初三化学第二章练习题
德阳市人教版初中化学九年级第二章我们周围的空气经典练习题(含答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列物质中属于混合物的是()A.氮气B.海水C.二氧化硫D.五氧化二磷2.在盛有空气的密封容器内,蜡烛燃烧至熄灭过程中的O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示,通过分析该图可推理出的结论是A.蜡烛燃烧过程中生成了COB.曲线①表示CO含量的变化C.此反应一定是化合反应D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽3.下列图象能正确反映对应变化关系的是A.红磷测定空气中氧气的含量B.往一定质量的二氧化锰中加入双氧水C .加热一定量高锰酸钾固体D .用等质量、等浓度的双氧水制取氧气4.下列气体中会污染空气的是A .二氧化碳B .氧气C .氢气D .二氧化硫5.下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是A .+→+加热氢气氧化铜水铜B .→+加热氧化汞汞氧气C .+→+点燃石蜡氧气二氧化碳水D .+→点燃硫氧气二氧化硫6.下列有关实验现象描述不正确的是( )A .木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成二氧化碳B .铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C .红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D .加热铜绿时,绿色粉末逐渐变为黑色7.纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
下列说法错误的是A .纳米铁粉燃烧的化学表达式为223Fe+O Fe O 点燃B .锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底C .气球先变大后变小,说明该反应为放热反应D .激光手电照射为反应提供所需温度8.下列关于催化剂的说法正确的是( )A .没有催化剂就不能进行化学反应B .催化剂的质量在反应前后不发生改变C .二氧化锰可作任何反应的催化剂D .催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变9.区别木炭粉、红磷、硫粉、铁丝四种药品,最为简便的方法是A .加热分解B .观察颜色C .加水溶解D .测定物质的密度 10.已知:2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑,如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中,某变量y 随时间的变化趋势,纵坐标表示的是A .固体中氧元素的质量B .生成O 2的质量C .固体中MnO 2的质量D .固体中钾元素的质量分数 11.如图表示向过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰反应过程中某物质的质量与时间关系,其中对应说法正确的是A .表示生成氧气的质量与时间关系B .表示溶液中水的质量与时间关系C .表示过氧化氢的质量与时间关系D .表示二氧化锰的质量与时间关系二、填空题12.实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气,并用向上排空气法收集,可供选择的仪器如下。
初三化学上册第二章测试题及答案(二)
初三化学上册第二章测试题及答案(二)初三化学第二章综合检测题一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。
每小题3分,共45分)1.下列变化中,属于化学变化的是A.酒精挥发B.潮湿的衣服变干C.海水晒盐D.火药爆炸2.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是A.氧气的化学性质非常活泼B.氧气能供给呼吸C.氧气能支持燃烧D.氧气具有氧化性3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气4.下列物质属于氧化物的是A.二氧化硫B.铁C.木炭D.空气5.下列物质属于纯净物的是A.冰水B.医用的生理盐水C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D.雪碧饮料6.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7.实验室用试管盛放固体物质并加热,将试管固定在铁架台上时,应该A.试管竖直放置B.试管水平放置C.试管口稍向下倾斜D.试管口稍向上倾斜8.在铝箔燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是A.铝箔变小B.放出大量的热C.发出耀眼的强光D.生成白色固体9.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是A.氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气10.下列反应属于分解反应的是A.硫在氧气中燃烧B.高锰酸钾受热分解C.铁在氧气中燃烧D.蜡烛燃烧11.下列化学现象描述正确的是A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体12.下列关于催化剂的叙述中,正确的是A.能加快化学反应速率B.能减慢化学反应速率C.改变化学反应速率D.能使任何物质间都发生化学反应13.下列情况下不会造成环境污染的是A.煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等B.燃烧烟花爆竹C.人和动物呼出的二氧化碳D.汽车排出的尾气14.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.高锰酸钾受热分解D.铝箔在氧气中燃烧15.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
(必考题)人教版初中9年级化学第二章选择题专项经典测试(含答案解析)
一、选择题1.下列气体中会污染空气的是A .二氧化碳B .氧气C .氢气D .二氧化硫D解析:DA 、空气中含有0.03%的二氧化碳,所以二氧化碳不会污染空气,故A 不符合题意;B 、空气中含有21%的氧气,所以氧气不会污染空气,故B 不符合题意;C 、氢气燃烧生成水,不会对空气和环境造成影响,不会污染空气,故C 不符合题意;D 、二氧化硫和水反应生成亚硫酸,亚硫酸可以进一步生成硫酸,会形成酸雨,所以二氧化硫会污染空气,故D 符合题意。
故选D 。
2.下列关于催化剂的说法正确的是( )A .没有催化剂就不能进行化学反应B .催化剂的质量在反应前后不发生改变C .二氧化锰可作任何反应的催化剂D .催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变B解析:BA 、不使用催化剂物质也能发生化学反应,例如过氧化氢溶液在常温下也能缓慢分解放出氧气,故错误;B 、催化剂的质量在反应前后不发生改变,故正确;C 、有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰,二氧化锰也不是只做催化剂用的,也可做反应物或生成物,故错误;D 、催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,反应前后本身的化学性质不变,故D 错误;故选:B 。
3.纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。
下列说法错误的是A .纳米铁粉燃烧的化学表达式为223Fe+O Fe O 点燃B.锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底C.气球先变大后变小,说明该反应为放热反应D.激光手电照射为反应提供所需温度A解析:AA、铁丝和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,不是氧化铁,说法错误;B、锥形瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底,说法正确;C、纳米铁粉燃烧放出大量的热,锥形瓶内的压强增大,气球膨胀;装置冷却后由于消耗氧气,气球又变小,说法正确;D、激光手电照射为反应提供能量,说法正确。
