12月目标实现月主题班会
12月主题班会——学习,用知识成就未来
学习——用知识成就未来主题班会（参考材料）内容：学习动机、学习方法和习惯、学习态度、自我学习评价学习是一个很深奥的话题，内容丰富，无论社会学、心理学、教育学都会对学习进行分析，仅个人以前学习和工作2年多的一些感悟。
1. 班会之前了解把握学生的学习动机学习动机是直接推动大学生学习的内在因素，对学生具有引发学习行为的激活作用，能将学生的行为引向一定的目标。
学习动机明确，学习态度端正，学习动力足，反之，学生的学习就会松散，消极，被动。
在团会召开之前在班级中进行一个简单的调查，调查内容分为3个方面：1.学习动机类型 A.个人强烈的求知欲望B.学有专长，将来能更好的报效国家C.将来能有个理想的职业D.家长和老师的要求E.其他2.进入大学后学习态度比较 A.上大学后更加勤奋 B.跟高中一样勤奋 C.不如中学勤奋D.越读越没劲E.其他 3.学习自主性A.学习积极主动，不懂就问 B.一般能完成作业，但是比较被动 C.对作业采取应付态度 D.不能完成作业，放弃学习 E.其他从调查中来了解掌握我们同学进入大学后的学习动机，从而在团会上能有针对性的给予指导，帮助同学们树立积极健康的学习动机。
高校学生学习动机的培养与激发可以采取以下措施：1.加强人生观、世界观的教育。
2.发展学生的专业兴趣3.创设问题情境，使之产生求知需要，引起大学生的探究心理。
4.促进动机迁移。
老师要善于发现学生原有的某一方面的强烈动机，把它与当前的学习活动联系起来，使学生认识到通过当前的学习活动能达到自己的目标，为当前的学习活动增加实际的动力。
5.改革教学内容，提高教学艺术。
6.训练学生正确的归因倾向。
归因就是个体对自己和他人的行为原因的认识和推测。
心理学的研究表明，个体对行为完成的原因的认识也会影响个体后继行为的动机。
学生如果把学习上的成功归因于个体的努力，个体就会再接再厉，争取以后的成功；如果学生把成功归因于任务难度低或机遇等外部因素，个体就往往会产生庆幸感或侥幸心理，放弃努力。
12月份中班月计划
12月份中班月计划一、工作目标。
本月份中班的工作目标是确保生产线的稳定运行，提高生产效率，保证产品质量，同时加强团队协作，提升员工技能。
二、生产计划。
1. 生产线调整，对生产线进行调整，优化生产工艺流程，提高设备利用率，减少生产线停机时间。
2. 产品质量控制，加强对产品质量的监控和检验，提高合格品率，降低次品率，确保产品符合标准。
3. 生产效率提升，优化生产排程，合理安排生产任务，提高生产效率，减少生产成本。
三、团队管理。
1. 员工技能培训，组织员工参加相关技能培训课程，提升员工技能水平，增强团队整体素质。
2. 团队协作，加强团队沟通和协作，推动团队共同完成生产任务，提高工作效率。
3. 安全生产，加强安全生产教育，确保员工遵守安全操作规程，营造安全的生产环境。
四、绩效考核。
1. 生产效率考核，对生产线的生产效率进行考核，对表现突出的员工进行奖励，激励员工积极性。
2. 产品质量考核，对产品质量进行定期抽检，对质量问题进行追溯和处理，确保产品质量稳定。
3. 团队协作考核，对团队协作能力进行考核，对团队成员的协作表现进行评价，促进团队协作能力的提升。
五、其他事项。
1. 设备维护，加强设备的定期维护保养，确保设备的正常运行，减少设备故障率。
2. 成本控制，加强对生产成本的控制，降低不必要的浪费，提高生产效益。
3. 紧急情况处理，建立紧急情况处理预案，提前做好应急准备，确保生产线的安全稳定运行。
以上即是12月份中班月计划的具体内容，希望全体员工能够认真执行，共同努力，为公司的发展贡献自己的力量。
班级工作12月小结8篇
班级工作12月小结8篇篇1光阴似箭，转眼间，十二月份的工作已经接近尾声。
这个月，我们班级在学校领导的关心和支持下，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了显著的成绩。
现将班级工作进行如下小结：一、班级管理1. 班级纪律方面，我们继续发扬“严”字当头的优良作风，以“严”为本，以“爱”为心，狠抓班级纪律。
在期末复习阶段，学生自习纪律较差，存在许多不和谐的现象。
针对这种情况，我们及时召开班会，对学生进行纪律教育，并取得了一定的效果。
2. 班级卫生方面，我们继续发扬“勤”字当头的优良作风，以“勤”为本，以“净”为心，狠抓班级卫生。
在期末考试期间，我们加强了卫生管理，定期打扫教室和清洁区，保持了环境的整洁和美观。
同时，我们还开展了“环保小卫士”活动，引导学生树立环保意识，珍惜劳动成果。
二、教育教学1. 课堂教学方面，我们继续发扬“实”字当头的优良作风，以“实”为本，以“活”为心，狠抓课堂教学。
在期末复习阶段，我们针对学生的实际情况，制定了详细的复习计划，并严格按照计划进行复习。
同时，我们还注重课堂互动和交流，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课外辅导方面，我们继续发扬“细”字当头的优良作风，以“细”为本，以“耐”为心，狠抓课外辅导。
在期末考试期间，我们针对学生的薄弱科目和难点问题，进行了有针对性的辅导和讲解。
同时，我们还注重学生的个体差异和需求，因材施教，帮助学生解决学习中的困难和问题。
三、活动开展1. 主题班会方面，我们以“期末复习动员”为主题召开班会，引导学生正确认识期末复习的重要性，并制定了详细的复习计划。
