最新小学一升二语文资料
统编版小学语文一升二暑假字词拼音复习专项(六)(含答案)
统编版小学语文一升二暑假字词拼音复习专项（六）一、填空题1．在括号里填上合适的词语。
（_______）的雪莲（_______）的落叶（_______）的太阳（_______）的彩虹（_______）的荷叶（_______）的天山（_______）地游（_______）地问（_______）地睡觉（_______）地喊（_______）地说（_______）地放声歌唱飞得（_______）馋得（_______）游得（_______）唱得（_______）2．照样子，写词语。
1．例：口天吴__________ __________ _________2．例：红润润（ABB式）_________ __________ _________3．例：碧绿碧绿（ABAB式）_________ __________ _________3．把下列四字词语补充完整。
（______）暖（______）开冰（______）融化（______）（______）无云（______）（______）争鸣（______）物复苏（______）（______）大地鸟（______）花（______）（______）紫（______）红和（______）细（______）4．在括号里填上合适的量词。
一（_____）彩云一（_____）水井一（_____）桥一（_____）蛇一（_____）月亮一（_____）直尺一（_____）书一（_____）课一（_____）大象一（_____）眼睛一（_____）石碑一（_____）小壁虎5．照样子，一字组多词。
例：些（一些）（这些）听（________）（________）样（________）（________）迷（________）（________）时（________）（________）放（________）（________）分（________）（________）6．我会写出下列词语的反义词。
小学一升二阅读与写话训练
录目 第一部 分···字词篇 第二分······· 阅读篇 第三部分······· 写话篇第一部分 字词篇第一单元苹（苹果）（苹苹） 字（写字）（汉字）（字体）（文字） 劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 丽（美丽）（华丽）（秀丽） 、黄山奇石 2 其（其它）（其次）（其中）（其实） 尤（尤其） 巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人） 区（区别）（灾区）（市区）（区分）安（安静）（安心）（平安）（安全） 它（它们）站（站立）（站台）（车站）（站长） 块（一块儿）（石块）（方块）3、植物妈妈有办法 甲（甲天下）（甲鱼）（甲方） 已（已经）（已 知）识（认识）（知识）（识字）（常识）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞） 经（经常）（经过）（经理） 好（好看）（好人）（爱好）（好奇） 如（如果）（如意）（如今）（如 何）宜（适宜）（景色宜人） （不宜 ）（便宜） 实）色（金色）（五光十色）黄色）（色彩） 谷（谷子）（山谷）（五谷丰登）（谷物） 秋时节） 尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头） 丰（丰收）（丰满）（丰富） 丽）（壮观）实（果实） （老实 ）（春华秋 华（中华）（华丽）（华南） 金（金色）（金黄）（金子）（金 层（层次）（表层）（云1、秋天的图画波（波浪）（声波）（水波）（风波） 浪（海浪）（风浪）（浪花） 灯（灯笼）（灯光）（电灯）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）洼（山洼）（洼地）（水洼）4、古诗两首于（于是）（大于）（小于）（等于）首（首都）（首长）首先）（一首歌）枝（树枝）（枝叶）（柳枝）枫（枫叶）（枫树）（枫林）红枫）（刘老师）记（记住）（记得）（日记）（记号）刘（刘海）（姓刘）第二单元胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）（戏院） 棋（下棋） 观（观众） （弹力） 琴（琴声）（养鸡） 象棋）（围棋）（五子棋） 观天气）（观点）（观看）钢琴）（胡琴）（琴5、一株紫丁香 休（休息）（休假）（午休）（休学） 开） 甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜品） 星） 院（小院）（院长）（医院）（学院） 夕）您（您好） 息（信息）（休息） 困（困难）（困苦）（困住）6、我选我 青（青草）（青菜）（青山）（青年） 宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁波） 校（学校）（校长）（校园 戏（看戏）（唱京戏）（戏曲） 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）养（养金鱼）（养病）（养成） 伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸 员（员工）（队员）（球员）（学员） 室（教室）（室外）（办公室） 榜样）（同样）（一样） 切（亲切）（切记）（切身）（一 响（响声）（响亮）（音 元） 欠（亏欠）（哈欠）（欠 包（书包）（面包）（包 叹（叹气）（叹息）（感叹） ）（校友）样（样子） 教（教室）（教师）（教养）（教学） 切） 班（上班）（班级）（班长）（下班）响）7、一分钟 元（元旦）（公元）（元首）缺）（欠费） 钟（闹钟）（钟声）（时钟）（钟表）子）（背包） 哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气） 闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打第一单元看拼音写汉字bù y í fēng y èc énɡ c ì nǚ w á xiàn shíj īn s èy óu q íj īn hu ángyún c éngrènshi第二单元看拼音写汉字二年级语文上册kàn x ì t án q ín k ùn n ántán q ínxià q íxi ūxin ín h ǎo b ān jí jiào sh ì hā qi ànchí d ào p ēng p ēng tiàosh ēn t ǐ zǐ x ìwéiq í q īn qi è n ào zh ōngguān zhòngch àng gē、难忘的一天8 ）（全身）（身体）时）细（细小）（细心）（细长）（仔细）鸡）次（次数）（名次）（次要）（一次）怦（怦然心动）（怦怦跳）分）礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌）（加班）身（身子及（来不及）（及格）（及仔（仔细）（仔外（外面）（外国）（外衣）（外地）计（计算）（共计）（合计）（计bō l àng zhu àng l ì y ǐ j īng y óu q í f ēn f ēn第二部分阅读篇水（一）湖照照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，白天，它是一面明亮的镜子，着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶⋯⋯”看，他们洗得“哗啦，哗啦！夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，多么干净，笑得多么痛快⋯⋯、找一找，填一填。
小学一升二语文讲与练(基础教学)
第一讲汉语拼音（一）单韵母：单韵母有6个，它们是a，o，e，i，u，ü声母：声母共有23个，它们是b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w复韵母有9个，它是由两个单韵母组成的，它们是：ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe，er，其中er是一个特殊韵母。
鼻韵母：鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母。
前鼻韵母有5个，是an，en，in，un，ün；后鼻韵母有4个，是ang，eng，ing，ong。
整体认读音节有16个，它们是zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si，yi，wu，yu，ye，yue，yuan，yin，yun，ying。
注意标声调的规则：汉语拼音中有四个调号，调号要标在韵母上，在标调号时有一个规则：有a不放过，没a找o e，i u并排标在后。
快乐练兵营一、选择合适的拼音填空。
chuīfàng kàn tīng jiǎng hē风筝果汁故事报纸笛子音乐二、把下列声母相同的字写在一起。
桑成竹茶字扫祝春丝早作找zh chz s三、读一读，练习标调。
zuo cao shan yang shou qi qiu做操山羊手汽球四、选择正确的读音，在括号里打上“√”hǎi jūn ( ) píxuē( ) duòjiǎo( )hǎi jun ( ) qíxuē( ) dòu jǐao( )shuǐpíng( ) yǐzǐ( ) xóng māo( )shuǐpín ( ) yǐzi( ) xióng māo( )五、读音节，连线。
gōng jiàn 裙子xiǎo dāo 苹果qún zi 眼镜húdié红旗xiāng jiāo 香蕉píng guǒ小刀yǎn jìng 弓箭hóng qí蝴蝶六、读下面的音节，对的打“√”，错的改过来。
一二年级语文提纲
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第九节 第十节 第十一节 第十二节 第十三节 第十四节 第十五节 第十六节 第十七节 第十八节 第十九节 第二十节
上课内容
拼音智慧屋（一） 拼音智慧屋（二） 拼音小擂台 汉字点击（一） 汉字迷宫（一） 汉字迷宫（二） 词语长廊 词典小博士（一） 词典小博士（二） 词语万花筒 成语大PK 句子百花园（一） 句子百花园（二） 字词句大聚会 小标点大家族 看图写话（一） 看图写话（一） 美从句中来（阅读欣赏） 介绍新朋友（写人写物） 与星星说话（想象写话）
作业安排
书本P5 三四题及绕口令 书本P11自我评估 书本P18四五六及阅读理解 书本P25二三四及填空 书本P31 二三四五题 书本P41二三四五题 书本P50 二三四题 书本P54 自我评估
书本P60 阅读理解 书本Ｐ72 二三四五题 掌握课堂成语 书本P80阅读理解 书本Ｐ86自我评估 书本Ｐ91二三四五题 书本Ｐ101 阅读理解 按要求写作 按要求写作 按要求写作
专题05 标点符号(讲义+试题) -2023年一升二语文暑假衔接课(统编版)(一)
在小学一年级，要学习的标点符号是逗号、顿号、句号、问号和感叹号，是小学学习中经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
一年级在复习、学习逗号、句号、问号、感叹号等标点符号基本用法的基础上，重点学习问号、感叹号的用法、作用以及在生活中的应用等，培养正确运用标点符号的良好习惯。
一年级标点符号需要掌握的知识点是：1.标点符号的分类标点符号包括两大类：点号和标号。
点号：点号分为句末点号（句号、叹号和问号）和句中点号（逗号、顿号、冒号和分号）两类。
逗号（，）句号（。
）问号（？）叹号（！）顿号（、）分号（；）和冒号（：）标号：引号、括号、破折号、省略号和书名号。
点号主要是表示语言中停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。
引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ）[ ] { }〕、破折号（——）、省略号（……）、着重号（．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）、分隔号（/）。
2.标点符号的用法(1)逗号（，）：表示一句话中间的停顿。
如：屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
(2)句号（。
）：表示一句话说完后的停顿，多用于陈述句。
如：2006年7月1日，青藏铁路正式开通。
(3)问号（？）：表示一句话说完后的停顿，用于疑问句、设问句和反问句。
如：①她去哪儿了？②你难道不知道这件事？(4)感叹号（！）：表示强烈感情的句子的末尾停顿，用于感叹句或祈使句。
【暑假衔接课】专题05 标点符号如：①好大的雪！②你给我出去！3.标点符号的书写点号占一个字的位置，不出现在行首。
引号、括号、书名号的前一半不出现在行末，后一半不出现在行首。
省略号和破折号都占两个字的位置，中间不能断开。
4.标点符号的考点。
“标点符号”的检测是语文考试中必考的知识点，主要以给句子加标点、修改用错的标点、标点符号的不同用法为主要类型，辅之以选择、判断等题型。
