高中议论文：容忍比自由更重要
容忍与自由的心得体会高中
容忍与自由的心得体会高中容忍是一种宽容与宽大的品质，是一种对他人行为和观点的包容与接纳。
而自由则是个体遵循内心意愿、不受限制和约束的状态。
在日常生活中，容忍与自由之间有着密切的联系。
容忍与自由并非相互排斥，而是互为存在的前提与外在条件。
首先，容忍与自由相辅相成，容忍是实现自由的前提与重要条件。
当我们生活在一个包容和平的环境中时，我们才能够享受到自由。
只有在一个开放和宽容的社会中，我们才能够自由地表达自己的观点和信仰，与他人进行对话和交流。
而容忍他人的观点和意见，是实现这种自由的必要条件。
如果我们不能容忍他人的不同观点，我们就无法实现自己的自由。
只有通过容忍与包容他人的存在，我们才能够和谐地相处、互相尊重，才能够保障每个人的自由发展。
其次，容忍与自由相辅相成，自由的追求也需要容忍。
每个人都享有追求自由的权利，但这种自由追求也需要一定程度的容忍。
当我们追求自由的时候，就必须要容忍一些可能出现的不便和挑战。
有时，实现自由需要我们战胜困难和克服自身的局限。
而如何实现这种自由，往往需要我们耐心、宽容和包容地面对和处理问题。
一个自由的人，应具备容忍他人、宽容他人的素质，以此来实现自我价值的最大化。
然而，容忍与自由之间也存在着一定的冲突与矛盾。
在现实生活中，我们常常面临着容忍与自由之间的抉择。
当他人的行为或观点侵犯到我们自己的自由时，我们就需要权衡容忍与自由之间的关系。
有时，我们不得不在容忍他人的行为时稍作妥协，以保护自己的自由。
但在这个过程中，我们也要保持自己内心的自由与坚守原则。
我们可以容忍他人的不同意见，但不能容忍他人的不法行为和侵犯他人自由的行为。
只有在这种情况下，我们才能够做到既容忍他人又保护自己的自由。
总的来说，容忍与自由是相辅相成的，它们之间存在着一种互相促进的关系。
要实现自由，我们首先要有容忍的心态，能够容纳不同的观点与意见。
只有在这种容忍的基础上，我们才能够实现自由的表达和追求。
而自由的实现又需要我们有容忍的品质，以保持内心的宽阔和坚守原则。
《容忍比自由更重》高一作文
《容忍比自由更重》高一作文尝闻一事，或可为此言作解。
启蒙运动之时，卢梭与伏尔泰同为领袖，然其观念相悖，故争吵半生。
伏尔泰逝后，葬于先贤祠；卢梭病逝，亦葬于先贤祠，且正位于伏尔泰之对面。
法国人云：“令此对冤家于死后仍可争辩。
”卢梭何德何能，可葬于先贤祠？彼乃一与诸友及无数学者争吵，乃至无人愿理会之躁怒者；彼为一被诊断为偏执型精神病之患者；彼更乃一于资本主义成长之际公然反对私有制之狂人。
或正因一代法国人之容忍，我辈今日方能见卢梭之思想被西方学者视为社会主义思想之起源，视作反对后现代主义与纯物质文化之利器。
方知彼一代法国人对“疯子”之容忍，实乃正确乃至超前之举。
由此，我觉己之初见甚浅。
苏格拉底尝言：“我之所以智慧，乃因我知己之无知。
”然在生活中，无知之我辈常因无知而自以为最智慧。
以无知之态度解容忍，浅薄自在所难免。
尊重他人之自由，究其实，不过是“大人不记小人过”之态，无非欲展示己之宽容。
抱此心态者，潜意识中或自以为正确，而视他人为错误，然其量甚大，能容忍他人之错误。
若他人值自由，我则容忍；若他人不配自由，我亦无需容忍。
此或为深藏于心、受宽容美誉蛊惑而隐其控欲之表现，非真正之容忍，仅为获容忍之名而已。
正如卢梭于阐述科技与艺术败坏道德时所云，此伪善若被识破，将更令人厌恶。
真正之容忍，或在于敢于承认己之无知，由衷肯定他人之价值。
诸多自命不凡之哲学家、艺术家、诗人或所谓之成功人士，皆自以为其灵魂高于常人，自我价值高于常人。
然离面包师等劳动民众数周后，彼高尚之灵魂，不知有几将于饥饿前扭曲，变得可悲。
此乃社会之普遍想法，如空气般无处不在，而我辈亦因此永远怀抱无知以容忍他人，容忍社会。
若人人皆如此，社会之无知亦难以避免。
胡适先生尝数受鲁迅先生之讥讽，然能容忍之。
当鲁迅讥讽整理国库时，胡适有所认同，遂于演讲中呼吁先进研究室先为救国出力，再整理国库。
新中国成立后，胡适自受批判，人不容其改良，不容其自由主义资本主义，更不容其抗战时期出任驻美大使为蒋党谋事之劣迹。
高中作文800字：容忍比自由更重要
高中作文800字：容忍比自由更重要“容忍比自由更重要。
”最初翻看胡适先生的《容忍与自由》时，看到了这句话，我感到又不解又好笑：若处处都容忍着，让不顺心的事扰着自己，这“自由”还有人要吗?之后又仔细读了一遍，想了想，似乎又有所理解，大概是要尊重别人的自由，所以要容忍吧。
我也就一下子说服了自己，就这么理解了。
有一次，因历史课上的问题去翻查启蒙运动的资料，其中写到了卢梭与伏尔泰：两人生前因观念不同，虽同为启蒙领袖却相互争吵了半辈子。
伏尔泰离世，葬入先贤祠；卢梭病逝，法国人亦把他葬入了先贤祠，并特别选在了伏尔泰的正对面安葬。
法国人为之骄傲地说：“让这对冤家死后继续争辩吧!”卢梭凭什么葬人先贤祠?一个能与所有朋友、无数学者争吵以至无人再愿理会的暴躁鬼，凭什么?一个已被诊断为偏执型精神病的患者，凭什么?一个在资本主义的成长时期就公然反对私有制的“疯子”，凭什么?或许，正是凭着那一代法国人的容忍。
