经常打骂孩子孩子会很笨吗
孩子成绩差家长有意见
有一句调侃的戏言“分分分，学生的命根”，放在很多孩子身上它就不是戏言，而是真实存在的。
因为有的孩子成绩差家长动不动就开打，觉得孩子是不用功，打一顿就老实了，下次考试成绩准能好。
坚信孩子不笨是对的，但通过打骂来让孩子提高成绩就不对了。
孩子成绩一差就开打，会让孩子不敢回家，对家里的原本应该是最亲的那个人产生恐惧的心理，这是父母都不希望看到的吧。
也千万别说什么孩子都是“记吃不记打”，孩子的记性比你想象中的好，而且一旦给孩子造成心理上的伤害，愈合起来就没那么快，甚至会对ta的一生都产生影响。
这就是所谓的原生家庭带来的影响。
原来看刘震云的书《一句顶一万句》的时候，就觉得卖豆腐的老杨把家搞得一点都不温情，动不动就打骂孩子，动不动就摆家长威风。
犹记得他的儿子杨百顺在十三岁那年的一个秋天，淋了一场雨患了伤寒发烧打摆子，不巧的是，那天早上他家里丢了一头猪，全家人都去找猪了，留下生病的他看家。
打摆子一会冷一会热，很是难受，杨百顺不一会就昏昏沉沉快晕过去了。
好在小伙伴来找他玩，激起了他的好心情，暂时忘记了不舒服。
他们走了十五里路去别的村庄玩，最后感觉到发烧厉害，又赶了十五里地回家。
家里人都回来了，猪也找回来了，但是一只羊趁其出去玩，也跑出去不知道哪里溜达去了。
老杨见儿子看家都看不好丢了羊，解下腰间皮带劈头盖脸一顿抽。
杨百顺说：爹，我发烧，难受。
但老杨照样狠狠地抽，嘴里骂着：小兔崽子，发烧还能来回跑30里地，看我不饶你！杨百顺的头被老杨打了七八个血疙瘩，疼得满地求饶，说：我不发烧了，我去找羊。
老杨说：羊找不回来，你也别回来了！就这样，杨百顺拖着昏重身子走出了家门。
他漫山遍野地找，还是没找到，倒是找到了几只乱跑的豺狗。
天色越来越黑，杨百顺怕黑，那时村外野地还有狼，他十分害怕，只能顺着原路回家，路边长满庄家，猫头鹰在地里叫着，杨百顺吓出一身的汗，但到了家门口，他却不敢进去，他害怕老杨的腰带又抽在他身上。
看着家里点灯了，家里人入睡，他就这样站在黑夜里，发着烧。
父母常说的10句错误的话
父母常对孩子说的10句错误的话一家三口的生活往往就是“你我他”的不停欢喜，摩擦和助长。
作为儿女的你，看看以下的文字，你是否熟悉？作为父母的您，看看这些文字，是否似曾相识？没有偏见，没有纷争，也没有挑拨离间，只是一种对中国式教育的一种分析和不解。
1 “我们是不行了，孩子，就看你的了！”把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。
这样的家长往往自己得过且过，患得患失，不断催逼，最后只会落得吃力不讨好。
自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心理。
类似语言：“孩子，我们全靠你了，你可要争气啊！”“你是我们全家唯一的希望！”2 “没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。
”教育孩子不是上课，打个电话可以教育，传递一个眼神也可以教育，和孩子的相处更是好的教育契机。
教育的长短不由时间长短决定，关键要看家长用不用心教育，会不会教育。
说自己没时间教育孩子的家长，就算有了时间也教育不好孩子。
类似语言：“我也想管孩子，可实在抽不出时间！”“叫你表姐去开家长会吧，我没时间！”3 “宝宝，爸爸不听话，打他！”经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。
要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。
父母不应该随便利用孩子开玩笑。
在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，自生不良的价值取向。
夫妻的打情骂俏最好不要对年幼的孩子开。
类似语言：“宝宝都会骂人了！好厉害！”4 “进了前三名，妈妈给你买...!”物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。
孩子学习不是为家长学的，如果他考砸了你惩罚他，考好了奖励他，他会误以为学习是为家长学的。
这样一来，奖励机制就破坏了孩子对知识的正常理解。
如果有一天，或者有的孩子不把物质奖励当作一种动力，那么他还如何学习？而且，这种教育方式助长了孩子的功利心，容易把孩子引向灰色地带。
类似语言：“考了100分，爸爸带你去...!”5 “没有原因，我说不行就不行！”典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。
6种情况千万别打孩子的读后感悟
6种情况千万别打孩子的读后感悟示例文章篇一：《〈6种情况千万别打孩子〉的读后感悟》读了《6种情况千万别打孩子》这篇文章后，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。
我记得有一次，我的好朋友小明在学校里被老师批评了，原因是他作业没做完。
回到家后，他爸爸知道了这件事，二话不说就打了他一顿。
小明当时哭得可伤心了，眼睛红红的，就像一只受了伤的小兔子。
我就想啊，他爸爸怎么能这样呢？也许他爸爸觉得打一顿就能让小明长记性，以后好好做作业。
可是，看了这篇文章我才明白，这可能是最错误的做法呢。
文章里说，当孩子犯错是因为无知的时候千万别打。
