散文的标题的作用

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中考语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练3

中考语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练3标题常见作用：①作为线索贯穿全文，条理清晰；②概括文章的主要内容；③运用比喻或拟人等修辞手法，生动形象（或新颖别致，或设置悬念），激发读者的阅读兴趣；④揭示(或暗示)……的主题；⑤交代写作对象（主要人物）；⑥奠定全文的感情基调；⑦推动故事情节的发展；⑧具有象征或双关意义；⑨点明写作目的；⑩交代了故事发生的地点（背景）。

⑪与开头结尾呼应，浑然一体；⑫化用诗句，使题目富有诗意。

1、喜鹊在枝头情节：我出差到北京一个偏僻的地方，一只黑白相间的喜鹊蹦跳着伴我前行。

我一时忘记了疲惫和寒冷。

又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上，它动作轻灵且友善，很快我便明白了它的心思，是想带我去一个地方。

在那里，矗立着一棵柿子树。

那只花喜鹊不再理我，美美地啄食甜美的柿子。

护林老人说沿公路边的树，有人来打柿子的时候，会在枝头留下一部分，留给鸟儿们过冬。

我想起以前工作的地方，院角有一棵枇杷树。

果子日渐成熟，主人却从不急于采摘，而是悠然地坐在二楼的阳台上，静看鸟儿们争相分食。

⑭老人伸手摘下一颗柿子递给我：“尝一个。

不然你咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿！”⑮从柿子树上落下来的阳光，斑斑驳驳照在老人的脸上，他笑得那么爽朗。

在那张热情的笑脸里，我恍然感受到了鸟儿的心情。

说说你对标题“喜鹊在枝头”的理解。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________2、心是一棵会开花的树情节：小时候，院里有棵挺拔的槐树，我和弟弟把槐花采摘下来，做成美食。

一个电闪雷鸣的夜晚，槐树被雷电击倒。

不久，我们便搬家了。

弟弟参加工作后，不幸发生了事故，身上多处烫伤。

出院后，弟弟不愿照镜子，也不愿出门见人。

我决定陪弟弟回一趟故乡散散心。

没想到被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。

散文题目的含义和作用.docx

目的含和作用解要点一、目的含1、注意修辞2、表含3、深含4、文本的中心5、作者感情二、目的作用1、交代文章的象、人物的身份、暗含作者的性格2、索作用3、奠定文章的感情基（目含5）4、置念，引起者的趣5、运用反，增加文章的刺效果，揭示文章的主文段 1：含泪的微笑于随到了距咸宁50 余里的双溪，被安于一小学校的教室内，（沈从文）才算有了一个落脚之地。