今天，当一些西方学者奉卢梭为社会主义思想的起源，将他的思想视作反对后现代主义与纯物质文化的利器时，我们才发现，那一代法国人对这个“疯子”的容忍有多么正确，甚至是超前。
因而，我看到了自己先前的观点有多么浅薄。
苏格拉底曾说过，他自己之所以智慧，正在于他看到了自己的无知。
但生活中无知的我们，却总因为无知而觉得自己是最智慧的人。
而当我们抱着这样的无知态度去理解“容忍”时，浅薄也就难免了。
“尊重别人的自由”，在我们这里，说到底，便是一种“大人不记小人过”的口气，无非是为了展现自己所谓的“宽容”罢了。
抱着这种心态的人或许潜意识里就觉得我是对的，他是错的，但我气量大，我容得下他的错误。
别人若是值得有这份自由，我便忍一忍；别人若是不配有自由，我也就无须所谓的“容忍”了。
或许，这正是一种深藏于人内心的，因受到“宽容”这一名誉诱惑而隐蔽了对控制的欲望的表现。
它不能算是真正的容忍，只是为了取得“容忍”的名号罢了。
正如卢梭在阐述科技与艺术败坏道德时曾提到的，这种为了装点的伪善一旦被识破更令人厌恶。
高中生生活散文文章：容忍比自由更重要
高中生生活散文文章:容忍比自由更重要编者按：作者看似漫不经心的随笔其实是他最真实的思考，他谈起生活，讲起胡适，恰恰是自己最真实的世界，下面我们来看看《容忍比自由更重要》这篇文章吧!唐按：中学生谈胡适，令我惊讶：现在我突然想问老师您一个问题：您是否也是边看书边作批注?我曾在书上看到胡适之先生谈到过这种方法，觉得这方法很适合潜心读书的人。
说到胡适，我不由得想起他的那句话“容忍比自由更重要”……现在写随笔，也算得上是种放松吧。
毕竟人在家里，有点百无聊赖，不想把生活过得那么“正规”，那么“奋进”，但完全可以写写心情，写写感觉——老师布置的每周写随笔的任务是我乐意完成的——自由描写，随意倾诉，不限主题，不拘长短，只要求“真”，有感觉，尽量让语言有文质兼美的灵气和味道。
紧凑的高中生活，真让我有点不适应。
作业繁多，心情浮躁，这让我渴望以前在家安然自在地看书的闲适生活。
说实话，现在写的这篇随笔真不知该写什么好。
大脑总处于一种匆忙的状态，一下子想让我说些什么，却什么也说不上来了。
但还得说，怎么说呢?我现在感觉一股焦虑窜上心头，也无心对身边的事物进行透彻的思考。
我为什么会变得慵懒起来?反思之后方才明白，这是因为我一回到家就被舒适的感觉包围了，我自己都忘了回到家之后到底干了些什么。
不过有一点可以肯定，那就是回家后与父母交谈，越来越成为一种享受。
现在我突然想问老师您一个问题：您是否也是边看书边作批注?我曾在书上看到胡适之先生谈到过这种方法，觉得这方法很适合潜心读书的人。
说到胡适，我不由得想起他的那句话“容忍比自由更重要”。
举简单一例：若多数思想者不能容忍少数思想者，那么必会导致专*制，无复自由可言。
我认为自由的前提的确包含容忍，但也包含着自己本身的因素;若自己不去争取自由，也无自由之可能。
容忍的限度我自己真的不太会把握，一不小心就会后悔莫及，但我坚决反对一直忍受。
如果只是忍受，没有拯救，或者只是超脱，没有超越，智慧就会沦为冷漠的犬儒主义。
容忍与自由_高三议论文
容忍与自由本文是关于高三议论文的容忍与自由，感谢您的阅读！康奈尔大学史学大师布尔曾说过一句经典的话，我也认为应该是一句不可磨灭的格言：年纪越大，越觉得容忍比自由更重要！从小就受教，冲动是魔鬼！可是，人们却忘了说，不冲动，还不如容忍！当然，我个人对于忍，我觉得应该是有限度的！能忍，说明我们有素养，但是，不代表我们懦弱！能忍则忍，忍无可忍，何须再忍！这是个法制的社会！除了素养以外，我们不仅要懂法，而且应该执法！这和忍好像没有关系！因为每个人都有权受法律保护，当然，每个人也同样受法律限制！前者是关系自身，利益，而后者，听起来，感觉好像没有自由！其实不然！我觉得这倒是为自由制的一个框架！正所谓，没有规矩，不成方圆！记得朱自清先生的《荷塘月色》里有这么一句：像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人！我很是认可这样的自由！因为我觉得，不管是谁，都不可能有真正的自由！否则，这个人就废了！似乎觉得容忍和自由没有什么关联！其实不然，换个角度就有了！自由是一种追求，而容忍则是适当的让步！或许，从某种角度来说，容忍或许也是一种自由！但这似乎得和年龄放在一起，才更搭！海纳百川，有容乃大！能忍者，必是道德素养极高之人！能接受，容忍别人的过错，这更像是自由人！不管是对朋友，亲人，甚至是仇人，我们都应该抱着一颗容忍，接纳的心！能容忍朋友，你的朋友会将越来越多！能容忍亲人，那你必家庭和睦！如果你还能容忍仇人，那将是更高的境界！但是我还是要说明一点！容忍绝不是无限度的让步！比如：永远不可磨灭的记忆——日本侵略战争，这是我没有办法容忍的！我相信不会有谁可以容忍！个人的尊严可以不要，但是国家的尊严不可丢，国家的利益不可丢！随着年龄越来越大，冲动就越来越少，你会发现，冲动往往不是解决问题的办法！这是成熟的一面！其实就是容忍！而自由，应该说这是生命的追求！因为只要有生命，都想要自由！但随着年纪越来越大，你一定会发现，容忍比自由更重要！。
没有容忍就没有自由作文立意