故选:A。
4.小张发现养鱼师傅向鱼中撒一种微黄色的过氧化钙(CaO2)固体鱼塘中立即产生大量气泡,小张为探究过氧化钙与水反应产生了何种气体,做了如图实验,步骤如下:Ⅰ.检查装置气密性,装置气密性良好。
《好题》人教版初中9年级化学第二章选择题专项经典练习题(答案解析)
一、选择题1.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是A .氧气能支持燃烧,可做燃料B .空气成分中体积分数最大的是氮气C .呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中少D .空气污染指数越大空气质量状况越好B解析:BA 、氧气能支持燃烧,但不能燃烧,不可用作发射火箭时的燃料,错误;B 、空气中体积分数最大的是氮气,约占78%,正确;C 、呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中多,错误;D 、空气质量报告中所列的空气污染指数越大,空气质量越差,不是空气质量状况越好,错误。
故选:B 。
2.实验室分别用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)制取氧气,氧气质量随时间变化的关系如图所示。
下列有关说法正确的是A .同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B .完全分解所需时间较长的是高锰酸钾C .加入少量的二氧化锰会使氯酸钾产生的氧气质量增加D .等质量的氯酸钾制得的氧气比高锰酸钾多D解析:DA 、由图中信息可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,该选项说法不正确;B 、完全分解所需时间较长的是氯酸钾,该选项说法不正确;C 、加入少量的二氧化锰不能使氯酸钾产生的氧气质量增加,但是能够加快反应速率,该选项说法不正确;D 、氯酸钾制取氧气的方程式为:232MnO 2KClO 2KCl+3O Δ↑,由此可知245份的氯酸钾完全反应生成96份质量的氧气,高锰酸钾制取氧气的方程式为:42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑,由此可知316份质量的高锰酸钾完全反应生成32份质量的氧气,故等质量的氯酸钾制得的氧气比高锰酸钾多,该选项说法正确。
故选:D 。
3.同时加热等质量两份氯酸钾,其中一份混入少量的二氧化锰(b 曲线),放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是A. B. C.D. C解析:C催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质;催化剂能改变反应速率,催化剂不能使生成物的质量增加。
(必考题)人教版初中9年级化学第二章简答题专项基础练习(答案解析)
一、解答题1.空气污染已经成为世界性的环境问题。
空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,可及时准确地反映空气质量状况,提高全民的环境意识。
下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容:城市首要污染物空气污染指数空气质量级别A可吸入颗粒物111Ⅲ轻度污染B可吸入颗粒物104Ⅲ轻度污染C二氧化硫61Ⅱ良D24Ⅰ优根据表格回答下列问题:(1)当日空气质量最好的城市是____ (填序号)。
(2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是____、____。
(3)想一想,空气中的主要污染物从哪儿来的?____。
(4)为防止空气污染,保护蓝色美丽的天空,你有什么好的建议?____。
解析:D 可吸入颗粒物二氧化硫化石燃料的燃烧减少化石燃料的使用,多使用清洁能源等(1)由表可知,D城市的空气质量是优,是当日空气质量指数最好的城市。
(2)由表可知,当日影响城市空气质量的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。
(3)化石燃料中含有较多的氮、硫等元素,燃烧后生成二氧化硫和二氧化氮等污染物,故污染物主要来源于化石燃料。
(4)减少化石燃料的使用,多使用清洁能源、绿色出行等都可以防止空气污染。
2.地壳中质量分数最大的金属元素是,质量分数最大的非金属元素是,它们所形成的化合物是(填名称).解析:铝,氧,氧化铝.【解析】试题分析:根据地壳中元素的含量分析回答.解:地壳中质量分数最大的金属元素是铝,质量分数最大的非金属元素是氧,它们所形成的化合物是氧化铝.故答为:铝,氧,氧化铝.3.粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构.请结合下列图示回答问题:(1)A 图示表示原子,其最外层上电子数为 (填数字);(2)以上四种粒子中,属于同种元素的是 (填序号),化学性质相似的是 (填序号).解析:6;BC ;AD .【解析】试题分析:原子中,核内质子数=核外电子数,同种元素的粒子具有相同的质子数,最外层电子数相等的化学性质相似据此进行分析解答.解:原子中,核内质子数=核外电子数,则其最外层上电子数为=8﹣2=6;同种元素的粒子具有相同的质子数,B 粒子的核内质子数为11,C 粒子的核内质子数为11,BC 属于同种元素.AD 的最外层电子数相等,故化学性质相似,答案:6;BC ;AD .4.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
雅安市雅安中学人教版初中化学九年级第二章我们周围的空气经典练习(含答案)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列说法中不正确的是()A.木炭在空气中燃烧发出红色的火焰,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊B.红热的铁丝伸入氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白烟2.加热过氧化氢(H2O2)和二氧化锰的混合物制取氧气时,反应中二氧化锰在此混合物中的质量分数(w)随时间(t)变化的规律,用图像表示如图,其中正确的是()A.B.C.D.3.下列关于物质的鉴别、制备、除杂的方法错误的是A.测定空气中氧气含量,利用红磷除去空气中的氧气B.利用颜色区分高锰酸钾和氯酸钾C.利用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液D.实验室利用加热分解氧化汞的方法来制取氧气4.下列化学反应既不是化合反应,也不是分解反应的是A.氢气+氯气点燃氯化氢B.镁+氧气点燃氧化镁C.碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳D.铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气5.可鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是A.用鼻子闻来检验B.用澄清石灰水检验C .用燃着的木条检验D .用带火星的木条检验6.下列应用符合题意,且表达式书写及基本反应类型均正确的是( ) A .拉瓦锡测定空气成分的实验原理:22ΔHgO Hg+O ↑ 分解反应B .铁丝在空气中燃烧:234Fe+O Fe O 点燃化合反应C .石蜡在空气中燃烧:石蜡+氧气点燃水+二氧化碳 氧化反应D .过氧化氢溶液和二氧化锰混合:22222MnO H O H O+O ↑ 分解反应7.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A .在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B .加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C .在少量二氧化锰中加入双氧水D .加热一定量的高锰酸钾固体8.下列对实验现象的描述不正确的是A .镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,有白烟冒出B .蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水C.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成带有刺激性气味的气体D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰9.下列图象符合其描述情况的是A.高锰酸钾制氧气时,二氧化锰的质量随着反应进行发生的变化B. a、b两试管中分别装有等质量5%的过氧化氢的溶液,向a 试管中放入催化剂后,随着反应的进行氧气的生成情况C.在密闭容器中足量红磷燃烧,随着反应的进行固体总质量的变化情况D.过氧化氢溶液制取氧气时,生成氧气的质量的变化情况10.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。
