浙江树人大学招生专业及其主干课程简介-浙江树人大学-教务处演示教学
最全高等教育本科专业(课程介绍)

最全高等教育本科专业(课程介绍)最全高等教育本科专业(课程介绍)高等教育本科专业的课程设置对于学生的学习和专业发展至关重要。
不同的本科专业涵盖的学科范围广泛,涉及的课程内容也各不相同。
本文将为您介绍一些最全的高等教育本科专业,包括工科、人文社科、医学、艺术等各领域的专业课程。
1. 工科专业1.1 电子工程:电路与信号处理、数字电子技术、通信原理、电力电子技术、微电子学等。
1.2 计算机科学与技术:数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库原理、软件工程等。
1.3 机械工程:工程图学、材料力学、热工学、机械制造技术、自动化控制原理等。
1.4 土木工程:结构力学、岩土工程学、桥梁工程学、水利工程学、结构设计原理等。
2. 人文社科专业2.1 法学:宪法学、刑法学、民法学、经济法学、诉讼法学等。
2.2 经济学:宏观经济学、微观经济学、工商管理学、国际贸易学、财务管理学等。
2.3 心理学:普通心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学、心理测量学等。
2.4 新闻传播学:新闻学原理、传播学原理、广告学原理、媒体管理学、网络传播学等。
3. 医学专业3.1 医学影像学:医学影像技术、影像解剖学、影像诊断学、影像病理学、放射治疗学等。
3.2 临床医学:内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经科学等。
3.3 药学:药物化学、药物分析学、药物代谢学、药理学、药物制剂学等。
3.4 口腔医学:口腔解剖学、口腔病理学、牙体牙髓学、口腔种植学、口腔正畸学等。
4. 艺术专业4.1 绘画:素描、油画、水彩画、版画、色彩基础等。
4.2 音乐学:音乐史、音乐美学、作曲与创作、音乐教育学、声乐与器乐等。
4.3 影视艺术:电影理论、摄影技术、剧本创作、导演学、编剧学等。
4.4 设计学:平面设计、室内设计、产品设计、实验设计、用户体验设计等。
以上只是列举了一部分高等教育本科专业的课程介绍,每个专业都有自己独特的课程设置和特点。
在选择专业时,学生应根据自己的兴趣和能力,结合就业前景和个人发展规划,做出合适的选择。
26.浙江树人大学2018年招生计划及收费标准

安徽、福建、贵州、四川(文各5)
中职升本(高职单招):商业类
中职升本(高职单招):外贸类
专升本计划已执行结束。
四川(文5),河南、贵州(文理各5) 贵州(文5),河南、贵州(理各5) 河南(文5) 贵州、广西(文各5) 贵州(文5) 中职升专(高职单招):医学护理类、计算机 类、商业类
1000 940 4888
备 注:按大类招生的,一年后按学校相关规定进行专业分流。
划及收费标准
备注 江苏(文20、理15),河南(文理各10),安 徽(文5、理10),贵州(文理各10),云南 (文5),四川(理5),江西(文5) 江苏(理10名),河南、山西、广西、甘肃 (理各5名) 浙江195名(含三位一体15)。江苏(理 30),河南、四川、甘肃(文各5),福建 (文10),贵州(文理各5),广西(文10、 江苏(文10、理15),河南、贵州、甘肃(文 各5),福建(理10),云南、四川(理各 5),广西(文理各5) 江苏(理15),河南、安徽、甘肃(理各 10),云南、山西、广西、四川(理各5) 浙江152名(含三位一体10)。江苏(理 20),河南、贵州、广西(理各10),安徽、 云南、山西、四川、江西(理各5) 浙江267名(含三位一体20)。江苏(理 35),河南、安徽、福建、贵州、山西、广西 (理各10),云南、四川、江西(理各5) 江苏(文理各15),河南(文20、理15),安 徽、湖北、贵州、云南(文理各5),福建、 广西(文各10、理各5),山西、甘肃(文各 5),四川(文理各10) 按艺术类招生。 江苏(文10、理5),河南(文10),福建、 贵州、山西、四川(文各5) 浙江95名(含三位一体10)。江苏(文10、理 5),安徽(理5),贵州(文理各5),云南 (理5),四川(理5),甘肃(文理各5) 浙江152名(含三位一体10)。江苏(理 35),河南、安徽、贵州(理各10)、广西、 四川(理各5) 江苏、贵州(理各10),山西、广西(理各 5) 浙江95名(含三位一体15)。江苏(文15、理 5),贵州、江西(文各5) 江苏、广西(理各5),贵州(理10)
浙江树人大学省级精品课程——《国际服务贸易》

性学 习和 团 队教 学
两 位 “ 一
体”
的教 学模 式。
合作
港 、 中国台湾等地讲学, 为全 国发改委主任 、 全 国 教学是根 据 学生 的智力状况 、 学 习速度 、 接 受能力
财政厅长 、 全 国商务厅长 、 全 国信息产业厅长 以及 和 思想状况 等因素分 成不 同的学习层 , 在教学 中依
务贸易》课程 的高校之 一 。 目前该课程 已成为我校 性地 把握住 了服 务经 济这 一 学科前沿 , 填补 了服务
国际经济与贸易专业 学生的一 门专业 必修主干课 ,
贸易教 学的空 白。 出版 了国 内第一 本 《国际服务贸
也是其他经 济管理 类专业 学生的专业选修课 。
易 》国家规划教材。 知识 体 系的独创性。 整个体 系
色 。 2 0 0 8 年5 A , 《国际服 务 贸易 》教 学 团 队也 性。 采用合作 性学 习和 团 队教 学两位 一 体 的教 学模
被评 为浙江 省省级教 学 团 队。 出版 了国 内第一 部 式, 取 得 了优 良的教 学效果 。
服 务 贸易 国家 规 划教 材— — 《国 际服 务 贸易 》
一 门省级精 品课 程 。 浙江 树人 大学 《国际服务贸易 》课程教
学团 队现 有教授4 名 、 副教授1 名 、 讲 师1名。
( 郑 吉 昌主 编 ) , 成 为 国 内高校使 用 最广 泛 、 影
课 程 负责人 郑吉 昌教授 为博士 生导师, 著名 响最 大 的 国 际 服 务 贸 易教 材 之 一 。 《国 际服 务 贸
易逐 渐转 向以服务贸易为核心 的背景下开 设 的前沿
为96 . 5分 ;
95.5分 ;
分 9 6 0
.
浙江树人大学教务管理系统登录