没有容忍就没有自由作文立意没有容忍就没有自由。
你说啥？没容忍就没自由？这听着有点绕，但细想下，还真有道理。
就像咱们在街上，看到各种人各种事，为啥能和平共处？不就是因为大家都互相容忍，互相给个面子嘛。
没有容忍，世界就乱了套。
你记得小时候在操场上玩，为啥大家都能玩得开心？因为每个人都容忍别人的玩法，不斤斤计较。
如果都觉得自己最牛，别人都得听自己的，那还能玩到一起吗？
再说说咱们的网络世界。
为啥能在网上畅所欲言？就是因为有个“言论自由”的说法。
但这自由可不是无边无际的，你得容忍别人的观点，不然早就乱成一锅粥了。
所以啊，没有容忍，哪来的自由？就像你在家得容忍爸妈的唠叨，才能换来他们在外的自由；你在公司得容忍老板的挑剔，才能换来工作的自由。
这就是生活，你说是不是？
总的来说，容忍就像润滑剂，让社会这台大机器运转得更顺畅。
咱们都得学会容忍，才能换来真正的自由。
你说对吧？。
容忍与自由的论证结构
容忍与自由的论证结构
容忍与自由是当今社会中重要的话题，社会对于不同观点和信仰的宽容性以及
个人的自由权利成为了人们关注的焦点。
下面将从三个方面来论证容忍与自由的关系及其重要性。
首先，容忍是社会和谐的基石。
在一个多样化的社会中，人们拥有不同的观点、价值观和信仰。
如果我们不容忍他人的观点和信仰，不仅会引发冲突和争议，而且可能导致社会的不稳定。
容忍是一种尊重他人差异的态度，使得人们可以和平相处并共同建立一个和谐的社会。
其次，容忍促进了个人的自由发展。
每个人都应该有权利表达自己的观点和信仰，这是个人自由的体现。
容忍不同的观点和信仰意味着我们承认每个人都有权利追求自己的目标和幸福。
只有在一个容忍的社会环境中，个人才能真正实现自由的发展，并发挥自己的潜力。
最后，容忍和自由之间存在着相互依存的关系。
没有容忍，自由将受到限制。
如果我们不能容忍他人的观点和信仰，那么他人也不会容忍我们。
这将给我们带来压力和限制，使我们无法真正享受自由。
因此，容忍和自由是相辅相成的，只有二者共同存在，社会才能繁荣发展。
综上所述，容忍与自由之间存在着密切的关系。
容忍不同的观点和信仰是社会
和谐的基石，也是个人自由发展的前提。
只有在一个容忍和尊重他人差异的社会中，个体才能真正实现自由，建立一个和谐、稳定的社会。
因此，我们应该积极倡导容忍与自由的观念，并为其实现而努力。
容忍与自由的论点和论据
容忍与自由的论点和论据
论点：容忍与自由是构建和谐社会的重要因素。
论据：
1. 保障容忍与自由可以增进社会的多样性和包容性。
容忍使得不同意见和观点在社会中能够和平共存，而自由则赋予了个体表达自己观点的权利。
在一个多元化的社会中，人们可以通过容忍和自由来尊重他人的差异，进而推动社会的进步和发展。
2. 容忍与自由有助于促进公民参与和民主发展。
在一个容忍和自由的社会中，人们可以自由地表达自己的意见和利益，并积极参与社会事务。
这样的参与和自治力量能够推动社会的进步，保护公民权利，并促进民主制度的健康发展。
3. 容忍与自由是实现个人和集体幸福的基础。
人们在容忍与自由的环境中能够更好地追求个人和集体的幸福。
在一个受限制和不容忍的社会中，个人的选择受到限制，而不容忍多样性的态度也可能导致社会冲突和不稳定。
4. 容忍与自由有助于推动知识和创新的发展。
在一个容忍和自由的社会中，人们可以自由地获取和交流知识和创新的思想。
这种知识和创新的自由流动能够推动科学、艺术和文化的进步，进而为社会带来更多的福祉。
总结而言，容忍与自由在社会建设中起到了至关重要的作用。
它们可以增加社会的多样性和包容性，促进公民参与和民主发展，实现个人和集体的幸福，以及推动知识和创新的发展。
因此，我们应该努力在社会中树立容忍与自由的价值观，
并通过相应的制度和政策来保障它们的实现。
容忍与自由高三议论文三篇
容忍与自由高三议论文三篇第一篇: 容忍与自由高三议论文很久以前，长辈曾经教过我们道理，甚至那些你一直受不了的人，然后给了我们最起码的尊重。
也许在一部又一部电影结束后，你会发现这样的结束就是你生命的结束。
当你最终无法思考的时候，你会发现这一切都不是最残忍的，对你来说最残忍的是剥夺了你所有的能力和自由。
这就跟我们当时所有的选择一样。
其实前提条件和限制都加了。
而如果能持续更久，那也只是我们在某一方面、某一领域所体现的东西。
也许从同一天开始，我们一定会觉得这一切不一定是从那个最初的起点开始的，他们说的每一句话，都已经觉得这一切都成了一个高不可攀的梦想结局。
他至死都梦见自己和心上人在一起。
终于进入了婚礼大厅，终于完成了前世的停留。
也许作者写得再好，也会让人看得泪流满面。
但如果是差的，好像就不那么对了，或者感觉少了点什么。
第二篇: 容忍与自由高三议论文在我的成长中，有许多的第一次。
第一次说话，第一次走路，第一次写字而第一次独自在家却让我记忆深刻。
那是一个冬日的周末，爸爸妈妈需要去学校监考，我不得不独自在家半天时间。
妈妈千叮咛万嘱咐，焦急地望着我，我却欣然地答应着，因为期盼已久的自由终于可以实现了。
我想做什么就做什么，看课外书、玩电脑、看电视、吃糖自由的世界仿佛正在向我招手，真是好极了!爸爸妈妈走后，我迅速地写完作业，抱起一包薯片，坐在沙发上津津有味地看起了动画片。