初三化学二单元练习
第二单元我们周围的空气一、我会选择(每小题2分,共32分)1.下列物质的变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A.钢铁生锈;空气液化B.铝薄燃烧;双氧水分解C.酒精挥发;火药爆炸D.食物腐烂;滴水成冰2.下列物质的性质中前者为物理性质,后者为化学性质的是( )A.汽油易挥发,碘能溶于酒精B.高锰酸钾受热易分解,氧气具有氧化性C.金属铁能导电,钢铁易生锈D.酒精能燃烧,金刚石很硬3.实验室制取氧气并用排水法收集,下列操作中有错误的是( )A.当加热反应刚有气泡产生,立即收集B.加热试管,试管口要略向下倾斜C.装入药品前要检查装置的气密性D.实验结束时要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯4.下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气B.自来水C.冰水混合物D.澄清的石灰水5.烟花、照明弹中都要用到镁粉,其原因是()A.燃烧时发出耀眼的强光 B.燃烧时放出大量的热C.燃烧时冒出白烟 D.燃烧生成物是白色固体6.下列有关催化剂的说法中错误的是( )A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变7.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a、将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b、检查装置的气密性;c、点燃酒精灯给试管加热;d、用排水法收集氧气;e、熄灭酒精灯;f、将导气管从水中取出。
正确的操作顺序是( )A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe8.不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是( )A.用水冲灭B.用嘴吹灭C.用湿布扑灭D.用泡沫灭火器扑灭9.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法正确的是()A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升10.下列关于实验现象的描述,错误的是()A.镁带在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.磷在氧气中燃烧,产生大量白烟C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.二氧化碳气体通入澄清的石灰水中会出现浑浊现象11.下列反应中,是化合反应但不是氧化反应的是()A.碳+氧气→ 二氧化碳B.碱式碳酸铜→ 氧化铜+水+二氧化碳C.磷+氧气→ 五氧化二磷D.氨气+硫酸→ 硫酸铵12.在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到,造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。
《好题》人教版初中9年级化学第二章简答题专项经典练习题(含答案)
一、解答题1.阅读下图:(1)甲图所示反应的文字表达式_________,基本反应类型为______;(2)乙图所示反应的文字表达式__________,基本反应类型为_______;(3)从以上2个化学反应的微观图可以看出:____________在化学变化中可分____________在化学变化中不可分,只是发生了重新组合,_____________是化学变化中的最小粒子。
解析: 水 通电氢气+氧气 分解反应 氢气+氧气水 化合反应 分子 原子 原子【解析】根据微观示意图及化学变化的实质分析解答。
(1)甲图所示为水电解的示意图,反应的文字表达式为水通电氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;(2)乙图所示为氢气在氧气中燃烧的示意图,反应的文字表达式为氢气+氧气点燃水,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;(3)从以上2个化学反应的微观图可以看出:分子在化学变化中可分,原子在化学变化中不可分,只是发生了重新组合,原子是化学变化中的最小粒子。
2.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并完成下列问题:(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①_________;②_________;③_________;④_________,(只答四点即可)。
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是_________。
(3)上述三个化学反应也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。
解析:都是化合反应 都与氧气反应 生成物都是氧化物 反应都放出大量的热 液态 硫与氧气反应的生成物是气体,另外两个反应的生成物是固体【分析】(1)所发生的三个反应都是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应;由图可知三个反应的反应物都有氧气,都是与氧气反应;硫燃烧生成二氧化硫,磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,铝燃烧生成氧化铝。
三种生成物都是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素,都是氧化物;硫在氧气中燃烧现象是:剧烈燃烧,放出大量热,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体;磷在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,放出大量热,产生大量白烟;铝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,发出明亮白光,生成白色固体;故反应都放出大量的热;(2)硫在氧气中燃烧时是液态;(3)硫与氧气反应的生成物是气体二氧化硫,另外两个反应的生成物是固体五氧化二磷、氧化铝。