就像我们刚学数学的时候，可能会算错很多题，这是因为我们还不懂那些复杂的算法呀。
如果这时候爸爸妈妈就打我们，那我们心里得多害怕数学啊，以后可能都不敢好好学了。
我就问我妈妈：“妈妈，那要是我不小心做错事，你会打我吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，只要你不是故意调皮捣蛋，妈妈怎么会打你呢。
”我当时就觉得心里暖暖的，像有个小火炉在烤着。
还有一种情况是孩子已经很愧疚的时候。
我隔壁家的小红有一次不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了。
她当时就吓傻了，站在那里哭个不停，一直说“对不起，妈妈”。
可是她妈妈回来后，还是打了她。
小红哭得更厉害了，她觉得自己都已经知道错了，妈妈为什么还要打她呢。
这就像我们不小心踩了别人一脚，马上就说对不起了，对方如果还很生气地责怪我们，我们心里肯定不好受啊。
我想，如果小红的妈妈能抱抱她，告诉她没关系，下次小心点就好了，那小红肯定会更爱她妈妈的。
我自己也有过类似的经历。
有一回我在学校参加跑步比赛，本来我是很有信心能拿名次的，可是因为我太紧张了，在起跑的时候摔了一跤。
我当时又懊恼又难过，觉得自己怎么这么笨呢。
回到家后，我低着头跟爸爸说了这件事，我以为爸爸会怪我，甚至可能会打我。
可是爸爸却摸了摸我的头说：“儿子，没关系的，谁还没有个失误的时候呢。
下次比赛前做好准备，放松心态就好了。
”那一刻，我觉得爸爸简直就是世界上最好的爸爸。
父母坚决不能对孩子说的10句话
父母坚决不能对孩子说的10句话杜绝之一：揍死你很不幸，如今仍有相当多的父母用打骂的手段来管教孩子。
打骂孩子的时候，气愤至极的父母还常说这样一句话：“揍死你!”“揍死你”这一类空洞的话，只会降低父母的威信，不会有任何实际效果。
因为当他说这句话时，表明他再也拿不出什么好办法了。
由于这说的仅仅是一句“大话”，根本无法兑现(父母也不准备去兑现)，孩子并不会因此而停止他的活动。
有时我们发现孩子使我们越来越气，直到非惩罚他们不可。
他们所有的行为确实促使我们想揍他们，这种挑衅的行为就是他们的目的，如果我们真的揍了他们，就中了他们的计策，帮助孩子达到了他们的报复目的。
孩子在内心里说，你虽然把我打疼了，但是你生气了，我感到满足。
打骂孩子的父母是最无能的父母。
如果你不喜欢打骂孩子，只是一时气愤难以忍耐，那么打骂将宣告你的失败。
如果你就是喜欢打骂孩子，那么你就是一名需要治疗的病人。
杜绝之二：他有个尿床的毛病一位母亲跟人闲谈，话提扯到孩子身上时，“他有个尿床的毛病……”话刚出口，一旁的小男孩羞红了脸，露出怨恨的表情。
尿床这类生理缺陷，属于“难言之隐”，孩子对此特别敏感，父母一般情况下不该向他人提及。
这位母亲的话，也许是在无意中说出的，但孩子却误以为母亲在当众出他的丑呢。
孩子尿床，是因为脑子里负责控制排尿的神经尚未发育周全，一般情况下随着年龄增长自然就会消失。
虽然此事不算什么大毛病，但孩子的心理负担却很重，他会认为自己低人一等，是个“废人”，产生严重的自卑心理，缺乏与人交往的勇气。
因此如果孩子尿床，家长不必大惊小怪，只需勤洗床单就可以了。
同时需要牢记：不要对孩子有任何埋怨的言辞，更不要将此事到处宣扬。
你保护了孩子的自尊心，孩子会终生感激你的。
杜绝之三：有这样一段小故事随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。
我气恼。
我愤恨**怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。
我心里清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
什么样的父母会毁了孩子？
什么样的父母会毁了孩子？1、脾气暴躁、打骂孩子的父母。
爸爸妈妈的暴力行为会让孩子无所适从，性格扭曲。
年龄越小的孩子理解能力越有限，他不能明白爸爸妈妈为何生气。
有些父母明明惹他生气的不是孩子，也经常把孩子当出气筒。
长此以往，孩子严重缺乏安全感，长达后会自卑，并且家暴也会带到他将来的家庭中去。
2、没有上进心的父母。
现在有的父母自己没有出息，自己没有做到的事情，全都强加在孩子的身上，要让孩子变得有出息，要让孩子成为自己心目中的那样。
其实父母这样的做法是不对的，一个没有上进心的父母，怎么会教育出一个有出息的孩子呢3、总是打击孩子的父母。
“你真丑，你不行，你真笨。
”这些都会给孩子造成很大的心理压力，形成不自信的性格，久而久之，即便有能力达到的事情也做不到了。
现实中，那些在鼓励中长大的孩子要比在批评打击中长大的孩子更容易有所成就。
4、爱贴标签的父母。
有的父母在教育孩子的时候，总是喜欢给孩子随意的贴上标签，比如：胆小鬼。
笨。
没出息之类的。
其实这样的标签对孩子的影响是很大，会让孩子潜意识的认为，自己就是父母口说说的那样，导致孩子自己丧失了自信5、总是给孩子哭穷。
有些父母总是给孩子灌输贫穷，这种行为会让孩子养成自卑的性格，还会给孩子形成很大的压力，让孩子无法放手拼搏。
6、说话不算数的父母。
如今有的父母对孩子说过的话，都不记得或者不承认。
比如：明明说好了带孩子出去玩，结果有事耽误了；明明答应孩子考到满分，奖励礼物的，结果没买。
这些都是父母说话不算的表现，而这些表现会让孩子也渐渐的学会了撒谎，说话不算数的习惯，很是危险。
孩子最讨厌家长说的8句话,最大的伤害来自于父母
