口耳目PPT课件∣人教部编版

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部编版一年级语文上册3《口耳目》课件(共26张PPT)

两句俗语告知我们应该爱惜身体，养成好习惯。
感谢观看
随堂练习
❀ 填空。
1.“目”字共( 五 )画，第二画是( ┐ )。 2.“耳”字共( 六 )画，第三画是( 丨 )。 3.“手”字共( 四 )画，第三画是( 一 )。
小组合作说一说
吃饭
唱歌
说话
听老师讲课
听音乐
听妈妈讲故事
看书
看电影
看演出
写字
下棋做家务
踢足球
跑步
跳远
教师小结
本文中的“口、耳、目、手”是象形字，是表示人体器官的字。
朗读课文
❀ 老师领读，学生跟读。
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
站
坐
站如松，坐如钟。
松：笔直，挺拔
钟：稳重，端正
❀ 在生活中，你看见过哪些人“站如松”？
行如风，卧如弓。
❀ 再读课文，读出精气神。
站/如松，坐/如钟。行/如风，卧/如弓。
学写生字
❀ 学习新笔画——撇和弯钩。
❀ 视察“手”字各笔画的长短与位置，再书写。
口
一个小男孩听见了声音，跑过来，也看见了这些美丽的花朵。
耳足目
❀ 我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？
用口说
用耳听
用目看
用手做用足行
耳手Βιβλιοθήκη 目口足❀ 你还认识它们吗？
手目耳口足
学写生字
❀ 学习新笔画——横折。
提示：此处的勾是笔意相连的结果，该笔画仍然是“横折”。
❀ 视察“耳”字横与竖的长短与位置，再书写。
❀ 老师说，学生指。
嘴巴
口
耳朵
耳
眼睛
目
手
脚

《口耳目》PPT课件｜人教部编版(共19张PPT)

口耳
目手
弯勾
zuò rú zhōng zhàn rú sōng
目光眉目有目共睹张口开口闭口口舌口水守口如瓶
坐下请坐坐车坐船
zhàn rú sōng zhàn rú sōng
目不转睛张口开口闭口口舌口水守口如瓶
坐下请坐坐车坐船
手
双手手臂手掌手心手背手足
足
足球远足双足站住车站站台
坐
坐下请坐坐车坐船
zhàn rú sōng
站如松
zuò rú zhōng
坐如钟
zhàn rú sōng xíng rú fēng xíng rú fēng xíng rú fēng 坐下请坐坐车坐船张口开口闭口口舌口水守口如瓶
xíng rú fēng zuò rú zhōng 张口开口闭口口舌口水守口如瓶双手手臂手掌手心坐下请坐坐车坐船张口开口闭口口舌口水守口如瓶张口开口闭口口舌口水守口如瓶
xíng rú fēng
行如风
wò rú gōng
卧如弓
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
xíng rú fēng 耳朵耳垂耳聋左耳耳聪目明耳濡目染
xíng rú fēng zhàn rú sōng zhàn rú sōng 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五
zhàn rú sōng xíng rú fēng 双手手臂手掌手心上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五坐下请坐坐车坐船
上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五
识字③
口耳目

人教部编版《口耳目》完美PPT1

•
2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。
•
3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
•
4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。
一年级上册语文课件-识字3 口耳目-部编版 (共18张PPT) 一年级上册语文课件-识字3 口耳目-部编版 (共18张PPT)
横折
一年级上册语文课件-识字3 口耳目-部编版 (共18张PPT) 一年级上册语文课件-识字3 口耳目-部编版 (共18张PPT)
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3.口耳目
口
耳
目
踢足球
目
耳
口
足
手
我们的口、耳、
目、手、足能做什么呢？
点点头，扭扭腰，我们来做生字操。指指嘴巴口口口，拉拉耳朵耳耳耳，眨眨眼睛目目目，拍拍小手手手手，抬抬小脚足足足。我们感到很快乐。
竖中线
左上格Байду номын сангаас
右上格
认识田字格
横中线
左下格
右下格
口口口
一年级上册语文课件-识字3 口耳目-部编版 (共18张PPT) 一年级上册语文课件-识字3 口耳目-部编版 (共18张PPT)
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【人教部编版小学语文】口耳目ppt课件1

