人民币兑换课件

小学一年级数学课件人民币单位的换算ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
让小朋友告诉你吧！
喜羊羊，我要与你换钱，但是不知道怎么换？
1元2角是多少角？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
3元6角＝（ 36）角
100角＝（10）元 40分＝（4 ）角
8元9角＝（ 89 ）角
54分＝（ 5）角（ 4 ）分
奖
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
巧克力
4.25元
我知道！
4 . 2 5元＝（4）元（2）角（5）分 4 25
元角分
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
你知道它们的价钱吗？
0.50元
2.00元 1.20元 35.90元
0元5角0分
2元 1元2角 35元9角
奖
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
想一想，算一算：
1元2角＝（ 12 ）角 1元＝10角 10角＋2角＝12角
53角＝（ 5 ）元（ 3 ）角 53角＝50角＋3角 50角＝5元
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

五年级上册数学课件-《人民币兑换》北师大版(2014秋) (共15张PPT)

• 3、能刷信用卡的地方尽量刷信用卡，这样在汇率上比较划算； • 4、需要提前预约的，建议各位提前半个月的时间去银行提早兑换； • 5、国外的一些地方也是可以刷微信和支付宝的 • 6、一些小国家的货币在国内都是很难换到的，这个时候建议各位先兑
换好美元，然后带着美元去当地兑换当地的货币，不过一般的国家都是流通美元的，主要是因为美元的汇率比较稳定；
现钞卖出价
1美元兑换人民币6.84元 1欧元兑换人民币7.70元 1元港币兑换人民币0.87元
100日元兑换人民币6.23元 100泰国铢兑换人民币21.71元
600港币能兑换多少人民币？
现钞买出价
1美元兑换人民币6.76元 1欧元兑换人民币7.42元 1元港币兑换人民币0.86元
100日元兑换人民币6.01元 100泰国铢兑换人民币20.88元
• 7、银联多币借记卡境外在境外的ATM机上取现， ATM取款或商户消费
100日元兑换人民币6.23元 100泰国铢兑换人民币21.71元
出国旅行兑换外币需要注意些什么？
• 1、兑换外币有很多种方式，比如在网上兑换、去国外兑换、先兑换成美元然后再去国外兑换等，但是你要记住一条，在国内的银行兑换是最划算的。
• 2、兑换的现金不宜太多，如果太多来回换，反而损失很大，而且有的银行会有相应的手续费，一般去东南亚兑换5000左右的外币就可以了，其实这些费用基本上就是解决小交通和小吃的费用，其它的大多数费用是可以刷信用卡的；
取近似值方法：（1）积取近似值是先精确计算，再根据题目的要求取近似值；（2）商取近似值是直接根据要求多除一位，然后取近似值。
我的收获
笑笑的妈妈随旅行社到泰国旅游，她带了5000元人民币到银行兑换泰国铢，准备做零用钱，能换多少泰国铢？

五年级数学《人民币兑换》PPT课件

≈ 6172.84港元
5000÷8.19
≈ 610.50欧元
5000÷5.11
≈ 978.47新元
1.淘气去香港参加科技夏令营,买了1 个铅笔盒.折合人民币多少元
0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13元
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了6000元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元
1kg青菜
1kg水果
北师大版五年级上册第一单元小数除法
第一课时
第二课时
6.31×6.7
＝42.277
≈ 42.28元
答：折合人民币42.28元.
美国的小朋友玛丽给小红寄来一本故事书,折合人民币多少元
600÷6.31
≈ 95.09美元
答：妈妈用600元人民币可兑换95.09美元.
Байду номын сангаас
5000÷0.81
6000÷8.19 =732.600 ≈732.60欧元
3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡,回国时还剩1300新元,能兑换多少人民币
1300×5.11 ≈6643元
7.89÷100＝0.0789元
5000÷0.0789 ≈63371.36日元
答：能兑换63371.36日元.
5000÷7.89≈633.7136
633.7136×100 ＝63371.36日元
≈3.33
≈3.57
≈3.85
≈4.17
≈4.55
＝5.00
≈5.56
＝6.25
≈7.14
≈8.33
除数大于1, 商小于被除数.
除数小于1, 商大于被除数.
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语,带了2000元人民币作为零用钱,能兑换多少泰铢

人民币兑换课件(共16张PPT)

