【全国市级联考】云南省昆明市2017届高三上学期摸底调研统测理综生物(解析版)

1. 下列有关细胞的叙述，正确的是

A.细菌、霉菌和酵母菌属于原核生物

B.磷脂和胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

C.溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶

D.核膜具有四层磷脂双分子层

【答案】B

【考点定位】细胞的结构和功能

【名师点睛】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。

2. 下列有关物质进出细胞的叙述，错误的是

A.甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差

B.静息状态的神经细胞仍然进行离子的跨膜运输

C.甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量

D.在细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞

【答案】D

【解析】甘油进出细胞的方式是自由扩散，运输的速率主要取决于细胞内外的浓度差，A正确；静息状态下，钾离子外流，保持细胞内外的离子平衡，B正确；甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的方式是主动运输，需要消耗能量，C正确；在细胞间传递信息的分子不一定通过胞吐排出细胞，如性激素，D错误。【考点定位】物质的跨膜运输

【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：

3. 下列科学史中，采用相似核心技术的是

①小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性

②郝尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质

③现代分子生物学技术利用特定物质分子与基因结合确定基因在染色体上的位置

④利用基因工程培育出可以发光的转基因鼠

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

【答案】A

【考点定位】荧光分子标记法和同位素标记法

【名师点睛】荧光标记法（Fluorescent Labeling）是利用荧光蛋白或荧光蛋白基因作为标志物对研究对象进行标记的分析方法。常用的荧光蛋白为绿色和红色两种：

（1）绿色荧光蛋白（GFP）常用的是来源于发光水母的一种功能独特的蛋白质，分子量为27kD，具有238个氨基酸，蓝光或近紫外光照射，发射绿色荧光。

（2）红色荧光蛋白来源于珊瑚虫，是一种与绿色荧光蛋白同源的荧光蛋白，在紫外光的照射下可发射红色荧光，有着广泛的应用前景。

4. 某兴趣小组研究了光照、赤霉素、赤霉素合成抑制剂对某些植物茎段生产的影响，结果如下表。下列相关叙述错误的是

注：表中“-”表示不添加，“+”表示添加

A.对比I和IV、III和VI均可说明植物近段时间常与光照时间有关

B.据I、IV、V的实验结果可推测延长工作时间能促进赤霉素的合成

C.若在第V组实验中施加赤霉素，茎段可再伸长

D.证明“赤霉素合成制剂能抑制茎段伸长”的最佳证据是II和III得实验结果

【答案】D

【考点定位】植物的激素调节

5. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述错误的是

A.描述、解释和预测种群数量变化常用建立数学模型的方法

B.七星瓢虫在同一棵树上的集群分布不能体现群落的垂直结构

C.碳循环是指在CO2在无机环境和生物群落之间循环往返的过程

D.分解者所需的能量可来自各营养级同化的能量

【答案】C

【解析】建立数学模型“S”和“J”型曲线，来描述、解释和预测种群数量变化，A正确；垂直结构属于群落的特征，而同一棵树上的集群分布的七星瓢虫只属于一个种群，B错误；碳循环是指在CO2在无机环境和生物群落之间循环往返的过程，C正确；各个营养极同化的能量都有一部分流向分解者，D正确。

【考点定位】种群、群落和生态系统

6. 关于细胞中基因表达的叙述，正确的是

A.肌肉细胞中编码RNA聚合酶的基因不表达

B.一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对

C.线粒体、叶绿体中可发生DNA复制，但不进行基因的表达

D.一条mRNA上可以结合多个核糖体生成多种肽链

【答案】B

【考点定位】基因的表达

【名师点睛】转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，在真核细胞中，该过程主要发生在细胞核中，需要以核糖核苷酸为原料、需要酶（RNA聚合酶）和能量。

29. （10分）为探究光照强度，施氮量对植物光合作用的影响，某研究小组选取黄土高原上一种典型的草本植物——白羊草进行实验（除探究因素外，其他培养条件相同且适宜），结果如图。

请回答下列问题：

（1）A点时，白羊草根尖细胞中产生ATP的场所________________；与A点相比，B点C3化合物的合成速率_____________（填“较快”、“较慢”或“不变”）。

（2）C点后白羊草的净光和速率不再增加，限制其增加的环境因素是_____________，依据是_____________。（3）若长时间处于光照强度500μmol•m-2•s-1、施氮量2.5gN•m-2•a-1的实验条件下，白羊草_____________（填“能”或“不能”）正常生长，依据是__________________________。

（4）过量施肥会造成土壤板结，加剧黄土高原的生态问题。为减少氮肥的使用，科研小组提出让白羊草与豆科植物间作，利用豆科植物与根瘤菌之间的____________关系来增加土壤中的含氮量。

【答案】（10分，除特殊标注外每空1分）

（1）细胞质基质、线粒体（2分）较快

（2）施氮量据图可知，增加施氮量白羊草净光合速率增强（2分）

（3）能该条件下植物的净光合速率大于零，能积累有机物（2分）