【课件】人民币兑换课件
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五年级数学上册《人民币兑换》PPT教学培训课件
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中国银行
2012年10月×日 1欧元兑换人民币8.19元 1美元兑换人民币6.31元 1港元兑换人民币0.81元 1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元 100泰铢兑换人民币20.32元
6.7 美元
Special lecture notes
德国马 克
美 元
Special lecture notes
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Special lecture notes
人民币的兑换
— 求积、商的近似值
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学习目标:
Special lecture notes
1.能按要求用四舍五入法求出 积、商的近似值。
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Special lecture notes
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Special lecture notes
第二套人民币
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Special lecture notes
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Special lecture notes
②
10 ÷ 4.ຫໍສະໝຸດ = 2.22225 …≈ 3(个)
…
进一法
答:至少需要3个这样的油桶。
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课程结束
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北师大版数学五年级上册1.6 人民币兑换(积与商的近似值)课件(共23张PPT)
博物馆名称
门票价格
三星堆博物馆
72元/人
卢浮宫博物馆
22欧元/人
艾尔米塔什博物馆 500俄罗斯卢布/人
哪座博物馆的门票价格最便宜? 22×7.84=172.48(元)
500÷12.67≈39.46(元) 39.46<72<172.48 艾尔米塔什博物馆的门票价格最便宜
1234
(4) 吴阿姨购买了一个20美元的充电宝,购买这个充电宝相当于花了 多少港元? 20×7.16=143.2(元) 143.2÷0.92≈155.65(港元) 解析:本题可先将美元兑换成人民币,再将人民币兑换成港元。
第6课时人民币兑换 (积与商的近似值)
1.改写成以“万”作单位的数。
1200000 =120万
1260000 =126万
2.用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数。
132140000 ≈1亿 245400000 ≈2亿
了解汇率。
美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书,折合人民币多
少元?(保留两位小数)
保留整数 6 11
保留一位小数 保留两位小数
5.8
5.8111.5Fra bibliotek11.49
1234
3. (生活应用)按给出的汇率算一算。
2024年1月✕✕日汇率 1港元兑换人民币0.92元 1欧元兑换人民币7.84元 1美元兑换人民币7.16元 1新元兑换人民币5.38元 1元人民币兑换12.67俄罗斯卢布
1234
1234
相同点:都是按照“四舍五入”的方法 求近似值。 不同点:在求商的近似值时,只要计算 时比指定保留的小数位数多除一位即可, 而求积的近似值则需要先计算出整个积 的值再求近似值。
课本13页第1、2、3题
北师大数学五年级上册人民币兑换第一课时PPT课件带内容
淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了6000元人民币去银行兑换 欧元,能兑换多少欧元?
6000÷8.19≈732.60(欧元)
答:能兑换732.60欧元。
笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语,带了2000元人民币作为零用钱, 能兑换多少泰铢?
方法1 20.32÷100=0.2032
2000÷0.2032≈9842.52(泰铢)
直接使用
1.理解并掌握求积、商的近似值的方法。能够按要求求出积、商的 近似值。 2.通过人民币和其他货币的兑换,会求积、商的近似值的必要性, 感受教学与日常生活的密切联系。 3.在学习过程中,对学生进行爱护人民币的教育。
根据要求求近似数: 828543(精确到千位)≈( 839 )千 25254525(精确到万位)≈( 2525 )万 30478(精确到百位)≈( 305 )百 7993900 ≈ ( 800 )万 1999010000≈( 20 )亿
答:能换25419元泰国铢。
第 五 套 人 民 币
港币 澳门元
韩元 日元 泰国铢
菲律宾比索 新加坡元 澳大利亚元
欧元 英镑
德国马克 美元
北师大 数学 五年级 上册
第1课时 小数除法
谢练谢习聆听一
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北师大 数学 五年级 上册
第1课时 小数除法
人练民习币兑一换
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小学数学北师大版五年级数学上册《人民币兑换》教学课件
韩国: 韩元
澳大利亚: 澳元
泰国:
泰铢
合作探究
中国银行2012年10月某小朋友玛丽给笑笑寄来一本价格为 6.70美元的故事书,折合人民币大约多少元?
