方法？有什么作用？模式：方法+效果+特征“运用了的说明方法，说明了（说明对象）的（特点）。
”1分类别:把分别加以说明，显得条理清楚2引用：引用，突出了既增强了说服力，也增强了趣味性3打比方：生动形象说明了增强了文章的趣味性。
4作诠释：对进一步解释说明让读者对有进一步的认识.5举例子：具体说明的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
6下定义：准确而简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密。
7作比较:把和相互比较, 突出强调了的特点.8列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
9.列图表:具体说明了特点, 使说明更简明更直观.10.摹状貌:具体生动形象地说明了显得生动活泼.六、感悟说明语言。
修饰性、限制性词语（如：基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎）能否删除或替换，为什么？语言准确类答题方法：1．“××”词好在哪里？答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。
说明文阅读知识点
说明文阅读知识点
说明文阅读是一种理解和获取信息的阅读技巧，适用于阅读各种说明、解释、介绍或
描述事物特点、性质和过程的文本。
以下是说明文阅读的几个知识点：
1. 主旨理解：了解文章的主要内容和目的，以理解作者要传达的信息。
可以通过阅读
标题、首段和结尾段来获取主旨。
2. 文章结构：注意文章的段落分布、层次结构、图表或图像等，并掌握作者的思路和
逻辑。
3. 词语理解：遇到不熟悉的词语时，可以通过上下文推测词义，或者查找词典进行解释。
4. 时间顺序：留意作者对事物发展或过程的时间顺序安排，以便清晰地理解事件的发展。
5. 重点句子：将注意力放在文章中的重要句子或关键信息上，以获取文章的核心内容。
6. 细节理解：辨别文字中的事实和细节，以获得更全面和准确的信息。
7. 推理与推断：通过阅读和理解已有信息，推测出作者未明确提及的信息或建立因果
关系。
8. 评价与分析：对所读文章进行批判性思考，发现文章的局限性、偏见或不足，及时
提出自己的观点和反思。
以上是说明文阅读的一些基本知识点，掌握了这些技巧能够帮助读者更好地理解和获取文章中的信息。
说明文阅读题答题要点总结
说明文阅读题答题要点总结说明文阅读题答题要点总结(精选3篇)相信很多小伙伴都看过很多篇说明文，大家知道吗?常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数据(列数字)、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表等。
下面是为大家整理的说明文阅读题答题要点总结，希望能帮助到大家!说明文阅读题答题要点总结（篇1）(一)、把握说明对象，辨识说明方法1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。
如：*的说明对象是什么?*的说明内容是什么?拟标语、提建议等。
2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。
一般事物说明文的对象可以从标题上找。
②.抓首括句和中心句。
好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。
(二)、理清说明顺序，分析*结构1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次.2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式.4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。
常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。
介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程，一般用时间顺序;说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。
②找重点词句辨顺序。
空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词;逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。
▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。
(三)、体味说明语言，概括语言特点。
常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“----”词好在哪里?②句中加点词“----”能否去掉，为什么?③文段中指示代词指代对象的判断。
2、分析、体味语言。
说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。
说明文阅读的基本知识点
说明文阅读的基本知识点一、说明对象。
有两点值得注意：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《绿色蝈蝈》、《看云识天气》等。
