九年级 上册英语第三单元Unit 3 课件PPT
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九年级英语上册Unit3课件3(PPT)2-2
1. _O__n_e_o__f _my best friends ____h_a_s___ (have) moved to America.
2. The student, _w_i_th__the host family, ___w_a_s___ (be) invited to a welcome party when he arrived at the city.
3. In summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with, together, with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词 与前面的主语一致。 The teacher together with some studen ts is visiting the factory. He as well as I wants to go boating.
concert.
；合金钢管厂家 合金钢管厂家
宙中的恒星大约有50%左右是双星，如果双星系统中的两颗子星相距很远，彼此之间的相互作用极小，那么他们的演化性质应该和单星相同。但是有相当多的双星系统，两子星间的距离比较近，每颗子星都受到伴星的引力场和辐射场的较强作用。 由于相互作用，两子星自转和公转同步，并在一定的演化阶段发生两子星间的物质交流。这种过程是的双星成员的演化性质与单星明显不同，这类双星系统成为相互作用双星系统。天文观测得到的许多特殊现象，如Ia型超新星,新星,X射线源等都是来源于含有致密天体的双星系统中。 双星研究可以从理论和观测两方面进行，两者相互补充而制约。相互作用双星的守恒和非守恒演化是恒星理论领域重要的一个研究方向。国际上从60年代就开始研究这个问题，进展一直都很缓慢。首先，从理论上说，恒星的转动对恒星的结构和演化具有非常复杂的影响。第二，用程序实 现恒星结构和演化更是非常复杂。所以，一开始的转动恒星结构和演化模型是非常简化的，后来才慢慢地加入更多的因素。不需要对角速度分布做出假设的新的转动恒星结构和演化模型处于国际领先水平，具有非常广泛地应用价值。传统的恒星结构与演化模型是忽略自转的，在忽略自转 的情况下，恒星内的等势面是球对称结构，因此可以将恒星结构和演化模型简化为一维模型。 双星的运动比较复杂。组成双星的每一个恒星称为子星，银河系里的双星除了围绕银心运动以外，还在互相围绕运动，他们的轨迹构成一个类似“8"的图形。一对罕见共生星之间的粗暴关系可能已经制造出了一个外形奇特的气体星云，像两个巨大的沙漏似地背靠背挨在一起。在地基望远 镜拍摄的图片上，它看起来只是一个巨大的沙漏状星云。但是在这张NASA哈勃太空望远镜拍摄的图片上，可以看到有一个更小的明亮星云隐藏在较大星云的中心。这一整个星云被天文学者称作“南天蟹状星云”(He2-104)，因为用地基望远镜观察，它的外形像一只大螃蟹的身体和脚。这 只大螃蟹有好几光年长。 在这广角行星际二号摄影机拍摄的图片里却找不到这样奇特外形的制造者。它们是一对衰老的恒星，被埋藏在大星云中央的那个小星云发出的强光中。其中一颗是膨胀的红巨星，它的核燃料已经耗尽，外壳随着强大的星际风向外不断流泻。它的同伴是一颗炽热 的白矮星，一个燃尽恒星家族中的怪异成员。这样由一颗白矮星和一颗红巨星组成的不对称恒星系统被称为共生星系统。红巨星也是一颗Mira变星，脉动的红巨星和它的伴星相距遥远，它们两个之间互相转一圈需要花上100年之久。 天文学者推测，这两颗星之间的并互关系可能会引发其外层物质的突然爆发，气泡状的星云因之而得以形成。它们之间的关系好比在天上的一场猫捉老鼠游戏：红巨星将它自身的物质以星际风的形式抛入太空，白矮星则将其中的部分捕获，据为己有。结果是在白矮星周围形成了一个不断 增大的尘埃圆盘，圆盘围绕着它炽热的表面不停地旋转。气体物质依旧不断地在它表面堆积，直至最后突然爆发，将物质再抛回太空。 这样的爆炸事件在“南天蟹”中可能已发生过两次。天文学者们推测其沙漏状的外形是在相隔几千年的两次单独爆发中形成的。位于左下和右上方的喷射物也许是由白矮星的积吸盘造成的，并且可能是其更早些时候爆发的一部分。该星云位于南半球天空中的半人马座，距离地球只有几千 光年。该图片摄于1999年5月，图中氮气被白矮星的强辐射激发而发光。 共生星双星是一颗有强大星风物质损失的红巨星与一颗早型热星组成的特殊双星系统。由于早型热星在充满红巨星的星风物质的空间中环绕运行，可以产生P—Cygni型谱线，通过对P—Cygni型谱线的理论分析可以精确测定共生星双星的星风物质损失率。 国际上比较有代表意义的一些共生星双星的工作，其中的方法几乎都是近十年中发展起来的。同时，在谱线形成计算中考虑了较多的因素，如氢—氦混合气体的多能级跃迁问题、轨道运动引起的密度非径向分布问题等，并在轨道形状方面做了一些简化。反映了共生星双星谱线形成关键的 周期性相位变化的特征，取得了比较满意的结果，对这个方法存在的问题和改进方向进行了一些简要讨论，此外，还在线性化分离法求解Non－LTE大气模型中所做的工作。
2. The student, _w_i_th__the host family, ___w_a_s___ (be) invited to a welcome party when he arrived at the city.
3. In summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with, together, with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词 与前面的主语一致。 The teacher together with some studen ts is visiting the factory. He as well as I wants to go boating.
concert.
