新人教版一年级上册总复习(图形与位置)PPT课件
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一年级数学上册期末复习课件- 位置与图形 -人教新课标
（ 1 ），小明排第（ 4 ），
从右往左数，小明姐姐排
第（ 4 ），小明右边有 （ 3 ）人。
学以致用
3.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需 要几个 ？
还需要（ 7 ）个
还需要（ 8 ）个
学以致用
4.认识立体图形。
（1）长方体有（ 3 ）个，正方体有（ 2 ）个。 （2）圆柱有（ 2 ）个，球有（ 4 ）个。
期末复习课件 位置与图形
目录
复习导入 知识回顾 实战演练 学以致用
复习导入
选一种你最喜欢 的物品，说说它的上 面是什么？下面是什 么？
知识回顾—位置
位置
上、下 前、后
指向天空的一面是上面。 指向地球的一面是下面。 面朝的方向是前面。 背朝的方向是后面。
与左手同侧的一面是左面。 左、右
与右手同侧的一面是右面。Fra bibliotek知识回顾
你能在图中选一名 同学像这样说说吗？
小小红兰的的后左面 是边小是兰谁。？
小小兰红的的左后边 是面小是明谁。？
实战演练
小萝样你一并小能还样还样卜兔走还个回猴吃可可走走应要？能问答怎到以以？？该吃提题吗样桃怎怎怎到出，?走子才？
知识回顾—图形 学习了认识图形
知识回顾
长方体
圆柱
球 正方体
长方体
圆柱
长方体
实战演练 谁最容易滚下来？请圈出来。
实战演练
把它们分别堆起来，哪组最难？在下面画“√”。
√
实战演练 球 正方体 长方体 圆柱
学以致用
1.填一填
在
的（下 ）面。
在
的（上 ）面。
在
的（左 ）面。
在
的（右 ）面。
学以致用
从右往左数，小明姐姐排
第（ 4 ），小明右边有 （ 3 ）人。
学以致用
3.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需 要几个 ？
还需要（ 7 ）个
还需要（ 8 ）个
学以致用
4.认识立体图形。
（1）长方体有（ 3 ）个，正方体有（ 2 ）个。 （2）圆柱有（ 2 ）个，球有（ 4 ）个。
期末复习课件 位置与图形
目录
复习导入 知识回顾 实战演练 学以致用
复习导入
选一种你最喜欢 的物品，说说它的上 面是什么？下面是什 么？
知识回顾—位置
位置
上、下 前、后
指向天空的一面是上面。 指向地球的一面是下面。 面朝的方向是前面。 背朝的方向是后面。
与左手同侧的一面是左面。 左、右
与右手同侧的一面是右面。Fra bibliotek知识回顾
你能在图中选一名 同学像这样说说吗？
小小红兰的的后左面 是边小是兰谁。？
小小兰红的的左后边 是面小是明谁。？
实战演练
小萝样你一并小能还样还样卜兔走还个回猴吃可可走走应要？能问答怎到以以？？该吃提题吗样桃怎怎怎到出，?走子才？
知识回顾—图形 学习了认识图形
知识回顾
长方体
圆柱
球 正方体
长方体
圆柱
长方体
实战演练 谁最容易滚下来？请圈出来。
实战演练
把它们分别堆起来，哪组最难？在下面画“√”。
√
实战演练 球 正方体 长方体 圆柱
学以致用
1.填一填
在
的（下 ）面。
在
的（上 ）面。
在
的（左 ）面。
在
的（右 ）面。
学以致用
一年级上册数学课件-第九单元总复习 图形与位置
探索与发现
你能帮助它们
找到家吗？
哪是我的家？
小猴家的左边 是我家。
我家的右边是 小熊猫家。
小熊猫住在 我家的左边。
探索与发现
我们都认识了 哪些立体图形?
探索与发现
你能说出它们的 名称吗?