孩子最讨厌家长说的8句话，最大的伤害来自于父母轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的，“傻、呆、笨、坏”，在孩子的心目中是最严厉的判决。
长期生活在这些暴力语言的环境中，孩子的内心必定会产生各种各种的问题。
很多家长会为自己开脱：我就是一时着急才对孩子说了那样的话。
但是以下这八句话，再着急，也千万不能对孩子随便说。
看看你中了几条吧!第一句：你真是个笨蛋，废物!例句这么点事儿都做不好，你真是个笨蛋!你怎么这么笨呢，这是多简单的事儿!你说你是不是一个废物，总也记不住。
错误之处对孩子的人身进行攻击，是对孩子讲的最难听的话，没有之一。
所有孩子都会感受到这句话里满满的恶意，长期就会使身心得到很大的伤害。
很多孩子就会认为自己真的是一个笨蛋、废物，什么事都不能做好，会让自尊和自信受到极大的伤害。
孩子犯了错误，或者事情没做好，一定要就事论事，不要贬低孩子的人格，更要控制住自己不要用侮辱性语言。
请记住：谁侮辱自己的孩子，就是在侮辱自己。
一个经常辱骂孩子的家长，同样会让孩子看不起。
第二句：你可真行，竟然做出这种事!例句你可真行，就没有你倒腾不了的地方!你可真行，我算是服了你了!错误之处用讽刺和轻蔑的态度对待犯错的孩子，让孩子感受不到尊重和爱。
呵斥和嘲笑不是一个好家长应该拿来对待孩子的态度，容易让孩子怀疑父母对自己的爱，从而产生自卑心理。
第三句：闭嘴，我说不行就不行!例句闭嘴，我说吃什么就吃什么，你没有选择权。
闭嘴，你怎么整天有那么多理由?闭嘴，都说了多少次了不行了怎么还说!错误之处在情绪激动时，用粗暴专制的语言对孩子发脾气。
过于严厉的家长，是孩子最不喜欢的那种家长。
专制粗暴的家长最容易养育出固执极端的孩子。
如果在跟孩子意见不统一的时候，最起码能给孩子一个表达自己想法的说话机会，首先不要粗暴的打断。
如果父母真有不让孩子那么做的理由，请不要用极端暴躁的情绪强制改变他的想法。
你一时的情绪激发，事后要用很多的行为来缓和跟孩子之间的紧张关系，弊大于利。
爸爸和爸爸的家族很笨对孩子的影响
爸爸和爸爸的家族很笨对孩子的影响会有影响，但不大，后天开发很重要，生活环境，尤其父母亲带孩子过程自身所做。
这个都是说不准的，但有很大的可能会遗传，一般生出来的宝宝患病率会很高的。
建议平时注意身体，备孕期间不要熬夜，注意休息，多吃有营养的食物，蛋类奶类瘦肉身体才可以有好的吸收。
智商问题还是能通过后天补救一下的，具体有以下3种方法。
1、不可以随便打骂孩子
美国一家研究机构做过一场跟踪调查，发现被打得越多的孩子，他们的心智发展得越慢，就算是一丁点打骂也会对智商造成影响。
那些时常在暴力和威胁下成长的孩子，他们的反应机制只有两种——逃避和拼命。
他们没法拥有更多的想象力和创造力，甚至对他们的人格也会造成很严重的影响。
2、四肢发达头脑不简单
做运动不止强壮肌肉，还能强壮大脑。
不知道大家有没有发现，很多优秀的人都是“能文能武”，这里的“武”指的是有一项爱好的体育锻炼。
运动的时候大脑会产生很多有益身心的激素，除了能够改善悲观的心情之外，最重要的是能够增强记忆力和提高专注力。
不要再说什么运动是学习的对立面，如果发现孩子学习能力较差的话，爸爸妈妈其实可以鼓励孩子多去运动。
3、影响智商的饮食
吃对食物能提高智商，吃错食物则会毁智商。
这里简单罗列几款食物，爸爸妈妈要留意。
毁智商的食物代表：咖啡、味精、皮蛋、腌菜
提高智商的食物代表：菠菜、猕猴桃、酸奶、西红柿。
孩子性格变化(被吼)
经常被吼的孩子，他们的内心所遭受的创伤和痛苦是无法用言语来描述的。
在这种环境下长大的孩子，性格会变得多么可怕，他们可能会变得自卑、内向、暴躁，甚至有可能形成反社会人格。
这些负面影响将伴随他们一生，难以磨灭。
1.性格暴躁研究表明,经常被父母“吼”的孩子,遇到事情会用"吼"来处理。
久而久之,遇事情不会冷静思考,心浮气躁。
2.没有安全感如果孩子经常被吼,不仅会伤害亲子关系,孩子会渐渐疏远父母，在父母面前没有存在感,也会没有安全感。
3.胆小文弱没有主见经常对孩子大吼大叫,孩子会恐惧害怕胆子越来越小,越来越懦弱,不敢有自己的想法和主见。
孩子在家是受气包.在外面也会是受气包。
4.会变笨心理学研究结论表明,经常遭受到父母大吼大叫,语言暴力的孩子。
脑结构会收到损伤,大脑中的海马体积会减少,导致孩子智力受损。
5.做事畏首畏尾经常被吼骂的孩子,做事总会第一时间想到看父母脸色,会不会被父母骂，而不是思考如何做好这件事,而且做事也会畏首畏尾,瞻前顾后。
6,自卑经常被吼骂,会让孩子讨厌自己。
孩子的能量发挥不出来,长时间的封闭自己,压抑自己的情绪,不敢表达自己,不敢相信自己，不仅会自卑还有可能形成讨好型人格。
7叛逆长期被吼骂,有可能激起孩子的逆反心理,表明服从父母,但内心和父母为敌,时时刻刻想证明自己。
8,冷漠经常被吼叫.孩子会变得冷漠。
因为他没有得到父母的认可和认真对待,自然不知道如何好好对待别人。
综上，我们可以学习到如何与孩子进行有效的沟通，如何在不同的场合下使用恰当的话语来引导和教育孩子。
同时，我们应该在行动上与孩子建立良好的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
对于那些经常被吼的孩子来说，他们需要的不再是责备和惩罚，而是理解和关爱。
作为家长，我们应该给予孩子更多的耐心和关注，用温和的语言和行动来引导他们成长。