6.31×6.7=42.277≈42.28(元)
根据实际情况,人民币的最小单位是“分”, 计算时,要用“四舍五入”法将结果保留两位 小数,也就是精确到百分位,本题的计算结果 是三位小数,所以需要保留两位小数,所以结 果应该取42.28元。
(2)、妈妈用600元人民币可兑换多少美元? 通常用四舍
600÷6.31≈95.09(美元)
五入法保留 两位小数
(3)、5000元人民币能兑换多少港元?欧元呢?新元呢?
5000÷0.81≈6172.84(港元)
5000÷8.19≈610.50(欧元) 5000÷5.11≈978.47(新元)
典型例题
北师大版数学五年级上册
第一单元 小数除法
人民币兑换
学习目标
1.理解并掌握用“四舍五入”法求近似 值的方法,能够按要求正确地求积、商的近 似值。
2.掌握求积、商的近似值的方法。
导入新知
同学们想去外国旅游吗?老师 想带同学们去,但我们用的是人 民币,那么人民币在这些国家能 直接使用吗?
各个国家使用的货币
1、淘气去香港参加科技夏令营,买了1个铅笔 盒。折合人民币多少元?
12.5×0.81≈10.13(元) 答:折合人民币10.13元。
2、淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了 6000元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?
6000÷8.19≈732.60(欧元)
答:能兑换732.60欧元。
课堂练习
通过这节课的学习:
我收获了…… 我体会到了…… 我还想学习……
澳大利亚: 澳元
泰国:
泰铢
合作探究
中国银行2012年10月某小朋友玛丽给笑笑寄来一本价格为 6.70美元的故事书,折合人民币大约多少元?
6.31×6.7=42.277≈42.28(元)
根据实际情况,人民币的最小单位是“分”, 计算时,要用“四舍五入”法将结果保留两位 小数,也就是精确到百分位,本题的计算结果 是三位小数,所以需要保留两位小数,所以结 果应该取42.28元。
(2)、妈妈用600元人民币可兑换多少美元? 通常用四舍
600÷6.31≈95.09(美元)
五入法保留 两位小数
(3)、5000元人民币能兑换多少港元?欧元呢?新元呢?
5000÷0.81≈6172.84(港元)
5000÷8.19≈610.50(欧元) 5000÷5.11≈978.47(新元)
典型例题
北师大版数学五年级上册
第一单元 小数除法
人民币兑换
学习目标
1.理解并掌握用“四舍五入”法求近似 值的方法,能够按要求正确地求积、商的近 似值。
2.掌握求积、商的近似值的方法。
导入新知
同学们想去外国旅游吗?老师 想带同学们去,但我们用的是人 民币,那么人民币在这些国家能 直接使用吗?
各个国家使用的货币
1、淘气去香港参加科技夏令营,买了1个铅笔 盒。折合人民币多少元?
12.5×0.81≈10.13(元) 答:折合人民币10.13元。
2、淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了 6000元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?
6000÷8.19≈732.60(欧元)
答:能兑换732.60欧元。
课堂练习
通过这节课的学习:
我收获了…… 我体会到了…… 我还想学习……
人民币兑换课件(共16张PPT)
100日元兑换人民币元 100泰国铢兑换人民币元
1美元兑换人民币元,一本故事书美 元,折合成人民币多少元?
6.31 × 6.7 = (元)
6.3 1
× 6. 7
44 17 378 6
≈ (元)
提示:人民币的最小单位是 分,用元作单位时,小数部 分的千分位没有意义,应舍 去。所以,求以元为单位的 数时,一般保留两位小数。
100泰国铢兑换人民币20.
本节课我们主要来学习人民币兑 答:折合成人民币约元。
知道用去尾法和进一法求实际问题的近似值。 (5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元呢?新元呢?
换,同学们要了解汇率的概念, 答:妈妈用600元人民币到银行可兑换美元。
100泰国铢兑换人民币元 美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书。
用四舍五入法取近似值,并填入下表。 (5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元呢?新元呢?
实际问题的近似值。 美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书。
美国小朋友皮特给 小红寄来一本故事
书。
美国小朋友皮特 给小红寄来一本
故事书。
1美元兑换人民币元 1欧元兑换人民币元 1元港币兑换人民币元 1新元兑换人民币元
100泰国铢兑换人民币20.32元来自1欧元兑换人民币8.19元
小红的爸爸在法国工作,最近寄回
家5000欧元,要到银行兑换人民币, 能换多少元?
45.4÷15
保留整数
2 3
保留一位小数 保留两位小数
(5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元 呢?新元呢?
