第4课时 长方形和正方形的周长

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4
方法一
方法二
方法三
长+宽+长+宽
长×2+宽×2
(长+宽)×2
6+4+6+4=20(厘米) 6×2+4×2=20(厘米) (6+4)×2=20(厘米)
你更喜欢哪一种方法?说一说你的理由。
提示:无论用哪一种方法,都要把长方形的四条边 的长度全部计算进去,才是长方形的周长。
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归纳总结:
18
(3)从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个 最大的正方形,这个正方形的周长是( D )。 A.40厘米 B.36厘米 C.32厘米 D.24厘米
(4)上题中,剩下部分的周长是( C )。 A.8厘米 B.40厘米 C.20厘米 D.12厘米
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9
归纳总结:
正方形周长的计算方法: ①正方形的周长=边长+边长+边长+边长; ②正方形的周长=边长×4。
(讲解源于《点拨》)
10
小试牛刀 1.一块正方形桌布(如下图),要在它的 四周缝上
花边,花边的长是多少分米?
(选题源于教材P85做一做第2题)
20分米
20×4=80(分米) 答:花边的长是80分米。
7
小试牛刀
6. 一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形 的长是多少厘米?周长是多少厘米?(选题源于教材
P88第6题)
4×3=12(厘米) 2×(12+4)=32(厘米) 答:这个长方形的长是12厘米, 周长是32厘米。
8
探究点 2 正方形的周长
5厘米
利用长方形周长计算的方法,自主完成
正方形周长的计算。
个正方形的周长和。( × )
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5.开心挑选。(将正确答案的字母填在括号里) (1)一个长方形的长是7分米,宽是2分米,要计算它的
周长,错误的列式是( C )。 A.7×2+2×2 B.(7+2)×2 C.7+2×2 D.7+2+7+2 (2)周长是4厘米的正方形,边长是( D )。 A.16厘米 B.8厘米 C.4厘米 D.1厘米
5米 3米 16米
正方形 边长 5分米 10米 7厘米
周长 20分米 40米 28厘米
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4.火眼金睛辨对错。(对的画“√”,错的画“×”) (1)一个长方形的长是4厘米,宽是3厘米,它的周长是12厘米。
(× ) (2)一个正方形的边长是6厘米,它的周长是24厘米。( √ ) (3)周长相等的两个长方形,它们的形状和大小也相同。( × ) (4)两个大小一样的正方形拼成长方形后,长方形的周长等于两
第 4 课时 长方形和正方形的周长
R 三年级上册
问题:1. 你认识这两个图形吗? 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗?
2
1 课堂探究点
(1)长方形的周长 (2)正方形的周长
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 1 长方形的周长
4厘米
学习提示:
6厘米
1.什么是周长?用手描绘一下上面长方形的边线。 2.长方形有什么特征?它是由哪几部分组成的? 3.你能列式计算长方形的周长吗? 4.计算之后,小组内讨论交流计算方法。
长方形周长的计算方法: ①长方形的周长=长+宽+长+宽; ②长方形的周长=长×2+宽×2; ③长方形的周长=(长+宽)×2。
(讲解源于《点拨》)
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小试牛刀 1.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛
的周长是多少米? (选题源于教材P85做一做第1题)
(5+3)×2=16(米) 答:这个花坛的周长是16米。
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2.下图中大正方形的周长是24厘米,小正方形的周长 是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少 厘米? (选题源于教材P88第9题)
24÷4=6(厘米) 12÷4=3(厘米) 6-3=3(厘米) (6+3)×2+6+3+3=30(厘米) 答:这两个正方形拼成的图形的周 长是30厘米。
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长方形、正方形的周长: 长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4
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夯实基础 (选题源于《典中点》)
1.计算下面长方形和正方形的周长。 20 20 20
20 20 你喜欢谁的方法?( 男孩 )(填“男孩”或“女孩”)
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2.计算下面图形的周长。
(1)
(2)
(1)(20+10)×2=60(米) (2)9×4=36(分米)
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3.我会填。 长方形 长
宽 周长
9厘米 8分米 6厘米 4分米 30厘米 24分米
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