反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。
其二，要善于把握语段中心句。
阅读说明文，要善于概括说明对象的特点。
这需要抓住文章或文段中层次结构，从每一段或每一层中抓住关键性的语句加以整理。
根据说明对象的不同性质，一般可以把说明文分为事物说明文(说明具体事物)和事理说明文(说明抽象事理)。
二、说明顺序。
了解说明对象，分析说明顺序。
说明对象的特点往往可以决定说明顺序的安排。
有些事物内部构造比较复杂，如建筑物、景点等，通常按照空间顺序说明。
介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。
介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。
逻辑顺序常常指以下几种情况：由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由整体到局部（或由局部到整体）等。
分析说明顺序要注意从文中读出语言标志。
时间顺序往往有时间名词作标志；空间顺序有空间方位名词作标志；逻辑顺序则多用表示逻辑层次的关联词作标志。
三、说明方法。
常见的说明方法有：下定义、作诠释、打比方、作比较、列数字、列图表、作引用、分类别、举例子、摹状貌等。
弄清楚了说明方法的特点，在阅读时将它们梳理出来，然后结合具体的句子、语段，分析它们在文章中的具体作用。
不过在分析时要注意一点，那就是一定要结合具体的语句，而不能凭空分析，脱离实际，泛泛而谈。
四、说明语言。
说明语言有平实和生动两种风格。
准确性是说明文语言的主要特点，因此，阅读说明文时要注意具有修辞功能的词语表意的准确性，可以结合语境从程度（轻与重）、范围（广与狭）、数量（多与少）、语气（确指或推测）等方面着手分析。
阅读下列语段，回答文后问题。
（一）灭蝗“铁甲兵”——粉红椋（liáng）鸟①2003年4月底5月初，新疆木垒县发生严重的蝗虫灾情，受灾面积达90万亩，最严重的地区，1平方米蝗虫数量竟然达到1500只到2000只之多，一脚踩下去就能踩死二三十只。
说明文阅读答题技巧及公式
说明文阅读答题技巧及公式（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说明文的阅读方法及技巧
说明文的阅读方法及技巧说明文是以解释、揭示问题或事物之真相为目的的文体，它通常以客观、准确和系统的方式介绍事物的特点、原理、作用或方法。
阅读说明文有助于增长知识、提高理解能力和拓宽思维。
下面是一些阅读说明文的方法和技巧，以帮助读者更好地理解和掌握其中的知识。
1.预览文本：在开始阅读说明文之前，快速浏览全文以获得整体印象。
阅读标题、副标题和段落开头的第一句可以帮助读者获取文章的基本主题和结构。
2.关注段落结构：说明文通常按照一种特定的结构进行组织，比如时间顺序、空间顺序、问题-原因-解决方案等。
注意段落之间的过渡关系和提纲式的叙述可以帮助读者理解文章的逻辑框架。
3.注意关键词：关键词是文章中重要概念或主题的代表词语，通过发现和理解关键词，读者可以更好地理解文章的中心思想。
划线、圈出或做标记可以帮助读者快速识别和记忆关键词。
4.结合图表和插图：说明文通常包含图表、图像、示意图等辅助性的材料，用于解释或说明主要内容。
读者应该仔细观察并了解这些信息，并将其与文本内容相结合，以帮助理解和记忆。
5.注意词汇和定义：说明文的精确性和准确性要求其中的术语和专业词汇被正确理解。
如果遇到生词或专有名词，读者应该及时查阅词典或参考资料，明确其含义和用法。
6.多角度思考：阅读说明文时，读者可以尝试从不同的角度思考问题，提出自己的问题和观点。
通过比较和分析不同的观点，读者可以形成更全面和深入的理解。
8.阅读其他相关文献：如果对一些特定主题感兴趣或需要进一步了解，读者可以查找其他相关文献，深挖背后的知识和观点。
通过拓展阅读，读者可以增加对问题的理解和认识。
9.多次阅读和复习：说明文通常涉及大量的信息和概念，为了更好地掌握其中的知识，读者可以多次阅读和复习相关内容。
每一次阅读，都有助于加深对文章的理解和记忆。
10.与他人讨论和分享：将所阅读的说明文与他人讨论和分享可以帮助读者理清自己的思路和加深理解。
与他人的交流可以促进思维的碰撞和知识的共享。
说明文阅读答题技巧(完整总结篇)
说明文阅读答题技巧(完整总结篇)说明文阅读答题技巧一、什么是说明文2.阅读说明文的重点：理解说明的内容，了解被说明事物的特征，理清文章的说明顺序、研究其说明方法。
3.说明文的类型事物说明文：事物说明文的说明对象是具体事物。
通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。
标题是说明的对象；事理说明文：事理说明文的说明对象是某个抽相视理。
将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
找开头结尾的总结句。
4.说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序1）空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。
2）时间按次：说明事物的发展变化。
3）逻辑按次：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
逻辑按次的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。
