列方程解应用题 ppt课件

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沪教版五年级下册数学课件6.3 总复习:列方程解应用题(共29张PPT)

沪教版五年级下册数学课件6.3 总复习:列方程解应用题(共29张PPT)
• ___________________________=139.5 • 或_______________________ =9.6×3
• (2)甲已乙两站之间的钱路长660千米. 一列客车从甲站开往乙站,同时有一列 货车从乙站开往甲站,经过4小时两列火 车相遇.客车每小时行90千米,货车每小 时行X千米.
3.列式计算(只列式不计算)
1.6的2倍比一个数的25%多0.4,求这个数。(列方程)
解:设这个数为x 1.6×2-25%x = 0.4
比多少,就用大数减小数,等于多或少的数
4.一个冰箱厂今年上半年生产冰箱15万台, 比去年全年生产的75%多3万台。去年全年生产 多少万台?(用方程解答)
(一)未知数的设法: a.直接把问题设成未知数. b.间接设未知数.
3
一堆煤,烧了 5 后,又运进14吨,这时煤的重量
相当于原来的
3 4
,这堆煤原来有多少吨?
复杂的分数应用题我们可以看出用方程解, 比较容易。顺着题意就可找出等量关系列 出方程,用算术必须得画线段图来找量率的 对应.而线段图画不准确就麻烦了。
对应练习
一块布剪去的比它的 75%少0.9米,还剩2.7 米,这块布原来有多少米?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
④ 解方程,求出未知数的值. ⑤ 检验并写出答案.
例1: 和倍问题
某电视厂去年全年生产电视机108万台,其中上半年 产量是下半年的 。这个电视机厂上半年的产量是 多少万台?
对应练习:
一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价 是课桌的 3 ,课桌和椅子的单价各是多少?
5
例2:等体积变形 (利用计算公式找等量关系.)

列方程解简单应用题(课件)六年级上册数学人教版(共14张ppt)

列方程解简单应用题(课件)六年级上册数学人教版(共14张ppt)
4
3= −
6
5
1
=3
30
1
=3÷
30
= 3 × 30
= 90
5
90 × = 75
6
答:现有男生75名。
产一成。前年棉花产量是多少?
解:设前年棉花产量是x万千克
− 10% = 6.3
90% = 6.3
1 − 10% = 6.3
90% = 6.3
= 6.3 ÷ 90%
= 6.3 ÷ 90%
=7
=7
答:南山乡前年棉花产量是7万千克。
7、儿童用品店庆祝新年,商品一律九折出售,一件毛衣优惠价
− 98% = 18
2% = 18
= 18 ÷ 2%
= 18 ÷ 0.02
= 900
答:这个小区共有居民900户。
9、华晨印刷厂昨天和今天共用纸2.7t,两天各用纸多少吨?
解:设昨天用纸吨
4
+ = 2.7
5
9
= 2.7
5
9
= 2.7 ÷
5
0.3
5
= 2.7 ×
+ 15% = 92
1 + 15% = 92
115
= 92
100
115
= 92
100
23
= 92 ÷
20
23
= 92 ÷
20
4
4
20
= 92 ×
23
20
= 92 ×
23
1
1
= 80
= 80
答:去年产桃80吨。
5、南山乡去年遭自然灾害,棉花产量仅有6.3万千克,比前年减

小升初数学复习课件-列方程解应用题+人教版(共27张PPT)

小升初数学复习课件-列方程解应用题+人教版(共27张PPT)

• 解设正式参赛的女选手有X名,则原有女选手(X+2)名
• (X+2)÷1/4=X÷2/11+2

X=4
• 答正式参赛的女选手有4人
3.食堂原来有大米和面粉袋数相等,吃掉18袋大米和6袋面粉后,食堂里所剩的大米袋 数是面粉的5/8。,食堂里原有大米和面粉各多少袋?
• 设食堂里原有大米X袋 • X-18=5/8x(X-6) • 解得X=38
6 . 某 小 学 五 年 级 有 1 2 5 名 同 学 , 选 出 男 同 学 的 1 / 11 和 1 3 名 女 同 学 去 劳 动 , 剩 下 的 男 同 学 人数正好是剩下的女同学人数的2倍。这个年级男、女同学各有多少名?
• 解设学校共有男教师X名 • (X-X/11)/2=(125-X)-13 • 解得:X=77人 • 125-77=48人 • 答:这个年级男同学有77人,女同学有48人
6.水果店运来梨和苹果共180千克,后来梨卖掉1/2,苹果又运来 2/5,现在梨和苹果一共还是180千克.现在梨和苹果各有多少千克?
解:设现在梨有×千克,则苹果有180-×千克,可得: (180-x)÷(1+2/5)+x÷1/2=180 5(180-x)+14x=1260 900-5×+14x=1260 9x=360 x=40 所以现在苹果有:180-40=140(千克)
答:这个车间甲组有56人,乙组有51人。
4.农贸市场上,一个个体菜贩运来西红柿和茄子共385千克,西 红柿卖掉2/3,茄子卖掉3/5后,剩下的两种菜的质量相等.求 运来西红柿和茄子各多少千克?
解:设西红柿有X千克,茄子有(385-x)千克,则有:
(1-2/3)x=(1-3/5) (385-x)