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宙中的恒星大约有50%左右是双星，如果双星系统中的两颗子星相距很远，彼此之间的相互作用极小，那么他们的演化性质应该和单星相同。但是有相当多的双星系统，两子星间的距离比较近，每颗子星都受到伴星的引力场和辐射场的较强作用。 由于相互作用，两子星自转和公转同步，并在一定的演化阶段发生两子星间的物质交流。这种过程是的双星成员的演化性质与单星明显不同，这类双星系统成为相互作用双星系统。天文观测得到的许多特殊现象，如Ia型超新星,新星,X射线源等都是来源于含有致密天体的双星系统中。 双星研究可以从理论和观测两方面进行，两者相互补充而制约。相互作用双星的守恒和非守恒演化是恒星理论领域重要的一个研究方向。国际上从60年代就开始研究这个问题，进展一直都很缓慢。首先，从理论上说，恒星的转动对恒星的结构和演化具有非常复杂的影响。第二，用程序实 现恒星结构和演化更是非常复杂。所以，一开始的转动恒星结构和演化模型是非常简化的，后来才慢慢地加入更多的因素。不需要对角速度分布做出假设的新的转动恒星结构和演化模型处于国际领先水平，具有非常广泛地应用价值。传统的恒星结构与演化模型是忽略自转的，在忽略自转 的情况下，恒星内的等势面是球对称结构，因此可以将恒星结构和演化模型简化为一维模型。 双星的运动比较复杂。组成双星的每一个恒星称为子星，银河系里的双星除了围绕银心运动以外，还在互相围绕运动，他们的轨迹构成一个类似“8"的图形。一对罕见共生星之间的粗暴关系可能已经制造出了一个外形奇特的气体星云，像两个巨大的沙漏似地背靠背挨在一起。在地基望远 镜拍摄的图片上，它看起来只是一个巨大的沙漏状星云。但是在这张NASA哈勃太空望远镜拍摄的图片上，可以看到有一个更小的明亮星云隐藏在较大星云的中心。这一整个星云被天文学者称作“南天蟹状星云”(He2-104)，因为用地基望远镜观察，它的外形像一只大螃蟹的身体和脚。这 只大螃蟹有好几光年长。 在这广角行星际二号摄影机拍摄的图片里却找不到这样奇特外形的制造者。它们是一对衰老的恒星，被埋藏在大星云中央的那个小星云发出的强光中。其中一颗是膨胀的红巨星，它的核燃料已经耗尽，外壳随着强大的星际风向外不断流泻。它的同伴是一颗炽热 的白矮星，一个燃尽恒星家族中的怪异成员。这样由一颗白矮星和一颗红巨星组成的不对称恒星系统被称为共生星系统。红巨星也是一颗Mira变星，脉动的红巨星和它的伴星相距遥远，它们两个之间互相转一圈需要花上100年之久。 天文学者推测，这两颗星之间的并互关系可能会引发其外层物质的突然爆发，气泡状的星云因之而得以形成。它们之间的关系好比在天上的一场猫捉老鼠游戏：红巨星将它自身的物质以星际风的形式抛入太空，白矮星则将其中的部分捕获，据为己有。结果是在白矮星周围形成了一个不断 增大的尘埃圆盘，圆盘围绕着它炽热的表面不停地旋转。气体物质依旧不断地在它表面堆积，直至最后突然爆发，将物质再抛回太空。 这样的爆炸事件在“南天蟹”中可能已发生过两次。天文学者们推测其沙漏状的外形是在相隔几千年的两次单独爆发中形成的。位于左下和右上方的喷射物也许是由白矮星的积吸盘造成的，并且可能是其更早些时候爆发的一部分。该星云位于南半球天空中的半人马座，距离地球只有几千 光年。该图片摄于1999年5月，图中氮气被白矮星的强辐射激发而发光。 共生星双星是一颗有强大星风物质损失的红巨星与一颗早型热星组成的特殊双星系统。由于早型热星在充满红巨星的星风物质的空间中环绕运行，可以产生P—Cygni型谱线，通过对P—Cygni型谱线的理论分析可以精确测定共生星双星的星风物质损失率。 国际上比较有代表意义的一些共生星双星的工作，其中的方法几乎都是近十年中发展起来的。同时，在谱线形成计算中考虑了较多的因素，如氢—氦混合气体的多能级跃迁问题、轨道运动引起的密度非径向分布问题等，并在轨道形状方面做了一些简化。反映了共生星双星谱线形成关键的 周期性相位变化的特征，取得了比较满意的结果，对这个方法存在的问题和改进方向进行了一些简要讨论，此外，还在线性化分离法求解Non－LTE大气模型中所做的工作。
九年级英语上册Unit3课件3
USA. 5. It’s a great way to learn about American __c_u_lt_u_re____. 6. Plenty of activities a_r_e_p_r_o_vi_d_e_d for students. 7. All students are encouraged to __t_ak_e__pa_r_t__ in different
集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来
决定。
如family, class, company, 等词后用复数形式时， 意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集
体。
His family isn't very large.他家不是一个大家庭。 His family are music lovers. 他的家人都是音乐 爱好者。
3. n summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
activities. 8. Students __c_o_m_e___ from all over the world. 9. By the end of the course, students will have made lots of
new friends- and good ___p_ro_g_r_es_s___ in English.
组成！突然间六条巨蛆变成一个直径达万米的青远山色巨大骷髅模样的超巨型尘龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数胶卷和蚂蚁像成千上万的鱼雷一样朝壮扭公主冲来 ……这时壮扭公主笑道：“你们搞的是啥东西？！看我的！”壮扭公主一边说着！一边摆动如同红苹果样的脸大吼一声，只见无数高达九百米的圆柱形摩天胃大厦纷纷从地
集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来
决定。
如family, class, company, 等词后用复数形式时， 意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集
体。
His family isn't very large.他家不是一个大家庭。 His family are music lovers. 他的家人都是音乐 爱好者。
3. n summer, my family always __e_a_t___ (eat) lunch in the park.
4. At the moment, the whole c_l_a_s_s_ ___e_n_jo__y_s (enjoy) sightseeing trips in the city.
activities. 8. Students __c_o_m_e___ from all over the world. 9. By the end of the course, students will have made lots of
new friends- and good ___p_ro_g_r_es_s___ in English.
组成！突然间六条巨蛆变成一个直径达万米的青远山色巨大骷髅模样的超巨型尘龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数胶卷和蚂蚁像成千上万的鱼雷一样朝壮扭公主冲来 ……这时壮扭公主笑道：“你们搞的是啥东西？！看我的！”壮扭公主一边说着！一边摆动如同红苹果样的脸大吼一声，只见无数高达九百米的圆柱形摩天胃大厦纷纷从地
九年级上册英语-第三单元Topic3课件仁爱版
2.Read a passage. Then try to retell it yourself.
3.We shouldn’t translate every word when we are reading.
4. I’m sure that you will make great progress as long as
(Helen is _s_h_a_r_in__g_ her study experience _w__it_h__ Li Hong.) Helen: I think _p_r_e_v_ie_w_i_n_g_ can help us better understand a new lesson. Li Hong: I _a_g__re_e__w_i_th___ you. I also take a lot of notes in class. Helen: We need to _r_e_v_i_ew___ what we have learned _a_s__ often _a_s__
speak English with others
keep a diary, the chants, songs and riddles in our textbooks are useful
Your Opinion
Underline the phrases or sentences related to the following words in the passage. Then guess the meanings of these words.
程乐建议我们阅读一份好的英语报纸。
advise sb. to do sth. “建议某人做某事” 王老师建议我们每天用英语写日记。 e.g. Miss Wang _a_d_v_is_e_s__ us _t_o_k_e_e_p__a_d__ia_r_y___ in English
3.We shouldn’t translate every word when we are reading.