浙江树人大学教务管理系统登录浙江树人大学是一所位于浙江省湖州市的本科院校,建校于2004年,是浙江省普通本科高校之一。
为了更好地提供学生教育教学服务和教务管理,浙江树人大学教务管理系统应运而生。
浙江树人大学教务管理系统是指一套综合性的软件系统,由浙江树人大学自主开发,主要用于学生、教师和教务人员的信息管理、教学管理和成绩管理等方面,实现教学、科研、管理和服务的一体化。
首先,浙江树人大学教务管理系统提供了学生信息管理功能,包括学生基本信息、课程信息、学籍管理等。
学生基本信息包括姓名、性别、民族、身份证号、班级等,可针对不同学生群体进行不同的管理安排。
课程管理包括学科设置、课程安排、选课退课等,方便学生在校期间进行学习和选课。
学籍管理方面主要包括入学管理、转系转专业管理、休学管理、退学管理等,确保学生学籍和档案的合法完整。
其次,浙江树人大学教务管理系统提供了教学管理功能,包括教学计划、教学任务、教材管理、课程建设等。
教学计划包括学年教学计划、学期教学计划、教学周安排、考试安排等,为教学工作提供了整体有序的安排。
教学任务是指各个教学部门和教师分配给学生的各项教学任务,如作业、考试、实验等,便于教师们针对性地指导学生的学习。
教材管理主要包括教材筛选、教材管理、教材申报等,旨在确保教材的选用和使用规范。
课程建设方面主要包括课程设置、课程改革、课程评估等,保证教学质量和教学效率。
最后,浙江树人大学教务管理系统提供了成绩管理功能。
成绩管理包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等,保证学生的成绩信息真实、有效、及时。
同时也便于教师对学生的学习情况进行跟踪、分析和评价。
总之,浙江树人大学教务管理系统是整个学校管理和教学工作中不可或缺的一部分,有助于提高教育教学品质和管理效率。
在未来的发展中,浙江树人大学将进一步完善和优化教务管理系统,提高学校内部的信息共享和数据互通,并与教育管理机构和高校共享教学资源,进一步推进高等教育的信息化和现代化建设。
财务管理专业小组讨论式案例教学法探究——以浙江树人大学《财务会计》课程为例

相 对成 熟 的 课 程 小 组 , 制 定 了详 细 的 授 课 大 纲 和 进 程表, 编制了完善的习题集和试题库 , 但 是 在 具 体 的 实施过程中 , 仍然 出现 了 以下问题 。第一 , 重理 论 ,
轻 实 践 。 由 于 授 课 内容 的 庞 杂 , 使 得 教 师 往 往 只 注 重完成教学大纲规 定 的授课 任务 , 在 有 限 的 课 堂 时
科 应 用 型 人 才 应 该 具 备 的 多 方 面 能 力 的 培 养 。 第 三, 重结果 , 轻过 程 。由于对卷 面考 试 的过分 重视 , 师生均将注意力 集 中在考试 能力 的培 养上 , 而 缺 少 对学生整个学 习过程 的动 态把握 , 忽 视 了 学 生 自学 和 口头 表 达 等 能力 的 培养 。
实、 知识 面 宽 、 人格健全 , 具有较强适应能力 、 实 践 能
1 . 现 有 财务 会 计课 程教 学模 式 和 理 念 存 在 一 定 缺 陷 。跟 以往 相 比 , 该 课 程 的 教 学 尽 管 已 经 组 建 了
力和创新精神 , 面 向工 商 企 业 、 金 融 企 业 等 财 务 管 理 实 际 业 务 的高 级 应 用 型 人 才 , 使 毕 业 生 成 为 具 有 会
作者简介 : 万迈 , 女, 浙江安吉人 , 副 教授 。
浙 江树 人 大 学 学报
2 0 1 4年
源所 限 , 专业 课 程 教 学 仍 采 用 大 班 教 学 , 在 有 限 的 课 堂 教学 时 间里 , 难 以保 证对 现 实 案例 的充分 研 讨 。
3 . 财 务 会 务
第 1 4卷 第 1 期
浙江树人大学

浙江树人大学 浙江树人大学城建学院教学工程实施方案2006年5月1浙江树人大学城建学院教学质量工程实施方案(二00六年五月)随着3月30日,学校《教学质量工程》动员大会的召开,标志着我校《教学质量工程》工作的全面启动。
为了全面地贯彻和落实《教学质量工程》的各项工作,加快转型、勇创特色,我院根据学校《教学质量工程》的实施方案和十大子工程,并结合学院自身的实际,特别制订学院《教学质量工程》的实施方案。
一、实施教学质量工程的意义和总目标近年来,随着大众化高等教育的实施,我院的教育事业得到了迅速的发展,在读学生数已在四位数上运转,专任教师也完成了从基本外聘到基本专任的转变,教育规模的扩大已经基本完成,作为民办大学的二级学院要在今后的办学过程中提高竞争力,建成合格本科院校,努力炼好内功,全面抓好内涵建设,是摆在学院面前的大事。
2006年初以来,学校趁贯彻教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》,教育部高教(2005)1号和浙教高教(2005)99号文件精神之际,出台《教学质量工程》实施方案有着及其重要的现实意义。
它是加快转型,勇创特色的重要载体,是深化人才培养规格具体化和保障人才培养质量的重要举措;是提升我院竞争力的重要途径。
因此,学院将结合自身的特点,加快践行《教学质量工程》,抓住重点、以点带面,谋划合格本科院校的战略部署和建设。
实施《教学质量工程》的总目标:通过方案的实施,使广大师生明确办城建学院本科教学的理念;明确高级应用型人才培养的目标和方案;确立一切为教学、一切为学生的思想;提升教学水平和管理水平,培养“基础扎实、知识面宽、人格健全,具有较强适应能力、实践能力和创新创业精神的高级应用型人才”;提升学院在全校、全社会的影响力。
二、方案的实施内容1、加强人才第三层面的设计(1)修订、制订适合培养高级应用型人才的专业教学计划经过05年上半年,我校人才培养规格的大讨论,已明确人才培养规格的定位,即“基础扎实、知识面宽、人格健全,实践能力和创新创业精神的高级应用2型人才”。
2011大学专业介绍1