100日元兑换人民币元 100泰国铢兑换人民币元
1美元兑换人民币元，一本故事书美元，折合成人民币多少元？
6.31 × 6.7 ＝（元）
6.3 1
× 6. 7
44 17 378 6
≈ （元）
提示：人民币的最小单位是分，用元作单位时，小数部分的千分位没有意义，应舍去。所以，求以元为单位的数时，一般保留两位小数。
100泰国铢兑换人民币20.
本节课我们主要来学习人民币兑答:折合成人民币约元。
知道用去尾法和进一法求实际问题的近似值。 (5) 5000元人民币能兑换多少满港元？欧元呢？新元呢？
换，同学们要了解汇率的概念，答：妈妈用600元人民币到银行可兑换美元。
100泰国铢兑换人民币元美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书。
用四舍五入法取近似值，并填入下表。 (5) 5000元人民币能兑换多少满港元？欧元呢？新元呢？
实际问题的近似值。美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书。
美国小朋友皮特给小红寄来一本故事
书。
美国小朋友皮特给小红寄来一本
故事书。
1美元兑换人民币元 1欧元兑换人民币元 1元港币兑换人民币元 1新元兑换人民币元
100泰国铢兑换人民币20.32元来自1欧元兑换人民币8.19元
小红的爸爸在法国工作，最近寄回
家5000欧元，要到银行兑换人民币，能换多少元？
45.4÷15
保留整数
2 3
保留一位小数保留两位小数
(5) 5000元人民币能兑换多少满港元？欧元呢？新元呢？
≈ （港元）
妈妈随旅行社到泰国旅游，她带了用四舍五入法取近似值，并填入下表。
100日元兑换人民币元
5000元人民币到银行兑换泰国铢，准 (2)妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元？

北师大版小学数学五年级上册小数除法《人民币兑换》教学课件

重
会用大面额的人民币解决简单的购物问题，体会付款方式的多样性。
认识大面额人民币及换算关系。
这是哪呢？同学们想去吗？
这里是美国！
我们国家使用的货币是人民币，美国用的什么货币呢？
美国的货币是美元。
你还知道其他国家的什么钱币呢？
日本的货币是日元。
泰国的货币是泰铢。
法国的货币是欧元。
新加坡的货币是新元。
600÷6.31
计算600元人民币里面有多少个6.31元。
6.31元
6.31元
6.31元
1美元
1美元
1美元
……
600÷6.31
≈ 95.09（美元）
答：可以兑换约95.09美元。
除不尽时，可以根据实际需要取商的近似值。
+1
算一算要兑换的人民币里有多少个6.31元，就有多少美元。
欧元？
新元呢？
5000÷0.81
11× 1.04=11.44(元)不到12元人民币,因此11元港币不够.
2、妈妈随旅行社到泰国旅游,她带了5000元人民币到银行兑换泰国铢,准备做零用钱,能换多少泰国铢?
5000÷ 19.64 ≈254.194（铢）
254.194× 100=25419.4（铢）
3、小红的爸爸在法国工作，最近寄回家5000欧元，要到银行兑换人民币，能换多少元？
人民币的兑换
外币兑换人民币
人民币兑换外币
求近似值：计算结果保留几位小数，将后一位“四舍五入”到这一位。
1.用四舍五入法取近似值，并填入下表。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
1.79×1.2
45.4÷15
2
3
2.1
2.15

第一单元第5课时人民币兑换1(课件)五年级上册数学(北师大版)

课时目标
01 通过人民币和外币的兑换，体会求积、商近似值的必要
性，感受数学与日常生活的密切联系。
02 能够按照要求求出积、商的近似值。
03 让学生体会到求积、商近似值在生活中的应用。
学习任务一知识链接，感受文化素养。
知识回顾
1、按“四舍五入”法，将下列各数保留一位小数。
3.71 ≈ 3.7
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
学习活动
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
学习活动
5000 元人民币兑换多少新元呢？
5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
答：5000 元人民币兑换 978.47新元。
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
01
核心素养概述
02
课时目标指引
03
学习活动展示
04
素养达标评价
核心素养
初步学会通过具体的实例，运用归纳和类比发现数学关系与规律，提出数学命题与猜想，并加以验证。
能够理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题。
能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，有意识地用数学的概念与方法予以解释。