长方体
圆柱
球
正方体
长方体
圆柱
长方体
探索与发现
看小羊把四个立体 图形排成一排后， 拍的3张照片。
仔细观察小羊拍到的三张照片， （ ）在最左边，（ ）在最右边。
长方体 圆柱
探索与发现
说说你是怎么想的。
探索与发现
一共有（ 11 ）个立体图形， 有（ 4 ）个， （ 长方体）和（ 正方体 ）的个数同样多。
探索与发现
这两道题要注意什么？
的左边有（ 2 ）个 的右边有（ 1 ）个
，有（ 1 ）个 。 ，有（ 2 ）个 。
探索与发现
你能数出这些图形 的个数吗?
长方体（ 1 ）个 正方形（ 1 ）个 球（ 4 ）个 圆柱（ 9 ）个
探索与发现
要拼成一个大正方体 至少需要8个 。
要拼成一个大正方体，至少需要几个 ？
探索与发现
你是怎样数的？
7
8
感谢观看
一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯 如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 静坐常思己过，白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。 用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大）在（ （ ）在（ （ ）在（ （ ）在（
人教版一年级上册数学总复习图形与位置课件PPT
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2019
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三、连一连
长方体
圆柱
球
正方体
找找好朋友。 连一连。
说说你身边哪些物体与 下面这些形状相同。
一年级数学上册期末复习课件- 位置与图形 -人教新课标
圆柱
长方体
实战演练 谁最容易滚下来？请圈出来。
实战演练
把它们分别堆起来，哪组最难 圆柱
学以致用
1.填一填
在
的（下 ）面。
在
的（上 ）面。
在
的（左 ）面。
在
的（右 ）面。
学以致用
2.我们先来认识——小明一家
小明家一共有（ 6 ）人，
从左数往右数，爷爷排第
期末复习课件 位置与图形
目录
复习导入 知识回顾 实战演练 学以致用
复习导入
选一种你最喜欢 的物品，说说它的上 面是什么？下面是什 么？
知识回顾—位置
位置
上、下 前、后
指向天空的一面是上面。 指向地球的一面是下面。 面朝的方向是前面。 背朝的方向是后面。
与左手同侧的一面是左面。 左、右
与右手同侧的一面是右面。
（ 1 ），小明排第（ 4 ），
从右往左数，小明姐姐排
第（ 4 ），小明右边有 （ 3 ）人。
学以致用
3.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需 要几个 ？
还需要（ 7 ）个
还需要（ 8 ）个
学以致用
4.认识立体图形。
（1）长方体有（ 3 ）个，正方体有（ 2 ）个。 （2）圆柱有（ 2 ）个，球有（ 4 ）个。
知识回顾
你能在图中选一名 同学像这样说说吗？
小小红兰的的后左面 是边小是兰谁。？
小小兰红的的左后边 是面小是明谁。？
实战演练
小萝样你一并小能还样还样卜兔走还个回猴吃可可走走应要？能问答怎到以以？？该吃提题吗样桃怎怎怎到出，?走子才？
知识回顾—图形 学习了认识图形
知识回顾
长方体
圆柱
球 正方体
一年级数学上册期末复习专题2：——图形与位置课件(24张PPT)
长方体
圆柱
长方体
1.连一连。
（1）
（2）
（1）从左数， 是第（ ）个，它的右边有（ ）种水果，左边有（ ）种水果。（2）从右数， 是第（ ）个， 是第（ ）个。（3） 的左边是（ ），右边是（ ）。
5.画一画
在纸的中间画一个 。
在长方形的上面画一个 。
在圆的上面画一个 。
在第一个长方形的左面画一个 。
在第一个长方形的右面画一个 。
在第一个长方形的下面画一个 。
作 业 从课后习题中选取。
补充作业 完成相关习题。
图形与位置
图形与位置
RJ 一年级上册
期末整理与复习
图片中的机器人由立体图形组成，数一数立体图形的个数，说一说立体图形的位置。
1.进一步加深对所学几何图形的认识。2.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
课后作业
知识梳理
深化知识
拓展延伸
位 置
认识前后
立体图形
正方体
长方体
长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。
四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。
球
圆柱体
直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样，放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。
圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。
立体图形的拼摆
立体图形
长方体
圆柱
球
正方体
认识上下
从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
一般是指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