希望对广大莘莘学子有帮助丶过客整理会计 2社会工作 2汉语 3法律事务2应用英语3应用日语 3美术4计算机应用技术1旅游管理 1劳动与社会保障4文秘 4初等教育 2学前教育1教育管理 4法律事务 3电子信息工程技术 2市场营销 2工商企业管理 3水产养殖技术2生物技术及应用 3制冷与空调技术1建筑工程技术 3物业管理 1机械制造与自动化1酒店管理 1机电一体化技术 2金融保险 3会计电算化1经济管理 4经济信息管理 3电子商务3 物流管理 2餐饮管理与服务 1文秘5艺术设计3汽车检测与维修技术 1计算机网络技术 1综合文科教育 4教育管理 4应用韩语 4商务日语 4金融保险3植物保护 2园林技术 1畜牧兽医 2供用电技术 1建筑装饰工程技术1水利工程 2电气自动化工程 2环境监测与治理技术 4食品营养与检测 1广播电视技术5口腔医学 2中医学1麻醉学 3护理 2医学生物技术 4医学影像技术 4卫生信息管理 5法律事务(医事法律方向)2临床医学4农学类专业1、植物生产类:到农业、园林及植物所等科研、生产及管理等工作。
2、动物生产类:到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。
3、水产类:到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。
4、动物医学类:到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。
5、森林资源保护与环保类:从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。
医学类专业1、基础医药类:到高等院校和医学科研机构,从事教学、医学实验研究等工作。
2、预防医学类:到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。
3、临床医学与医学技术类:到各级医院从事诊治和研究等工作。
4、中医学类:到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。
5、法医学类:到各级公安、检查机关从事法医学鉴定等工作。
工商管理专业(社区与家政管理方向)

工商管理专业(社区与家政管理方向)一、培养目标工商管理专业(社区与家政管理方向)是我省专门培养城市社区、家政公司高层管理人才的、唯一的专业,受到省委、省政府高度关注。
根据浙江树人大学教学型、应用型、民办性和地方性特点,以人为本,立足浙江,面向长江三角洲地区,本专业方向致力于培养基础扎实、知识面宽、人格健全,具有较强适应能力、实践能力和创新精神,面向高档社区企业管理、大型家政企业管理、家政政策与理论研究、家政教育机构师资等实际业务的高级应用型人才。
毕业生成为具有计划和制度编制能力、服务质量管理技术、一般财务管理能力、企业管理软件应用能力、家政企业管理运营、服务营销策划、家政职业培训指导等能力的企事业单位专业管理人才及培训师。
二、培养基本规格要求1. 素质结构具有坚定的政治方向和远大理想抱负,富有强烈事业心、责任心和创业精神,诚实谦逊,具有良好的社会公德和职业道德;具有健康体魄,自信自强,自主进取,具有良好心理品质。
2.知识结构了解社会科学、文化艺术方面的基本知识,具有一定的自然科学和技术知识,系统掌握管理学、经济学基础理论和学科发展动态,熟悉我国企业管理尤其是社区与家政管理的有关方针、政策和法规;熟悉管理技术和管理工具。
3.能力结构基本能力:学习能力、调查能力、分析研究能力、实践动手能力、沟通能力。
外显能力:掌握社交礼仪,具有计算机应用能力,具有英语一般阅读和运用能力,具有应用写作能力和文献查询能力。
能力专长:社区和家政企业的管理能力、强化为社区和家庭的服务能力和社会职业培训指导能力,突出实务性和应用性。
以及一般市场调查能力、项目可行性分析能力、人力资源管理能力、企业信息化管理能力、会计核算、财务分析能力、营销策划能力等。
三、主干学科工商管理四、主干课程管理学、家政学、微宏观经济学、统计学、基础会计、财务管理、市场营销学、经济法、管理心理学、人力资源管理、服务运作管理、社区\物业管理实务、服务流程标准化及质量控制、服务模块实训、职业培训与指导等。
大学本科专业(大全)

大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】医学信息工程培养目标:医学信息工程是电子、计算机、通信、智能仪器、传感检测、医学仪器以及生物学、现代医学等在生命科学中的应用与融合。
培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。
主干课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信、控制系统等。
就业方向:毕业生主要面向电子信息和医学信息类的科研院所、医药卫生单位、生物医学电子信息企业等,可从事科研、开发、应用设计制造及设备管理等方面的工作。
2.【专业名称】中药资源与开发本专业主要学习中药的基本理论和基本知识,学习获得调查分析中药资源和中药材生产加工、中药资源的综合开发和利用以及保护更新等方面的知识和技能。
学生将受到系统的中药资源与开发的专业基本训练,具有中药资源调查,中药原料的生产、加工,中药资源的综合开发和中药新药开发的基本能力。
毕业后能从事中药资源调查、中药材培养、中药材鉴定、中药原料采购、中药资源的综合开发和合理利用、中药新药研究开发等方面工作。
主要课程:计算机应用基础、程序设计语言、大学英语,高等数学(ⅠⅡ)、线性代数、概率统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、法律基础、中医药基础理论、基础生物学、药用植物学、药用动物学、植物生理和生态学、生药学(中药鉴定学)、药用植物栽培学、中药资源学、天然药物资源化学、植物化学分类学、中药分析化学、中药生物技术、中药药理学、中药材加工和炮制学、中药药剂学、中药新药和保健食品开发概论、药事法规。
3.【专业名称】土木工程本专业培养德智体全面发展,掌握土木工程学科基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,具备从事土木工程设计、施工、开发、管理能力并具有创新精神的高级工程技术人才。
“一带一路+”课程思政教学示例浅析

