修改病句和缩句练习题答案
(完整版)句子练习答案
七、句子专项（一）缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
缩：少先队员走进少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
缩：大苹果在路面上蹦跳着。
3、我在一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
缩：我发现了雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
缩：小女孩表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
缩：喊我的是房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
缩：渔民发现了琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
缩：雨大。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
缩：我们要爱惜时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
缩：焰火构成了图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
缩：千山万壑和山间构成了山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
缩：小虫淹没在泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
缩：这是五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
挽联挂满了墙壁，花圈堆满了屋子。
14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
缩：我迸出泪花。
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
缩：母亲抚摸着头。
16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。
缩：“神舟五号”顺利返回地面。
17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩：语文老师给大家讲故事。
18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
缩：牡丹江畔住着红罗女。
19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
缩：体育健儿激励着我们。
20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
缩：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
缩：“绿色食品”受欢迎。
部编版四年级上册语文缩句修改病句练习(含答案)
四年级上册缩句、修改病句班级：姓名：缩句1.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
2.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
3.在农民们的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分喜人。
4.我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
5.那美丽的太阳露出红红的脸。
6.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
7.清澈的泉水仍旧淙淙地流着。
8.蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。
9.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
10.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
11.老师的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
12.勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
13.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
14.听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
15.老班长用相糙的手抚摸着我的头。
16.我像一只快乐的小马在草地上自由地奔跑。
17.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
18.我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。
19.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
20.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
21.晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
22.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
23.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
24.细细的溪水，流着山草和野花的香味。
25.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
26.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
27.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
修改病句1.我家在市图书馆附近住。
2.我不禁忍不住落下了眼泪。
3.我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
4.我估计他这道题一定做错了。
5.听到这个消息，高兴得跳了起来。
6.今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。
7.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
8.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
9.盘古用他整个身体创建了美丽的世界。
10.我们要改掉不好的坏习惯。
病句修改专项练习（练习题+答案）（1）
病句修改专项练习（练习题+答案）（1）（我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。
这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。
在内容和结构上有毛病的句子，就叫做“病句”。
修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。
辨识语病的方法1.语感质疑法：这是从感性直觉上来察觉语句的毛病。
根据平时对规范通顺的句子或者不通畅、有语病的句子的语感，在读句的过程中，按习惯说法是否感觉别扭。
2.语法分析法：（主干枝叶梳理法）：先将句子紧缩出主干，看句子主干是否残缺或主谓宾搭配是否得当；再查枝叶，看修饰语（定语、状语）与中心语的搭配是否得当、多项定语和多项状语的排列顺序是否得当、定语和状语逻辑分析法：有的句子在语法结构上检查不出毛病，就得从事理上进行分析，看句子有没有犯不合逻辑的毛病而造成不合情理的句子。
）复习要点：1.归纳病句类型2.运用主干枝叶法和语感法改病句一．常见的病句有十种病因1.搭配不当2.语序颠倒3.成分残缺赘余4.前后矛盾5.用词不当6.指代不明7.分类不当8.不合事理9.含糊不清二．修改病句的一般步骤（一读、二找、三改、四查）1.读：读懂句子，明确句子表达的意思。
