六年级语文下学期阶段性能力测试卷苏教版

实验小学六年级下册语文阶段性能力测试卷

（分值100分；100分钟完成）

一、积累运用

1.正确工整地抄写下面一段话（2分）

烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

2．根据拼音，写出相应的汉字。（8分）

xī qī zhàn yùn （熄）灭（凄）凉（绽）放（孕）育（嬉）笑（欺）辱（湛）蓝（蕴）藏

3．把正确答案的序号填在括号里。（4分）

（1）下面选项中，对加点字的理解错误

．．．．的一个是（ D ）

A.清风徐．来（慢慢地）

B.老师的普通话很地道

．．（纯正）

C.顾．名思义（看）

D.死．对头（没有生命）

（2）以下四个句子中，依次填入的词语是（ C ）

①母亲做的饭菜我们吃起来特别有。

②王维的诗“诗中有画，画中有诗”，无穷。

③苏北的小吃有江南的。

A.滋味韵味品味

B.滋味品味风味

C.滋味韵味风味

D. 风味韵味滋味

（3）与其他三句话意思不一样的句子是（ B ）

A.无人不说他优秀。

B.谁说他优秀了？

C.难道他不优秀？

D.他很优秀。

（4）下面哪个故事不是出自《三国演义》？（ D ）

A. 赤壁大战

B.三顾茅庐

C.草船借箭

D.负荆请罪

4.分别写出描写冬天的两个成语、和西游记有关的两个成语（2分）

、

、

5.根据要求写句子。（8分=3+1+1+3）

（1）说出带点字和什么农具有关：

昼出耘．田．夜绩麻（锄头）春种．一粒粟，秋收．万颗子。（耧）（镰刀）

（2）《三亚落日》中“大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。”写得生动有趣，请你发挥想像，运用这样的写法，写一种事物，也要写得生动有趣。

（3）玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。（缩句）

花瓣落下来。

（4）用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（1处标点，1处错别字，4处语病，共6处）(3分)

阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍稀呢？

6．把下列古诗文补充完整。（3分）

（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。

（2）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

7．根据课文内容填空。（7分）

（1）在本学期的课文中，我们领略了长江的丰采：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。饱览了三亚落日的美景：它像一只

光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日凝重，春日轻盈，夏日浪漫，秋日高远。

（2）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

（3）《三打白骨精》选自我国古典小说《西游记》。这本名著中还有“”等故事。

二、阅读感悟

（一）阅读下面的材料，完成练习。（10分）

2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。东京有强烈震感。地震引发的海啸影响到太平洋沿岸的大部分地区。地震还造成日

本福岛第一核电站1~4号机组发生核泄漏事故。4月1日，日本内阁会议决定将此次地震称为“东日本大地震”。截至当地时间4月12日19时，此次地震及其引发的海啸已确认造成13232人死亡、14554人失踪。地震像死神的镰刀一样收割着千万生灵的性命。

（1）从以上材料看出，此次日本大地震引发了海啸和核泄漏。（2分）（2）为了说明地震的危害，材料中运用了列数字、打比方的说明方法。（2分）（3）林立在电视中看到日本人民受灾的情景，深表同情，于是通过红十字会向日本人民捐款。同学王欣感到非常不解，指责林立是“崇洋媚外”。面对王欣同学的狭隘认识，你可以这样劝导他：

（3分）

（4）正值汶川地震8周年，有人写了这样的上联：“地下迸发千钧力”，请你给它选择合适的下联：（）（填序号）（1分）

A..人间释放万种情

B.人间撒下几多爱

C.万般情意现人间

（5）灾难无情，人有情。因为有了爱，世界才变得美好。仿写下面的句子。（2分）爱是温暖的阳光，能照亮冬夜的黑暗；

爱是，。

（二）粽子（16分）

每年端午节一来，住在怡保①（①马来西亚的一个城市。）的阿婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥．（bō bāo）栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙至子夜，桌上堆起了像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式升起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉旁边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着．（zhuó zháo）的神情，让我想起了烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里；让她几个远道而归的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不黏口的糯米里。食毕，