小学校坐落在一座高上，四周没有人家，孤零零的。

里面空空，什么也没有。

沈从文的住房，是在大教室里用芦隔开的一，隔壁住着故博物下来的“五七” 士。

里距兆和住地 60 余里。

确如那位副所，双溪景极美。

里原属古云梦湖地。

眼目所及，五万余水田，田横交，分割成无数面明，水波天光，上下映。

一山列，早晚气蒸。

从学校小小窗口，早晚可生牛群身。

常常是一老牛，骨骼大，身后限着三五小牛，用极其庄的步伐在公路上走。

公路，是一片地。

夜清晨，荒草野之，有碗口粗黄喉蛇“咯咯”叫声出。

之前，沈从文在一个被称作“七五二高地”的地方看守菜园子。

他十分称，雪雨晴，从不断。

然他将世事看得十分坦然，不免感到孤独寂寞。

也常有朋来信，关心到他的境。

免除朋担心，他不得不在回信中作愉：在多雨泥遍地的地方，他写信我，居然：“⋯⋯ 儿荷花真好，你若来⋯⋯”上，沈从文得并不富有意。

生活清苦不，里地方偏僻，几乎与世隔。

又无可，在精神上，四周仿佛有望不断的高。

雨季一来，几乎居无宁日。

就在的境中，沈从文仍念念不忘那本服研究。

⋯⋯：系文章内容，合代背景，探究“含泪的微笑”的内涵和作用。

答：内涵：“含泪”指沈从文“文革”被划成“右派”下改造之，生活境劣，生命被病魔和精神上的孤独寂寞以及失去人的痛苦：“微笑” 指他在的状况之下，仍然坦然地面生活。

相信会去，生活究会出光明。

“含泪的微笑”表达了沈从文一期内心的矛盾和未来的希望。

作用：用看似矛盾的“含泪”“微笑” ，吸引者的趣，同表沈从文面辛生活的坦然精神。

文段二：秋日里春的念——代序兼李文珍先生我已第二次接到旅美画家王公懿的越洋了。

高一语文：散文——标题作用和含义

散文——标题作用和含义【知识梳理】（一）散文标题含义1.出题方式：散文的标题有什么含义2.典型例题：2010重庆谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。

3.答案示例：弯腰”就是暂时放下体面和尊贵，“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，选择“暂时的放弃”，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。

4.提醒补充：不要只想深层而对于表面的含义视而不见。

当然有时候，题干问的是有什么深刻含义或者标题是一个形象的说法（比如比喻）刚可考虑只答深层含义。

（二）标题的作用1.出题方式：文章以XX为题，有什么作用？2.方法思路：1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。

2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。

3.如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。

4.如果标题新、深、简，则还应该考虑其吸引读者兴趣的作用。

5.以句子为标题的，常常就是主旨的表达或哲理的启示。

【教学重难点】散文标题含义1.方法思路：分表层含义和深层含义两大层面去考虑。

具体地：表层意义和主要内容或中心话题相关联。

深层意义往往是双关指代义比喻义。

2.答题范式：表层意义+深层含义（有时）标题的作用答题范式：点明基本作用（与基本时空信息（时间地点环境等），主要情节，中心事件，主要人物等相关联）+分析深层作用（与作者感情，作品主旨，象征意义等相联系）+结构作用（比如线索）+效果性作用（吸引力）【特色讲解】一、阅读下面的文字，完成以下各题。

春天的梦苏叔阳黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地……啊，多像梦的使者。

蓦地，几行诗句涌上心头：闪亮的雪花，轻柔晶莹，每一片都是一个温馨的梦。

让树枝看见了新绿，让街道看见了浓阴。

哦，在这落雪的早晨，我忽地闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱……春天是可爱的吗？特别是在这里，短促得犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。

散文标题的特点和作用

散文标题的特点和作用
稿子一
嗨，亲爱的朋友！今天咱们来聊聊散文标题那些有趣的事儿。

散文标题还得有独特性。

如果大家的标题都千篇一律，那多没意思呀！像《我的青春之旅》，这种标题可能就比较普通。

但要是换成《青春是一场不羁的风》，是不是一下子就感觉不一样啦？独特的标题能让你的散文在众多作品中脱颖而出。

所以呀，朋友们，写散文的时候可一定要好好琢磨琢磨标题，让它成为你的得力！
稿子二
嘿，小伙伴们！咱们来唠唠散文标题的特点和作用。

先来说说特点，散文标题常常充满诗意和美感。

比如说《雨巷》，哇，光是这两个字，就能让人脑海中浮现出一条悠长、幽静，飘着细雨的小巷，是不是很有画面感？这就是散文标题的魅力，用几个字就能营造出一种氛围。

还有哦，散文标题有时候会很含蓄。

它不会把所有的东西都直白地告诉你，而是给你留一点悬念，让你自己去探索。

就像《等一个人》，你是不是会好奇，到底在等谁？为什么要等？这种含蓄的标题会让你想要一探究竟。

再讲讲作用，它就像是一个导航仪，指引着读者走进你的文字世界。

一个吸引人的标题能让更多的人注意到你的散文，就像在茫茫书海中，它是那盏最亮的灯。

而且哦，标题还能奠定散文的风格。

比如《欢乐颂》，一看就知道是充满欢乐、积极向上的；而《寂寞沙洲冷》，则可能是带着一丝孤独和忧伤的。

散文标题可太重要啦，咱们可得好好琢磨，让它为我们的散文增光添彩！
好啦，今天就聊到这儿，下次咱们再接着说！。

初中语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练3(含答案)