上海育人中学人教版初中化学九年级第二章我们周围的空气经典练习题(答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列图象不能正确反应对应变化关系的是()A.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧B.加热一定量高锰酸钾固体C.加热氯酸钾制氧气D.实验室利用一定量双氧水制取氧气2.下列化学反应既不是化合反应,也不是分解反应的是A.氢气+氯气点燃氯化氢B.镁+氧气点燃氧化镁C.碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳D.铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气3.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.将水通电电解一段时间B.加热一定量的高锰酸钾固体C.加热等质量的氯酸钾D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液4.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.加热一定质量的碳酸氢铵固体B.镁在氧气中燃烧C.等质量、等浓度的双氧水完全分解D.加热一定质量的高锰酸钾固体5.以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.硫+氧气点燃二氧化硫B.磷+氧气点燃五氧化二磷C.铁+氧气点燃四氧化三铁D.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水6.下图表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是A.B.C.D.7.鉴别氧气、空气、氮气三种无色气体最好选用A.闻气味B.测密度C.点燃的木条D.带火星的木条8.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。
下列关于该过程的说法不正确的是A.d代表氯化钾B.t2时刻O2开始产生C.从t1时刻起,KMnO4开始分解,从t2时刻起KClO3开始分解D.KMnO4反应生成其中的一种物质可以作KClO3反应的催化剂9.下列实验中都用到了水,则关于水体现的主要作用错误的是()①检查装置气密性②硫燃烧③红磷在空气中燃烧④铁丝在氧气中燃烧A.①中水的作用:导管伸入水中形成密闭体系,便于通过气泡证明管内气体逸出,证明装置气密性良好B.②中水的作用:用于冷却降温C.③集气瓶中水的作用:吸热、降温、减压防止胶塞弹开D.④中水的作用:防止高温熔化物溅落炸裂瓶底10.如图表示向过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰反应过程中某物质的质量与时间关系,其中对应说法正确的是A.表示生成氧气的质量与时间关系B.表示溶液中水的质量与时间关系C.表示过氧化氢的质量与时间关系D.表示二氧化锰的质量与时间关系11.化合反应和分解反应属于化学反应的两种基本反应类型。
(必考题)人教版初中9年级化学第二章填空题专项基础练习(答案解析)
一、填空题1.根据概念的范围大小,化学概念间常存在以下三种关系(如图所示):(1)纯净物和混合物属于上述中的______关系。
(2)已知物质:①洁净的空气、②过氧化氢溶液、③液氮、④五氧化二磷、⑤稀有气体、⑥冰水混合物,其中属于纯净物的有______(填号,下同),属于混合物的有________。
(3)化合反应和氧化反应属于上述中的______关系。
并列③④⑥①②⑤交叉 解析:并列 ③④⑥ ①②⑤ 交叉(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,因此混合物和纯净物属于并列关系;故答案为:并列;(2)①洁净的空气是混合物、②过氧化氢溶液是混合物、③液氮是纯净物、④五氧化二磷是纯净物、⑤稀有气体是混合物、⑥冰水混合物是纯净物,故答案为:③④⑥;①②⑤; (3)有氧气参加的化合反应属于氧化反应,因此化合反应和氧化反应属于交叉关系;故答案为:交叉2.写出下列反应的符号表达式:(1)实验室用过氧化氢制氧气__________________________________(2)实验室用氯酸钾制氧气____________________________________(3)铁丝在氧气中燃烧_______________________________________H2O2 H2O+O2KClO3KCl+O2Fe+O2Fe3O4解析:H 2O 2 2MnO −−−→ H 2O+O 2 KClO 3 2MnOΔ−−−→ KCl+O 2 Fe+ O 2 −−−−→点燃Fe 3O 4 (1)实验室用过氧化氢制氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,符号表达式为 H 2O 22MnO −−−→ H 2O+O 2;(2)实验室用高猛酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气,符号表达式为: KClO 3 2MnOΔ−−−→ KCl+O 2; (3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,符号表达式为: Fe+ O 2 −−−−→点燃 Fe 3O 4。
九年级化学第二章单元测试题
氧气质量反应时间反应时间AB 课时5 单元测试一.选择题1.下列属于氧气的化学性质的是 ( )A .颜色、状态B .硬度、密度C .溶解性D .可燃性、氧化性2.能支持燃烧的气体是 ( )A .氮气B .氧气C .二氧化碳D .氦气3.加热高锰酸钾制取氧气试管中剩余的固体物质是 ( )A .一种B .两种C .三种D .无法确定4.下列物质中不含有氧气的是 ( )A .空气B .高锰酸钾C .贮存在钢瓶中的液氧D .河水5.在用向上排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满了,应将带火星的木条( )A .伸到集气瓶的上部B .放到集气瓶口部C .伸到集气瓶的底部D .伸到集气瓶中部6.铁不能在空气中燃烧是因为 ( )A .空气温度低B .空气里氧气含量低C .空气使铁冷却D .空气中含有水蒸气3. 有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的说法错误的是( )A .红磷作反应物是因为它是固体B .实验室是利用化学反应后装置的内外压力差,造成水位上升并以此确定氧气的含量C .红磷必须过量D . 该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应8.下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图,与该反应事实相吻的是 ( )1. 了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是 ( )A .红磷B .氧化汞C .二氧化锰D .高锰酸钾2. 某集气瓶里盛有空气,采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气,最好采用的试剂是( )A .铁丝B .红磷C .木炭D .硫磺11.右图所示装置,有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途,急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置,以下说法正确的是 ( ) A .B 导管连接供氧瓶B .B 导管连接病人吸入氧气管C .该装置可以用来观察是否有氧气输出D .该装置可以用来观察氧气输出速度 12.学校运动会上,发令抢响后产生一缕白烟,你认为白烟的主要成份是( )A .CO 2B .P 2O 5C .SO 2D .Fe 3O 413.下列物质中,在装有氧气的集气瓶中燃烧能产生白光,瓶壁上有水雾产生的是 ( )A .红磷B .木炭C .硫粉D .石蜡14.下列物质中属于纯净物的是( )A .洁净的空气B .糖水C .红磷D .海水15.人们制取氧气的方法非常多,如分离空气.电解水.加热高锰酸钾或氯酸钾等,椐此你认为下列有关说法错误的是( )A .要得到纯净的氧气必须具备一定的条件B .上述制取氧气的方法实质都是氧化反应C .制取氧气可以用物理方法.化学方法D .制取氧气的原料可以是固体.液体.气体16.下列有关氧气的用途是利用氧气的物理性质的是 ( )A .制造氮肥B .合成燃料C .制造炸药D .充入灯泡 蒸馏水A B⑥ 二.填空 17.氧气的用途有主要两个方面,(1)___ ____ ___(2)_18.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体应具备的物理性质是19.实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是实验室制取氧气反应的文字表达式是20.氨气在常温下是一种极易溶与水的气体,它的密度比空气小,现要收集氨气可采用的方法是或21.给试管加热时要先进行预热,方法是22.实验室加热高锰酸钾制取氧气,用排水法收集时,必须待气泡连续.均匀放出后,才开始收集的原因是23.木炭在氧气中燃烧的现象是三.实验题24.下图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图。
