(人教新课标)五年级语文上册课件 学会看病
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这样写体现了母亲浓浓 的爱子深情。
中心思想：
本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独 自上医院，学会了看病的事。母亲用这 种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力， 表达了母亲对儿子深深的爱。
人教新课标 五年级 语文 上册 第六组
妈妈的爱
一个很热很热的夜晚 / 我从梦中醒来 / 妈妈正 在给我扇扇子 / 汗水湿透了她的衣衫 / 啊，妈妈的 爱是清凉的风。
一个很凉很凉的雨天 / 妈妈到学校接我 / 一把 雨伞遮在我的头顶 / 雨水打在妈妈身上 / 啊，妈妈 的爱是遮雨的伞
有一回我病了 / 妈妈抱着我去医院 / 摸 着我很烫很烫的额头 / 她着急地哭了 / 啊， 妈妈的爱是滴落的泪。 三八妇女节那天 / 我给妈妈献上一束鲜 花 / 妈妈把我抱在怀里 / 轻轻地亲吻我的脸 颊 / 啊，妈妈的爱是甜甜的吻 / 我在妈妈的 爱里一天天长大。
本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自
上医院，学会了看病的事。
阅读思考
1.妈妈为什么这样做？ 2.妈妈的心里好受吗？ 3.作者这样写目的是为了什么？
妈妈这样做的目的：
锻炼儿子独自面对 生活的能力。
表现妈妈心理变化的词语：
怔住 咬着牙 心立刻软了 后悔 忐忑不安 勇气又渐渐回到心里
阅读思考
这样写有什么好处？
生字学习
niān ō zhēng dié
打蔫
Fra Baidu biblioteksè
噢
zhuì
怔住
tǎn tè
喋喋不休
艰涩
tà
坠入
yǐ
忐忑不安
拖沓
倚靠
认一认，读一读
打蔫 噢 怔住 残忍 虚弱 喋喋不休 滚烫 后悔 雪上加霜
按图索骥 来日方长 艰涩 附入
忐忑不安 拖沓 倚 磨炼 聊胜于无
用自己喜欢的方式阅读课文，说说文
章的主要内容。
中心思想：
本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独 自上医院，学会了看病的事。母亲用这 种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力， 表达了母亲对儿子深深的爱。
人教新课标 五年级 语文 上册 第六组
妈妈的爱
一个很热很热的夜晚 / 我从梦中醒来 / 妈妈正 在给我扇扇子 / 汗水湿透了她的衣衫 / 啊，妈妈的 爱是清凉的风。
一个很凉很凉的雨天 / 妈妈到学校接我 / 一把 雨伞遮在我的头顶 / 雨水打在妈妈身上 / 啊，妈妈 的爱是遮雨的伞
有一回我病了 / 妈妈抱着我去医院 / 摸 着我很烫很烫的额头 / 她着急地哭了 / 啊， 妈妈的爱是滴落的泪。 三八妇女节那天 / 我给妈妈献上一束鲜 花 / 妈妈把我抱在怀里 / 轻轻地亲吻我的脸 颊 / 啊，妈妈的爱是甜甜的吻 / 我在妈妈的 爱里一天天长大。
本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自
上医院，学会了看病的事。
阅读思考
1.妈妈为什么这样做？ 2.妈妈的心里好受吗？ 3.作者这样写目的是为了什么？
妈妈这样做的目的：
锻炼儿子独自面对 生活的能力。
表现妈妈心理变化的词语：
怔住 咬着牙 心立刻软了 后悔 忐忑不安 勇气又渐渐回到心里
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这样写有什么好处？
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噢
zhuì
怔住
tǎn tè
喋喋不休
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yǐ
忐忑不安
拖沓
倚靠
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打蔫 噢 怔住 残忍 虚弱 喋喋不休 滚烫 后悔 雪上加霜
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忐忑不安 拖沓 倚 磨炼 聊胜于无
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