一会儿，我那美味的薯片已经被我全部消灭。
突然，一阵咚咚咚的脚步声传入了我的耳中，难道是坏人来了吗?我的心扑通扑通地直跳，紧张得心都已经提到了嗓子眼，好像要跳出来似的，我害怕极了。
我急切地环顾四周，衣柜里、沙发下、门后、被窝里哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲进去，急得我眼泪都要掉下来了。
这时妈妈常常告诫我的遇事不要慌乱的话语好像又回荡在耳边，我一遍遍地告诉自己别害怕，要冷静!我悄悄地走到门口，确定门锁好后，小心翼翼地趴在门镜上，门外没有人站在那里。
几分钟后，脚步声渐渐地消失了。
容忍和自由作文
容忍和自由作文咱今儿个来唠唠“容忍和自由”这档子事儿。
咱先说说容忍。
容忍啊，就像是你跟室友住一块儿，他有个小毛病，睡觉打呼噜打得那叫一个震天响。
你刚开始肯定特烦，想把他摇醒，可后来你想啊，这事儿他也控制不了啊，于是你就容忍了。
这容忍可不是简单的忍受，那是一种理解和包容。
就好比你走在路上，看到有人穿着奇装异服，打扮得像从外星球来的，你要是不容忍，可能就会嗤之以鼻，心里想着“这人咋这样”。
但要是你能容忍呢，你就会想“人家这是有自己的个性，挺酷的”。
再来说说自由。
自由啊，那可是个好东西，人人都想要。
就像鸟儿想在天空自由自在地飞，鱼儿想在水里无拘无束地游。
咱人也一样，都想有自己的小天地，想干啥就干啥。
比如说，你想熬夜看小说，或者想早上睡个懒觉，这都是你追求自由的表现。
但是呢，这自由可不能没了边儿。
你要是大半夜在宿舍里大喊大叫，影响别人休息，那你这就不是自由了，而是侵犯了别人的权利。
其实啊，容忍和自由就像是一对难兄难弟，谁也离不开谁。
没有容忍，就没有自由。
为啥这么说呢？你想啊，如果大家都不能容忍别人的不同，那这个社会得乱成啥样。
就像在一个班级里，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢唱歌，要是大家都不能容忍彼此的爱好，那还能有自由发展自己爱好的空间吗？肯定不能啊。
反过来，自由也能促进容忍。
当你自己享受自由的时候，你就会更加理解别人也需要自由，也就更容易去容忍别人。
比如说，你自己在网上发表一些独特的观点的时候，希望别人不要来攻击你，那你看到别人有不同的观点的时候，自然也就会容忍一些。
咱再举个例子。
你在公园里看到有人在草坪上野餐，这时候公园管理员来了，说不能在草坪上野餐，这是规定。
你要是能容忍这个规定，那你就是在维护一种大家都能享受公园美景的自由。
要是都不管不顾地在草坪上乱踩乱坐，那公园很快就变得乱糟糟的，谁还能自由地欣赏美景呢？所以啊，咱在生活中，得学会容忍，这样才能有真正的自由。
当你容忍了别人的小缺点，你就会发现自己的世界变得更宽广了，自由的空间也更大了。
容忍和自由作文
容忍和自由作文咱今儿个来唠唠“容忍和自由”这档子事儿。
先说说容忍吧。
容忍啊，就像是穿了一双有点紧的鞋子，虽然不太舒服，但你还得忍着，因为你知道脱了鞋可能会扎脚。
在生活里，容忍无处不在。
就比如说，宿舍里有个哥们儿，那呼噜打得跟打雷似的。
刚开始啊，真受不了，感觉一晚上都在被“雷”轰。
可你能咋办呢？总不能把他嘴给堵上吧。
慢慢地，就只能容忍了，后来居然神奇地习惯了，没了那呼噜声还睡不着呢。
这就是容忍的奇妙之处，它有时候是一种无奈，但这种无奈却能让我们避免很多不必要的冲突。
再看看自由。
自由那可是人人都向往的，就像鸟儿向往蓝天一样。
想象一下，没有了束缚，想干啥就干啥，多爽啊。
我有个朋友，一直梦想着自由职业。
他觉得每天朝九晚五的工作就像被关在笼子里的小鸟，没有自由。
后来他真的辞职去做自由撰稿人了。
刚开始的时候，那叫一个自由啊，想什么时候工作就什么时候工作，今天想在海边写文章就去海边，明天想在山顶就去山顶。
可是啊，没过多久，他就发现自由也是有代价的。
没有了公司的约束，自己得安排一切，有时候还得为了生计去接一些自己并不太喜欢的稿子。
这时候他才明白，自由不是绝对的，它是有一定的限度的。
其实啊，容忍和自由是一对难兄难弟。
容忍是自由的前提，要是每个人都不能容忍别人的一点小毛病，那这个世界就乱套了。
就好比在一个大家庭里，如果大家都不能容忍彼此的生活习惯差异，那家里肯定是鸡飞狗跳的，哪还有什么自由可言呢？大家都得小心翼翼的，生怕触犯了别人的“雷区”。
反过来，自由也促进了容忍。
当我们自己追求自由的时候，就会更理解别人对自由的渴望，也就更容易容忍别人的行为了。
就像那些喜欢跳广场舞的大妈们，她们觉得在广场上跳舞是她们的自由。
可是对于周围那些想要安静的居民来说，这就是一种打扰。
如果双方都能理解对方对自由的需求，大妈们稍微控制一下音量和时间，居民们也容忍一下大妈们健身娱乐的需求，那不就皆大欢喜了嘛。
在社会这个大舞台上，我们都要学会在容忍和自由之间找到一个平衡。
自由比容忍更重要
自由比容忍更重要自由是指在不侵犯他人权利的前提下人类可以自我支配，凭借自己意志而行动，并为自身的行为负责，自由也是生活质量的衡量标准，自由是人能够过自己愿意过的那种生活的“可行能力”。
容忍是指宽容与忍耐，更多的侧重于基于某种原因而抑制自己真实的想法与行为。