六年级数学列方程解应用题公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

六年级数学列方程解应用题公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
解:设儿子买书花了X元. 1.5x–280=20 1.5x=300 X=200
答:儿子买书花了200元.
23、光明小学四月份买书86本,比 三月份买旳本数旳2倍还多10本, 三月份买书多少本?
解:设三月份买书x本。
86–2x=10 2x=76 X=38
答:三月份买书38本。
24、商店有苹果和香蕉共20公斤, 苹果旳重量是香蕉旳1.5倍,求苹果 和香蕉各有多少公斤?
8(x+2)–6x=88 8x+16–6x=88
X=36
45、车间里男工人数是女工人数旳 2倍,假如调走18个男工,那么女 工人数是男工人数旳2倍,这个车间 有女工人多少人?
解:设女工人数有x人,则男工人
数有2x人。
(2x–18)×2=x
答:
x=12
解:设下底是x厘米. (12+x)×15÷2=225 (12+x)×15=450 12+x=30 X=18
答:它旳下底是18厘米.
3、小军买了6枝铅笔,付出2元,找 回0.2元,每枝铅笔多少元?
解:设每枝铅笔x元. 想:付出旳钱-铅笔旳总价=找回旳钱
2-6x=0.2 6X=2-0.2 6x=1.8 X=0.3
3x+(2x–0.5)×2=9.5 7x=10.5 X=1.5
钢笔:1.5×2-0.5=2.5(元)
35、甲、乙、丙三个数旳和旳100 已知甲数是乙数旳2.5倍,丙数比甲 数多10.甲、乙、丙三个数各是多少?
解:设乙 数是x,则甲数是2.5x,丙 数是(2.5x+10)
2.5x+x+2.5x+10=100 6x=90 X=15
解:设2元旳人民币有x张,则5元 旳人民币有100–x张。

【最新】华师大版七年级数学下册第七章《列方程组解应用题》公开课课件.ppt

【最新】华师大版七年级数学下册第七章《列方程组解应用题》公开课课件.ppt

列方程组解应用题
例:某蔬菜公司收购到某蔬菜140吨,准备加工后上市销售.该 公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或者粗加工16吨.现计 划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工, 才能按期完成任务?
分析 1.精加工的天数+粗加工的天数= 15天
X+y=15
2.精加工的蔬菜 + 粗加工的蔬菜 = 140吨 6x+16y=140
x =20 y=2Biblioteka 答:二级工有2名,三级工有200名
(2)为改善富春河的周围环境,县政府决定,将该河上游A地的一部分 牧场改为林场.改变后,预计林场和牧场共有162公顷,牧场面积是林 场面积的20%.请你算一算,完成后林场,牧场的面积各有多少公顷?
解:设完成后林场的面积有x公顷,牧场的面积有y公顷,由题意得
精加工的效率×精加工的天数 粗加工的效率×粗加工的天数
6x

16(15-x)= 140
解: 设应安排 x天精加工, 则安排(15-x) 天粗加工,
根据题意列出方程得: 6x+16(15-x)= 140 解得:x = 10 则 15 – x = 15 – 10 = 5 答:应安排10天精加工,5天粗加工.
设未知数和解答时,应注意量的单位.
某蔬菜公司收购到某蔬菜140吨,准备加工后上市销售. 该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或者粗加工16吨. 现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几 天精加工,才能按期完成任务?
分析 精加工的天数+粗加工的天数= 15天 精加工的蔬菜 + 粗加工的蔬菜 = 140吨
求得一个未知数的值(代入求解)
3、把这个未知数的值再代入一次式,

一元二次方程的应用-ppt课件

一元二次方程的应用-ppt课件

例1
如图,某小区计划在一块长为 20 m,宽为 12 m

型 的矩形场地上修建三条互相垂直且宽度一样的小路,其余

破 部分种花草,若要使花草的面积达到 160 m2,则小路的宽
为 ______ m.
第一课时 几何图形面积问题
[解析]如解析图,设小路的宽为 x m,将小路进行平