“一带一路+”课程思政教学示例浅析发布时间:2021-07-07T14:51:38.003Z 来源:《教育学文摘》2021年7期作者:包绍华[导读] 工程项目管理课程是一门工程建设管理实践的重要课程,它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念体系,从施工项目管理者角度为主围绕六大目标讲授项目管理的理论和方法,培养学生具有初步的科学的工程项目经营管理能力。
包绍华浙江树人大学,浙江省杭州市310012一、课程基本情况课程名称:工程项目管理学分: 2.0 分课程类别:文史哲类经管法类理工类艺术类医学类适用专业:土木工程专业(4年制本科)课程思政对应点(选一个):首创精神奋斗精神奉献精神革命精神二、授课教师基本情况课程教学团队由专任教师组成,负责人包绍华为《工程项目管理》、《工程经济与企业管理》、《土木工程专业英语》等课程的教师。
三、课程简介工程项目管理课程是一门工程建设管理实践的重要课程,它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念体系,从施工项目管理者角度为主围绕六大目标讲授项目管理的理论和方法,培养学生具有初步的科学的工程项目经营管理能力。
四、课程目标(一)思政目标:“一带一路”打造团结应对挑战的合作之路、维护人民健康安全的健康之路、促进经济社会恢复的复苏之路、释放发展潜力的增长之路。
通过高质量共建“一带一路”,携手推动构建人类命运共同体。
开展“一带一路”主题思政教育,引导学生在生动的案例中开展文化溯源,深入了解国家重大方略,助力土木学子成为拥有自信和眼光的新时代担当青年。
(二)知识目标:能够总结工程项目管理的基本理论、原则、目标;能够辨识不同项目实境中的基本原理和承包规范体系应用。
(三)能力目标:能够运用课程知识,形成思辨能力,处理项目现场乃至涉外项目中的法律问题;能够针对复杂情境,从国际视角理解工程项目管理难题。
(四)素养目标:培养学生领悟熟用工程项目管理理论和法律规范,提升职业素养和“一带一路+”价值取向。
【大学介绍】浙江树人学院简介

【大学介绍】浙江树人学院简介浙江树人大学创办于1984年,是改革开放以来我国最早成立的全日制民办本科高校之一。
经过近30年的发展,学校已建成为一所占地面积近500亩,建筑面积32万平方米,藏书量200余万册,在校生16000余名,涵盖经济、管理、文学、工学、法学等学科的普通高校。
学校建有管理学院等9个二级学院,设有土木工程等34个本科专业;其中,国际经济与贸易专业为国家特色专业,环境工程、工商管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易专业为浙江省重点专业。
此外,学校还成立了中国民办高等教育研究院、中国服务经济研究中心、陶瓷研究所、超微量研究中心等26个研究机构。
学校奠定了教学服务型大学的发展定位,高度重视学校办学与区域经济、社会发展的全面性性,以服务社会、服务师生为宗旨,以教学为中心,着力强化科研、人才队伍建设、国际化办学、育人服务等各项工作,获得了显著成绩。
学校视教学质量为生命线,着力培养高级应用型人才。
通过全面实施教学质量工程、深入开展“优秀课堂”创建、强化实习实训基地建设、大力推进英语和计算机教学改革,教学质量稳步提升,人才培养质量明显提高。
近年来,在毕业生人数成倍增长的情况下,学生就业情况保持良好,一次就业率始终保持在97%以上;招生形势也十分喜人,录取分数均高于省控线。
学校秉持科研兴校发展战略,学科建设成效显著。
根据浙江省经济社会发展的形势,融合学校自身实际,按照“有所为、有所不为”的原则,学校确认了学科专业建设思路。
学校现有高等教育学、应用领域经济学、设计艺术学、计算机应用技术、应用化学、结构工程、环境科学与工程等7个“十二五”省重点学科,有省哲学社会科学重点研究基地1个。
“现代服务业技术创新团队”为省重点技术创新团队,“逊于微量研究中心”为省引入大院名校资源共享技术创新载体。
近年来,学校先后赢得了教育部人文社科优秀成果二等奖、省科学技术关键性贡献奖、省科学技术进步一等奖等诸多关键性奖项。
浙江树人大学(浙江树人学院)

充分发挥教授在本科教学中的作用,全面实现教授上讲台6、要求各门课程的负责人首先由教授、副教授担任。
课程负责人对课程建设、课程质量负责,并为主讲教师梯队建设做出贡献。
专任教师中的教授、副教授每年至少为本(专)科学生讲授一门课程。
如无特殊原因,连续两年不讲授本(专)科课程,不再聘任其担任教授、副教授职务。
7、设立“教授讲坛”。
鼓励教授或副教授为本科生或同行教师开设讲座,积极聘请知名学者进行讲学或进行专题讲座。
加强教学建设,努力深化教学改革8、调整专业结构布局,以本科院校的学科、专业建设为切入口,合理配置教育资源,全面提高教学质量和办学效益,提高学校在省内、外民办高校中的知名度。
启动“4222”工程,即:经过四年的努力,努力使本科专业数超过20个,新增省级重点(扶持)学科2个,新增省级重点建设专业2个,建设一批重点课程,形成以经济学、管理学、工学为主干,以语言文学、艺术为两翼,兼顾法学的多学科发展的格局,并逐步实现办学格局从专科教育为主向本科教育为主的转变。
9、加强本科专业建设,培养合格本科人才。
通过深入的市场调研和学科发展追踪,对人才培养目标准确定位,制定科学的人才培养方案;加大师资队伍建设的力度,落实每个专业“一正二副”和主干课程专任教师的配备工作,并稳定和提高现有的师资队伍,尤其要重视青年骨干教师的培养;加大经费投入,积极创造优良的教学条件,要对照新专业评价指标体系和本科教学工作评价指标体系展开建设工作。
10、启动第二批校级重点课程建设,主要建设97年后新设专业的主干课和校级选修课,共计100门左右。
其中校级选修课将按人文社科、自然科学、经管与法律、艺术与体育等四个系列予以建设,并且每个系列由若干门代表性课程为支撑。
要高度重视本科专业和被列为省重点建设专业的主干课的建设工作。
11、积极开展多媒体教学和双语教学。
要普及现代教育技术手段,将多媒体教学作为教学方法改革的突破口,力争4年之内,在必修课程中使用多媒体授课的课程达到15%。
2021年最新本科高等教育专业课程介绍大全