只有这样，我们才能培养出健康、自信、有爱心的孩子，让他们在未来的生活中更加出色和幸福。
8种教育不当的方式
【导读】很多父母认为孩子成绩差，是因为孩子太贪玩不爱学，甚至觉得孩子笨，其实，导致孩子成绩差的，很可能就是家长的错误教育方法。
父母在平时教育孩子的过程中，八种做法注定让孩子成绩差。
唠叨式：很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。
做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦？作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。
因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
数落式：有的唠叨式同时就是数落式。
总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊？总是在那儿数落。
数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。
数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。
训斥、打骂式：训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果不仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。
达标式：规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，各次要进入前几名，这叫达标式。
达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。
先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，担心达不了标。
而孩子往往是越担心越达不到标，因为心理上的压力使他很难自由发挥，也很难发挥出应有水平。
疲劳式：学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。
孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达。
包办、陪读式：对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。
这也是错误的方法。
催促式：“你该做作业了，你该复习了”，这样的催促如果孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。
愁眉苦脸式：父母的面孔对孩子是有很大的影响的。
一个孩子回到家里，如果面对的是一张数落自己的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张拉长的脸，一张催促的脸，孩子就会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。
家长的微笑和常识胜过一切很多家长会有这种体会，孩子对你的一句赞赏常常十分感动。
你用微笑与孩子交流，孩子的心情就会舒畅；你用欣赏的目光注视着孩子，孩子就会充满信心和力量。
吓唬孩子是最笨的办法
不管我怎么说，小荷还是坚持说她不去花园。通常如果姥姥要小荷做什么事，只要重复三到五遍，小荷就会照做。但这次我温和地对小荷连说了五遍，小荷还是不想去花园。
去花园是好习惯，我为了让小荷建立这一良好习惯是不能妥协的。但是另一方面，我又不能强迫小荷去花园，我开始动脑筋。
首先，我很清楚跟孩子说事要态度坚定，不达目的不罢休，这是实现既定育儿目标的必走之路，也是避免溺爱的最佳良方。可是，我已经态度坚定地说了好几遍，小荷还是不听，怎么办呢？应当说，任何成人都是有办法让小孩听话的，最简单奏效的法子莫过于连打带吓，目的一定能达到。可是不行啊，在所有的育儿方法中，打骂吓唬拉扯是最奏效的办法，但也是最有害的办法。孩子受屈辱后会在心田留下烙印并存在于潜意识，随着年龄的增长渐渐变大变硬，直到人成熟才尽显无疑，成为性格缺陷，变为失败根由。
我的育儿智能在接受挑战，既不能迁就小荷，也不能强权征服，只能深深思索……
哦！终于明白了，她不愿意去花园，来自一次不愉快的体验，那是我的失误。
小荷刚会走路就喜欢拉着我的手，歪歪倒倒去花园，追蝴蝶，采野花送给妈妈，挖土刨坑，种花种菜……从花园回来，小荷总是小脸红扑扑的，吃饭特别香。花园是个健康的好去处。
在所有的育儿方法中，打骂吓唬拉扯是最奏效的办法，但也是最有害的办法
“咱们去花园吧”，我对两岁的小荷说。
“我不去花园，我要在屋里玩儿。”小荷说。
我又重复了几遍咱们去花园吧，并且告诉小荷去花园能呼吸到新鲜空气，在花园干点活儿能让人身体健康，精神舒畅。两岁的小荷正处于口语发展期，所以姥姥在不断跟小荷说话，以便让小荷的听力、理解力和发音器官得到最大程度的锻炼。
我知道小孩的注意力不会持久，必须趁热打铁，一到花园就拿起铲子挖土。这次土是松的，我事先翻过，铲子一碰即刻土花四溅，小荷很好奇，便也拿了她的小铲子见样学样。从她的神情上我看到了惊喜：咦？地变了，变松软了，好挖了，是仙女变的吧？
基本情况案例
心理健康案例基本情况：王玉兰，女，11岁，小学四年级学生，。