题 移,则其余部分可合成相邻两边的长分别为(20-2x) m,
握手问题、照相问
素之间算一 题、比赛问题(每

双循环
每两个元素
之间算两次
两队之间赛一场)
循环次数


n(n-1)
互赠贺卡、比赛问
题(每两队之间赛 n(n-1)
两场)
第三课时 循环问题、销售问题及数字问题
归纳总结


解决循环问题,首先确定是单循环还是双循环,即确定

单 每两个元素之间算一次还是算两次,再代入公式列方程求解


2 的
26
m)的空旷场地为提前到场的观众设立面积为
300
m

读 封闭型矩形等候区.如图,为了方便观众进出,在两边空出
两个宽各为 1 m 的出入口,共用去隔栏绳 48 m.求工作人
员围成的这个矩形的相邻两边的长度.
第一课时 几何图形面积问题
[答案] 解:设 AB=x m,则 BC=(48-2x+1+1) m,由
重 ■题型一 传播问题

例 1 某种病毒传播非常快,如果一个人被传染,经过

型 两轮传染后就会有 64 个人被传染.


清 题意得 x(48-2x+1+1)=300,解得 x1=10,x2=15.当 x=10

人教版 列方程解应用题 PPT课件(上课用)1

人教版 列方程解应用题 PPT课件(上课用)1

克大米。
答:原来甲袋大米有12千克,乙
袋大米有10千克。

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。

7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!

8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。

20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。

8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。

9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。
的你!

5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持

《列方程解应用题》方程PPT

《列方程解应用题》方程PPT

议一议
审题,根据题意列出 等量关系式。
找出未知数,并设为x。
根据等量关系式列出 方程,解方程。
检验,并写出答案。
探究新知
木本花卉有多少万盆?
已知草本花卉有140万 盆,比木本花卉的20 倍少40万盆。
问题是“木本花卉有 多少盆?”
探究新知
木本花卉的盆数×20-40=草本花卉的盆数
解:设木本花卉有x万盆。 20x-40=140
谢谢观看
试一试
巩固练习
2.铺设草坪。
等量关系: ①乙队铺的面积的2倍+5=甲队铺的面积
②甲队铺的面积-乙队铺的面积的2倍=5
③甲队铺的面积-5=乙队铺的面积的2倍
巩固练习
乙队铺的面积的2倍+5=甲队铺的面积 解:设乙队铺了x平方米。 2x+5=285 x=140
课堂小结
首先要根据情境图和文字理解题意, 找出题中的未知数并用x表示; 然后找出等量关系,列出方程; 最后解方程,求出方程的解。
数学
列方程解应用题
-.
情景导入
解方程。 4x-73=85
x=39.5
13x+7x=300 x=15
110+2x=250 x=70
8x÷2=20 x=5
探究新知 刘叔叔的汽油箱的容积是45L。油箱里原来 有汽油多少升?
加了28升,油箱满了。
探究新知
已知新加的油量是28L, 汽油箱的容积是45L。
问题是“油箱里原来 有汽油多少升?”
原来的油量+新加的油量=总油量
解:设原来的油量有xL。 x+28=45
x+28-28=45-28 x=17
答:原来的油量有17L。
探究新知
你还能写出哪 些等量关系式?
总油量-原来的油量=新加的油量 45-x=28

六年级奥数第5讲:列方程解应用题-课件

六年级奥数第5讲:列方程解应用题-课件
2. 要求多个量时,先设一个未知量为x,再用 x来表示另外的量。
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡开丹放花;,源自而选有择的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
乙车的速度是45千米/小时。
例题五(选讲)
将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水
600克,需要20%的盐水和5%的盐水各多少克?
溶剂
溶液=溶质+溶剂 浓度= 溶质 ×100% 溶液
溶质
解:设20%的盐水的质量为x克, 则5%的盐水的质量为(600-x)克,
溶液
20% x+5%(600-x)=600×15% x=400
2
x+3 x+1+1 x-1=180 2 x=40
第二车间的人数: 3×40+1=121(人) 第三车间的人数:1 ×40-1=19(人)
2
答:第一车间有40人,第二车间有121人, 第三车间有19人。
练习三
甲、乙、丙三种货物共有167吨,甲种货物比乙种
货物的2倍少5吨,丙种货物比甲种货物的1 多3吨,求甲、
27=3 x
x=9
答:今年米德9岁。
练习一
妈妈今年的年龄是女儿的3倍,5年前的年龄 是女儿的4倍。今年妈妈、女儿各是多少岁?
解:设今年女儿x岁,那么妈妈就是3 x岁,