≈ (港元)
妈妈随旅行社到泰国旅游,她带了 用四舍五入法取近似值,并填入下表。
100日元兑换人民币元
5000元人民币到银行兑换泰国铢,准 (2)妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元?
1美元兑换人民币元,一本故事书美 元,折合成人民币多少元?
6.31 × 6.7 = (元)
6.3 1
× 6. 7
44 17 378 6
≈ (元)
提示:人民币的最小单位是 分,用元作单位时,小数部 分的千分位没有意义,应舍 去。所以,求以元为单位的 数时,一般保留两位小数。
100泰国铢兑换人民币20.
本节课我们主要来学习人民币兑 答:折合成人民币约元。
知道用去尾法和进一法求实际问题的近似值。 (5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元呢?新元呢?
换,同学们要了解汇率的概念, 答:妈妈用600元人民币到银行可兑换美元。
100泰国铢兑换人民币元 美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书。
用四舍五入法取近似值,并填入下表。 (5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元呢?新元呢?
实际问题的近似值。 美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书。
美国小朋友皮特给 小红寄来一本故事
书。
美国小朋友皮特 给小红寄来一本
故事书。
1美元兑换人民币元 1欧元兑换人民币元 1元港币兑换人民币元 1新元兑换人民币元
100泰国铢兑换人民币20.32元来自1欧元兑换人民币8.19元
小红的爸爸在法国工作,最近寄回
家5000欧元,要到银行兑换人民币, 能换多少元?
45.4÷15
保留整数
2 3
保留一位小数 保留两位小数
(5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元 呢?新元呢?
≈ (港元)
妈妈随旅行社到泰国旅游,她带了 用四舍五入法取近似值,并填入下表。
100日元兑换人民币元
5000元人民币到银行兑换泰国铢,准 (2)妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元?
五年级上册数学课件人民币兑换︳北师大版5
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 2 )元( 7 )角=(27 )角
( 1 )元( 1 )角=( 11)角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
_3__元_8__角 = _3_8_角
1元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
三、算一算。 1、用1元钱去买2枝4角的铅笔,应
找回(2角)钱。
2、买一把2角的尺子,4角的橡皮,
至少要带( 6 )角钱。
3、明明要买一把1元的小刀和一块8角
的橡皮,要付( 1 )元( 8 )角。
4元=( 40 )角 90分=( 9 )角
10角=( 100)分 10角=( 1 )元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 1 )元 ( 2 )角
想:1元可以换成多少个1角?
1元2角=( 12 )角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
在
里填上 “ >”、”< “ 、或“=”
5分 < 1角
3元 = 30角
1元 > 8角 6元8角 < 8元
4元 = 4角 7角 < 75分
90角 =
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
9元
3元6角 > 30分
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 2 )元( 7 )角=(27 )角
( 1 )元( 1 )角=( 11)角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
_3__元_8__角 = _3_8_角
1元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
三、算一算。 1、用1元钱去买2枝4角的铅笔,应
找回(2角)钱。
2、买一把2角的尺子,4角的橡皮,
至少要带( 6 )角钱。
3、明明要买一把1元的小刀和一块8角
的橡皮,要付( 1 )元( 8 )角。
4元=( 40 )角 90分=( 9 )角
10角=( 100)分 10角=( 1 )元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 1 )元 ( 2 )角
想:1元可以换成多少个1角?
1元2角=( 12 )角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
在
里填上 “ >”、”< “ 、或“=”
5分 < 1角
3元 = 30角
1元 > 8角 6元8角 < 8元
4元 = 4角 7角 < 75分
90角 =
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
9元
3元6角 > 30分
人民币兑换课件演示文稿
5000 ÷ 0.81 ≈ 6172.84(港元)
第15页,共15页。
(2)商取近似值是直接根据要求多
除一位,然后取近似值。
我的收获
第13页,共15页。
用四舍五入法取近似值,并填入下表。
1.79×1.2 45.4÷15
保留整数
2 3
保留一位小数 保留两位小数
2.1
2.15
3.0
3.03
第14页,共15页。
(5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元 呢?新元呢?