同时，我们还开展了“我为班级添光彩”活动，引导学生积极参与班级事务，增强班级凝聚力。
2. 文艺活动方面，我们参加了学校组织的“元旦联欢晚会”，节目内容丰富多样，表演精彩纷呈，获得了师生的一致好评。
同时，我们还组织学生参加了“校园歌手大赛”，取得了优异的成绩。
四、家校联系1. 我们加强了与家长的联系和沟通，通过电话、微信等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
12月总结班会主持稿5篇
12月总结班会主持稿5篇12月总结班会主持稿（篇1）A：同学们，今天我们开展的队会主题是(AB一起说)“饮食与健康”，总共有五个模块内容。
B：第一模块，先来看一段《合理膳食》的视频，并进行反思。
(ppt)A：这位同学他怎么啦?大家回想一下，刚才那位同学为什么会被送进医院? (请同学回答)B：(ppt)：如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良，就意味着要吃药打针。
但也不是说完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。
但买食品时还要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，否则也会像刚才那位同学那样。
A：第二模块问答题：(ppt)第一题，这个小朋友在做什么?(请同学回答) 答案：吃饭B：(ppt)你们知道什么时候吃早餐、午餐、晚餐最合适呢?(请同学回答) 答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30，晚餐6:30-8:00 。
A：第二题，“早上时间太紧张，可以不吃早餐。
”对吗?为什么?同桌互相说以说。
(请同学回答)答案：不对A：因为经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，就会挨饿上课。
而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。
长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，像牛奶加面包或者鸡蛋就更好了。
B：第三题，“一日三餐哪一餐最主要?为什么?”同桌互相讨论。
(请同学回答) 答案：早餐B：营养专家认为，早餐是一天中最重要的一顿饭，每天吃一顿好的早餐，可使人长寿。
上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做准备，所以午餐要吃饱。
而晚餐吃的太多，会影响睡眠，所以不要吃的太饱。
所以说早吃好午吃饱晚吃少。
A：最后一题，这个小朋友在做什么?(请同学回答)答案：边吃饭边看电视。
B：边看电视边吃饭对吗?为什么?(请同学回答)答案：不对。
B：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。
12月适合开展哪些主题班会
12月适合开展哪些主题班会12月是一年中充满喜庆氛围的月份，也是学校进行各种班会活动的好时机。
在这个月里，可以选择一些特定的主题来组织班会，增加学生的兴趣和参与度。
下面是几个适合在12月开展的主题班会的建议。
主题一：传统节日文化探索12月份有很多重要的传统节日，如圣诞节、冬至、元旦等。
通过开展传统节日文化探索的班会活动，可以帮助学生了解不同节日的起源、意义和庆祝方式。
以下是一些可以在班会中进行的活动：•学生自愿分享他们家庭过节的传统习俗和故事。
•班级合作制作节日手工艺品，如圣诞卡片、装饰品等。
•观看有关不同节日的视频或纪录片，进行讨论和分享。
•组织小组竞赛，让学生了解不同国家和地区的节日文化。
主题二：发展社交技巧和人际关系在12月份，学生们经常参加各种聚会和社交活动，因此开展与社交技巧和人际关系相关的主题班会可以帮助他们提升自己的社交能力。
以下是一些建议：•分享社交礼仪和沟通技巧，如如何与陌生人交流、如何做一个好听众等。
•分组进行角色扮演，模拟各种社交场景，让学生们亲身体验和练习社交技巧。
•组织小组讨论，探讨如何建立和维护健康的人际关系，如友谊、合作和互助等。
主题三：冬季运动和健康生活方式冬季是进行各种室内和室外体育活动的好时机。
通过开展冬季运动和健康生活方式的主题班会活动，可以鼓励学生参与体育锻炼，提高身体素质。
以下是一些建议：•进行冬季体育运动的介绍和推广，如滑雪、冰球、雪地足球等。
•组织小组比赛，如冬季体育游戏、瑜伽课程等，让学生积极参与。
•分享健康生活方式的知识和经验，如冬季营养、锻炼计划等。
主题四：年末回顾与展望12月份是年末的尾声，是一个回顾和展望的时刻。
通过开展年末回顾与展望的主题班会，可以帮助学生总结过去一年的成就和经验，同时制定新的目标和计划。
以下是一些建议：•学生分享他们过去一年的成就和困难，并从中学到的教训。
•组织小组活动，让学生讨论和展示他们对未来的期望和计划。
•鼓励学生写下自己的年度总结和新年决心，并与同学分享。
《我的学习我做主》主题班会
《我的学习我做主》主题班会《我的学习我做主》主题班会《我的学习我做主》主题班会⼀、⽬标1、教育学⽣从现象⼊⼿、从⼩事做起、从点滴做起、从现在做起，良好的学习习惯是好品质的前提。
2、通过召开班会使学⽣明⽩好的学习习惯使⾃⼰终⽣受益。