③ 口耳目
口耳
目手
足
kǒu
口
Hale Waihona Puke ěr耳mù
目
手
足踢足球
手和足
读书P10儿歌，说说儿歌的意思
站坐
站如松
坐如钟
卧如弓
行如风
我们的口、耳、目、手、足能做？
大眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。小嘴巴，真能干，能说话，会吃饭。小耳朵，真是灵，样样声音听得清。
我有一双小小手小小左手和右手一共十个手指头有了一双小小手能洗脸来能漱口会穿衣会梳头自己事情自己做
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【新教材小学语文】口耳目ppt课件人教部编版1
+
1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。
+
2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。
5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。
+
6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。
我有两只小小脚，会走路，会跑步我的小脚本领大
读一读：
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
足手
坐
口
耳
站
目
找苹果
横折撇（短斜撇）弯勾

人教部编版《口耳目》课件(共20张PPT)

口
人教部编版《口耳目》课件(共20张PP T)
耳朵
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口
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耳
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人教部编版《口耳目》课件(共20张PP T)
妈妈用温柔的目光看着我。
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目
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耳口目ຫໍສະໝຸດ 人教部编版《口耳目》课件(共20张PP T)
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日
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目耳
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识字方法二：
（象形字）
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找出你认识的字
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大象的耳朵像蒲扇。
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【部编人教版】口耳目PPT优质课件1

【部编人教版】口耳目PP T优质课件1
第二课时
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会写的字
口目耳手
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横折撇（短斜撇）弯勾
21
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【部编人教版】口耳目PP T优质课件1
口耳目手足站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
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3.口耳目
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手
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再见！
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【部编人教版】口耳目PP T优质课件1
1．从前文的叙述看，母亲对儿子不能赶回家是有一定心理准备的，这既表现了她的深明大义，又为儿子因突然有任务不能回家做了铺垫。 2．小说很注重通过细节展现人物的内心世界，比如文中两次写到主人公执意要站在雪窝子上等儿子，反映了她对儿子回家的期盼。

《口耳目》(共33张PPT)课件

人教部编版语文一年级上
口耳目
教学课件
新课导入与教学方法（一）
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2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《口耳目》的新课导入，供您参考：教师可以在黑板上画出一张人脸，然后问学生：“同学们，你们看老师画的是什么？” 学生可能会回答：“人脸！” 然后教师可以接着问：“那么，我们脸上的器官都有哪些呢？” 学生可能会回答：“眼睛、鼻子、嘴巴……” 然后教师可以根据学生的回答，逐一在黑板上的人脸上标出这些器官。
讲解课文：我逐段讲解课文，解释生词和难懂的句子，让学生理解课文的主旨和作者的写作意
图。同时，我通过展示相关图片和实物，让学生了解“口耳目”的特征和作用。
互动探究：我让学生们互相讨论，探究“口耳目”在生活中的作用。学生们通过互相交流和讨
论，加深了对课文的理解和记忆。
游戏巩固：我设计了一些与“口耳目”相关的游戏，如“口耳目游戏”，让学生在游戏中巩固
在今后的教学中，我会继续注重讲解和引导的重要性，采用更多互动和探究的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的语文素养和综合能力。同时，我也会注重与生活实际的联系，让学生更好地理解和应用所学的知识。
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第一课时
①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。眼睛
②一座山，两个洞，会吹气来会吸气。鼻子
所学的知识。
作业巩固：我布置了相关作业，包括抄写生字、组词等，以巩固学生对于“口耳目”的理解和
掌握。
新课导入与教学方法（四）
在课后，我总结了学生们的掌握情况和问题所在，发现大部分学生对于“口耳目”的
2
特征和作用有了初步的理解和掌握。但是，还有部分学生对于五官的认知不够清晰，需要进一步加强讲解和引导。