初中语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练3标题常见作用：①起线索作用；②概括主要内容；③新颖别致，生动形象，设置悬念，吸引读者；④揭示(暗示)主题；⑤奠定感情基调；⑥交代写作对象；⑦点明写作目的；⑧具有象征意义、双关。

1、心有暖梅开①婉霏和小芸有点不一样，甚至和别的孩子也不大一样。

十岁的娃儿，如初阳，如春雨活脱的，跳动的，可以毫无顾忌地释放着自己童稚的天性。

可是婉霏看起来婉约极了：一头过肩的黑发，齐刘海下是张如笋尖儿的小脸，精致娴静。

是的，她看起来就是一个安静的女孩，甚至安静得有点冷，那是我初见她的印象。

如果把别的孩子比作向日葵，那婉霏应当可以比作一枝寒梅了。

我觉得，这个年纪的女娃，就应当像她的伙伴小芸一样：明朗、童真，丝毫不掩饰自己的稚气，而婉霏，却像是隐于深山寒岭的梅，寒冷而不外显。

情节：婉霏看起来婉约极了，很安静，甚至安静得有点冷，可以比作一枝寒梅了→但婉霏乐意帮小芸写不会写的字，并提醒她加快速度→婉霏向小芸妈妈解释小芸回家迟的原因，同时安抚两个人的心→婉霏为了不让小芸被责怪，撒谎说自己也没写完习作。

⑦蓦地，一颗苍老的心被孩子的善意暖暖地濡湿。

⑧我不记得上一次自己的心弦被拨动是什么时候的事情了，只是记得，我们大人们的内心正日渐寒凉。

名利场来名利场去，向外求了所欲，却没有向内求得心宁，满嘴荒唐言，换得金满箱，银满箱，却不知，人心这个屋子却是陋室空堂，蛛丝满雕梁。

值得庆幸的是，在这个日渐寒凉的日子里，我遇见了一位美丽的天使，觅得一枝生长于寒岭却并不寒冷的梅。

于是，心随之变得温暖与芬芳起来。

是那个孩子让我明白，周遭的环境愈是寒冷逼仄，心的花瓣愈是不能凋零——一如婉霏，这朵惊艳而温暖的梅。

请结合选文内容，说说本文标题有哪些好处。

_______________________________________________________________________ _______________________________________________2、一针一线皆关情①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。

散文的题目含义及作用

二、阅读专项知识：（1）新知探究知识点：题目的含义和作用：①题目的含义：表层含义+深层含义。

②题目的作用：1、充当线索。

2、点明主旨。

3、揭示感情。

4、点明写作对象。

5、一语双关，富含寓意，引人深思。

6、设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

注：上面的这些术语仅供参考，还需要根据不同的文章来分析。

（2）例题分析：（一）天窗（江南月）①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。

穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。

一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。

一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。

那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。

母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。

她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。

”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。

这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。

每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。

嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。

常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心。

④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。

因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。

天窗外，夜色冥茫。

月亮躲起来了，星星躲起来了。

唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。

童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。

高中散文题目的作用

高考散文阅读题中经常出现“散文题目有什么好处”之类的表述题，我们该怎么作答呢接下来请欣赏给大家网络收集整理的。

一一、首段的作用如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。

如2022年高考卷选文《门》的首段：“开门和关门是人生中含意最深的动作。

在一扇扇门内，隐藏着何等样的奥秘!”如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启或引出下文。

如徐志摩的散文名篇《藏根草》的首段：“好一座颇有古堡风度的万佛阁，被人遗忘在大殿的背后，断了香火，受了冷落。

”如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用。

如《峭壁上的树》的首段：“是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何的跳下悬崖是为了避免那场被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无返顾的投落这峭壁”如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。