2.找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。
3.改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。
4.查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变句子原意。
方法是否简便。
注意：修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。
既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。
（修改病句的原则：原意要保，改法要巧，改动要少，越简越好）三．病句案例1.搭配不当例：春天的北京是一个美丽的季节。
分析：搭配不当，把“季节”改为“地方”改为：春天的北京是一个美丽的地方。
扩句,缩句和病句练习题及答案
扩句，缩句和病句练习题及答案一、按要求改句子。
1.扩句。
（1）田野上开满鲜花。
（什么样的田野？怎样的鲜花？）一望无际的田野上开满了各种各样的鲜花。
（2）我游览了西湖。
（我怎样的游览？游览了什么样的西湖？）我兴致勃勃地游览了景色秀丽的西湖。
（3）太阳升起来了。
（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来？）红彤彤的太阳从遥远的天边慢慢地升起来了。
2.更换句式。
（1）我要去补习。
（改为双重否定句）我不是不要去补习。
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，都是我的朋友。
（3）黄河纤夫拉不直问号般的身躯。
（改为反问句）难道黄河纤夫拉得直问号般的身躯吗？（4）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但觉得非这样做不可。
（改为反问句）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但觉得怎能不这样做呢？（5）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然就太平淡无味了。
（6）谁能说这不是天地给我的恩泽？（用句子修辞另写一个）谁都说这是天地给我的思泽。
3.把下列句子改为含有修辞手法的句子。
（1）几场春雨过后，柳树的枝条长出了嫩绿的新芽。
（改为拟人句）几场春雨过后，柳树的枝条抽出了嫩绿的新芽。
（2）雨下得很大。
（改为比喻句）雨下得很大像瀑布倾泻似的。
（3）挂花开了，很远就能闻到香味。
（改为夸张句）桂花开了，十里之外都能闻到香味。
（4）鲜花开了。
（改为拟人句）鲜花绽开了笑脸。
（5）平静的湖面没有一丝波纹。
（改为比喻句）平静的湖面好像一面镜子，没有一丝波纹。
（6）教室里，同学们非常安静地上自习课。
(改成夸张句)教室里，同学们非常安静地上自习课，掉根针到地上都听得见。
二、缩句。
1.我想起自己长眠于故乡地下的母亲。
我想起母亲。
2.当时我完全忘记了白看书的尴尬。
我忘记了尴尬。
3.那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆。
修改病句和缩句练习题答案
修改病句和缩句练习题答案十、用修改符号在原句上改病句。
1、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
2、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
3、展开翅膀两只鸽子向蓝天飞去。
4、在公园里当义务讲解员的有武警战士，有退休工人，还有白发苍苍的老人。
5、满山的红叶被妹妹的脸映得通红。
6、既然老师再三叮嘱，就他还是把这件事给忘了。
7、悦悦和黄冬是一对好朋友，她常常帮助她。
8、在这次活动中，表现了惊人的毅力。
9、方鸣继续三年获得了“优秀队员”的称号。
10、在学雷锋活动中，我校呈现出许多好人好事。
11、我估计你这道题一定计算错误。
十一、缩写句子。
1、早晨的太阳光从破了的窗子斜照进来。
2、胸挂金牌的奥运健儿在一片欢呼和掌声中昂首进入宽阔的广场。
3、突如其来的噩耗震惊了所有在场的人。
4、通过显微镜，科学家看到了肉眼看不见的微生物。
5、小艇是水上城市威尼斯主要的交通工具。
6、在明媚的春光中，伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
7、虹虹和姐姐在书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话书1.英雄的红军顽强地向山顶前进。
2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
三年级语文上册修改病句+缩句强化练习(附答案)
三年级语文上册修改病句+缩句强化练习（附答案）修改病句练习1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21、微风轻轻地刮来。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23、老师的关心使我们感到暖和。
24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午下了一整天大雪。
31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气被树木淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
37、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
38、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。
部编版四年级语文下册期末专项《修改病句》试卷附答案
部编版四年级语文下册修改病句时间：40分钟满分：100分一、下列句子中没有语病的一项是( )(6分)A. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
B. 他虽然越来越消瘦了，但是精神很好。
C. 经过一次又一次地检查，我终于改正并发现了错误。
D. 花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
二、我能找出下列病句的病因并改正。
(病因填字母，32分)A. 语序颠倒B．搭配不当C．成分残缺D．句式杂糅E. 指代不明 F．前后矛盾 G．重复累赘 H．用词不当1. 桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
( )_______________________________________________________2. 他不仅学习很好，而且经常帮忙有困难的同学。
( )_______________________________________________________3. 读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。
( )_______________________________________________________4. 这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
( )_______________________________________________________5. 《独坐敬亭山》的作者是李白写的。
( )_______________________________________________________6. 家里人都在看电视，只有我一个人在写作业。
( )_______________________________________________________7. 陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了他。
( )______________________________________________________________________________________________________________8. 夏天的杭州是一个迷人的季节。