⼆、过程（⼀）、慧眼识贝1、出⽰问题、图⽚（9幅）（1）、观察图⽚上的⾏为，哪些值得我们提倡？（2）、对照以上⽅⾯哪些我们做的较好？讲述给⼤家听幻灯⽚出⽰：专⼼听讲认真阅读积极发⾔勤于动⼿合作成果端正书写认真作业考试专注案净桌整2、引⼊主题：《我的学习我做主》（⼆）、真情讲述1、学⽣分组交流讨论：我们⾃⼰有哪些好的做法？（5分）分8组：每组6⼈，每组设有组长、记录员各1名，发⾔⼈1—2名。
2、⼩组讨论：将我们的好的做法，讲给⼤家听。
（8分）学⽣1：课前预习⽼师布置的任务……我的故事学⽣2：每天按时上课，积极思考等……我的故事学⽣3：不懂就问，做个诚实的孩⼦……我的故事学⽣4：积极阅读摘抄，培养能⼒……我的故事学⽣5：星期天作业按时完成……我的故事学⽣6：敢于实践，积极探索……我的故事学⽣7：坐姿端正，有益健康……我的故事学⽣8：早睡早起、节约时间……我的故事概括：⼗种好的做法1）、课前预习 2）、认真倾听 3）、合作学习 4）、勤学好问 5）、认真写作业 6）、考试专注 7）、阅读积累 8）、勇于实践 9）、珍惜时间 10）、坐姿端正（三）、查漏补缺 1、交流：各组对照⼗种做法，深⼊交流⾃⼰哪些⽅⾯做的不⾜，需要进⼀步努⼒。
（4分）⽐如：思想消极（学习是累赘、负担）、课前不预习、不按时进⼊教室、坐姿不端正、注意⼒不集中、合作学习说闲话、⾃习课看⽼师（⾃控能⼒不强）、不进⾏阅读积累、写作业⽀差应付、考试作弊、有照抄现象、星期天作业完不成（以各种理由推辞：写了忘家了、掉寝室了、课本没拿回、家长让做家务活）等等。
2、如何改进部分学⽣讲述做法，及今后改进的⽅法⽣1 ⽣2 ⽣33、师总结有学⽣说，我脑⼦不聪明，记忆东西费⼒；有学⽣说，我以前没认真写字，现在改不了了；也有学⽣说，我不想看书，⼀看就头疼；还有学⽣说，写作业是浪费时间；等等。
12月主题班会
《为今天自豪，为明天奋进》主题班会五（2）班活动目的：1、通过主题班会，促进学生对我国改革开放30年来所取得辉煌成就的了解，加深对祖国的热爱之情。
2、通过主题活动，开拓学生的视野，丰富学生的课外知识。
3、通过收集和处理信息，培养学生动手能力。
4、激发学生勤奋学习，将来建设美好家园，成为祖国的栋梁之材。
活动时间：2010年12月活动地点：五（2）班教室参加人员：五（2）班全体师生活动过程：一、激情导入，宣布主题主持人上台：甲：纵观历史，100多年前的中国内忧外患，50多年前百业待兴，30 多年前物资匮乏。
放眼今日神州，外修睦邻，衣食丰盈，国泰民安。
前后比较，形同霄壤。
乙：横看世界，有的国家经济低迷，有的政局动荡，有的战乱不已，还有的恐怖事件频发。
而我们伟大的祖国经济发展，政治稳定，各方面和谐发展，民族团结。
左右参照，判若天涯。
甲：中国走过了崛起的30年。
乙：让我们回顾这30年，展望祖国美好的未来。
合：五（2）班“为今天自豪，为明天奋进”主题班会现在开始。
二、活动展示，感受变化1、主持人甲：：神州7号飞船的顺利发射和成功返航深深震撼了每个中华儿女的心，当然也包括我们在座的每一位同学。
那么，为什么要发射神州飞船，为什么我们能够顺利发射和返航，神州飞船的发射又说明了什么？下面让我们畅所欲言，谈谈我们各自的看法。
2、同学们发言、讨论。
主持人乙：是啊！改革开放30年来，祖国的经济在腾飞，人民的生活发现了巨大的变化。
我们越来越感受到祖国的伟大，我们在为中华民族欢呼，为祖国感到自豪。
下面请我们各组分别派一个代表来向大家展示你们各自所了解的我国改革开放30年所取得的伟大成就。
3、各组分别通过图片、文字等媒体向同学介绍。
4、主持人甲：改革开放30年来多，我们的家乡，我们的家庭及社区都发生了翻天覆地的变化。
谁能结合自己的生活实际来谈谈你所感受到的变化？5、同学们讨论发言，并用新旧照片对比，感受巨变。
三、反馈收集到的有关生活水平提高的实际材料。
2024年小学主题班会活动计划(三篇)
2024年小学主题班会活动计划一、活动目标：1. 培养学生的团队合作与沟通能力。
2. 增强学生的社交技巧和交往能力。
3. 培养学生的责任心和积极参与活动的态度。
4. 培养学生的创造思维和解决问题的能力。
二、活动方案：1. 主题班会活动1：团队合作活动活动名称：团队拉绳比赛时间：2024年1月活动简介：将学生平均分成若干个小组，通过拉绳比赛来培养学生的团队合作能力。
每个小组在指定的比赛区域内拉绳，看哪个小组能够将对方拉到指定的位置，为胜利组。
活动目标：- 培养学生的团队合作精神和协作能力。
- 增强学生的身体素质和耐力。
- 培养学生的赛场表现能力和合作意识。
活动流程：1) 分组：将所有学生分成若干个小组，每个小组成员均匀分布。
2) 规则说明：老师向学生解释比赛规则和安全注意事项。
3) 比赛倒计时：老师根据比赛场地情况，进行倒计时规定。
4) 拉绳比赛：小组成员分别站在各自指定的位置上，共同拉动绳子，看哪一组能够将对方拉倒指定位置。
5) 结果宣布：宣布最终的比赛结果，并进行奖励。
2. 主题班会活动2：社交交往活动活动名称：社交游戏时间：2024年4月活动简介：通过设计一系列社交游戏，培养学生的交往能力和社交技巧。
游戏中会模拟各种社交场景，让学生去互动、交流，锻炼他们的沟通表达能力。
活动目标：- 培养学生的社交技巧和交往能力。
- 提升学生的自信心和与人相处的能力。
- 增强学生的友谊观念和合作精神。
活动流程：1) 游戏介绍：老师向学生介绍游戏规则和目标。
2) 分组：将学生平均分成若干个小组。
3) 游戏进行：根据游戏的设计，学生进行互动、交流，通过任务完成来获取胜利。
