《火红的枫叶》PPT课件二

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二年级语文上册第一单元第2课火红的枫叶(第2课时)ppt课件

二年级语文上册第一单元第2课火红的枫叶(第2课时)ppt课件
回到家,小珍浮想联翩(piān):老师用汗水培育着祖国的 花朵,不正是辛勤的园丁吗?一旦鲜花开放,造福人民,老师将 感到多么欣慰啊!她决心不辜负老师的期望,好好学习,将来做 个优秀人才。
国学诵读
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 (《枫桥夜泊》张继)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (《无题》李商隐)
2 火红的枫叶
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.有感情的朗读课文,(重点)体会课文表达的感情。 2.理解课文内容,感受文中“我”对大自然和对老师的
爱。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
她用心爱的花手帕,小心翼(yì)翼地把茉莉花包好,决定 送给张老师。
小珍到了学校。办公室亮着灯,张老师正在批改作业。小 珍怕打搅老师,就轻手轻脚地走近窗台,踮起脚把茉莉花放到窗 台上,让茉莉花的香味解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下观 望着。张老师似乎闻到了花香,发现了窗台上放着的茉莉花,便 捧在手里,脸上露出了笑容。小珍看到这情景,心里十分高兴。
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茉莉花儿表深情 傍晚,小珍在后院瓜棚下做功课。凉风送爽,飘来一阵阵 沁人心脾的茉莉花香。小珍起身走到花坛边,见到满枝洁白的茉 莉花儿,有的张着花瓣,有的还是花骨朵儿。她不由得凑近花儿 闻了闻,可一不小心,作文本被茉莉花枝戳(chuō)破了。蓦 (mò)地,小珍想起了教语文的张老师,她身体不好,但经常 废寝(qǐn)忘食地备课,批改作业。一次她牙疼,连续三个晚 上彻夜未眠,但白天还照常给学生上课。同学们真是又心疼又感 激。想到这些,小珍不由自主地摘起茉莉花来,不一会儿就摘了 许多。

《火红的枫叶》PPT课件2 (共32张PPT)

《火红的枫叶》PPT课件2 (共32张PPT)
火红的枫叶
金波
寻找
寻找
拾起
朝霞
玫瑰
洁白
贺卡
送给
送给
寻找 然而 朝霞 手掌 美丽
拾起 终于 玫瑰 洁白 贺卡
总以为 最红 就像 贴在 小诗 送给
寻 然 而 洁 美 丽

总 就 比 送
朝 霞 诗 贴 贺
寻 然
拾 朝
总 就 பைடு நூலகம் 送
霞 丽 贴 美
洁 而 比 贺
啊,我终于找到了一片最红最红的枫 叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的 样子也好看,就像我小小的手掌。
9月10日 教师节
火红
火红
火红
火红
( 金)黄
( 草)绿 ( 雪)白
( 天 )蓝
( 乌 )黑
金黄的麦田
金黄的玉米
草绿
雪白的云朵
雪白的小老鼠
雪白的小屋
天蓝的大海
乌黑的头发
乌黑的眼睛
1、枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红。
2、_____比_____还____,比 ____还______。
1、枫叶的样子也好看,就像我小 小的手掌。
2、___________就像__________。
___________就像__________。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

苏教版二年级语文上册第6课《火红的枫叶》(第2课时)ppt课件

苏教版二年级语文上册第6课《火红的枫叶》(第2课时)ppt课件

阅读诗歌,完成练习。 老师的眼睛
老师的眼睛,像夜晚的月亮。我们是_一__颗__颗___星星, 在老师的微笑里,闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是__一__条__条__ 小鱼,在老师的怀抱里,快乐地游来游去。
1.选择恰当的词语填入诗中横线处。
一条条
一颗颗
2.写出下列词语的反义词。
夜晚( 白天 )
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秋天的落叶
秋天来了,她是怎么来的呢?有的说秋天躲在桂花
树上,跟着花香跑出来的;有的说她藏进了菊花里,从
菊花房里钻出来的;有的说红红的枫叶是一架架风车,
秋天是坐在枫叶车上,慢悠悠地来的……
我喜欢秋天,喜欢秋天的落叶,它们是长着金色羽
毛的小鸟,在枝头等待飞翔。看着满树金黄金黄的叶子,
我很纳闷:它们是什么时候换上的这身衣裳的?好像我
“总以为”“又找到”可以看出我寻找枫叶 时不是随意的,而是在寻找时不断比较,希望找 到更好的。
3. “于是,我在枫叶林里走了很久很久,一直在找 来找去。”从“很久很久”你能体会到什么?
“很久很久”可以看出我寻找枫叶用的时间很 长,这里也表现了“我”寻找枫叶的认真。
4.“啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!”从这句 话中你能体会到什么?
红xiě
写一首小诗
洁白的纸
bǐ méi gui gèng hóng zuò yì zhāng hè kǎ
比玫瑰 更 红 做一 张 贺卡
教师点拨:朗读时, 注意“朝、首、诗、纸、张” 都是翘舌音的字。
2.比一比,读一读 我在枫树林里走了很久,一直在找。 我在枫树林里走了很久很久,一直在找来找去。
教师点拨:朗读两个句子,通过对比我们发现,区 别在于,第一个句子的“很久”“找”两个词语, 第二个句子中变成了“很久很久”“找来找去”, 更突出了都得时间长,找的用心。