如《野菊花》的首段：“野菊花!漫山遍野的野菊花!”它不仅总括全文，开篇点题，而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。

根据上述思路来解答2022年全国卷Ⅱ的第18题，答案也就迎刃而解。

既然《老家》表现了孙犁先生既思念家乡却又不想回乡的矛盾心情，并在开篇就引用诗句：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。

”那么，文章第一段详细描写了各式各样有关回家的梦境，其作用当然就是“为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情”，“使文章更形象生动，更真实可信”，因为“这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境”。

二、末段的作用末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。

如2022年北京卷《普希金之画》的末段：“我忽然想起俄罗斯作家协会主席尼古拉耶维奇说过的一句话：‘上帝给你一种才能，一定还会给你所有的才能。

’这是俄罗斯谚语，很耐人寻味。

我想，才能应包括人的灵性与悟性。

人对各种艺术是有通感的，从通感到‘通才’并不是一件难以理解的事。

”这一段正是作者对全文的总结以及对题旨的点化。

散文文章标题的九个作用

散文文章标题的九个作用
1、明确文章内容：文章标题是文章内容的某一个图谱，它能够切入文章主题，扼要地说出文章要讨论、写作关注的焦点内容。

2、宣传文章：一篇有吸引力又有说服力的文章标题，能拉动读者阅读，从而宣传文章，给文章赋予时效性和热度。

3、塑造作者的形象：文章的标题能为作者在实践能力、专业知识和写作技巧上，树立一个公信力。

4、表达作者情怀：一篇文章标题中常常暗含着作者道义和情感，也成为作者表达心情、总结情况、探究问题的抒发方式。

5、激发读者思考：文章标题中常常暗含着文章的关键词和要点，使读者结合文章的实质来揣摩，能够有效激发读者的思考。

6、突出主题单元：通过“奇才（rooki）、………………………………，起到把文章的主要主题单元提炼出来的作用，使文章的内容更加井然有序，更易于让读者把握其大概。

7、丰富文章色彩：一篇文章标题中，常常运用一些古诗词、比喻等文字，使文
章显得色彩缤纷，更加有文化底蕴。

8、方便检索：标题被归类收录后，往往能便于读者检索文章，也使得文章能够更加深入地传播开来。

9、拓展文学园地：一篇文章标题有时会赋予文章某种文学色彩，使文章拓展一个抽象的文学园地，让读者在思维的文学旅行中找到自己的精神天地。

关于散文题目含义和作用课件

• 林斤澜《春声和春深》（上海卷）这类的标题则属于关系命题，阅读时我们应该从二者关系的角度加以分析、推敲和理解。从而真正读懂作者想要表达的意思。
• 例1《云南看云》
【试题】请简析文中云南的“云”的主要特点及
象征意义。【参考答案】云南的“云”的主要特点素朴、单纯。云南的“云”的象征意义：始终坚守一个庄严伟大的理想——把个人的发展统一到国家民族发展
张炜《木车的激情》（浙江卷）、周劼人《寂静钱锺书》、张炜《耕作的诗人》（广东卷），这些标题中，我们要特别注意表达感情的词语，如“激情”“寂寞”，这是是作者对对象的主体特征内在感情的一种概括，我们要结合文章内容准确理解其含义；而如“耕作” 这样的动词，也让我们自然联想到劳动的踏实、辛苦和苦苦追寻的感情，阅读时对“耕作”的
神。对他的写作态度和方式表示赞美。【解析】本文始终围绕“耕作”二字描写托尔斯泰的，这两个字既表现了托尔斯泰的精神，也体现了作者对托尔斯泰的高度评价，应结合原文内容，从
这两个方面作答。
• 3、揭示文章的主旨或哲理
周国平《记住回家的路》（山东卷）、张笑天《上善若水》（江苏卷）等，是以句子为标题的，常常就是主旨的表达或哲理的启示。理解前者，需联系定语“回家”，读出它的表层和深层含义，能更好地把握其哲理；理解后者，需进一步弄清此“水”的宽泛意义和具体环境，
• 例4、《书房的窗子》
【试题】窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。
【参考答案】①窗子是本文的一条重要线索。②作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的
理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。【解析】要了解某一对象在文章结构中的作用，可以先看标题、开头和结尾，再看文章每段的大意。本文以“书房的窗子”为题，自然紧扣窗子展开，而窗口，既是作者视力所及Байду номын сангаас范围，又是自己所思所感的起点，文章描述和思索的主要内容都与“窗子”有关。因此，“窗子”（文中是“北窗”）就是“线索”。同时，结构上，作者紧扣此线索，有条有理地展开了

