兴仁县第六中学简介
2012年度兴仁县第六中学法治学校创建总结范文
2012年度兴仁县第六中学法治学校创建工作总结我校始终坚持德育为首，把法治教育作为治校之本，把提高学生法制意识，培养良好行为习惯作为育人之本，在全校开展法制教育宣传活动。
活动坚持全方位开展、全员参与、全过程育人的原则，并且将法制教育与养成教育相结合、与特色教育相结合、与家庭教育相结合，使学生不仅增强了法制观念，而且培养了创新精神和实践能力，取得了良好的教育效果。
一、健全机构，加强领导学校成立了法制教育领导小组。
法制教育工作领导小组经常召开专题会议，研究学校法制教育工作计划，制定具体措施。
二、营造法制教育氛围，发挥环境育人功能为了营造浓郁的法制教育氛围，学校每周利用国旗下讲话，通过红领巾广播进行法律、法规知识宣传。
我校非常重视师德教育，重视教师队伍的普法教育，组织教师认真学习教师职业道德规范，学习有关教育的政策、法律、法规，参加普法培训学习和考试，提高教师的法律意识和依法施教的水平，人人做德育工作者，个个参与法制教育,使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。
三、采取多种形式，加强法律知识学习中学生的生理、心理特点，决定了他们缺乏辨别是非能力和自我防范、自我保护意识，及时适时对他们进行法律知识教育是非常必要的。
1、选好学习内容，通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教、依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
提高了法制教育的实际效果。
2、充分发挥课堂教学主渠道的作用，把法制教育渗透于各科教学中，通过教学，向学生普及有关的法律基本常识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境保护意识，自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
3、请法制副校长进校，我们聘请了东湖派出所所长张超为学校的法制副校长。
兴仁六中学工会选举简报
兴仁县第六中学工会
简报
兴仁县第六中学工会 2015年10月31日
2015年10月30日，我校举行了工会委员会换届选举大会。
会上，上届工会主席苏之康同志组织学习“教职工代表大会制度”，法人代表徐龙校长强调选举全过程要民主、公平、公证的原则。
全校教职工83人参会参选，采用无记名投票方式选举，实发83票收83票，有效票83，此次大会成功选举。
参加候选人名单如下：
苏之康沈奉秋马洁漆泽美双启翼白瑞范馨
马臣万李庆才
最后选举结果：
工会主席：苏之康（75票）
组织委员：马臣万（52票）
宣传委员：范馨（49票）
女工委员：漆泽美（48票）
财经委员：马洁（48票）
兴仁县第六中学工会
2015年10月31日。
六中“明礼知耻崇德向善”活动简报
兴仁县第六中学工作简报总第25期2014年第3期
讲文明、树新风、创和谐、促发展
——兴仁六中开展“明理知耻.崇德向善”主题活动简报
（图为学校师生参加“明礼知耻.崇德向善”主题系列活动。
）
为了深入贯彻落实开展我校师生践行社会主义核心价值观，提升中学生的道德素养、文明素质，引导广大学生积极投身道德实践，近日，兴仁县第六中学开展了“明礼知耻•崇德向善在校园” 系列主题实践活动。
5月20日上午举行主题升旗仪式、致词、讲话并组织各班学生进一步学习“五礼” “五耻”，弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观。
通过开展此次活动，进一步提高了师生明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的意识和未成年人的思想素质、道德水准和文明素养，从而积极践行社会主义核心价值观，为建设和谐文明校园起到了积极作用。
（六中政教处岑玫供稿）。
兴仁县第六中学2016清明节扫墓简报
兴仁县第六中学教育教学工作清明节扫墓活
动
工作简报
政教处二〇一六年四月六日
“缅怀革命英烈，珍惜幸福生活”
清明节，是中华民族的传统节日，是为了纪念逝去的亲人，寄托哀思的日子，更是我们对广大青少年进行革命传统教育和爱国主义教育的神圣时刻。
4月6日下午，在学校领导班子的组织带领下，学校10名教师及25名学生代表成员齐聚烈士陵园，开展了“缅怀革命英烈，珍惜幸福生活”的清明节扫墓活动。
祭祀仪式上，徐龙校长、黄贵忠副校长庄严肃穆地向革命先烈敬献了花篮，并带领师生举行了默哀仪式，表达了对革命先烈沉痛的悼念之情。
扫墓结束后，学校班子及老师们带领学生瞻仰了烈士林园墓碑并清扫烈士陵园坟墓，以实际行动表达了对革命先烈的深切缅怀。
此次活动让学生们在思想上受到了一次革命性的洗礼，为学生们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课。
增强了学生的历史使命感和民族责任心。
送：县文明办 县教育局
发：校长办公室 政教办公室 团委办公室。
2012年度兴仁县第六中学法治学校创建总结
2012年度兴仁县第六中学法治学校创建工作总结我校始终坚持德育为首，把法治教育作为治校之本，把提高学生法制意识，培养良好行为习惯作为育人之本，在全校开展法制教育宣传活动。