作为具有社会属性的个体，自由与容忍在我们生活中不可或缺。
他们共同来促进人的全面发展，而我们的判断标准是指何者更有利于个人的发展。
自由让个人摆脱了束缚的枷锁，促进发展。
最近，一个“临终前你会后悔的事”的帖子在国内外网站上被疯狂转载，瞬间点醒了数万人。
，文中总结了生命走到尽头时人们最后悔的5件事情。
也有这样一位年轻的临终关怀护士他在亲眼目睹、亲耳听到1000例患者的临终遗憾后，写下了《临终前会后悔的25件事》一书，与美国的热帖内容不谋而合。
第一个遗憾：没有做自己想做的事。
很多时候我们对自己都糊里糊涂的，只能通过别人对我们的反馈，来形成对自己的真实感觉。
很多时候你不是你认为的那种人，你是别人眼中期待看到的那种人。
在这种情况下我们抑制了自己的自由。
我们不是为自己而活，我们忙忙碌碌却没有让我们得到解放与充实。
我们说人生有很多活法，我们不应被别人的价值观“绑架”，不要把别人希望你过的生活当作是你想要的生活。
自由让我们追求我们想要的，他彰显与解放了自己，使我们活出最好的自己，把自己全心全意地投入到生命当中，更利于我们的发展。
自由能充分发挥主观能动性，满足了人们实现自我的需求。
自由让我们选择我们想做的事，我们对所做之事充满激情，他让个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，我们知道如果你想改变你的世界，首先就应该改变自己。
当你抱着积极正确的心态去对待人生时，你的世界中的一些问题势必会在你的面前低下头。
积极正确的心理态度，离不开热情和活力。
而自由则为我们提供了这一条件。
他扩大了个人获得有价值的成果的机会。
自由增强人们自助与影响世界的能力。
更有利于个人发展。
容忍与自由议论文
容忍与自由议论文引言自由和容忍是一个社会的核心价值观和民主制度的基石。
它们相辅相成，互为依赖，而又有着不同的含义和重要性。
本文将探讨容忍与自由的概念、关系和重要性，以及现代社会中如何平衡两者的挑战。
容忍的含义与重要性容忍是指对不同意见、信仰、行为或特征的宽容和接受。
它体现了对多样性的尊重和尊严，以及对他人的权利的尊重。
容忍不要求我们同意或支持他人的观点或行为，而是要求我们尊重他人的权利和自由。
容忍的重要性在于它是建立和谐社会的必要条件。
在一个多元化的社会中，不同的意见和观点必然存在。
如果人们不能容忍和接受这些不同，就会导致紧张和冲突。
容忍可以促进一个包容性的社会，减少冲突和分歧，为和平共处创造条件。
同时，容忍也有助于个人的成长和自由。
当我们容忍他人时，我们展示了理性和宽容的一面。
这种态度可以促进对话和交流，增加了我们的认知和理解能力。
容忍使我们能够接触到不同的观点和经验，从中不断学习和成长。
自由的含义与重要性自由是指个人的权利和机会在法律和道德框架内追求幸福和发展。
自由表达、自由思想、自由行动是自由的核心要素。
自由是一个人的尊严和尊重的表现，是一个开放和包容的社会所需要的。
自由的重要性在于它是个人发展和创新的驱动力。
自由使个人能够根据自己的意愿和理念选择行动和表达自己的观点。
自由是创造和创新的基础，它鼓励个人追求新思想、新技术和新方式。
自由也是个人权利和尊严的保障，它确保了每个人都有平等的机会去追求幸福和实现潜力。
容忍与自由的关系容忍和自由是互相依存的。
自由需要容忍，因为它要求我们尊重他人的观点和权利。
在自由的框架下，每个人都有权利去表达自己的观点，而其他人也有权利去拒绝或反对这些观点。
通过容忍他人的自由，我们维护了自己的自由。
另一方面，容忍也需要自由的支持。
如果一个社会或制度限制了自由表达和思想的自由，那么容忍就无法实现。
在一个开放和自由的社会中，容忍才能真正发挥作用。
只有在自由的环境中，我们才能够接触到不同的思想和观点，从而增加我们的认知和理解。
学会容忍议论文
学会容忍议论文学会容忍议论文（通用5篇）大家一定都接触过作文吧，特别是议论文，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编精心整理的学会容忍议论文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会容忍议论文篇1无论对于谁，宽容与忍耐都是成功路上的必修课，尤其对于年青人。
年青人的激情、才智、拼搏精神是社会进步的动力，可为什么那些满腹经纶、怀揣高等学历的博士、硕士生们深感压抑，大喊：“我受不了了！”便跑到国外谋求发展了呢？是因为他们没有宽容之心，在他们心中只有“我”，为什么我的实验条件这么差？为什么不给我高薪、汽车和楼房？昨天又读了一个小故事，说：清代大学士张英与一位姓叶的侍郎两家比邻而居。
因为要起房造屋，为争地而发生了矛盾，张老夫人便修书北京，要张英出面干涉，张英看罢来信，立即做诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张老夫人见书明理，立即把墙主动后退三尺，叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺，这样，张、叶两家地院墙之间就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。