4. I’m sure that you will make great progress as long as
(Helen is _s_h_a_r_in__g_ her study experience _w__it_h__ Li Hong.) Helen: I think _p_r_e_v_ie_w_i_n_g_ can help us better understand a new lesson. Li Hong: I _a_g__re_e__w_i_th___ you. I also take a lot of notes in class. Helen: We need to _r_e_v_i_ew___ what we have learned _a_s__ often _a_s__
speak English with others
keep a diary, the chants, songs and riddles in our textbooks are useful
Your Opinion
Underline the phrases or sentences related to the following words in the passage. Then guess the meanings of these words.
程乐建议我们阅读一份好的英语报纸。
advise sb. to do sth. “建议某人做某事” 王老师建议我们每天用英语写日记。 e.g. Miss Wang _a_d_v_is_e_s__ us _t_o_k_e_e_p__a_d__ia_r_y___ in English
人教版九年级上学期英语课件： Unit3(共23张PPT)
九年级上册——英语 听课手册
九年级上册Unit 3
Section A 高频考点精讲 1.The bookstore is on your right, beside the bank. 书店 在你的右边，银行旁边。 (1)辨析beside, besides与except beside prep “在……旁边”。如： You can sit beside me. 你可以坐我旁边。
九年级上册Unit 3
besides “除……之外（包含在内）”。如： There are another three students besides me. 除 我之外还有其他的三个学生。 except prep. “除了……之外（不包括在内）”。 如： I like all kinds of fruit except apples. 除了苹果，所 有的水果我都喜欢。 (2)辨析by, beside, near, next to与close to 上。
九年级上册Unit 3
①by和beside均表示“在……旁边”，常可互换。 如： Come and sit beside/by me. 过来，坐在我边 ②near表示“在……附近”，表示的距离比by和 beside稍远些。如： Don’t play near the road. 不要在马路附近玩耍。 There is a post office near the bank. 银行附近有一 所邮局。
解析：本题考查现在完成时态。从句中for almost 3 years 可知，横线处的谓语动词需要用延续性动词或表 某种状态存在的词，且时态采用现在完成时。
九年级上册Unit 3
3.You don’t need to rush! 不用急！ need的用法 need后加to do 说明need为实义动词，用助动词提问 或否定；need后加doing表被动意义；若need后加 do，则need为情态动词，用need提问，肯定回答用 must,否定回答用needn’t。如：
九年级上册Unit 3
Section A 高频考点精讲 1.The bookstore is on your right, beside the bank. 书店 在你的右边，银行旁边。 (1)辨析beside, besides与except beside prep “在……旁边”。如： You can sit beside me. 你可以坐我旁边。
九年级上册Unit 3
besides “除……之外（包含在内）”。如： There are another three students besides me. 除 我之外还有其他的三个学生。 except prep. “除了……之外（不包括在内）”。 如： I like all kinds of fruit except apples. 除了苹果，所 有的水果我都喜欢。 (2)辨析by, beside, near, next to与close to 上。
九年级上册Unit 3
①by和beside均表示“在……旁边”，常可互换。 如： Come and sit beside/by me. 过来，坐在我边 ②near表示“在……附近”，表示的距离比by和 beside稍远些。如： Don’t play near the road. 不要在马路附近玩耍。 There is a post office near the bank. 银行附近有一 所邮局。
解析：本题考查现在完成时态。从句中for almost 3 years 可知，横线处的谓语动词需要用延续性动词或表 某种状态存在的词，且时态采用现在完成时。
九年级上册Unit 3
3.You don’t need to rush! 不用急！ need的用法 need后加to do 说明need为实义动词，用助动词提问 或否定；need后加doing表被动意义；若need后加 do，则need为情态动词，用need提问，肯定回答用 must,否定回答用needn’t。如：
人教 英语 九年级全一册 Unit3 单元课件 (共100张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
between the bank and the supermarket.
2 Role-play the conversations.
d
1.Where are He Wei and Alice? They are in Fun Times Park快乐时光公园.
2. Where does Alice want to go first？ The restroom.
pass.v.. be/gsiodeptahsetp..r经ep过. …
ba语 谓语
by…
A: Thanks. Do you know when the bookstore 动clo词ses today?
B: It closes at 7: 00 p.m. today.
--What can we do in this place? -- We can …get. some money.
bank
--What can we do in this place? -- We can h…av..e dinner
restaurant
---What can we do in this place? --- We can …ge..t a dictionary and get some magazines.
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
外研版九年级英语上册课件：Module 3 Unit 3 (共14张PPT)
Bill Gates is such a hero who influences the whole world. I admire him so much.
because，since在这里的 题，你可以找别人帮
意思是“既然”。
忙。
1. 引导目的状语从句 He must get up early so
的词组有so that，in that he can catch the first
order that等，谓语中 bus. 他必须早点起床，以
目的 常含有may，might， 便赶上第一班公共汽车。
work. 2. His
pronunciation
is
__s_i_m_p_l_y__（simple）
terrible. 3. Everyone is here, __i_n_c_l_u_d_i_n_g__（include）
the students and the teachers.
4. There are many __h_e_r_o_e_s___（hero） in our
he has got too much work to do.
A. so
B. until
C. although
D. because
（D）14. A snake bit him _____ he went to see a
doctor at once.
A. if
B. where
C. because
D. so
三、单项填空（语法专练）
（A）11. Air pollution is becoming more and more
serious,_____ actions must be taken to stop it.
because，since在这里的 题，你可以找别人帮
意思是“既然”。
忙。
1. 引导目的状语从句 He must get up early so
的词组有so that，in that he can catch the first
order that等，谓语中 bus. 他必须早点起床，以
目的 常含有may，might， 便赶上第一班公共汽车。
work. 2. His
pronunciation
is
__s_i_m_p_l_y__（simple）
terrible. 3. Everyone is here, __i_n_c_l_u_d_i_n_g__（include）
the students and the teachers.
4. There are many __h_e_r_o_e_s___（hero） in our
he has got too much work to do.
A. so
B. until
C. although
D. because
（D）14. A snake bit him _____ he went to see a
doctor at once.
A. if
B. where
C. because
D. so
三、单项填空（语法专练）
（A）11. Air pollution is becoming more and more
serious,_____ actions must be taken to stop it.