位 置
认识左右
儿 歌
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的位置为左边。
圆柱
长方体
1.连一连。
（1）
（2）
（1）从左数， 是第（ ）个，它的右边有（ ）种水果，左边有（ ）种水果。（2）从右数， 是第（ ）个， 是第（ ）个。（3） 的左边是（ ），右边是（ ）。
5.画一画
在纸的中间画一个 。
在长方形的上面画一个 。
在圆的上面画一个 。
在第一个长方形的左面画一个 。
在第一个长方形的右面画一个 。
在第一个长方形的下面画一个 。
作 业 从课后习题中选取。
补充作业 完成相关习题。
图形与位置
图形与位置
RJ 一年级上册
期末整理与复习
图片中的机器人由立体图形组成，数一数立体图形的个数，说一说立体图形的位置。
1.进一步加深对所学几何图形的认识。2.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
课后作业
知识梳理
深化知识
拓展延伸
位 置
认识前后
立体图形
正方体
长方体
长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。
四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。
球
圆柱体
直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样，放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。
圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。
立体图形的拼摆
立体图形
长方体
圆柱
球
正方体
认识上下
从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
一般是指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
位 置
认识左右
儿 歌
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的位置为左边。
人教版小学一年级数学上册位置总复习
1
位置的复习课
精选ppt
2
上 下 右 左
后
前
精选ppt
3
上
下
前
后
后
精选ppt
右 左右 左 4
左
右
左
精选ppt
5
左右
精选ppt
6 精选ppt
7
右左
精选ppt
8 精选ppt
9
右
左右
左
左
右
精选ppt
10 精选ppt
左
11
右
精选ppt
12
右
左
精选ppt
13 精选ppt
前 左
14
后
右
（3）丁一的左边是（ ），右边是（ ） 。
22
7.用序号填空
体育场的上一站是（ ），体育场的下一是（
），从体育场到展览馆还要乘（
）站。
精选ppt
23
8.
从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排 一共有（ ）个人。
精选ppt
24
9.
（1）从左数香蕉排第（ ） ，它的左边是（ ）。
（2）梨的左边有（ ）种水果，葡萄在它的（ ）边 。
（）
（）
（）
精选ppt
30
15、附加题 1、排队时，小华前面有4人，后面
有3人，一共有( )人。 2、与14相邻的两个数是（ ）
和（ ）。
精选ppt
31
16、常识题。
上楼梯和下楼梯时，应靠（ 。
）行走
骑自行车时，应靠（ ）行走。
人们常用（）（）（）（）来确定位置 。
精选ppt
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
位置的复习课
精选ppt
2
上 下 右 左
后
前
精选ppt
3
上
下
前
后
后
精选ppt
右 左右 左 4
左
右
左
精选ppt
5
左右
精选ppt
6 精选ppt
7
右左
精选ppt
8 精选ppt
9
右
左右
左
左
右
精选ppt
10 精选ppt
左
11
右
精选ppt
12
右
左
精选ppt
13 精选ppt
前 左
14
后
右
（3）丁一的左边是（ ），右边是（ ） 。
22
7.用序号填空
体育场的上一站是（ ），体育场的下一是（
），从体育场到展览馆还要乘（
）站。
精选ppt
23
8.
从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排 一共有（ ）个人。
精选ppt
24
9.
（1）从左数香蕉排第（ ） ，它的左边是（ ）。
（2）梨的左边有（ ）种水果，葡萄在它的（ ）边 。
（）
（）
（）
精选ppt
30
15、附加题 1、排队时，小华前面有4人，后面
有3人，一共有( )人。 2、与14相邻的两个数是（ ）
和（ ）。
精选ppt
31
16、常识题。
上楼梯和下楼梯时，应靠（ 。
）行走
骑自行车时，应靠（ ）行走。
人们常用（）（）（）（）来确定位置 。
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新人教版一年级数学上册总复习《图形与位置》优质课件.ppt
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
2
1
的左边有（ ）个 ，有（ ）个 。
的右边有（ 1）个 ，有（ ）个 2 。
四、数一数
你能数出这些图形的 个数吗?