家庭情况：1、父亲在外地工作，母亲在自己做小生意，家庭条件非常好，物质方面的需要都能得到满足。
2、母亲对孩子的关心和教育比较多，但方法存在问题，对待孩子的态度比较粗暴，说服引导少，经常打骂孩子，埋怨孩子笨。
3、父亲对孩子比较溺爱，母亲管教的时候，父亲总是护着。
4、父亲节约意识比较强，在这方面对孩子的影响比较多。
个性特征：1、极端厌学。
上课什么也不学，玩东西，啃手指，左右乱转，要么去招惹别人，要么只管自己做小动作。
2、学习成绩差。
除了英语以外，其他学科全部不及格，学习成绩一塌糊涂。
3、不愿完成作业。
只写英语作业，其他学科作业全不完成，数学是不会，语文不愿写。
4、没有朋友，同学们都不愿跟她玩，谁也不愿跟她坐同桌。
5、严重缺乏自信。
和她对视，眼神总是飘忽不定，似乎总有什么事情怕你知道，感觉她的心灵被蒙上了阴影，结成了冰，任凭阳光多么强烈，也别想照进来。
6、情绪变化无常。
时而特别兴奋，大声尖叫，时而郁郁寡欢，独自一个人呆在角落里。
7、行为懒散，做事拖拉。
写字很慢，但比较认真。
8、经常拿同学的东西，如：笔、本子、钱等。
如果是在地上捡到的东西，就偷偷地据为己有。
9、经常用偷拿到的钱买很多东西，送给别人，希望有人能喜欢她，跟她玩。
10、英语成绩非常好，每次考试不是满分，也很优秀。
11、对自己的学习用品或其他物品特别珍惜，很少弄丢或损坏，如果丢了她会到处找，找不到会很伤心。
以上是我对孩子的一些了解，孩子的自身的缺点和出现的问题很多，在诸多的缺点和问题中，以偷拿别人的东西尤为突出，这也是引发众多问题的根源。
但也不乏优点的存在，如：英语成绩特别优秀，写字认真，爱惜物品等。
每当面对这个孩子的时候，我总是想：如果这样发展下去，她的将来会是什么样子？教师的爱心和责任感都告诉我，这个孩子需要帮助。
我决定从“偷拿东西”这个根源入手，揭开孩子心头上那层阴暗的面纱……一、了解背景，分析成因经过和玉兰妈妈及以前教过她的老师交流，了解到一些情况：1、小学一、二年级时她就经常从学校拿一些小东西回家，如：橡皮、铅笔、粉笔豆。
经常责备孩子会严重影响孩子的健康发展
经常责备孩子会严重影响孩子的健康发展1、戒过度保护有时候，由于太注重表面的安全，忽略看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展，当孩子想跑、想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他。
如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。
我们必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。
过份的干预既令孩子反感，也妨碍他发展潜能。
2、戒过份宠爱事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己，即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。
一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。
这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩……3、戒揠苗助长孩子年纪愈小，基本动作愈少受学习或训练影响。
不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡，导致产生脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题，兼且会拒绝学习，也不懂与人和谐相处。
4、戒过份专制经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，不懂快乐；并使他失去自信，变得紧张、没有安全感，面对事情不知所措，失去尝试新事物的勇气等。
另外，为了发泄不满，孩子会欺负比他小的孩子，当孩子长大，他更可能会对我们存有怀恨的心理，把以往积压的不满，发泄回我们身上。
父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现，希望子女能实现自己想实现，但没有实现的理想。
因此，父母的理想，把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活……5、戒脸孔严厉孩子无法在严肃当中感受到我们的爱，摆出严厉的脸孔，只会令他对您却步。
17 好 孩 子 不 是 打 骂 出 来 的
17 好孩子不是打骂出来的——别动不动就打骂孩子我们或许都遇见过这样的80后父母，孩子调皮了，犯错了，或者做了一些令他们不满意的事情，他们就会动手打孩子，并责骂孩子。
这种不正常的教育方式很值得我们反思。
长期生活在打骂之下的孩子真的能成为家长心目中理想的好孩子吗？好孩子需要从小对他严格管教，但严格管教不等于犯了错就要挨打挨骂。
好孩子不是打骂出来的，别动不动就打骂孩子，有方法的父母不打不骂也能调教出好孩子。
父母打骂孩子，往往是出于一时冲动，却会造成不可弥补的严重后果——使孩子产生不良的心态和心理偏差，比如，喜怒无常、焦虑不安、犯罪、性格怪癖、偏激等等。
打骂孩子决不能获得教育孩子的良好效果。
这一点，迄今尚未引起广大80后家长的重视和认可。
《中国青年报》的记者曾就“孩子挨打”问题做了一次随机性问卷调查。