九年级英语上册Unit3课件3_4160
如今，吃面已经成为我生活饮食方面的一种习惯，几天不吃就觉得馋得慌。有时候想想，与其被人邀请进入那些豪华高级餐厅用餐，还不如一个人在家里就着小菜吃上一碗辣子面爽快。
此时，天渐渐亮了，肚子也开始咕咕叫了起来，该到清晨吃早面的时间了。
说狗
戊戌年初，我写了一篇散文《狗》发到文学网站，后经过几家平台刊登转载，引起了不少人的关注。前两天，收到《齐鲁文学》杂志总编发来的信息，说我的这篇散文稿已被《齐鲁文学》录用，内 心欢喜了好一会。其实，人们关注我这篇文稿的程度，起到关键的一点不是文字描述的内容如何，而是人们如今喜欢谈一些关于狗的话题。特别是一些年轻女性，养狗已经成为了她们生活的一种方式。
记得我小时候，每次吃面前总要在大瓷碗里放一些辣椒面子，而且总想着能够吃上两碗，结果一大瓷碗面进胃，肚子胀鼓鼓的，并且头上出了好些汗。多年以来，每次吃面前总要往碗里放些辣子， 这样吃起来才有味。如若不然，清汤寡水的一碗面下肚，觉得好不过瘾。正规的足彩网上投注 前些年去陕西，新疆旅行，每天从早到晚三顿面，换着花样吃，连续多日，从不觉得厌。上海八年，吃的最多的是本帮面，地道的老上
此时，天渐渐亮了，肚子也开始咕咕叫了起来，该到清晨吃早面的时间了。
说狗
戊戌年初，我写了一篇散文《狗》发到文学网站，后经过几家平台刊登转载，引起了不少人的关注。前两天，收到《齐鲁文学》杂志总编发来的信息，说我的这篇散文稿已被《齐鲁文学》录用，内 心欢喜了好一会。其实，人们关注我这篇文稿的程度，起到关键的一点不是文字描述的内容如何，而是人们如今喜欢谈一些关于狗的话题。特别是一些年轻女性，养狗已经成为了她们生活的一种方式。
记得我小时候，每次吃面前总要在大瓷碗里放一些辣椒面子，而且总想着能够吃上两碗，结果一大瓷碗面进胃，肚子胀鼓鼓的，并且头上出了好些汗。多年以来，每次吃面前总要往碗里放些辣子， 这样吃起来才有味。如若不然，清汤寡水的一碗面下肚，觉得好不过瘾。正规的足彩网上投注 前些年去陕西，新疆旅行，每天从早到晚三顿面，换着花样吃，连续多日，从不觉得厌。上海八年，吃的最多的是本帮面，地道的老上
九年级英语上册Unit3课件3_4160
小满未满。牌楼像一块画布，成了各种颜色的试验场。菜园里，辣椒茄子西红柿，一边开花一边坐果。豆角花姗姗来迟，躲在叶子后面，小小的身子立在风中，迟疑地一闪。篱笆墙边，野豌豆爬了 一蓬又一蓬。蔷薇开得繁盛。紫红色的桑葚缀满枝头，饱满的汁液几乎要渗出来。平畴深处，布谷声声，秧苗已经发了棵，绿油油的，像吸饱了奶的婴儿。灌浆的麦子始有小小的颗粒，有一种轻盈的重 量感。油菜已经收割，松糕一样铺在稻床上。午后，阳光炸裂，稻床上连枷声声，起起落落。有点热了，到处都是光的涟漪。深绿，浅绿，翠绿，墨绿，天地间，澎湃着一股绿意，无法比拟。黄澄澄的 枇杷从一团绿色中跳了出来，令人止不住欣喜。足球赛事
枇杷树成活率高，无意间吐掉一粒籽，几场春雨之后，忽然就发出一棵苗来。乡下发的都是野枇杷树，肉质薄，果核大，口味天然。摘一只黄枇杷，剥掉果皮，初入口时微甜，咀嚼后却是酸酸涩涩 的，又裹着一股植物的天然的清气。民谚说，“五月的枇杷六月的桃”，枇杷和桃，其实八竿子也打不到一起。论外形，枇杷倒有些像杏子，又与樱桃、青梅并称“初夏三友”，都需应时而食，一期一 会。我很喜欢“一期一会”这个词——世间最美的相遇，往往都绝无仅有，不管是人与人，还是人与物。梅尧臣说，“五月枇杷黄似橘，谁思荔枝同此时。”有了枇杷，竟连荔枝都不要了。苏东坡“日 啖荔枝三百颗”，一见梅尧臣笔下的枇杷，顿时高看一眼。那一年，年近六旬的苏东坡被贬为惠州远宁军节度副使，枇杷熟透时，着鲈鱼，用槐叶冷淘来与惠州知州詹范共饮，即兴写就：“枇杷已熟粲 金珠，桑落初尝滟玉蛆。暂借垂莲十分盏，一浇空腹五车书。”在《赠惠山僧惠表》中又有句：“客来茶罢空无有，卢橘杨梅尚带பைடு நூலகம்。”有人问苏东坡，卢橘是什么果子啊？他说，“枇杷是也。”但卢 橘是卢橘，枇杷是枇杷。学富五车的苏东坡之所以出错，想来也是对枇杷太过钟爱的缘故吧？
枇杷树成活率高，无意间吐掉一粒籽，几场春雨之后，忽然就发出一棵苗来。乡下发的都是野枇杷树，肉质薄，果核大，口味天然。摘一只黄枇杷，剥掉果皮，初入口时微甜，咀嚼后却是酸酸涩涩 的，又裹着一股植物的天然的清气。民谚说，“五月的枇杷六月的桃”，枇杷和桃，其实八竿子也打不到一起。论外形，枇杷倒有些像杏子，又与樱桃、青梅并称“初夏三友”，都需应时而食，一期一 会。我很喜欢“一期一会”这个词——世间最美的相遇，往往都绝无仅有，不管是人与人，还是人与物。梅尧臣说，“五月枇杷黄似橘，谁思荔枝同此时。”有了枇杷，竟连荔枝都不要了。苏东坡“日 啖荔枝三百颗”，一见梅尧臣笔下的枇杷，顿时高看一眼。那一年，年近六旬的苏东坡被贬为惠州远宁军节度副使，枇杷熟透时，着鲈鱼，用槐叶冷淘来与惠州知州詹范共饮，即兴写就：“枇杷已熟粲 金珠，桑落初尝滟玉蛆。暂借垂莲十分盏，一浇空腹五车书。”在《赠惠山僧惠表》中又有句：“客来茶罢空无有，卢橘杨梅尚带பைடு நூலகம்。”有人问苏东坡，卢橘是什么果子啊？他说，“枇杷是也。”但卢 橘是卢橘，枇杷是枇杷。学富五车的苏东坡之所以出错，想来也是对枇杷太过钟爱的缘故吧？
九年级英语上册Unit3课件3
记得广场刚刚建起的时候，我已经因为身体把理发店关门了。正准备好好锻炼身体，把身子养强壮些再重操就业，谁知腿疼去医院一检查，医生的话像敌人扔过来的炸药包，一下子把我炸懵了。我 的腿已经……为此我哭了鼻子，消沉了好久。广场的建起对我是一个讽刺，盼了那么多年，好不容易有一个清净的地方，我却被医生判了重刑。那时听说每天晚上广场都好多的人来这里，全民健身嘛， 大多数人都有了健康意识。身体倍棒，吃嘛嘛香！如今这么好的日子，谁不愿乐着跑着颠着过，有了好身体，才有精力享受美好生活。我有两年都没有涉足过这里，说来惭愧，那时的我心里脆弱得连面 对人的勇气都没有了。
走过这段路，一拐弯儿，就是小广场。我的目测不标准，但这里能有一个这么宽广的地方让人避开纷杂的车辆，自由自在散散步，真不错了。广场的正中是一个大的探照灯，天昏黑时就有人把它打 开，立时整个广场亮如白昼，不过四个角还有探照灯，比中间的小些，就是没有它们也不影响亮度。靠西边有两个篮球栏，儿子迷上篮球，每晚都要在这里练球，还有好几个和他一般大的男孩子，已 经成了广场边上的一道风景。对于打篮球，我是举双手赞成。身子是革命的本钱，儿子这样喜欢打球，那也是在积蓄后备的战斗能力，所以每每看到儿子矫健的身姿，我都站住脚步，眼目生花。广场的 东边，是一排健身器，吸引了不少的老老少少。老人喜欢用健身器活动活动筋骨，小孩子也不甘示弱，在健身器上翻转腾挪，说着笑着，这真是一个放松的好地方。玩名堂真人游戏