真的，有很多时候宽容是金，容忍是银。
真可谓“退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静。
”其实，宽容和忍耐也是一种享受，你会感受到自我的思想进入至高境界，从而产生坦然、欣慰，在你实力不够强，机遇还未出现，耐心地为自己的人生充实一些“筹码”。
让时间、让事实来证明自己。
学会容忍，你的生活也会因此而更加精彩。
学会容忍议论文篇2在我慒慒懂懂的时候，时常会听到一个人，说着明天他要干什么，可第二天，我却看到他愁眉苦脸的，不停找着借口，然后就又说明天？把他按进水里，他就发怒，鼓出许多的泡泡来却也拿我没法。
阿姨摇摇头说：“这件衣服面料好，款式新颖，刚上的货，你的眼光真好，看上了就买上吧。
一天，太阳高高地悬挂在天上，光透过叶片斑驳在地，我兴致极好的去找好友，邀她与我一同练琴——她与我都是学钢琴的。
高三叙事作文：容忍比自由更重要_1200字
容忍比自由更重要_1200字“容忍比自由更重要。
”最初翻看胡适先生的《容忍与自由》时，看到了这句话，我感到又不解又好笑：若处处都容忍着，让不顺心的事扰着自己，这“自由”还有人要吗?之后又仔细读了一遍，想了想，似乎又有所理解，大概是要尊重别人的自由，所以要容忍吧。
我也就一下子说服了自己，就这么理解了。
有一次，因历史课上的问题去翻查启蒙运动的资料，其中写到了卢梭与伏尔泰：两人生前因观念不同，虽同为启蒙领袖却相互争吵了半辈子。
伏尔泰离世，葬入先贤祠；卢梭病逝，法国人亦把他葬入了先贤祠，并特别选在了伏尔泰的正对面安葬。
法国人为之骄傲地说：“让这对冤家死后继续争辩吧!”卢梭凭什么葬人先贤祠?一个能与所有朋友、无数学者争吵以至无人再愿理会的暴躁鬼，凭什么?一个已被诊断为偏执型精神病的患者，凭什么?一个在资本主义的成长时期就公然反对私有制的“疯子”，凭什么?或许，正是凭着那一代法国人的容忍。
今天，当一些西方学者奉卢梭为社会主义思想的起源，将他的思想视作反对后现代主义与纯物质文化的利器时，我们才发现，那一代法国人对这个“疯子”的容忍有多么正确，甚至是超前。
因而，我看到了自己先前的观点有多么浅薄。
苏格拉底曾说过，他自己之所以智慧，正在于他看到了自己的无知。
但生活中无知的我们，却总因为无知而觉得自己是最智慧的人。
而当我们抱着这样的无知态度去理解“容忍”时，浅薄也就难免了。
“尊重别人的自由”，在我们这里，说到底，便是一种“大人不记小人过”的口气，无非是为了展现自己所谓的“宽容”罢了。
抱着这种心态的人或许潜意识里就觉得我是对的，他是错的，但我气量大，我容得下他的错误。
别人若是值得有这份自由，我便忍一忍；别人若是不配有自由，我也就无须所谓的“容忍”了。
或许，这正是一种深藏于人内心的，因受到“宽容”这一名誉诱惑而隐蔽了对控制的欲望的表现。
它不能算是真正的容忍，只是为了取得“容忍”的名号罢了。
正如卢梭在阐述科技与艺术败坏道德时曾提到的，这种为了装点的伪善一旦被识破更令人厌恶。
没有容忍就没有自由作文立意
没有容忍就没有自由作文立意
这世界啊，自由哪是那么容易的事儿。
你得去守护它，去争取它，不是说你想要就能有的。
就像种果树，没土没水没阳光，哪能
长出好吃的果子呢？这自由啊，就得靠我们大家一起来维护。
走在大街小巷，听到各种声音，吵吵嚷嚷的，但你知道吗？就
是这容忍，让这些声音有了共存的可能。
每个人心里都有个小宇宙，都有自己的想法和看法，就像那五颜六色的彩虹，没有容忍，这彩
虹就消失了。
艺术这东西，真是个奇妙的世界。
你看那些画啊、音乐啊、舞
蹈啊，各种各样的风格都有。
就是因为有容忍，这些艺术家们才能
放飞自我，创作出那么多令人惊叹的作品。
没有容忍，他们可能都
不敢尝试新的东西，那我们的世界岂不是少了很多色彩？
人和人之间啊，总是有很多不同。
文化、信仰、习惯，都不一样。
但你知道吗？就是因为有了容忍，我们才能理解对方，尊重对方，让社会变得更加和谐。
没有容忍的话，大家可能都会吵翻天，
那日子还怎么过呢？
但话说回来，容忍可不是让你一味退让，什么都忍。
它是有底线的，有原则的。
容忍与自由作文素材
容忍与自由作文素材容忍与自由作为人类社会发展的两大核心价值观，一直以来都备受人们的重视和追求。
它们不仅是社会和谐稳定的基石，也是个体尊严和人权的保障。
在当今世界，容忍与自由的重要性更是凸显无疑。
本文将从容忍与自由的内涵、重要性以及实践中的困难与挑战等方面进行探讨。
首先，容忍与自由并不是简单的口号，而是深刻的人文精神。
容忍，意味着包容、宽容，是一种对他人不同观点、信仰、文化、生活方式的尊重和理解。
而自由，则是指个体在不侵犯他人权利的前提下，享有言论、信仰、行动等方面的自主权利。
容忍与自由相辅相成，共同构成了一个开放、包容、民主的社会。
其次，容忍与自由的重要性不言而喻。
在一个多元文化的社会中，容忍是化解矛盾、实现和谐共处的必要条件。
唯有在相互尊重、包容的氛围中，不同群体才能和平共处，共同发展。
而自由则是个体尊严和人权的重要保障。
只有在自由的环境中，个体才能充分发挥自己的潜能，实现个人价值。