二年级语文上册第一单元第2课火红的枫叶第二课时省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件

二年级语文上册第一单元第2课火红的枫叶第二课时省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件
群一 大雁 条一 红领巾 片一 枫叶
双一 小手
28/32
5、送字宝宝回家。 拾拿寻
(1)这几年来,他一直在( 寻 )那位失散亲人。 (2)他手里( 拿)着玩具手枪。 (3)漂亮枫叶,我该( 拾)哪一片呢?
做作 (4)儿童们,这节课我们来( 做)手工。 (5)我们( 作 )为少先队员,一定要恪守纪律啊!
ห้องสมุดไป่ตู้
串珠问题: 1.一读:读课文,说一说作者为何要寻找一片火红枫叶。 作者想把火红枫叶做成贺卡送给老师。
13/32
2.二画:从课文原文中用横线画出描写枫叶句子。 它比朝霞还红,比玫瑰还红。它样子也好看,就
像我小小手掌。
14/32
3.三品:品味一下描写枫叶句子,说一说你从中体会到 了什么。 描写枫叶句子形象地写出了枫叶样子好看,也 写出了“我”对枫叶喜爱。
31/32
课后作业
➢ 完成《点拨》“阅读方法练”“写作方法练” 。
➢ 完成《典中点》“能力节节高”。
32/32
力学习,做一个德、智、体、美、劳全方面发展好孩 子。
24/32
习题源于《典中点》“基础起跳板”
1、小猫吃鱼。(把字和对应拼音连起来)




xiá
xún
zhāo

25/32
2、拼一拼,我会写。
bǐ jiào
比较
rán ér
然而
jiù xiàng
就像
sòng gěi
送给
jié bái
洁白
měi lì
落红不是无情物,化作春泥更护花。 (《己亥杂诗》龚自珍)
师者,所以传道受业解惑也。(《师说》韩愈)
21/32

北京版语文二年级上册第4课《火红的枫叶》ppt课件2

北京版语文二年级上册第4课《火红的枫叶》ppt课件2
然段有几句话?开火车一人一 句读课文。
细读课文
• 小声自由读读课文,思考:这 篇课文写了谁在什么地方干什 么?
早晨太阳刚出来时天边的红云
今天,我在树林里走 来走去,想寻找一片火 红的枫叶。
(走)来(走)去
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
小女孩要找一片什么样的枫叶? (1)一片最红最红的枫叶; (2)比朝霞还红,比玫瑰还红。
rán bǐ jiù měi sòng
然比就美 送
(然后()比较()就是)(美丽)(送给)
ér jié lì
而洁丽
(而且)(洁白()美丽)
照样子说句子。
我在树林里走来走去, 想寻找一片火红的枫叶。
我在树林里走来走去, 想寻找

我在
,想

巩固练习
• 照样子写词语:
• 火红
•(
)红 (
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上, 再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给 亲爱的老师。
我会读
寻找 拾起 朝 霞 贴上 贺卡 然而
总以为 小诗 比一比
就是 洁白 美丽 送给
多音字:朝 zhāo (朝阳) (朝霞) cháo ( 朝代 )(朝鲜)
读一读
• 1.请自由读课文。 • 2.课文有几个自然段?每个自
“朝霞”? “玫瑰” ?
早晨太阳刚出来时天边的红云
每当我拾起一片枫叶 的时候,总以为找到了 一片最红的。然而不久, 我又找到了一片更红的。
你从这一段读懂了什么?
啊,我终于找到了一
片最红最红的枫叶!它 比朝霞还红,比玫瑰还 红。它的样子也好看, 就像我小小的手掌。
照样子写一写
它比朝霞还红,比玫瑰还红。 它比( )还红,比( )还红。 它比( )还( ),比( )还( )。