大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】针灸推拿学本专业培养掌握中医基础理论和诊疗技能,熟悉现代医学知识,以针灸推拿为特色的临床型高级复合性人才。
能在各级医院、中医科研机构及相关教学部门从事中医、针灸、推拿的医疗、科研、教学工作。
主要课程:基础医学课:医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、免疫学、微生物学、基础药理学、诊断学基础、影象诊断学、预防医学、医事法规;专业基础课:针灸医籍选、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸处方学、内科中医针灸治疗学、外科中医针灸治疗学、妇科中医针灸治疗学、儿科中医针灸治疗学、实验针灸学、急症学、西医内科学、推拿基础学、推拿治疗学。
本专业毕业生可到各类各级医院以及相关单位从事针灸推拿为特色的医疗、教学、科研和管理工作,或从事中医针灸涉外临床医疗和科研及国际学术交流工作。
2.【专业名称】城市地下空间工程培养目标:本专业培养从事城市地下空间工程规划、勘察、设计、施工、管理的高级工程技术人才。
主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、岩石力学、土力学、弹性力学、画法几何及建筑工程制图、工程测量学、建筑材料、钢筋混凝土结构、工程地质、建筑结构抗震设计、地基基础工程、地下建筑施工技术、建筑经济与企业管理、地下结构、地铁工程、城市地下空间规划与利用及隧道工程等。
就业方向:毕业生主要面向城市地下空间规划与利用、市政工程的企事业单位、设计研究院、勘测院、监理公司就业,从事城市地下空间及市政工程的规划、勘测、设计、施工、监理、管理及科学研究工作。
3.【专业名称】种子科学与工程本专业培养熟悉农业生产、种子经营管理、农村工作有关方针、政策和法规,掌握处理农业信息技术和方法,具有植物育种、种子生产、种子加工贮藏、种子质量检测、种子营销及相关领域的基本理论、基本知识和基本技能的应用型高级科技人才。
主干课程:植物学、植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、土壤与植物营养学、植物生态学、分子生物学、种子生物学、种子生产学、植物育种学、种子质量检测与技术、种子经营管理学。
融合网络平台和移动终端的大学英语智慧教学模式构建——基于浙江树人大学大学英语课程O2O教学模式的研究

2019年18期总第458期ENGLISH ON CAMPUS融合网络平台和移动终端的大学英语智慧教学模式构建——基于浙江树人大学大学英语课程O2O教学模式的研究文/张 琦【摘要】智慧教学是教育信息化的新境界,是技术变革教育的未来发展方向,是大学英语课程信息化发展的必然阶段。
海量信息、技术和媒介如何更有机更高效地融合进大学英语课堂内外,如何在给予学生和教师教学新体验的同时有效地提升教学效果、以及实现教师的“因材施教”和学生的“自主学习”成为了教育一线工作者新课题。
侧重语言知识学习传统课堂、侧重语言单项技能训练的网络学习平台、侧重自主学习能力发展的移动学习终端,三者融合构成的线上线下教学闭环的大学英语智慧教学模式的构想将给广大师生带来一定的实践经验和启迪。
【关键词】智慧教学;网络学习平台;移动应用程序【作者简介】张琦(1980.04-),女,浙江树人大学基础学院讲师,硕士,研究方向:应用语言学。
【基金项目】浙江树人大学校立教学方法改革项目,项目编号:2018JG2008。
现今大学英语教育已非单纯依赖多媒体、制作PPT课件进行课堂教学就可以满足学生的学习需求了。
现代信息技术的迅猛发展带动教育技术的变革,各种现代化教学手段不断涌入课堂,传统教学受到极大挑战。
被动接受而非主动拥抱新技术的教师会被淘汰、教学效果也会被打折扣。
2014年启动的《大学英语教学指南》(征求意见稿)中明确指出:“大学英语应大力推进最新信息技术与课程教学的融合……使学生朝着主动学习、自主学习和个性化方向发展。
”随着智能终端、4G网络的迅速普及,移动互联网“突破了有限互联网‘人随网走’的时空限制,带来了‘网随人动’的全新社交、传播用户体验,‘云+网+端”日渐成为信息时代的新型基础设施。
”被誉为教育信息化的新境界的“智慧教学”正在全方位地融合进传统大学英语课堂内外,线上线下O2O教学模式初见规模。
一、智慧教学智慧教学是依托移动互联网、物联网、大数据、等新一代信息技术所打造的泛在化、感知化、一体化、智能化的新型教育生态系统。
《浙江树人大学详细介绍》

《浙江树人大学详细介绍》浙江树人大学关于加强教学工作提高教学质量的意见为建设合格的本科院校,切实加强教学工作和提高教学质量,根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的精神,结合学校实际,就加强我校教学工作提出如下意见:一、充分认识教学工作的重要地位,增强质量意识1、全校师生员工要通过多种形式多种渠道的宣传、学习、讨论和调研,全面领会教育部教高(xx)4号文件精神,充分认识高等学校的根本任务是培养人才,教学工作始终是学校的中心工作的思想,通过“本科教育论坛”等多种形式不断转变教育观念,确立“本科意识”。
落实教学工作的中心地位,把是否关心、重视和投入教学工作作为评价学校党政领导干部和教师的第一标准,贯穿于学校的一切工作中。
2、学校的各级领导要加强对教学工作的管理和领导。
党政班子一把手作为教学质量的第一责任人,要亲自抓教学质量。
校领导和教学单位实行联系制度,并联系教学单位的教学质量。
教务处作为校内教学工作的管理职能部门,应认真组织教学工作,及时处理、协调日常运行中的问题。
各学院、教学单位的一把手是本单位教学质量的第一责任人,要深入教学第一线,提出改进教学工作的思路和措施。
3、要采取措施不断提高教学质量,尤其对《大学英语》、《计算机文化》等受益面大的全校基础课试行目标考核制,努力提高等级考的通过率。
二、进一步加大教学经费的投入力度4、保证教学经费投入达到国家本科教学评价合格标准要求。
必须保证充足的经费用于教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等四项日常教学开支,不低于同类公办学校学费收入的20%;同时想方设法筹措经费进行教学场所的建设。
5、设立重点项目建设费,加强重点学科、重点专业、重点课程和重点实验室的“四重”建设。
继续加大教研教改专项费、教材建设专项费、“两课”建设专项费的投入力度。
三、充分发挥教授在本科教学中的作用,全面实现教授上讲台6、要求各门课程的负责人首先由教授、副教授担任。
浙江树人大学是什么性质的高校