被调查的一百名家长中，除一名家长外，都有过打孩子的经历，被调查的一百名孩子中没挨过打的只占12%。
“打”是孩子有缺点、犯错误时采取的极端措施。
家长们认为，由此可起到威慑、惩罚、警示作用，目的在于教育。
然而，这种手段的应用，孩子的反映如何？效果怎样呢？从调查来看，结果是随着孩子年龄的增长，由哭泣喊叫的反抗方式，过渡到无所谓和沉默的反抗方式，所以，教育的效果是“有时管用，有时不管用”，以至“越来越不管用”了。
晨阳是家中的独生子，爸爸妈妈对他寄予了很大的期望。
然而，刚刚10岁的他却非常喜欢玩电子游戏，经常厌学、逃学，不好好学习。
为此，爸爸妈妈没少打骂他。
但是，晨阳对父母的打骂却已经麻木了，每次不管父母怎么打骂，他就是不吭声，依旧我行我素。
一天下午，读小学三年级的晨阳无精打采地回家了。
一到家爸爸就问他：“阳阳，听你们老师说前两天的考试成绩单已经发下来了，你这次考得怎么样啊？”晨阳因为考试之前没有复习好，所以考得非常差。
他犹犹豫豫地把成绩单递给爸爸。
爸爸一看成绩单，就气不打一处来：“你说说你这次怎么考这么差？你看看邻居家的小明，同样在一个班学习，可人家每次考试都拿第一。
家长教育孩子的不足有哪些
家长教育孩⼦的不⾜有哪些 教育孩⼦，本来就不是⼀件轻松的事情。
每个⼈的思维⽅式、处事⽅法都不相同，教育孩⼦的的⽅式⽅法⾃然也是各有差异，那么家长教育孩⼦的不⾜有哪些?以下是店铺分享给⼤家的家长教育孩⼦的不⾜的资料，希望可以帮到你! 家长教育孩⼦的不⾜ 1.谩骂 “今天这么热，你还穿两件⾐服，你怎么这么笨啊!” 有些家长认为，打骂孩⼦是为了纠正孩⼦的不良⾏为，只要出发点是好的，那么就理所应当。
然⽽，教育孩⼦还是需要讲求⽅式、⽅法。
打骂教育不可取! 经常谩骂孩⼦，很容易让孩⼦变得懦弱或暴躁、暴⼒!有些时候，可能是孩⼦犯了错，也可能是孩⼦顶了嘴，还有可能仅仅只是因为家长⼼情不好，孩⼦正好撞在枪⼝上!⼀通谩骂，就再所难免了，其实，⼀句话，听的多了，也就成了真的，你总说孩⼦笨，那孩⼦很容易变笨给你看!所以说，其实家长说话的时候，还是要多注意⼀下。
2.指责 “你的⼿指上的油脂⼜弄到被单上了!到底怎么回事，怎么⽼是这样，已经告诉你多少次了，你就是从来没听进去。
” 孩⼦的记忆⼒，其实并没有那么强，有的时候，他真的会把⼤⼈说过的话遗忘，⾯对孩⼦的再次犯错，有些脾⽓⽐较急的家长，就觉得很难接受。
其实，在孩⼦做错事的时候，家长⼼平⽓和的和孩⼦说明，为什么这件事做错了，引导孩⼦采⽤正确的做法，这样做就已经⾜够了，孩⼦认识到了错误，或许有的时候，会有所遗忘，但更多的时候，他还是能够记住的! 3.⽐较 “作业怎么还没有做好?看看你姐姐，她的回家作业总是⽐你完成得快。
” ⼀些⽗母最喜欢把⾃⼰的孩⼦拿去和别⼈家的孩⼦做⽐较，以为这可以激励孩⼦，实则是给孩⼦添⿇烦，让孩⼦遭受打击。
每个孩⼦的发展是不同的孩⼦的发展都有⾃⼰的规律，这时你要⽤⼀种平常的⼼态和放松的⼼情来对待。
要始终相信⾃⼰的孩⼦，不要只看到他们的短处，⽽看不到他们的优点。
要多⿎励和赞美他们，⽽不是经常性地批评和指责。
4.命令 “赶紧把作业完成”、“你怎么还没有把书包收拾好?快点!” 有些家长的掌控欲⽐较强，他们总觉得孩⼦必须听从顺从⾃⼰才⾏!所以，不管有什么事情，都希望孩⼦可以按照⾃⼰的想法来执⾏。
家庭教育绝不说这几句最伤孩子的话
家庭教育绝不说这几句最伤孩子的话家庭教育绝不说这几句最伤孩子的话父母都是望子成龙，为了孩子有个好将来，不断督促他进步，可一句好话能让孩子重拾信念，一句不好的话却能让孩子陷入自卑。
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家庭教育绝不说这几句最伤孩子的话01最戳孩子的几句话1、你怎么这么笨!当被别人说笨的时候，是什么感觉失落、窘迫、生气?这些话在孩子身上，不会削减，只会放大。
孩子的承受力量和推断力量都没有完善，很简单被别人的话所影响，对孩子要多点急躁和信念，可以换成：错了没关系，再试几次肯定会胜利的;做到这样已经很不简单了呢!2、哭什么哭，你还有脸哭?“哭什么哭，再哭我打你了!”“你看看别人，谁像你这么爱哭!”“哭有什么用.....”有些爸妈一听孩子哭，就心烦意乱立马阻挡，尤其一些男孩的父母认为，男孩子哭缺少男子汉气质，坚决不允许孩子哭，甚至告知孩子哭很丢脸。
孩子委屈时，哭可以缓解心情，他们年龄小，不懂得如何调整心情，想哭就让他们哭会吧。
父母可以急躁等孩子哭完后再跟TA讲道理，请留意别在孩子哭的兴头上讲，由于这时候孩子听不进去，也别为了不让孩子哭而妥协，这会让孩子以后拿哭做杀手锏来达到目的。
3、我以后再也不会信任你了。
谁家孩子还没撒过几个小谎啊，爸妈发觉了怎么应对才守键! 都知道撒谎不是好事，但打骂孩子只会让TA更不敢说真话。
孩子屡教不改，父母气急就会说出“我以后再也不会信任你了”这种话。
爸妈不信任孩子，孩子会很受伤，连最亲近的父母都不信任TA，还有谁信任呢?孩子会更加内向敏感，缺乏平安感。
所以，发觉问题肯定要跟孩子好好说哦。
4、你太不争气了，我对你很绝望。
父母总是对孩子抱有很大的期望，这种期望强加在孩子身上，就变成了压力，也就导致了父母们的期望越大，绝望越大。
父母假如常常说这句话，孩子会越来越不信任自己，失去自信，觉得自己很“蠢”，什么都做不好。
孩子得不到父母的确定，自尊心一点一点地被父母的话所磨灭，到最终干脆就不学好了，越来越叛逆。
这8个习惯会让孩子越来越笨