知识点涉及的内容以各年级的课本知识为基础。
这就要求抓好标点符号知识的复习与能力的提高要在平时的学习中。
2021一升二语文训练及答案：第1讲 看拼音写词语
2021一升二语文训练及答案：第1讲看拼音写词语一、填空题（共15题；共124分）1.拼一拼，写一写。
2.读拼音，写词语。
yǐ jīng fēi cháng bìng rén jiě jie shé tou________ ________ ________ ________ ________zuò xià jìn lái xī guādà jiāyī shēng________ ________ ________ ________ ________3.看拼音，写字词。
（1）dà shù________旁边的shuǐ chí________里，一群yú ér________在水底huān kuài________地捉ｍí________藏，捧起了一duǒ duǒ________ｍěi________丽的水花。
（2）fànɡ xué________了，同学们在操场上玩耍。
有的dǎ________羽毛球，有的pǎo________步，有的pāi________皮球，有的踢zú________球。
大家的shēn tǐ________越来越棒了。
4.看拼音，写词语xiǎo héxǔ duōgù xiāng wǎn shang gāo xìng________ ________ ________ ________ ________bà ba zài jiàn yuè guāng bù xíng zhāo hu________ ________ ________ ________ ________5.拼一拼，写一写。
（1）qǐng________问你xìng shén me________?（2）今天，天qì________qíng________朗，我们相约去运dòng________。
1到6年级语文要背诵的资料
1到6年级语文要背诵的资料1到6年级语文要背诵的资料背诵是语文学习的重要部分，它有助于培养记忆力、提高表达能力，加强对语言的理解和运用。
随着学生年级的逐渐增长，背诵资料的难度也逐渐提高。
下面根据年级，为大家盘点一下1到6年级语文要背诵的资料。
一年级1.识字歌：例如《小星星》、《丢手绢》等，这些旋律优美，歌词简单易记，利于培养学生对汉字的认识。
2.古诗词：一些简单易懂的古诗词，例如李清照的《小池》，唐·白居易的《赋得古原草送别》等，韵味悠长，让学生在感受中接受了汉字和汉语的美。
3.常用词语：包括数字、大小写字母、常用的词语等等，这对于学生们日后的学习生活十分重要，值得及早背诵。
二年级1.古诗词：例如唐代王之涣的《登鹳雀楼》、孟浩然的《春晓》等，内容深邃，语言优美，有助于培养学生对文化传统的了解和掌握。
2.古文篇目：例如《史记》中的《司马迁世家》、《三国志》中的《诸葛亮传》等，这些篇目内容深刻，文字优美，其历史价值和文学魅力不可忽视。
3.成语故事：如《画蛇添足》、《以牙还牙》等，这些成语故事有助于学生理解成语的来龙去脉，掌握其运用方法，丰富他们的语言知识。
三年级1.古诗词：增加唐代杜甫的《登高》，宋代欧阳修的《蝶恋花》等课外阅读。
2.古文篇目：例《岳阳楼记》，《滕王阁序》等。
3.名人传记：推荐汉代史学家司马迁、春秋战国时期的韩非子等。
四年级1.文言文：比如《大学》、《中庸》等，这些文章文字优美，内容深入，非常有助于提升学生的语文水平。
2.现代文：如钱钟书的《围城》、沈从文的《边城》等，这些文化名著会通过一些现代人的艺术表达方式来对学生产生很大的视觉冲击力，是他们开阔眼界的关键。
3.古代文学：例如《红楼梦》、《西游记》等，这些是古代文学的杰作，通过语言描绘，充分反映了古代文化。
五年级1.传统文化：如《孙子兵法》、《三字经》等，这类书籍无疑是中国文化的代表。
2.名著：如《水浒传》、《红楼梦》等，这些巨著记录了丰富多彩的中国文化。
统编版小学语文一升二暑假字词拼音复习专项(三)—生字组词(含答案)
统编版小学语文一升二暑假字词拼音复习专项（三）—生字组词1．形近字组词。
低（_______）占（_______）情（_______）虫（_______）远（_______）底（_______）沾（_______）清（_______）蜻（_______）边（_______）2．比一比，再组词。
放（______）怕（______）远（______）池（______）房（______）拍（______）运（______）河（______）3．比一比，再组词。
火（______）主（______）真（______）晴（______）伙（______）住（______）直（______）情（______）4．比一比，再组词。
请（______）已（______）他（______）很（______）清（______）己（______）地（______）行（______）5．比一比，再组词。
江（______）米（______）东（______）中（______）池（______）迷（______）冬（______）钟（______）6．比一比，再组词。
直（________）很（________）主（________）已（________）真（________）跟（________）住（________）己（________）7．我会比一比再组词。
直（______）怕（______）主（______）池（______）真（______）拍（______）住（______）地（______）8．比一比，再组词。
捉（_____）早（_____）房（_____）午（_____）足（_____）草（_____）放（_____）牛（_____）9．比一比，再组词。
真（_____）那（_____）凉（_____）朵（_____）直（_____）哪（_____）京（_____）机（_____）次（_____）包（_____）还（_____）怕（_____）欢（_____）跑（_____）这（_____）拍（_____）10．比一比，再组词。
部编版一升二语文衔接教程专题一字音
* 常考知识点—易错读音
例2：选择恰当的声母或韵母写在横线上
n l z zh ou uo en eng
字 z ì 狗g ou 辆 l iàng 跟g en
捉 zh uō 过g uo 冷l eng 哪 n ă
*常考知识点—多音字
* 多音字，是指一个字有两个或者两个以
上的读音，不同的读音表达出来的意思也是 不一样的。
*汉语拼音—必会知识点
声母表（23个）