人民币兑换课件演示文稿
第1页,共15页。
优选人民币兑换课件
第2页,共15页。
第3页,共15页。
第4页,共15页。
第5页,共15页。
第6页,共15页。
本节课我们主要来学习人民币兑换, 同学们要了解汇率的概念,能够解决 有关人民币兑换的应用问题。知道用 去尾法和进一法求实际问题的近似值 。
第7页,共15页。
4 2. 2 7 7
答:折合成人民币约42.28元。
第11页,共15页。
(2)妈妈用600元人民 币到银行可兑换多少 美元?
600 ÷ 6.31 ≈ 95.09(美元)
答:妈妈用600元人民币到银行可兑 换95.09美元。(1)积取近似值是先精确计算,再根
据题目的要求取近似值;
第10页,共15页。
1美元兑换人民币6.31元,一本故事书6.7 美元,折合成人民币多少元?
6.31 × 6.7 6.3 1
× 6. 7
44 17 378 6
= 42.277(元 ≈ 4)2.28(元)
提示:人民币的最小单位是 分,用元作单位时,小数部 分的千分位没有意义,应舍 去。所以,求以元为单位的 数时,一般保留两位小数。
第15页,共15页。
(2)商取近似值是直接根据要求多
除一位,然后取近似值。
我的收获
第13页,共15页。
用四舍五入法取近似值,并填入下表。
1.79×1.2 45.4÷15
保留整数
2 3
保留一位小数 保留两位小数
2.1
2.15
3.0
3.03
第14页,共15页。
(5) 5000元人民币能兑换多少满港元?欧元 呢?新元呢?
人民币兑换课件演示文稿
第1页,共15页。
优选人民币兑换课件
第2页,共15页。
第3页,共15页。
第4页,共15页。
第5页,共15页。
第6页,共15页。
本节课我们主要来学习人民币兑换, 同学们要了解汇率的概念,能够解决 有关人民币兑换的应用问题。知道用 去尾法和进一法求实际问题的近似值 。
第7页,共15页。
4 2. 2 7 7
答:折合成人民币约42.28元。
第11页,共15页。
(2)妈妈用600元人民 币到银行可兑换多少 美元?
600 ÷ 6.31 ≈ 95.09(美元)
答:妈妈用600元人民币到银行可兑 换95.09美元。(1)积取近似值是先精确计算,再根
据题目的要求取近似值;
第10页,共15页。
1美元兑换人民币6.31元,一本故事书6.7 美元,折合成人民币多少元?
6.31 × 6.7 6.3 1
× 6. 7
44 17 378 6
= 42.277(元 ≈ 4)2.28(元)
提示:人民币的最小单位是 分,用元作单位时,小数部 分的千分位没有意义,应舍 去。所以,求以元为单位的 数时,一般保留两位小数。
人民币兑换课件.ppt
0.1563×10000=1563(美元) 答:1万元人民币可以换1563美元。
我们如何检验答案是否正确呢?
1563÷10000=0.1563,算对了。 0.1563×10000=1563(美元) 答:1万元人民币可以换1563美元。
1元人民币可以换0.1563美元。
10元、100元、1000元人民币可以换多少美元?
×10 0.08
÷100 0.8
0.008 ×1000
8
÷10 4.35
×100 0.435
43.5 ×10
435
×1000
÷100
0.67
670
6.7 ÷10
0.67
自由女神像 美国 美元
悉尼歌剧院 澳大利亚
澳元
埃菲尔铁塔 法国 欧元
富士山 日本 日元
1元人民币可以换 0.1563美元。
人民币的兑换
答:100kg小麦可以磨85kg面粉 1000kg可以磨850kg面粉
5. 100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚? 1÷100=0.01(cm)
答:1张A4纸厚0.01cm
我们今天学习了什么? 你有什么提醒大家注意的吗?
0.1563×10=1.563(美元) 小数点向右移动1位
0.1563×100=15.63(美元) 小数点向右移动2位
0.1563×1000=156.3(美元) 小数点向右移动3位 0.1563×10000=1563(美元) 小数点向右移动4位
1、如果要去剩下的法国、澳大利亚和日本旅 游,已知1元人民币分别可以兑换0.15欧元、 0.2097澳元、19.265日元,那10000元人民币 分别可以兑换多少相应的货币呢?
汇率:一种货币兑换另一种货币的比率
我们如何检验答案是否正确呢?
1563÷10000=0.1563,算对了。 0.1563×10000=1563(美元) 答:1万元人民币可以换1563美元。
1元人民币可以换0.1563美元。
10元、100元、1000元人民币可以换多少美元?
