六年级语文正确的预习步骤

六年级语文预习复习步骤

预习步骤：

现将“7步”预习及预习本要求列示如下：

1、“读”——读书，要求读课文三遍。

2、“标”——标序号，读完课文后给课文的自然段标上序号，如果是诗歌就给小节标上序号。

3、“圈”——画圈，将课文中的生字用绿色彩色笔圈起来，每个生字拼读三遍；生字所带的词语或成语或重点词语用黄色笔画出来。本课出现多音字在课本的空白出标注正确读音组上词语。

4、“注”——注音，在每篇课文后面“我会写”的生字上面注上拼音。

5、“组”——组词，在生字上下组两个词语。

6、“查”——通过查资料，广泛地搜集与课文相关的资料（时代背景、作者资料）一问他人、二看工具书、文字或图片（或者影像资料）补充在课本小资料处。

7、“写”——完成学案和预习卡中的课前预习案。

复习步骤：

1、背诵课文或重点段落，默写重点段落。（复习本）

2、听写生字后有错误的改2+1，（改时就改听写的词语），近、反义词抄1遍，（复习本），摘抄至少十个好词，尽量抄四字词语，摘抄3个好句子（积累本）。

3、完成导学案中的课中、课后练习案。

以上作业每篇课文后必做，其余作业随时调整。

要求：工整清洁，书写均匀，组长检查签字。.

.

.

.

——知识就是力量，学海无涯苦作舟!——

不要担心知识没有用，知识多了，路也好选择，也多选择。比如高考，高分的同学，填报志愿的时候选择学校的范围大，而在分数线左右的就为难了，分数低的就更加不要说了。再比如，有了知识，你也可以随时炒老板。

. . 2