活动坚持全方位开展、全员参与、全过程育人的原则，并且将法制教育与养成教育相结合、与特色教育相结合、与家庭教育相结合，使学生不仅增强了法制观念，而且培养了创新精神和实践能力，取得了良好的教育效果。
一、健全机构，加强领导学校成立了法制教育领导小组。
法制教育工作领导小组经常召开专题会议，研究学校法制教育工作计划，制定具体措施。
二、营造法制教育氛围，发挥环境育人功能为了营造浓郁的法制教育氛围，学校每周利用国旗下讲话，通过红领巾广播进行法律、法规知识宣传。
我校非常重视师德教育，重视教师队伍的普法教育，组织教师认真学习教师职业道德规范，学习有关教育的政策、法律、法规，参加普法培训学习和考试，提高教师的法律意识和依法施教的水平，人人做德育工作者，个个参与法制教育,使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。
三、采取多种形式，加强法律知识学习中学生的生理、心理特点，决定了他们缺乏辨别是非能力和自我防范、自我保护意识，及时适时对他们进行法律知识教育是非常必要的。
1、选好学习内容，通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教、依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
提高了法制教育的实际效果。
2、充分发挥课堂教学主渠道的作用，把法制教育渗透于各科教学中，通过教学，向学生普及有关的法律基本常识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境保护意识，自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
3、请法制副校长进校，我们聘请了东湖派出所所长张超为学校的法制副校长。
2015家长会简报
兴仁县第六中学教育教学工作
简 报
2015第6期 总第（10）期
家校互动 共建和谐校园
为了加强学校与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以
便老师能够及时调整工作，进一步提高学校教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
2015年10月30日下午，兴仁县第六中学举行了七八九年级家校互动交流会。
此次会议由政教处田维达主持。
会议第一个议程由徐龙校长向七年级到会家长介绍了学校的特色教育，近年来取得的成绩。
其次由黄贵忠、罗马雄伟两位副校长分别给家长介绍了学校的安全教育和教育教学，详细分析了开学以来学生在校学习情况，希望各位家长配合学校做好学生思想工作，为学生初中阶段的成长保驾护航。
会议的第二个议程是七八九年级各班主任及科任教师与家长沟通，向家长汇报学生在校成长情况。
此次活动举办得非常成功， 家长们也积极为学校的发展与建设献计献
策，他们提出了很多对学校发展具有很大促进作用的建设性的意见和建议。
这必将有利于我校教育教学工作的开展，为我校教育事业的发展再创新的辉煌。
撰稿人：政教处岑玫。
兴仁六中简介
兴仁县第六中学简介
兴仁县第六中学（原陆关中学）始建于1985年3月，建校初期学校仅有初中三个教学班，学生80余人。
2005年学校重新选址建成了新的陆关中学，建成后的陆关中学也仅有9个教学班，学生到300余人，专任教师30人。
2009年1月，学校领导班子的更换后实施了一系列改革，进一步规范了学校的各项管理，通过六中全体师生不懈的努力，学校教育教学质量得到了前所未有的提升。
2010年学校由村级学校顺利升格为县直学校，更名为兴仁县第六中学。
随着学校教育教学质量的不断提升及学校管理的进一步规范，学校学生增加到近800人，教师64人。
兴仁六中始终以做学生喜欢的教师，办家长放心的学校，办社会满意的教育为宗旨;以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为出发点，努力让每一位学生都学会做人、学会求知、学会健体、学会生存，同时还让每一位学生都学会感恩、学会合作。
我们不求所有学生都能成才，但六中全体教职员工一定会本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的服务宗旨竭尽全力让每一位学生都能成人。
我们坚信，有各级领导的大力支持，有社会各界及家长的信赖与包容，有六中全体师生的努力，六中的明天一定会更加美好。
兴仁县第六中学简介
兴仁县第六中学简介兴仁县第六中位于兴仁城东4公里园区大道旁，与兴仁县政府规划的工业园区比邻。
学始建于1985年3月，原名兴仁县陆关中学。
学校校园占地面积29317平方米，建筑面积3098平方米，运动场面积7600平方米，绿化面积845平方米，现有学生1200余人，住校学生900余人，学校现有专任教师 84人，均取得大专以上学历，学历达标率100℅。
学校现有普通教室21间，每间教室均安装有可供教学的班班通设备。
另有微机室图书室各一间、足球场一个（内设300米环形跑道、100米直跑道），篮球场两个；图书37061册，实验设备值74.4万元。
能满足教学所需。