4) 经验分享：学生在游戏结束后，进行经验分享和反思，老师进行点评和指导。
5) 结果宣布：宣布最终的结果，并进行奖励。
3. 主题班会活动3：创造思维培养活动活动名称：创意手工制作时间：2024年9月活动简介：通过手工制作活动，培养学生的创造思维和动手能力。
12月预防传染病主题班会记录内容5篇文小秘
12月预防传染病主题班会记录内容5篇★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★★★★学校结核病防控工作计划900字左右★★★★★★预防艾滋病知识竞赛试题「附答案」★★★★★★传染病防控宣传活动总结★★★★★★预防流感主题班会教案内容★★★★★★预防流感主题班会总结★★★12月预防传染病班会记录1一、教学目标：1．了解什么是传染病，它的发生需要具备哪些条件。
2．常见的传染病有哪些，了解传染病的传播途径。
3、在生活中，我们应该怎样预防传染病。
二、教学难点：理解传染病的特点，常见传染病的病因、传播途径和预防措施。
教学方法：课前收集并整理有关传染病的资料，上课初始全班交流，图示投影显示，文字资料或朗读或投影，增强感性认识。
四、教学过程一、联系实际，导入新课1 、教师：播放健康歌2 、随着生活水平的不断提高，人们对健康的要求也越来越高，什么是健康？3 、“得了灰指甲、一个传染俩” 灰指甲哪类疾病？4 、为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。
这节课让我们来共同关注传染病及其预防。
板书课题：预防传染病互动场——了解传染病1 、游戏：感受传染病的传播过程。
游戏开始后，在一定的活动区域内，“传染源”要积极跑动，尽可能抓住更多的同学。
其他同学也要尽量远离“传染源”，不被这种病传染。
当所有人的手都黏在一起时，游戏就结束了。
2 、谈一谈：你所知道的传染病有哪些呢？学生交流、汇报，教师引导学生正确认识传染病，并介绍一些常见的传染病。
3 、填一填：从小到现在，你打过哪些预防针？它们是预防哪些传染病的？拿出“预防接种卡？，认真填写表格。
学生交流，检查填写的是否正确。
故事园——传染病防治历史1 、师：既然传染病对人类的健康会造成很大的危害，那么人类又是怎样战胜它们的呢？下面请同学们阅读《天花与牛痘》2 、师：通过阅读，你有什么收获？3 、学生交流汇报。
4 、师：刚才我们了解了欧洲人战胜天花的历史，有谁知道我国古代人民是怎样战胜天花的呢？5 、学生汇报。
迎元旦畅想未来班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年12月30日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师班级：高一（2）班---一、班会开场（随着欢快的音乐，同学们陆续进入多功能厅，班主任张老师微笑着站在讲台前，等待着班会的开始。
）张老师：（微笑）亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接新年的到来。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位同学的到来。
新的一年即将来临，让我们在这个特殊的时刻，畅想未来，展望新的一年。
接下来，班会正式开始。
---二、新年寄语（张老师走上讲台，同学们安静下来，期待着新年的寄语。
）张老师：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们即将告别2023年，迎来崭新的2024年。
在这里，我想对大家说几句新年寄语。
1. 珍惜时光：新的一年，希望大家能够珍惜每一分每一秒，努力学习，不断进步。
2. 心怀梦想：每个人都应该有自己的梦想，新的一年，希望大家能够明确自己的目标，为之努力奋斗。
3. 团结友爱：班级是一个大家庭，希望大家在新的一年里，互帮互助，共同进步。
---三、畅想未来（张老师话音刚落，同学们纷纷举手发言，畅谈自己的未来梦想。
）学生A：（兴奋）我梦想成为一名科学家，为我国的科技事业做出贡献。
学生B：（坚定）我希望成为一名医生，救死扶伤，帮助更多的人。
学生C：（憧憬）我想要开一家自己的书店，让更多的人爱上阅读。
学生D：（满怀信心）我梦想成为一名教师，用知识改变学生的命运。
...张老师：（微笑）同学们，你们的梦想都很有意义，我相信，只要你们努力奋斗，未来一定会实现。
---四、互动环节（为了活跃气氛，张老师组织了一个互动环节，让同学们分享自己在新的一年里想要达成的目标。
）张老师：接下来，我们进行一个互动环节，请同学们写下自己在新的一年里想要达成的目标，并分享给大家。
（同学们拿出纸笔，认真思考，写下自己的目标。
完成后，纷纷上台分享。
）学生E：（自豪）我的目标是在新的一年里，提高自己的英语水平，争取过四级。
学生F：（认真）我希望能够学会一门乐器，丰富自己的业余生活。
少先队1-12月“每月一事”活动方案(完整版)
为持续丰富少先队员活动，紧密结合“红领巾奖章”争章时间节点要 求，进一步充实少先队“每月一事”活动内涵，在夯实常规工作基础 上推动“每月一事”主题活动有序、深入开展并切实落地，将少先队 “每月一事”与队会、品德与生活教学、综合实践、节日纪念日等学 习生活环节深度融合，特制定本方案。
2024 年“每月一事”活动安排表
活
月
动
份
主
题
活动内容
活动目的
文 九明 月礼
仪