这8个习惯会让孩子越来越笨，甚至抑郁！当爸妈都希望孩子能越来越聪明，而实际情况是，很多家长都在不知不觉中把孩子越变越笨了！科学家做过一个实验：把一条大鱼放进有许多小鱼的水池里，大鱼饿了就游上去捕小鱼，没有一只能逃得过它的捕捉。
过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼，再放进水池里。
开始，当小鱼在瓶子外面游来游去，大鱼就迎上去咬，但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地，大鱼的冲撞越来越少。
最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有努力。
结果，当科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的大鱼沉到了池底，一动也不动了。
无论有多少小鱼在它的身边，甚至嘴边游来游去，它都不会再张张嘴。
最后，这条大鱼就这么活活饿死了。
听了这个故事，也许你会说，这条大鱼真是笨死了！可仔细想想，大鱼原来并不笨，可是，在无数次的碰壁之后，大鱼开始怀疑自己捕鱼的能力，后来，它彻底绝望了，坚信自己是一条“笨鱼”。
这种无力感，最终害死了它。
美国幼儿教育家凯茨在孩子的身上也发现了类似的现象，他称之为“习惯性愚蠢”他说，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因，逐渐对学习产生怀疑，并因此而丧失了自信心。
在他人的眼里，就会觉得他们“越来越笨”了。
在生活中，家长一些不经意的做法和坏习惯，就像是为孩子“套”了一个罩子，将孩子一步步推向“越来越笨”的境地。
1. 过早进行知识传授，忽视孩子自身感受有些家长为了让孩子“不能输在起跑线上”，过早的对孩子进行高难度的知识教学；还有些家长为了让孩子不“自满”，而设置了过高的学习目标。
但是，孩子尽了力却总也达不到，每次尝试都失败，孩子就会感觉很受挫，自己越来越没有信心，越来越糟糕。
若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
2. 父母没有学习、阅读的习惯也许有的家长会说，我爱看电视，跟孩子有什么关系？可是你的言行举止和境界，直接决定孩子的高度，孩子受父母的影响至关大。
你不学习、不读书，就不能为孩子营造一个好的阅读、学习环境，孩子也必定不会对书本感兴趣。
农民家庭父母脾气暴躁的孩子的自我成长分析
农民家庭父母脾气暴躁的孩子的自我成长分析虽然古话说：“棍棒底下出孝子”，但那些从小在父母打骂中生长的孩子，他们似乎过得并不好。
小于家里的孩子今年7岁，在大家的印象中，孩子特别乖巧懂事，在一次家庭聚会中，小于家孩子看到桌子上有西瓜，那是自己最爱吃的，但她得知其他人也愿意吃后，拼命地往那个人的盘子里放。
而其他人问道：你不是也喜欢吃吗？结果孩子说：给她吃就好。
看似很懂礼貌行为的背后，其实是小小年纪的孩子就学会了看别人眼色，而孩子这样，和小于平时在家里动不动就和孩子发脾气有很大的关系。
经过调查发现：很多妈妈都有这样的感受：觉得自己是个坏妈妈，一看到孩子犯错就控制不了脾气，导致孩子现在见到自己都躲着走，和自己一点都不亲近。
每次和孩子发完脾气后，自己也很后悔，可就是控制不住。
暴躁父母养出来的孩子，长大后都会变成什么样子？孩子脾气暴躁。
教育孩子里面有一句话说得很对，叫“言传身教”，这句话充分说明了父母对孩子的影响有多大，而那些动不动就发脾气的父母也会影响到孩子，在这种环境下成长的孩子，以后的脾气也会很不受控制。
愤怒的家长会让孩子没有安全感。
心理学家说：“长期面对父母暴躁的脾气，孩子就会变得脆弱敏感，自卑自闭，甚至引发心理抑郁”。
孩子的内心和大人不同，没有的大人的烦恼，也很难理解成人世界的感情纠纷，而面对家长愤怒的情绪，孩子往往更容易恐惧和不安，没有安全感。
强势的家长会让孩子没有主见和自信。
那些性格强势的家长，会不自觉地把自己的主观情绪强加在孩子身上，根本不给孩子思考的机会和权利，长期下去，孩子更是不愿意把自己的真实想法告诉家长，在家长的约束中逐渐失去自我和自信。
于是在以后的成长过程中，自己很难做决定，因为长期不被允许自己决定任何事情，一旦自己做决定，就会觉得内疚，甚至发表意见都会让自己觉得不安。
习惯性愉悦别人。
父母长期易怒的家庭里，由于总是对自己发脾气，所以孩子因为担心父母迁怒自己，总是在永远地尝试取悦别人，但同时也在伤害自己。
对孩子做过哪些令我后悔的事情呢作文
对孩子做过哪些令我后悔的事情呢作文
《对孩子做过哪些令我后悔的事情呢》
有一次，孩子考试没考好，心情很低落。
我一看那成绩，心里的火“噌”地一下就冒了起来，没控制住自己的脾气，对着孩子就是一顿大骂：“你怎么这么笨！这么简单的题都做错！”孩子当时就哭了，可我还在不停地指责他。
后来，我看到孩子一个人躲在房间里偷偷抹眼泪，那一刻我后悔极了。
我意识到自己的责骂不仅没让孩子变好，反而伤害了他的自尊心。
还有一次，孩子想参加学校的绘画比赛，可我觉得那会耽误学习时间，就没同意。
孩子特别失望，看着他那失落的眼神，我心里真不是滋味。
我知道我剥夺了他展示自己的机会，也打击了他的积极性。
从那以后，我告诉自己要多些耐心，多听听孩子的想法，不能再因为自己的冲动和固执，做出让孩子伤心、让自己后悔的事了。
《对孩子做过哪些令我后悔的事情呢》