一、浙江树人大学是什么性质的高校?答:浙江树人大学是1984年浙江省政协建议成立、国家教育部批准的国家首批承认学历的民办一般高校,是浙江省第一所民办本科院校。
学校由省政协主办,省教育厅主管,实行董事会领导下的校长负责制,聘请国内知名专家、学者担任特聘顾问。
学生入学需参加全国统一招生考试并达到学校招生批次的分数线,学生毕业后发给国家教育部承认学历并电子注册的一般高等学校毕业证书。
二、如何报考浙江树人大学?答:依照省教育厅公布的一般高校专业目录,我校今年面向浙江、江苏、山东、福建、广东等省打算招收19个本科专业共2500名新生。
面向浙江省打算招收22个专科专业共1500名新生。
考生需注意的是:在浙江省我校今年本科录取批次为第三批(民办本科批),专科录取批次为第五批(民办专科、高职院校批),艺术设计类请将志愿填在本省艺术类民办本科、民办专科(含高职)批次栏内;学校代码:033 ;在江苏、山东、福建、广东的录取批次及专业代码以各省招办发布的信息为准。
3、浙江树人大学招收的学生待遇如何?答:学校为鼓舞学生勤奋学习,设有特等、一等和二等奖学金。
同时,一些社会知名人士及国际友人也在树大设立了奖学金,具体有:董事长奖学金、章文晋奖学金、强华奖学金、查济民奖学金、树大友谊奖学金、大岛勇奖学金、王家扬树人奖学金、冯茹尔奖学金、冯茹尔专才奖学金、扬帆奖学金,嘉隆奖学金、国家奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府助学金、浙江省大学生助学基金。
另外还设立了新生奖学金。
欢迎优秀学生报考我校!家庭经济困难学生还可通过业余时刻勤工助学,也可按国家有关政策申请助学贷款完成学业。
学校还设有学生科研资助基金,对在校期间经学校批准立项的学生科研项目予以资助。
4、目前学校与国外大学合作办学情形如何?答:学校注重国际合作与交流,尽力培育与国际接轨的现代建设人材。
目前,学校已与日本、韩国、加拿大、乌克兰、英国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地域的有关大学成立了友好交流与合作关系。
浙江树人大学教务处

浙江树人大学教务处教务处…2010‟36号关于组织开展省教学名师奖和教坛新秀奖评选推荐工作的通知各教学单位:为贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于组织开展省第六届高等学校教学名师奖第四届高等学校教坛新秀奖评选工作的通知》(浙教办高教…2010‟129号)精神,强化“名师”意识,增强“名师”效应,发挥“名师”作用,推进我校教学质量工程建设,学校决定组织开展省教学名师奖和教坛新秀奖评选推荐工作,现将有关事项通知如下:一、评选范围我校在编的长期工作在教学第一线的教师。
二、评选条件(一)教学名师1.热爱祖国,坚持四项基本原则,模范遵守职业道德规范,具有强烈的事业心和奉献精神。
注重师德师风建设、教书育人;2.有先进的教学理念,在本学科专业建设中起领军作用,在课程建设、实践教学和教学方式方法改革等方面取得突出成绩;3.自觉参与指导和帮助青年教师提高业务水平,在教学团队建设、指导学生科技竞赛中发挥重要作用;4.具有教授职称,积极主动承担教学任务,近三年以来,每学年承担教学工作量不低于216当量学时;5.教学水平高,教学效果突出,近三年教学业绩考核均为B(含)以上,其中两次为A级;6.近三年内在教学方面取得以下任二项成果:①主编一部(含)以上教材。
②专业负责人。
③校级(含)以上教学团队负责人。
④校级(含)以上精品课程负责人。
⑤校级(含)以上人才培养模式创新试验区负责人。
⑥校级(含)以上财政实验室建设项目负责人。
⑦校级(含)以上实验教学示范中心负责人。
⑧新世纪教改项目负责人。
⑨作为项目负责人获校级教学成果奖者、或获省级(含)以上教学成果奖排名前三名者。
7.达到学校规定的与职称相应的科研要求;8.近五年来没有发生教学事故或受过其他处分。
(二)教坛新秀1.热爱祖国,坚持四项基本原则,模范遵守职业道德规范,具有强烈的事业心和奉献精神。
注重师德师风建设、教书育人;2.具有讲师(含)以上职称,年龄在40周岁以下(1970年5月31日后出生)的教师;3.积极主动承担教学任务,每学年承担教学工作量不低于288当量学时;4.教学水平高,教学效果良好,近三年教学业绩考核均为B(含)以上,其中1次为A级;5.主讲课程在全校有较大影响,近三年学生评教成绩均在90分(含)以上或名列学院前20%;6.近三年内在教学方面取得以下任二项成果:①主编一部(含)以上教材。
浙江树人大学艺术设计本科专业