读准音、弄清形、准确占格
韵母表（24个）
读准音、弄清形、准确占格、熟记标调规则
*整体认读音节（16个）
读准音、弄清形、准确占格、明白整体认 读音节由哪个字母演变而来
*大写字母表（26个）
* 常考知识点—特殊字母
平舌音字母 z c s 翘舌音字母 zh ch sh r
例3：选择正确的读音填空。
zhĭ
zhī
(1)小红只 zhĭ 有一本语文书。
(2)家门口有一只 zhī 小猫。
dé děi
(3 )讲故事得 děi 有人听才行。
(4)小明做梦都想得 dé 到那把小提琴。
*专题集训—汉语拼音
*专题集训—汉语拼音
i
ěi
ăn
h
u
sh
óng
áo
u
ì
*专 后鼻音韵母 ang eng ing ong
弄清字母、音节的区别
例1：分一分，填一填。
ai ye yin ie ou er ri b in f wu g yun chi yuan ong n e zi yu s
声母： b f g n s 韵母： ai ie ou er in ong e 整体认读音节：ye yin ri wu yun chi yuan zi yu
【暑假衔接】知识点专题12 课外阅读 (讲义试题) 一升二年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题12 课外阅读课外阅读是课堂阅读的继续和拓展，是阅读能力训练的必不可少的组成部分。
课外阅读不是游离于语文教学过程之外的“点缀”，是语文教学的重要组成部分。
在小学一年级，识字量有限，阅读比较浅显易懂趣味性强的文章或故事，初步掌握课外阅读的基本方法。
1.怎样进行课外阅读。
（1）拼读：拼读是认识字母的“样子”，知道字母的发音，然后结合字母间的组合，拼读成一个新读音，例如汉语拼音拼读、英语音标拼读等。
（2）指读：指读就是一边用手指着字，一边读出字的音。
原则是手指指到哪个字，眼睛就要注意到哪个字，并且读出来，眼、手、口、脑综合运用，完成字形、字音的结合。
指读可以帮助孩子识字，培养孩子注意力，适用于孩子的初识字阶段，但不可一直依赖，否则会影响他以后的阅读速度和阅读体验。
（3）朗读朗读就是用清晰、响亮的声音把文本念出来，是一种出声的阅读方式。
在我们的课堂上，最常见的就是集体朗读、有感情地朗读全文。
（4）默读默读就是不出声地读书。
由于默读不出声，省去了发音动作，人的视觉接受文字符号后，直接发送给了大脑，效率更高。
（5）精读精读指深入细致地研读。
逐章逐节、逐字逐句，认真读，反复读，细读多思，反复琢磨，了解文本所表达的思想内容，还要做到透彻理解。
（6）猜读猜读，又名揣读法，是根据前后文的意思，去猜测那些不认识的字、不理解的词或难懂的句子，大概是什么意思，从而理解全文。
（7）听读听读就是一边听，一边看，可以训练听力，矫正读音，培养语感。
比如，老师在做范读的时候，学生需要做好的就是听读。
2.一年级课外阅读的主要内容。
（1）重点阅读浅显易懂的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与他人交流。
诵读儿歌、儿童诗和浅显易懂的古诗，展开想象，获取初步的情感体验，感受语言的优美。
（2）尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书。
养成爱护图书的好习惯。
【暑假衔接】知识点专题11 课内阅读 (讲义试题) 一升二年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题11 课内阅读在小学一年级，课内阅读的重点是学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
认识课文中出现的标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
借助课文中的图画阅读。
养成喜欢阅读，善于阅读的良好习惯，整体提高语文素养。
1.一年级课内阅读主要学习句子的阅读和段的阅读。
（1）对句子的认识。
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题。
判断是不是一句话，就找句号、问号、感叹号。
数句子口诀：数句子，要仔细。
第一步，先分段。
找好段落再数句。
？！要找到如：读短文，看看有几段，每段有几句话？小白兔弯着腰在山坡上割草。
天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”课文有两个自然段。
第一自然段有两个句号，是两句。
第二自然段有一个句号，一个问号，也是两句话。
（2）对段的认识。
一篇文章，是由若干个段落构成的，因此，对段落的理解是理解整篇文章的基础。
平常多说的段落，指的是自然段，也叫小节，它有明显的换行标志。
（3）归纳段意。
首先要弄清每句话的意思，然后把每句话的意思进行比较，看看哪些是主要的，哪些是词是主要的，哪些是次要的，最后围绕主要的用一两句话概括出来。
确定主次要依据句与句之间的关系，如果几个句子的意思无主次之分，一般把各层的内容整合在一起，成为一句概括性的话作为段意。
2.一年级句子阅读和段的阅读方法。
阅读一篇文章，要先通读全文，初步了解全文讲的是什么，然后再一个自然段一个自然段地仔细阅读，知道每个自然段讲的是什么，再看看哪几个自然段讲的是同一个意思，把讲同一个意思的自然段归并在一起，划分出逻辑段（也就是意义段），再根据每段的段意，归纳出文章的主要内容，最后体会文章的思想感情，领悟文章的写作方法。
二年级对课文阅读的掌握要求进一步提高，重点学习篇章的阅读，把握文章的主要内容、体会文章的中心。
【暑假衔接】知识点专题04 把句子说具体 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题04 把句子说具体在小学一年级，学习的把句子说具体，说生动，也就是扩写句子是小学学习中，经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在二年级主要学习把句子说具体、说生动的基础上，二年级学习的难度相对要增加一些，还要学习不改变句子的意思给句子换个说法。
在巩固和掌握把句子写具体的基础上，学习给句子换个说法的理解和运用，逐步培养把话说通顺、说具体、说生动的良好习惯。
1.把话说具体。
把句子说具体，就是在给出的句子主干的基础上添上树枝加上绿叶，使这棵树更繁盛，更漂亮，换句话说，就是根据表达的需要给句子添加上各种状语，形容词等，使句子的意思更具体更形象，在通俗的说就是给句子增肥。
如用“书包”说话，有的学生写：我有一个书包。