开展“文明礼仪伴我行”手抄报 比赛、举办“文明在我身边”主 题班会，队员们讲述身边的文明 行为故事。
引导队员们养成良好的文 明礼仪习惯，提升文明素 养，弘扬文明风尚，培养 队员们的公德心和良好的 行为举止。
科 十技 月探
索
组织参观科技馆、开展科技小制 作比赛并进行展示、举办“我眼 中的科技世界”演讲活动。
激发队员们对科学技术的 兴趣和好奇心，培养创新 思维和实践能力，增强队 员们对科技的认知和探索 精神。
健 十
康 一
运 月
动
举办校园运动会，设置各类趣味 运动项目，开展“运动小达人” 评选活动、组织健康知识讲座。
鼓励队员们积极参与体育 锻炼，增强体质，培养团 队合作精神和竞争意识， 让队员们树立健康生活的 理念。
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活
月
动
份
主
题
活动内容
活动目的
艺 十
术 二
创 月
作
组织校园艺术展览，展示队员们 的绘画、书法、手工等作品，开 展艺术创作分享会，评选“艺术 之星”。
培养队员们的艺术兴趣和 审美能力，激发创造力和 想象力，为队员们提供展 示艺术才华的平台，营造 浓厚的艺术氛围。
少先队12月主题活动方案
少先队12月主题活动方案
1.主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
2.大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动,开展中队主题班会评比,组织一年级入队
3.中队活动：
（1）学习安全自护读本,组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。
（2）读《瞿秋白》一书,组织学生撰写读书心得,参加征文比赛,以“读瞿秋白书,承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。
（3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号）队前教育,在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会）,确定首批入队名单。
4.活动对象：
（1）安全教育：二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。
（2）读书活动：四~六年级申报书香中队的班级
（3）队前教育：一年级所有班级
5.具体时间安排
（1）15周：组织学习安全自护读本,阅读《瞿秋白》一书,进行队知识宣传,周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报,方案用16K纸打印,电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹,方案制定
将作为评比标准之一）。
（2）16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班会比赛具体安排见安排表）。
培养孩子集体意识教案十二月份班会教案
在现代社会中，随着物质生活水平的不断提高，越来越多的家长开始将关注点放在了孩子的成长上。
而培养孩子的集体意识便成为了众多家长非常重视的一项教育任务。
本文将从教育目的、教学内容以及教学方法三个方面，为大家介绍一份十二月份的班会教案，以供广大家长教育孩子参考。
一、教育目的本次班会教学旨在通过集体活动，引导孩子正确认识集体，感受团队力量，增强自我意识的同时也提高集体意识，培养良好的团队协作能力，为以后的成长打下坚实的基础。
同时，也能够帮助孩子了解到班级的大量规章制度，遵守班级制度，体现班级秩序，锻炼孩子的自我管理能力和自觉性。
二、教学内容这次班会的活动主要包含以下几个方面：1.家庭相册分享：让孩子们带来自己的家庭相册，分享自己家庭的故事，让孩子们更深入的了解自己是一个家庭中的一员，同时也能够促进孩子们之间的交流和了解彼此的家庭情况。
2.合作团队游戏：通过团队游戏，学生可以充分感受到团队协作的力量。
在游戏中，鼓励孩子们相互协作，互相配合，共同完成任务。
3.讲解班级制度：通过讲解班级制度，让孩子们了解到班级文化，班级规则等内容。
让孩子们知道什么是有序的班级和有序的生活，从而树立正确的生活观和价值观。
三、教学方法为了达到教学目的，本次班会采用以下几个教学方法：1.互动教学：本次班会采用互动的教学方式，通过组织小组活动，组织团队游戏，增强孩子之间的交流与互动，从而营造出一个愉快和谐的氛围。
2.示范教学：老师将为孩子们示范如何完成游戏任务，让学生们更好的理解活动的规则和内容，避免因为不理解活动而导致团队合作受阻的情况。
3.情感教育：情感教育是学生成长过程中非常重要的一部分。
在班级中，教师将会通过感性教育的方式，帮助孩子们逐步了解班级的规定和制度，从小养成严格遵守规章制度的习惯，避免因规则矛盾而引发的矛盾。
培养孩子的集体意识是一项长期的过程。
家庭是孩子集体意识的第一步，而对孩子进行教育引导则是巩固培养孩子集体意识的基础。
最新十二月主题活动方案
十二月主题活动方案为了进一步加强法制安全教育，进一步提高广大师生的安全防范意识、能力和遵纪守法意识，全力确保师生生命安全和学校和谐稳定，巩固“平安校园”，根据教育局德育要求和我校德育计划，决定在全校范围开展“安全法制教育月（十二月）”活动，现将活动方案公布如下，请遵照执行。