近年来，学校抓住机遇，努力改善办学条件，优化育人环境，不断绿化、美化、净化校园，各种办学条件日趋现代化、标准化。
学校于2010年从乡镇学校升格为县直中学后，校领导重新开创了办学格局，全校师生以“团结协作、不怕苦、不服输、不计较；在艰苦的环境中成就人生梦想”的六中精神开创了学校的新篇章。
把一所乡镇中学顺利办成了一所别具特色的县直中学。
学校秉承“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学宗旨，以“办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生”为办学目标，以“厚德、博学、求是、创新”为校训，以“文明尚善，尊师爱生”为校风，以“爱岗敬业，开拓创新，严谨求实，善导探微”为教风，以“乐学，慎思，自主，求精”为学风。
学校把教学常规工作与学校社团活动有机结合起来，在抓好教育教学常规的同时，努力打造学校特色项目，学校正在推进丰富多彩的大课间活动和阳光体育活动，三年推行一套课间操，并把各类趣味体育融入大课间活动中，把社团活动与学校各类艺术教育有机结合，学校跆拳道、美术、书法、声乐、器乐、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球等项目初具特色。
近年来，学校管理规范，办学别具特色，教育教学质量在同级同类学校中名列前茅。
学校全面推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生完善人格，壮大情怀，滋润生命，形成了“合理负担高效益，因材施教高质量”的办学特色。
兴仁县第六中学2015--2016
兴仁县第六中学2015-2016学年度上学期物理实验室工作计划2015-2016学年度上学期物理实验室工作计划一、指导思想为了全面贯彻国家教育方针，落实初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。
二、工作目标1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。
2、清理各类教学仪器和仪表。
搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。
3、迅速修复实验桌上电路，尽快恢复学生实验。
4、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。
5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。
6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。
7、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。
8、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。
9、由于学校扩大规模，物理实验室已经拆除，因此所有的物理分组实验改为演示实验。
三、具体安排协助任课教师完成各年级的演示实验。
并完成下列工作： 1）仪器的清查、除尘、入柜、编号；2）搞好实验室仪器装备总帐汇编工作；3）整理资料迎接检查；4）向各年级组发放物理实验仪器存放目录；5）对部分仪器维修和保养，做好演示实验仪器收发；6)总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据；物理实验室 2015.9。
3安塞腰鼓
兴仁市第六中学
3.疾猛的节奏。课文自始至终，一直保持着 快速的节奏。一个排比接一个排比，一个高潮接 一个高潮，不让人有半点喘息的机会。快节奏使 得内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命和 力量喷薄而出的神韵。
4.以动衬静，动静结合。
教师：李庆才
文章小结
兴仁市第六中学
这篇抒情散文，通过对安塞腰鼓的场面描 写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，表现了 西北汉子的阳刚美和要冲破束缚、阻碍的强烈 愿望，讴歌了中华民族和黄土高原特有的文明。
教师：李庆才
兴仁市第六中学
三、作者从不同侧面、角度展示了安塞腰鼓的美，试用
“我发现了
美，你看（听）
”的句式来说。
例1：我发现了蓄势待发
的后生美，你看他们身后是
一片高粱地。他们朴实得就
像那片高粱。咝溜溜的南风
吹动了高粱叶子，也吹动了
他们的衣衫。他们的神情
沉稳而安静。
教师：李庆才
兴仁市第六中学
例2：我发现了火烈的舞 蹈场面美，你看百十个斜背 响鼓的后生，如百十块被强 震不断击起的石头，狂舞在 你的面前。骤雨一样，是急 促的鼓点；旋风一样，是飞 扬的流苏；乱蛙一样，是蹦 跳的脚步；火花一样， 是闪射的瞳仁；斗虎 一样，是强健的风姿。
2.有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安 塞腰鼓恢宏的气势。
3.划分文章结构层次。
教师：李庆才
学生读赏
兴仁市第六中学
朗读指导 • 1-4段沉稳期待，中速不乏力量； • 5-27段语速较快，语调高昂激越，表现
腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点； • 28-30段读出悠远寂静若有所思的情绪，
稍慢。
教师：李庆才
兴仁市第六中学
教师：李庆才
2011年度兴仁县第六中学法治学校创建总结
2011年度兴仁县第六中学法治学校创建工作总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
我校根据相关文件，在上级领导安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“六五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。
法制教育取得了一定成效。
现就我校一年来的法制教育工作作如下总结：一、为推进学校的法制教育教学工作，学校成立了由徐龙校长为组长，黄贵忠、罗马雄伟副校长为副组长，各班主任为成员的兴仁县第六中学法制教育工作领导小组。
二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。
组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的教师例会上，及时的学习了关于依法治校的知识。
如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。
教导处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
三、加强学生的法制宣传工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
简 报
兴仁县第六中学
简报
兴仁县第六中学“关爱明天普法先行”系列活动
十二月的天空虽然有零星细雨但是阻止不了同学们的热情。
就象75年前的同学们一样有爱国热情。
“12·9”的日子记录着90后们的爱国热情；“12·9”的历史燃烧着90后青春的热情。
为隆重庆祝“12·9”运动75周
年，弘扬青年爱国主义热情，展示青年昂扬向上的精神风貌，深入学习实践科学发展观，推动兴仁县第六中学的各项工作的开展，在12月9日这一天，我校举办以“爱国主义”为主题的书法、快速作文、趣味竞技体育活动、师生友谊篮球赛来纪念“12·9”运动75周年同时展现我校学生风采，全体教职员工参加了这次活动。
本次活动学校领导高度重视，团支部积极组织此次活动，各班主任积极配合，精心选拔，各位参赛选手准
备充分，各班在班主任的精心安排布置下都取得了很好的广大的同学们在这次活动热情高涨充分展现现了他
们的爱国热情。
落落大方，经过激烈角逐，
在书法大赛中余荣清、钱应松、余茂官获得一等奖余欣、何清清、李洪贤、尹福获得二等奖；蔡兴琼、
郑昌莲、汪丽、袁成福、余茂文、刘芳。
在趣味体育竞赛中九年级(1)班、八年级（2）班、七年级（2别荣获第一名。
八年级（1）班、七年级（4）班荣获第二名。
本次活动举办得热烈精彩，各位选手准备充分、演讲充满激情，内容紧扣主题，充分展示了同学们充满朝气、活泼好学的一面。
同学们是祖国的未来，从今天各位选手精彩的表现，我看到了兴仁六中美好的明天。
同学们做一个有理想、有纪律、有文化、有品德四有新人，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春和力量。
兴仁六中2012年5`4活动方案
兴仁县第六中学2012纪念“五·四”生运动活动方案今年是“五四”爱国主义青年运动93周年，为了纪念“五四” 青年节，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，团结教育我校全体青年学生，让他们振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，同时激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐校园构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校广大同学的节日文化生活，同时营造良好的学习的氛围，经学校研究，决定在“五·四”来临之际，开展一系列得活动。
具体方案如下：一、活动领导小组组长：徐龙副组长：罗马雄伟、黄贵忠、王波、吴波、苏之康、陈江鸿成员：各班班主任二、活动时间：2012年5月4日三、参加对象：全体师生四、活动项目：演讲、地画1、演讲比赛时间：2012年5月4日上午8:00比赛地点；学校操场。
评委：双启翼、刘信花、陈文琴、马洁、徐向铃、吴波、戴学飞统计：贺顺平、罗天峰、许太红奖项设置：分A组（九年级）、B组（八年级）、C组（七年级）：A组设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名：B组设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名、C组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
演讲要求：各班在班内认真组织海选每班推出2名参赛选手参加决赛。