在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包，这个书包怎么样。
以扩句的形式，逐渐训练学生写话，由浅入深，逐步提高。
2.把话说具体的基本方法。
（1）扩写一部分。
做题时先把句子分成两部分，先扩写其中的一部分，再扩写后面的一部分。
如“姐姐在写字”，前一部分是“姐姐”，我们可以在姐姐的前面加上修饰语，如我的、他的、漂亮的等。
后一部分是在写字，我们可以补充“在什么地方”“怎样写字”，这样后面一部分可补充为“在书桌上认真地写字”。
那么我们就可以对句子有两种扩写：漂亮的姐姐在写字或者是姐姐在书桌上认真地写字。
（2）整体扩写法就是把句子的两部分一起进行扩充。
如“树叶落下来”，可以按“什么样的”树叶“怎么样地”落了，可扩写成“金黄的树叶从树上飘飘悠悠的落下来。
”3.把话说具体要注意。
（1）合理增添，不能为了增加字数而堆砌文字。
（2）不能改变原句的意思。
学生在做这类题时，一定要先仔细读题干，如果题干对扩充部分有具体的要求，一定要按照要求扩句，如没有，可根据自己的情况合理扩写。
（3）要想把句子扩写好，还需要学生的语言丰富，多积累词汇，才能把句子扩写的更生动，更形象。
二年级对把句子说具体、说生动的要求比一年级会有进一步提高，还要重点学习给句子换个说法的方法。
衔接部分：一升二语文暑假衔接讲义— 02讲 基础专题之字(二)(教师版,部编版,含答案)
暑假一升二基础专题之字（二）【学习目标】1、积累常用字词，正确使用汉字2、对基础知识进行巩固和提高【多元解读】【例题讲解】一、给下列字选择正确的读音。
（用“√”标出）1．念niàn nàn 2．饼bǐn bǐng 3．毯tiǎn tǎn 4．幻huàn yòu 5．载zǎi zhǎi 6．魔mó mù7．煮zǔ zhǔ8．柴cái chái 9．韭jǐu jiǔ 10.蚕cán chán 11.荚jiā jiá 1.辈bèi biè13.衬chèn chùn 14.檐yán zhān15.邻lín líng 16.娱yú wú【参考答案】略二、写出带有下列部首的字。
氵扌日【参考答案】略三、按查字典的要求填表。
字-部首-除部首外还有几画-组词蒲---趣---谢---【参考答案】略四、把可以组成词语的字用线连起来，再抄写在旁边。
【参考答案】四、永恒 肩膀 官员 议论 辩驳 庭院 秤杆【课堂小练】一、给下列多音字标上音节，并组词。
着 哄zhu ó着重 zh áo 着急 h ōng 闹哄哄 h ǒng 哄骗二、选字组词。
楼( ) ( )倒 ( )线鼻( ) ( )匠 布( )抽( ) 温( ) 生( )( )界 ( )( )地 ( )失( )衣 ( )妈 ( )蚁( )种 ( )妹 毒( )永 肩 官 议 辩 庭 秤员 永 恒 膀 院 杆 论梯 涕 铁 跌 置 直世 屉 缓 暖 消 肖 裁 载 姊 妈 蛇 蚂 察 查 铛 挡 锐 悦 竿 杆铃( ) ( )利 观( ) 竹( )( )住 喜( ) 检( ) 枪( )黄( ) ( )慢 ( )没 时( )绿( ) ( )天 ( )盖 早( )【参考答案】楼（梯）；鼻（涕）；（跌）倒；（铁）匠；（直）线；布（置）；抽（屉）；（世）界；温（暖）；（缓）（缓）地；坐（肖）；（消）失；（裁）衣；（栽）种；（妈）妈；（姊）妹；（蚂）蚁；毒（蛇）；铃（铛）；（挡）住；（锐）利；喜（悦）；观（察）}检（查）；竹（竿）；枪（杆）；黄（沙）；绿（纱）；（缓）慢；（漫）天；（淹）没；（掩）盖；时（辰）；早（晨）三、选字填空。
统编版小学语文一升二句子复习专项(二)【含答案】
统编版小学语文一升二暑假句子复习专项（二）1．照样子，把两句话合并成一句话。
例：棉花姑娘的病好了。
棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
1．小猫冲过去。
小猫抓住了老鼠____________________________________________________ 2．爸爸走出家门。
爸爸开车上班去了。
____________________________________________________ 3．元元多睡了一分钟。
元元迟到了二十分钟。
_________________________________________________________ 2．连词成句，并加上合适的标点符号。
（填序号）1．①一车白菜②推到③家里④把⑤小白兔________________________________________________2．①我②妈妈③晒棉被④在⑤给_______________________________________________3．①焦急不安②这会儿③一定④鸟妈妈_____________________________________________________ 4．①高高兴兴②松鼠③走进④大森林⑤地____________________________________________________ 5．①堆积②小路上③了④垃圾⑤许多_______________________________________________________ 3．照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
（偷偷地）______________________________________2．小姑娘荡秋千。
（快乐地）_____________________________________3．春风吹开了河边的桃花。
统编版小学语文一升二暑假字词拼音复习专项(四)—查字典(含答案)
统编版小学语文一升二暑假字词拼音复习专项（四）—查字典1．按音序查字法填表。
2．我会按查字典的内容填表。
3．查字典，填表。
4．用音序查字法查下面的字。
5．用音序查字法查字典。
（限时十分钟）6．读句子，猜猜加点字的读音，并用字典查一查。
（限时五分钟）月黑见渔．灯，孤．光一点萤。
7．按要求写一写。
1．“进”是________结构的字，第三笔是________。
2．“捉”的部首是________，书写时应注意左________右________。
3．“那”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。
8．想一想，填一填。
（1）“跟”读作（__________），它的偏旁是（__________），一共有（__________）画，组词：（__________）。
（2）“高兴”“生气”“害怕”“难过”是人的各种（_________）。