×10 0.08
÷100 0.8
0.008 ×1000
8
÷10 4.35
×100 0.435
43.5 ×10
435
×1000
÷100
0.67
670
6.7 ÷10
0.67
自由女神像 美国 美元
悉尼歌剧院 澳大利亚
澳元
埃菲尔铁塔 法国 欧元
富士山 日本 日元
1元人民币可以换 0.1563美元。
人民币的兑换
答:100kg小麦可以磨85kg面粉 1000kg可以磨850kg面粉
5. 100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚? 1÷100=0.01(cm)
答:1张A4纸厚0.01cm
我们今天学习了什么? 你有什么提醒大家注意的吗?
0.1563×10=1.563(美元) 小数点向右移动1位
0.1563×100=15.63(美元) 小数点向右移动2位
0.1563×1000=156.3(美元) 小数点向右移动3位 0.1563×10000=1563(美元) 小数点向右移动4位
1、如果要去剩下的法国、澳大利亚和日本旅 游,已知1元人民币分别可以兑换0.15欧元、 0.2097澳元、19.265日元,那10000元人民币 分别可以兑换多少相应的货币呢?
汇率:一种货币兑换另一种货币的比率
北师大版数学五年级上册1.7 人民币兑换(商与被除数的关系)课件(共24张PPT)
B. a =1
C. a <1
1234567
4. (地域美食)妈妈买4kg塘栖枇杷花了50元,买3kg仙居杨梅花了31.2 元。在图中分别标出1kg塘栖枇杷和1kg仙居杨梅价钱的大致位置。
1234567
5. 买一只玩具熊需要多少日元?买一只玩具猴需要多少元人民币? (100日元兑换人民币4.96元,100泰铢兑换人民币20.49元)
1234567
7. (探索规律)想一想,算一算,你有什么发现?(除不尽的结果保留 两位小数) 1.7÷1.7=1 1.7÷1.7÷1.7≈0.59 1.7÷1.7÷1.7÷1.7≈0.35 1.7÷0.9≈1.89 1.7÷0.9÷0.9≈2.10 1.7÷0.9÷0.9÷0.9≈2.33
1234567
≈13(套)
运用的是“去尾法”
答:最多可以做13套这样的童装。
3.妈妈要装10kg油需要几个这样的油桶? 10÷4.5
=2.22…… ≈3(个)
运用的是“进一法”
答:需要3个这样的油桶。
学校科技小组去日本参加活动,老师到银行把5000元 人民币兑换成日元,能兑换多少日元?
解法一:
7.89÷100=0.0789元
7 14 5
11 7 8 . 6 77 16 11
50 44
60 55
5
3.不计算,你能快速地比较出它们的大小吗? 61÷0.9 > 61÷20
7.26×0.11 < 7.26÷0.11
1. 想一想,连一连。
1234567
○ 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。
○ 0.35÷0.8 > 0.35
1234567
当除数大于1时,商小于被除数;
当除数小于1时,商大于被除数;
新北师大版数学五年级上册《人民币兑换》教学课件
6.31×6.7 =42.277 ≈42.28(元)
要保留两位小 数,就要看小数点后 面的第三位。
7>5,所以要 向前一位进1。
答:折合人民币约是42.28元。
四舍五入
新知讲解
怎样把美元兑换人民币?
把美元折合成人民币,要用美元的数值乘上美元和 人民币之间的汇率。
新知讲解
妈妈用600元人民币到银行兑换多少美元?
教学目标
3.核心素养分析:通过选取现实生活中真实有用的材料,进一 步体会数学在实际生活中的应用,培养学生灵活运用所学知识解决 生活中简单的实际问题的能力。同时通过教学实践,使学生学会自 主探究学习和小组合作,培养学生的创新精神。
新知导入
1.放鞭炮。
21 7.69
36.8
42 2.4
新知导入
2.圈一圈,哪个数最接近,说说你是怎么判断的。
我学会了求积、商的近 似数。
板书设计
人民币兑换 ——积、商的近似值
6.31×6.7=42.277≈42.28(元) 美元兑换人民币→乘法
600÷6.31≈95.09(元)
人民币兑换美元→除法
除数>1,商<被除数
被除数不变 除数=1,商=被除数
除数<1,商>被除数
作业布置
完成“练一练”第1、2、3 题。
7>5,所以要 向前一位进1。
答:妈妈用600元人民币大约可兑换95.09美元。
新知讲解
在实际问题中遇到除不尽时,可以根据实际需要取 商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位,然 后再用“四舍五入”法取近似值。
新知讲解
怎样把人民币兑换美元?