一、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以青少年学生和管理干部普法教育为重点，以提高师生法律素养为目标，深入开展法治宣传教育活动，大力弘扬社会主义法治精神，牢固树立社会主义法治理念，不断增强全校师生学法尊法守法用法意识。
二、活动主题：大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦三、活动时间：xxx年12月四、活动内容1、充分利用网站、校园电视台、大屏幕、板报、橱窗、广播室等，各班上好“12月4日法制宣传日（xxx年主题是大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦）”专题晨会课。
集中开展宣传活动，创设良好的法制教育宣传氛围。
（班主任将晨会课照片存放到专题月文件夹中，陆红芳负责把专题广播内容存放专题教育月文件夹中）2、三年级用好《启航》法治教材，由各三年级班主任负责，全学期安排四课时的教育。
本月内，利用晨会，班会进行授课。
并布置学生自学。
（三年级各班主任上交一份该教材的教案）3、进行一次国旗下讲话。
充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。
（演讲者把稿件存入专题月文件夹中）4、举办一次法制知识讲座。
邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。
（讲座稿件和照片存入专题文件夹中）。
5、各班在班级文化墙内布置以法制教育为主题的一个法制专栏。
（各班拍一张照片存入专题文件夹中）6、大队部组织观看法制教育片。
既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。
衡中高二12月主题班会
衡中高二12月主题班会在高中二年级的12月主题班会上，可以选择多个主题进行讨论和活动。
以下是一些可能的主题和相关内容，供参考：1. 总结过去一年的学习和成长。
在这个主题下，可以让学生回顾过去一年的学习经历，分享他们的成就、挑战和收获。
可以讨论如何提高学习效果和解决学习困难的方法，激励同学们在新的一年中继续努力。
2. 设定新年目标和计划。
在这个主题下，可以引导学生思考和制定新的学习和个人目标。
可以讨论如何制定可行的目标，如何制定计划和时间管理，以及如何保持动力和坚持不懈。
3. 提升自我管理能力。
在这个主题下，可以介绍一些提升自我管理能力的方法和技巧，如时间管理、任务规划、自我激励等。
可以讨论如何更好地组织自己的学习和生活，以提高效率和成就感。
4. 培养团队合作精神。
在这个主题下，可以进行一些团队合作的活动，如小组讨论、角色扮演等。
可以讨论团队合作的重要性，如何有效地与他人合作、解决冲突和达成共识，以及如何培养团队合作精神。
5. 健康生活方式的重要性。
在这个主题下，可以介绍健康生活方式的知识和方法，如饮食均衡、适度运动、保持良好的心理健康等。
可以讨论如何养成健康的生活习惯，以提高身体和心理的健康水平。
6. 社会责任与公益行动。
在这个主题下，可以讨论社会责任的概念和重要性，以及如何通过参与公益行动来回馈社会。
可以介绍一些公益组织和项目，并鼓励同学们积极参与其中，体验公益活动的意义和价值。
以上只是一些可能的主题和内容，可以根据学校和班级的实际情况进行调整和补充。
通过这些主题班会，可以帮助学生们全面发展，提高他们的学习能力、自我管理能力、团队合作能力和社会责任感，以及培养健康的生活方式。
12月系列主题班会
12月系列主题班会班会是学校教育中非常重要的一部分，每个月的主题班会在校园中起到了组织学生集体活动、培养学生良好思想道德品质的作用。
在12月这个特别的月份，我们将继续以优秀季节主题班会来引导学生关注社会热点、加强道德教育、培养学生良好的品质和价值观。
一、主题班会：感恩的季节主持人：同学们，大家好！时间过得真快，转眼之间已经是12月了。
作为最后一个月，12月有着别具特色的主题，我们将围绕“感恩的季节”展开班会讨论。
在这个特殊的时期，让我们一同分享与他人的感恩心情。
1. 感恩父母的养育之恩主持人：首先，感恩父母的养育之恩是孩子们应该具备的美德。
请同学们谈谈你们对父母的感恩之情。
学生A：我感恩父母给予我无微不至的关爱和教育，他们总是在背后默默付出，让我感受到家庭的温暖。
学生B：父母是我生命中最重要的人，他们为我提供了优质的教育资源，使我能够接触到更广阔的知识和机会。
主持人：正是因为父母的付出，我们才能有更好的成长环境和条件。
让我们向父母表达我们的感激之情吧！2. 感恩老师的教育之恩主持人：除了父母，还有一群人，他们就是我们恩师——老师。
请同学们分享一下对老师的感恩之情。
学生C：老师是我人生中的导师，他们以身作则，让我明白了做人的道理和学习的重要性。
学生D：老师们一直鼓励我，让我有了自信和勇气去面对困难。
他们的言传身教让我懂得如何做人、如何处理人际关系。
主持人：是的，老师们为我们付出了很多，他们辛勤耕耘，教育了一代又一代的学生。
在这个特殊的时刻，让我们向老师们表达感激之情吧！3. 感恩朋友的陪伴之恩主持人：除了亲人和老师，我们的朋友也给予了我们很多。
请同学们分享一下对朋友的感恩之情。
学生E：我的朋友总是在我需要他们的时候出现，给我力量和鼓励。
学生F：朋友是我在学习和生活中的伴侣，我们一起度过了很多美好的时光，我真的非常感激他们。