（3）“猫”“猴”“狮”三个字有共同的偏旁是（_________）。
（4）在《动物王国开大会》这篇课文中，狐狸和大灰狼告诉狗熊要把开大会的（__________）说清楚，梅花鹿告诉狗熊要把开大会的（__________）说清楚。
（5）用音序查字法查“非”字，先找大写字母（_________），再找音节（__________），这个字可以组词：（__________）。
（6）我们要多读书，因为“读书百遍，而义（__________）”，在读书学习时，遇到不懂的，我们要做到“敏而好学，不耻（__________）。
”9．填空。
10．我会按要求填表格。
11．查《新华字典》填空。
（1）“块”按音序查字法，应先从“汉语拼音节索引里面找到大写字母“_____”，再找到音节“______”，可发现在正文第______页，翻到正文第______页，找到“______”，接下来就可以查到“块”字了。
（2）“球”按音序查字法，应选查大写字母“______”，再查音节“______”可组词______。
一升二-----汉字2
√
√
血泊（pō pò）
∙√
香喷喷（pēn pèn）
∙√
必须（xū xǖ）
∙√
匕首（bǐ bì）
∙√
训练3:
三、看拼音，写词语。
hé ăi （和 蔼 ）
zŭ jí （ 祖籍）
jì xù （继续 ）
bù zhì
huá tī
ài dài
（ 布 置 ） （滑 梯 ） （爱 戴 ）
táng táng zhèng zhèng
八十八（ 米
）
）
/ 1、他全神贯注地听爸爸的（教导 教育）。 / 2、我们遇到危险时要（安静 镇静），不要惊慌。 / 3、我们的工作做得还不够，还要不断（改正 改进）。 / 4、这篇日记写得好，主要是他平时认真（观察 考察）的结果。
训练8:
八、我会猜字谜。
十二月（ 青
）
半部春秋（ 秦 ）
一口咬掉牛尾巴（ 告
十二月一日（ 晴 ）
第一章 拼音与汉字
第二节 汉字
《语文课程标准》规定小学中年级要累 计认识常用汉字2500个左右，其中要会写1600 个左右，并且能适应硬笔熟练地书写正楷字。
三年级对汉字的考查：
字音
字音方面主要考查学生根据具 体的语言环境和不同的词义确定读音。
字义
字义方面重点考查学生联系上
下文理解字义，在具体语言环境中理 解字义、根据词语内容正确运用词语。Βιβλιοθήκη bù yuē ér tóng
（堂 堂 正
正）
（不 约 而 同 ）
训练4:
四、照样子，给下面的字找到形近字朋友，再组词成词语。
例：畔（江畔） 伴（伙伴）
粮 （粮食） 领 （带领） 粒（米粒） 须 （必须）
【暑假衔接】知识点专题01字音辨析(讲义+试题)一升二年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题01 字音辨析小学阶段的基础，一年级的汉语拼音的学习非常重要。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
汉语生字中一个汉字读音就是一个音节。
每个基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成，有的可以没有声母或声调，但一定有韵母。
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母迅速连续拼合并加上声调从而成为一个音节。
小学一年级，要求我们能掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母、16个整体认读音节和声调，能够准确拼读音节，会读轻声，认识隔音符号，会背诵、默写字母表，认识大写字母和小写字母。
1.汉语拼音的构成(1)汉语拼音字母大小写(26个)A(a) B(b) C(c) D(d) E(e) F(f) G(g) H(h) I(i) J(j) K(k) L(l) M(m) N(n) O(o) P(p) Q(q) R(r) S(s) T(t) U(u) V(v) W(w) X(x) Y(y) Z(z)(2)声母(23个)①什么是声母？声母指音节开头的辅音。
如“凯(kǎi)”这个音节，辅音k就是它的声母。
②声母的组成。
声母共有23个，它们分别是：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc sy w③按发音部位分类。
双唇音：b p m 唇齿音：f 舌面音：j q x舌尖前音：z c s 舌尖中音：d t n l舌尖后音：zh ch sh r 舌根音：g k h(3)韵母(24个)①什么是韵母？韵母就是一个音节中声母后面的部分。
如音节“huā huì”中的“uā uì”就是韵母。
②韵母的组成。
韵母共有24个，它们分别是：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong③按结构分类。
单韵母(6个)：ɑ o e i u ü复韵母(8个)：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe鼻韵母（9个）an en in un ün ang eng ing ong前鼻韵母(5个)：ɑn en in un ün后鼻韵母(4个)：ɑng eng ing ong卷舌韵母（1个）：er注意：“er”有时候也被归为复韵母。
衔接部分：一升二语文暑假衔接讲义— 01讲 基础专题之字(一)(教师版,部编版,含答案)
暑假一升二基础专题之字（一）【学习目标】1、积累常用字词，正确使用汉字2、对基础知识进行巩固和提高【多元解读】我们小朋友每天早上起床，晚上睡觉。
这是我们人的生活习惯。
我们睡觉是为了让身体得到充分的休息，第二天才有精力做事情。
可是你能知道吗？有的花也和我们人一样白天“工作”晚上“睡觉”。
还有的“上夜班”。
小朋友你们知道为什么花要“睡觉”吗？原来，花睡觉是一种自我保护的方法。
它睡觉的方法很有趣，就是把白天开放的花和叶子，重新闭紧了。
花闭紧了，是怕把花冻坏；叶子闭紧了，可以少蒸发水份。
白天闭紧的，可以预防偷吃花粉的昆虫钻进去。
例如，蒲公英的花，白天开花像个降落伞，晚上它就把花瓣朝上闭紧，又像个小刷子。
还有含羞草、落花生、睡莲、合欢树的花或叶子到晚上就闭紧了，而苋草的花则与它们不同，它是上夜班的，白天睡觉，晚上开花，因为它喜欢让夜间活动的蛾子传播花粉【例题讲解】一、给下列字选择正确的读音。