初三化学第二章单元测试试卷及参考答案
初三化学第二章单元测试试卷及参考答案、选择题〔每题只有一个正确答案〕1.据我国气象部门预报,在今后几年的夏季,“厄尔尼诺〞现象将会经常出现。
以下气体 中与“厄尔尼诺〞现象相关的是〔〕2.二氧化碳占空气总体积的 0. 03%,自然界中二氧化碳的循环如 A. 植物的呼吸作用 B. 含碳燃料的燃烧 C. 开展利用氢燃料D.人和动物的呼吸 3•以下有关生活常识的说法中,正确的选项是A. 废旧电池应回收后集中处理 B •该纯洁水中不含任何化学物质C."绿色食品〞是指颜色一定为绿色的食品D. “白色污染〞是指白色粉尘造成的污染 4.以下变化与其他变化有本质不同的是〔C.电解水得到氢气和氧气.大理石遇醋酸有气泡产生5. 二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体,它们的相同点是〔.都能供给呼吸7.早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现:每次都有约1/5的空气不知去向。
当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气〞,这种“有A .二氧化硫B .氧化碳C 氧化氮D .氮气A .实验室用双氧水制氧气 .用干冰进行人工降雨右图所示,在 A 处不参与该循环的是 〔〕A .都能灭火 C.都是无毒、无味的.都是光合作用的原料6.以下措施与环境保护无关的是〔 〕 .回收并利用废旧塑料D .“西气东输〞可以解决华东地区燃煤之用空气〞是指〔〕 A •氮气 B •氧气C •二氧化碳D •稀有气体8 •从防止空气污染考虑,以下实验应在通风橱中进行的是〔〕A.加热高锰酸钾制氧气 BC.电解水D9•二氧化碳能用于灭火,主要是因为〔 A •二氧化碳能与燃烧物发生化学反响C. 二氧化碳属于氧化物,是无色无味的气体D. 二氧化碳的密度比空气大,一般情况下既不能燃烧,也不支持燃烧10•为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内少量的氧气,到达保护钨丝的目的,通常在白炽灯 泡里的玻璃柱上涂一层物质,该物质是 〔〕A .红磷B.氧化镁C11人们在生活和生产中为了防止事故发生, 全措施的是〔〕A .严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车C.加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火 12•城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:“取水T 沉降T 过滤T 吸附T 消毒T 配水〞 。
初三化学第二单元练习题及答案
初三化学第二单元练习题及答案练习题一:化学方程式1.将以下化学方程式平衡:(1)Fe + O₂ → Fe₂O₃(2)NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + H₂O(3)Al + CuCl₂ → AlCl₃ + Cu答案:(1)4Fe + 3O₂ → 2Fe₂O₃(2)2NaOH + H₂SO₄ → Na₂SO₄ + 2H₂O(3)2Al + 3CuCl₂ → 2AlCl₃ + 3Cu练习题二:元素周期表1.根据元素周期表回答以下问题:(1)氧气的化学式是什么?(2)氯气的原子序数是多少?(3)镁的原子质量是多少?答案:(1)氧气的化学式是O₂。
(2)氯气的原子序数是17。
(3)镁的原子质量是24.31。
练习题三:化学反应1.将以下化学反应方程式补充完整:(1)H₂ + Cl₂ → ?(2)Ca + H₂O → ?(3)C + O₂ → ?答案:(1)H₂ + Cl₂ → 2HCl(2)Ca + H₂O → Ca(OH)₂ + H₂(3)C + O₂ → CO₂练习题四:离子反应1.将以下离子反应方程式写出并平衡:(1)氯离子与银离子的反应(2)钙离子与碳酸根离子的反应(3)铜离子与氢氧根离子的反应答案:(1)Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl(2)Ca²⁺ + CO₃²⁻ → CaCO₃(3)Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂练习题五:酸碱中和反应1.下列物质中,哪些可以用来中和盐酸(HCl)?(1)NaOH(2)H₂O(3)NH₄OH(4)Na₂CO₃答案:(1)NaOH和(3)NH₄OH可以用来中和盐酸(HCl)。
练习题六:化学计算1.计算以下化学反应中所需的氧气体积:CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O已知反应中产生的二氧化碳气体体积为20L,计算所需的氧气体积。
答案:根据化学方程式中的比例关系,需要的氧气体积为40L。
练习题七:质量计算1.已知反应方程式为2Mg + O₂ → 2MgO,若反应时有8g的氧气,计算生成的MgO的质量。
(必考题)人教版初中9年级化学第二章填空题专项经典练习卷(答案解析)
一、填空题1.下列反应中属于氧化反应的是_____(填字母序号,下同),属于化合反应的是 _____,既是化合反应又是氧化反应的是______,是氧化反应但不是化合反应的是________。
A 铜+氧气−−−→加热氧化铜B 氨气+氧气−−−−→一定条件一氧化氮+水C 氨气+氯化氢→氯化铵D 甲烷+氧气−−−→点燃二氧化碳+水ABDACABD解析:ABD AC A BDA 、铜+氧气−−−→加热氧化铜,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。
B 、氨气+氧气−−−−→一定条件一氧化氮+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的形式,不属于化合反应;但该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。
C 、氨气+氯化氢→氯化铵,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应。
D 、甲烷+氧气−−−→点燃二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的形式,不属于化合反应;但该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应。
反应中属于氧化反应的是ABD ,属于化合反应的是AC ,既是化合反应又是氧化反应的是 A ,是氧化反应但不是化合反应的是BD 。
2.如图是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好,在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。
用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后,迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子;待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。
(1)红磷燃烧的文字表达式为______。
(2)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是:______。
(3)实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一,可能的原因是______(任填一种)。
(拓展训练)(4)实验还可以得出有关氮气性质的哪些结论?______。