因此，容忍与自由不仅是社会稳定与和谐的基础，也是个体尊严和人权的保障。
然而，要在实践中真正实现容忍与自由，并不是一件容易的事情。
首先，不同文化、宗教、价值观之间的冲突常常成为容忍的障碍。
在全球化的今天，不同文化之间的碰撞与融合日益凸显，如何在多元文化的社会中实现相互尊重、包容，成为了一个亟待解决的问题。
其次，自由的实现也面临着诸多挑战。
在一些国家和地区，个人的自由受到政治、宗教、意识形态等方面的限制，这种情况下，如何在维护社会稳定的同时，保障个人的自由，也是一个亟待解决的问题。
因此，要在实践中真正实现容忍与自由，需要我们共同努力。
首先，政府应当制定相关法律法规，保障人民的基本权利，促进社会的多元发展。
其次，教育部门应当加强对多元文化、宽容与包容的教育，培养学生的包容心和理解力。
再次，媒体和社会组织也应当积极倡导包容与宽容的理念，营造一个和谐、包容的社会氛围。
最后，每个个体也应当自觉尊重他人，保护他人的权利，实现自己的自由的同时，也要尊重他人的自由。
容忍议论文中学作文
容忍议论文中学作文容忍议论文1妈妈告诉过我，宽容是一种美德。
我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之短;我们为人宽容，就可以赢得友谊，获得更多的朋友。
宽容是高尚的，但要做到宽容却不是一件容易的事情。
我们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈;对于他人的过失，念念不忘，耿耿于怀，这就不是宽容的做法。
老师告诉过我，宽容是一种境界。
一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就会上升一层级;一个学会了宽容，他就掌握了自我提高的有效方法。
而我认为宽容使自己远离痛苦和烦恼。
一个不宽容的人，会整天陷于烦恼之中。
心胸狭隘、处处防设，对人淮有敌意，一个懂得和宽容相融合的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。
生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。
宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
步入初中的殿堂的我学会了用优美的话句去描写。
此时我认为宽容是;宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘，能容下参天大树，也能容下一棵小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心，宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体谅，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片……。
树林里找不出两片完全相同的叶子，人间找不出完全相同的两张面孔。
人和人之间存在各种各样的差异，需要互相宽容，需要尊重彼此的个性。
宽容是有原则的，不要盲目的。
宽容要讲究策略。
当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙，在可能的情况下，还要以我们的宽容，感化当事人，使其改过。
当然，我们绝不迁就“坏人”“恶人”在原则问题上，不能让步。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生。
宽以待人，你就会多了一扇窗户，拥有一份温馨，同时也净化了自己，让我们用宽容对待自己身边的人，让我们用宽容的心唤醒迷失的良知，迎接快乐，美丽的明天吧!容忍议论文2宽容是冬日里的一团篝火，在冷冽的寒风温暖你我，宽容是夜空中的一首歌谣，在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，给予你我希望，让我们重新扬起生命的风帆。
学会宽容议论文（通用19篇）
学会宽容议论文学会宽容议论文（通用19篇）无论是在学习还是在工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的学会宽容议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会宽容议论文篇1宽容是宽恕他人的过错，宽容是指胸怀宽广。
宽容的心不是每个人都有的。
在日常生活中，如果我们如果能宽容并善待别人，那么我们将会为自己感到骄傲。
在人与人之间通常的互动中，无法避免不必要的矛盾，这是检验一个人是否有宽容心的时候。
如果我们有一颗宽容的心，那么我们会变得越来越好，并且拥有完美的结局。
因此，做人要学会宽容，我们必须从小事做起。
如果做错了事，我们一定要向别人说“对不起”，并且请别人原谅。
如果我们周围的人做错了事，那么我们应该选择宽恕别人，这也可以反映出自己的慷慨与大方。
宽容他人不仅是让别人感到快乐，还会使我们自己拥有更多的朋友。