（用“√”标出）1．曦 xī yī 2．睫jí jié3．藤tén téng 4．勤qín qíng5．爽shuǎng suǎng 6．洒shǎ sǎ7．吟yín yíng8．翁wēng wēn9．流líu liú 10 擦chā cā11.虹hóng gōng 12藻zǎo zhǎo13.骄jiāo qiáo 14.侨jiāo qiáo15.赠zhèng zèng 16.律lù lǜ【参考答案】略二、给下列字注音。
j____ x c____ z t__ __ l____筋幸脆增添露zh b____ h____ x____ h____ ch _枕辈幻性辉垂j sh q y l____ s____剂绍确悦拢酸【参考答案】二、īn ìng uìèng iān ùěn èi uàn ìng uī uíìào uè uèǒng uān三、拼一拼，写一写。
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精品文档精品文档小学一升二语文资料一、拼音部分1、基本汉语拼音知识*23个声母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).*24个韵母： 6个单韵母：ɑ o e i u ü8个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe1个特殊韵母：er 5个前鼻韵母：ɑn en in un ün4个后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
*16个整体认读音节Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying注意：整体认读音节不能拼读，要直接读出。
*26个字母表Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn精品文档Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2、汉语拼音的简单运用（1）、看拼音写词语hétǔzhōnɡbùmùbái ěr（）苗（）地（）间（）好（）光（）色（）朵tǔdiàn chánɡchūyún ɡōnɡɡuǎnɡ（）地（）灯（）短（）去（）彩（）鸡（）场shēnɡpízǒu bàn pínɡzúlǐ（）旗（）球（）路（）空（）常（）球（）面zhènɡyīmǎyáshēnɡmáo yánɡ（）在（）服（）路（）膏（）气（）笔（）群tiān wén rùjiàn shān chēshǎo雨（）语（）进（）看（）高（）骑（）多（）bo shuǐbāyèpiàn shēnɡyú萝（）河（）尾（）作（）一（）花（）金（）yí gèèr rén sān yuè shí tiān mù tóu hé miáo dàhuǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shàng shān xiàchēshuǐtǔgèrén bātiān jiǔyuèwǔrén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shǒu xīn shuǐguǒguǎng dàshàng shēng shǒu zúzuǒyòu zǒu le ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūběn zìjǐdōng xi huílái niúpíshēng rìsìfāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tǔlǐguǒzi jǐtiān búyòng yúer jīn tiān zuǒshǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )búzhèng xiàyǔliǎng tiān xīguāshàng yīlái nián( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīshànɡbāxiàbùshànɡbùxiàbùsān bùsìyòu dàyòu cháng zǒu mǎkàn huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )yīchǐjiàn fānɡbùjiàn tiān rìbàn dàbùxiǎo jiǔniúyīmáo tiān chánɡdìjiǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tǔlǐtǔqìɡōnɡchēshànɡshū( ) ( )（2）、读拼音，写笔画或偏旁。
hénɡshùpiěnàdiǎn hénɡzhéhénɡɡōu piězhé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 精品文档精品文档shùzhéshùtíshùwān shùɡōu wān ɡōu wòɡōu hénɡpiěhénɡzhéɡōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、字部分1、形近字注音并组词木（）上（）入（）天（）禾（）下（）人（）无（）儿（）日（）了（）开（）几（）目（）子（）升（）米（）白（）田（）山（）来（）自（）电（）出（）马（）羊（）车（）牛（）鸟（）半（）东（）午（）小（）云（）毛（）走（）少（）公（）手（精品文档精品文档精品文档）足（）雨（）月（）今（）四（）两（）用（）令（）西（）飞（）力（）广（）土（）风（）刀（）厂（）工（）灭（）又（）足（）己（）火（）叉（）是（）已（）瓜（）正（）云（）夫（）爪（）止（）去（）天（）2 、同音字画话化《huà》几机鸡《jī》他她它《tā》笑校《xiào》做作坐座《zuò》八巴《bā》一衣《yī》友有《yǒu》又右《yòu》木目《mù》里礼《lǐ》力丽《lì》只纸《zhǐ》生升声《shēng》想响《xiǎng》长常《cháng》精品文档子仔《zǐ》也野《yě》夜叶业《yè》数鼠《sh ǔ》树束《shù》东冬《dōng》兴杏《xìng》梅没《méi》每美《měi》不布步《bù》种众《zhòng》河禾和《hé》阳羊《yáng》金今巾《jīng》晨尘《chén》平苹《píng》月越《yuè》比笔《bǐ》言颜《yán》燕艳《yàn》练一练：1）、公,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。
（2 ）小明的爸爸是木（）。
2）、升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。