《列方程解应用题》(课件)-2021-2022学年数学五年级下册

《列方程解应用题》(课件)-2021-2022学年数学五年级下册

2.列一列、解一解:根据等量关系式列出方程,并解方程。
西安大雁塔高64 米, 比小雁塔 高度的2倍少22 米。小雁塔高 多少米?
大雁塔
小组交流:

1.题中的关键句是哪一句?等量关系式是怎样的?
2.列出的方程是怎样的?你是怎样解方程的?
3.比较列出的方程与之前学过的方程有什么不同?
小雁塔
杭州湾跨海大桥全长约36千米,比香港青马大桥的16 倍还多0.8
答:宽应是96厘米。
1.列方程解决实际问题在格式上有什么特殊的要求?
先写“解:”,再把未知数设为“χ”。
2.列方程解决实际问题一般分几步来完成? 1.找关键句,确定数量关系 2.把问题设为χ 3.列方程并解答 4.检验 (先检查方程列得是否正确,再检验方程的解) 5.答
6. 在括号里填写含有字母的式子。
练习要求:
1.认真审题,独立完成在随练本上。 2.小组交流检查:
思考过程:题中的关键句是什么?根据怎样的等 量关系列方程? 解题过程:怎样设未知数,怎样列方程、解方程。 检验过程:如何证明计算结果是正确的。
钢琴的黑键有36 个, 比白键少16个。
白键有多少个?
白键的个数-16 = 黑键的个数 解:设白键有χ个。
千米。香港青马大桥全长大约多少千米?(先把数量间的相等关系
填写完整, 再列方程解答)
χ
(香港青)马大桥的长度×16+0.8=( 杭州湾)跨大海桥的长度
解:设香港青马大桥全长大约χ千米。
16χ + 0.8 = 36
16χ = 36-0.8 16χ = 35.2
χ = 35.2÷16 χ = 2.2 答:香港青马大桥全长大约2.2米。
李冶
700多年前,我国数学家李冶在解决问题的过程中系统地应用

方程—列方程解应用题举例(初等数学课件)

方程—列方程解应用题举例(初等数学课件)