外研版九年级英语上册Module 3 Unit3课件 (共13张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
目的、结果状语从句
（1）引导目的状语从句的连词有so that, in order that;
引导结果状语从句的连词有so….that, such….that （2）….so that…., in order that…..引导目的状语 从句时，从句中常有can, could, may, might, would （3）so + 形容词/副词/分词 + that引导结果状语从 句
6. Zhan Tianyou built bridges and tunnels .The railroad could go through the mountains . Zhan Tianyou built bridges and tunnels so that the railroad could go through the mountains .
3. He wanted to be a good writer _s_o_____ he wrote for many hours every day .
4. The soldiers were fightingb_e_c_a_u_s_e__ they loved their country .
5. The soldiers were ill __s_o_____ he tried to help them . 6. She worked hard _s_o_t_h_a_t __ she could become a doctor.
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021 Nhomakorabea❖
九年级英语上册Unit3课件3
小鱼钓的多了，就在沙滩上生起一堆火，把鱼串起来烤着吃。把握不准火候，鱼一会儿就烧焦了，黑黑的，我们照吃不误。吃完嘴上一层黑黑的灰，像是中毒了一样，彼此笑话对方，大家乐在其中。 88真人 后来，我们变聪明了，不再局限于钓小鱼吃，从家里偷了些腊肉，生起火烤着鱼和腊肉。那一段时光至今难忘，可以说是童年里快乐幸福的剪影。 吃完烧烤，我们去湖里游的小湖。 我们比赛看谁憋气长游的远。小湖最深也就及腰处，自然不怕溺水。通常一个猛子扎下去我能游到两三米。别的水性好的能游到五六米。半大孩子，瞎胡闹，不在于游多远，主要是消磨童年的时光。 三 湖泊里青草茂盛，水油绿油绿的，有人说那水草就是水鬼变的，你下去了被水草缠住就没命了。不管是水草缠腿还是水鬼抓腿，当时我们都信以为真，玩的有个分寸。 慑于水鬼的传闻，我们几个伙伴从来没有去过大湖里。不过，后来一个事件让我们深深后悔。 同去的伙伴里最小的一个叫肖然。我们当时八九岁，他只有六岁。跟着我们一起钓鱼烧烤游泳。可是我们大了就不曾涉足那片湖沙滩了。 他大了，大约十岁左右，按耐不住性子，终于跳进大湖里游泳，从此再也没上来。我听到他父母撕心裂肺的哭喊声。他是独子，而且这么小，我忍不住唏嘘，后悔当初去玩时带着他。
九年级英语上册Unit3课件3
。 苏州男科医院 https:///yiyuanzaixian/szsnkyy3044/
来了这么长时间了，你也没让我去你家坐坐。好吧！借你家厕所一用，你没意见吧？
哎呦！多亏我来你家厕所了，你家马桶原来是上辈子的他。唉！怪不得人家都说报应呢！原来还真有这回事。
行了、行了，我该走了。
ห้องสมุดไป่ตู้
有可能过一段时间还会有一封信通过时空隧道送到你的手中。请记住，那封信还是我寄给你的，是一百年前的你写给你的。
愿谨记我嘱，你的前生。
我背负着不孝的骂名，试图用自己浅薄的文字，斗胆惊醒沉睡好久的祖先们的灵魂，胆战心惊地跟祖先们灵魂对接。
我是一个心存孝心，自认为还知道报恩的人。岁月无情，我从一个无知者，被岁月洗礼成耳顺之辈。母亲的仙逝，让我逐渐成熟，暑期中，我和妻子同行，到河南巩义王沟村 一组，探望我的大舅舅和二舅舅两家亲人，是为了代替母亲，达成她的心愿。
想起母亲，我的心不能不穿越到遥远的过去的岁月和时光。
我的祖父和祖母，在20世纪初期，先后离世，丢下了我可怜的父亲。那时候，我的亲爱的父亲，只有十六岁，正在周至中学读高一，是他的两个堂兄长，资助他完成学业。就 在此刻，有一个后来会与他风雨同舟，携手一辈子的女孩子，从河南逃荒到终南镇。这个人，就是我的母亲。当时母亲只有十二岁，母亲大兄弟，只有两岁。我的外祖父和外祖母， 带着他们姐弟二人，从河南巩义逃到陕西省周至县终南镇，投奔了他们的姐姐一家，在终南镇大墙村落户，开始了艰难的生活。
来了这么长时间了，你也没让我去你家坐坐。好吧！借你家厕所一用，你没意见吧？
哎呦！多亏我来你家厕所了，你家马桶原来是上辈子的他。唉！怪不得人家都说报应呢！原来还真有这回事。
行了、行了，我该走了。
ห้องสมุดไป่ตู้
有可能过一段时间还会有一封信通过时空隧道送到你的手中。请记住，那封信还是我寄给你的，是一百年前的你写给你的。
愿谨记我嘱，你的前生。
我背负着不孝的骂名，试图用自己浅薄的文字，斗胆惊醒沉睡好久的祖先们的灵魂，胆战心惊地跟祖先们灵魂对接。
我是一个心存孝心，自认为还知道报恩的人。岁月无情，我从一个无知者，被岁月洗礼成耳顺之辈。母亲的仙逝，让我逐渐成熟，暑期中，我和妻子同行，到河南巩义王沟村 一组，探望我的大舅舅和二舅舅两家亲人，是为了代替母亲，达成她的心愿。
想起母亲，我的心不能不穿越到遥远的过去的岁月和时光。
我的祖父和祖母，在20世纪初期，先后离世，丢下了我可怜的父亲。那时候，我的亲爱的父亲，只有十六岁，正在周至中学读高一，是他的两个堂兄长，资助他完成学业。就 在此刻，有一个后来会与他风雨同舟，携手一辈子的女孩子，从河南逃荒到终南镇。这个人，就是我的母亲。当时母亲只有十二岁，母亲大兄弟，只有两岁。我的外祖父和外祖母， 带着他们姐弟二人，从河南巩义逃到陕西省周至县终南镇，投奔了他们的姐姐一家，在终南镇大墙村落户，开始了艰难的生活。
人教九年级Unit3全单元课件(共213张PPT)
the sun. 老师说地球围着太阳转。（从句为客观真 理，不受主句时态限制）
含宾语从句的复合句与简单句的相互转换 含有疑问词引导的宾语从句的主从复合句 中，若主句的主语或宾语与从句的主语一 致，则宾语从句可以变成“疑问词+动词 不定式”的形式。
• I don’t know how I should do it next. I don’t know how to do it next. 我不知道下一步应该怎样做。