把人民币兑换成美元,要用人民币的数值除以美元 和人民币之间的汇率。
被除数不变,除数大于1 ,商比被除数小。
要保留两位小 数,就要看小数点后 面的第三位。
7>5,所以要 向前一位进1。
答:折合人民币约是42.28元。
四舍五入
新知讲解
怎样把美元兑换人民币?
把美元折合成人民币,要用美元的数值乘上美元和 人民币之间的汇率。
新知讲解
妈妈用600元人民币到银行兑换多少美元?
教学目标
3.核心素养分析:通过选取现实生活中真实有用的材料,进一 步体会数学在实际生活中的应用,培养学生灵活运用所学知识解决 生活中简单的实际问题的能力。同时通过教学实践,使学生学会自 主探究学习和小组合作,培养学生的创新精神。
新知导入
1.放鞭炮。
21 7.69
36.8
42 2.4
新知导入
2.圈一圈,哪个数最接近,说说你是怎么判断的。
我学会了求积、商的近 似数。
板书设计
人民币兑换 ——积、商的近似值
6.31×6.7=42.277≈42.28(元) 美元兑换人民币→乘法
600÷6.31≈95.09(元)
人民币兑换美元→除法
除数>1,商<被除数
被除数不变 除数=1,商=被除数
除数<1,商>被除数
作业布置
完成“练一练”第1、2、3 题。
7>5,所以要 向前一位进1。
答:妈妈用600元人民币大约可兑换95.09美元。
新知讲解
在实际问题中遇到除不尽时,可以根据实际需要取 商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位,然 后再用“四舍五入”法取近似值。
新知讲解
怎样把人民币兑换美元?
把人民币兑换成美元,要用人民币的数值除以美元 和人民币之间的汇率。
被除数不变,除数大于1 ,商比被除数小。
《人民币的兑换》ppt课件.ppt
复习
• 1、口算。 • 2.5×4= 10 1.5÷5= 0.3 2.4÷0.4=6
• 1.25×8= 10 2.8÷0.2= 14 0.4÷0.4= 1
2.填空
• 8.296保留整数约是( 8 ),保留一位小数约 是( 8.3),保留两位小数约是(8.30)。
1美元兑换人民币6.31元 1欧元兑换人民币8.19元 1元港币兑换人民币0.81元 1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元 100泰国铢兑换人民币20.32元
用四舍五入法取近似值,并填入下表。
1.79×1.2 45.4÷15
保留整数
2 3
保留一位小数 保留两位小数
2.1
2.15
3.0
3.03
1.淘气去香港参加科技夏令营,买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元?
0.81×12.5 =10.125 ≈10.13(元)
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了6000元人民币 去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?
提示:人民币的最小单位 是分,用元作单位时,小 数部分的千分位没有意义, 应舍去。所以,求以元为 单位的数时,一般保留两 位小数。
答:折合成人民币约42.28元。
(2)妈妈用600元人 民币到银行可兑换 多少美元?
600 ÷ 6.31 ≈ 95.09(美元)
答:妈妈用600元人民币 到银行可兑换95.09美元。
取近似值方法: (1)取积的近似值需要计算出整 个积的值后,再按照“四舍五入” 法求出近似值; (2)取商的近似值只要计算时比 要保留的小数位数多除一位,再 按照“四舍五入”法求出近似值。
我的收获
5000÷0.81≈ 6172.84(港元) 5000÷8.19≈ 610.50(欧元) 5000÷5.11 ≈ 978.47(新元)
• 1、口算。 • 2.5×4= 10 1.5÷5= 0.3 2.4÷0.4=6
• 1.25×8= 10 2.8÷0.2= 14 0.4÷0.4= 1
2.填空
• 8.296保留整数约是( 8 ),保留一位小数约 是( 8.3),保留两位小数约是(8.30)。
1美元兑换人民币6.31元 1欧元兑换人民币8.19元 1元港币兑换人民币0.81元 1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元 100泰国铢兑换人民币20.32元
用四舍五入法取近似值,并填入下表。
1.79×1.2 45.4÷15
保留整数
2 3
保留一位小数 保留两位小数
2.1
2.15
3.0
3.03
1.淘气去香港参加科技夏令营,买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元?