中考语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练2

中考语文散文小说标题作用高分技巧及梯度训练2标题常见作用：①作为线索贯穿全文，条理清晰；②概括文章的主要内容；③运用比喻或拟人等修辞手法，生动形象（或新颖别致，或设置悬念），激发读者的阅读兴趣；④揭示(或暗示)……的主题；⑤交代写作对象（主要人物）；⑥奠定全文的感情基调；⑦推动故事情节的发展；⑧具有象征或双关意义；⑨点明写作目的；⑩交代了故事发生的地点（背景）。

⑪与开头结尾呼应，浑然一体；⑫化用诗句，使题目富有诗意。

1、油果子情节：弥漫着香味的油果子一下把我带回到那难以忘怀的小山村。

偏远的小山村一年四季乐趣无穷。

农历腊月二十五左右，小山村的农家就开始忙碌起来，磨豆腐，炸油果。

我们循着香味聚集到哪家，迎接我们的准保是刚出锅的大碗油果子。

奶奶家每年炸的油果子总要比别家多，散发出的香味自然也就浓，家门口聚集的孩子当然也最多。

等白白的油果子在油锅里不停地翻滚冒着泡泡，伴随着“滋滋”的声响而慢慢变成了金黄，我们都抢着要。

奶奶总是乐呵呵地说：“尽饱吃，行了吧？”我们吃得满手满嘴都是油腻腻的菜油……⑦回城读书后，极少有机会再回小山村。

童年的玩伴，谋面的更少，现在可能已大多不认识了，唯有这油果子的香味，还是如此熟悉。

阅读文章，要关注标题。

《背影》《乡愁》《枣儿》等课文标题的作用都十分突出。

本文以“油果子”为题，“油果子”在全文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________2、别样的礼物情节：登上讲台的第二年，有一次我生病了在家休息，孩子们精心准备了礼物来看我，我被一种强烈的幸福感包围着。

同学们提醒小岩给老师送礼物。

小岩家境窘迫，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来被同学笑话。

他怯怯地说：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”我用力地点了点头。

整理：散文标题的含义和作用

【散文标题的含义和作用】【命题说明】概括标题的含义和作用经常会融合在文章的结构中考核，又是也会单独命题。

题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。

作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否是文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。

分析含义注意从字面和深层含义的角度分析，深层含义即引申义、比喻义、象征义，分析深层含义的时候还要特别注意结合文章的主旨。

标题含义（理解标题）（1）分析标题中的关键词的本义、字面义。

（2）分析标题的指代义。

（3）分析标题的修辞义。

将标题中运用的修辞还原后理解文章标题的含义。

（4）分析标题的双关义。

即表层含义和深层含义。

（5）分析标题的象征义。

（6）分析标题和文章主旨的关系（可从文章的感情出发）分析作用注意从内容的统领，情感基调的奠定等角度分析，结构上从线索以及手法的角度分析。

标题的主要作用有：（1）贯穿全文线索。

（2）交代文章内容或表明写作对象或关联主要情节（3）象征或比喻（4）透露情感或奠定情感基调（5）表明文章主旨（6）引起读者兴趣、制造悬念解答“为什么设这个标题？这个标题好不好，好在哪里”的题目。