主持人：朋友是我们生活中非常重要的一部分，他们和我们一起成长、分享喜悦和痛苦。
12月27日主题班会内容
12月27日主题班会内容
《团结合作，共同进步》
12月27日，我们班召开了一次主题班会，内容围绕着团结合
作展开。
班主任首先对同学们进行了一次团结合作的激励讲话，强调了团结合作对于班集体的重要性，并号召大家要团结一心，共同进步。
接着，我们进行了一项团队合作的小游戏。
每个小组里的成员需要通过密切的合作，才能完成任务。
这个环节让同学们深刻地感受到了团结合作所带来的力量，也更加明白了集体的力量是无穷的。
在会议的最后，我们一起进行了班级目标的制定。
通过大家的讨论，我们确定了未来一个学期的学习目标和班级目标，并且大家纷纷表示要共同努力，相互帮助，共同实现这些目标。
此次主题班会不仅让同学们更加深刻地理解了团结合作的重要性，也增强了大家的集体荣誉感和归属感。
希望在未来的日子里，我们能够继续团结合作，共同进步，为班集体的发展贡献自己的力量。
适合12月的主题班会主题
适合12月的主题班会主题班级：初中二年级目的：通过回顾过去一年的努力与成果，鼓励同学们坚持努力，展望未来的目标和愿景。
一、引言各位同学，大家好！12月了，一年又快要过去了。
这个时候，让我们一起回顾过去一年的努力与收获，分享自己的成长与体会。
同时，也要展望未来，设立新的目标，为新的一年努力奋斗！接下来，我们将分为三个部分进行班会，分别是回顾，评估，展望。
二、回顾1. 学习上的回顾首先，我们一起回顾一下学习上的努力与成果。
请大家谈谈过去一年在学习和考试上的表现，分享自己的成绩提高和困难克服的经验。
2. 课外活动的回顾其次，我们一起回顾一下课外活动的参与与收获。
请大家分享自己参加过的各类活动，比如社团、义工活动、运动赛事等。
同时，也可以谈谈自己在活动中学到的东西和收获的成就。
3. 人际关系的回顾最后，我们一起回顾一下人际关系的建立和发展。
请大家谈谈与同学、老师、家长之间的关系如何，以及通过合作与帮助他人带来的成就感和快乐。
三、评估1. 学习上的评估在回顾的基础上，我们来评估一下自己在学习上的表现。
请大家对自己的学习态度、学习方法和学习成绩进行评估，并设立一个明确的目标，为下学期的学习努力奋斗。
2. 课外活动的评估同样地，在回顾的基础上，我们来评估一下自己在课外活动方面的表现。
请大家思考一下自己在活动中的积极参与程度、付出的努力和取得的成就，并设立一个明确的目标，为下学期的活动更加精彩。
3. 人际关系的评估最后，我们来评估一下自己在人际关系方面的表现。
请大家思考一下自己在与他人相处中的优缺点，针对自身的不足，制定改进计划，为更好地与他人相处而努力。
四、展望1. 学习上的展望在评估的基础上，让我们一起展望一下未来在学习上的目标和愿景。
请大家谈谈自己对未来学习的期待和努力方向，并分享一下自己的学习计划和积极的学习态度。
2. 课外活动的展望接着，让我们一起展望一下未来在课外活动方面的目标和愿景。
请大家谈谈自己对未来参与活动的期待和选择，并分享一下自己的活动计划和积极的参与态度。
原创12月适合开展哪些主题班会
原创12月适合开展哪些主题班会引言每年的12月份对于学生而言意味着即将进入新的一年，这也是一个富有仪式感和希望的时刻。
主题班会作为学校教育工作的重要组成部分，不仅可以传递正能量，激发学生的学习兴趣，还可以引导学生树立正确的价值观和生活态度。
在12月份开展一些特别的主题班会，不仅能够温暖学生的心灵，还能够为新的一年注入动力和期望。
本文将探讨12月份适合开展的主题班会以及相应的活动内容。
1. 成长与梦想12月份正处于学年的末尾，这是一个自我总结与展望未来的好时机。
可以开展以“成长与梦想”为主题的班会活动，激发学生对未来的向往与憧憬。
以下是一些活动内容的建议：•学生分享自己在过去一年里的成长和收获；•学生可以展示自己的绘画作品、手工制作品等，分享自己的梦想与愿景；•邀请校友或社会人士分享自己的成长经历和职业规划，帮助学生更好地思考未来的道路。
通过这些活动，可以帮助学生认识到自己的成长和进步，树立积极向上的人生态度，并激发他们对未来的探索和努力。
2. 冬日温暖12月份正值寒冬时节，可以开展以“冬日温暖”为主题的班会活动，传递温暖、互助与友爱的价值观。
以下是一些建议的活动内容：•学生可以分享自己在冬天里的善举和温暖故事；•组织志愿者活动，去社区老人院或福利院探访并送去对老人们的问候和温暖；•开展互助行动，组织学生间的互助小组，通过互相帮助和鼓励来传递温暖。
通过这些活动，可以让学生在冬日里感受到温暖，懂得关心和帮助他人，并把这种互助精神延续到平日的学习和生活中。
3. 回顾经典12月份也是一年的结束，是一个回顾的好时机。
可以开展以“回顾经典”为主题的班会活动，让学生在回忆中寻找成长的足迹，从经典中汲取智慧。
以下是一些建议的活动内容：•学生分享自己今年读过的一本好书或看过的一部经典电影，并分享其中的收获和感悟；•组织推选学生评选今年的班级经典瞬间或者经典台词，并进行回顾和分享；•邀请校内外的名人或名师进行经典讲座，让学生受益并从中获取启发。
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2016级（1）班“奋战期末，实现目标”
主题班会
一、班会设计思想：