2024(新插图)人教版一年级数学下册第2课时兑换人民币-课件

R·一年级下册
兑换人民币
一、复习知识，引入新课写出下面的钱数
（ 1 ）元（ 7 ）角（ 2 ）元（ 2 ）角
（ 2 ）元（ 5 ）角（ 8 ）分
二、探究新知
这是5元
正面
背面
这是10元
正面
背面
这是20元
正面
背面
这是50元
正面
背面
这是100元
正面
背面
一张5元可以换__5__张1元。
3元5角 2元（）（）
1元5角（√ ）
（2）
7元 6元5角 8元5角（）（√ ）（）
2元
5角
59元9角 9元2角5分
四、课堂小结同学们，今天的数学课你
们有哪些收获呢？
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
10个10是100，所以一张 100元可以换10张10元。
2个50是100，所以一张 100元可以换2张50元。
三、巩固练习，拓展提高 1.摆一摆。[教材P54 做一做第1题]
8元6角 37元
79元3角 14元
2. 一张10元可以换 2 张5元。
[教材P54 做一做第2题]
一张1元可以换 2 张5角。
可以怎样想？我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
一张5元可以换__5__张1元。一张10元可以换_1_0__张1元。

北师大版四年级数学下册《人民币兑换》课件刘莹

课复习
根据要求求近似数： 828643（精确到千位）： 829000 25250000 25252525（精确到万位）： 30478（精确到百位）： 30500 7993900≈( )万 20 ）亿
799
1999010000≈（
智慧锦囊:用“四舍五入”法取近似数，要保留到某一位，就要把这一位后面的数字都舍去，如果被舍去部分的第一位数子小于5，保留部分就不变（即“四舍”）；如果被舍去部分的第一位数子大于5或等于5，保留部分的最后一位数加上1（即“五入”）。
提示：人民币的最小单位是分，用元作单位时，小数部分的千分位没有意义，应舍去。所以，求以元为单位的数时，一般保留两位小数。
答:折合成人民币约54.20元。
(2)妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元？
600 ÷ 8.09 ≈ 74.17（美元）
答：妈妈用600元人民币到银行可兑换74.17美元。
练习：
A、填空题。 1、6.995保留两位小数约是（）。精确到十分位约是（）。 B判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第五位。（） 2、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（） 3、精确到千分位就是保留三位小数。（）
1、求积的近似值，先精确计算，再按要求或实际情况取近似值。
＞
他有11元港币不够买这个铅笔盒。
— 求积、商的近似值
(1)美国小朋友玛丽给凯尔的弟弟寄来一本故事书，折合人民币大约多少元？
1美元兑换人民币8.09元，一本故事书6.7美元，折合成人民币多少元？
8.09 × 6.7 ＝ 54.203（元）
8.0 9 ×5 6.67 5 6 6 3 4 5 41 8 1 5 1 4 5 4. 2 0 3 ≈ 54.20（元）

北师大版五年级上册数学《人民币兑换》课件

1新元兑换人民币5.11元
巩固提升
2. 淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了
6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元呢？
1欧元兑换人民币8.19元
6000元人民币能兑换多少欧元？
1欧元兑换人民币8.19元
6000元人民币能兑换多少欧元？
1欧元兑换人民币8.19元
8.19 元 819 元 1638 元 6000 元
1 欧元 100 欧元 200 欧元 < 6000欧元
6000元人民币能兑换多少欧元？
1欧元兑换人民币8.19元
×
用除法计算
6019元
用600元人民币能兑换成多少美元？
1美元兑换人民币6.95元
86.3309325…
收获
汇 ✓ 兑换不同货币率 ✓ 随时间变化
人民币
×汇率 ÷汇率
外币
➢ 结果要四舍五入保留两位小数
巩固提升 1. 笑笑的妈妈随团旅行到新加坡，回国时还
剩1300新元，能兑换多少人民币？
1新元兑换人民币5.11元
1300新元能兑换多少人民币？
（北京师范大学出版社数学五年级上册第一单元）
人民币兑换
INTERNATION
学习目标
✓ 在人民币和其他货币兑换的过程中，体会求近似值的必要性，感受数学与生活的密切联系。
✓ 能按照要求求出积、商的近似值，在计算的过程中养成细致严谨的好习惯。
学具准备 ✓ 计算器
美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书，折合人民币多少元？
6.70美元
6.70美元折合人民币多少元？
1美4元6兑.换5人6民5币元6.95元
46元5角6分5…厘…
四舍五入，保留两位小数
6.70美元折合人民币多少元？