(5)如图是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置,实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是______,实验结束后移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,该装置的优点是______(任写一点)。
人教版九年级化学 第二单元 课题2 氧气 练习题精选附答案
课题2 氧气一、选择题:1.下列关于氧气的物理性质的叙述,正确的是()A.氧气的密度比空气的略小B.液态氧是无色液体C.鱼类能在水中生活,说明氧气易溶于水D.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体2.下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧,可做燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃3.下列物质在空气中燃烧后,都产生白色固体的是()A.硫、木炭B.磷、镁C.铁、镁D.蜡烛、铁4.要将一充满空气的瓶子中的O2除去,又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A.木炭B.硫磺C.红磷D.铁丝5.下列方法能鉴别氧气和空气的是()A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将带火星的木条伸入集气瓶中6.下列关于燃烧现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光,生成二氧化碳气体C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体7.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂8.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应.下列对有关反应的描述正确的是()A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的氧化铁B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列现象或变化与氧气无直接关系的是()A.金属锈蚀B.食物腐败C.饼干变软D.山林着火10.下列化学反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是()A.碳+ 氧气−−→−点燃二氧化碳+ 水−点燃二氧化碳B.乙醇+ 氧气−−→C.氢气+ 氧气−−→−点燃二氧化碳−点燃水D.一氧化碳+ 氧气−−→二、填空简答题:1.高原空气稀薄,人在那里感到呼吸困难,说明海拔越高空气中含氧量越少,从而说明氧气的密度空气的密度。
(初中试卷与练习)初中化学二单元测试题
红磷 水 硫 九年级化学第二单元测试题班级:______________姓名:_____________ 分数:______________一、选择题〔此题共5小题,在每题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的。
每题2分,共10分〕1某集气瓶里盛有空气,采用燃烧法除去氧气而得到较纯洁的氮气,最好采用的试剂是〔 〕A .铁丝B .红磷C .木炭D .硫磺2.以下图所示装置,有洗气.贮存气体.收集气体.除杂等用途,急救病人输氧时也利用了该装置类似的装置,以下说法正确的选项是 〔 〕A .B 导管连接供氧瓶B .B 导管连接病人吸入氧气管C .该装置可以用来观察是否有氧气输出D .该装置可以用来观察氧气输出速度3.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最正确方法是 〔 〕4.常温下,碘与镁化合时,速度很慢,假设滴几滴水,那么剧烈反响,生成碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾,此时反响中水的作用是 〔 〕A 、反响物B 、氧化剂C 、催化剂D 、生成物5.如下图,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,点燃使其充分反响,冷却至室温,翻开弹簧夹,出的现象的是 〔 〕A 、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入B 、甲、乙两瓶均有水流入C 、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入D 、甲、乙两瓶均无水流入二、选择题〔本大题共5小题,在每题给出的4个选项中,有1~2个选项符合题目要求。
假设有2个答案的,错选1个不得分,漏选1个扣1分。
每题2分,共10分〕 6.以下装置中,假设不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是( )蒸馏水 A BA. B. C. D7.以下变化中,有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同,它是 ( )A.纸张燃烧B.粮食酿酒8.某气体只能用向下排空气法收集,那么该气体具备的性质是 〔 〕A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空气小D.密度比空气大9.以下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图,与该反响事实相吻的是〔横轴表示反响时间,纵轴表示生成氧气的质量〕 〔 〕10.以下关于实验室制取氧气的说法中,一定正确的选项是 ( )A .必须选择含氧元素的物质作原料B .必须用排水法收集氧气C .必须使用催化剂D .必须使用酒精灯三.填空题〔共12分〕11.为了防止食物腐烂变质,在包装食品时可以采用真空包装或充入保护法的方法。
(必考题)人教版初中9年级化学第二章选择题专项基础练习(答案解析)
一、选择题1.下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是A .+→+加热氢气氧化铜水铜B .→+加热氧化汞汞氧气C .+→+点燃石蜡氧气二氧化碳水D .+→点燃硫氧气二氧化硫D解析:DA 、该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,选项说法不符合题意;B 、该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,选项说法不符合题意;C 、该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,选项说法不符合题意;D 、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,选项说法符合题意;故选:D 。
2.下列有关空气及其成分的说法中,不正确的是A .空气中含量最多的气体是氮气B .稀有气体可用来制作节日的霓虹灯C .目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳等D .工业上利用分离液态空气的方法制取氧气,这一过程属于物理变化C解析:CA 、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质,其中氮气约占空气体积的78%,是空气中含量最多的气体,选项说法正确;B 、稀有气体通电时会发出有色光,所以稀有气体可用来制作节日的霓虹灯,选项说法正确;C 、二氧化碳是空气的成分之一,目前没有计入空气污染指数,选项说法错误;D 、工业上根据氮气与氧气的沸点不同,采用分离液态空气法制取氧气,此过程中没有新物质生成,发生的属于物理变化,选项说法正确。
故选:C 。
3.在医院里给病人输氧时,用到类似如下图所示的装置。
下列有关说法中不正确的是A .使用该装置可观测氧气输出的速率B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管C.使用该装置可以增大氧气的湿度D.b导管应连接供给氧气的钢瓶B解析:BA、氧气经过水里多时,产生的气泡就多;氧气的流速快时,产生气泡就快,因此使用该装置用来观测氧气输出的速率,正确;B、b导管连接病人吸氧气的塑料管,则水会被吸入人体,错误;C、氧气经过水里,使用该装置可以增大氧气的湿度,正确;D、b导管连接供氧钢瓶,则b端为气体输出端,使氧气从a端流出,连接病人吸氧导气管,正确。