1b Listen and complete the conversations in the picture in 1a.
bookstore get a dictionary Main Street post office Center Street buy some stamps
1a Where can you do the things below? Match each thing with a place in the picture. Many different answers are possible.
Where can we …?
get some money
get a pair of shoes buy some stamps
have dinner
borrow some books/ get some information about the town
library restaurant post office supermarket
closes today?
B: It closes at 7:00 p.m. today.
Make conversations.
1.特殊疑问词引导的宾语从句
含宾语从句的复合句与简单句的相互转换 含有疑问词引导的宾语从句的主从复合句 中，若主句的主语或宾语与从句的主语一 致，则宾语从句可以变成“疑问词+动词 不定式”的形式。
• I don’t know how I should do it next. I don’t know how to do it next. 我不知道下一步应该怎样做。
1b Listen and complete the conversations in the picture in 1a.
bookstore get a dictionary Main Street post office Center Street buy some stamps
1a Where can you do the things below? Match each thing with a place in the picture. Many different answers are possible.
Where can we …?
get some money
get a pair of shoes buy some stamps
have dinner
borrow some books/ get some information about the town
library restaurant post office supermarket
closes today?
B: It closes at 7:00 p.m. today.
Make conversations.
1.特殊疑问词引导的宾语从句
九年级英语上册Unit3课件3_4160
/ 刚看到一个很好玩的故事，他说有个人开会的时候，场面总会是可以常常爆满。他说，他以前开会的时候，要是谁没有来，他肯定会叫一个人去请，跟他说上半个小时，到最后不来的都得来，而且比如 是来100个人，他场地肯定是只摆80个椅子，这样子后面来的也就只能站着了。当然，现在的他比以前的他是进步了，现在的他是做好自己，比如每次开一次会，那PPT至少得4、5个人去写，有时候都要 修改100多遍，每一张PPT都比海报更海报，每一次开会，他自己都要提前演说很多次，保证让每个来的人都可以很开心，都可以收获很多。上面2种，大家都知道，肯定都是会爆满的。但我觉得后面这 个会是趋势，第一点是以伤害部分用户体验来达到目的，第二种是提升用户体验为趋势。所以我们做网络的，更是这样子，不能老想着推广，而要先把内在做好了才能想着去推广。内在有了，新人来了 会成老客户。且这样子容易形成口碑传播，广告费也就降低了，关键的是大家会很喜欢来，来了都可以留下。
跟他们比，我是真的惭愧。我说，你们自己能这么好，那么漂亮的老婆，那么好的老婆都是你们该得的。他们的2个老婆都是超级漂亮的那种，有个男的的老婆，家还是海边的别墅，当然，他也是跟我 们一样。也许有些人会觉得，这样子天天围着老婆转，工作行不行。不是行，而是非常行。他们能对女朋友那么好，对身边每个都是很好的，最主要他们可以一件事，一份工作做很多很多年。所以他们 毕业到现在，基本都是连工作都没换过。而且他们对别人好，大家都很愿意帮他们。他们以后肯定都会是比我猛太多了，至少到我这个年纪都会。而且他们早就得到了比我得到得多太多了。对于他们， 我是真心的服。我是真的做不到他们那样子的。嘿嘿，所以，我也只能得到我能得到的。今天是植树节，是很好的日子呢，很多人也都选择在今天结婚咯。也祝福大家，可以找到那个心中最好的。优游
人教版初中英语九年级上册精品课件Unit3SectionA-3(共36张PPT)
Read the first scene, true or false the sentences.
1. Alice and He Wei are in Water ×
World.
2. The new ride looks scary. √
Read the second scene, true or false the sentences.
suggest作及物动同，意为“建议;提议”， 其 名词形式为suggestion (建议;提议)。其用
法如下：
(l) suggest sth.意为“建议/提议某事”。 ► He suggested a two-day-long stay in Beijing
on the way home. 他建议回家时在北京停留两天。
Language Points
1. If you’re afraid, just shout or hold my hand. 如果你害怕，就喊出来或抓着我的手。
shout 作动词，意为“呼喊;呼叫；大声说” 常用短语： (l) shout at sb. 意为“冲某人大声叫嚷”，含有
批评、指责的意思。 Don t shout at your parents. 别对你父母大声叫嚷。
speak as much English as possible in class. 老师建议我们在课堂上尽可能多地 说英语。
表示“建议某人做某事”不能用suggest sb. to do sth., 但可以用 advise sb. to do sth.。 译:他建议我听古典音乐。 误：He suggested me to listen to classical
He Wei: Why don’t we come back here for dinner later. Let’s ask what time the band starts playing.