一年级上册语文课件-识字一 3《口耳目》｜人教(部编版) (共57张PPT)

你能让孔雀变得更美丽吗？
你能让孔雀变得更美丽吗？
你能让孔雀变得更美丽吗？
你能让孔雀变得更美丽吗？
你能让孔雀变得更美丽吗？
你能让孔雀变得更美丽吗？
你能让孔雀变得更美丽吗？
你能让孔雀变得更美丽吗？
口耳目羊鸟兔日月火木禾竹
在你认识的汉字中找找哪些字和它所表示的实物很像。
我会连
我能猜：
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
——谜底（目）
我能猜：
左一片，右一片，隔座山头看不见。
——谜底（耳）
口日目加
加
-1
+1
减
减
木禾 +1
认识田字格
左上格
竖中线右上格
横中线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、左下格，右上格、右下格。横中线、竖中线，各个方位记心间。
找一找，下面哪些字你已经认识了？哪些字是今天学习的？
树木月亮耳朵小一只小羊在吃草。笼子里面有九只兔. 我们家有三口人。
生活识字：谁的名字中有今天学习的生字？
这些笔画，你们知道他们的名字吗？跟老师来说一说。
谁能说说你在哪些字里面看过这几种笔画？
• 象形字，它是画成直观图或象征图的构字方法
“氵”（三点水）象形字。带“氵”的字基本都与水有关。如河、池、江、汗等。 “扌”（提手旁），带“扌”的字一般都与手或手的动作有关。如打、拍、拔等 “火”（火字旁）象形字。带“火”的字大多与火（像火一样）、火的作用影响有关。如灯、焰字。
“日”（日字旁）象形字。从“日”的字大都与太阳、天气相关。如“暖、晚、晒、晴、”。
一年级上册语文课件－识字一 3《口耳目》｜人教（部编版） (共

口耳目｜部编人教版优秀课件

熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
•
•
男主角张自力（廖凡）在故事一开始的时候就很洒脱不羁，标志性的胡须很男人。因为在调查碎尸案过程中有两个兄弟被枪杀了，案子又没有头绪，渐渐地迷失了自己，或者说失去了做警察的动力，所以后来被分配到了一个工厂保卫科上班，也许是凭着自己的专业嗅觉，或许是因为溜冰鞋的暗示，他慢慢找到了一点头绪，开始主动去调查这个嫌疑最大的吴志贞（桂纶镁），并逐渐的爱上了她，这个我看的出来。在他的真心打动下，女主角终于放下了防备，对他摊了牌，把那个曾经为她碎尸、隐姓埋名的、活死人丈夫梁志军（王学兵）带到了警察的埋伏里，并被当场枪毙了，在我以为故事的情节快差不多的时候，张自力发现原来他深爱的这个
•
•
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又

人教(部编版)口耳目课件1

行如风，指走路
身体容易放松，脉
生风，行动敏捷。
络也容易舒畅。
人为什么要“行如风，卧如弓”？行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。
【精品】识字3 口耳目人教部编版一年级上册语文课件(共22张 PPT)
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【精品】识字3 口耳目人教部编版一年级上册语文课件(共22张 PPT)
课堂小结通过学习《口耳目》，我知道了口、耳、
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点）
【精品】识字3 口耳目人教部编版一年级上册语文课件(共22张 PPT)
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
【精品】识字3 口耳目人教部编版一年级上册语文课件(共22张 PPT)
【精品】识字3 口耳目人教部编版一年级上册语文课件(共22张 PPT)
摘苹果
站目口
坐
足手
【精品】识字3 口耳目人教部编版一年级上册语文课件(共22张版一年级上册语文课件(共22张 PPT)
kǒu
口
音序：K
部首：口
结构：独体
组词：人口口才
书写指导：第一笔竖和横
造句：中国是一个人口大国。折的横，应该稍往里斜。
【精品】识字3 口耳目人教部编版一年级上册语文课件(共22张 PPT)