如果每个人都喜欢宽容和学会宽容，那么我们便能使周围的朋友感到轻松。
所以，做人必须有一颗宽容的心，有宽广的胸怀，这样才能容纳百川。
学会宽容议论文篇2人们常说：唯宽可以容人，唯厚可以载物。
我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
林则徐老先生曾说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
”宽容，是一种美德。
我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
宽容是高尚的，但要做到宽容，却非一件易事。
我们常见一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈；对于他人的过失，念念不忘，耿耿于怀。
这是非常不可取的。
宽容，是一种境界。
一个人宽容别人的过失，他的境界上升了一个层级。
三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。
有个叫杨敏的官史，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。
”有人把此话传到蒋琬耳中。
可蒋琬说：“我确实不如前任，杨敏没有错。
”蒋琬为人正直，气量宽宏，人们称赞他“宰相肚里能撑船。
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高中议论文：容忍比自由更重要
“容忍比自由更重要。
”
最初翻看胡适先生的《容忍与自由》时，看到了这句话，我感到又不解又好笑：若处处都容忍着，让不顺心的事扰着自己，这“自由”还有人要吗?之后又仔细读了一遍，想了想，似乎又有所理解，大概是要尊重别人的自由，所以要容忍吧。
我也就一下子说服了自己，就这么理解了。
有一次，因历史课上的问题去翻查启蒙运动的资料，其中写到了卢梭与伏尔泰：两人生前因观念不同，虽同为启蒙却相互争吵了半辈子。
伏尔泰离世，葬入先贤祠；卢梭病逝，法国人亦把他葬入了先贤祠，并特别选在了伏尔泰的正对面安葬。
法国人为之骄傲地说：“让这对冤家死后继续争辩吧!”
卢梭凭什么葬人先贤祠?一个能与所有朋友、无数学者争吵以至无人再愿理会的暴躁鬼，凭什么?一个已被诊断为偏执型精神病的患者，凭什么?一个在资本主义的成长时期就公然反对私有制的“疯子”，凭什么?或许，正是凭着那一代法国人的容忍。
今天，当一些西方学者奉卢梭为社会主义思想的起源，将他的思想视作反对后现代主义与纯物质文化的利器时，我们才发现，那一代法国人对这个“疯子”的容忍有多么正确，甚至是超前。
因而，我看到了自己先前的观点有多么浅薄。
苏格拉底曾说过，他自己之所以智慧，正在于他看到了自己的无知。
但生活中无知的我们，却总因为无知而觉得自己是最智慧的人。
而当我们抱着这样的无知态度去理解“容忍”时，浅薄也就难免了。
“尊重别人的自由”，在我们这里，说到底，便是一种“大人不记小人过”的口气，无非是为了展现自己所谓的“宽容”罢了。
抱着这种心态的人或许潜意识里就觉得我是对的，他是错的，但我气量大，我容得下他的错误。
别人若是值得有这份自由，我便忍一忍；别人若是不配有自由，我也就无须所谓的“容忍”了。
或许，这正是一种深藏于人内心的，因受到“宽容”这一名誉诱惑而隐蔽了对控制的欲望的表现。
它不能算是真正的容忍，只是为了取得“容忍”的名号罢了。
正如卢梭在阐述科技与艺术败坏道德时曾提到的，这种为了装点的伪善一旦被识破更令人厌恶。
而真正的容忍，恐怕在于敢于承认自己的无知，并能够从心底肯定别人的价值。
不少自命不凡的哲学家、艺术家、诗人或所谓的成功人士，都会认为自己的灵魂比普通人更高尚，自我价值比常人更高。
但当他们离开像面包师这样的劳动民众几个星期后，那些高尚灵魂中，不知有多少都将在饥饿的面前扭曲，变为可悲的形状。
只是社会的普遍想法，就如空气一般不曾离开，而我们也就因此永远抱着无知去“容忍”别人，“容忍”社会。
人人均如此，社会也就难免无知了。
胡适先生没少受过鲁迅先生的讥讽，但他却能真正地容忍。
鲁迅讥笑“整理国库”，胡适有所认同，便在演讲中呼吁先进研究室先为救国出力，再来整理国库。
新中国成立后，自然少不了对胡适的一通批判，容不下先生的改良，容不下先生的“自由主义”“资本主义”，更容不下先生抗战时期出任驻美大使为蒋党谋事的“劣迹”。
改革开放以来，多了许多重编胡适文章的书，常见一句补充：先生思想虽有些过时，但仍有参考研究价值。
看到这些，我不禁苦笑：我们终究还是停留在浅薄的容忍啊!读一本书，时时想着它是有误导的，实在是“读书三忌”之一大忌。
我们从争取民族自由开始，寻了一个多世纪的自由，却仍感到不自由。
为什么?或许正是在于控制的欲望没有穷尽，不仅控制自己的自由，还要控制别人的自由。
不正有网民一边做着不道德的人肉搜索，一边大呼着无言论自由吗?
可见，只有真正的容忍，才能带动社会宽容，营造讨论的氛围，形成人人有独立思考、人人都敢发言并都能有深刻见解的自由公民社会，从而改变社会的无知，推动社会的前进，带来真正的自由。
所以：
容忍是自由之前提；
容忍比自由更重要!。