《残损人民币兑换》PPT课件

❖ （3）对难以掌握兑换标准的残损人民币，金融机构营业网点应先将款项送交当地的分、支行鉴定，如难以鉴定，可送当地人民银行货币金银部门再鉴定。
❖ （4）如果是不能兑换票币，原则上不再退还给当事人，如此人不同意，可加盖“作废”戳记后再退还持残损人民币者。
钞票藏在墙洞老鼠咬个粉碎
这些被老鼠要坏的人民币怎么办？
四、小结五、课后思考
老版人民币具有收藏价值。
那么这些人民币出现残 ❖ （1）特殊残损人民币持有人到金融机构兑换。
❖ （2）金融机构应为持有人出具认定证明并与认定的特殊残损人民币一并交持有人。
❖ （3）持有人可凭认定证明及退回的特殊残损人民币到人民银行申请鉴定。
❖ （4）人民银行应在5日内作出鉴定，并出具鉴定书
❖ （5）持有人持人银行的鉴定书到特殊残损人民币指定兑换点兑换。
图案、文字能按原样连接的，按原面额全额兑换。
❖ ②票面污损、熏焦、水湿、油浸、变色，但能辨别真假的完整票面可按原面额全额兑换。
❖ ③票面既有污损、熏焦等现象，又有残缺的，那么残缺不超过五分之一，票面其余部分图案，文字能照样连接的可按原面额全额兑换。
❖ （二）半额兑换标准： ❖ ①能辨别面额，票面剩余二分之一(含二分之一)至四
分之三以下，其图案、文字能按原样连接的，按原面额一半兑换。
②纸币呈十字形缺少四分之一的，按原面额的一半兑换。
❖ （三）以下情况不予兑换：
❖ ①票面剩余部分少于二分之一的，不能兑换。
②票面污损、熏焦、水湿、油浸、变色，不能辨别真假的，不予兑换。
❖ ③兑换额不足一分的，不予兑换
④故意挖补涂改、剪贴、拼凑、揭去一面者，不予兑换。
《残损人民币兑换》PPT课件

北师大版数学五年级上册1.7 人民币兑换(商与被除数的关系)课件(共24张PPT)

B. a ＝1
C. a ＜1
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4. （地域美食）妈妈买4kg塘栖枇杷花了50元，买3kg仙居杨梅花了31.2 元。在图中分别标出1kg塘栖枇杷和1kg仙居杨梅价钱的大致位置。
1234567
5. 买一只玩具熊需要多少日元？买一只玩具猴需要多少元人民币？（100日元兑换人民币4.96元，100泰铢兑换人民币20.49元）
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7. （探索规律）想一想，算一算，你有什么发现？（除不尽的结果保留两位小数） 1.7÷1.7＝1 1.7÷1.7÷1.7≈0.59 1.7÷1.7÷1.7÷1.7≈0.35 1.7÷0.9≈1.89 1.7÷0.9÷0.9≈2.10 1.7÷0.9÷0.9÷0.9≈2.33
1234567
≈13（套）
运用的是“去尾法”
答：最多可以做13套这样的童装。
3.妈妈要装10kg油需要几个这样的油桶？ 10÷4.5
=2.22…… ≈3（个）
运用的是“进一法”
答：需要3个这样的油桶。
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
解法一：
7.89÷100＝0.0789元
7 14 5
11 7 8 . 6 77 16 11
50 44
60 55
5
3.不计算，你能快速地比较出它们的大小吗？ 61÷0.9 > 61÷20
7.26×0.11 < 7.26÷0.11
1. 想一想，连一连。
1234567
○ 2. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ 0.35÷0.8 ＞ 0.35
1234567
当除数大于1时,商小于被除数;
当除数小于1时,商大于被除数;