要完成这类题目，必须在把握文章内容、主旨、情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。

答题时可以分为三步：第一步表明观点，第二步说出理由（围绕标题的作用），第三步说出改后标题的不足。

【答题模板】（1）××（题目）指……（释义；可以是表层含义，也可以是深层含义），点明了（或交代了）故事发生的地点（主旨、背景、线索、写作对象、故事环境、主要内容、主要情节）；（2）××（题目）运用了比喻（拟人……）修辞手法，形象生动（设置悬念），引起读者阅读兴趣；（3）××（题目）富有诗意，为全文营造了……的氛围。

散文阅读之标题的含义及作用

散文阅读之标题的含义及作用标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。

往往好的标题能透射出文章的内容概要，能使人从这“眼睛”中窥探到整篇文章的主要内容。

因此在阅读文章时，一定要认真仔细地看标题。

标题往往会是贯穿全文的线索，而线索往往可以是一个凝练精辟的句子，也可以是文章中人物的一个富有个性或意义特殊的行为、或动作，甚至可以是一个事物。

有的标题可以直接点明文章的主题，明确而扼要。

有的标题具有象征意义，有的标题具有浓郁的文学色彩。

因此考虑一个标题的好处，应从多方面去考虑，即要考虑浅层含义，又要考虑深层含义。

中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。

一、常见主要考法：1、标题的含义是什么？2、标题的作用是什么？3、这个标题好不好？为什么？4、为什么以此为题？谈谈你对标题的理解。

5、请分析题目的作用和好处。

6、将标题改为××好不好？（标题能不能换？）二、方法指导：1、概括内容：什么人做了什么事结果是什么特定含义——原文寓意深远——主旨2、分析标题的作用①把握象征意义；②语意双关；③作者感情的出发点；④概括文章的主要内容；⑤文章线索；⑥文眼；揭示文章中心；⑦吸引读者、悬念、新颖；⑧标题中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

（一）揣摩标题的含义表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义【例文】1、《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖。

深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，最后取得成功。

【解析】：揣摩标题关键字“走”。

联系文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲的指点鼓励下，“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

”结合文末主旨句分析：“每当我感到前途茫茫灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

中学语文论文如何理解散文标题作用

如何理解散文标题作用铜仁市第四中学李琴文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既是“眼睛”，那一定是文章的核心内容，即文章的精要内容的提炼、概括与浓缩。

因此可以说，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。

那么，如何理解散文标题的作用呢？一、理解什么是作用作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答标题的含义，形式上主要回答是否是文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。

二、分析文章标题的角度①有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用；②有的标题从结构上看有文章线索的作用；③有的标题对文中的人物和主题有象征作用；④有的标题有比喻作用；⑤有的标题有虚实或双关两层含义。

三、散文标题的作用①概括文章的主要内容；交代文章内容或表明写作对象或关联主要情节；②线索：贯穿全文的线索，推动情节发展；③作为作者感情的出发点；透露情感或奠定情感基调④具有象征意义；一语双关：象征人物的形象或精神或某种哲理，表现某种情感；⑤是全文的“文眼”，提示文章中心；含蓄或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么），表达主旨，突出主题，深化主题⑥吸引读者兴趣、制造悬念。

用修辞，新颖独特、生动形象、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

例如：表明写作对象：有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。

如《藤野先生》、《邓稼先》。

体现主要内容：很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。

如《春》、《济南的冬天》。

贯穿全文线索：标题本身就是行文线索的如《背影》、《紫藤萝瀑布》。

揭示情感主旨：文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。

如《再塑生命的人》、《秋天的怀念》。

生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

如《敬畏自然》。

四、标题作用答题的步骤第一步，明确标题含义（表层义+语境义）（内容上）；第二步，探究标题与文章中心的关系。

设这个标题的原因，一定与文章的中心有关，因为文章的标题是不会游离于文章中心之外的。

散文标题的作用

散文标题的作用一、作用1、点明写作对象的特点和多层含义2、表达作者主观的感情和态度3、揭示文章的主旨或哲理4、成为文章的线索和结构思路二、如何分析散文标题的作用标题是文章的眼睛。