二年级语文上册 第6课 火红的枫叶(第2课时)优秀PPT课件 苏教版

二年级语文上册 第6课 火红的枫叶(第2课时)优秀PPT课件 苏教版

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秋天的落叶
秋天来了,她是怎么来的呢?有的说秋天躲在桂花
树上,跟着花香跑出来的;有的说她藏进了菊花里,从
菊花房里钻出来的;有的说红红的枫叶是一架架风车,
秋天是坐在枫叶车上,慢悠悠地来的……
我喜欢秋天,喜欢秋天的落叶,它们是长着金色羽
毛的小鸟,在枝头等待飞翔。看着满树金黄金黄的叶子,
我很纳闷:它们是什么时候换上的这身衣裳的?好像我
敬爱的老师: 是您,教会了我们知识;是您,用辛勤的汗水,
哺育了我们这些幼苗。您辛苦了!
本文在描写枫叶时运用了比喻的方法。请你也试着 用比喻的方法,描写一种你喜欢的植物。
优秀示例: 仙人掌千姿百态,有的小若弹丸,有的大如巨树,
有的形似丝瓜,有的状如绣球……可爱极了。
一、明确时间、地点、事件。 读第1自然段,可以知道地点枫是叶_林__里_______,事件是
(《夜泊牛渚怀古》李白)
走进中华传统文化 火红的枫叶代表秋日的私语,也代表纯洁的友情和 美好的爱情。 【教师的十大尊称】老师——最广泛的敬称;先生—— 最历史悠长的尊称;人类灵魂工程师——最富哲理的称 谓;园丁——最质朴无华的褒称;慈母——最真情感人 的爱称;春蚕——最纯挚的称谓;蜡烛——最温馨动人 的称谓;孺子牛——最具中国特色的喻称;春雨——最 生动形象的美称;人梯——最高评价的专称。
“走来走去”写出了我寻找枫叶的急切与认 真,“火红火红”写出了我要找的枫叶的特点。这 句话表现出“火红火红的枫叶”对“我”很重要。
仿写: 火红火红(ABAB式的词语) _雪__白__雪__白______翠__绿__翠__绿_____________________________
2.“每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为我找到了一 片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。”从 “总以为”“又找到”你能体会到什么?

二年级语文上册第一单元第2课火红的枫叶(第2课时)精选教学PPT课件北师大版

二年级语文上册第一单元第2课火红的枫叶(第2课时)精选教学PPT课件北师大版
夜深人静的时候听着清新流畅的音乐,像春天初融的雪花,纯净,沁凉,在茫茫的白消逝的时候,可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中,可以忘却伤痛,抛开烦恼,回到最初的平静。还希望在这样的夜里,可以看到 美丽的星空,一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花,他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大,一朵比一朵美,一朵比一朵香,到黄昏的时候,将近旅程的终点,他看到一朵巨大的奇异的 花,在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外,抛掉了手中的花,奔跑过去,但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时,那朵花已经枯萎了,他绝望的握住花梗,手一摇动,花瓣一片一片的
时间像日记本一样一页一页飞快过去,然而,日记可以翻回去看看,时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方,他曾经答应带我去唱歌,他曾经答应带我去旅游,可是现在,他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋,合不合脚只有自己知道,我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光,之后的痛苦煎熬,终于一切都结束了。
也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。
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小珍到了学校。办公室亮着灯,张老师正在批改作业。小 珍怕打搅老师,就轻手轻脚地走近窗台,踮起脚把茉莉花放到窗 台上,让茉莉花的香味解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下观 望着。张老师似乎闻到了花香,发现了窗台上放着的茉莉花,便 捧在手里,脸上露出了笑容。小珍看到这情景,心里十分高兴。

《火红的枫叶》PPT课件2

《火红的枫叶》PPT课件2

9月10日 教师节
火红
火红

火红
火红
( 金)黄
( 草)绿 ( 雪)白
( 天 )蓝
( 乌 )黑
金黄的麦田
金黄的玉米
草绿
雪白的云朵
雪白的小老鼠
雪白的小屋
天蓝的大海
乌黑的头发
乌黑的眼睛
1、枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红。
2、_____比_____还____,比 ____还______。
1、枫叶的样子也好看,就像我小 小的手掌。
2、___________就像__________。
___________就像__________。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