2、地画比赛时间：2012年5月4日下午2:00比赛地点；学校操场评委：杨大马、罗海鸥、马洁、苏之康、李贤贵、王婷婷、刘宇军统计：罗天峰、贺顺平、许太红奖项设置：分A组（九年级）、B组（八年级）、C组（七年级）：A组（九年级）设第一名（100元）：B组（八年级）设第一名（100元）、第二名（80元）：C组（七年级）设第一名（100元）、第二名（80元）、第三名（60元）。
五、演讲台、音响搭建人员：罗海鸥、宋朝兴、邹昌益、张崇阳、田维达、周梦华、罗金华、王庭果六、活动宣传：各班主任、“校园之声”七、活动主持人：学生主持（由岑枚培训学生）八、影像摄制：罗马雄伟、刘宇军九、后勤保障：吴波、夏录舟十、奖品书写：黄贵忠、王正龙、王波、徐向林、黄志武十一、活动纪律要求：要求全体教师准时参加，实行签到制（早上7:20、下午1:50）兴仁县第六中学2012年2月23日兴仁县第六中学2012年纪念“五·四”学生运动活动方案。
兴仁县第六中学美德少年先进事迹材料
兴仁县美德少年先进事迹材料兴仁县第六中学张芮张芮，一个内敛，清雅，聪慧的女孩，是兴仁六中学生会主席和八年级二班的班长兼团支书，天生至真至纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
她品学皆优，全面发展，是班上的杰出代表，是六中的卓越少年。
在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱；克勤克俭，崇尚朴实自然；尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛；在家中，所有家务他都熟稔。
这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。
在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的天使。
一、品学兼优，屡获佳绩张芮同学热爱祖国，勤奋学习，。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
几年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手张芮同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。
平时她严以律己，甘于付出，他既是班长又兼任团支书，还是学校学生会主席，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。
她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。
在班级日常管理中，她尽职尽责。
每天组织同学们早、午自习井井有条。
为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。
”的方式，效果非常显著。
在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
兴仁六中校团委简报
兴仁县第六中学校团委工作
简 报
（2014）
兴仁县第六中学校团委 2014年12月12日 “铭记历史，弘扬爱国精神” 2014年12月12日学校利用周五全体教师以及全校学生为纪念“12·9”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生素质，展现当代学生奋发激昂的精神风貌，以“铭记历史，弘扬爱国精神”为主题，开展班级红歌大赛、文艺汇演等活动。
升国旗
新团员宣誓
徐龙校长作重要讲话班级红歌大赛
文艺汇演
情景剧《小草的故事》苗族舞蹈《飞向苗乡侗寨》
舞蹈《傣家少女》朗诵《青春与梦想》至此，我校师生“纪念一二·九运动七十九周年”红歌大赛、文艺汇演圆满的落下了帷幕。
通过这次活动，使同学们产生了对学习的热情，也体现了班级的团结，无论学习中，生活中，还是其他方面，都互相帮助，为达到共同进步的目标，为中华民族的雄起而努力。
同时，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心，用知识报效我们的祖国，共同创造更为美好明天！
兴仁县第六中学校团委 2014年12月12日。
兴仁六中 支小磊 创新科学教育内容的实践探索
创新科学教育内容的实践探索（支小磊，兴仁县第六中学，562300）内容提要：本文是从农村中学实际出发来探索实施科普教育的新的方式，与大家共同探讨。
科普教育已成为现在教育中的一个重要的组成部分，在现代的农村中如何更好的实施科普教育已成为许多教育工作者所面临的一项重要而艰巨的工作，如何结合农村地区的实际情况，更好的开展科普教育，在农村中学应采用一种怎样的方式和内容以更好的实施科普教育，这正是当前我们面对的一个重要的问题。
关健词：科普教育、方式内容、农村中学、科学技术1.总体现状从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对我国中小学进行科学技术普及教育，不仅是一项重要的国民素质塑造工程，而且是深化教育改革，全面推进素质教育的迫切要求，具有深远的历史意义和现实意义。
要努力发挥教育在科普工作中的主渠道作用，结合中小学教育改革，多形式、多渠道地为青少年提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。