题目在所有的文章中都占有十分重要的地位，散文作品自然也不例外。

甚至，因为散文篇幅短小，内容精炼，语言典雅，韵味无穷，其标题内涵一般比较丰富，显得尤为重要。

因此，我们无论是品读散文还是写作散文，都需要特别关注标题的作用。

那么，散文标题在文章中有何作用，以及如何把握散文标题解答试题呢？1、点明写作对象的特点和多层含义任林举《岳桦》（全国卷2）、楚岩《老屋》（天津卷）、和谷《司马祠》（北京卷）、《画家黄永厚》（江苏卷）等，这些作品，直接点出了作者所写作的对象。

阅读中我们特别关注其对象的特点，探究作者为何写这一对象。

雷抒雁《彩色的荒漠》（全国卷1）、杨振声《书房的窗子》（湖北卷）则在对象前添加了修饰或者限制性词语，组成偏正结构的标题。

阅读中，我们更要注意通过对象前面的修饰语，结合文章内容仔细揣摩其内在的含义，明确作者的观点和态度。

林斤澜《春声和春深》（上海卷）这类的标题则属于关系命题，阅读时我们应该从二者关系的角度加以分析、推敲和理解。

从而真正读懂作者想要表达的意思。

亲，明白了吗？③云南的云给人的印象大不相同，它的特点是素朴，影响到人的性情，也应当是挚厚而单纯。

……④近两个月来本市连续的警报，城中二十万市民，无一不早早的就跑到郊外去，向天空把一个颈脖昂酸，无一人不看到过几片天空飘动的浮云，仰望结果，不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。

就在这么一个社会这么一种精神状态下，卢先生却来昆明展览他在云南的摄影，告给我们云南法币以外还有些什么值得注意。

……应当还有一点更深的意义。

……出路打算也都是只顾眼前。

大家眼前固然都有了出路，这个国家的明天，是不是还有希望可言？我们如真能够像卢先生那么静观默会天空的云彩，云物的美丽景象，也许会慢慢的陶冶我们、启发我们，改造我们，使我们习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落，我以为这才像是一个艺术家最后的目的。

散文标题的含义和作用

散文标题的含义和作用
哎呀呀，今天咱就来唠唠散文标题的含义和作用哈。

你说这标题啊，就好比是一个人的脸。

咱就说有一次我去参加一个聚会，那门口站着一堆人，我一眼望过去，肯定是先看到那些长得特别有特点的脸呀，对吧？这散文标题也是一样的道理呀，得有特点才能吸引人的眼球呢。