一个学期即将结束，期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验，而有些同学可能还没有深刻的认识到，为了提高同学们在思想上对期末考试的重视，从而落实到行动中去，制定切实可行的目标和具体计划，运用恰当的复习方法，使每一个同学都能够积极的行动起来，为考取一个理想成绩而努力。
二、班会目标：
1.通过本次主题班会，提高学生在思想上对期末考试的重视
2.通过本次主题班会，使学生积极行动起来，制定切实可行的目标和具体计划。
三、班会时间：2018年12月
四、主持人：班主任
五、班会准备：制作相关内容的PPT。
六、班会过程：
1.故事导入：你能在暴风雨夜睡着吗？
我们一起来看下面这个小故事。
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。
他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。
因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。
直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。
“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。
”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。
”应征者得意地回答。
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满
意。
不久后的一天晚上，狂风大作。
农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。
我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。
”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。
不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。
农场主这时才明白长工的话是什么意思。
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。
如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。
当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
2.引发思考：这个故事给你什么启发？
生：要提前准备好，提前做好。
师：是的，我们要未雨绸缪！今天多一点准备，明天就会少一些匆忙！要做事，但不要做事务的奴隶。
同学们，回想一下你的各门学科学的怎么样呢？
生：数学、化学、英语不好/除了语文其他都不好/数学不好。
师：从同学们的回答中，我们就看出差距了，有的同学只有一门课很担心，而有的同学每门课都担心，那你还不从现在就开始努力吗？从现在开始我们应该怎么做呢？
生：确定目标。
师：是的。
确立目标，子曰：法乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。
大家知道这句话的意思吗？
生：定较高的目标，最终可能只能达到中等的水平；定中等的目标，最终
只能达到较低的水平；定较低的目标，最后可能什么也得不到。
师：意思差不多，我们做事也做最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。
现在想一想，你对各科的最高目标是什么？
生：考满分。
师：你对各科的最低目标是什么？
生：及格。
师：你有竞争对手吗？
生：......
师：当前的学习如此繁重，让对手给我们不断前进的动力！接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。
3.制定计划：那么我们该如何制定一个考前复习计划呢？
第一，明确目标，如果你只是在想下周六天的时间我要复习9门课，是不是太笼统了，如果你定的目标是下周一第一节自习课，我要做两篇阅读理解，是不是就具体很多了。
第二，突出重点，你最想在哪些方面尽快有所提高，当然根据自己的实际情况也要学会取舍。
第三，切合实际，你的目标符合你的实际情况吗？对你有挑战性吗？如果你想一节课背完所有的知识点，你觉得符合你的实际情况吗？如果你一节课只背一道简答题，你觉得对你有挑战性吗？
第四，计划的执行要进行监控，计划要有监督人，要进行自我奖惩。
要学会有效利用复习时间。
充分利用被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
用分来计算时间的人，就要比用时来计算时间的人，时间多五十九倍。
讲究复习方法，提高复习效率。
多看书，注意基础知识点；多思考，注重理解。
多重复，温故而知新。
在我们学习的过程中，我们要自信，有不会的问题请教同学，所有同学都不会的话，让学委统计好，去请教老师。
同时多复习。
七、班会成效
在这次“期末考试复习动员会”主题班会开展的过程中，同学们都在认真的倾听，积极的思考，主动的发言，提高了对期末考试的重视程度，会以更大的热情投入到以后的复习中。
八、班会反思
主题班会之后，同学们都提高了对期末考试的重视，但是关键的还是要落实到行动中去，在下周，我会多去几次班里，看看同学们的目标和计划的落实情况，不断地进行监督和检查。