初三化学人教版第二章练习题
初三化学人教版第二章练习题1. 选择题(1) 氢氧化钠的化学式是()A. Na2OB. NaOHC. Na2SO4D. NaCl(2) 氮气的化学式是()A. N2B. NC. N2OD. NO2(3) 化合物的组成方式包括()A. 气体和气体B. 气体和凝固物C. 凝固物和溶液D. 溶液和气体(4) 炭酸钠的化学式是()A. NaCO3B. Na3CO2C. Na2CO3D. NaCO(5) 酸性氧化物可以与水反应生成()A. 酸溶液B. 碱溶液C. 酸D. 碱(6) 自然界中存在最多的化合物主要是()A. 有机化合物B. 无机化合物C. 无机盐D. 金属(7) 使用化学式Fe2O3表示的物质是()A. 三氧化二铁B. 二氧化铁C. 氧化二铁D. 氧化铁... (根据题目的要求继续列举题目)2. 填空题(1) 用氧化铁和二氧化二锰混合制备四氧化三铁,化学方程式为:2Fe2O3 + 3MnO2 →()。
(2) 反应剂和生成物在化学方程式中分别写在方程式的()和()上。
(3) 化学式CuSO4·5H2O中的前者为(),后者为()。
(4) 质量超过119克/摩尔的元素是()。
(5) 酸性氧化物与()反应可以产生盐和水。
... (根据题目的要求继续列举题目)3. 综合题(1) 将下列流程图补充完整,并写出所有化学方程式。
流程图:共有两个过程初级经济化合物 ----> 中级经济化合物 ----> 高级经济化合物(2) 请用适当的词汇解释以下化学名词A. 化学方程式B. 氧化物C. 水合物D. 碱(3) 羟基离子(OH-)在化学反应中具有哪些特性?请列举至少三个。
(4) 学习化学的意义是什么?简要列举出学习化学的实际应用。
4. 解答题(1) 请解释常见的物质分类,包括有机物、无机物、混合物等。
(2) 请解释氧化与还原反应的定义,并给出至少一个例子。
(3) 通过实验探究可燃物质的燃烧特点及燃烧产物,写出实验步骤和观察结果。
初三化学第二单元专项练习及答案
第二单元专项练习1.在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体。
该气体是A.氮气B.氧气C.氦气D.水蒸气2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气3.下列物质,①氧气;②人体呼出的气体;③液氮;④空气中0.94%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气。
其中属于纯净物的是A. ①③④B. ①②④C. ①③⑥D. ①③⑤4.PM2.5是指大气中直径小于或者等于2.5微米的可吸入颗粒物。
下列做法不会改变PM2.5检测结果的是A.燃放鞭炮B.海水晒盐C.露天焚烧垃圾D.工厂排放烟尘5.我们身边的下列物质,属于纯净物的是A.啤酒B.碳素墨水C.酱油D.冰水混合物E.汽水F.干冰G.新鲜空气H.稀盐酸I.生铁 J.碘酒 K.矿泉水 L.食醋M.液态氧 N.石油6.燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是A.温室效应B.白色污染C.酸雨D.臭氧层破坏7.对大气有严重污染的一组有害气体是A.一氧化碳、二氧化碳、氧气B.二氧化碳、二氧化硫、氮气C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫8.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气9.下列关于空气成分的说法错误的是A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用10.下列说法错误的是A.富氧空气可用于潜水、医疗急救B.氧气能支持燃烧,可做燃料C.氮气充入食品包装袋可以防腐D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用11.下列关于空气中各组成部分的说法正确的是A.空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B.空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C.空气中的N2可作为生产氮肥的原料D.空气中的稀有气体没有任何使用价值12.2013年初,我国出现大面积雾霾天气,其中PM2.5对人体健康和环境质量的影响很大。
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课题1 《分子和原子》练习题一、填空题1、分子是保持_______________的最小粒子。
保持氧气化学性质的粒子是_______。
由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的_________没有变化,物质的化学性质___________。
当物质发生化学变化时,________发生了变化,变成别的物质的______,原物质的__________不能保持了。
2、由分子构成的物质,如果是由_________构成的就是混合物,由__________构成的就是纯净物。
3、碘能使淀粉变蓝,碘蒸气也能使淀粉变蓝,这一现象说明_______________________。
4、根据分子的性质解释下列现象:⑴酒精灯不用时必须把灯帽盖上,否则不易点燃,这说明_________________________。
⑵每段铁轨之间要留有一定的缝隙,原因是________________________________。
⑶空气与我们朝夕相处,我们却看不见它,因为___________________________________。
⑷ 5mL水和5mL酒精混合体积小于10mL,说明__________________________。
5、①氯酸钾②二氧化锰③空气④氯化钾中存在氧分子的是________。
6、①洁净的空气②混有冰的水③从液态空气中蒸发出氮气后的剩余物④二氧化碳中,属于纯净物的是___________。
7.完成下表:元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号元素名称元素符号氢铝锂铍氩金铂氧铁氦硼氯银铅碳钙镁氮硫铜锡硅钠钾氟氖汞锌二、选择题。
(下列各题只有一个正确答案,请将正确答案的番号填入题后括号内)1. 下列关于原子的说法正确的是()A. 原子是构成物质的是小粒子B. 原子是不能再分的最小粒子C. 原子是保持物质化学性质上的最小粒子D. 原子是化学变化中的最小粒子2. 下列关于分子、原子的说法,正确的是( )A. 分子可以再分而原子不能再分B. 分子一定比原子大C. 在化学变化的前后,分子和原子的种类保持不变D. 分子能构成物质,而原子也能直接构成物质3. 原子和分子的根本区别是( )A. 大小和质量不同B. 是否能保持物质的性质C. 分子能直接构成物质而原子不能D. 化学变化中分子可再分,而原子不能再分4. 下列叙述中正确的是( )A. 氧分子是保持氧气性质的最小粒子B. 氯酸钾中含有氧分子,故加热时能放出氧气C. 氮气和氧气混合后,它们的化学性质都会改变D. 氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子5. 能说明分子在化学反应中可以再分为原子的事实是()A. 氧化汞制氧气B. 用自来水制蒸馏水C. 分离液态空气得到氧气和氮气D. 碘升华为碘蒸汽6. 下列关于分子和原子的说法错误的是()A. 分子是构成物质的一种粒子B. 原子是化学变化中的最小粒子C. 分子都是由两个原子构成的,分子都是由相同的原子构成的D. 原子可构成分子,原子也可直接构成物质7.下列说法正确的是()A.分子是保持物质性质的一种微粒B.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变C.同种分子构成的物质一定是纯净物D.纯净物是不含有任何杂质的物质8. 下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是()A. 水受热变成水蒸气B. 水在通电条件下生成氢气和氧气C. 品红扩散D. 酒精温度计能指示出温度高低9.