1.1.1存在问题长期受到“应试教育”的桎梏，我国中小学，特别是农村中小学在科普教育中的主渠道作用并没有得到应有的发挥。
我国中小学生背负沉重的课业负担和考试压力，普遍存在着科学素养较差，技术能力、创造能力和实践动手能力较弱的弊端。
与发达国家相比，我国中小学生对现代科学重要的新进展知之甚少，对现代科学技术如何推动社会发展的认识不足，对科学研究的过程和方法知道更少。
因此，对于他们身边发生的迷信、伪科学活动、愚昧的反科学，缺乏必要的识别能力；对于那些侵蚀和愚弄广大群众，腐蚀青少年一代的现象缺乏有效的抵御能力。
大多数学校教师和家长更是视科普教育为“异类”，对学生参与这样的活动甚至持反对态度，科普教育也无法进入课堂教学主阵地。
传统的单一学校教育模式在如何培养学生的科学精神、科学态度和科学方法方面，缺乏切实可行的教育手段和教育环境。
1.1.2当前任务如何找到一种能够结合课堂教学主渠道，动员广大中小学教育工作者自觉投身于科普教育，对学生实施科普教育的方式；同时，有效利用校内、校外各种教育资源，将课程教学、大众传媒、互联网络、科技馆所等教育手段有机结合起来，将大、中、小学教师、学生家长、科技界和社会各界力量有机结合起来，形成科普教育的合力。
兴仁六中党风廉政建设第二期简报
兴仁县第六中学党风廉政建设工作领导小组
简报
2013 第二期
兴仁县第六中学校长办公室 2013年3月16日党风廉政建设专题会议2013年3月15日下午16：05分，在黄贵忠副校长的主持下，学校行政班子在教师会议室共同学习了“县纪通【213】5号文件”、“四要十不准”的相关工作要求和传达“县纪委十一届三次全会”相关会议精神。
会上，各科室负责人就所学内容发表了自己的看法，且对今后的相关工作态度达成一致意见：
“按照上级相关规定，严以律己，切实、负责的完成相关工作任务，廉政为生”！
此外，学校成立了2013年度党风廉政建设工作领导小组，对我校2013年度党风廉政及反腐工作作了具体的安排和部署。
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兴仁县第六中学简介
兴仁县第六中位于兴仁城东4公里园区大道旁，与兴仁县政府规划的工业园区比邻。
学始建于1985年3月，原名兴仁县陆关中学。
学校校园占地面积29317平方米，建筑面积3098平方米，运动场面积7600平方米，绿化面积
845平方米，现有学生1200余人，住校学生900余人，学校现有专任教师 84人，均取得大专以上学历，学历达标率100℅。
学校现有普通教室21间，每间教室均安装有可供教学的班班通设备。
另有微机室图书室各一间、足球场一个（内设300米环形跑道、100米直跑道），篮球场两个；图书37061册，实验设备值74.4万元。
能满足教学所需。
近年来，学校抓住机遇，努力改善办学条件，优化育人环境，不
断绿化、美化、净化校园，各种办学
条件日趋现代化、标准化。
学校于2010年从乡镇学校升格为县直中学后，校领导重新开创了办学格局，全校师生以“团结协作、不怕苦、不服输、不计较；在艰苦的环境中成就人生梦想”的六中精神开创了学校的新篇章。
把一所乡镇中学顺利办成了一所别具特色的县直中学。
学校秉承“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学宗旨，以“办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生”为办学目标，以“厚德、博学、求是、创新”为校训，以“文明尚善，尊师爱生”为校风，以“爱岗敬业，开拓创新，严谨求实，善导探微”为教风，以“乐学，慎思，自主，求精”为学风。
学校把教学常规工作与学校社团活动有机结合起来，在抓好教育教学常规的同时，努力打造学校特色项目，学校正在推进丰富多彩的大课间活动和阳光体育活动，三年推行一套课间操，并把各类趣味体育融入大课间活动中，把社团活动与学校各类艺术教育有机结合，学校跆拳道、美术、书法、声乐、器乐、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球等项目初具特色。
近年来，学校管理规范，办学别具特色，教育教学质量在同级同类学校中名列前茅。
学校全面推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生完善人格，壮大情怀，滋润生命，
形成了“合理负担高效益，因材施教高
质量”的办学特色。
学校文体活动丰富多彩，在县内享有良好口碑。
学校在参加州、县组织的相关体育、艺术活动比赛成绩斐然，曾获县中小学文艺汇演二等奖、县“祖国好、家乡美”合唱比赛二等奖等。
学校近年多次被评为
五．四文艺汇演 大课间操
县“先进集体”，被州评为“中小学学
科教学渗透法制教育”示范学校；黔西
南州“语言文字工作规范华”示范学校，
“家长学校”示范学校等。
在新的发展时期，学校将坚持“厚
德、博学、求是、创新”的校训和“使
每位教师都能体现自己的价值；使每个
学生都能享受成功的喜悦；使每个人都
能感受和谐的氛围”的办学理念，
不断深化教育教学改革，追求有品质的单词听写大赛
教育，办端正的教育，为建成州、县一流中学而努力奋进。