长方体（ 1）个 正方形（ 1）个 球（ 4）个 圆柱（ 9）个
五、拼一拼
要拼成一个大正方体 至少需要8个 。
要拼成一个大正方体，至少需要几个 ？
五、拼一拼
你是怎样数的？
7
8
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一年级上册数学课件-第九单元总复习 图形与位置
探索与发现
你能看图说说吗？
（ ）在（ （ ）在（ （ ）在（ （ ）在（
）的前面， ）的后面。 ）的上面， ）的下面。
探索与发现
谁最容易滚下来？ 请圈出来。
探索与发现
把它们分别堆起来，哪组 最难？在下面画“√”。
√
探索与发现
说说你身边找哪找些好物朋体友与。 下面这些形连状一相连同。。
球
正方体
长方体 圆柱
探索与发现
说说你是怎么想的。
探索与发现
一共有（ 11 ）个立体图形， 有（ 4 ）个， （ 长方体）和（ 正方体 ）的个数同样多。
探索与发现
这两道题要注意什么？
的左边有（ 1 ）个 。 ，有（ 2 ）个 。
探索与发现
你能数出这些图形 的个数吗?
学习进步！
探索与发现
你能帮助它们
找到家吗？
哪是我的家？
小猴家的左边 是我家。
我家的右边是 小熊猫家。
小熊猫住在 我家的左边。
探索与发现
我们都认识了 哪些立体图形?
探索与发现
你能说出它们的 名称吗?
长方体
圆柱
球
正方体
长方体
圆柱
长方体
探索与发现
看小羊把四个立体 图形排成一排后， 拍的3张照片。
仔细观察小羊拍到的三张照片， （ ）在最左边，（ ）在最右边。
长方体（ 1 ）个 正方形（ 1 ）个 球（ 4 ）个 圆柱（ 9 ）个
探索与发现
要拼成一个大正方体 至少需要8个 。
要拼成一个大正方体，至少需要几个 ？
探索与发现
你是怎样数的？
7
8
感谢观看
成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 没有热忱，世间便无进步。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 人，最大的敌人是自己。 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 想哭的时候就哭出来。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
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五、拼一拼
要拼成一个大正方体 至少需要8个 。
要拼成一个大正方体，至少需要几个 ？
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
总复习
图形与位置
一、说一说
你能在图中选一名 同学像这样说说吗？
小红小的兰后的面左是边 小兰是。谁？
小小兰红的的左后边面是 小是明谁。？
一、说一说
你 问小 吃还 应还 题猴 到可 兔 该能 ，怎 桃以 要 怎提 并样 子怎 吃 样出回走？样到走一答才走萝？个吗能？卜?
一、说一说
你能帮助它们 找到家吗？
长方体 圆柱
三、连一连
说说你是怎么想的。
四、数一数
一共有（ 11）个立体图形， 有（ ）4个， （ 长方）体和（ 正）方的体个数同样多。
四、数一数
这两道题要注意什么？
的左边有（ 2）个 ，有（ ）个1 。 的右边有（ 1）个 ，有（ ）个2 。
四、数一数
你能数出这些图形的 个数吗?
长方体（ 1）个 正方形（ 1）个 球（ 4）个 圆柱（ 9）个
一、说一说
你能看图说说吗？
（ ）在（ ）的前面， （ ）在（ ）的后面。 （ ）在（ ）的上面， （ ）在（ ）的下面。
二、选一选
谁最容易滚下来？ 请圈出来。
二、选一选
把它们分别堆起来，哪组 最难？在下面画“√”。
√
三、连一连
说说你身边找哪找些好物朋体友与。 下面这些形连状一相连同。。
球
正方体
哪是我的家？
小猴家的左边 是我家。
我家的右边是 小熊猫家。
小熊猫住在 我家的左边。
一、说一说
我们都认识了 哪些立体图形?
一、说一说
你你能是说怎出么它区们分的 名它称们吗的??
长方体
圆柱
球
正方体
长方体
圆柱
长方体
一、说一说
看小羊把四个立体 图形排成一排后， 拍的3张照片。
仔细观察小羊拍到的三张照片， （ ）在最左边，（ ）在最右边。