新北师大版五年级数学上册《人民币兑换》精品课件 (2).ppt

❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
保留
保留
保留
一位小数两位小数2.86 2.857
26.37÷31
0.9
0.85 0.851
45.5÷38
1.2
1.20 1.197
2、计算下面各题 4.8÷2.3 （保留一位小数） 1.55÷3.9 （保留两位小数） 0.382÷7 （保留三位小数）
3、苹果每千克1.34元，6元钱可以买多少千克？（得数保留一位小数）
求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么相同点，又有什么不同点？
相同点：都要用到“四舍五入法”取近似值，并且都要看保留的那一位的后一位。
不同点：求积的近似值，要先算出积的准确值，再求近似数，求商的近似值不需求出商的准确值，只要求出要保留的下一位就可以了。
１、按“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14

五年级上数学- 人民币兑换-北师大版完美课件(15张)

3、让学生体会到求积商近似值在生活中的应用。
6.9÷1 = 五年级数学·上新课标[北师]
答：最多可以做13套这样的童装。去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6.9
6.9÷1.1 <
妈妈要装10kg油需要几个这样的油桶？
2、能够按照要求求出积、商的近似值。
重点的地方做出标记（圈出来或划横线标出），不懂的地方标出“？”
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19≈732.60（欧元）
我来总结
淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币妈妈要装10kg油需要几个这样的油桶？重点的地方做出标记（圈出来或划横线标出），不懂的地方标出“？” 重点的地方做出标记（圈出来或划横线标出），不懂的地方标出“？” 3、让学生体会到求积商近似值在生活中的应用。复杂的人民币兑换运用的是“四舍五入”法 3、让学生体会到求积商近似值在生活中的应用。答：最多可以做13套这样的童装。答：需要3个这样的油桶。 2、能够按照要求求出积、商的近似值。去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？重点的地方做出标记（圈出来或划横线标出），不懂的地方标出“？” 答：最多可以做13套这样的童装。答：最多可以做13套这样的童装。
任选一句话，跟大家分享一下你的想法。
1、通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。
重点的地方做出标记（圈出来或划横线标出），不懂的地方标出“？”
复杂的人民币兑换
6.9 6.9 6.9
做一做
2.做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做多少套这样的童装？ 30÷2.2≈13（套）
运用的是“去尾法”

五年级上数学- 人民币兑换-北师大版完美课件(33张)

1300×5.11 ≈6643（元）
易错辨析（选题源于《典中点》）
7．下面的计算对吗？如果不对，请改正。
8.13÷3.7≈2.19(结果保留两位小数)
8.13÷3.7≈2.20 2.197
3. 7 8 . 1 . 3
74
73
37
360
×
333 270
259
辨析：保留两位小数时，商应该取到千分位。
11
(1)7.5美元可以兑换人民币( 49.88 )元。
你1 能1再写出一组类似算式(说2明)1你2的.发5现欧吗？元可以兑换人民币( 91.88 )元。
小试牛刀（源于《典中点》）
(3)450日元可以兑换人民币( 5美元可以兑换人民币(
)元。
(1)计算时要除到比要保留的位数多一位；
29.39
)元。
5．按要求求商的近似数。
8．下面的计算对吗？如果不对，请改正。
45.5÷38≈1.2(得数保留两位小数)
探究点稍微复杂的商的近似值问题
易错辨析（选题源于《典中点》）
5
9÷1
(2)一个数除以小数，商一定大于被除数。
维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
5欧元可以兑换人民币(
)元。
45.5÷38≈1.20
算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。
兑换95.
(4)24.6港元可以兑换人民币( 21.16 )元。
2．按要求求积的近似数。 3.14×1.8≈ 5.7 5.27×0.41≈ 2.16 (保留一位小数) (精确到百分位)
想一想，算一算，你有什么发现？
③97如×果10除0≈数10等54于321.．，则小商等佳于被的除数爸爸从香港给他带了一个价值9.8港元的玩具，