解 设丢番图活了 x 岁,由墓志铭的叙述,得方程
解得 x 84(岁)
1 x 1 x 1 x5 1 x4 x
6 12 7
2
答:丢番图活了84岁。
例题讲解
例 2 学校参加植树造林活动,按下面的原则参加植树的各班分配任务:第 一班取走 100 棵树苗,又取走余下的 1 ;接着第二班取走 200 棵,又取走余下
例题讲解
例1 古希腊数学家丢番图的墓志铭与众不同,不是记叙文,而是一 道数学题,墓志铭是这样写的:“过路的人,这儿埋葬着丢番图。请计 算下列数目,便可知他一生经过了多少寒暑。他一生的六分之一是幸福 的童年,十二分之一是无忧无虑少年。再过去七分之一的年程,他建立 了幸福的家庭。五年后儿子出生,不料儿子竟先其父四年而终,只活到 父亲岁数是一半。晚年丧子老人真可怜,悲痛之中度过了风烛残年。请 你算一算,丢番图活到多大,才和死神见面?”
所以,班级个数为8100 900 9 (个) 答:共有8100棵树苗,9个班参加植树活动。
10 的 1 如此进行下去,最后全班树苗被各班取完,而且各班分得的树苗都相
10 等。问共有多少棵树苗、多少个班?
解 设树苗总数为 x 棵,根据题意列出方程:
100
x
100
200
x
100
x
100 10
200
10
10
100 100 10 900 (棵)
初等数学研究
列一元一次方程解应用题
应用题是人们在日常生活中总结出来的数学问题,也是在日 常生活中经常需要解决的数学问题。
一般地,列方程解应用题的步骤是:审题、分析、列式计算、 检验作答。
应用题的分类
按所要解决问题的性质,应用题大致有以下几类:和差倍分问题、比 例问题(包括正比例、反比例、比例分配和浓度问题等)、行程问题(包 括里程问题、相遇问题、追击问题、航行问题和环形问题)、工程问题、 经济问题、几何问题、等比问题数字问题和不定方程的整数解问题等。
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如果其他条件不变,只把“用去30千 克面粉”改为“用去30千克大米”,这题 又该怎么做呢?
4、今年妈妈30岁,小刚6岁, 多少年后妈妈的年龄是小刚的3倍? 多少年前妈妈的年龄是小刚的7倍?
假设问题
1、鸡、兔共100只,腿共248条。求 鸡、兔各多少只?
解:设鸡有x只。 兔:100-x 鸡腿+兔腿=248
3、一架飞机所带的燃料最多可以用9 小时,去时顺风每小时可行1500千米,返 回时逆风每小时可行1200千米,这架飞机 最多飞行多少千米就需要往回飞?
图形题
1、如图,直角三角形ABC的直角边
AB=10厘米,BC=40厘米,阴影部分是三角
形中最大的正方形。求这个正方形的面积。
A
x
D
10
x
B
40
C
列方程解应用题
步 骤 设未知数
找等量关系 列方程 解方程 检验、答
和差问题
1、小明在一次测验中,语文和数学 的平均分是96分,语文比数学少8分。求 语文和数学各多少分?
解:设语文x分。数学:x+8
(语文+数学)÷2=平均分
(x+x+8)÷2=96
2x+8=192
2x=184
x=92
92+8=100
2、甲、乙两堆货物共180吨,甲堆 货物运走30吨后,比乙堆还多12吨。甲、 乙两堆货物原来各多少吨?
解解::设设乙乙堆堆有有xx吨吨。。甲甲堆堆::1x+801-2+x 30
甲堆甲+堆乙-堆3=0=18乙0 堆+12
x+11820+-3x0-+3x0==1x8+012
2x1+504-2=x=18x0+12
和倍问题
1、两根绳子一共长23.2米,第一根 的长度比第二根的2倍少1.1米,这两根绳 子各长多少米?
解:设第二根长x米。 第一根:2x- 第一根+第二根=213..12 2x-1.1+x=23.2 3x-1.1=23.2 3x=24.3 x=8.1
2、两数相除的商是5,余数是10, 被除数、除数与余数的和是200。求被除 数和除数各是多少?
1520x-=1123=8 x+x
x2=x6=9138 180-69=111
x=69
(1吨80)-69=111
3、三个连续单数的和是105,求这 三个单数分别是多少?
4、电视机厂一、二、三车间共有工 人360人,第一车间比第二车间多12人, 第二车间比第三车间多18人。求一、二、 三车间各有工人多少人?
解:设除数是x。 被除数:5x+10 被除数+除数+余数=200 5x+10+x+10=200 6x+20=200 6x=180 x=30
3、有甲、乙两个粮库共存粮360
吨,从甲粮库运走30吨后,甲粮库存 粮是乙45、、粮甲有库两、的乙堆2倍棋两。子人甲,共、第有乙一零两堆钱个有14粮8元7库,个原若, 来甲 第各给二存乙 堆有粮4.多659元少个,吨,则?每乙次的从钱第数一是堆甲拿的83个倍棋, 子到第二堆,多少次后第二堆棋子是 甲、乙各有零钱多少元? 第一堆的3倍?
2x+4(100-x)= 2428x+400-4x=248
400-2x=248 2x= 152
2、王老师有2元、5元、10元的人民 币共118张,共计500元,其中5元与10元 的张数相等。求这三种人民币各多少张?
3、五(2)班有51个同学,他们要搬 51张课桌椅。若男生每人搬两张,女生两 人搬一张,则正好搬完。这个班男、女生 各多少人?
3、小明在桥上测量桥高,把绳子对 折后垂到水面,还余3.6米;把绳子三折 后垂到水面,还余0.4米。求桥高多少米? 绳子长多少米?
行程问题
1、甲、乙两人沿着400米长的环 形跑道跑步,他们同时从同一地点出 发,同向而行。甲每分钟跑280米, 乙每分钟跑240米。经过多少分钟甲 比乙多跑一圈?

2、A、B两城相距1800千米,一列快 车和一列慢车同时从A、B两城相向而行, 15小时相遇。已知快车每小时比慢车多行 10千米,慢车和快车每小时各行多少千米?
盈亏问题
1、幼儿园老师给一班小朋友分糖果,
如果每人分3颗,则多5颗;如果每人分5 颗,则少25颗。一班有多少人?糖果有多
少颗?
解:设有x人。
3x+5=5x-25
5+25=5x-3x
2x=30 x=15
2、全班同学去划船,如果减少一条 船,每条船正好坐9人;如果增加一条船, 每条船正好坐6人。求船有多少条?这个 班有多少人?
差倍问题
1、欢欢和迎迎两人集邮,欢欢 的邮票比迎迎多60张,且欢欢的邮票 比迎迎的4倍多6张。欢欢和迎迎各有 邮票多少张?
2、甲仓库存粮是乙仓库的3倍, 从甲仓库运850千克给乙仓库后,两 仓库的存粮一样多。甲、乙两仓库存 粮原来各多少千克?
3、仓库存有面粉和大米,已知面粉 比大米多450千克,用去30千克面粉后, 面粉重量是大米的3倍。大米和面粉原来 各多少千克?
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