0.81×12.5 =10.125 ≈10.13(元)
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了6000元人民币 去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?
提示:人民币的最小单位 是分,用元作单位时,小 数部分的千分位没有意义, 应舍去。所以,求以元为 单位的数时,一般保留两 位小数。
答:折合成人民币约42.28元。
(2)妈妈用600元人 民币到银行可兑换 多少美元?
600 ÷ 6.31 ≈ 95.09(美元)
答:妈妈用600元人民币 到银行可兑换95.09美元。
取近似值方法: (1)取积的近似值需要计算出整 个积的值后,再按照“四舍五入” 法求出近似值; (2)取商的近似值只要计算时比 要保留的小数位数多除一位,再 按照“四舍五入”法求出近似值。
我的收获
5000÷0.81≈ 6172.84(港元) 5000÷8.19≈ 610.50(欧元) 5000÷5.11 ≈ 978.47(新元)
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人民币兑换
1、美国的小朋友玛丽给笑笑寄来一本 故事书,折合人民币大约多少元?
2、妈妈用600元人民币可 兑换多少美元?
两种运算取近似值的方法有什么异同点?
6.31×6.7
871539……
≈ 42.28
≈ 95.09
(1)积取近似值是先精确计算,再根据题 目要求或实际情况取近似值;
4. 学校科技小组去日本参加活动,老师到银行把5000元人民 币兑换成日元,能兑换成多少日元?
7.89÷100 =0.0789 (元) 5000 ÷0.0789 ≈63371.36(日元)
5000 ÷7.89 ≈633.71 633.71 ×100=63371(日元)
答: 5000元人民币能兑换 约63371.36日元。
收获那些知识
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
11×8.19=90.09(元) 90.09元﹤100元
100÷8.19≈12.21(欧元) 11欧元﹤12.21欧元
答:快快的钱多。
3. 3美元能兑换多少港元? 3×6.31=18.93(元) 18.93 ÷0.81 ≈23.37(港元)
答: 3美元能兑换约23.37港元。
(2)商取近似值是直接根据要求保留的小 数位数多除一位,然后取近似值。
5000÷0.81 ≈ 6172.84(港元) 5000÷8.19 ≈ 610.50(欧元) 5000÷5.11 ≈ 978.47(新元)
1.淘气去香港参加科技夏令营,买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元?
0.81×12.5 =10.125 ≈10.13(元)
答:折合的人民币 约10.13元。
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
11×8.19=90.09(元) 90.09元﹤100元
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
100÷8.19≈12.21(欧元) 11欧元﹤12.21欧元
1、美国的小朋友玛丽给笑笑寄来一本 故事书,折合人民币大约多少元?
2、妈妈用600元人民币可 兑换多少美元?
两种运算取近似值的方法有什么异同点?
6.31×6.7
871539……
≈ 42.28
≈ 95.09
(1)积取近似值是先精确计算,再根据题 目要求或实际情况取近似值;
4. 学校科技小组去日本参加活动,老师到银行把5000元人民 币兑换成日元,能兑换成多少日元?
7.89÷100 =0.0789 (元) 5000 ÷0.0789 ≈63371.36(日元)
5000 ÷7.89 ≈633.71 633.71 ×100=63371(日元)
答: 5000元人民币能兑换 约63371.36日元。
收获那些知识
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
11×8.19=90.09(元) 90.09元﹤100元
100÷8.19≈12.21(欧元) 11欧元﹤12.21欧元
答:快快的钱多。
3. 3美元能兑换多少港元? 3×6.31=18.93(元) 18.93 ÷0.81 ≈23.37(港元)
答: 3美元能兑换约23.37港元。
(2)商取近似值是直接根据要求保留的小 数位数多除一位,然后取近似值。
5000÷0.81 ≈ 6172.84(港元) 5000÷8.19 ≈ 610.50(欧元) 5000÷5.11 ≈ 978.47(新元)
1.淘气去香港参加科技夏令营,买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元?
0.81×12.5 =10.125 ≈10.13(元)
答:折合的人民币 约10.13元。
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
11×8.19=90.09(元) 90.09元﹤100元
2.快快有100元人民币,乐乐有11欧元,谁的钱多呢?
100÷8.19≈12.21(欧元) 11欧元﹤12.21欧元