新北师大版数学五年级上册《人民币兑换》教学课件

6.31×6.7 =42.277 ≈42.28（元）
要保留两位小数，就要看小数点后面的第三位。
7＞5，所以要向前一位进1。
答：折合人民币约是42.28元。
四舍五入
新知讲解
怎样把美元兑换人民币？
把美元折合成人民币，要用美元的数值乘上美元和人民币之间的汇率。
新知讲解
妈妈用600元人民币到银行兑换多少美元？
教学目标
3.核心素养分析：通过选取现实生活中真实有用的材料，进一步体会数学在实际生活中的应用，培养学生灵活运用所学知识解决生活中简单的实际问题的能力。同时通过教学实践，使学生学会自主探究学习和小组合作，培养学生的创新精神。
新知导入
1.放鞭炮。
21 7.69
36.8
42 2.4
新知导入
2.圈一圈，哪个数最接近，说说你是怎么判断的。
我学会了求积、商的近似数。
板书设计
人民币兑换 ——积、商的近似值
6.31×6.7=42.277≈42.28（元）美元兑换人民币→乘法
600÷6.31≈95.09（元）
人民币兑换美元→除法
除数＞1，商＜被除数
被除数不变除数=1，商=被除数
除数＜1，商＞被除数
作业布置
完成“练一练”第1、2、3 题。
7＞5，所以要向前一位进1。
答：妈妈用600元人民币大约可兑换95.09美元。
新知讲解
在实际问题中遇到除不尽时，可以根据实际需要取商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位，然后再用“四舍五入”法取近似值。
新知讲解
怎样把人民币兑换美元？
把人民币兑换成美元，要用人民币的数值除以美元和人民币之间的汇率。
被除数不变，除数大于1 ，商比被除数小。

北师大数学五年级上册人民币兑换第二课时PPT课件带内容

根据所学的规律，不计算，判断大小。
1.5÷1.1 < 1.5 5.7÷1.2 < 5.7
3.5÷1 = 3.5 1.25÷0.9 > 1.25
想一想，填一填
算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。
10÷0.8 10÷0.9 10÷1
=12.5 ≈11.11 =10
10÷1.1 10÷1.2 10÷1.3
元，能兑换多少日元？
中国银行
2012年10月X日
1美元兑换人民币6.31元
1欧元兑换人民币8.19元
1港元兑换人民币0.81元
1新元兑换人民币5.11元
100日元兑换人民币7.89元
100泰铢兑换人民币20.32元
方法1
7.89÷100＝0.0789元
每日元兑换多少元人民币
5000÷0.0789≈63371.36（日元）
想一想，算一算，你有什么发现？
(2) 12÷0.8 =15 12÷0.8÷0.8 =18.75 12÷0.8÷0.8÷0.8 =23.4375
当除数大于1时，对同一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商越大。你能再写出一组类似算式说明你的发现吗？
当除数大于1时，商小于被除数；当除数小于1时，商大于被除数；当除数接近1时，商也接近被除数；当除数等于1时，商等于被除数.
想一想，算一算，通过这两组计算你有什么发现？
(2) 24÷0.8 =30 24÷0.8÷0.8 =37.5 24÷0.8÷0.8÷0.8 =46.875
发现：当除数大于1时，对同一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商越大。
北师大数学五年级上册
第2课时小数除法
谢练谢习聆听一

北师大版小学数学五年级上册小数除法《人民币兑换》公开课教学课件

人民币兑换
北师大版小学数学五年级上册第一单元小数除法
复习旧知
九折
八五折
探索新知
600÷6.31
≈ 95.09（美元）
答：妈妈用600元人民币可兑换95.09美元。
探索新知
5000÷0.81
≈ 6172.84（港元）
探索新知
5000÷8.19
≈ 610.50（欧元）
探索新知
5000÷5Biblioteka 11巩固应用3. 2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出1kg青菜和1kg水果价钱的大致位置。
1kg青菜
1kg水果
巩固应用
12÷1.212÷1.2÷1.212÷1.2÷1.2÷1.2
= 10
≈ 8.33
≈ 6.94
4.想一想，算一算，你有什么发现？
12÷0.812÷0.8÷0.812÷0.8÷0.8÷0.8
= 15
= 18.75
= 23.4375
你能再写一组类似的算式说明你的发现吗？
633.7136×100＝63371.36（日元）
5000元人民币能兑换多少日元？
探索新知
= 5
≈ 5.56
= 6.25
≈ 7.14
≈ 8.33
≈ 3.33
≈ 3.57
≈ 3.85
≈ 4.17
≈ 4.55
除数大于1，商比被除数小。
除数小于1，商比被除数大。
除数越接近1 ，商越接近被除数。
≈ 978.47（新元）
探索新知
5000 元人民币能兑换多少日元？
探索新知
7.89÷100＝0.0789
5000÷0.0789≈ 63371.36（日元）