九年级英语上册Unit3课件3
城墙以内街巷井然有序。从东门到西门，是一条叫做大槐园的巷道，有4个生产队，南门至北门亦有条通道，城区被分为4个片区，并在交汇处形成什字，作为中心，各片各有两条巷子。人民公社时， 村里14个生产队的打麦场，均在巷子边缘城墙以内。几百年来，城墙以内的土地充分保障了人口发展的需要，据此，我们不得不佩服当年行政者的智慧。正规的现金贷平台有哪些
村里的民居有两种类型，即四合院与三合院，两类院基都是条块长方形。四合院格局一般分为上下房，中间两厢是厦子，村人把两头流水规模较大的称房，一边流水的叫厦子。富裕户的建筑是砖木 结构，屋顶有飞禽走兽的砖雕造形，室内则为雕梁画栋，美观大气，它是传统民居建筑艺术的特点。据老人讲，村里的富裕人家，大都温良恭俭让，倚势欺人的是个别现象。一次，大队干部让他的贫农 邻居上诉苦大会，那贫农说：“我给东家干活，比现在吃的好，1960年差点把我没饿死”。队干部说：“不敢胡说”，那贫农说：“知道”！三合院多是砖土木混合结构，厦子山墙中央还有个一尺见方 的小庙，里面是土地爷的塑像，凡属动土事宜，需给土地爷叩头，它是古人敬畏自然的文化理念的体现。村人重视门户建筑，只要不是十分贫困，都有象样的大门，青石门墩，砖砌台阶，还有供人聊天 落坐的石板。各家门前多有主杆壮硕，枝叶繁盛的大槐树，构成两行绿树成荫的景观，大槐园的名称便是
村里的民居有两种类型，即四合院与三合院，两类院基都是条块长方形。四合院格局一般分为上下房，中间两厢是厦子，村人把两头流水规模较大的称房，一边流水的叫厦子。富裕户的建筑是砖木 结构，屋顶有飞禽走兽的砖雕造形，室内则为雕梁画栋，美观大气，它是传统民居建筑艺术的特点。据老人讲，村里的富裕人家，大都温良恭俭让，倚势欺人的是个别现象。一次，大队干部让他的贫农 邻居上诉苦大会，那贫农说：“我给东家干活，比现在吃的好，1960年差点把我没饿死”。队干部说：“不敢胡说”，那贫农说：“知道”！三合院多是砖土木混合结构，厦子山墙中央还有个一尺见方 的小庙，里面是土地爷的塑像，凡属动土事宜，需给土地爷叩头，它是古人敬畏自然的文化理念的体现。村人重视门户建筑，只要不是十分贫困，都有象样的大门，青石门墩，砖砌台阶，还有供人聊天 落坐的石板。各家门前多有主杆壮硕，枝叶繁盛的大槐树，构成两行绿树成荫的景观，大槐园的名称便是
九年级英语上册Unit3课件3_4160
那天吃早饭的时候，大家一边吃饭一边听姥爷讲挑水的故事。据他说，我母亲小的时候，14岁就开始挑水了，成人用的扁担太长，姥爷就专门为她做了一个小号的扁担，用两只小号的水桶，自从她 会挑水了，姥爷就把给家里水缸挑水的活儿交给她了。一年四季，不管刮风下雨，她都风雨无阻。冬天井台上结了冰，一不小心就摔跤，她还是一如既往地给家里挑水吃。
用一天竹子扁担，挑起两桶水，脚步稳健如飞，桶里的水却补气波澜。身体棒的人，可以一路不歇肩，上台阶、进家门，一直挑水到大缸前面。我姥爷虽然70多岁了，还能挑水呢。可是我挑起水来， 左右摇晃，水洒了一地，却迈不开步伐。这时候，我才发现自己是眼高手低，连在农村生活的基本技能都没有。a8体育
接着父亲也讲他挑水的故事他小时候住在民生胡同那个狭长街道里，吃水要到东南台子那里的深井里去取水，父亲小时候长得瘦小，爷爷也是给他做了小一号的扁担和水桶，父亲每天要挑水五担 才购一家人吃用。又一次，井台上结了冰，将水桶粘在冰上，父亲怎么也弄不动，只好哭着回家找爷爷帮忙，爷爷还将父亲揍了一顿。
听了父母亲讲述小时候挑水的往事，我不禁跃跃欲试，想挑一担水试试看。我挑着水桶来到井台边，经过其他叔叔的帮忙才“拔”了两桶水，然后跌跌撞撞地回到家门口，已经只剩下半桶水了。看 着我的囧态，逗得姥姥姥爷哈哈大笑。姥爷说，村子里和我同样岁数的小孩子，早就开始有模有样地挑水了。
九年级英语上册Unit3课件3
正像歌曲里唱的那样，没有人能够随随便便成功。以自己扎扎实实的劳动靠近目标的人们，不单单可以领略成功的魅力，还可以领略过程的壮丽。优游 登泰山直奔南天门，往往就忽略了一路上的景致，登临极顶的时候，你也许才会猛然醒悟，过程，多么要紧的过程啊！而人生去恰恰是一种历程一种过程。精彩的内容就在过程当中！ 就让我们在多一些耐心吧，多一些耐心，生活甜如蜜。
Hale Waihona Puke 多与少，要是在比较早之前，我想都不用想，肯定是选择多的那个。但是摔倒后，我知道，东西要反着来。虽然我还是不知道怎么要少，但是我一直强迫自己去理解少就是多。 渐渐的，我懂得了。少在很多的时候就是多，因为世界真的出路，是少，是做精做透。 群里有个女孩子是卖女装的，开了阿里诚信通，却还卖很多的东西，比如电脑。别人要买电脑，他也说可以担保交易，只要去阿里拍女装就行了。这策略真的是很完整。 只是当有人买家举报你货有问题的时候，你要怎么办呢？ 她还真的就是碰上了，对于关于行业，我说了太多次，而且她也达到那个层次，线下都有店铺了，但是看到群里别人很多的人很多的项目都赚钱了，她也想赚了。 所以只能是无条件的接受了阿里的处罚，扣多少分也只能是多少分，自己没半点余地。 我经常真的都在想着，很多的时候我们真的不需要去做那么多。 多了，也就注定没办法精，没办法卓越，表面上是多面开花，其实风险大了，钱也少了。 我想到了我阿姨的儿子，小学3年级的学生，也是超级喜欢玩的那种，但是阿姨每天都要让她练习一个小时的钢琴，但是呢，一个月只能弹一首歌，而且每天只能弹5次。
Hale Waihona Puke 多与少，要是在比较早之前，我想都不用想，肯定是选择多的那个。但是摔倒后，我知道，东西要反着来。虽然我还是不知道怎么要少，但是我一直强迫自己去理解少就是多。 渐渐的，我懂得了。少在很多的时候就是多，因为世界真的出路，是少，是做精做透。 群里有个女孩子是卖女装的，开了阿里诚信通，却还卖很多的东西，比如电脑。别人要买电脑，他也说可以担保交易，只要去阿里拍女装就行了。这策略真的是很完整。 只是当有人买家举报你货有问题的时候，你要怎么办呢？ 她还真的就是碰上了，对于关于行业，我说了太多次，而且她也达到那个层次，线下都有店铺了，但是看到群里别人很多的人很多的项目都赚钱了，她也想赚了。 所以只能是无条件的接受了阿里的处罚，扣多少分也只能是多少分，自己没半点余地。 我经常真的都在想着，很多的时候我们真的不需要去做那么多。 多了，也就注定没办法精，没办法卓越，表面上是多面开花，其实风险大了，钱也少了。 我想到了我阿姨的儿子，小学3年级的学生，也是超级喜欢玩的那种，但是阿姨每天都要让她练习一个小时的钢琴，但是呢，一个月只能弹一首歌，而且每天只能弹5次。
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➢ Objective Clauses with wh- questions. ➢ Learn how to ask and show the way.