句子专项训练(练习题+答案版)
语文总复习——句子专项训练一．改变句型：1.把下列句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？2. 把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
3. 把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”4. 将下列句子改为第三人称转述（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）5. 按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
（把字句）（被动句）我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（把字句）（被动句）浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 修改段中的毛病。
学习了伟大的军神这篇课文，我知道了刘伯承不但失去了右眼，而且他那出众的军事天才和清醒的政治头恼，为中国人民的解放事业做出了不朽的工勋。
刘伯承是我们党和军队的一位伟大的军神。
2. 按要求改写下面的句子（1）修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
（2）缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
（3）改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
（4）改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。
（5）改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？3. 句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
（改为双重否定句）③新疆小伙子在跳舞。
（扩句）④我估计他一定知道这件事。
（修改病句）⑤维吾尔姑娘漂亮。
（改为比喻句）4. 修改病句。
（1）语文对我很感兴趣。
（2）上课了，马上走进教室。
（3）是个风景优美的大公园。
（4）小红的学习成绩和态度提高了。
5. 修改病句。
（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
（2）我断定他今天可能生病了。
（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。
（4）我一定要改掉不好的坏毛病。
6. 按顺序排列下列句子。
（______）还没钉几针，手就被扎破了。
（______）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。
（______）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。
（______）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。
”（______）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。
（______）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。
”7. 根据要求完成下列句子练习。
①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句） ______②鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句） ______③任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
缩写句子扩写句子修改病句练习
句子练习缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：一.“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”二.“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”三.“得”后补充说明也删去如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”四.数量词语照样删如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”五.抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。
如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。
”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？缩写句子练习：1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。
2．雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。
3．我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
4．北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。
5．巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。
6．像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。
7．微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。
8．将军的脸色顿时严峻起来。
9．冻僵的老战士神态十分镇定。
10．一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。
11．这是铁路线上的一个小站。
12．大家热情地接待了远方的客人。
小学病句、缩句句子练习及答案
小学病句、缩句句子练习及答案修改病句概念：凡是不符合语法规则、逻辑、修辞和语言习惯的句子都属于病句。
1、常见的语法类型有：（1）用词不妥（2）搭配不妥（3）成份残缺（4）重复罗嗦（5）自相矛盾（6）词序混乱（7）指待不明（8）分类不妥二、如何修改病句（1）认真的读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。
（2）找出有毛病的地方，按照病因修改。
（3）修改病句不能改变原来句子的意思。
（4）检查修改后的句子，看句子是不是完整、通顺、符合情理。
1.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
（修改病句）妈妈不仅关心我的学习，还关心我的生活。
2.全部老师，班主任和同窗们一路参加植树活动。
（修改病句）全部老师和同窗们一路参加植树活动。
3.礼拜天的夜晚阳光灿烂。
（修改病句）礼拜天阳光灿烂。
4.承德避暑山庄的夏天真是一个纳凉的好地方。
（修改病句）夏天的承德山庄真是一个纳凉的好地方。
5.在广州亚运会上，乒乓球运动员包揽了该项目的全数每一块金牌。
（修改病句）在广州亚运会上，中国乒乓球运动员包揽了该项目的金牌。
缩句方式及相关说明：删去附加成份，使句子表达更简练。
去枝留干：凡是用来进行修饰的词或限制的词都尽可能去除。
包括形容词、数量词（如：一个），表程度的词（如：很多），表示时间的词（如：去年），表示地址的词（如：广场），介词结构（如：服务为人民）去除“的、地”前面的词语，“得”后面的词语。
自我提问：谁？做什么？对谁做？什么？怎么样？主谓宾划分，理解句子中心意思，由此精炼出简练的句子。
注意：缩句后检查，词语是不是搭配。
必然保留否定词“不、无、没有”，必然保留“着、了、过”时态词，保留语气词“啊、吗、呀、唉等”不倒置句子的原意，不改变句子的句式、结构、语气和情感。
1.童第周是中国著名的生物学家。
（缩句）童第周是生物学家。
