看图写话看猴子
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看图写话
陈老师 2019/04/20
找要素
比一比，看谁的眼睛最亮！
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？
时间 地点 谁 干什么
比一比，看谁的小嘴最快！ 这句话怎么说呢？ 刚才我们整体看了图，现在谁 能连起来说说。
（ 什么时候） ，（谁） 来到（哪里）（干什么）。
找细节
加想象！连贯地说话， 把句子变胖（变美）， 注意用上比喻、拟人 哦。
看谁的本领最大！
写一Biblioteka Baidu：看谁的本领最大！
比一比，看谁的眼睛最亮！
2、找细节，把句子拉长。 环境——
动作—— 表情——
比一比，看谁的小嘴最棒！
把句子拉长！连贯地说 话。
加想象
想一想，看谁的脑子最灵！
3.加想象，让句子变胖（美）。
小猴们、同学们、老师， 他们会说什么？还会怎么 做？怎么想？
比一比，看谁的小嘴最棒！
陈老师 2019/04/20
找要素
比一比，看谁的眼睛最亮！
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？
时间 地点 谁 干什么
比一比，看谁的小嘴最快！ 这句话怎么说呢？ 刚才我们整体看了图，现在谁 能连起来说说。
（ 什么时候） ，（谁） 来到（哪里）（干什么）。
找细节
加想象！连贯地说话， 把句子变胖（变美）， 注意用上比喻、拟人 哦。
看谁的本领最大！
写一Biblioteka Baidu：看谁的本领最大！
比一比，看谁的眼睛最亮！
2、找细节，把句子拉长。 环境——
动作—— 表情——
比一比，看谁的小嘴最棒！
把句子拉长！连贯地说 话。
加想象
想一想，看谁的脑子最灵！
3.加想象，让句子变胖（美）。
小猴们、同学们、老师， 他们会说什么？还会怎么 做？怎么想？
比一比，看谁的小嘴最棒！