比如说，要是有个标题叫《我的奇妙冒险》，那是不是一下子就勾起你的兴趣啦，你就会特别想去看看里面到底写了啥奇妙的事儿。

标题的作用可大了去了。

它就像一个指路牌，告诉你这篇散文大概是往哪个方向走的。

要是标题叫《美食记》，那不用想也知道肯定是和吃的有关呀，你就会带着对美食的期待去读这篇文章。

而且好的标题还能让你一下子就记住这篇散文呢，就像你认识了一个特别有个性的人，很难忘掉一样。

再比如说，有个散文叫《雨中的回忆》，哇，看到这个标题，你是不是就好像能感觉到那种淅淅沥沥的雨中，弥漫着的回忆的味道呀。

这就是标题的魅力呀，它能给你营造出一种氛围，让你更好地进入到散文的世界里。

总之呢，散文标题就像是文章的灵魂一样，重要得很呐！咱可不能小瞧了它哟！嘿嘿。

散文标题的含义及作用答题技巧

散文标题的含义及作用答题技巧散文标题的含义及作用：深度解读与答题技巧散文是一种以散漫、没有限定的形式来表达作者心灵感受和思想的文学作品。

而在阅读散文的过程中，标题往往是我们最先接触到的内容，也是引导我们进入文章世界的第一步。

散文标题的含义及作用显得格外重要。

在我们撰写文章时，如何巧妙设计和使用标题，更能引导读者深入阅读，对主题有更深的理解，也会影响我们的答题效果。

本文将深入探讨散文标题的含义及作用，并结合答题技巧，帮助读者更好地理解和应用。

一、散文标题的含义散文标题，作为文章的门面和导向，应当是对全文内容的一个概括和引导，能够在短时间内引起读者的兴趣和好奇心。

一个好的标题，不仅能准确地表达文章的主题和意图，还能给人以启发和思考。

散文标题的含义通常有以下几个方面：1. 主题概括：标题应当能够简洁地概括文章的主题，帮助读者快速了解文章的内容和要点。

通过标题，读者可以得知文章将会讨论的主题是什么，从而引起兴趣。

2. 内容提示：标题还可以通过一些关键词或暗示性词语，给出一些关于文章内容的提示，引导读者对文章内容有初步的认识和理解。

3. 表达情感：有些标题还能通过一些修辞手法或情感表达，让读者在第一时间就被标题所吸引，激发共鸣和情感共鸣，从而引导读者对文章的情感认同和投入。

二、散文标题的作用散文标题在整篇文章中扮演着至关重要的角色，它不仅是文章内容的概括和导向，更是对读者的引导和诱导，有以下几个作用：1. 引导导向：标题是文章内容的导向，它为读者指明了阅读的方向和目标，起到了导引作用。

一个好的标题能够引起读者的好奇心和兴趣，使其愿意继续阅读下去。

2. 内容概括：标题是对文章内容的一个简要概括，它能够为读者提供一个整体的了解，让读者在开始阅读之前就能先对全文有一个整体的把握。

3. 情感表达：有些标题还能够通过某些修辞手法或情感表达，激发读者的情感共鸣，使其产生共鸣和情感投入，从而更好地理解和体会文章的情感意境。

中考散文阅读知识点和答题技巧(最全)

中考散文阅读知识点和答题技巧(最全)中考散文阅读知识点和答题技巧一：标题的含义和作用1．标题的含义：（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义;深层含义：引申义、比喻义、象征义(2)标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

（2）标题的作用方法总结：情节上：点明中心事件（关键人、物）；成为全文的线索，文章的情节（主要情节）都围绕此展开；人物上：突出人物的形象或品质；主题上：揭示（暗示）主旨。

表达上：运用修辞，形象而又有诗意，更能吸引读者的阅读兴趣。

贯穿全文线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。

此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。

《复活》题目含义：一指蜥蜴复活；二指我被蜥蜴顽强的生命力打动，最终对生活充满希望。

《田野上的白发》题目作用：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）。

二：词语、句子、语段的作用1.词语的表达作用答题套路：生动表现人物或事物的特点；或传神刻画了……事物……的情状，表现了人物……的心情或性格。

例如：（1）结合语境说明文中加点词语“眉飞色舞”一词的妙处。

生动形象地表现了“我”朗读时痛快淋漓地展现自己，投入感情忘我表演的情态，表现出“我”当时的喜悦和兴奋。

（2）指出下面句子中加点词的表达效果。

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。

2句子语段的作用1.内容上抒情谈论句：画龙点睛、深化中心、揭示主题……写景句：渲染气氛、烘托人物心情、表现人物性格、揭示人物命运、推动情节发展、衬托、铺垫……2.结构上：在开头：设置悬念、引出下文、作铺垫、点题……（1）环境描写：点明故事发生的地点、环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫（2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫在文中：总结上文、承上启下（过渡）在结尾：点题、照应、升华主题结尾段、句（内容上）总结全文内容，深化了文章中心，（结构上）呼应了开头，（效果）引发读者的思考，使文章留有余味。