5.说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了说明对象的××特点。
②列数字：具体而准确地说明说明对象的××特点。
使说明更有说服力。
③作比较：突出地说明了说明对象的××特点（地位、影响等）。
④打比方：生动形象地说明说明对象的××特点，增强了文章的趣味性。
⑤分类别：条理清楚地说明了说明对象的××特点。
⑥画图表：直观形象地说明说明对象的××特点。
⑦引资料：更具体、更充实地说明说明对象的XX特征，增强说服力。
6.说明文的结构常见形式有总分式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。
分析文章结构抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
7.说明文的语言特征分成两类：1）平实说明：正确性、严密性、科学性。
（靠副词来表达限制、猜测和估计）（2）活泼说明：活泼形象。
说明文阅读要点
说明文知识要点举例一、说明对象说明文是以说明为主要表达方式的文体。
它或介绍事物；或介绍事理，从而使人获得知识。
介绍事物性的说明文往往从形状、构造、种类、成因、功能、性质、制作方法、关系等角度来介绍对象的特征。
介绍事理性的说明文往往从概念、种类、来源、演变、异同、内部规律、本质属性等方面来介绍对象的特征。
在阅读说明文过程中，我们首先要了解说明对象。
多数说明文标题即说明对象。
其次，我们不仅要把握整篇文章的说明对象，还要明确文本从哪几个角度去介绍，这样才会对把握说明中心、理清说明顺序、理解说明方法有清晰的认识。
【例题】“东坡砚呈瓦形，色如猪肝，中有冰纹，敲击有铿锵之声，犹如石磬。
正上方雕有一独角兽，面如狮，下巴有须，五爪登云，二目观日。
可惜尾巴已断去，但仍不失为奇。
”1、引文从外形、色泽、雕刻等角度，集中说明了东坡砚“奇”的特点。
答题思路本题考查的是对说明对象的分解能力和对对象总体特点的概括能力。
明确说明对象可从不同角度去介绍本题前三空不难回答。
答案：外形、色泽、雕刻。
至于后一空，局部既现整体特点也不难把握。
答案：奇。
【演练一】“把学习过程的痕迹贮存于脑中的过程，叫保持。
没有痕迹的保持，人们就不会有知识、技能和经验的积累。
记忆痕迹在脑中的状态，分瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
瞬时记忆又叫感觉记忆，储存时间不超过一两秒种；短时记忆的时间长一些，持续一两分钟但这种记忆的痕迹不明确，不巩固，容易消失，长时记忆的痕迹能较长久地保持。
”1、引文从_______、_______、_______、三方面展开说明，介绍了_______的特征是________________________。
解题点拨本题考查围绕对象特点多角度进行解说。
参考答案：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆（可注意标点符号；）、保持、把学习过程的痕迹贮存于脑中的过程。
二、说明对象特征阅读说明文也要把握说明中心，因此对说明对象特征的把握即是重点和要点。
特征是一事物区别它事物的标志。
说明文知识点
说明文知识点在我们上学期间，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编帮大家整理的说明文知识点，欢迎阅读与收藏。
说明文知识点1说明文的阅读考查要点通常有：把握说明对象及特征、概括说明的内容、分析说明的顺序、辨析说明的方法并理解其作用、品味说明的语言。
一、把握说明对象及特征。
1、对象：①事物说明文：看标题。
如：《中国石拱桥》《苏州园林》等。
②事理说明文：不能仅看标题。
如《死海不死》的说明对象是“死海不死”的原因。
注意：①一定要通读全文、整体感知后在确定，不能只看标题。
②不要把说明文中的局部的说明对象误认为是全文的说明对象。
2、特征：这是一事物区别于其他事物的标志。
方法：（１）直接筛选法：抓住文中的关键词、句。
如文章的标题（《雄伟的人民大会堂》）、全文的中心句（如《苏州园林》：“务必使游客无论站在哪个点上眼前都构成一幅完美的图画”）、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的过渡句（如《中国石拱桥》第二段指出：“石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。
这种桥不仅形式优美，而且结构坚固。
）（２）综合概括法：有的文段没有直接表明中心的句子，需要综合全文的内容，小结段意，最后将它们归纳提炼。
二、概括说明的内容１事物说明文：说明对象＋对象的特征。
２事理说明文：关于××的（原因、方法、原理等）。
三、分析说明顺序：1、时间顺序（时间的先后。
如：介绍事物的发展历程、介绍人物生平、讲解制作过程等）2、2、空间顺序（常用方位词如介绍建筑物或实体）。
3、逻辑顺序：按照（先结果后原因，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
四、说明的方法及作用１、列数字：准确说明了什么事物什么特点。
２、举例子：具体说明了什么事物什么特点。
３、作比较：通过比较，更突出了说明了什么事物什么特点。
说明文阅读答题技巧(精选5篇)