Read and learn
Words and expressions
stamp n. 邮票；印章 bookstore n. 书店
beside prep. 在旁边；在附近 postcard n. 明信片 restroom n. （美）洗手间；公共厕所 washroom n. 洗手间；厕所 bathroom n. 浴室；洗手间
answers are possible.
b get some money
a / d get some magazines
a / e have dinner
d get a dictionary
d / e get some information about the town
a / c buy a newspaper
➢ Key sentences:
Could you please tell me where I can buy some stamps? Could you tell me how to get to Center Street? Could you please tell me where the restrooms are?
Street.
Could you tell me where I can buy some stamps. ?
Yes. There’s a post office on Center Street.
Listen again. Filling the blanks.
• Conversation 1 • A: Excuse me, could you tell me where
restaurant
Where can I …? borrow some books
get some information about the town
Could you please tell me where I can …?
library
Where can I …?
get some magazines get a dictionary
___I_c_a_n____ buy some stamps? • B: Yes. There is a post office on Center Street. • A: Oh, could you tell me ___h_o_w__to_____ get to
Center Street? • B: Sure. You see that bank there? • A: Hmm … oh, yes. • B: Just go past the bank and then turn right. The
bank
Where can we …? get a pair of shoes
supermarket
department store 百货公司
Where can we …?
buy snacks
daily’s department store
Where can we …?
buy some stamps and post a letter
post office
Where can I …? Could you please tell me where I can …? pass water
restroom washroom toilet
Where can I …? rest and have dinner
Could you please tell me where I can …?
• Go straight. • Go along the street, then turn left / right. • Turn left / right at the first turning / crossing. • Go past the…
Where can we …?
take out money get some money save money 存钱
e buy some stamps
b get a pair of shoes
1b Listen and complete the conversations.
in the picture in 1a.
Excuse me. Do you know where I can Sure. There’s a get a dictionary. book interj. 请再说一遍
rush v. & n. 仓促；急促 normally adv. 通常；正常情况下
Lead in
Revision
Ask and show the way
• Excuse me, where is …? • Excuse me, is there … near here ? • Excuse me, could you tell me the way to …? • Excuse me, could you tell me how to get to …?
Could you please tell me where I can …?
bookstore
Presentation
1a
Where can you do thing with a place
the things below? Match each in the picture. Many different
九年级（上）
九年级英语（RJ） 教学课件
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
Section A (1a-2d)
学习目标
➢ Key words & phrases:
restroom, stamp, bookstore, beside, postcard, pardon, washroom, bathroom, normally, rush
Read and learn
Words and expressions
stamp n. 邮票；印章 bookstore n. 书店
beside prep. 在旁边；在附近 postcard n. 明信片 restroom n. （美）洗手间；公共厕所 washroom n. 洗手间；厕所 bathroom n. 浴室；洗手间
answers are possible.
b get some money
a / d get some magazines
a / e have dinner
d get a dictionary
d / e get some information about the town
a / c buy a newspaper
➢ Key sentences:
Could you please tell me where I can buy some stamps? Could you tell me how to get to Center Street? Could you please tell me where the restrooms are?
Street.
Could you tell me where I can buy some stamps. ?
Yes. There’s a post office on Center Street.
Listen again. Filling the blanks.
• Conversation 1 • A: Excuse me, could you tell me where
restaurant
Where can I …? borrow some books
get some information about the town
Could you please tell me where I can …?
library
Where can I …?
get some magazines get a dictionary
___I_c_a_n____ buy some stamps? • B: Yes. There is a post office on Center Street. • A: Oh, could you tell me ___h_o_w__to_____ get to
Center Street? • B: Sure. You see that bank there? • A: Hmm … oh, yes. • B: Just go past the bank and then turn right. The
bank
Where can we …? get a pair of shoes
supermarket
department store 百货公司
Where can we …?
buy snacks
daily’s department store
Where can we …?
buy some stamps and post a letter
post office
Where can I …? Could you please tell me where I can …? pass water
restroom washroom toilet
Where can I …? rest and have dinner
Could you please tell me where I can …?
• Go straight. • Go along the street, then turn left / right. • Turn left / right at the first turning / crossing. • Go past the…
Where can we …?
take out money get some money save money 存钱
e buy some stamps
b get a pair of shoes
1b Listen and complete the conversations.
in the picture in 1a.
Excuse me. Do you know where I can Sure. There’s a get a dictionary. book interj. 请再说一遍
rush v. & n. 仓促；急促 normally adv. 通常；正常情况下
Lead in
Revision
Ask and show the way
• Excuse me, where is …? • Excuse me, is there … near here ? • Excuse me, could you tell me the way to …? • Excuse me, could you tell me how to get to …?
Could you please tell me where I can …?
bookstore
Presentation
1a
Where can you do thing with a place
the things below? Match each in the picture. Many different
九年级（上）
九年级英语（RJ） 教学课件
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
Section A (1a-2d)
学习目标
➢ Key words & phrases:
restroom, stamp, bookstore, beside, postcard, pardon, washroom, bathroom, normally, rush