2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩句）巨人度过了严冬。
3.那豆大的汗珠从宽大的额头上滚落下来。
（缩句）汗珠滚落下来。
【小升初语文讲义】第4讲：扩句、缩句与病句修改(部编版,含例题,答案)
小升初扩句、缩句与病句修改（基础版）知识点一：扩句、缩句【扩句】如果句子是棵树，那么扩句是给树添上枝叶。
扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为一个具体、形象、生动的句子。
简单地说，扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝，树叶，使它枝繁叶茂，更生动，更漂亮。
例1：妈妈买来了桔子。
（扩写句子）思路点拨：这句话的意思表达不具体。
如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。
方法：先提出问题，谁的妈妈？在哪儿买桔子？买来什么样的桔子？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
扩句的步骤：1、读懂例句，审清要求，弄清扩什么内容，在主语、谓语和宾语前扩写；2、看原句，弄明句子的意思，合理运用的、地、得，注意词语的搭配；3、按要求扩写句子，高年级至少扩写两处；4、对照原句检查，看是否保留原句主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。
【缩句】例2：真题解析：世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
(缩句)思路点拨：可以使用去“枝”留“干”法：“世界著名的”“浩浩荡荡地”这些进行修饰和限制的词要删除。
提取主干法：“什么怎么样？”答案：长江、黄河流入大海。
例3：（2011年广州市大联盟）那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
（缩句）思路点拔：“过”字用在动词后面表示动作已经过去。
如：“我曾经游览过美丽的桂林。
”如果缩成“我游览桂林。
”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。
由此可见，谓语后面的“着”“了”、“过”不能去掉的。
答案：清泉流进了心田。
缩句要注意的几点：1、一般地说，要删掉以下这些：（1）“的”前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。
（2）“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。
（3）“得”后面补充说明的词语（包括“得”字）应删去。
（4）“在……中（下、里）”等表示特定条件和环境的词语应删去。
2、保留必要的成分例如：（2009年天河省实卷）奋斗在建设北京奥运场馆一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
小学四年级修改病句(带答案)
小学一、常见的病句种类1、词序颠倒；例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。
（先“发现才能“克服”）2、前后矛盾；例：（1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）3、成分残缺；例：____年建成的图书馆，现在几乎危房。
（没有谓语）4、关联词用错；例（1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
5、重复啰嗦；例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。
6、搭配不当；例：（1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。
（2）我们要尽快提高全民族的科学文化。
（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜)7、归类有误；例：（1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
二、分析病句的几种方法1.缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。
例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。
”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。
病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。
”2.关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。
例：“小明因为病了，并且不去上学。
”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。
3.取舍法此方法适用于句中有重复意思的句子。
如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。
”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。
可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。
”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。
小学语文各种句式转换扩句缩句修改病句专项练习及答案
小学语文各种句式转换扩句缩句修改病句专项练习及答案句子专项训练1、陈述句：简单说就是以句号结尾的。
陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。
有的陈述句表求肯定的意思。
如：我喜欢语文课。
有的陈述句表示否定的意思。
如：我不喜欢语文课。
在说话、写文章中，对陈述语气的要求是多方面的，只会简单肯定和否定，不能满足表情达意的需要。
让我们比较下面两组句子。
①我喜欢语文课。
我会喜欢语文课的。
两个陈述句都是肯定语气，但表达的意思有很大区别。
后一句肯定程度减弱了，还含有“现在不喜欢”的意思。
②我不喜欢语文课。
我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气，但第句二语气委婉多了，不喜欢的程度也不那么厉害。
陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩陈述句下的语意、语气，对提高读、写能力都有帮助。
2、反问句：是句式中的一种。
表面上看，是疑问句；实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。
这类句式常和“难道”等词联接。
通常答案就在句子当中。
主要是加强语气，还兼有“顶撞”的效果，与人辩论时犹如“回马一枪”，写作文时用上排比反问，曰：“增强气势”。
3、把字句“妈妈，把窗户关上。
”“你把地图朝左边挪挪。
”这两个句子在语法书上称为把字句。
把字句是一种非凡的句式，即由“把”字短语接动词短语充当谓语的句式。
“把窗户”是“把”字短语，“关上”是动词短语，“把窗户关上”一起充当句子的谓语；“把地图”是“把”字短语，“朝左边挪挪”是动词短语，“把地图朝左边挪挪”一起充当句子的谓语。
用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。
譬如，“李二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”，“李二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”；“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”，“我们一定要把淮河修好”，则强调“修好”。
把字句主要有以下一些特点：一、谓语中主要动词不能是个光杆动词，也就是说在动词前后要有一点别的成分。
“把窗户关上”，“关”后边有个“上”；“把地图朝左边挪挪”，“挪”前边有个“朝左边”，而且自身还重叠了（“挪挪”）。
四年级句子专项练习题及答案(一)