说明文阅读答题技巧（精选5篇）说明文阅读技巧篇一一、说明文分类1、依据说明对象与目的的不同分为：事物说明文、事理说明文事物说明文：着重介绍说明事物的特点（如：形态、位置、结构、功能等）事理说明文：着重阐明事物内在机理（如：概念、特点、种类、原因、规律等）2、依语言特色分为：平实说明文、生动说明文二、说明对象1、分两类：实体事物抽象事理2、表述形式：一般是一个名词或名词性短语3、把握说明对象的方法：可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段事物说明文一般情况下标题就是说明对象，指出被说明事物即可；事理说明文找准首尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）4、考查说明对象：A、若考全文的说明对象一般在标题中表明，有时选文无标题或标题中没有直接表明，可在文中找到。
B、若考段落的说明对象，一般是出现在段首的中心句，有时在段间的承上启下句中能找到。
三、说明对象的特征说明对象的特征表现在构造（内外）、形态（大小、长短）、性质（软硬、冷热）、变化（动静、快慢）、成因（简单复杂）、功用（广狭、正反）概括说明对象特征的方法：1、看标题（修饰、限制成分）2、抓关键句（即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息，常出现在开头部分或结尾处，也有在承上启下的中间）3、若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括4、借助说明方法概括四、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序1、时间顺序：说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。
另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。
2、空间顺序：说明事物形状、构造或参观建筑物，表现形式有：上下、左右、前后、内外、远近，表现为视线、方位的依次转移3、逻辑顺序：阐释事理（按照事物或事理的内部联系和人们认识事物的规律安排），表现形式有：因→果，果→因，主→次，浅→深，现象→本质，简→繁，整体→部分，一般→特殊注意：有的说明文不单一用一种说明顺序，答题时注意题目问法五、说明文的结构1、总分式（包括总-分，总-分-总，分-总）2、递进式（各层意思逐步深入：从现象到本质，从性状到用途，从原因到结果，从整体到部分，从主要到次要，从具体到概括）3、并列式（注意：事物说明文多用总分式结构，其中“分”的部分常按并列式安排；事理说明文多用递进式）六、说明方法及作用1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别（常见）摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用：答题思路：①无论何种方法，都是为了说清说明对象的__特征②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用：运用举例子的说明方法，具体充分地说明了__的__特征运用列数字的说明方法，具体准确地说明了__的__特征运用打比方的说明方法，生动形象地说明了__的__特征（增强了文章趣味性）运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了__的__特征运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了__的__特征运用引用的说明方法，有说服力地说明了__的__特征（同时引诗文还可增添文采）七、说明文的语言1、基本要求：准确性。
说明文阅读方法总结
说明文阅读方法总结说明文阅读方法总结说明文是我们在生活和学习中都经常会遇到的一种文体。
它不仅包含了各种产品的使用说明，还有各种科技和知识的普及性文章，因此我们必须学会正确的阅读方法，以便更好地理解和掌握其中的内容。
下面我将总结一下，说明文阅读方法的几点要点。
一、通读全文阅读说明文时，我们首先要做的就是通读全文。
这样可以让我们对整篇文章有个大致的了解，明确文章的主题和结构。
在通读全文时，我们可以注意一下文章的标题、导语、段落标题等，这些都可以帮助我们更好地理解文章。
二、重点突出在通读全文后，我们可以根据文章的结构和自己的需求，选择重点阅读。
例如，在使用说明时，我们可以直接找到与我们使用产品相关的部分；在科技文章中，我们可以重点关注与我们感兴趣或需要了解的部分。
这样可以让我们更快地掌握需要了解的内容，避免浪费时间和精力。
三、关联思考阅读说明文时，除了了解文章的表面含义之外，还要进行关联思考。
例如，在使用说明时，我们可以思考一下为什么要这么使用，产品的原理是什么；在科技文章中，我们可以思考一下文章的意义和作用等。
这样可以让我们更深入地理解文章，掌握其中的精华内容。
四、实践应用最后，我们需要将所学的知识应用到实际生活中。
例如，在使用说明时，我们可以按照说明使用产品，检验所学的知识；在科技文章中，我们可以将所学的知识应用到实际工作和学习中。
这样可以让我们更好地将所学的知识转化为实际能力，达到更好的学习效果。
总之，阅读说明文需要全面、重点、关联、应用等多方面的思考和应用。
只有不断练习和总结，才能更好地掌握其中的内容和技巧，提高自己的阅读水平。
说明文阅读方法总结【完整版】
说明文阅读方法总结【完整版】
说明文是一种常见的文体，我们经常会遇到各种说明文，如使用说明、操作手册等。