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是()A.分子很小 B.分子在不断运动C.分子之间有间隙D.分子由原子构成10.下列物质由原子构成的是()A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.C6011.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是()A.50ml水与50ml酒精混合后,总体积小于100ml—分子之间有间隔B. 八月桂花飘香—分子在不停的运动C. 1滴水中约含有1.67*1021个水分子——分子很小D. 水结成冰——分子停止运动12.对生活中下列现象的解释错误的是()现象解释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大,易于压缩C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热,体积变大13.下列有关原子的说法正确的是()A.原子能构成分子,但不能直接构成物质B.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合C.碳- 12原子和碳一13原子的中子数相同D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子14.对水的沸腾现象解释合理的是()A.水分子体积增大B.水分子本身发生变化C.水分子质量减轻D.水分子间隔发生变化15.100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL,这时因为()A.物质分子之间有一定间隔B.物质混合后分子变小了C.混合后形成新的分子D.混合后分子的质量变小16.每个人都有独特的气味。
训练有素的警犬可以根据人体气味识别犯罪嫌疑人。
从微观角度分析,警犬能闻到犯罪嫌疑人气味的原因是()A.分子质量小B.分子不断运动C.分子间隔小D.分子体积小17.下列变化中分子本身发生变化的是()A.乙醇挥发B.空气液化C.硫在氧气中燃烧D.石蜡融化18.下列粒子中,质量最小的是()A.分子B.原子C.中子D.电子19.分子和原子的主要区别是()A.分子大原子小B.是否能构成物质C.在化学变化中本身是否发生了变化D.是否在不断地运动课题2 《原子的结构》 练习题一、填空题1、原子是________________中的最小粒子。
在化学反应中________发生了变化,生成了新物质的_____,而______没有变化。
科学实验证明,原子是由居于原子中心的带_____电的_______和核外带______的________构成的,_________是由质子和中子构成的。
整个原子不显电性是因为 。
2、①某原子的相对原子质量=②在原子中:a :核电荷数== 核内质子数== 核外电子数 b :相对原子质量== 质子数+中子数 3、已知X 原子的一个原子质量是9.288×1026-kg ,一种碳原子的质量是1.993×1026-kg ,则X 的相对原子质量是(用数学式表示)_____________。
已知磷原子的相对原子质量为31,原子核内有15个质子,则原子核内有______中子,核外有______电子,核电荷数是_______。
4.在原子中,核电荷数= 数= 数= , 5.已知钠原子核内有11个质子,12个中子,则钠原子的核电荷数是 ,核外的电子数是 。
6.已知铁原子的相对原子质量是56,核电荷数是26,则铁原子的核内质子数是 ,核外电子数是 ,核内中子数是 。
7.分子是由 结合而成的,如每个水分子是由2个 原子和一个 原子构成的。
8. 一个过氧化氢分子(H 2O 2)是由 和 构成的;保持氢气化学性质的最小粒子是 。
9. 有的物质是由 构成的;例如:水、二氧化碳、蔗糖,还有的物质是由 直接构成的;例如:稀有气体、金属等。
二、选择题。
(下列各题只有一个正确答案,请将正确答案的番号填入题后括号内) 1.下列粒子不显电性的是( )A.质子B.电子C.原子核D.分子 2.下列说法中错误的是( )A .原子核由质子和电子构成B .化学变化中原子不能再分C .分子和原子都在不断运动D .原子的质量主要集中在原子核上 3.下列有关物质变化的说法错误的是( ) A . 粉笔写字的过程是物理变化 B .在化学变化中,分子可以变成其他分子 C . 在化学变化中,原子可以变成其他原子 D . 在化学变化中伴随着能量变化4.如图是氯元素的原子结构图,下列叙述正确的是( ) A . 氯原子第一电子层有7个电子 B . 氯原子核内有17个质子C . 氯原子在化学反应中容易失去电子D . 氯与铝形成物质的化学式为AlCl 2 5.右图为某粒子的结构示意图,有关该粒子的说法中错误的是( ) A .该粒子的原子核内有12个质子 B .该粒子的核外有三个电子层 C .该粒子是一种非金属元素的原子D .该粒子在化学反应中易失去2个电子6.最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。
据了解,含镉的大米对人的肝肾损害比较大。
镉(Cd)的原子序数为48,中子数为64,下列说法错误的是( )A 、镉原子的质子数为48B 、镉原子的相对原子质量为112gC 、镉是金属元素D 、镉原子的核外电子数为487.右图表示氢气和氧气发生的化学反应。
下列说法正确的是( ) A .分子是化学变化中的最小微粒 B .每个氢分子由2个氢原子构成C .每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的121⨯一种碳原子质量一个原子的质量D .化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化 8.用“”和“ ”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是( )9.根据下图有关信息判断,下列说法错误的是( )A .镁离子(Mg 2+)核内有12个质子B .镁的相对原子质量为24.31C .在化学反应中,硫原子容易失去2个电子D .镁离子与硫离子的最外层电子数相等10. 善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。
你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是( )事实解释A 50 mL 水和50 mL 酒精混合后的体积小于100 mL分子之间有间隔 B 敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是不断地运动的 C 金刚石坚硬而石墨质地很软(金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质)原子的排列方式不同 D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变11. 下列对一些事实的微观解释错误的是( )事实解释A 食盐溶于水不溶于油 微粒间相互作用不同B 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 分子运动加快C 水电解产生氢气和氧气分子是可以再分的 D架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩12. 下列对一些事实的微观解释错误的是( )事实 解释 A 食盐溶于水不溶于油 微粒间相互作用不同 B 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 分子运动加快 C 水电解产生氢气和氧气 分子是可以再分的 D 架在高处的电线夏季变得比冬季长 原子的体积热胀冷缩13. 水分子分解的微观过程如下图所示。
下列说法错误的是( )A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 在化学反应前后,分子和原子的个数都不变C. 在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分D. 在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气2 8 6 +12 8 2 +116 S 硫32.06 12 Mg 镁 24.31。