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.〔改为把字句〕2.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗〔改为陈述句〕3.我们在河边大树下发现了几只小船.〔缩句〕4.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象.〔缩句〕5.〔6我们把美丽的火烧云拍下来了.〔改为被字句〕7.我一走进教室,就看见小红说话的声音.〔修改病句〕8.今天老师讲的题,我根本上全懂了.〔修改病句〕9.宽阔的江而上笼罩着一层蒙蒙的薄雾.〔缩句〕10.几座小山在云雾中清清楚楚假设隐假设现.〔修改病句〕11.〞.树叶很密.〔扩句,至少两处〕13.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着.〔缩句〕14.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了.〔修改病句〕15.小鸟在树上叫.〔改为拟人句〕16.可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点.〔修改病句〕17.-出读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力.〔修改病句〕19.小鸟在树上飞.〔改为拟人句〕20.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪.〔缩句〕21.天空中跑来一条狗.〔扩句,至少两处〕22.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高低呢〔改为陈述句〕23. 〕M小英说：“这次文艺汇演我要表演一个在目J 〔改为转述句〕25.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来.〔缩句〕26.小红认真专注地听着悠扬的琴声.〔修改病句〕27.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲.〔仿写比喻句〕28.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛.〔缩句〕29. 〔30.这难道不是惊人的发现吗〔改为陈述句〕31.济南的夏天是个游览的好地方.〔修改病句〕32.魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据.〔缩写句子〕33.他叩开了著名科学家柯彭教授的大门.〔缩写句子〕34.1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院.〔缩写句子〕35.%李博士不得不停止了工作.〔改为肯定句〕37.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想.〔缩写句子〕38.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.〔缩写句子〕39.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具.〔改为设问句〕40.这是一种巧合.〔改为反问句〕41..爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的.〔缩写句子〕43.爬山虎的脚不大引人注意.〔改为设问句〕44.这个重要的发现大大奖励了他.〔修改病句〕45.魏格纳是德国著名的地球物理学家.〔缩写句子〕46.他是那么天真可爱,你见了,绝不会责打他.〔改为反问句〕47.«一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着.〔缩写句子〕49.我肯定王晓大概生病了.〔修改病句〕50.这里是鸟的天堂.〔改为反问句〕51.太阳下山了.〔改为比喻句〕52.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎.〔改为反问句〕53..学校操场的北边墙上满是爬山虎.〔缩写句子〕55.食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的〔连词成句,并加上标点〕56.这难道不是一个惊人的发现吗〔改为陈述句〕57.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院增0〔缩写句子〕58.这座住宅真可以算是伟大的工程了,〔改为反问句〕59.花园里洋溢着笑声.〔扩句,至少两处〕1.自古以来,〔人们〕就把钱塘江大潮称为天下奇观.2.钱塘江大潮是伟大的奇观.3.我们发现了小船.4.眼前出现了景象.5.美丽的火烧云被我们拍下来了.6. “看见〞改成“听见〞.7.去掉“根本〞或“全工8.1.*江面上笼罩着雾.10.去掉“假设隐假设现〞.11.葱葱郁郁的树叶铺得很密.12.画眉鸟叫着.13.去掉“渐渐〞或“缓缓〞.14.小鸟在树上唱歌.15.“焦点〞改成“热点〞.16.去掉“读了〞或“使工17.小鸟在树上跳着舞蹈.18.老头儿看着小白猪.19.皿广阔的天空中跑来一条淘气的狗.21.其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高低.22.小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目.23.战马飞奔而来.24.去掉“认真〞或“专注〞.25.〔比喻句即可〕26.颜色照耀着眼睛.27.这是惊人的发现.28.“济南〞和“夏天〞交换位置.29.魏格纳寻找证据.30.-H.他叩开了大门.32.魏格纳住进了医院.33.李博士停止了工作.34.脑海里形成了奇想.35.蟋蟀在弹琴.36.蟋蟀建筑住宅有没有特别好的工具没有.37.难道这不是一种巧合吗38.叶子是嫩红的.39.爬山虎的脚引人注意吗不大引人注意.40.“奖励〞改成“鼓励〞.41.魏格纳是物理学家.42.他是那么天真可爱,你见了,难道会责打他吗43.尾巴摇摆着.44.把“肯定〞改成“猜想〞或去掉“大概〞.45.这里难道不是鸟的天堂吗46.太阳下山了,像一个大火球沉入海里.47.你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢48.北边墙上满是爬山虎.49.蟋蟀经常到离巢穴很远的地方找食物.50.这是一个惊人的发现.51.爬山虎爬满了院墙.52.这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢53.鲜花盛开的花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声.。
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修改病句和缩句练习题答案
十、用修改符号在原句上改病句。
1、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
2、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
3、展开翅膀两只鸽子向蓝天飞去。
4、在公园里当义务讲解员的有武警战士，有退休工人，还有白发苍苍的老人。
5、满山的红叶被妹妹的脸映得通红。
6、既然老师再三叮嘱，就他还是把这件事给忘了。
7、悦悦和黄冬是一对好朋友，她常常帮助她。
8、在这次活动中，表现了惊人的毅力。
9、方鸣继续三年获得了“优秀队员”的称号。
10、在学雷锋活动中，我校呈现出许多好人好事。
11、我估计你这道题一定计算错误。
十一、缩写句子。
1、早晨的太阳光从破了的窗子斜照进来。
2、胸挂金牌的奥运健儿在一片欢呼和掌声中昂首进入宽阔的广场。
3、突如其来的噩耗震惊了所有在场的人。
4、通过显微镜，科学家看到了肉眼看不见的微生物。
5、小艇是水上城市威尼斯主要的交通工具。
6、在明媚的春光中，伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
7、虹虹和姐姐在书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话书
1.英雄的红军顽强地向山顶前进。
2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。