为了更有效地阅读和理解说明文，以下是一些阅读方法总结。
1. 注意标题和导语
标题通常会简洁地概括说明文的主题，导语则会提供一些背景信息。
在阅读说明文时，我们应该仔细阅读标题和导语，以了解文章的整体内容和意图。
2. 找出关键信息和步骤
说明文通常会列出一系列步骤或者提供具体的操作指导。
在阅读时，我们应该主要关注这些步骤和指导，并将其视为关键信息。
可以标注或摘录这些关键信息，以便后续使用。
3. 理解专业术语和符号
有些说明文可能使用了专业术语、缩写词或特殊符号等。
在阅读时，我们应该努力理解这些术语和符号的含义。
可以借助于词典或相关资料加深对其理解，避免对术语或符号产生误解。
4. 掌握上下文关联
说明文中的各部分通常都是相互关联的，其中前一部分的信息可能会影响后续的理解。
因此，在阅读时要注意上下文的关联，及时回顾前文，以充分理解后文的内容。
5. 实践操作
说明文大多是实际操作的指导，如果可能的话，我们可以尝试按照说明文的指导进行实际操作。
通过实践，不仅可以加深对说明文的理解，还能够检验说明文的可行性和正确性。
综上所述，通过注意标题和导语，找出关键信息和步骤，理解专业术语和符号，掌握上下文关联，以及实践操作，我们可以更有效地阅读和理解说明文。
希望以上阅读方法总结对您有所帮助。
以上为您提供的说明文阅读方法总结【完整版】，希望能满足您的需求。
说明文阅读要求梳理【完整版】
说明文阅读要求梳理【完整版】说明文是一种文章类型，旨在向读者提供关于某个事物、过程或概念的详细解释和指导。
为了正确理解和有效应用说明文，读者需要具备一定的阅读要求。
本文将梳理说明文阅读的要求，以帮助读者更好地理解和使用这类文本。
1. 关注文本结构说明文往往采用逻辑严密的结构来组织信息。
读者在阅读说明文时，应该注意文本的组织结构，包括开头引言、主体段落和结尾总结等部分。
这样可以帮助读者更好地把握文章的主旨和核心观点。
2. 注意关键词和术语说明文通常会使用一些关键词和术语来解释和描述事物或过程。
读者在阅读说明文时，应该注意关键词和术语的含义，并且根据上下文来理解其具体用法。
如果有需要，读者可以通过查阅词典或相关资料来深入了解和掌握这些关键词和术语。
3. 理解上下文信息为了正确理解说明文，读者需要具备分析和推理的能力。
在阅读过程中，读者应该注意上下文之间的逻辑关系，推断作者的意图和观点，并与已有知识进行联系。
这样可以帮助读者更好地理解文本，并在实际应用中正确运用所学的知识。
4. 预测和归纳信息在阅读说明文时，读者可以根据已经获取的信息，进行信息预测和归纳。
通过预测和归纳，读者可以更好地理解文本的整体内容，抓住关键信息，从而更好地掌握和应用所学的知识。
5. 练并应用所学知识说明文阅读是一种实践性很强的能力，只有经过反复练和应用，才能真正提升自己的阅读能力。
因此，读者在研究说明文阅读要求后，应该积极参与实践，多读多练，逐渐提高自己的阅读理解和应用能力。
以上是说明文阅读的要求梳理。
通过遵循这些要求，读者可以更好地理解和应用说明文，在实际应用中发挥更大的作用。
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说明文阅读要点
导读：说明文阅读要点
一、说明文的结构
1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。
一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2、把握结构的意义。
二、说明的顺序
1、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。
2、弄清顺序的意义。
三、说明的方法
1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义（包括作解释）、引资料、列图表等等。
2、明白各种方法的作用。
3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。
四、说明文的语言
1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。
五、解题思路和技巧
（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢？1、看题目，不少题目都表示说明的对象。
如（中国石拱桥）。
2、抓首括句和中心句。
好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造（内外），形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等），变化（动、静、快、慢），成因（简单、复杂），功用（广狭、正反）等等方面。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”（现象特征），再说死海的“不死”（本质特征），最后又说到死海的“不死”与“死”（现状与未来发展特征）。
这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。
又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。
这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
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