北师大版语文第三册《火红的枫叶》PPT课件2PPT、优质教学课件

北师大版语文第三册《火红的枫叶》PPT课件2PPT、优质教学课件


我在
,想

每当我拾起一片枫 叶的时候,总以为找 到了一片最红的。然 而不久,我又找到了 一片更红的。
你从这一段读懂了什么?
啊,我终于找到了 一片最红最红的枫叶! 它比朝霞还红,比玫 瑰还红。它的样子也 好看,就像我小小的 手掌。
照样子写一写。
它比朝霞还红,比玫瑰还红。 它比( )还红,比( )还红。
寻找 拾起 总以为 朝霞 贴上 小诗 贺卡 然而 比一比
就是 洁白 美丽 送给
今天,我在树林里 走来走去,想寻找一 片火红的枫叶。
(走)来(走)去
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
照样子说句子。
我在树林里走来走去, 想寻找一片火红的枫叶。
我在树林里走来走去, 想
1. 播放多媒体课件。生想象当时的情景。 2. 师作简单讲解:一位远征战士归来,在回乡途中,他抚今追 昔,
描写了春天和冬天有代表性的自然景物,回想了自己在军中的情 Nhomakorabea况与心情。
3. 学生根据自己的理解自由练习朗读。 4. 指名读,师生互读,读后评议,齐读。 七、总结学习方法 自读质疑──结合资料自学──合作学习──组织讨论──感 悟背诵 八、根据刚才总结的学习方法自主合作学习唐诗《春夜喜雨》, 师引
导学生重点体会“喜”字。 九、背诵这首五言律诗。 十、布置作业,拓展学习
搜集几首自己喜欢的古诗与同学交流。 《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》 教学目标:
1. 引导学生凭借注释,借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。 2. 了解古诗的特点。 3. 引导学生大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗 人的
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。(要求:从活动建

北师大版小学二年级上册语文《火红的枫叶》课件

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你从这一段读懂了什么?
啊,我终于找到了一 片最红最红的枫叶!它 比朝霞还红,比玫瑰还 红。它的样子也好看, 就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶 贴在一张洁白的纸上,再 写上一首小诗,做成了一 张美丽的贺卡,送给亲爱 的老师。
文中的小作者会写些什么呢?
你知道教师节是哪一天 吗?如果你也给老师做一张 贺卡,你会在贺卡上写什么?
美丽的枫叶
小女孩要找一片什么样的枫?
(1)一片最红最红的枫叶;
(2)比朝霞还红,比玫瑰还红。
“朝霞”? “玫瑰” ?
早晨太阳刚出来时天边的红云
我会读
寻找
朝霞
拾起
贴上
总以为 小诗 比一比
贺卡
然而
就是 美丽
洁白 送给
每当我拾起一片枫叶 的时候,总以为找到了 一片最红的。然而不久, 我又找到了一片更红的。

北师大版二年级上册《火红的枫叶》课件

北师大版二年级上册《火红的枫叶》课件

它比朝霞还红,比玫瑰还红。
照样子写一写
它比( )还红,比( )还红。
它比( )还( ),比( )还( )。
照样子写一写
• 它的样子也好看,就像我小小的手掌。 • 它的 ,就像 。
• 这种……像……的写法,我们叫它比喻,这样的 句子,我们叫它比喻句
• 弯弯的月牙像(
• 红红的脸蛋像(
)。
)。
我把这最红最红的枫叶贴在 一张洁白的纸上,再写上一首 小诗,做成了一张美丽的贺卡, 送给亲爱的老师。
1
2
3
4
我会读
寻找 拾起 总以为
然而
朝霞 洁白
送给
比一比
小诗
就是 贴上 贺卡
美丽
细读课文
• 小声自由读读课文,思考:这 篇课文写了谁在什么地方干什 么?
小女孩要找一片什么样的枫叶? (1)一片最红最红的枫叶; (2)比朝霞还红,比玫瑰还红。
“朝霞”? “玫瑰” ?
早晨太阳刚出来时天边的红云
今天,我在树林里走 来走去,想寻找一片火 红的枫叶。
(走)来(走)去
( )来( )去 ( ( )来( )去 (
)来( )来(
)去 )去
每当我拾起一片枫叶 的时候,总以为找到了 一片最红的。然而不久, 我又找到了一片更红的。
你从这一段读懂了什么?
啊,我终于找到了一 片最红最红的枫叶!它 比朝霞还红,比玫瑰还 红。它的样子也好看, 就像我小小的手掌。
我在树林里走来走去, 想寻找一片火红的枫叶。
我在树林里走来走去, 想寻下列词语的反义词 • 拾起( ) 洁白( ) • 美丽( ) 来( ) • 2.请写出下列字的偏旁 • 然( ) 洁( ) 送( ) 诗( ) 贺( )

《火红的枫叶》 精品PPT课件2(共33张)

《火红的枫叶》 精品PPT课件2(共33张)

1、枫叶的样子也好看,就像我小 小的手掌。
2、___________就像__________。
___________就像__________。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