课程教 师均来 自中国美 术学院 ,他 在 美术界颇具 声望 的老 一辈 艺术家
美术界颇有建树 的新一代 中、青 师 。在 聘 请 国 内外 艺 术教 育人 才
向。视 觉传 达 专业方 向要 求学生掌握广 告设 建设 、专 业建设 和课 堂教 学的 同时 计 、包装设 计 、企 业形象设 计 、网页设计 、 有 一支专职 师资 队伍 ,现有 专任 、 7 0 后期 印刷 、发布 制作等 专业技 能与规律 ,具 2人 ,其 中中、高级 职称教 师 占5 有独立进 行视觉传 达设计 能力 ;装饰设计 专 学院青年教 师的科研工作势 头 良好 业方 向要求学 生具备 装饰绘 画 、装饰雕 塑、
( 教务处
维普资讯
艺术设计本科专 业
2 0年9 浙江树人 大学艺 术设 计 05 月
本科专业正式招生。立足浙江,培养基 础扎 实、知识面宽 、适应 能力 强、具有 较强的实践能力和创新创业精神 ,受社 会 欢迎 的各类应用 型艺术人才, 艺术 是 设计本科专业 的 目标。 艺术设计本科专业设立 了视觉传达、装 饰设计、环境 艺术设计和动画等4 个专业方
能力;动画专业方向要求学生初步掌握动画 国大学生平面设计比赛、中国美院 05 和创作 生产 的全过 程 ,具有 动 画形象设 计和 奖大赛 、20年 浙江省大 学生艺术
摄 绘画能力,并能较熟练地掌握动画生产过程 艺术作 品 ( 影 、西 画、投 影 、国 中的摄 制和 电脑操作 技 能。该 专业在培养 学 业、业余组别 上海 国际创 意设 计大 98 生掌握专业系统基础理论知识、掌握一定 的 中获 得各类奖项。 学校 1 8年 向社 专 业前沿设计和 制作理念 的历史 与社会 科学知识 ,使 学 生具备 一 良好 的声誉 ;2 0年创建 艺术学 院 设视觉传达设 计和装饰 艺术设计专 定的科技基础知识和经济管理素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
浙江树人大学招生专业及其主干课程简介本科专业一、管理学院1、财务管理主干课程:基础会计、财务会计(A)、企业税收实务(A)、财务管理(A)、成本会计、管理会计、会计信息系统、财务分析理论与实务、证券投资学理论与实务、管理学、微宏观经济学、统计学、运筹学。
2、工商管理主干课程:管理学、微宏观经济学、统计学、运筹学、企业战略管理、管理心理学、生产与运作管理、人力资源管理。
3、工商管理(社区与家政管理方向)主干课程:管理学、家政学、微宏观经济学、统计学、基础会计、财务管理、市场营销学、经济法、管理心理学、人力资源管理、服务运作管理、社区\物业管理实务、服务流程标准化及质量控制、服务模块实训、职业培训与指导等。
4、市场营销主干课程:管理学、统计学、运筹学、微宏观经济学、市场营销学、市场营销策划、品牌管理与广告、市场调研与预测、营销管理与诊断、推销原理与技巧、销售理论与实务。
二、城建学院1、土木工程主干课程:材料力学、结构力学、土力学、钢筋砼设计基本原理、钢筋砼结构设计、钢结构原理、房屋建筑学、测量学、土木工程施工、岩土工程勘察与检测、桥梁工程、路基路面工程等。
2、建筑学主干课程:建筑初步、城市设计、建筑构造、建筑设计、公共建筑设计原理、城市规划原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑物理。
3、城乡规划主干课程:城市规划原理、城市详细规划原理、城市总体规划(设计)、城市设计、村镇规划、景观生态与设计、建筑设计、城市规划管理与法规、园林绿地规划与设计、城市市政工程系统规划。
4、风景园林主干课程:美术、建筑初步、景观生态设计、中外园林史、园林树木学、园林花卉学、园林建筑设计、园林规划设计、园林工程、园林植物栽培与管理。
5、土木工程(钢结构方向)主干课程:材料力学、结构力学、土力学、钢筋砼设计基本原理、钢筋砼结构设计、钢结构原理、钢结构设计、房屋建筑学、测量学、土木工程施工、钢结构焊接工艺学、钢结构制作工艺学、钢结构工程安装和钢结构综合专题等。
三、人文学院1、汉语言文学主干课程:写作、文学概论、现代汉语、中国现代文学、中国当代文学、古代汉语、中国古代文学、外国文学、语言学概论2、新闻学主干课程:新闻采访学、新闻写作、新闻编辑学、新闻评论学、网络新闻传播概论、网络技术基础、广告学概论、新闻摄影、多媒体设计与制作、非线性编辑、媒介经营与管理3、秘书学主干课程:秘书学、秘书实务、文书档案学、公共关系学、秘书写作、秘书礼仪、社会调查与统计、秘书沟通与谈判技巧4、网络与新媒体主干课程:网络与新媒体专业导论、新闻理论、传播学概论、网络新闻采写、网络技术基础、数字媒体技术与应用、广告学概论、电子商务、媒体活动策划、新闻传播专业英语5、社会工作主干课程:社会工作导论、社会学概论、社会福利思想、社会调查与统计、社会工作方法、人类行为与社会环境、社会政策概论。
6、公共事业管理主干课程:管理学原理、组织管理学、公共事业管理、公共政策与分析、教育管理学、教育政策分析、社会工作导论、非营利组织管理、老年社会工作、社会服务综合方法。
四、现代服务业学院1、国际经济与贸易主干课程:国际贸易原理、国际贸易实务、外贸英语函电、金融学、国际金融、微观经济学、宏观经济学、国际结算、国际商法、国际市场营销、商务英语阅读、商务英语写作、经济法、财政学、国别经济概论等。
2、国际经济与贸易(茶文化贸易)主干课程:国际贸易原理、管理学、微宏观经济学、金融学、国际贸易实务、服务市场营销、国际结算、中国文化概论、文化产业、茶学概论、茶文化史、茶艺学、茶叶审评、茶健康学3、物流管理主干课程:产业经济学、服务营销学、国际物流、服务管理、国际贸易实务、供应链管理、现代物流管理学、物流配送与仓储运作实务、物流系统建模与仿真、物流信息系统、物流金融、生产服务全流程综合实训等4、旅游管理主干课程:管理学、旅游产业经济学、休闲旅游文化;休闲学概论、休闲度假村经营与管理、休闲活动策划与运作、休闲宴会设计与运营管理、现代餐饮管理、休闲养生学5、会展经济与管理主干课程:会展概论、会展策划与组织、会展营销、会展设计、展览场馆经营与管理、会议组织与管理、参展商实务、旅游节庆活动组织、会展英语阅读、会展英语口语等6、投资学主干课程:微观经济学、宏观经济学、金融学、投资学、产业经济学、会计学原理、财务分析理论与实务、商业银行经营管理、证券投资理论与实务、税收理论与实务、金融理财原理、投资规划、个人风险与保险规划、员工福利与退休计划。