（2）今天是妈妈的（）日。
3）、做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位（）事让（）（1）我家门前有一（）桥。
（2）我在家里写（）业。
（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。
4）、木，目耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。
(2)老师的( )光很慈祥（cíxiánɡ）。
5）、字，子，自写（）（）己孩（）汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会（）己写（）。
”6)、金，今，巾，进，近毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）(1)、妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。
(2)、（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。
(3)、我最( ) （）步了。
7)、耳，儿，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。
（2 ）我在听（）机。
8、有，友精品文档精品文档没（）朋（）我（）一个好朋（）9、同音字组词几（）目（）一（）语（）己（）木（）衣（）雨（）今（）香（）有（）完（）明（）巾（）乡（）友（）玩（）名（）话（）冬（）气（）同（）工（）画（）东（）汽（）童（）公（）马（）往（）美（）量（）根（）蚂（）网（）每（）亮（）跟（）阳（）再（）篮（）长（）自（）洋（）在（）蓝（）常（）字（）进（）到（）对（）位（）音（）近（）道（）队（）为（）因（）孩（）男（）后（）采（）伙（）还（）南（）候（）彩（）火（）急（）新（）非（）叶（）为（）级（）心（）飞（）业（）位（）和（）里（）做（）时（）青（）禾（）力（）作（）石（）清（）合（）李（）坐（）十（）蜻（）河（）立（）座（）耳（）生（）向（）原（）以（）儿（）升（）像（）圆（）已（）二（）声（）象（）园（）蚁（）又（）右（）有（）3、多音字归纳觉jué（听觉）（视觉）（觉得）好hǎo（好处）（好事）（好久）jiào（睡觉）（午觉）（一觉）hào（爱好）（好学）（好奇）要yāo（要求）（要击）（要功）分fēn（分开）（分明）（分心）精品文档精品文档yào（主要）（要点）（要不）fèn（水分）（分外）（本分）（过分）还hái（还有）（还在）（还是）没méi（没有）（没来）（没完没了）huán(还本)(还原)(还手)(还击) mò（沉没）（没收）（吞没）（没落）冲chōng（冲击）（冲破）（冲动）奔bēn（奔跑）（飞奔）（奔驰）chòng(冲劲儿)(味儿冲)(冲南走) bèn（奔头）（直奔）（投tóu奔）间jiān（房间）（田间）（空间）中zhòng(打中)(击中)(中奖jiǎng)jiàn（间日）（间接）（间苗）zhōng(当中)(中等)(中文)(中年)长cháng(长久)(长处)(特长)(长空) 尽jìn(尽头)(尽兴)(尽力)(尽心尽力)zhǎng(长大)(长子)(厂长)(长进) jǐn(尽早)(尽快)(尽自)(尽北头)挨āi(挨着)(挨个)(挨近)(挨门挨户) 着zháo(着急)(着火)(睡着)(着慌)ái(挨打)(挨冻)(挨批评)(挨饿) zhe(走着)(看着)(听着)(说着)处chǔ(处理)(相处)(处方)(处于) 参shēn(人参)(海参)(党参)chù(住处)(长处)(去处)(远处) cān(参加)(参看)(参与)(参军)落là(落下) 当dàng(当真)(上当)(当时)(当天)luò(落叶)(没mò落)(落座)(落地) dāng(当家)(应当)(当心)(当中)行háng(一行)(外行)(银行)(行业) 散sǎn(松散)(散装)(散文)xíng(行走)(飞行)(爬行)(行为) sàn(分散)(散会)(失散)(散心)发fā(发现)(分发)(发言)(发火) 少shǎo(少数)(多少)(少见)(少许)fà(头发)(理发)(毛发)(千钧一发) shào(少年)(少女)(少壮)(少爷)斗dǒu(北斗)(烟斗)(风斗)(斗室) 地de(悄悄地)(渐渐地)(高兴地)dòu(争斗)(决斗)(斗法)(斗气) dì(地方)(高地)(绿地)(产chǎn地)扇shàn(扇子)(羽扇)(电扇)(一扇门) 数shǔ(数九)(数落luo)(数一数二)shān(扇风)(扇动)(翅膀一扇) shù(天数)(数目)(岁数)(次数)精品文档精品文档了liǎo(终了)(了无)(明了)(了不起) 空kōng(真空)(空话)(空中)(太空) le (行了)(来了)(快了)(晚了) kòng(空地)(空位)(填空)(闲空)的de(好的)(我的)(大的)(红的) 称chēng(称呼)(称赞)(声称)(称号) dí(的确)(的当dàng) chèn(称心)(相称)(对称)(称身)dì(目的)(有的放矢)(众矢之的)重zhòng(重大)(体重)(重要)(重点) 结j iē(结果)(结实)(结巴) chóng(重复)(重写)(旧地重游) jié(结束)(结合)(结交)(完结)答dā(答应)(答理)(答腔qiāng 只zhī(一只)(只身)(只字)(只言片语) dá(回答)(问答)(答题)(报答) zhǐ(只有)(只好)(只要)(只争朝夕) 应yīng(应该)(应当)(应有尽有) 几jī(茶几)(窗明几净)(几案)（几乎）yìng(应时)(呼应)(应变)(应用) jǐ(几个)(几多)(几何)(几天)把bà(刀把)(伞把)(话把儿)(梨把儿) 种zhǒng(种子)(品种)(物种)(种类)bǎ(把门)(把关)(一把)(把手) zhòng(种地)(种树)(刀耕火种)干gān(干净)(饼干)(晒干)(干巴) 子zǐ(子女)(女子)(子夜)(鱼子)gàn(干活)(干部)(才干)(干事) zi(孩子)(儿子)(本子)(椅子)假jiǎ(真假)(假话)(假冒)(假山) 看kān(看门)(看家)(看护)(看守) jià(假日)(放假)(休假)(事假) kàn(看见)(观看)(看齐)(看台)与yǔ(交与)(付与)(与人为善)(与其) 华huá(华丽)(光华)(华夏)(华人)yù(参与)(与会) huà(华山)(姓华)禁jīn(禁不住)(不禁)(禁受)(禁得起) 兴xīng(兴办)(兴奋)(兴工)(兴起)jìn(禁止)(禁地)(禁书)(禁令) xìng(高兴)(兴会)(兴味)(兴冲冲) 练习：精品文档精品文档1、小松鼠长（）着一条长( )尾巴。