亲爱的小朋友们，今天我想和你们说一说我作为家长做过的让我后悔的事。
记得有一回，我答应孩子周末带他去公园玩。
可到了周末，我因为工作上的事太忙，就把这件事给忘了。
孩子满心期待地等着我，可我却让他失望了。
他委屈地哭着说：“妈妈说话不算数。
”看着孩子的眼泪，我心里特别愧疚。
还有一次，孩子在学校和同学闹了点小矛盾，回家跟我说。
我没耐心听他讲完，就说：“肯定是你的错！”结果孩子更难过了，后来
我才知道是同学误会了他。
我后悔自己没有先好好了解情况，就随便批评他。
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经常打骂孩子孩子会很笨吗
文章目录*一、经常打骂孩子孩子会变笨*二、父母打骂孩子的原因*三、培养孩子心理健康的方法
经常打骂孩子孩子会变笨1、经常打骂孩子孩子会变笨心理学研究发现,外界言语和行为暗示对孩子的心理发展影响巨大。
一些父母的口头禅就是说孩子“真笨”,有时是火冒三丈地批评、责骂;有时是发扬谦虚的优良传统,比如说“我儿子就是没脑子”;还有时不是批评,而是昵称,比如说“小笨蛋,不能这样做”。
但无论本意如何,孩子接受到的都是“自己很笨”的信息,久而久之会产生严重的自卑感,开始自我怀疑,潜意识会拒绝新的知识进入记忆库,从而真的“变笨”。
2、经常打骂孩子会造成孩子心理创伤
仇恨心理:对3岁前的孩子来说,他对父母的依恋性很强,一般不会产生仇恨心理,但如果父母总是对孩子施暴,孩子渐渐就会在感情上与父母疏远,日后可发展为仇恨父母。
恐惧感:对3岁前的孩子而言,神经发育尚不完善,恐吓或粗暴的态度都会使孩子出现夜惊、过度紧张及恐惧状态。
自暴自弃:孩子经常被责骂或挨打,感到自己“不行”而自暴自弃。
他们本来可以将某事做好,但偏偏不做或干脆去搞破坏。
这些孩子还可能表现出遇事冷漠,行事胆怯等。
3、打骂孩子的其他危害
打骂教育的危害最明显的就是造成父母和孩子的严重隔阂,
孩子在遭打的时候,自己的情绪也是十分的抑郁的,孩子遭受皮
肉之苦之后,自己的身体上和心态上面的折磨会让孩子的心里面发生怨恨、畏惧、悲观等心理。
打骂孩子的结果是孩子和父母之间的关系越来越淡薄,隔阂越来越深。
导致孩子说谎,孩子们是很聪明的,如果经常不分缘由的打
骂孩子的话,孩子面对挨打,会想出各种各样的谎言,通过谎言来逃避挨打的命运。
就可减少一次皮肉之苦。
但是孩子说的谎,往往站不住脚,易被父母发现。
为了惩罚孩子说谎,父母态度更加强硬。
为了避免再被父母暴打,孩子下一次做错事更要说谎,这样就构成了恶性循环。
父母打骂孩子的原因传统教养观念不可否认,传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响,例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。
因为在传统观念中,父母与孩子的关系就是上对下,并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。
自我情绪管理不佳如果家长的心智不够成熟,那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。
当在生活中遇到困难或挫折时,有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上。
当家长对自己生活或工作的期望无法满足时,就更希望孩子可以完全按照他的指示来行事,一旦孩子的表现不能令家长满意,那么家长多半会打骂上前。
熟悉的成长经验。
由于没有及时接受新知识,或是经验不足,所以有些家长就直接就套用原来父母的管教模式,只要不顺父母
的意,就会受到这样的打骂处罚。
培养孩子心理健康的方法不要过分关心孩子。
这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自
高自大的人。
不要贿赂孩子。
要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。
不要天亲近孩子。
应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。
不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。
孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们
的自信心。
不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。
这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
不要欺骗和无谓的恐吓孩子。
吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。
不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。
这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。
不要过分夸奖孩子。
孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,
过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。