《火红的枫叶》课件

《火红的枫叶》课件

每当我拾起一片枫叶 的时候,总以为找到了 一片最红的。然而不久, 我又找到了一片更红的。

你从这一段读懂了什么?
啊,我终于找到了一 片最红最红的枫叶!它 比朝霞还红,比玫瑰还 红。它的样子也好看, 比喻句 就像我小小的手掌。

照样子写一写。
它比朝霞还红,比玫瑰还红。 它比( 苹果 )还红,比( 国旗 )还红。 它的样子也好看,就像我小小的手掌。
朝 贺
(总是) (寻找) (拾起) (朝阳) xiá tiē shī hè
(古诗) (朝霞) (贴近) (贺卡)
然后
而且
比分 比一比
就像 就是
jié
洁白
清洁
měi
美丽 美好

美丽 壮丽
sòng
送给 送行
写上一首小诗Байду номын сангаас做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的 老师。
小女孩要找一片什么样的枫叶?
(1)一片最红最红的枫叶;
(2)比朝霞还红,比玫瑰还红。
“朝霞”? “玫瑰” ?
早晨太阳刚出来时天边的红云
寻找 朝霞
贺卡
拾起 总是 贴上
小诗
寻找 拾起 总是 然而
比如 朝阳 就是 贴画
洁白 小诗 美丽 贺卡 送给
今天,我在树林里 走来走去,想寻找一 片火红的枫叶。

(走)来(走)去
( )来( )去 ( ( )来( )去 (
)来( )来(
)去 )去
火红
金黄 草绿 灰白 桃红
油黑
照样子说句子。
我在树林里走来走去, 想寻找一片火红的枫叶。
我在树林里走来走去, 想 听听小鸟的歌声

我在公园里走来走去 ,想 寻找一朵美丽的鲜花 。

语文二年级上北师大版《火红的枫叶》课件(19张)

语文二年级上北师大版《火红的枫叶》课件(19张)

照样子补充完整
()红 ()黄 ()绿 ()白
(许多)许许多多(
)------------
( )----------- (
)------------
• 火红的 ----------- 金黄的 ------------
• 蔚蓝的 ----------- 洁白的 ------------
“朝霞”? “玫瑰” ?
早晨太阳刚出来时天边的红云
练习题: 仿照句式练说
它比( )还( ), 比( )还( )。
教师节是哪一天? 九月十日
我会照样子说句子
• 我在……,想… • 我在森林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 • 我在树林里走来走去,想---------------------------。 • 我在---------------------,想---------------------------。
xún shí zǒng zhāo
寻拾总 朝
(寻找)(拾起)(总是)(朝霞) xiá tiē shī hè
霞贴诗 贺
(晚霞)(贴近)(诗歌)(贺卡)
初读课文
1.读课文标出段落 2.边读边勾画出生字。
你认识它们吗
寻找 拾起 然而 终于 朝霞 玫瑰 贺卡 美丽的贺卡 火红的枫叶 亲爱的老师 小小的手掌
小女孩要找一片什么样的枫叶?
它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子 也好看,就像我小小的手掌。
小女孩要找一片什么样的枫叶? 它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子 也好看,就像我小小的手掌。
“朝霞”? “玫瑰” ?
小女孩要找一片什么样的枫叶? 它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的拾起 总是 朝霞 晚霞 贴在 小诗 贺卡 然而 而是 对比 就是 洁白 美好 美丽 送给
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1、枫叶的样子也好看,就像我小 小的手掌。
2、___________就像__________。
___________就像__________。
未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。 友情在我过去的生活里就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。 对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。 眼中闪烁的泪光,也将化作永不妥协的坚强。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 用最少的悔恨面对过去。 阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索 孩子,你是老师捧在手里的微笑。——王静
9月10日 教师节
火红Leabharlann 火红火红火红 (金)黄 (草)绿 (雪)白 ( 天 )蓝 ( 乌 )黑
金黄的麦田
金黄的玉米
草绿
雪白的云朵
雪白的小老鼠
雪白的小屋
天蓝的大海
乌黑的头发
乌黑的眼睛
1、枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红。
2、_____比_____还____,比 ____还______。
火红的枫叶
金波
寻找
寻找
拾起
朝霞
玫瑰
洁白
贺卡
送给
送给
寻找 拾起 总以为 然而 终于 最红 朝霞 玫瑰 就像 手掌 洁白 贴在 小诗 美丽 贺卡 送给
寻拾 总 然而 朝霞 就
洁 诗贴 比 美丽贺 送
寻拾 总 霞 然朝就丽 洁而 诗 贴 比 贺送美
啊,我终于找到了一片最红最红的枫 叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的 样子也好看,就像我小小的手掌。
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