7、国际商务主干课程:国际贸易原理、国际贸易实务、国际网络营销、跨国公司经营与管理、跨境电子商务、网络数据分析、涉外经济法概论、国际商法、国际商务谈判等。
五、信息科技学院1、计算机科学与技术(服务外包软件技术方向)主干课程:程序设计基础、数据结构、数据库系统原理、操作系统、windows程序设计、Web开发技术、计算机网络2、数字媒体技术主干课程:色彩平面构成、程序设计基础(C)、网页设计、数字图像处理基础、数字音视频技术、3D游戏引擎、影视后期制作、数字音视频技术、三维角色设计3、电子商务主干课程:管理学基础、市场营销学、数据库系统、统计分析基础、Web应用系统开发技术、网络营销技术、网络产品设计。
4、电子信息工程主干课程:电路原理与实验、模拟电子线路、数字电子技术、单片机原理及应用、C语言程序设计、自动控制原理、现代逻辑设计、传感器技术与应用、DSP原理及应用、嵌入式原理与应用、应用电子系统分析与设计、可编程控制器原理及应用等。
5、通信工程主干课程:电路原理与实验、模拟电子线路及实验、数字电子技术、通信电路、程序设计基础、信号与系统、单片机原理与应用、现代逻辑设计、通信原理、数据通信与计算机网络。
6、物联网工程主干课程:程序设计基础、数据结构、模拟电子线路、数字电子技术、数据库原理及应用,单片机原理及应用、无线传感器网络技术、传感与检测技术、嵌入式系统设计、Web开发技术。
六、生物与环境工程学院1、环境工程主干课程:环境科学与工程导论、环境影响评价、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境生态修复技术、环境毒理学、环境工程设计基础、环境土建工程及概预算、泵站与给水工程,等。
2、应用化学主干课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、光谱分析法、色谱分析法、电化学分析法、绿色有机合成、化工机械基础与设备,等3、化学工程与工艺主干课程:无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学品化学、化学反应工程、精细化工工艺学、国际贸易原理与实务,等4、生物工程主干课程:生物化学、微生物学、化工原理、生物工程原理、发酵工程、生化分离工程、生物制药技术、药理学基础、生物制药分析、酿造学等。
5、食品科学与工程主干课程:食品工程原理、食品微生物学、食品化学与营养学、食品工艺原理等。
食品安全模块课程:食品卫生学与检验、食品安全与质量控制、食品毒理学、动植物检验检疫等;食品加工模块课程:焙烤与乳品工艺学、食品机械与设备、食品分离技术等。
6、食品质量与安全主干课程:无机与分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、食品工程原理、食品工艺学、食品原料学、食品理化检验、食品标准与法规、食品生物技术、食品安全学、食品毒理学、食品卫生学与检验、仪器分析、食品感官检验、食品安全快速检测技术、营养与食品卫生、健康管理学、食品分离技术、营养生理学等。
七、艺术学院1、环境艺术主干课程:建筑设计;室内设计I、II、III;环境景观设计I、II2、视觉传达设计主干课程:视觉传达设计导论、海报设计、标志和品牌形象设计、广告创意设计、包装设计、书籍设计3、产品设计主干课程:材料与工艺、产品设计的程序与方法、产品改良设计、产品开发设计4、动画主干课程:中外动画史、原画设计、三维动画模型、CG插画、影视后期制作5、工业设计主干课程:材料与工艺、产品设计I、产品设计II、产品设计III八、外国语学院1、日语主干课程:基础日语、高级日语、日语泛读、日语听力、日语翻译2、英语主干课程:综合英语、高级英语、英语听力、英语阅读、英语写作、英美文学史及作品选读、视译、英语口译、导游英语、饭店英语等。
3、朝鲜语主干课程:初级韩国语、中级韩国语、高级韩国语、韩国语视听说、韩国语口语、韩汉双向笔译技巧与实践、汉韩口译技巧、韩国文学选读、韩国社会与文化、韩国语应用文写作、商务韩国语会话,等。
4、商务英语主干课程:综合商务英语、高级商务英语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、国际贸易原理(英)、国际贸易实务(英)、跨文化交际导论(英)、国际市场营销(英)、经济学(英)、管理学(英)。
九、家扬书院主干课程:西方哲学史、中国文学名著研读、大学与大学生发展概论、美学概论、艺术学概论、法学概论、艺术设计导论、国际经济与贸易导论、建筑学导论、生物科学导论、环境科学与工程导论、逻辑学、社会科学研究方法/自然科学研究方法、英语国家概况、高级口语、考研英语、网络通识课。
专科专业一、管理学院1、会计电算化(专)主干课程:基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、预算会计、财务管理、审计学、程序设计基础、会计信息系统、经济法、管理学。
2、市场营销(专)主干课程:管理学、微宏观经济学、财务管理、市场营销学、广告学、市场营销策划、物流管理、推销与礼仪、市场调查与预测学、服务市场营销、战略管理。
二、人文学院1、文秘(涉外方向)(专)主干课程:秘书学、秘书实务、文书档案学、公共关系学、公务文书写作、事务文书写作、秘书礼仪、涉外函电写作、进出口业务、涉外经济法概论。
三、现代服务业学院1、电子商务(专)主干课程:经济学、国际贸易实务、信息管理学、国际结算、外贸英语谈判、外贸英语函电、国际金融、网络营销与策划、电子商务概论、图像图文设计、电子商务网站建设与原理。
2、国际金融(专)主干课程:高等数学、计算机基础及应用、经济学、金融学、金融投资学、国际结算、财政学、国际金融、财务管理、银行经营管理学、金融英语、保险学。